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婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析通用(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-19 03:06:51
婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析通用(15篇)
時間:2024-08-19 03:06:51     小編:zdfb

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇一

今年,我科加強了病區(qū)的管理,,注重晨晚間護理,,使床單平整無皺折,并確保床單,、被褥無血跡,、污漬,隨臟隨換,,制定每周一大換床單制度,,確保每位患者床單元平整、清潔,、舒適,;做到“三短”、“六潔”,;并堅持為產(chǎn)婦清洗外陰,,直至出院,保證患者的清潔無污染,。

(一)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,,在科室里劉主任經(jīng)常強調(diào),我們的護理工作就是服務(wù)工作,,我們要更新觀念,,做好服務(wù)工作,,在服務(wù)中不僅要做到文明用語、還要語言溫暖,,表情親切,。因此,在實際工作中,,我們不僅對婦科病人以“阿姨”,、“婆婆”稱呼,對產(chǎn)科病人更是用“乖乖”來作為對她的尊稱,。

(二)改變組織結(jié)構(gòu),。今年4月開始在科內(nèi)實行責任制護理, 將病區(qū)分為a1,、a2兩個責任區(qū),,分別設(shè)兩名責任護士,

責任護士負責對所分管病人的病情觀察,,落實治療性護理和健康教育,、心理護理、生活護理,,做到全程全方位護理,,保證責任護士管床到位,責任到人,,大大改變了以前功能制護理的局限性,。本年度擔任責任護士的是:洪瑛、李麗,,她們盡心盡力在自己的崗位上為所管病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),,并參與一些管理工作,提高了自己的綜合素質(zhì),,同時也得到了一些病人家屬的好評,!

(三)改變排班模式,,在護理排班上為了適應(yīng)中午手術(shù)交接多,,減輕中午護理工作壓力,由原來的一名護士上8am到4pm的模式,,改成讓兩名責任護士上8am到4pm的模式,,減少中間交接,既讓護理人員接受,,又保證了護理安全,。

在本年度初我們就制定了本專業(yè)的人才培訓(xùn)計劃,有科內(nèi)學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)參加培訓(xùn)班等形式,,均已完成培訓(xùn)計劃,。

科內(nèi)學(xué)習(xí)是利用每天晨會時間進行基礎(chǔ)護理,、護理常規(guī)、健康教育等護理知識和技術(shù)的強化訓(xùn)練,,從而不斷提高科內(nèi)護士的??浦R水平。今年外出培訓(xùn)產(chǎn)科??谱o士一名,,已能單獨上崗。

另外,,對新入科護士有一對一的護理老師帶教,,盡快適應(yīng)本職工作,對工作一年以上的護士積極鼓勵其繼續(xù)學(xué)習(xí),,并讓她們以各種形式自學(xué),,提高學(xué)歷,今年有兩名護士取得??茖W(xué)歷,,護士長取得主管護士職稱。

(—)嚴格床頭交接班,,堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷,、治療、手術(shù)等情況進行梳理,、登記,,使晨間交班更詳細、嚴謹,,并隨時檢查基礎(chǔ)護理情況,,及時指出存問題及時改正,確?;颊甙踩?。

(二)完善護理查對制度,針對我科醫(yī)生停醫(yī)囑不定時的情況,,特制定了雙人雙班查對制度,,即每天下午白班和總務(wù)查對醫(yī)囑后,夜間上夜和助產(chǎn)士再次查對醫(yī)囑,,避免了漏執(zhí)行和重復(fù)執(zhí)行的現(xiàn)象,。

: 如5、12操作比賽及知識競賽,, 我科汪奇美,、張輝、冉小梅等,,均積極參加了這些活動,, 并在知識競賽活動中取得了三等獎的好成績,,這些活動的參加, 既讓他們在活動中得到快樂,, 也讓他們在活動中成長,!與此同時, 我科護士唐靜被評為”優(yōu)秀護士”,!

我科根據(jù)??铺攸c采取表格化護理文書,大大減少了護士用于記錄的時間,。讓護士有更多時間為患者提供直接護理服務(wù),。

為了增強我科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內(nèi)涵,特制定了一些新的服務(wù)措施,, 讓病人真正感受到我們的醫(yī)護服務(wù),,品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。如:

(一)為剛做完人流手術(shù)的患者送上一杯熱奶粉,;

(二)為剛分娩的產(chǎn)婦送上一杯紅糖水,;

(三)設(shè)計并縫制了產(chǎn)婦病員裙;

(四)產(chǎn)科服務(wù)上也借鑒責任制護理的模式,,運用一對一陪產(chǎn)式助產(chǎn)工作方式,,讓孕婦得到了整體服務(wù)。并建立孕產(chǎn)婦qq群,,每天派專人值守,,及時回答孕產(chǎn)婦提出的問題。

(五)特向醫(yī)院申請電磁爐一個,,為分娩產(chǎn)婦提供方便,。

(六)在新生兒的護理上,不僅嚴格執(zhí)行母嬰同室,,完成每天的洗浴,,而且在院期間由助產(chǎn)士親自對新生兒進行喂奶、更換尿片,。

(七)加強出院隨訪,,及時了解出院后患者、產(chǎn)婦及新生兒遇到的護理問題,,進行電話咨詢,,對特殊問題,,請其及時來院檢查,,今年共電話隨訪221人,受到了患者及家屬的廣泛好評,。

嚴格按照醫(yī)院重點部門管理標準,,規(guī)范各種急救流程及各種急危重癥的應(yīng)急預(yù)案,,在搶救車里添加產(chǎn)科各種急危重癥的專科用藥,,落實各項消毒隔離制度,,加強各種感染監(jiān)測,完善了產(chǎn)房工作質(zhì)量檢查標準,。定期召開助產(chǎn)士會議,,反饋工作中出現(xiàn)的問題,認真總結(jié)分析,,制定下一步整改措施,,并進行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查,提高了助產(chǎn)士的質(zhì)量意識和管理意識,,并順得通過了產(chǎn)科護理質(zhì)量檢查,。產(chǎn)科各項工作指標完成如下:

全年年共接生221人 開展早接觸早吸吮100% 、實行母嬰同室100% 圍產(chǎn)兒死亡率0% 工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%

活產(chǎn)新生兒死亡率0 產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率100%

過去的一年,,我們雖然做了一些工作也取得了一定的成績,,但仍然存在很多的不足:優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內(nèi)容還需深化,服務(wù)形式還需創(chuàng)新,;年輕護士的基礎(chǔ)理論知識和??谱o理知識還需學(xué)習(xí),服務(wù)的積極性和主動性有待進一步增強,;護理科研,、論文撰寫工作也很薄弱,因此,,在新的一年里,,我們將總結(jié)經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新,,為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展而不懈努力,。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇二

我院將優(yōu)良護理服務(wù)試點病區(qū)確定為我科后,我科全體護理職員在總護理部的指導(dǎo)下,,積極做好各項預(yù)備工作,,加強對全科護理職員優(yōu)良護理服務(wù)相干知識的培訓(xùn),于二零逐一年七月優(yōu)良護理服務(wù)試點正式啟動,,在全體護理職員的共同努力下,,通過不斷總結(jié)不足,不斷探索,,不斷學(xué)習(xí),,使我院的優(yōu)良護理試點工作獲得了階段性的成績,現(xiàn)將具體工作總結(jié)以下:

1,、根據(jù)工作需要實行責任護士包干患者,,確定了兩個責任組長分兩組共13每位責任護士分管6-7位患者,,實行責任護士8小時在崗,24小時負責,,負責病人的生活護理,、病情觀察、醫(yī)治,、康復(fù),、健康指導(dǎo)等,為患者提供連續(xù),、全程無縫隙的護理,。

2、排班周期為一個月,,護士們可以了解自己一個月的排班,,有效調(diào)控自己的時間。

3,、增加薄弱時間段的護理職員,,主要處理中午補液及晚間護理。

1,、為每位新進院的患者做好清潔護理,,根據(jù)患者的具體情況,有效落實基礎(chǔ)護理的服務(wù)項目,。如:剪指甲,、洗頭、溫水擦浴等等;按需要給予翻身,、拍背,、協(xié)助排痰,必要時給予吸痰,,指導(dǎo)有效咳嗽.根據(jù)病情選擇適合的臥位.婦產(chǎn)科病人大部份對生活都能夠自理,,在病情答應(yīng)的情況下,我們鼓勵患者自己做好部份生活護理,,增加病人,,減輕病人的病人角色依靠。

2,、加強晨晚間護理:天天早上采用濕掃法清潔并整理床單元,,必要時更換床單及被套,詢問夜間睡眠等情況;晚上整理患者床單元,,開窗透風(fēng),,為病人創(chuàng)造一個良好的睡眠環(huán)境;為生活不能自理的患者做好晨晚間護理。

3、加強了安全護理:加強病人身份辨認(腕帶,、床頭卡)使用安全警示標識,,包括防跌倒,,防壓瘡,,防墜床等,對危重的患者給予護欄等保護措施,,確?;颊甙踩?/p>

1,、進院時護士主動熱忱的自我介紹,,進行進院告知:向病人或家屬介紹管床醫(yī)生和護士、病區(qū)護士長,,具體介紹病區(qū)環(huán)境,、作息時間及有關(guān)管理規(guī)定等,進住后責任護士會根據(jù)患者的病情份階段性的進行健康教育,,講授疾病的的有關(guān)知識,,飲食指導(dǎo),排便護理,,休息指導(dǎo)等等;,,為了做好健康教育,每位責任護士都會具體的用通俗易懂的語言講授給病人或家屬,,陪人更換一名講一名,,對患者易忘難懂的知識反復(fù)進行宣教,直至每位患者,、每位家屬都把握健康教育知識,。對文化知識水平較高的患者我們會給予患者書面的東西,經(jīng)過我們講授后再加強自己學(xué)習(xí),。

2,、加強了患者口服用藥的安全,每位住院病人我們都建立了口服藥單,,天天由責任護士核對口服藥單后再發(fā)放,,講授用藥有關(guān)知識,催促患者及時服藥,。從而改變了原來口服藥由患者自己調(diào)配后口服的`不安全隱患,。

1、落實了巡查制度,,責任護士根據(jù)所管患者的護理級別,,能按護理級別按時巡查患者的病情,對患者的病情能全面把握。

2,、落實了特,、一級護理患者的晨晚間護理、口腔護理,、飲食護理,、臥位護理、床上擦浴,、管道護理等一系列護理,,確保患者在住院期間干凈,、整潔,、舒適。

科室展開優(yōu)良護理以來,,我們制定了優(yōu)良護理服務(wù)理念,,護理服務(wù)承諾和優(yōu)良護理宗旨;制定了各種工作流程,和工作質(zhì)量標準,,要求護士堅持以病人為中心,,以質(zhì)量為核心 的服務(wù)宗旨,建立 尊重,,理解,,關(guān)愛的服務(wù)理念,發(fā)揚敬業(yè),,愛院,,創(chuàng)新,奉獻,,仁愛的精神,。工作主動熱忱,溫馨護理,,微笑服務(wù),,接待患者做到五主動:主動起立、接物,、問候,、自我介紹、進院介紹,。耐心解釋做到四個不:不直呼床號,、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行,,患者主訴不說沒事,。同一規(guī)范著裝,、儀表行為,做到微笑服務(wù),,舉止端莊,。使用文明禮貌用語,在接聽電話,、接待病人或做護理操縱時,,主動用您好!、請問您有甚么需要幫忙嗎?,、對不起,,請稍候!,、謝謝您的合作!等文明用語,,做到有問必答,隨叫隨到,。溫馨的人性化服務(wù),,良好的行為儀表,使病人感到親切和暖和,,建立起護理職員良好的外部形象,。天天清晨,護士都會笑臉可掬問候患者昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯!,、今天怎樣樣?開始一天的醫(yī)治護理工作,。輸液了,護士具體地告知患者每瓶藥水的功效和使用目的,,消除患者心中的茫然,。檢查前,護士把檢查的目的,、配合等留意事項逐一告知,,患者內(nèi)心的恐懼及不解減輕了很多。責任護士天天主動巡查病房,,減少患者的呼喚次數(shù),,及時發(fā)現(xiàn)題目,及時總結(jié),,及時改進,。危重患者、醫(yī)治失往信心的患者我們制作精美的小卡片,,上面寫上關(guān)心的話,,鼓勵的話,幫助患者建立克服疾病的信心.改變對病人的稱呼,,從過往的直呼其名到現(xiàn)在的李叔,,張姨、王姐,每位護士都會這樣稱呼病人,,使病人和我們的關(guān)系更近了,。通過美好的言語、和藹的態(tài)度,,給患者以心理上的撫慰,。

新生兒預(yù)防接種等護理服務(wù)項目,落實腕帶識別制度,,嚴格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作,,建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施,有效加強產(chǎn)婦及新生兒安全管理,,同時完善疫苗上報及查對程序,,加強疫苗管理。婦產(chǎn)科根據(jù)管理年驗收標準,,于xx年先后2次完成產(chǎn)房,,待產(chǎn)室與嬰兒沐浴間的布局改造,配置消毒用品,,調(diào)整待產(chǎn)室,、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置,,以達到標準要求,。同時,工休座談,、搶救藥品,、實習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責任到人,,強化病人交接班制度,,加強院內(nèi)感染的控制,大家共同參與科室管理,,有效提高了大家的積極性,。

科室質(zhì)控小組加強監(jiān)督、檢查及考核,。護士長督查,,下班前組織當班人員進行交流和總結(jié),以便查漏補缺,,確保護理工作的細致安全,。婦產(chǎn)科護理人員較少(正常七名護理人員),每日在院病人數(shù)達20人,,由于住院病人多數(shù)來自農(nóng)村,,病房雜物較多,,同時病人住院周期短,工作量大,、繁瑣,,急、臟,,我們婦產(chǎn)科白班護理人員主動提前半小時上班,,做好晨晚間護理。大夜班護理人員通常不能準時下夜班,。由于產(chǎn)婦產(chǎn)后知識缺乏,,不能夠很專業(yè)地照顧好新生嬰兒,病房里常??匆娛煜さ拿β档纳碛?,或在指導(dǎo)產(chǎn)婦如何哺乳,或在不厭其煩回答病人家屬的咨詢,,或在觀察產(chǎn)婦產(chǎn)后出血情況,。

婦產(chǎn)科是高??剖?,工作要求較高,細心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要,,曾記得有一次,,夜班護士照例巡視病房,發(fā)現(xiàn)病人家屬把孩子裹在被子里,,家屬說孩子睡得正香,,叫護士不要打擾孩子,細心的她堅持要看孩子一眼,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)新生嬰兒臉色青紫,,滿嘴粘液,情急之下,,她什么也顧不上,,嘴對嘴地把孩子嘴里的粘液吸出來,經(jīng)過一番緊張的搶救忙碌,,一條小生命被她從死亡邊緣拉了回來,。雖然很累很緊張,那一剎那微笑還是掛上了她的嘴角!還有什么比這更欣慰呢?打針,、發(fā)藥,、鋪床、輸液,,是在苦中感受呵護生命的快樂;交班,、接班,、白天、黑夜,,是在很累很繁雜的服務(wù)工作中體會到了自身努力價值的意義,。每當看到一個個痛苦而的來患者,一個個健康的走出病房,,我們每天留下的雖是一身疲憊,,換來的卻是他們的身心的安康。雖然辛苦,,但再苦再累也不會改變我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)的志向,,因為我們有優(yōu)秀楷模,有堅定的信念,,有南丁格爾精神的支撐

,。如今,在婦產(chǎn)科,,每個患者一入院,,責任護士就會熱心的將他領(lǐng)進病房開始詳細的環(huán)境介紹,并向患者介紹自己和主管醫(yī)生,,還有用餐,、打水、洗漱等等,。轉(zhuǎn)瞬間患者的陌生感消失了,,拉近了護患的距離,關(guān)注服務(wù)對象的感受,,通過具體的行為舉止把熱情傳遞給病人,,護士走在紅燈呼叫之前、想在患者需要之前,、做在患者開口之前,。我們感慨——護患之間心的距離還有多遠?護士用真誠的付出把“以病人為中心”的理念實實在在地體現(xiàn)到了行動中,贏得了患者的心患者對護理服務(wù)的滿意度高達100%,。

結(jié)合我科特色,,不斷豐富優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵,為患者提供從入院到出院,,到出院后的全過程無縫隙護理,,認真做好患者的入院教育、住院護理,、出院指導(dǎo),、出院后訪視等工作。使病員真正得到心理康復(fù),,早日回歸社會,,提高生活質(zhì)量,。爭優(yōu)創(chuàng)先,優(yōu)質(zhì)服務(wù),,這就是我們婦產(chǎn)科人的追求!

