報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

評職稱教師述職報告 教師申報職稱述職報告篇一

擔(dān)任班主任工作期間,，勤勤懇懇,，身先士卒，做學(xué)生的表率,，抓學(xué)生的習(xí)慣,，了解學(xué)生的情況，所帶班級凝聚力強(qiáng),，學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，對學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作長抓不懈，學(xué)生有良好的素質(zhì),，在各種活動中,，班級都能很好的參與，實(shí)現(xiàn)良好的效果,，幾年以來,，所帶班級每次都被評為校模范班級，2007年八(11)班被評為x市先進(jìn)團(tuán)支部,。

2006年9月起分別擔(dān)任七,、八年級的年級組長，在開展工作之初就能在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心幫助下,，制訂好工作目標(biāo),，在實(shí)施的過程中及時進(jìn)行調(diào)整，始終注重學(xué)生的規(guī)范及良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，注意自己的言行,， 在積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)德育工作的同時，多深入多管理,，多了解年級學(xué)生動態(tài)，針對本年級情況,，靈活開展工作,。注意與班主任們的溝通，做好上傳下達(dá),，在年級全體班主任的共同努力下,，七年級學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r良好、八年級平穩(wěn)過渡，七年級被評為校文明年級,。

2009年開始擔(dān)任學(xué)校辦公室主任助理,，負(fù)責(zé)全校教職員工的工資、社保,、人事檔案管理,，協(xié)助辦公室主任做好學(xué)校有關(guān)事宜。工作期間虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真做事,，因態(tài)度認(rèn)真得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。2009年剛接手人事檔案，就面臨局檔案檢查,，我利用自己半年的休息時間,，完成了全校130名在崗教職員工檔案的電子化管理和紙本制作整理，并順利通過教育局檔案檢查得到局組織處和評委小組的好評,，本人也被評為局檔案管理先進(jìn)個人,。2009年9月剛接手人事工資事宜，恰逢全市義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行績效工資,，我虛心主動向前輩請教,，腿勤手勤，按時圓滿完成全校人員績效工資的審核辦理,。

2007年9月學(xué)校成立由張敏娜主任領(lǐng)銜的班主任名師工作室,，我擔(dān)任工作室秘書，任職期間能積極和張主任溝通,，做好名師工作室的計(jì)劃安排,，把班主任們在工作中遇到的問題疑惑向她反映，做好工作室活動的聯(lián)系,、組織,、成文、協(xié)調(diào)等工作,，開展過家長學(xué)校,、多次班主任沙龍等活動，得到領(lǐng)銜人張主任的表揚(yáng)和班主任們的肯定,。

學(xué)科教學(xué)方面,，工作以來，一直承擔(dān)兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué),，工作量飽滿,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，并且能有意識地嘗試好的教學(xué)方法,。工作責(zé)任心強(qiáng),，嚴(yán)格要求，服從大局,，任教期間,，在學(xué)校數(shù)學(xué)老師不夠的情況下，勇挑重?fù)?dān),，承擔(dān)3個班的數(shù)學(xué)教學(xué),。教學(xué)態(tài)度虛心認(rèn)真，尊重學(xué)生,，平等相待,，注意學(xué)生的個別差異，爭取做到讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展,，得到學(xué)生和家長的配合支持,。所教班級數(shù)學(xué)成績優(yōu)良，學(xué)生積極性好,，輔導(dǎo)學(xué)生參加省數(shù)學(xué)競賽成績優(yōu)良,。2007年起根據(jù)學(xué)校安排我除了教兩個班數(shù)學(xué)以外，還一直擔(dān)任班主任,，陸續(xù)擔(dān)任年級組長,、名師工作室秘書、辦公室主任助理,、師徒結(jié)對等工作,，盡管頭緒很多，但是從沒有因?yàn)檫@些耽誤過教學(xué),，教學(xué)成績在年級中位居前列,。

2007年我順利考取南師大教育碩士，利用暑期到校學(xué)習(xí),。2009年參加江蘇省教育廳主辦的數(shù)學(xué)教師境外培訓(xùn),，在英國學(xué)習(xí)一個月。我非常珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，學(xué)習(xí)期間,，態(tài)度端正，認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)時勤于動腦,，能主動與老師同學(xué)交流，充分利用時間在南師大和英國充實(shí)自己的教育教學(xué)理論和教育實(shí)踐,，回到學(xué)校后能主動思考問題,，嘗試將所學(xué)改進(jìn)自己的教育教學(xué)，使得學(xué)有所用,。

我校的宗旨之一就是實(shí)施科研興校,，這個大環(huán)境非常有利于教師從事教育教學(xué)科研，我也很重視自己工作中的反思回顧,，平時多思考,、多記錄、多閱讀,、多動筆.幾年來撰寫多篇教育教學(xué)論文,，參加各種比賽成績優(yōu)良，近五年來本人獨(dú)立撰寫的《隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲》獲省五四杯一等獎,，《數(shù)學(xué)教學(xué)的情景化策略》獲省師陶杯二等獎，《構(gòu)建知識圖式,，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解的實(shí)驗(yàn)研究》獲x市數(shù)學(xué)年會論文二等獎,。2005年12月被評為x市教學(xué)能手，參加市數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽獲二等獎,。積極參加x市立項(xiàng)課題《數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究》,，撰寫的論文《在新舊知識間建構(gòu)合理情境》在x教育上發(fā)表，多篇論文在學(xué)校交流,?！厄嚾换厥祝侨嗽跓艋痍@珊處》,、《我看英國數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)》,、《學(xué)生需要漫長的實(shí)驗(yàn)過程嗎？》等5篇論文在省市期刊雜志上發(fā)表,。

如果說大學(xué)畢業(yè)的我,，壯志滿懷，充滿著對教師的向往,，那么現(xiàn)在的我,，帶著從教以來深深的思考，帶著孩子們的笑容,，帶著朋友們的關(guān)心幫助,，更多的是肩上沉沉的擔(dān)子。我會牢記,，我是一個老師,，肩上帶著教書育人的責(zé)任，心里懷著學(xué)生給我的溫暖,，我愿意為了孩子們辛勤付出,。

評職稱教師述職報告 教師申報職稱述職報告篇二

略

本人思想上好學(xué)上進(jìn)，要求進(jìn)步,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會公德,，言行正直，愛崗敬業(yè),，具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心,；積極參加校內(nèi)外組織的各類學(xué)習(xí)與教育，認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo),，不斷提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能,；服從學(xué)校的安排，不挑肥揀瘦,，不怨天尤人,；認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，言傳身教,，為人師表,。

在六年的教學(xué)生涯中，我深深地體會到要贏得學(xué)生的尊重和歡迎,，取得教書育人的成果,，首先必須具備崇高的敬業(yè)精神，滿懷工作熱忱,，還要具有扎實(shí)的專業(yè)功底和廣博的專業(yè)知識,，具備靈活處理教材，駕馭課堂教學(xué)的能力,。自參加工作以來,，我始終以此為信條，嚴(yán)格要求自己,，潛心鉆研,，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的教學(xué)水平,。面向全體學(xué)生,，以人為本，因材施教,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。針對學(xué)生的不同情況，采取不同對策：實(shí)施“分層教學(xué)”,，依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容確定每節(jié)課的基本目標(biāo)和加深目標(biāo),，給予優(yōu)秀學(xué)生更多的自學(xué)時間，注重挖掘其學(xué)習(xí)潛質(zhì),，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力,；具體分析每一位后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

一份耕耘,，一份收獲,，桃李不言，下自成蹊,。四年的高三教學(xué)中,，本人所教班級成績較為突出，04年所帶的高三（6）班全班35人,，上線率89％，全校上線率為54%,，05年所擔(dān)任班主任的高三（2）班全班上線28人,，在普通班中上線率最高，當(dāng)年本人還擔(dān)任的高三（7）班職高班的數(shù)學(xué)教學(xué),，作為入學(xué)成績遠(yuǎn)低于學(xué)校高中錄取線,，缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，本人充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，取得不錯的效果,，當(dāng)年的職高班的學(xué)生參加普通高考，班中有5個同學(xué)的高考數(shù)學(xué)取得500分以上,。06年本人再度擔(dān)任職高班高三（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在當(dāng)年高考中上線率為76%，遠(yuǎn)高于普通班32%的上線率,。