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇三

一晃眼,,又是一年年終時,我在婦產(chǎn)科護士崗位上的工作又過去了一年,,這一年和過去的每一年一樣,,都讓我感到作為一名護士的光榮和充實,我在這一年里仍然為我是一名幫助人們治愈的護士而感到驕傲,。當然,,還是有一些新的收獲,我想要在這里具體提一提的,。

這一年里發(fā)生了很多我過去未曾經(jīng)歷過的事情,,這些事情使我對生命的敬畏感更加深厚了。不是說我過去對生命不夠敬畏,,而是更加敬畏了,。因為我在婦產(chǎn)科看見了好些偉大的母親,這些母親有來生孩子的,,也有來照顧自己女兒的,,還有自己一個人在這里養(yǎng)病不愿給自己家人增添負擔的,她們讓我知道一個生命可以如此平凡也如此偉大,。這些生命是如此的堅強,,好似她們不曾有過脆弱。只有我這個臨床的護士才知道她們在疼痛時候的模樣,,她們不過是在咬牙堅持,不過是不愿意倒下,,不過是不愿意給家人帶來麻煩,。這也讓我更加敬畏生命,也讓我一次次抗住了沒日沒夜的工作壓力,。

在對病患痛苦的感受里,,也更加感受到病患家屬們的心情。有好幾次我看著病患因搶救無效而去世,,留下病患家屬們在病房里在未來的人生里獨自感受,,我才知道病痛對于病患和病患家屬們而言,都是一樣的痛苦,,是一種身心的痛苦和另一種身心的痛苦,,這些痛苦是我們這些外人無法體會的痛苦,也是我們每一個人自己才會有的親身經(jīng)歷,。后來我也就慢慢能夠心平氣和的同病患家屬們交流溝通了,,畢竟我們沒有親身體會自己的親人去世,,沒有體會自己的親人搶救無效,他們的苦惱爭吵也是一種活著的欲望,,需要釋放,。我們作為醫(yī)院的工作人員,只能盡可能的多去疏導(dǎo)他們的這些需要宣泄的情緒,,像幫助病患治病一樣,,我想這才是我們作為護士成為一名優(yōu)秀護士的基礎(chǔ)。

基于以上兩點的認識成長,,我對我的工作也就越來越認真,。再也沒有過剛進來工作,面對工作壓力時的偷懶,,反而是在工作壓力大的時候,,更加認真對待工作,我知道只有我越發(fā)的自律,,我才能夠越發(fā)的在工作中成長起來,,只有強大了,我才能夠把工作得心應(yīng)手的展開,,而不是像過去的工作態(tài)度那樣,,使自己最后應(yīng)付工作。我認識到我面對的都是一個個活潑潑的生命,,我必須要勇敢的擔當起來,,而不是有所懈怠。我知道我在未來的一年里,,也將會如此認真對待病患和病患家屬,,像對待自己的生命一樣去對待別人的生命。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇四

一年來,,婦產(chǎn)科在院委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,以全院創(chuàng)省“二優(yōu)”婦幼保健院、政風(fēng)行風(fēng)評議,、“百佳”基層站所創(chuàng)建等活動為契機,,狠抓內(nèi)部管理,扎實開展各項工作,,通過科室全體職工的共同努力,,如期完成了各項工作目標。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一,、加強政治思想教育

增強團結(jié)協(xié)作意識科室職工能堅持黨的路線,、方針和政策,認真學(xué)習(xí)黨的“______”精神并以“______”精神為指導(dǎo),,樹立良好的精神風(fēng)貌和求真務(wù)實的工作作風(fēng),,開展優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),。科室堅持每周一晨會制,,會上進行政治思想學(xué)習(xí),、組織紀律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德教育,,通過晨會學(xué)習(xí),,職工間的團結(jié)協(xié)作意識明顯增強,科室整體素質(zhì)有所提高,。

二,、業(yè)務(wù)開展情況

1.認真執(zhí)行各項核心制度,病歷書寫規(guī)范,,甲級病歷大于__%,。做到合理檢查,合理治療,,合理用藥,,無抗生素濫用現(xiàn)象;能做好日常護理各項工作、母嬰同室的管理,、母乳喂養(yǎng)宣教工作;能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病,,多發(fā)病及疑難病的診治技術(shù);能熟練處理產(chǎn)科失血性休克,妊娠高血壓疾病及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥,,認真開展婦產(chǎn)科手術(shù)及各種計劃生育手術(shù),,嚴格掌握手術(shù)指證。

月完成住院總收入__萬元,,門診收入__萬元,。收治住院病人__人,其中孕產(chǎn)婦__人,,陰道分娩__人,,剖宮產(chǎn)__人。

3.醫(yī)療質(zhì)量及安全為提高婦產(chǎn)科工作質(zhì)量,,保障醫(yī)療安全,我們狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理,。一是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,強調(diào)紀律,科室要求每位職工不僅要按時參加院部組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還要做好學(xué)習(xí)筆記,,通過學(xué)習(xí)后考試,對不參加學(xué)習(xí)或考試不及格者給予重罰;二是通過科室內(nèi)部每周一的例會,,加強各方面的理論學(xué)習(xí),,同時大家輪流授課,,進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),共同提高大家的業(yè)務(wù)水平和工作能力;三是加強醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí),,提高醫(yī)療風(fēng)險防范意識,,嚴格執(zhí)行依法執(zhí)業(yè),合理安排無執(zhí)業(yè)資格職工的工作,,避免其單獨執(zhí)業(yè),,降低差錯事故的發(fā)生率;四是加強制度管理,,規(guī)范操作,,嚴格執(zhí)行首診醫(yī)師負責制度,、交接班制度,、醫(yī)師查房制度,、手術(shù)制度等管理制度,。通過以上管理措施及全體職工的努力,,我科有效的防范了醫(yī)療風(fēng)險,,全年無重大差錯事故發(fā)生,。

三,、完成院部其他工作情況

我科在保質(zhì)保量完成日常工作的同時,還積極配合院部開展了省“二優(yōu)”婦幼保健院創(chuàng)建工作,、政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作,、“百佳”基層站所創(chuàng)建工作、醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)收費專項整治工作,、“產(chǎn)科??啤痹u審工作等工作,并以各項專項工作為契機,,狠抓科室內(nèi)部理管理,,提高科室整體素質(zhì)。

四,、存在問題

1.醫(yī)療文書書寫存在一些不足,,如部分登記項目不全、病歷缺項,、漏項等,。

2.服務(wù)態(tài)度有待進一步改善,勞動紀律有待進一步加強,。

3.整體醫(yī)療質(zhì)量有待進一步提高,。

總的講2019年的工作,我科如期完成了各項任務(wù),,取得了一定的成績,,但也還存在一些不足。在下一年工作中,我們將進一步加強管理,,打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,,提高醫(yī)療業(yè)務(wù)質(zhì)量,努力促使我科工作邁上一個新臺階,。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇五

以前,,從未參與過護理管理工作,對管理的實踐經(jīng)驗可以說是一無所知,。通過將近半年來的工作實踐,,使我逐漸地,更深層次地認識到了一個護士長的職責,?!爱敽靡幻o士容易,要當好一名護士長卻不容易,?!笨梢哉f,這是我半年來最深的體會,。以前,,作為一名護士時,我只要做好了本職工作,,處理好了與病人之間,,與護士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了,,而且呢,,一直以來也做得順風(fēng)順水,得到的都是鼓勵和表揚,。

而現(xiàn)在,,一上任,我馬上體會到了一名護士長的職責要比一名護士的職責多得多,,也難得多,。比如說,面對病人:以前,,我覺得難應(yīng)付的病人只是偶爾那么幾個,。可是現(xiàn)在,,我突然發(fā)現(xiàn),,那些難應(yīng)付的病人怎么會冒出來這么多?其實是因為,當了護士長,,就要去面對科室里所有難應(yīng)付的病人。

可以說,剛上任的時候,,因為經(jīng)驗不足,,處理一些事情的時候,也得到了教訓(xùn),。因為在意見本上,,我曾經(jīng)得到過一次點名批評。當時這個病人因為安排不了車子將她上午送回家,,而我的解釋又過于簡單,,所以她在意見本里寫道: “護士長處理事情的態(tài)度和方法,讓人感覺不想負責,,不敢承擔,,希望院領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評?!碑敃r,,我的第一個想法,就覺得挺委屈的,,那天出院病人有那么多,,車子送需要一定的時間,又不是我能隨意安排的,,別人和她這么解釋就沒事,,而我,怎么就遭到了點名批評呢?后來,,我自己也想明白了,,就因為我的頭上多了一條杠,她當然有理由對我的要求更高了,。

當護士,,當護士長,有些時候,,覺得挺委屈得,。很多時候,病人對環(huán)境不滿意,,對衛(wèi)生不滿意,,對治療不滿意,首先第一個挨罵的,,往往是護士,。非常喜歡馬云的一句話,他說:“一個人的胸懷,,是被委屈撐大的,?!惫ぷ髟絹碓蕉嗄辏?jīng)歷的事情也越來越多,,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),,抵抗委屈的能力也越來越強了。以前覺得委屈的事,,現(xiàn)在看來,,都算不上了。當護士長的半年時間很短,,也不敢說自己取得了什么成績,。這半年,我只是在努力的適應(yīng),,認真的完成各項工作任務(wù),,同時,也意識到了自身存在的一些不足之處,。比如說,,對科室里的護理工作計劃不夠全面,處理一些護患事件時的溝通能力還有欠缺,。我也知道,,自己距離一名優(yōu)秀的護士長還很遙遠。但是,,我會去努力,,讓自己一步一步成長起來的。努力在科室牟護理隊伍中,,以身作則,,起表率作用。

今天,,我能夠站在這里,,做一次述職報告,心中懷著一顆感恩的心,,感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)和關(guān)心,,感謝所有同事給予我的支持和幫助,因為有你們,,我不孤單!

人性化服務(wù)是一種創(chuàng)造性的,、個性化的、整體的,、有效的護理模式,,其目的是使病人在心理、社會,、精神上處于滿足而舒適的狀態(tài),,減少或降低不適的程度,。我科室一貫秉承人性化服務(wù),與產(chǎn)婦心貼心,,為她們創(chuàng)造一個溫馨的分娩環(huán)境,。

我們所從事的婦產(chǎn)科護理工作是一種專業(yè)性很強、并以特殊人群為服務(wù)對象的工作,。在工作中,護理人員不僅要完成好護士的角色,,還要承擔病人的教育者,、組織管理者及咨詢者等角色,而且孕產(chǎn)婦,、病人家屬,、醫(yī)生和醫(yī)院管理者都對護士的工作質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度提出了高要求,這就要求護理人員必須加強自身學(xué)習(xí),,以人為本,、以產(chǎn)婦為中心實施人性化服務(wù)。

當產(chǎn)婦走進病區(qū),,我們護理人員要以最甜美的笑容,、最關(guān)愛的眼神、最體貼的語言面對,,給她們更多的人文關(guān)懷,,讓他們體會到護理人員真誠的愛心。同時,,全面推行一對一陪伴分娩,。在分娩過程中由一個有助產(chǎn)經(jīng)驗的助產(chǎn)人員在產(chǎn)前、產(chǎn)時及產(chǎn)后陪伴產(chǎn)婦,,特別是整個分娩過程中持續(xù)地給產(chǎn)婦以生理上,、心理上、感情上,、物質(zhì)上的支持,,大大減少產(chǎn)婦心理及生理負擔,使產(chǎn)婦在整個分娩過程中無痛,、舒適,、安全,減輕恐懼和疼痛對產(chǎn)婦身心的傷害,。

將人性化,、心貼心的服務(wù)運用到婦產(chǎn)科臨床護理工作中,能使產(chǎn)婦感到人性關(guān)懷的溫暖,,并獲得滿足感和安全感,。我科自開展人性化服務(wù)以來,,由于服務(wù)質(zhì)量的提高,受到了產(chǎn)婦的廣泛好評,。新的實踐使我們進一步認識到,,只有不斷改善人性化服務(wù)的服務(wù)方式,才能不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇六

---悅之情還是掩蓋了這一點點的美中不足,。凌晨,我是笑著被推出產(chǎn)房的,。經(jīng)過一夜的折騰,,我甚至亢奮地睡不著覺。但緊接著,,便不是因為亢奮而睡不著了,,我撒不出尿來。按膀胱,、在小腹上焐熱毛巾,、用溫開水澆外陰、打開水龍頭用流水的聲音加以刺激,,什么招都用遍了,,可還是撒不出來。氣急敗壞之下,,我讓媽媽找護士幫我導(dǎo)尿,。可護士一問時間說:“連10小時都還沒到???不行,不能導(dǎo),?!边€向我螞曉以大義,說自然分娩的情況下導(dǎo)尿多么多么容易引起感染,。不知道有多少人體驗過撒不出尿來的感覺,。我想一定很少人體會過極想撒而且?guī)S便你使用,但卻無論如何也撒不出來的感覺,。我只記得我生孩子的時候一滴眼淚也沒掉,,可這時鼻涕眼淚汗水源源不絕,簡直已到了歇斯底里的邊緣,。我甚至還想到了不知是高中還是初中在《小小說》上看到的一篇描寫父親的文章,。這個在田里勞作一輩子的老頭,那天突然感到尿急,,可褲帶怎么解也解不

2---后就直接抱到了我的胸前,。我一只胳膊攬著他,,他睜一只眼閉一只眼地趴在我的乳房上,小嘴捉到乳頭之后就開始吮吸,。那時他的吸吮力還很弱,,而且那時我根本還沒有下奶,所以我并沒有什么特別的感覺,。

但兩天之后我的兩個乳房就都脹硬了,,這時必須盡快將乳腺管吸通,否則就有可能給脹“回去”,。吸奶器,、護士輪番上場,我老公的嘴里都給吸出了兩個泡,。好不容易吸通了之后,我的乳頭已經(jīng)疼痛不堪,。每給兒子喂一次奶就相當于經(jīng)歷了一次酷刑,,尤其是我的左乳頭還凹陷,兒子吃起來非常費勁,,我也因此承受了更大的痛苦,。