雖然在四年的高三教學(xué)中所帶的班都是屬于學(xué)校的普通班或是文化科成績一般的美術(shù)特色班甚至是基礎(chǔ)極差的職高班,，但本人還是欣然接受學(xué)校工作安排，盡可能的挖掘?qū)W生優(yōu)勢,。所帶學(xué)生梁劍輝在04年高考數(shù)學(xué)獲得年級最高分,，06年何灼鑒和梁毓豪奪年級高考數(shù)學(xué)的第1和第4名，07年曾俊明獲高考數(shù)學(xué)成績排在年級第2名,。對于學(xué)生的補(bǔ)差工作,，本人也不遺余力，04年所帶的學(xué)生賴昊峰和林澤高考音樂術(shù)科已經(jīng)上線,，作為選擇音樂專業(yè)的他們的文化科卻是很差,，本人利用課余時間給他們補(bǔ)缺補(bǔ)漏，使他們在高考中都達(dá)到了本科線,。

07學(xué)年,，本人重返高一教學(xué)，擔(dān)任年級備課小組組長以及高一3個班的教學(xué)任務(wù),，每周都能定時定點(diǎn)跟同級老師商量教學(xué)進(jìn)度,，討論章節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)以及細(xì)節(jié)問題，分析各班數(shù)學(xué)教學(xué)要點(diǎn),，本人所帶的3個班在平時測驗(yàn)及期考中也多次名列前3名,。

考試成績是檢驗(yàn)教學(xué)的有效手段,，但決不是評價教書育人的唯一指標(biāo)。十年樹木,，百年樹人,。要培養(yǎng)面向未來，面向世界,，面向現(xiàn)代化的新世紀(jì)合格的祖國建設(shè)者,，就必須使他們在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,，塑造健全的人格,，始終保持昂揚(yáng)自信的心態(tài)。班級小社會,，人生大舞臺,。在三年的班主任工作中，本人始終以學(xué)生為本,，利用班級活動,，培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力，如以下做法：

1,、根據(jù)學(xué)校的中心工作明確每個學(xué)期的工作重點(diǎn),，制訂班級工作的總體規(guī)劃。利用班會開展一系列活動,，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的班風(fēng),，組織學(xué)生成立課外活動小組，互幫互學(xué),，教學(xué)相長,。師生、同學(xué)之間的關(guān)系和諧融洽,，如沐春風(fēng),。所帶班級集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，團(tuán)結(jié)上進(jìn),，學(xué)習(xí)積極性高,。

2、民主選舉班干部,，精心扶持,、放手使用班干部。定期召開主題班會，掌握班級動態(tài),，指導(dǎo)班干部工作,，使得班里人人有事做，事事有人做,。班級工作步入良性循環(huán),。培養(yǎng)了班干部的工作才干，提高了學(xué)生的自我管理能力,。培養(yǎng)出區(qū)潔瑩,、雷彎彎等班干部.

3、講究工作方法,，以愛心換真心,，尊重學(xué)生人格，建立和諧師生關(guān)系,。我認(rèn)為，學(xué)生的思想品德教育非常重要,，尤其是對后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。在有限的學(xué)習(xí)時間當(dāng)中，更加應(yīng)該盡力發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，因材施教,。鼓勵后進(jìn)學(xué)生除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)以外，還要積極參與班級活動,，如爭做值日班長,，做為班集體有貢獻(xiàn)的人……，使他們在這個過程中學(xué)會了體諒別人和尊重別人的勞動,，從而更加嚴(yán)格要求自己,。郭昱、李偉業(yè),、方文瑋等同學(xué)進(jìn)步十分顯著,，得到級長和學(xué)校的充分肯定。

作為全市入學(xué)第6組生源的學(xué)校,，除了要抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí)之外,，更重要的是狠抓學(xué)生的紀(jì)律和形成良好的班風(fēng)，在這樣的學(xué)校,，班主任的工作任重道遠(yuǎn),，要團(tuán)結(jié)好一個班，先要協(xié)調(diào)好班上的一些調(diào)皮學(xué)生,，改正不良風(fēng)氣,。本人三年高三班主任工作，接的都是學(xué)校的普通班，如05年高三（2）班是由其他班分拆合并的班,，開始各班的學(xué)生都互相排斥,，剛開始還有不少學(xué)生到級長和原班主任那哭鬧著不要分班，作為班主任,，我努力協(xié)調(diào)各個班的學(xué)生,，使他們最終融合在一起，這個新班培養(yǎng)出極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),，學(xué)習(xí)積極性極高，在當(dāng)年的高考中上線率在普通班中最高,。再如06年的高三（7）班,，這個班有5 、6個特愛搗亂不愿讀書的學(xué)生如梁思祖和陳文偉等,，我通過課余時間不斷找他們談心,，下班時間聯(lián)系家長共同教育，使這些學(xué)生能靜下心來讀書,，利用獻(xiàn)血活動,，倡導(dǎo)他們奉獻(xiàn)愛心，挽救生命,，不少學(xué)生都主動參加獻(xiàn)血，這個班也成了名符其實(shí)的愛心文明班,。07年的高三（9）班我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生黃彬性格比較孤僻,，但體育卻是他的專長，我不斷鼓勵他在學(xué)校允許的范圍內(nèi)外出訓(xùn)練和參與比賽,，經(jīng)過訓(xùn)練他在學(xué)校運(yùn)動會上多個項(xiàng)目奪得第一名并破學(xué)校紀(jì)錄,，也使班級獲得男子總分的第一名，運(yùn)動會上的優(yōu)異成績進(jìn)一步拉近了黃彬與其他同學(xué)的距離,，而運(yùn)動會也進(jìn)一步加強(qiáng)了班級的集體榮譽(yù)感,。

新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也賦予教師更高的要求與責(zé)任,，從教六年，本人始終把教學(xué)工作放在第一位,，做好本職工作的同時積極參與各種教育科研活動,，05年加入學(xué)校教研組，07年負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)科站工作,，08年參與《xxxx》課題研究工作,，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴(yán)格要求,，不斷進(jìn)取,，力爭將教育教學(xué)的藝術(shù)性，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來,，使教學(xué)工作和班主任工作常做常新,。

評職稱教師述職報告 教師申報職稱述職報告篇三

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！我于xx年參加教育工作,， xx年畢業(yè)于天津市南郊區(qū)師范學(xué)校,，在隨后的工作中,，xx年取得天津教育學(xué)院地理大專學(xué)歷,。曾在大港區(qū)太平村中學(xué)、遠(yuǎn)景中學(xué)擔(dān)任地理等教學(xué)工作,，xx年調(diào)入xx即現(xiàn)在的xx至今，從事初高中地理教學(xué),，兼任電教員等項(xiàng)工作,。xx年評選為中學(xué)一級教師，最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七,、八年的級地理教學(xué)工作,。

在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中,，一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，做到對工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué),，深入鉆研教法,，掌握本科教學(xué)所需的文化知識,。注重素質(zhì)教育,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。主要工作與業(yè)績：

平時認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案,，精心準(zhǔn)備好地理課件,，備好每一節(jié)課,。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持知識聯(lián)系實(shí)際,，采用多種教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識,、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫,。教學(xué)手段上強(qiáng)化直觀教學(xué),，能夠熟練的運(yùn)用錄像、投影,、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué),，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)了師生之間的互動與交流,。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科,，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于油田范圍中上等水平,。今年08年七年級地理考試油田第二名，xx年與xx年我校八年級參加天津市地理會考,，地理成績名列前茅。全部達(dá)標(biāo),，其中08年八年級的學(xué)生地理會考成績90%為優(yōu)秀與良好的最好成績，提高了我校的地理教學(xué)水平,。