乳房正式開始“工作”之后,我便開始了下奶脹奶擠奶下奶的循環(huán)歷程,。各地可能都有不同的下奶“秘方”,,我喝的是鯽魚湯。它是用一條整鯽魚,,不去內(nèi)臟,,不放鹽等倒可佐料,直接用清水煮出來的湯,,別提有多腥了,。效果倒是不錯。每天夜里我脹疼得睡不著覺,,胸前

4---

另外,,哺乳期間的飲食不宜太油膩,不光是你的膽囊承受不了,,還應(yīng)考慮到88的消化功能,。太油膩的湯水產(chǎn)出的乳汁小兒吃了極容易拉稀、拉奶瓣,。

磨難3 發(fā)燒,、乳腺炎及擠奶

兒子尚未滿月,我便已發(fā)了兩次莫名其妙的高燒,。燒得我口干舌燥,,不停喝水,,渾身無力,外

加眼結(jié)膜充血,。醫(yī)生首先擔心是否產(chǎn)褥熱,,但查了幾次血、尿都沒有發(fā)現(xiàn)問題,。因為有一些感冒的癥狀,,便把它當作重感冒來治療。因為正在哺乳,,所以輸液輸?shù)氖囚~腥草,,誰能知道我居然能對這該死的中藥過敏。剛扎上針,,護士還在我身邊說話呢,,我這邊已經(jīng)上不來氣了,嘴唇發(fā)紫臉發(fā)麻,,脈搏都,,陜沒了。

但同時我的乳房時不時有針扎似的刺痛感覺,,一摸里頭還有很大的硬塊,。終于懷疑到了乳腺炎。在此之前,,我基本都把自己當成一只奶牛來看待,,只知道孩子一餓我就得立馬解懷喂奶。

6---案是肯定的話,,那么你就是百分之百的瘀奶了,。如果程度較輕,那么可用毛巾進行濕熱敷,,加上硫酸鎂更好:亦可以梳背蘸油輕輕梳理,。若硬塊還不消退的話,就只好到醫(yī)院去尋求專業(yè)治療了,。

磨難4 “難言之隱”

產(chǎn)后由于導(dǎo)尿,,我錯過了最佳下地行走的時機,再加上其他一些雜七雜八的原因,,我的子宮復(fù)舊狀況不佳,,惡露一個多月才算干凈,按理說自然分娩是不應(yīng)該這么久的,??蛇@還不算完,緊接著開始的便是陰部的瘙癢及異樣的白帶。到醫(yī)院一查,,什么滴蟲,、真菌全沒有檢見,醫(yī)生就給開了一粒凱妮汀,??僧斕煲估锷蠋臅r候便掉了出來,沒辦法,,再到醫(yī)院,。

這次的醫(yī)生非常認真,詳細地詢問了我產(chǎn)后的狀況,,并且用擴陰器仔細檢查了陰道內(nèi)部及宮頸,。然后她把她戴的無菌手套給我看,我一看,,幾個指尖全沾著鮮紅的血跡,!我已經(jīng)是

二度宮頸糜爛。而在懷孕之前我曾

8---分鐘,。如果偶而這么坐坐還可以,,但一天起碼五六次、六七次,,時間一長,我的腰背開始抗議,,尤其在彎腰或前傾身的時候,,經(jīng)常疼痛難忍。在硬撐了一段時間以后,,實在難以忍受,,只好再次跑到醫(yī)院。掛了骨科的號,,醫(yī)生聽我敘述了病情之后,,隨手在我后背上按了一下,說:“是不是這兒,?”我說:“是啊是啊,。怎么這么準?”醫(yī)生面無表情,,說:“脊突炎,。”

接下來我就開始貼醫(yī)生給開的幾副奇貴無比的膏藥,。效果倒還是有一些的,,但就是貼膏藥的那塊皮膚過敏,起滿了小紅疙瘩,,奇癢無比,。我一直以為就這一個副作用呢,,誰知并非如此。那天,,我們家老覺得屋子里臭烘烘的,,以為哪兒死了只老鼠,我就從這個屋晃到那個屋地找,,一邊找還一邊嘀咕:“哪兒這么臭,?” 這時我正好從我哥身邊經(jīng)過,我哥一捂鼻子:“就是你,!”我說:“不可能,!”可我媽一聞,還真是從我背上發(fā)出來的,。這倒好,,直接出不了家門了。

10---回家照顧了我一段時間,。在他離家前的那個晚上,,正常情況下我們是一定要開個“臥談會”的,可是并沒有,。非但沒有,,而且是幾乎一句話都沒有說就各睡各的了。那個時候我才體會到,,原來人是可以困到連一句話都不想說的地步的,。

生產(chǎn)之后最初的幾個月,由于兒子的睡眠習(xí)慣還沒有建立起來,,我的睡眠被兒子分割成了無數(shù)個小塊,,這對我這種很難入睡的人來說實在是痛苦不堪。每天我不是圍著兒子的吃喝拉撒轉(zhuǎn),,就是盤算著自己什么時候能補上一小覺,。記憶力也開始急劇下降,每天都迷迷糊糊,,黑眼圈就不用提了,。無數(shù)個夜晚,我看著兒子那因為睡眠充足而容光煥發(fā)的小臉,,多么地希望自己能夠擁有催眠術(shù)啊,。

因為不想讓兒子用尿不濕,所以半夜我還得起身把點點,,記得有一夜我在一個小時內(nèi)把了點點三泡尿外加一泡屎,。到最后實在是受不了了,在夜里給兒子放上了尿不濕。的確輕松了許多,。

12---中耳炎,;兒子睡覺愛朝同一個方向歪頭,我又擔心他是否有斜頸,;兒子小雞雞的尿道口我怎么看怎么大,,便又硬給兒子安上了一個尿道口下裂的嫌疑——一些似懂非懂的名詞就這樣硬生生地被我套在兒子身上,每日里活得誠惶誠恐,。

篇2:終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽介紹下心得

我是剛出月子的剖腹產(chǎn)媽媽,,看了寶寶滿月了,奶爸來匯報下工作,,打算寫點評論與大家分享,,發(fā)現(xiàn)越寫越長,索性寫個經(jīng)驗,,也推薦一些產(chǎn)品,。

xxx和衛(wèi)生巾——剖腹產(chǎn)產(chǎn)婦不能穿xxx,三洋產(chǎn)婦xxx買了沒用上,,但是醫(yī)院里配了開麗產(chǎn)婦衛(wèi)生巾xl,,此物為紙尿褲款,直接穿身上就好,。開麗產(chǎn)婦專用衛(wèi)生巾xl號3片/包 護理型護理墊 kc2003

價格¥

超好用!不用洗xxx!也不用擔心漏!吸收量杠杠的!可以躺在床上換,。剛開始一天兩個,兩天后拔了尿管就用不著了,,14---膚敏感的媽媽要小心些,,例如本人吧,用一小時就又癢又痛,。要么上薄款,要么多備幾條紗布巾,,終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽介紹下心得30cm見方的就夠了,,透氣,吸水性也很好,,一天換兩三次,。嘛其實過一兩周就會提前感覺到自己要漏奶了??于是直接塞面巾紙就好。紗布巾萬能,,小盆友用來洗澡洗臉擦手墊嘴,,大人用來喂奶前擦咪咪終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽介紹下心得

屁股相關(guān)——醫(yī)院開了鞣酸軟膏,效果很好也放心,。最重要的是每天讓小屁屁透透氣,,有太陽時出去曬屁股終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽介紹下心得終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽介紹下心得

紙尿褲用的當然是花王。最近開始上s號,看大王和尤妮佳的便宜,,買了兩包用,,目前大王的用完了,尤妮佳的用了一半,,都木有紅屁股,,感覺花王和大王差不多,尤妮佳稍遜,。

連體衣——冬天出生的小盆友,,特別是南方家里沒暖氣的,換尿不濕的話

16---

價格¥1449

對比了價格,,海淘加上運費,,其實和淘寶代購差不了幾十塊。于是直接淘寶買的英版,,不用換電源就能用也是蠻方便的,。此處普及下英美版的差異:電源就不說了,英版除了吸奶器本體,,送了個高大上的卡瑪親喂模擬奶嘴,,美版木有奶嘴,送的是個150ml儲奶瓶;英版比美版貴一百塊,。電動就是方便啊,,看一集新番的時間,一邊的奶就吸干凈了,,妥妥的!有的親說讓老公吸,,別忘了?成年人是有牙齒的??所以我老公雖很想幫忙,可本人只在心情好才賞他兩口,,哼哼終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽介紹下心得,。此外推薦大家堅持從孕期開始按摩乳房,生完了通奶快出奶好,。

乳頭保護——馬油,。無色無味,據(jù)說可以吃,,便宜好用不心疼,,比羊脂膏大碗多了!維e膠囊剪破了涂上也管用。終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽介紹下心得

消毒器——是雙十一入的貝親多功能蒸汽消毒鍋,。在這款和小白熊帶烘干

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價格¥59

說說妊娠紋,,懷孕時候不能偷懶,堅持用按摩油按摩肚子,,妊娠紋只可預(yù)防不能根治,,真皮層損傷吶,,以后只會變淺,摸起來還是一條條斷開的,。本人從三個月起每天用馬油按摩肚皮和乳房,,一條妊娠紋都木有長喔~沒有按摩到的大腿根長了幾條??當然按摩之外還要歸功于俺經(jīng)常鍛煉身體,懷孕前三年我就開始游泳鍛煉了~每周去兩次,。事實證明,,好身體才是根本,孕期四個月我還去旅游,,八九個月我還自己做家務(wù)做飯,,生完后的恢復(fù)也比幾個剖腹產(chǎn)的朋友要快一些,受的罪少,。

主動上一張真人獸,,大家一起展望未來終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽介紹下心得

終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽介紹下心得

最后請教各位寶媽,有沒有舒服好用的哺乳文胸推薦哈?生完了發(fā)現(xiàn)cup猛地?恩,,你懂的終于出月子了-剖腹產(chǎn)媽媽

20---說,,手在外面寶寶會吃手。這個不用擔心哈,,這是寶寶在成長中第一個小伙伴,,是寶寶腦發(fā)育的證明,不用刻意阻止他,。我們能做的就是盡量保持他手的清潔衛(wèi)生,,讓寶寶吃的干凈,吃的放心 *′?`)′

補充紙尿褲后來我們發(fā)現(xiàn),,紙尿褲的質(zhì)量是這樣的:花王>大王=尤妮佳,。和價格的高低一致,到底一分錢一分貨啊!

補充哺乳期忌嘴哺乳的媽媽,,千萬該忌嘴的忌嘴原本我是不信的,,最近朋友的孩子得了嚴重的濕疹,臉上破皮冒水,,別提多可憐了,。最近只能停掉母乳喝水解奶粉?勉強好些。為了孩子不受罪,,嘴饞能克制的就克制些吧!過年期間看著滿桌的海鮮,痛苦的很吶?

關(guān)于“下奶”長輩鄰居月嫂等等全部在我耳朵邊嘮叨:喝湯喝湯,,要不然沒有奶,。大家可以去搜搜“魚湯 脂肪”“骨頭湯 補鈣”等,會發(fā)現(xiàn)老輩人覺得營養(yǎng)的湯,,其實并不是那么營養(yǎng),。我不愛吃魚,,也不喜歡喝湯,可我的母乳好的很,,22---轉(zhuǎn)了不利局勢,,并取得了一些可喜成績,成功,、漂亮的打

了一場翻身仗,。3月是不安寧的,我局在一周之內(nèi)連續(xù)發(fā)生三起事故,,在吸取教訓(xùn)的同時,,我們捫心自問,在平時的工作中是否嚴格按照標準化作業(yè),?安全意識,、預(yù)想是否到位?“安

全意識淡薄,、習(xí)慣性‘兩違’,,責任心不強,安措落實不到位,、執(zhí)行力不夠,、圖省事、存在僥

幸心理”充分詮釋了事故發(fā)生的原因,,我們應(yīng)該深刻的反思,。從我踏入鐵路行業(yè)的大門,就

開始接受安全教育,,可是一次次的安全教育,、反思會能管多久卻是一個發(fā)人深思的問題。一

次次的安全教育,,一次次的反思會,,事故背后的問題解決了,可是事故卻還是在發(fā)生,,是規(guī)

章制度不完善,,還是人自身的原因。隨著事故的遠去,,時間的推移,,職工

24---

堅持,始終把安全放在第一位而帶來的無法挽回的嚴重后果,。

安全,,是一個永恒的話題,沒有安全一切都是空談,。安全生產(chǎn)的難點在我們自己,,只有

我們意識到安全工作重在落實,,貴在堅持,每名職工都要有危機意識,,事故是對思想麻痹者的懲罰,,莫讓一時疏忽,成為終身遺憾,,讓我們嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,,不斷強化安全意識,用

行動來擔當責任,,用責任來呵護生命,,讓這次安全宣講教育和反思會成為最后一次!篇2:

勞動安全學(xué)習(xí)心得體會勞動安全學(xué)習(xí)心得體會

為認真貫徹落實段安發(fā)201335號?關(guān)于立即開展勞動安全專項整治活動的通知?的要

求,,通過組織學(xué)習(xí)集團公司下發(fā)的勞動安全警示教育光碟和《宣傳手冊》,,給我們再次敲響了

安全警鐘。從這些血的教訓(xùn),、生命的代價中,,對?安全意識淡薄、習(xí)慣性‘兩

26---產(chǎn)的前提是遵章守紀,。切實做到安全生產(chǎn),,提高安全意識要從每一天的工作做起,從一點一滴開始,。職工生產(chǎn)在第一線,,現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜有時存在著不確定的因素,這就要求我們在工作和處理問題時,,應(yīng)時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變,,防范各

種突發(fā)情況。

安全的警鐘要常鳴,!有人說:安全生產(chǎn)的難點在我們自己,,在我們自身的安全意識,今

天仔細想想不無道理,。?安全生產(chǎn)月?活動的展開,,這都是為了搞好安全生產(chǎn)。安全的隱患像

一只狡猾的狐貍,,隱藏著,、等待著、觀望著我們,,每一位職工都要有危機意識,,事故是對思

想麻痹者的懲罰。切莫讓一時的疏忽,,成為你終身的遺憾,。2013

金竹山站:劉唐軍 年6月18日篇3:我要安全心得體會

我要安全心得

28---是因為粗心大意,是因為抱有僥幸心理,。我們看見這樣的傷痛已經(jīng)太多太多了,,別人用鮮血和生命換來的教訓(xùn),難道不能讓我們心痛嗎,?難道不能使我們深思嗎,?難道還不能讓我們把安全銘刻在心嗎?特

別是在我們油庫的工作中,,很多工作都是日復(fù)一日,,單調(diào)重復(fù)的,這就很容易讓我們放松警

惕,,造成事故,。捫心自問下,在我們油庫,,出現(xiàn)任何安全事故,,我們能承擔的了?因此,,當

我們準備進入崗位的時候,,當我們在操作設(shè)備的時候,我們要牢記安全的重任,,提醒自己“我要安全”,。

我們還要有“我能安全”的技能。只有熟練掌握專業(yè)知識,,才能預(yù)知危險,、分析和控制

危險。同時,,我們還必須掌握每個作業(yè)的操作規(guī)程,,它能指導(dǎo)我們順利、30---作規(guī)程,。才能使我們員工由被動的執(zhí)行安全規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)橹?/p>

動的思考,、追求安全生產(chǎn),才能真正做到“我要安全”,。篇4:勞動心得體會 勞動心得體會

三年級三班 史振濤人們常說,,勞動是偉大的,是光榮的,,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,。也就是說,只要是勞動,,不論是什么勞動,,都是光榮偉大的,。