本人積極的組織本校的學(xué)生參加20xx年—20xx年第二屆地球小博士全國地理科地理科技大賽，比賽持續(xù)兩個月的時間,，本人認(rèn)真組織，細(xì)心輔導(dǎo),，我校師生積極參與,?；顒拥玫綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，在此次比賽中我校成績優(yōu)異,！經(jīng)過本人的努力,，我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎；全國地理科技示范基地的稱號,，并授予牌匾為我校爭得了榮譽(yù),。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎，并授予全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的稱號,！我校中小學(xué)生近150人報名參賽,，其中15人在第二屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一、二,、三,、等獎。

不斷提高教學(xué)水平,，平時本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽,，積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容,，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué),，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高，

20xx年我撰寫的《淺談初中地理教學(xué)精神的培養(yǎng)》論文,，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心20xx年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認(rèn)定獎。

xx年xx月由本人設(shè)計(jì)制作的錄象教材數(shù)學(xué)《圓錐曲線定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎,。

xx年,，獲得校級教研公開課評比二等獎,。

xx年,，獲得校級創(chuàng)優(yōu)課優(yōu)秀獎,。

xx年,，獲得濱海教育中心教師公開課比賽二等獎。

xx年,，我撰寫的論文《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想》獲得國家級一等獎,。

xx年,，獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎。

在我兼任電教員工作期間在xx年xx月,，我校在油田取得了《利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》先進(jìn)學(xué)校的稱號,。

xx年和xx年連續(xù)兩年，我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的先進(jìn)個人稱號,。

在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作,，如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動、學(xué)校的運(yùn)動會,、藝術(shù)節(jié)的文藝演出,，學(xué)生會操等大型活動，主動做好廣播設(shè)備的安裝和錄像,、攝像等工作,。多年來，先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué),、電教電路等無數(shù)設(shè)備,。為學(xué)校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費(fèi)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：我從事教學(xué)幾十年,，自認(rèn)為工作勤奮，嚴(yán)肅認(rèn)真,，忠于職守,，遵守紀(jì)律，不畏艱苦,，服從領(lǐng)導(dǎo),，不計(jì)名利，團(tuán)結(jié)同志,。付出了半輩子的心血,，給學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)，現(xiàn)已臨近退休年齡,，參選機(jī)會不多,，特別盼望能順利晉級，做為對自己工作的肯定,。請大家給與多多地支持。

謝謝,。

評職稱教師述職報告 教師申報職稱述職報告篇四

尊敬的縣職改辦領(lǐng)導(dǎo)：

從教四年以來,，我一直勤勉工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，各項(xiàng)教育教學(xué)工作均有所增益,，現(xiàn)我就四年以來的教育教學(xué)工作述職如下：

我是xx省xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教師韋春臺,，男，水族,，1986年03月08日出生于xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx村三組,，2008年06月30日畢業(yè)于xxx教育學(xué)院法政系人力資源管理專業(yè)，全日制?？茖W(xué)歷,；2013年01月31日畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)法學(xué)專業(yè)，在職本科學(xué)歷,。

2009年,，我通過報名參加xx省xx縣公開招聘事業(yè)單位工作人員這一競聘途徑，進(jìn)行一系列相關(guān)的筆試,、面試,、政審、體檢,、公示后,，于當(dāng)年08月15日被受聘于xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)，光榮地當(dāng)上了一名人民教師,。

通過四年以來的教育教學(xué)工作歷練,，是我各項(xiàng)教育教學(xué)綜合素養(yǎng)得到快速成長的歷練。在風(fēng)雨交錯過來的日子里,，我通過刻苦的學(xué)習(xí)與教授,，掌握了與專業(yè)知識所未涉及的.豐富的觀點(diǎn)、問題,、方法和理念,，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動以求提高自己的業(yè)務(wù)水平和質(zhì)量更加充實(shí)和豐富了我，不斷健全了自己科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀，促成我各項(xiàng)綜合能力素養(yǎng)與先進(jìn)理念在不斷追求中得到進(jìn)步,。

四年以來,，我服從學(xué)校給我的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)安排，均得到了圓滿的實(shí)施,，取得了良好的教育教學(xué)效果,；四年以來，我接受學(xué)校各項(xiàng)校務(wù)分工安排,，謙虛謹(jǐn)慎,，勤勉工作，出色地完成了所有分配的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，贏得了學(xué)校全體教師的認(rèn)可和學(xué)校所在地人民群眾的肯定與贊譽(yù),。

2009年08月至2013年03月,，我接受了本校工作的需要，分管了學(xué)校的財(cái)經(jīng)工作,，通過了合理的施用與調(diào)配,，使學(xué)校資金均用于教育教學(xué)和學(xué)校基建安全亟需解決的各個方面,，均得到了學(xué)校的合力支持和有效的理解,。我所承擔(dān)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，均得到了圓滿的實(shí)施,，取得了良好的教育教學(xué)效果,。通過四年的施教，所教授的各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)均得到了穩(wěn)步推進(jìn),，效益明顯好轉(zhuǎn),，學(xué)生認(rèn)可度、滿意度不斷上升,；教學(xué)任務(wù)穩(wěn)健,、充實(shí)、有效,，學(xué)生的感知能力與創(chuàng)新能力均得到了提升,，自身成就感不斷上升。從始至終,，學(xué)生們靈性光芒的顯現(xiàn),，而人生的價值就在這轉(zhuǎn)瞬即逝的時空里得到了升華。

2012年08月至今,，我接受了上級教育主管部門的工作安排,，擔(dān)任了xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)教務(wù)主任一職。在教務(wù)主任這一崗位上,，我運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識,，在以xx縣xx民族學(xué)校張仁先校長為中心的xx民族學(xué)校核心集體的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊密地團(tuán)結(jié)在全校教師周圍,，營造和諧的教師團(tuán)隊(duì),。在常規(guī)教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作之中、之余,，我均主動協(xié)調(diào)并適時適地安排好本校各科任教師做好日常的教育教學(xué)常規(guī)工作,、校本教研活動等常規(guī)教育教學(xué)管理工作；協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，與其他科任教師真誠溝通,，通力合作，共同搞好平日的教育教學(xué)工作；同時接受學(xué)校的授權(quán),，負(fù)責(zé)協(xié)助并監(jiān)管學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理工作；住校的同時,，協(xié)管學(xué)校圖書,、教儀、安全,、衛(wèi)生以及涉及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理工作等,；節(jié)假日期間適時安排各科任教師深入村組、各校點(diǎn)等進(jìn)行一定程度的社會實(shí)踐活動,，使之能夠準(zhǔn)確地理解村民的成見及相關(guān)問題,、需求等并完整地記錄下來，使之擁有了良好的社會實(shí)踐能力,，以便進(jìn)一步促進(jìn)和提高日常教育教學(xué)效益,，在整合資源，創(chuàng)新教育發(fā)展理念中進(jìn)一步充實(shí)了自己的綜合業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)高為師,，身正為范。既為人師,，言傳身教,；愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),；與朋友交,，言而有信；與學(xué)生交,，真誠動人,；知行合一，協(xié)力爭先,；憧憬未來,，為人師表。

四年以來,，作為教師,，首先，我從嚴(yán)治教,，以身作則,。精雕細(xì)琢地實(shí)施于日常的教育教學(xué)過程之中，經(jīng)常向有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師請教與探究,，充實(shí)和提高了自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的同時,，也為同行作出了很好的榜樣,。其次,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則，尊崇教師職業(yè)道德行為規(guī)范,，言傳身教。再次,，我在學(xué)校工作上細(xì)致認(rèn)真,，勤于爭先，樂于考究,，施予真誠,，樹典范而創(chuàng)效益。最后,，我認(rèn)真地上好每堂課,，寓教于樂，做學(xué)生的良師益友,，提振學(xué)生興趣以使其每天都有所進(jìn)步,，有所快樂，在快樂中健康成長,，在快樂中感受學(xué)習(xí)的幸福,。