我即將上四年級,學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的主要目標,,自然,,除了偶爾在家中做一點少量的家務(wù),但在我認為,,這種味道是甜的,。怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢? 可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務(wù)開始,,要有

耐心,,你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做,再找機會幫爸爸媽媽做點什么,,但是,,在做家務(wù)

中,應(yīng)該注意以下幾點:

1,、學(xué)會勞動程序,,培養(yǎng)勞動技能。

2,、先易后難,,循序漸進。

32---的幫助,?!秳趧臃ā奉C布實施以來,對于更好地保護勞動者合法權(quán)益,,構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系,,促進社會主義和諧社會建設(shè),具有十分重要的意義,。它體現(xiàn)了新時期新階段的鮮

明特點,。

首先,《勞動合同法》更加重視對勞動者個人權(quán)利的維護,。同時,,勞動者的維權(quán)意識也逐

步提高。勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利,、取得勞動報酬的權(quán)利,、休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利,、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利,、享受社會保險和福利的權(quán)利、提

請勞動爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。這顯示出了勞動法的尊重人權(quán),、保障

人權(quán)的態(tài)度,。人人是平等的,勞動沒有高低貴賤之分,,當發(fā)生勞動爭議時,,勞動法為我們指

34---就業(yè),縮小差距,實現(xiàn)共同富裕,促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,為建設(shè)和諧社會和發(fā)展中國特色社會主義做出了巨大貢獻,!最后,我感覺到,,我國的勞動合同更加的具體,、規(guī)范化。這充分的保障了勞動者和用人單位的利益,。學(xué)習(xí)了這么多知識,對

以后我走向社會進行工作有深刻的影響。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇七

這一年,,在院長及單位科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,,在醫(yī)院各科室的幫助下,在全科室人員的合作下,,我們婦產(chǎn)科認真貫徹落實《母嬰保健法》深入開展母嬰保健工作,,為降低孕產(chǎn)婦,圍產(chǎn)兒死亡率,,減少出生缺陷及殘疾做出了應(yīng)有的貢獻,。這一年中我科醫(yī)務(wù)人員齊心協(xié)力,在工作中積極主動,,不斷解放思想,,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責任心,。圍繞科室工作性質(zhì),,圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實,,踏實苦干,,較好地完成了本科的各項工作任務(wù),取得了一些成績,,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一,、努力學(xué)習(xí),提高科室整體素質(zhì),,提升科室業(yè)務(wù)水平

努力提高個人的業(yè)務(wù)水平,,不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊,學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識,,豐富了理論知識,,能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病,多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù),,熟練的掌握婦科的各種急癥,、重癥及婦產(chǎn)科常用手術(shù)及計劃生育手術(shù)。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度,,診療常規(guī)和操作規(guī)程,,一絲不茍的處理每一位病人。

二,、加強孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理工作,。提升整體業(yè)務(wù)水平

要求圍產(chǎn)期保健本填寫及時,有效地進行信息化管理,,督促產(chǎn)婦定期孕檢,,且產(chǎn)后42天母嬰能及時到醫(yī)院體檢,提高高危孕產(chǎn)婦的篩查及管理,,對高危孕婦實行專案管理,,提高高危孕婦篩查識別能力和為重病例應(yīng)急處理,轉(zhuǎn)診能力,,通過各級產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員及婦幼人員的能力,,對高危孕產(chǎn)婦進行跟蹤管理及信息化管理。

三,、對孕產(chǎn)婦進行知識宣傳教育

利用各種渠道宣傳衛(wèi)生保健知識,,免費為孕婦孕檢,并積極為產(chǎn)婦級新生兒篩查,。

在臨床工作中,,嚴格要求自己,堅持以服務(wù)患者為中心,,遵守各項紀律,,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,,認真接診每一位患者,,仔細分析患者的病情變化,虛心向上級醫(yī)師請教,,及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),,想病人之所想,急病人之所急,。特別是在中午下班時,,面對病人焦急的眼神,,寧可少休息幾分鐘,也要給她們做完檢查治療?,F(xiàn)在接觸產(chǎn)科工作時,,對于經(jīng)歷孕婦這個角色的我來說,更能設(shè)身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮,,做好自己本職工作之外,,去給她們更多一份關(guān)心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生,,經(jīng)常會遇到一些病情復(fù)雜的急診患者,,如果不能仔細分析和沒有高度的警惕心和責任感,很有可能漏診和誤診,,造成難以想象的后果,。

通過診治一些疑難危重病人,一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗,,提高了應(yīng)對疑難危重病人的處理能力,另一方面也提高了疑難危重病人的搶救成功率和確診率,。通過不斷地學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗積累,。已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術(shù),,能熟練診斷處理一些常見病,、多發(fā)病。同時,,工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認真負責處理每一位病人,。在程度上避免了誤診和誤治,。

這一年的工作和學(xué)習(xí),使自己成長了不少,,今后的路需要自己一步一個腳印堅實的走下去,,我將嚴格要求自己做好自己。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇八

——陜西延安市甘泉縣醫(yī)院·婦產(chǎn)科·石秀麗 本人,,石秀麗,,女,45歲,,83年6月延安衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè),,婦幼醫(yī)士專業(yè),中專文化,,83年7月被分配到甘泉縣醫(yī)院婦產(chǎn)科工作至今,。

剛畢業(yè)時,由于我院醫(yī)護人員少,醫(yī)療條件差,,特別是婦產(chǎn)科原有的三名醫(yī)生,,一名辦理退休手續(xù),一名要求外調(diào),,另一名又是上屆剛畢業(yè)的校友,,婦產(chǎn)科只好有外科管轄并統(tǒng)在一起,面對困境中的婦產(chǎn)科,,我別無選擇,,只能邊學(xué)習(xí),邊工作,,每逢婦外科有各類手術(shù)時,,總是不分上下班,搶先干在前頭,,向老同志學(xué)習(xí)各類醫(yī)療技能,,但當時的我,也只能開展一些門診的常見病多發(fā)病,,以及計劃生育“四術(shù)”和順產(chǎn)接生等工作,。

84年3月春季計劃生育熱潮中,婦產(chǎn)科與外科成為承擔全縣計劃生育手術(shù)的中心,,每天會有幾十例甚至上百例的各類節(jié)育對象,,臺下圍的水泄不通,臺上一站就是幾個小時,,甚至十幾個小時,,有時連飯都顧不上吃,還要巡視術(shù)后患者的情況,,特別是那些大月份引產(chǎn)患者,,更令人擔心,整整奮戰(zhàn)四十天,,沒有睡過一個安穩(wěn)覺,,此外還時常會有難產(chǎn)、產(chǎn)后大出血等急危重患者,,如橫位,、忽略性橫位、胎盤滯留,、粘連,、骨盆狹窄導(dǎo)致子宮破裂等,由于病情危急,,又不能轉(zhuǎn)院,,只好在老同志帶領(lǐng)下,,結(jié)合在校的理論學(xué)習(xí),邊急救邊施行內(nèi)倒轉(zhuǎn)術(shù),,毀胎術(shù),,人工剝離胎盤術(shù),子宮破裂修補術(shù),,也正是在那種艱難困苦的條件下,,不僅鍛煉了我的意志和膽量,也提高了我的婦產(chǎn)科診治工作能力和水平,。

86年的3月,,我院與陜西省第四人民醫(yī)院掛鉤扶持后,我先后榮幸的受到第四人民醫(yī)院婦產(chǎn)科主任蘭文波主任醫(yī)師,、薛香琴主治醫(yī)師長達一年的理論實踐指導(dǎo),,為了婦女的身心健康,抓住良好的機遇,,我們通過廣播電視,,對全縣60歲以下已婚婦女大規(guī)模的進行婦女病普查,累計普查人數(shù)達5800人次,,共查出子宮肌瘤需要手術(shù)切除患者21例,,卵巢腫瘤16例,宮頸癌前病變4例,,侵潤癌錯失手術(shù)良機1例,其余均在我院施行了相應(yīng)的手術(shù)治療,,還對12例不孕癥患者施行了輸卵管造影術(shù),,另外對多年不孕的兩位婦女施行了輸卵管造口術(shù)。我從中受益匪淺,,也學(xué)到了幾年來未曾學(xué)到的新的技術(shù),,如子宮下段剖宮產(chǎn)術(shù)、胎頭吸引術(shù),、產(chǎn)鉗助產(chǎn)術(shù),、新生兒窒息氣管插管搶救技術(shù)等。

88年9月—89年9月,,我丟下剛滿周歲的女兒,,赴西安市第四人民醫(yī)院臨床進修學(xué)習(xí),在高青文副主任醫(yī)師,、葛全芳,、薛香琴主治醫(yī)師的帶教下,診治了許多未曾見到過的病例,,如絨癌,、惡葡等,,超額完成了進修的各項任務(wù)。此后我不但在理論上,,而且在技術(shù)上有了長足的進步,,可獨立熟練完成全子宮切除術(shù)、復(fù)雜的附件手術(shù),、難產(chǎn),、產(chǎn)鉗助產(chǎn)技術(shù)等婦產(chǎn)科急危重疑難病的診治。

90年的12月冬季計劃生育運動中,,組織讓我?guī)ш牭轿铱h偏遠的大鄉(xiāng)鎮(zhèn)石門鄉(xiāng)擔任手術(shù)隊長,,20余天完成結(jié)扎手術(shù)500余例,無一例差錯事故,,受到縣衛(wèi)生局計生局的好評,,被評為“計劃生育先進個人”。91年6月被延安地區(qū)衛(wèi)生局計生局授予500例手術(shù)無事故獎,,并頒發(fā)榮譽證書,。

1991年底,隨著醫(yī)院的發(fā)展,,科室技術(shù)力量的增強,,婦產(chǎn)科被分設(shè)為獨立且具備一定實力的科室,同時也可以榮幸的說,,是全區(qū)唯一向上級醫(yī)院轉(zhuǎn)送病員最少的一家科室,。

1995年,我撰寫的“76例輸卵管結(jié)扎失敗原因分析” ,、“28例宮外孕失血性休克自體回輸血臨床評價”在全院論文評比中獲一等獎,。

1996年10月,經(jīng)理論與實踐考試,,我獲得婦產(chǎn)科主治醫(yī)師資格證,。 1998年的11月,被縣政府評為“三二一第二層次”人選,,并頒發(fā)榮譽證書,。 近年來,隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展與更新,,我們采取請進來,,走出去,先后請延大附院婦產(chǎn)科專家賀雪萍,、楊明,、來我院指導(dǎo)“新式子宮下段剖宮產(chǎn)術(shù)” 、與“改良式筋膜外全子宮切除術(shù)”技術(shù)演示,,我曾與2001年12月,,2006年7月,,2007年1月、12月,,2008年4月,、8月,分別參加學(xué)習(xí)有關(guān)性病防治,,婦產(chǎn)科新進展,,婦科腫瘤,婦科微創(chuàng)治療新進展,,婦產(chǎn)科診療技術(shù),,生殖內(nèi)分泌及病理學(xué)新進展,不孕不育診治新進展,,臨床疑難病診療技術(shù)等,。

二十五年來,我一直從事婦產(chǎn)科臨床工作,,也記不清無數(shù)個驚心動魄的不眠之夜,,但最為難忘的是我剛進修回院后的xxx年12月,一位三十四歲名叫白利英的妊娠高血壓重度患者并發(fā)胎盤早剝,,生命垂危,,經(jīng)手術(shù)搶救后,陷入昏迷,,經(jīng)醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)了七天七夜后脫離危險,,住院三十七天痊愈出院;還有2000年10月,一位28歲,,名叫張海紅的孕婦,,難產(chǎn)產(chǎn)后羊水拴塞,在呼吸心跳近乎于停止的情況下,,我們大膽在麻醉科氣管插管后邊搶救邊施行了手術(shù),,使產(chǎn)婦獲得新生,,14天后痊愈出院;還有2007年的8月一名28歲名叫劉亞莉的中孕引產(chǎn)孕婦產(chǎn)后出血不止,,出現(xiàn)血尿,為首例凝血功能障礙患者,,并在無血源的情況下一邊手術(shù)搶救,,一邊火速取血,先后輸血2400毫升,,使產(chǎn)婦得以平安,,住院11天痊愈出院。無數(shù)舉不勝舉的事例只能證明過去,,也給我們今后的工作提出更高更新的要求和挑戰(zhàn),。

本人,,共診治婦產(chǎn)科各類疾病19萬人次,完成子宮切除術(shù)240例,,附件手術(shù)260例,,剖宮產(chǎn)術(shù)680例,絕育手術(shù)1120例,,以及各類小手術(shù)2080例,,處理難產(chǎn)380例,搶救各類危重患者包括新生兒窒息搶救在內(nèi)共計1020例,,成功率,,未出現(xiàn)醫(yī)療差錯事故。培養(yǎng)了主治醫(yī)師3名,,醫(yī)師4名,,撰寫論文8篇,發(fā)表4篇,,交流3篇,,通讀了大學(xué)本科婦產(chǎn)科學(xué)第六版專業(yè)教材,《妊娠期高血壓疾病》診斷與治療,,《婦產(chǎn)科出血性疾病》診治,,《不孕不育》診治、《婦產(chǎn)科疑難手術(shù)困難處理》,、《新生兒窒息急救》的部分內(nèi)容,,和05年、06年,、07年三年《中國實用婦科與產(chǎn)科學(xué)》雜志,,參加了2008年9月青島舉辦的全國醫(yī)學(xué)成果交流會。使自己在診治各類婦產(chǎn)科疑難病特別是產(chǎn)科妊娠期高血壓疾病,,婦女“功能失調(diào)性子宮出血” ,、“不孕不育”,產(chǎn)程中及早識別難產(chǎn),,正確有效處理難產(chǎn),,總結(jié)出一套自己獨到的診治技巧,收到了滿意的療效,,但為順應(yīng)時代的發(fā)展,,自己所學(xué)的知識仍與今后的工作相差甚遠,今后將一如既往不斷狠抓科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,以老帶新,,取長補短,善于總結(jié)經(jīng)驗,,同時要不斷的創(chuàng)新,,掌握新知識,,新技能,以適應(yīng)飛速發(fā)展的新醫(yī)學(xué)理念,,來滿足廣大患者的就醫(yī)需求,。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇九

日月交替,歲月如歌,,我們在工作中走過了20xx年,,這一年在護理部的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,緊緊圍繞“以病人為中心,,以質(zhì)量為核心”的工作原則,,結(jié)合科室工作實際,進一步完善了科室工作流程,,細化管理,,認真落實各項工作制度,逐步提高護理質(zhì)量,,現(xiàn)總結(jié)如下:

今年,,我科加強了病區(qū)的管理,注重晨晚間護理,,使床單平整無皺折,,并確保床單、被褥無血跡,、污漬,,隨臟隨換,制定每周一大換床單制度,,確保每位患者床單元平整,、清潔、舒適,;做到“三短”,、“六潔”;并堅持為產(chǎn)婦清洗外陰,,直至出院,,保證患者的清潔無污染。

1,、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,,在科室里劉主任經(jīng)常強調(diào),,我們的護理工作就是服務(wù)工作,,我們要更新觀念,做好服務(wù)工作,,在服務(wù)中不僅要做到文明用語,、還要語言溫暖,,表情親切。因此,,在實際工作中,,我們不僅對婦科病人以“阿姨”、“婆婆”稱呼,,對產(chǎn)科病人更是用“乖乖”來作為對她的尊稱,。

2、改變組織結(jié)構(gòu),。今年4月開始在科內(nèi)實行責任制護理,,將病區(qū)分為a1、a2兩個責任區(qū),,分別設(shè)兩名責任護士,,

責任護士負責對所分管病人的病情觀察,落實治療性護理和健康教育,、心理護理,、生活護理,做到全程全方位護理,,保證責任護士管床到位,,責任到人,大大改變了以前功能制護理的局限性,,盡心盡力在自己的崗位上為所管病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),,并參與一些管理工作,提高了自己的綜合素質(zhì),,同時也得到了一些病人家屬的好評,!

3、改變排班模式,,在護理排班上為了適應(yīng)中午手術(shù)交接多,,減輕中午護理工作壓力,由原來的一名護士上8am到4pm的模式,,改成讓兩名責任護士上8am到4pm的模式,,減少中間交接,既讓護理人員接受,,又保證了護理安全,。

在本年度初我們就制定了本專業(yè)的人才培訓(xùn)計劃,有科內(nèi)學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)參加培訓(xùn)班等形式,,均已完成培訓(xùn)計劃,。

科內(nèi)學(xué)習(xí)是利用每天晨會時間進行基礎(chǔ)護理、護理常規(guī)、健康教育等護理知識和技術(shù)的強化訓(xùn)練,,從而不斷提高科內(nèi)護士的??浦R水平。今年外出培訓(xùn)產(chǎn)科??谱o士一名,,已能單獨上崗。

另外,,對新入科護士有一對一的護理老師帶教,,盡快適應(yīng)本職工作,對工作一年以上的護士積極鼓勵其繼續(xù)學(xué)習(xí),,并讓她們以各種形式自學(xué),,提高學(xué)歷,今年有兩名護士取得??茖W(xué)歷,,護士長取得主管護士職稱。

1,、嚴格床頭交接班,,堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療,、手術(shù)等情況進行梳理,、登記,使晨間交班更詳細,、嚴謹,,并隨時檢查基礎(chǔ)護理情況,及時指出存問題及時改正,,確?;颊甙踩?/p>

2,、完善護理查對制度,,針對我科醫(yī)生停醫(yī)囑不定時的情況,特制定了雙人雙班查對制度,,即每天下午白班和總務(wù)查對醫(yī)囑后,,夜間上夜和助產(chǎn)士再次查對醫(yī)囑,避免了漏執(zhí)行和重復(fù)執(zhí)行的現(xiàn)象,。

為了增強我科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內(nèi)涵,,特制定了一些新的服務(wù)措施,讓病人真正感受到我們的醫(yī)護服務(wù),,品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在,,如:

1,、特向醫(yī)院申請電磁爐一個,為分娩產(chǎn)婦提供方便,。

2、在新生兒的護理上,,不僅嚴格執(zhí)行母嬰同室,,完成每天的洗浴,而且在院期間由助產(chǎn)士親自對新生兒進行喂奶,、更換尿片,。

3、加強出院隨訪,,及時了解出院后患者,、產(chǎn)婦及新生兒遇到的護理問題,進行電話咨詢,,對特殊問題,,請其及時來院檢查,今年共電話隨訪221人,,受到了患者及家屬的廣泛好評,。

嚴格按照醫(yī)院重點部門管理標準,規(guī)范各種急救流程及各種急危重癥的應(yīng)急預(yù)案,,在搶救車里添加產(chǎn)科各種急危重癥的??朴盟帲鋵嵏黜椣靖綦x制度,,加強各種感染監(jiān)測,,完善了產(chǎn)房工作質(zhì)量檢查標準。定期召開助產(chǎn)士會議,,反饋工作中出現(xiàn)的問題,,認真總結(jié)分析,制定下一步整改措施,,并進行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查,,提高了助產(chǎn)士的質(zhì)量意識和管理意識,并順得通過了產(chǎn)科護理質(zhì)量檢查,。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇十

忙碌,、充實的20xx年匆匆而過,回顧一年來的工作,,我在院領(lǐng)導(dǎo)及護理部的關(guān)心和支持下,,在科主任的帶領(lǐng)下,始終堅持把“以病人為中心,,保證醫(yī)療護理質(zhì)量安全”作為指導(dǎo)思想,,以“鞏固愛嬰醫(yī)院,,促進母乳喂養(yǎng)”為目標,嚴格按照醫(yī)院和護理部的要求,,圓滿的完成了20xx年的各項護理工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

今年4月份轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科工作后,在工作中,,我深切的認識到一個合格的婦產(chǎn)科護士長應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,,要想一個科室能夠和諧、上進,、有凝聚力,、出成績,就必須要具備正確的管理技巧,,同時不斷的增強自身的修養(yǎng)和素質(zhì),,用自己的言行去約束和影響科室的護士,積極的調(diào)動護士們的積極性和工作熱情,,合理的組織,、協(xié)調(diào)、指揮科室護士完成工作目標和工作任務(wù),。發(fā)揮大家的智慧和力量,,事必躬親,通過我的管理和全科室護士的配合,,我們科室現(xiàn)在可以說是井井有條,,每個人的工作熱情很高,工作效率有效,,成績突出,。

1、腳踏實地,,從護理基礎(chǔ)工作做起,。

科室護士偏年輕化,工作經(jīng)驗不足,,??浦R欠缺,為提高護理服務(wù)質(zhì)量,,從基礎(chǔ)護理工作入手,,嚴格執(zhí)行查房程序和交接班制度,將晨間護理與交接班作為交流平臺,,深入細致的開展??平】抵R教育,和人性化溝通,,有效的提高病人滿意度,,取得良好效果,。同時,將核心制度落實作為本年度考核重點,,逐步規(guī)范工作流程,。另外,提高服務(wù)質(zhì)量,,從改進工作細節(jié)入手:改進查對方式,,將傳統(tǒng)的稱呼病

人床號、姓名,,改為問病人姓名,,讓病人主動回答,,避免查對差錯發(fā)生的可能性,。

2、抓制度落實,,明確工作分工,,防范工作漏洞。

將工作細化,,進行分工,,護理文書書寫由責任護士、組長和護長三人負責,,形成責任護士責任下完成病歷,,組長把關(guān),護長質(zhì)控的三級質(zhì)控模式,,有效的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫,,提高書寫質(zhì)量。將工休座談,、搶救藥品,、實習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責任到人,,形成人人有事管,,事事有人負責,大家共同參與科室管理,,有效提高了大家的積極性,。

3、嚴格產(chǎn)房管理,,不斷提高助產(chǎn)質(zhì)量,。

加強產(chǎn)房管理,將產(chǎn)科常見急癥搶救流程,,張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻,,強化操作流程化,,落實腕帶識別制度,嚴格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作,,建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施,,有效加強產(chǎn)婦及新生兒安全管理,同時完善疫苗注射程序,,加強疫苗管理,。

4、規(guī)范婦產(chǎn)科門診管理

6月份婦產(chǎn)科門診搬遷到新大樓后,,按照婦產(chǎn)科門診管理標準,,再次進行了改進,調(diào)整了婦科診室,、產(chǎn)檢室,、胎監(jiān)室、計劃生育手術(shù)室的位置,,配置了檢查,、消毒用品,并調(diào)整了護士工作職責,,以達到標準要求,。

5、開拓創(chuàng)新,,不斷學(xué)習(xí),,完成繼續(xù)教育及帶教工作。

注重護士業(yè)務(wù)水平的提高,,科室每月組織開展護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。引進新的理念和技術(shù),改進工作,,提高技術(shù),,帶動科室學(xué)習(xí)氣氛,在

科室中樹立一種傳,、幫,、帶、教的良好氛圍,,倡導(dǎo)以老帶新地方法,,鞏固基礎(chǔ)知識,訓(xùn)練基本功,,將常用操作項目納入日??己耍瑫r,,督導(dǎo)全科護士完成繼續(xù)教育任務(wù),,并加強??浦R學(xué)習(xí);不斷提高??评碚撝R,。今年實習(xí)生人數(shù)多,為保證帶教質(zhì)量,,制定詳細帶教計劃及帶教老師授課計劃,,確保每批學(xué)生接受專科知識兩次,,圓滿完成全年帶教任務(wù),。

今年6月底我們收到了市衛(wèi)計局轉(zhuǎn)發(fā)國家衛(wèi)計委關(guān)于開展愛嬰醫(yī)院復(fù)核的通知,7月底我們提交了愛嬰醫(yī)院復(fù)核申請,,為了保證愛嬰醫(yī)院的各項工作落到實處并能正常運轉(zhuǎn),,在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,我科根據(jù)<20xx年愛嬰醫(yī)院復(fù)核方案>要求,,逐條自查整改,,督導(dǎo)落實,,使愛嬰醫(yī)院的管理工作上了一個新的臺階,。并于10月30日通過了市衛(wèi)計局開展市級愛嬰醫(yī)院復(fù)核,11月份后我們又重新進行了整改,,準備迎接省級愛嬰醫(yī)院復(fù)核,。具體工作如下:

1、促進母乳喂養(yǎng)政策的實施

(1)制定了書面母乳喂養(yǎng)政策,,并傳達到了所有的醫(yī)護人員,。

(2)貫徹執(zhí)行本院促進母乳喂養(yǎng)的規(guī)定和“國際雙十條。

(3)將母乳喂養(yǎng)的三個十條規(guī)定張貼在母嬰所到之處,。

2,、代乳品銷售情況

在醫(yī)院內(nèi)禁止張貼母乳代用品銷售廣告,禁止銷售母乳代用品,,禁止公司向母親,、醫(yī)護人員贈送母乳代用品和樣品。院內(nèi)無母乳代用品銷售廣告,、資料及樣品,。均無醫(yī)務(wù)人員向孕產(chǎn)婦及其家屬推薦母乳

代用品和提供母乳代用品樣品等現(xiàn)象。我院拒絕接受免費或低價母乳代用品,。

3,、落實愛嬰醫(yī)院工作管理制度

堅持母乳喂養(yǎng)制度、實行24小時母嬰同室制度,、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),,幫助正常分娩和剖宮產(chǎn)分娩的產(chǎn)婦做好母嬰早接觸,、早吸允。指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的喂哺體位,、含接姿勢和擠奶手法,。鼓勵母親進行純母乳喂養(yǎng),除非有醫(yī)學(xué)指征,,禁止給新生兒吃任何食物和飲料,。鼓勵按需哺乳,針對每個母乳困難的產(chǎn)婦具體情況進行個別指導(dǎo),。杜絕產(chǎn)科病房奶瓶奶嘴,,奶粉廣告。

4,、加強孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)知識宣教,。

產(chǎn)前通過產(chǎn)科門診、孕婦學(xué)校等途徑,,對產(chǎn)婦進行母乳喂養(yǎng)知識和技能教育,。住院后由責任護士進行母乳喂養(yǎng)的知識和技能宣教。待產(chǎn)時,,進行母乳喂養(yǎng)的知識和技能宣教,,分娩時助產(chǎn)士必須將嬰兒和母親進行皮膚接觸,并進行早開奶,。產(chǎn)后將母乳喂養(yǎng)納入查房內(nèi)容,,醫(yī)護人員在查房時必須對母乳喂養(yǎng)的好處進行宣傳、指導(dǎo)母親喂奶體位和含接姿勢,、手法擠奶,,指導(dǎo)母親早開奶、勤喂奶,、按需哺乳,、不限時間和次數(shù)、嬰兒睡眠超過3小時或奶脹時叫醒嬰兒進行喂奶,,指導(dǎo)母親不要給嬰兒橡皮奶頭作為安慰物,,以免產(chǎn)生奶頭錯覺,加強對剖宮產(chǎn)術(shù)后母親的護理和指導(dǎo)等,。責任護士經(jīng)常巡回病房,,了解醫(yī)護人員在查房過程中是否將母乳喂養(yǎng)的有關(guān)知識宣傳到每位孕產(chǎn)婦。出院后,,定時電話回訪孕產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識及技能的情況,,并及時給

予指導(dǎo)。

5、不斷鞏固愛嬰醫(yī)院知識培訓(xùn),。20xx年對全院工作人員實行復(fù)訓(xùn)3小時,,新上崗人員實行崗前培訓(xùn)8小時。

6,、進一步完善孕婦學(xué)校的課程安排,。

改變了原來孕婦學(xué)校只有護士長授課的方式,增加產(chǎn)科醫(yī)師參與授課,,使孕產(chǎn)婦獲得更多,、更全面的孕期保健知識、分娩知識及母乳喂養(yǎng)等相關(guān)知識,。

7,、完善母乳喂養(yǎng)咨詢門診的工作

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇十一

即將過去的20____年,對我來說是有很重要意義的一年,。

這一年,,在院領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持下,,我有幸擔任我院婦產(chǎn)科科長,。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助下,,使我得到了提高,,走向了成熟;現(xiàn)將我科室一年來的工作總結(jié)如下。

一,、在思想作風(fēng)上嚴格要求,,本著“一切為了患者,,為了患者一切”的宗旨,。培養(yǎng)團隊意識,提倡協(xié)作精神,。

二,、強化學(xué)習(xí)意識,努力提高我科室整體業(yè)務(wù)水品,。

1.定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄。

2.工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度,、診斷常規(guī)和操作規(guī)程,,一絲不茍?zhí)幚砻课徊∪恕?/p>

3.工作中發(fā)現(xiàn)問題,及時總結(jié),、探討,,提出整改方案,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),。

三,、配合醫(yī)院工作,,加大對外宣傳力度,把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲透到各個階層,。

1.做好孕產(chǎn)期宣傳工作,,配發(fā)宣傳冊。

2.門診產(chǎn)前檢查,,及時指導(dǎo),,提前滲透。

3.住院期間,,治療時告知產(chǎn)后42天門診復(fù)查,。以為沒有恢復(fù)好的產(chǎn)婦及時治療,全面康復(fù),。

4.積極參與醫(yī)院組織的各項活動,。

四、注重溝通,、友好交流,。科室人員在工作中,,及時了解患者的需求及心理,。做好她們在身體經(jīng)受痛苦、心理經(jīng)受煎熬,、社會角色轉(zhuǎn)

型期的心理疏導(dǎo),。幫助她們建立自信,適時調(diào)節(jié),,有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,,提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。

五,、積極宣傳及指導(dǎo)母乳喂養(yǎng),。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通。

六,、注重科室人員個人修養(yǎng)的提高及儀容儀表的端莊,。上班必須衣帽整齊、掛牌上崗,。操作規(guī)范,、文明用語。同患者建立平等,、和諧的醫(yī)患關(guān)系,。全年未發(fā)生一例糾紛及醫(yī)療差錯。

存在問題:

一、工作中宣教還缺乏必要的專業(yè)知識,。

二,、溝通、交流還需加強,。

以后方向:

一,、更新專業(yè)理論知識,提高專業(yè)技術(shù)水平及宣教能力,。

二,、加強理論學(xué)習(xí),更新管理理念,、管理技巧,。

三、做好管理目標考核,。

四、加強治療質(zhì)量過程控制,,確保治療工作安全,、有效。讓病人舒服,,讓家屬滿意,,讓社會認可。

一年來,,我們做出了些成績,。但與醫(yī)院好多科室相比,還有很大的差距,。不管是從管理上,,還是從效益上,我們都有好長的路要走,,都有好多的事情要做,。我們有信心、有決心在未來的歲月里,,依托醫(yī)院為我們搭建的平臺不斷的學(xué)習(xí),努力的提高,。為醫(yī)院明天的輝煌獻出我們應(yīng)有的熱情和力量!