他山之石，可以攻玉,。我就認(rèn)真聽取了那些有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同事的建議,，感受他們的教育教學(xué)理念以使創(chuàng)新和整合自身的教育教學(xué)行為方式方法，從表及里,，由此及彼,，從簡單到復(fù)雜，從量變到質(zhì)變,，都迫使自己以創(chuàng)新改革發(fā)展之理念促成良性循環(huán)的教育教學(xué)氛圍,，寫有心得體會以促使自身的不斷進(jìn)步與發(fā)展，不斷整合已有資源,，取長補(bǔ)短,，為我所用，以求教育教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)業(yè)務(wù)的全面提高,；我認(rèn)真上好每堂課,，寓教于樂，做學(xué)生的良師益友,，以己之勤教促學(xué)生之勤學(xué),，促成良性循環(huán)的教育教學(xué)氛圍；深知只有與時俱進(jìn),，才能促成和諧的教育教學(xué)發(fā)展模式的創(chuàng)新與發(fā)展,。

一言以蔽之,，我對這四年來的工作過程與工作結(jié)果都倍感欣慰。但教育教學(xué)永無止境,，自身仍有待改進(jìn)深入的地方,，仍需倍加努力工作，在工作中學(xué)習(xí)與考究,，求實(shí)進(jìn)取,，與時俱進(jìn)。學(xué)無止境則教亦無止境,。我將一如既往地努力工作，努力學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)都不會忘記作為一名人民教師之神圣職責(zé)與使命,。我深知“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”,，我絕不會因絲絲的進(jìn)步而沾沾自喜,，更不會因一時的失落而暗自神傷；相反,，我堅(jiān)信“三人行,，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”的真諦,，逼迫自己在工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)以致用,。

綜上所述,，我認(rèn)為自己已具備小學(xué)一級語文教師任職條件，現(xiàn)特向縣職改辦申請,，望給予審批并定為小學(xué)一級語文教師為盼,。

評職稱教師述職報告 教師申報職稱述職報告篇五

進(jìn)入紫坭中學(xué)，轉(zhuǎn)眼工作7年了,，自工作以來,，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

注重政治理論的學(xué)習(xí),。積極參加教研活動，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，服從學(xué)校安排，關(guān)心,、熱愛學(xué)生。

1,、堅(jiān)持以審美教育為核心,，重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,，努力做到通過音樂教育陶冶情操,，啟迪智慧,，激發(fā)學(xué)生對美的愛好和追求，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂活動中，主動去發(fā)現(xiàn),、探索音樂，感受音樂，理解音樂,，表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，每年開一到兩次次公開課，邀請同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來指導(dǎo),，爭取更多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會。兩篇論文《音樂課堂教學(xué)中學(xué)生音樂欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎和三等獎。

2,、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)基本功比賽,，獲局屬三等獎,、校二、三等獎,。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平，提高自身教育教學(xué)的能力,。參加了兩個課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時期少先隊(duì)分層教育研究》。

我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,，先后在學(xué)校組織過合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)，并利用課外的時間來進(jìn)行訓(xùn)練,，并積極參加市里的活動,，也取得了一些不錯的成績,。還開設(shè)了，“合唱”,，“琵琶入門”，“好歌大家唱”這三門校本課程,，受到學(xué)生的喜愛,。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個二、三等獎和優(yōu)秀獎的好成績,。

2009年開始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,，團(tuán)隊(duì)活動都能順利開展,。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,，我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長,，活動《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員愛國的樸素情感》今年成功申報為2011年度全市少先隊(duì)重點(diǎn)活動項(xiàng)目，2012年誒評為x市“活力少先隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目三等獎,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，在之前的工作中中我付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,，而我更將會用心去面對未來,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。