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇十二

產(chǎn)后出血護理查房記錄

時間:2015年2月2日 地點:婦產(chǎn)科護士辦公室

參加人員:胡智勇,、廖春燕、袁麗江,、袁麗霞,、曹巧麗、李小佳、鄧京,、盧璐,、孫翠娟、宋偉,、劉行,、唐芳、李璟,、袁秀珍,、黃士珍 主題:產(chǎn)后出血患者的護理 主講人:胡智勇 記錄人:袁麗江

責任護士鄧京介紹:患者,廖滿芝,,女,,40歲,患者平時月經(jīng)規(guī)則,,lmp 2014-6-2,,edc 2015-3-9,此次懷孕系試管,,6月24日植入胚胎,,植入胚胎后一直陰道內(nèi)給黃體酮固胎,持續(xù)約1+月,,自停經(jīng)以來,,無明顯惡心、嘔吐等早孕反應(yīng),,孕4+月自覺胎動,,活躍至今,孕期產(chǎn)檢6次,,孕19+周做21-三體,、18-三體及13-三體檢測示低風(fēng)險。孕中期在郴州市第一人民醫(yī)院做檢測發(fā)現(xiàn)有地中海貧血(輕型),,孕18+周在郴州市第一人民醫(yī)院做系統(tǒng)彩超發(fā)現(xiàn)胎兒雙側(cè)腎盂分離均約3mm,。孕23+周在郴州市第一人民醫(yī)院做系統(tǒng)彩超示宮內(nèi)妊娠橫位,胎盤低置狀態(tài),,當時建議復(fù)查,。未做。未做糖尿病篩查,,1月13日在我院b超示宮內(nèi)單活胎約32周3天,,臀位,臍帶繞頸一周,。上次產(chǎn)檢時間1月26日,,今日18時左右出現(xiàn)腹部陣痛,,不規(guī)則,無陰道見紅及流液,,遂在家屬陪同下來我院,,測胎心音76次/分,擬1.宮內(nèi)妊娠35周 單活胎2.疤痕子宮3.急性胎兒宮內(nèi)窘迫 收住我科,。

患者入院予以完善相關(guān)檢查,,血常規(guī)示大致正常,血型o rh+.因胎兒瀕死,、產(chǎn)婦不能排除內(nèi)出血,,病情緊急,擬立即剖宮產(chǎn)終妊,,開放靜脈通道,,備血,通知新生兒科尹劍副主任醫(yī)師監(jiān)產(chǎn),,通知何芬蘭科主任及陳芳艷副主任醫(yī)師參與搶救,,通知手術(shù)室做好搶救準備,立即入手術(shù)室手術(shù),。術(shù)中進入腹腔,,見大量暗紅色血液涌出,胎兒及完整剝離的胎盤位于腹腔內(nèi),,于19:25娩出一重度窒息早產(chǎn)兒交臺下新生兒搶救小組新生兒科主任尹劍及婦產(chǎn)科副主任醫(yī)師陳芳艷搶救,。子宮前壁體部及子宮底部完全破裂,子宮已收縮,,裂口呈t型,,收縮后子宮底部裂口橫徑約10cm,體部裂口縱徑約8cm,,裂緣處有滲血,。組織鉗鉗夾,拭凈宮腔,,擴張宮頸,,1號可吸收線間斷縫合子宮體部及子宮底部裂口肌層,1號可吸收線連續(xù)扣鎖縫合漿肌層,,查無出血,,探查雙側(cè)附件,雙側(cè)卵巢外觀正常,,雙側(cè)輸卵管水腫,,增粗,傘部閉鎖,。術(shù)中吸出游離血約2000ml,血塊約1000g,,術(shù)中生命體征平穩(wěn),輸液1500ml,,輸濃縮rbc4u,,術(shù)畢見尿管通暢,尿液清亮,,約300ml.術(shù)后診斷:

1,、g5p2,宮內(nèi)孕35w,,再剖一活嬰

2,、疤痕子宮3.子宮破裂4.地中海貧血5.試管早產(chǎn)兒6.新生兒重度窒息7.失血性休克

李璟(護師)分析病因:產(chǎn)后出血的發(fā)病原因依次為子宮收縮乏力、軟產(chǎn)道裂傷,、胎盤因素及凝血功能障礙,。四大原因可以合并存在,也可以互為因果,。

袁麗江(護師)提出預(yù)防措施:

1)加強孕期保健,,全面了解孕婦健康情況,對貧血,,血液系統(tǒng)疾病或其他全身性疾病要及時糾正,,對有妊娠合并癥,可能發(fā)生產(chǎn)后出血的孕婦應(yīng)擇期住院待產(chǎn),。已確診為胎盤早期剝離或死胎者應(yīng)及早處理,,并注意防止發(fā)生)分娩期加強觀察,正確的處理,,護理三個產(chǎn)程,,預(yù)防產(chǎn)后出血。

第一產(chǎn)程加強心理護理,,解除產(chǎn)婦思想顧慮和恐懼心理,,注意休息,睡眠,,加強能量補充,,保持精神愉快,避免體力過度消耗,,嚴密觀察產(chǎn)程,,防止產(chǎn)程的延長,有誘發(fā)產(chǎn)后出血因素者,,應(yīng)做好輸液,,輸血的準備,積極防治子宮收縮乏力,。

第二產(chǎn)程宮口開全后,,勿使胎頭娩出過快,,胎頭娩出后不可忽略胎肩的緩慢娩出。以免軟產(chǎn)道的損傷,。助產(chǎn)手術(shù)時,,避免操作粗暴,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,。

第三產(chǎn)程①對有誘發(fā)產(chǎn)后出血因素者,,于胎兒娩出后立即靜脈注射縮宮素10~20u.②正確處理第三產(chǎn)程,,正確判斷胎盤剝離征象,,在胎盤娩出前不應(yīng)揉擠子宮或牽拉臍帶,以免擾亂正常宮縮,。引導(dǎo)適時娩出胎盤,。③胎盤娩出后,要仔細檢查胎盤及胎膜是否完整,,有無遺缺,。④仔細測量和認真估計出血量,特別對于少量持續(xù)出血者,,以免延誤病情,。注意血液的凝固狀態(tài)以便及早發(fā)現(xiàn)凝血障礙。⑤陰道手術(shù)助產(chǎn)后,,應(yīng)常規(guī)檢查軟產(chǎn)道有無損傷,。

產(chǎn)后出血多發(fā)生于產(chǎn)后2h內(nèi),所以尤其在這段時間內(nèi)要嚴密觀察子宮收縮力及陰道出血量,,出血的時間和出血的形式,。膀胱充盈更引起出血量多。還應(yīng)注意失血的全身癥狀,。充分做好輸血和急救的準備,。

宋偉(護師)提出.配合急救 :

一旦發(fā)生產(chǎn)后大出血應(yīng)沉著冷靜,反應(yīng)迅速,,在針對不同原因采取止血措施同時,,立即通知醫(yī)生,盡快地恢復(fù)血容量,,維持各組織,、臟器的正常功能狀態(tài)。切勿驚慌失措,。立即采取有效的止血措施,,并觀察止血效果,。

1)子宮收縮乏力:立即以一手在恥骨聯(lián)合上壓制子宮下段,,另一手按摩子宮底,,壓出宮腔內(nèi)的積血和凝血塊,,給予縮宮素,,肌內(nèi)或靜脈注射,、宮底注射,。經(jīng)腹壁按摩子宮底,,可刺激子宮,,從而使子宮壁血竇閉合,。方法:站在患者的左側(cè),左手在恥骨聯(lián)合上按壓下腹中部,,將子宮上推,,右手置于子宮底部,拇指在前壁,,其余四指在后壁,,作均勻有節(jié)律的按摩。在按摩過程中應(yīng)將子宮腔內(nèi)積血壓出,,以免影響子宮收縮,。在按摩子宮的同時,立即給予肌內(nèi)注射縮宮素10u.或縮宮素20u加于25%葡萄糖40ml內(nèi)靜脈推注,。也可經(jīng)腹壁直接注入子宮體部肌層(宮底注射)或經(jīng)陰道注于子宮頸,,以加強宮縮。必要時加用麥角新堿肌內(nèi)注射,。注意麥角新堿和縮宮素不宜同時應(yīng)用,,其相互作用抵消。用藥后仔細觀察,,必要時可重復(fù)使用縮宮素胎盤滯留

①胎盤嵌頓,,立即導(dǎo)尿排空膀胱,給予麻醉鎮(zhèn)靜劑,,幫助胎盤娩出,,做好陰道手術(shù)準備。方法:一手按摩子宮使其收縮,,同時輕壓子宮底,,另一手輕輕牽拉臍帶,協(xié)助胎盤娩出,。

②胎盤部分粘連,,在無菌操作下,徒手剝離胎盤,,取出胎盤和殘留的胎盤組織,。做好術(shù)前準備。

③植入性胎盤不能分離,,應(yīng)立即做好腹部手術(shù)的準備,,進行子宮次全切除術(shù),。3)軟產(chǎn)道撕裂軟

產(chǎn)道撕裂持續(xù)出血時必須注意是否有出血的血管,立即鉗合血管結(jié)扎后,,縫合裂傷處,,防血腫產(chǎn)生。不鉗合血管單縫合傷口,,必致繼續(xù)出血產(chǎn)生血腫,。縫合時應(yīng)按解剖關(guān)系對整齊,,逐層縫合,,盡量做到恢復(fù)會陰,陰道原來的形態(tài),。4)凝血功能障礙

若發(fā)現(xiàn)出血不凝,,傷口出血不止等,立即通知醫(yī)生,,同時抽血作凝血酶原,、纖維蛋白原、3p試驗等,,配新鮮血備用,。并確保輸液途徑通暢。

黃士珍(護士)提出防止失血性休克:

患者取平臥位,,保持安靜,,吸氧保暖,靜脈開放補充血容量,,糾正酸中毒等一系列休克的搶救措施,。

嚴密觀察并詳細記錄患者的意識狀態(tài),皮膚顏色,,出血量,,血壓、脈搏,、呼吸及尿量,。大量失血后產(chǎn)婦抵抗力低,體質(zhì)虛弱,,易感染,,需嚴密觀察子宮收縮以及惡露的量、顏色,,做好會陰的護理,,并按醫(yī)囑給予抗生素預(yù)防感染,加強營養(yǎng)及時糾正貧血,提供產(chǎn)婦與家屬的心理支持,。

護士長胡智勇提出 :醫(yī)護人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜的態(tài)度,,工作要緊張有序,并給予同情和安慰,,以增加安全感,,適當?shù)叵虿∪思凹覍俳忉層嘘P(guān)病情和實施處理的目的,針對產(chǎn)婦的具體情況,,指導(dǎo)加強營養(yǎng),,增加活力,逐漸地促進康復(fù),,調(diào)整產(chǎn)后指導(dǎo)計劃,。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇十三

光陰似箭,充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年即將結(jié)束,。我院產(chǎn)房出生人數(shù)人,自然分娩人數(shù)人,,剖宮產(chǎn)人,,難產(chǎn)人,胎頭吸引人,,臀位助產(chǎn)人,,成功搶救產(chǎn)后出血產(chǎn)婦例,胎心監(jiān)護人,,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益,。

在過去一年里,在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我堅持以病人為中心的服務(wù)理念,以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和主動積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,。在踏實地學(xué)習(xí)與產(chǎn)房護理工作中,,在獲得病員廣泛好評的同時,也得到各級領(lǐng)導(dǎo)的認可,,順利完成了年的工作任務(wù),。

現(xiàn)就將我本年各方面的表現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

一、思想道德,、政治品質(zhì)方面

二,、專業(yè)知識、工作能力方面

在工作態(tài)度方面,,我本著把工作做的更好,,積極圓滿的完成本職工作這樣一個目標,在日常工作中,我要求自己認真接待每一位病人,,把每一位病人都當成自己的朋友,,親人,能夠做到換位思考別人的苦處,。

每次走進病房,,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵產(chǎn)婦,耐心的幫他們了解情況,、建立信心;堅持查對制度,,做到班班查對,病人床頭交接的原則,、在能力提升方面,,我要求自己嚴格遵守我院的規(guī)章制度,時刻注重學(xué)習(xí)掌握三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能),,堅持三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求,、嚴密的方法),。

每月我們都會組織進行兩次理論培訓(xùn)和考核及基礎(chǔ)操作和專業(yè)知識考核工作,讓每位助產(chǎn)人員真正掌握所學(xué)知識,。在醫(yī)療防范方面,,我嚴格按手術(shù)室要求規(guī)范產(chǎn)房,按規(guī)定做好空氣細菌培養(yǎng),,消毒液檢測,,器械物品細菌培養(yǎng),強化助產(chǎn)室手衛(wèi)生,。規(guī)范接生操作,,強化無菌操作規(guī)程,預(yù)防會陰切開感染及新生兒的感染,,無差錯事故發(fā)生,。

三、學(xué)習(xí),、生活方面

我非常喜歡馬云的一句話,,他說:一個人的胸懷,是被委屈撐大的,。在醫(yī)務(wù)工作中,,常常會遇到被病人或其家屬誤會的事情,那種委屈常常會令人傷心退縮,。隨著工作經(jīng)歷的增長,,經(jīng)歷的事情越來越多,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),抵抗委屈的能力也越來越強了,。

以前覺得委屈的事,,現(xiàn)在看來,都算不上了,。憑著成為一名國優(yōu)國標白衣天使的目標和對知識的強烈追求,,我嚴格要求自己,刻苦鉆研,,勤奮好學(xué),,基本上掌握了婦產(chǎn)科一些專業(yè)知識和技能,做到了理論聯(lián)做到了理論聯(lián)系實際,。

除專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,,還注意拓展自己的知識面,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,,提高自身的思想文化素質(zhì),。

同時,在生活上堅持嚴謹?shù)膽B(tài)度和良好的作風(fēng),,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,,生活充實而有條理。為人熱情大方,,誠實守信,樂于助人,,能與同事和睦相處,,積極參加各項活動,不斷的豐富自己的閱歷,。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇十四

教學(xué)后心得體會

篇1:體驗式教學(xué)的心得體會

體驗式教學(xué)心得體會

通過本次的體驗式教學(xué),,我們收獲頗多。將我們的理論知識與臨床實踐結(jié)合了起來,。俗話說:“實踐出真知”,。只有真正實踐才能讓我們更好的學(xué)習(xí)知識。因此體驗式教學(xué)的開展,,對我們學(xué)生來說至關(guān)重要,。

在體驗式教學(xué)過程中,不僅夯實了理論知識,、提高了技能操作水平,,還讓我們看到了團隊合作的重要性,找到自己在學(xué)習(xí),、生活中所存在的個人問題,。大家各自發(fā)揮特長,積極努力對待,將我們團隊推向了成功,,其成功的背后:大家花費了大量的心血,,尤其是我們的團隊的指導(dǎo)老師、隊長,、組長,不斷地組織,、號召大家聚集起來討論劇本,、排練和其他相關(guān)事宜。組員們冒著嚴寒進行個人單項操作的練習(xí)到半夜,,課余時間進行相關(guān)資料的查閱,,這種努力的精神是值得贊揚的。從中大家學(xué)到了搶救危重病人基本技能,,認識到了學(xué)好搶救知識與技能的重要性,,掌握了基本搶救程序。

我們團隊所選的操作有心肺復(fù)蘇,、吸氧,、靜脈、心電監(jiān)護儀的使用,。就本次考核,,我談?wù)勎覀儓F隊的優(yōu)點:

1、團隊協(xié)作能力強,。

2,、遇到突發(fā)事件有極強的應(yīng)變能力。

3,、熟練的操作技術(shù),,特別是心肺復(fù)蘇、氣管插管的操作做得相當規(guī)范,。

4,、劇情創(chuàng)新是亮點,并合情合理,。

5、表演者表情豐富,,表演逼真,。

6,、積極、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7,、醫(yī)護人員不斷對患者及家屬人文關(guān)懷,。

遵義醫(yī)學(xué)院周杉

篇2:學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》心得體會

學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》的心得體會

一個教師如何充分用好課堂,讓學(xué)生在課堂學(xué)到更多的知識,,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,,讓更的課余時間交還給學(xué)生,這是每個有責任心的老師要思考和去研究的,。通過學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》,對如何提高有效教學(xué)受益匪,。下面談?wù)剮c自己的感悟:

首先,,通過有效教學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我明白了提升課堂教學(xué)的有效性是當前深化課堂改革的關(guān)鍵和根本要求,?!扒楦袘B(tài)度和價值觀”才是有效課堂教學(xué)的核心,“知識與技能”是有效課堂教學(xué)的基礎(chǔ),,只有“過程與方法”才是作為我們老師需要改革整頓,、反思總結(jié)的部分。每節(jié)課我們教師都應(yīng)該讓學(xué)生有實實在在的收獲,,它表現(xiàn)為從不懂到懂,,從少知到多知,從不能到能的變化上,。學(xué)習(xí)結(jié)果不僅表現(xiàn)在雙基上,而且表現(xiàn)在智能上,,特別是學(xué)習(xí)方法的掌握以及思維方式的發(fā)展,。

其次,教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。有效課堂應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,讓學(xué)生有體驗科學(xué)的機會??茖W(xué)的學(xué)習(xí)過程,,應(yīng)當是學(xué)生的一種體驗性活動的過程,它應(yīng)當包含豐富的過程性目標,。我們老師在教學(xué)中,,著重是引導(dǎo)學(xué)生在思考,、交流和實踐等探究活動中感悟方法,進而有序而且有條理地思考,,用心去體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的過程,,要相對重體驗輕結(jié)果,以利于學(xué)生掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系,。

再次,,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計要注重實用性。一堂高質(zhì)量教學(xué)課,各個環(huán)節(jié)的設(shè)計都是非常重要的:導(dǎo)入環(huán)節(jié),、問題與問題的過度環(huán)節(jié),、活動環(huán)節(jié)、總結(jié)環(huán)節(jié),、練習(xí)環(huán)節(jié),、作業(yè)環(huán)節(jié)等等。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計不能流于形式,要落到實處,。因此老師在備課的時候要做到有的放矢:備課本,掌握重點難點,注意詳略得當;備學(xué)生,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的難點,、在作業(yè)、練習(xí)環(huán)節(jié)中可能會出現(xiàn)的錯誤等等,。

總之有效課堂教學(xué)是一個長期的過程,,我們要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們,。這個過程是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,,需要我們有一份持久的熱情,以及一份對教育,、對孩子的熱愛,。

篇3:有效教學(xué)心得體會

有效教學(xué)心得體會

世界教育改革與發(fā)展核心的理念之一是“以學(xué)生為本”“以學(xué)生的發(fā)展為本”。然而現(xiàn)今,,很多時候,,我們的教育使得很多學(xué)生討厭學(xué)習(xí),不善學(xué)習(xí),。一談起學(xué)習(xí)就焦慮不安,。特別是應(yīng)考這根指揮棒在牽著教師與學(xué)生的鼻子走。使教師教得辛苦,,學(xué)生學(xué)得吃力,,以致教師與學(xué)生在精神層面都得不到那種學(xué)習(xí)快樂的享受。但現(xiàn)實總歸是現(xiàn)實,,這種現(xiàn)實目前還不是我們教師個人所能改變的,,那唯有的,我們只有改變我們的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、教學(xué)策略,,使我們的教學(xué)變得更輕松,令人最滿意,,工作更有效.通過對《有效教學(xué)》的學(xué)習(xí),,我知道了什么是一個有效教師?“有效教師”總是那些學(xué)生感到“值得信賴”的教師,?!翱尚湃胃小庇兄趧?chuàng)造一種輕松的、安全的心理環(huán)境,,使學(xué)生相信教師能夠幫助他們獲得成功,。“教師們通過坦率,、誠實的師生交往建立可信任感,,而不是通過教師的地位或?qū)W歷證明,這些只有在學(xué)生認識到時才有用,?!?/p>

有效教師不只是教知識,而是傳播人生的信念,。有效教師是受學(xué)生喜歡的教師,,而且因喜歡而信任。而教師能否成為這樣的人,,取決于教師是否具備三個品質(zhì):熱情,;期望;可信任感,。有效老師是一個熱情的教師,;一個對學(xué)生滿懷期 1

望的教師;一個值得信任的教師,。對于奮斗在一線的教師來說,,無論是舊的,還是新的教育理念與模式,,都是通過

教師自身的教育理念而表現(xiàn)出來,。所以通過《有效教學(xué)》的學(xué)習(xí),我的心得一是認清我們真正的教育理念,。我們的教育理念非常重要??赡茉谥v話中,,我們會流利地運用著“素質(zhì)教育”“以學(xué)生為本”,但在實際教學(xué)中繼續(xù)著早已習(xí)慣的應(yīng)試教育,,教師為中心的教學(xué)行為,。通過學(xué)習(xí),,教師的這種積極性與創(chuàng)造性被激活了,新的教學(xué)理念與模式具體化為教師可以理解并付諸于實施的行為,。

通過對《有效教學(xué)》的學(xué)習(xí),,我知道了書中有很多直接關(guān)注教師如何有效地備課、講授,、提問,、激勵等日常教學(xué)行為。書中對教師在課堂教學(xué)中如何有效地提問,、如何有效地激勵,、喚醒和鼓舞學(xué)生的主動學(xué)習(xí),尤其努力敘說,。這些策略使教師不再需要用物質(zhì)刺激和獎懲的辦法迫使學(xué)生去學(xué)習(xí),,教室變?yōu)樗腥朔e極向上的學(xué)習(xí)場所,完全符合以人為本的教學(xué)理念,,達到輕而易舉讓他們把所學(xué)的知識運用到知識之中,,這是無價之寶,并且不斷地形成他們的人生觀,,并且培養(yǎng)出最美好的人生,,這些策略使我們的教學(xué)并沒有脫離學(xué)校的日常安排,反而使課堂呈現(xiàn)出全新的活躍氣氛,。我是惟一的,,我的學(xué)生也是惟一的。學(xué)校,、老師是孩子成長的橋梁,,培養(yǎng)自尊,有自信,,朝氣蓬勃,,助人為樂,敏于合作,,勇于進取,,不怕失敗,迎接挑戰(zhàn)的新一代人材,,愿

我們把一切有效的革命學(xué)習(xí)到底,。

婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血總結(jié)報告 婦產(chǎn)科產(chǎn)后出血病例分析篇十五

后茶館式教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

結(jié)構(gòu)中學(xué)------汪芳

怎樣提高課堂教學(xué)的實效,讓學(xué)生從沉重的課業(yè)中解放出來,,真正推進素質(zhì)教育?減負增效,,推進素質(zhì)教育需要政府的行政力量,更需要每一位校長和老師將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需求,,要減負首先必須扭轉(zhuǎn)僅僅在課業(yè)成績上做文章的思路,。上海市靜安區(qū)教育學(xué)院副院長曹培英認為“教師們除了關(guān)注學(xué)生獲得分數(shù)之外,,還要關(guān)注學(xué)生獲得分數(shù)的過程,考查他們?yōu)榱双@得分數(shù)所作的付出是否在合理范圍內(nèi),。如果答案是肯定的,,那么這種教育才是綠色的、環(huán)保的,,才是符合科學(xué)發(fā)展觀的,。”

為什么學(xué)生的課業(yè)負擔總是減不下來,?為什么素質(zhì)教育的推進總是舉步維艱,?因為我們始終不敢破釜沉舟地真正還以素質(zhì)教育的時間和空間,不敢打開校門,,不敢給學(xué)生更多的自主權(quán)利,,老師們、校長們關(guān)注的是學(xué)生的分數(shù),。后茶館式教學(xué)使我們心中的一串串的沉重疑問得到釋放,。“后茶館式教學(xué)”就是一種關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識的方法過程,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能的教學(xué)方式,。何謂“后茶館式教學(xué)”?后茶館式教學(xué)它源于上世紀80年代“育才經(jīng)驗”的理解,,并在此基礎(chǔ)上加上適應(yīng)現(xiàn)階段教育的創(chuàng)新思維,,它以效能為主導(dǎo),通過顛覆過去課堂教學(xué)按次序,、等比計劃定時間講解的方式,,而由學(xué)生自己閱讀概念性、認識性的內(nèi)容,,教師僅對難點等原理性內(nèi)容進行點撥,,從而使課堂教學(xué)精致化。靜教院附校的張人利校長針對目前存在的教育教學(xué)現(xiàn)狀:1)教師總體講得太多,。但是,大部分教師沒有認識自己講得太多.學(xué)生自己能學(xué)懂的,,或大部分學(xué)生能學(xué)懂的,教師還在講,;而學(xué)生搞不明白的,,教師沒講,或者講了,,講不透,,沒時間講透。2)學(xué)生的“潛意識”暴露不夠,特別是“相異構(gòu)想”沒有顯現(xiàn)出來,,更沒有得到解決。課堂教學(xué)追求學(xué)生回答正確,。教師樂意重復(fù),,或是多次重復(fù)教師自己的思維和正確的結(jié)論。3)教師對在第一次教學(xué)中的學(xué)生差異問題常常束手無策,。4)許多教師不明白自己每一個教學(xué)行為的價值取向究竟何在,?常常帶有盲目性等等問題,帶領(lǐng)他的老師們進行了一系列實證研究,,告訴我們“老師講得不完整的課才是好課,,老師講得完整的課不一定是好課,后茶館式教學(xué)的現(xiàn)場理念是老師講的不一定是最重要的,,而一定是學(xué)生不懂的,,他認為課堂上一定要讓學(xué)生暴露出問題,沒有暴露問題的教學(xué)就是灌輸,。聽完觀摩課和張人利校長的報告,,我們深感到“后茶館式”這種教學(xué)方式是有實效的,教師所傳授的內(nèi)容是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而進行的,,它真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)理念,,“后茶館式”教學(xué)的核心是一個“議”字,它提高了學(xué)生完成學(xué)業(yè)的效能,,保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,,也就是提高認知效果,減少無效勞動,它不但關(guān)注學(xué)生今天的發(fā)展,,更加關(guān)注學(xué)生將來的發(fā)展,,但這種教學(xué)方法對教師的要求很高,教師必須有豐富的知識,,極其敏銳的課堂反應(yīng)能力,,真正做到精熟文本,才能做到教學(xué)方法靈活,、多樣,,教學(xué)形式更靈活,教學(xué)的價值取向更加明確,,才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能,。

怎樣提高課堂教學(xué)的實效,讓學(xué)生從沉重的課業(yè)中解放出來,,真正推進素質(zhì)教育?減負增效,,推進素質(zhì)教育需要政府的行政力量,更需要每一位校長和老師將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需求,要減負首先必須扭轉(zhuǎn)僅僅在課業(yè)成績上做文章的思路,。上海市靜安區(qū)教育學(xué)院副院長曹培英認為“教師們除了關(guān)注學(xué)生獲得分數(shù)之外,,還要關(guān)注學(xué)生獲得分數(shù)的過程,考查他們?yōu)榱双@得分數(shù)所作的付出是否在合理范圍內(nèi),。如果答案是肯定的,,那么這種教育才是綠色的、環(huán)保的,,才是符合科學(xué)發(fā)展觀的,。” 為什么學(xué)生的課業(yè)負擔總是減不下來,?為什么素質(zhì)教育的推進總是舉步維艱,?因為我們始終不敢破釜沉舟地真正還以素質(zhì)教育的時間和空間,不敢打開校門,,不敢給學(xué)生更多的自主權(quán)利,,老師們、校長們關(guān)注的是學(xué)生的分數(shù),。后茶館式教學(xué)使我們心中的一串串的沉重疑問得到釋放,。“后茶館式教學(xué)”就是一種關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識的方法過程,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能的教學(xué)方式,。何謂“后茶館式教學(xué)”?后茶館式教學(xué)它源于上世紀80年代“育才經(jīng)驗”的理解,,并在此基礎(chǔ)上加上適應(yīng)現(xiàn)階段教育的創(chuàng)新思維,,它以效能為主導(dǎo),通過顛覆過去課堂教學(xué)按次序,、等比計劃定時間講解的方式,,而由學(xué)生自己閱讀概念性、認識性的內(nèi)容,,教師僅對難點等原理性內(nèi)容進行點撥,,從而使課堂教學(xué)精致化。靜教院附校的張人利校長針對目前存在的教育教學(xué)現(xiàn)狀:1)教師總體講得太多,。但是,大部分教師沒有認識自己講得太多.學(xué)生自己能學(xué)懂的,,或大部分學(xué)生能學(xué)懂的,教師還在講,;而學(xué)生搞不明白的,,教師沒講,或者講了,,講不透,,沒時間講透,。2)學(xué)生的“潛意識”暴露不夠,特別是“相異構(gòu)想”沒有顯現(xiàn)出來,,更沒有得到解決,。課堂教學(xué)追求學(xué)生回答正確。教師樂意重復(fù),,或是多次重復(fù)教師自己的思維和正確的結(jié)論,。3)教師對在第一次教學(xué)中的學(xué)生差異問題常常束手無策。4)許多教師不明白自己每一個教學(xué)行為的價值取向究竟何在,?常常帶有盲目性等等問題,帶領(lǐng)他的老師們進行了一系列實證研究,,告訴我們“老師講得不完整的課才是好課,,老師講得完整的課不一定是好課,后茶館式教學(xué)的現(xiàn)場理念是老師講的不一定是最重要的,,而一定是學(xué)生不懂的,,他認為課堂上一定要讓學(xué)生暴露出問題,沒有暴露問題的教學(xué)就是灌輸,。聽完觀摩課和張人利校長的報告,,我們深感到“后茶館式”這種教學(xué)方式是有實效的,教師所傳授的內(nèi)容是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而進行的,,它真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)理念,,“后茶館式”教學(xué)的核心是一個“議”字,它提高了學(xué)生完成學(xué)業(yè)的效能,,保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,,也就是提高認知效果,減少無效勞動,它不但關(guān)注學(xué)生今天的發(fā)展,,更加關(guān)注學(xué)生將來的發(fā)展,,但這種教學(xué)方法對教師的要求很高,教師必須有豐富的知識,,極其敏銳的課堂反應(yīng)能力,,真正做到精熟文本,才能做到教學(xué)方法靈活,、多樣,,教學(xué)形式更靈活,教學(xué)的價值取向更加明確,,才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能,。

“后茶館式教學(xué)”倡導(dǎo)從“書中學(xué)”、“做中學(xué)”,。而“做中學(xué)”這種研究性學(xué)習(xí)主題確定有三個依據(jù):1)學(xué)科中核心知識,;2)學(xué)生要掌握這一知識缺乏經(jīng)歷,或者有部分經(jīng)歷而得出錯誤,或不全面的結(jié)論,;3)主題更貼近學(xué)生實際生活,。“后茶館式教學(xué)”不確定“讀,、練,、議、講,、做”五大主要教學(xué)方法的教學(xué)用時,;它不拘泥“讀、練,、議,、講、做”五大主要教學(xué)方法應(yīng)用完整,;它不規(guī)定“讀,、練、議,、講,、做”五大主要教學(xué)方法的教學(xué)順序。它的教學(xué)價值取向更加明確——以學(xué)生完成學(xué)業(yè)的效能為導(dǎo)向來確定“讀,、練,、議、講,、做”的合理選擇,。效果價值取向主要兩個方面:其一,三維目標知識與能力,、過程與方法,、情感、態(tài)度與價值觀,;其二,,它不但關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在的發(fā)展,還要關(guān)注學(xué)生將來的發(fā)展,。

“后茶館式”教學(xué)核心是一個“議”字,,它的本質(zhì)是對話----經(jīng)驗與文本的對話。后茶館式教學(xué)的課堂教學(xué)關(guān)鍵干預(yù)因素一是學(xué)生能自學(xué)的教師堅決不講,,老師講的不一定是最重要的,,而一定是學(xué)生不懂的。二是課堂上一定要讓學(xué)生暴露出問題,,沒有暴露問題的教學(xué)就是灌輸,,尤其要關(guān)注學(xué)生的相異構(gòu)想,。教師在對同一問題的討論、對話中,,對原先有錯誤的或不全面的想法進行修正,,或者拓展完善,,從而提高實際教學(xué)效能,。

從以上簡述中可以看出:“后茶館式教學(xué)”對教師提出了很高的要求:教師應(yīng)有豐富的學(xué)科知識和教學(xué)經(jīng)驗,這樣才能根據(jù)“三個依據(jù)”,,確定哪些主題適宜研究性學(xué)習(xí),。教師必須有豐富的教學(xué)實踐及先進的教學(xué)理念,,才能對五大學(xué)習(xí)方法及施行步驟合理選擇,、安排,。教師應(yīng)具備極其敏銳的課堂反應(yīng)能力,,豐富的學(xué)識,,才能針對學(xué)生的相異構(gòu)想進行分析及有效引導(dǎo),。在現(xiàn)有狀態(tài)下,,有多少教師具備這種專業(yè)素質(zhì)呢,?其次,面對目前較大的班額,,如何做到關(guān)注每個學(xué)生的相異構(gòu)想,;如何提高、保證小組討論的效率,。面對繁重的教學(xué)任務(wù),,教師如何騰出更多的時間讓學(xué)生去做做,、議議呢,?雖然實施起來有一定難度,但我覺得“后茶館式教學(xué)”對我們教學(xué)實踐具有重要的指導(dǎo)價值,。在實際工作中,,我們應(yīng)努力提高自身素質(zhì),,根據(jù)具體情況,,努力探索如何將“后茶館式教學(xué)”運用到教學(xué)活動中,。

一、常態(tài)教學(xué)中課堂存在的主要問題:

1,、教師講的太多,把自己的講解作為學(xué)生習(xí)得的唯一途徑,,即便有學(xué)生自己學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),,但學(xué)習(xí)方式也是單一的,。

2 學(xué)生的潛意識暴露不夠,,特別是“相異構(gòu)想”沒有顯現(xiàn)出來,,更沒有得到及時、有效的解決,,教師只是告訴學(xué)生什么是正確的,,并沒有關(guān)注學(xué)生在這些問題上學(xué)生是怎么想的。學(xué)生的錯誤應(yīng)該最早的暴露出來,。

3 許多老師不明白自己的每個教學(xué)行為的價值取向是什么,,提問的意義何在,討論的意義何在,,等等,,面對這些目的,教師常常帶有盲目性,。

4 教師對第一次教學(xué)中學(xué)生的差異問題沒有有效的解決方法,,除了布置大量的練習(xí)和補課之外沒有其他辦法。

二,、后“茶館式”教學(xué)突出了兩個關(guān)鍵干預(yù)因素:

1,、學(xué)生自己能學(xué)會的,教師不講,。

強調(diào)“書中學(xué)”“做中學(xué)”,,強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,以“書中學(xué)”為主。沒有經(jīng)過研究和做的過程,,學(xué)生很難掌握一些只是,、概念和方法,經(jīng)歷本身也是一種知識,。為什么會有這種問題,?問題雖然簡單,但是背后蘊含的東西卻十分深刻,,如果不增加學(xué)生的時間經(jīng)歷,,僅僅告訴他們最后的結(jié)果,那么過一段時間之后,,正確的只是跑掉了,,留下的還是錯誤的。通過做數(shù)學(xué),,逐步構(gòu)建概念,。

2、盡可能暴露學(xué)生的潛意識,,關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)和解決,。 盡早的暴露問題,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。思考:為什么講了重點和難點,效果并不好,?

上課聽的懂,,回家做作業(yè)困難。問題出在哪里,?其實,老師老師講的絕大部分內(nèi)容,,學(xué)生是能自己看懂,、學(xué)會的,其實只是把一句話理解就行了,。這樣的課怎么上才能高效呢,?先讓學(xué)生自學(xué),形式是閱讀文本,,然后小組討論,,討論的問題是本節(jié)課的核心問題。在學(xué)習(xí)的過程中,,重在充分暴露學(xué)生的“潛意識”和“相異構(gòu)想”,,力爭解決這些相異構(gòu)想,。

大量的時間來暴露學(xué)生的潛意識,講學(xué)生不會的,,也只有暴露了學(xué)生問題,,解決了學(xué)生的問題,教學(xué)的意義才更大,。特別關(guān)注那些自己沒有學(xué)會的學(xué)生,,請他們講講自己的想法,讓學(xué)生糾錯,。

在教學(xué)中,,教師不讓學(xué)生先學(xué),不但不能提高教學(xué)效能,,而且還影響學(xué)生的閱讀能力,、自學(xué)能力和問題意識的培養(yǎng),另外,,要讓學(xué)生建構(gòu)自己的只是,,只有別人的講解,沒有自己的暴露是不夠的,。

三,、教師該改變什么?

教師講自己認為的重點,、難點對嗎,?

教師要講噓聲自己不能學(xué)會的。重點不一定學(xué)生自己學(xué)不會,,教師認為難點的,,也許學(xué)生不認為難點,教師認為不是難點的,,也許就是學(xué)生的難點,。以學(xué)定教。

1,、要判斷學(xué)生是否自己能學(xué)會,,一定要讓學(xué)生先學(xué)。

2,、讓學(xué)生先學(xué),,這個先學(xué)是課前學(xué)習(xí),還是課上學(xué)習(xí),?

3,、學(xué)生先學(xué),有很多方法,那種方法的效果最好,,比如是讓學(xué)生自己看書,,還是做練習(xí)?是討論,,還是做試驗,?

4、如何檢驗學(xué)生那些已經(jīng)學(xué)會,?哪些沒有學(xué)會,?

5、如果學(xué)生提不出問題,,或者認為已經(jīng)學(xué)會了,,實際還是沒有學(xué)會,怎么辦,?如何解決,?如何讓他們暴露問題?

6,、有的學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了,,有的還沒有學(xué)會,教師又該怎么辦,?

教師講學(xué)生自己學(xué)不會的,,不單強調(diào)了先學(xué),而且強調(diào)了教師教什么,?另外,,教師教的時候,學(xué)生還在學(xué),,在教學(xué)過程中,,學(xué)生的學(xué)是貫穿始終的。目前,,許多的教學(xué),,教師只是在學(xué)生頭腦中錯誤的想法之前加上正確的,過了若干時間后,,正確的跑掉了,,留在學(xué)生腦海中的還是原來錯誤的,怎么辦,?補課,?再加以一點正確的,,又跑掉,,再補課。

其實,在學(xué)習(xí)之前,,學(xué)生通過學(xué)習(xí),、生活的各種經(jīng)歷,對事物已經(jīng)有了形形色色的看法,,又的能幫助學(xué)生建立知識,,甚至超越知識,更多的錯誤或者是不全面的,、不深刻的,,只有教師有意識地、適當?shù)匕褜W(xué)生的各種想法充分暴露出來,,并加以解決,,這樣的教學(xué)才有意義,有效果,。

“后茶館”式教學(xué)內(nèi)涵十分豐富,,強調(diào)了先學(xué),反對老師講的太多,,指明教師該講什么,,又強調(diào)教師可以是學(xué)習(xí)的個體,也可以是群體學(xué)習(xí),。教師不僅是傳授只是,,更多的是讓學(xué)生的“潛意識”暴露,是議論,,是學(xué)生自我的建構(gòu),。讀——議——練——講——做。

新課改強調(diào),,要改變教師占課堂主導(dǎo)地位,,變以學(xué)生為課堂主導(dǎo),教師要將灌輸變?yōu)橐龑?dǎo)啟發(fā),。雖然理論上是這樣講,,但在具體的實施中,我感覺找不到方向,,依然是在走老路,。今天聽了張校長的講座后,我茅塞頓開,,終于知道怎樣才是將學(xué)生放到主導(dǎo)地位,,怎樣上課才能使學(xué)生更容易接受,更欣然接受,。后“茶館式”教學(xué)共分四部分:一是源于課堂教學(xué)的突出問題,;二是后“茶館式”教學(xué)的挑戰(zhàn)和弊端,;三是后“茶館式”教學(xué)的結(jié)構(gòu)和特征;四是“循環(huán)實驗”帶給教師的文化認同,。這四個方面都與教學(xué)實踐密切相關(guān),,其起因是老師在課堂教學(xué)中講得太多,學(xué)生掌握知識效率,,使學(xué)生學(xué)業(yè)負擔不斷加重,。為了改變這一面貌,實施了后“茶館式”教學(xué),,可以說改革發(fā)端于實際存在的問題,,這一點比空洞的教育科研更加具有活力。

張人利校長的學(xué)校通過課程與教學(xué)改革,,學(xué)生學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,,而且凸現(xiàn)了“兩多、兩少,、一改善”的態(tài)勢,,即學(xué)生睡眠、體育活動增多,,學(xué)生補課,、作業(yè)量減少,師生關(guān)系改善,。這樣巨大的教育教學(xué)成就是如何取得的,,就得益于學(xué)校推行的后“茶館式”教學(xué)。這是在“茶館式”教學(xué)的基礎(chǔ)上,,把從“書中學(xué)”的一種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶袑W(xué)”與“做中學(xué)”兩種學(xué)習(xí)方式,,通過“讀讀、練練,、議議,、講講、做做”,,而核心是“議”,。這種教學(xué)方法對教師的要求很高,教師必須有豐富的知識,,極其敏銳的課堂反應(yīng)能力,,真正做到精熟文本,才能做到教學(xué)方法靈活,、多樣,,教學(xué)形式更靈活,教學(xué)的價值取向更加明確,,才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能,。

后茶館式教學(xué)還有一個理念是:老師講的不一定是最重要的,,而一定是學(xué)生不懂的。張校長認為課堂上一定要讓學(xué)生暴露出問題,,沒有暴露問題的教學(xué)就是灌輸。好課的關(guān)鍵是要盡可能地暴露學(xué)生的潛意識,,尤其是關(guān)注學(xué)生的“相異構(gòu)想”的發(fā)展和解決,。一個教師的最高境界是暴露學(xué)生的問題,然而這樣理念的提出對教師的要求是極高的,,這也把教師從文化認同提升至教師與學(xué)生文化自覺的要求上來,。教師要上好常態(tài)課,把課堂還給學(xué)生,,備課要備學(xué)生,。教師要精講,精致解讀文本內(nèi)涵,,廣度增加,,深度增加,確定教師認為的文本重點和難點,。學(xué)生作業(yè)要精選,,教是為了不教,講是為了不講,。張校長的講座,,我連續(xù)聽了兩遍,越聽越想聽,。后“茶館式”教學(xué)是一種關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識的方法過程,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能的教學(xué)方式。我感覺到這種教學(xué)方式是有實效的,,教師所傳授的內(nèi)容是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而進行的,,它真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)理念。這一理念為我今后的教學(xué)指明了方向 后茶館式教學(xué)方法符合了教育發(fā)展的總體趨勢,,它是一種關(guān)注學(xué)生獲得知識的方法過程,,它以效能為主導(dǎo),通過顛覆過去課堂教學(xué)的按次序,、等比計劃,、定時間講解的方式,而由學(xué)生自己閱讀概念性,、認識性的內(nèi)容,,教師僅對不懂的地方進行點撥,從而使課堂教學(xué)精致化,。

后茶館式教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的讀書自學(xué)能力,,能使學(xué)生開闊思路,、發(fā)展智力。學(xué)生在讀,、議,、練、講活動中,,互相補充,,也時時產(chǎn)生創(chuàng)見,有利于鍛煉創(chuàng)造能力,。

后茶館式教學(xué)方法使教學(xué)方式更加完善,,從過去的“書中學(xué)”的一種學(xué)習(xí)方式為“書中學(xué)”與“做中學(xué)”兩種學(xué)習(xí)方式。要求我們老師要有善于發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,。這種教學(xué)方法對教師的要求很高,教師必須有豐富的知識,,極其敏銳的課堂反應(yīng)能力,,才能做到教學(xué)方法靈活、多樣,,教學(xué)形式更靈活,,教學(xué)的價值取向更加明確,才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能,。后“茶館式”教學(xué)可歸納為:一個核心,,“議”為核心。兩個特征,,學(xué)生自己學(xué)得懂的,,或部分學(xué)生學(xué)得懂的內(nèi)容教師不講;盡可能暴露學(xué)生的潛意識,,尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決,。三個發(fā)展,教學(xué)方式更加完善(從“書中學(xué)”一種學(xué)習(xí)方式發(fā)展為“書中學(xué)”,、“做中學(xué)”兩種學(xué)習(xí)方式),,教學(xué)方法更加靈活,教學(xué)的價值取向更加明確,。后“茶館式”教學(xué)很像我們現(xiàn)在平常教學(xué)上用到的自主學(xué)習(xí)法和合作學(xué)習(xí)法,,但是我們往往沒有去關(guān)注我們?yōu)槭裁匆捎眠@種方法,目的何在,?而我們更多的是追求形式,,完成任務(wù)式的,而后“茶館式”教學(xué)則不同,,有一定的目的與要求,,它的兩個課堂教學(xué)關(guān)鍵干預(yù)因素很明確,,這樣我們操作起來也有目標;一是學(xué)生能自學(xué)的教師堅決不講,,老師講的不一定是最重要的,,而一定是學(xué)生不懂的。二是課堂上一定要讓學(xué)生暴露出問題,,沒有暴露問題的教學(xué)就是灌輸,,尤其要關(guān)注學(xué)生的相異構(gòu)想。這就給了我們很大的選擇性與可操作性,,對提高教學(xué)質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。

通過學(xué)習(xí)后茶館式教學(xué)方法,,對照自己的教學(xué)實際感到踐行起來還是有一定的難度的,,首先要更新自己的教學(xué)理念,從頭腦中認識到踐行的重要性,;其次根據(jù)學(xué)科特點,,在課堂中逐步踐行、反思,、調(diào)整形成自己的方法,;再次,努力學(xué)習(xí),,增加自己的知識底蘊,,爭取有精深的專業(yè)知識;最后,,以課堂教學(xué)為切入點,,以兩個教學(xué)干預(yù)因素為原則學(xué)生能自己習(xí)得的堅決不講,教師要以學(xué)生為主體設(shè)計學(xué)案,,課堂上努力引導(dǎo)學(xué)生暴露相異構(gòu)想,,并關(guān)注、引導(dǎo)探究,,最終解決問題,。

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