人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧。
八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短 八年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)200字左右篇一
1.上課時(shí)看見(jiàn)同學(xué)吃東西,受不住美食的誘惑,,下次再也不敢了。
2.上課時(shí)會(huì)和同學(xué)講話(huà),。以后不講不必要的話(huà),。
3.上下午的課經(jīng)常會(huì)犯困。由于我一直有午睡的習(xí)慣,,所以一直會(huì)很困,。以后在家里多休息休息。
4.有時(shí)會(huì)忘記晚飯后管理班級(jí),。今后會(huì)記住,。
需要改進(jìn)的地方還有。
這學(xué)期,,我也有很多地方是做的不錯(cuò)的,。
1.晚自習(xí)的速度比初一提高了。原來(lái)一直很慢,。
2.每個(gè)星期二早晨的拖地不忘記,。
3.班級(jí)的傘每天都去排排好。
4.有時(shí)教沈家鑫題目,,督促他寫(xiě)作業(yè),。
5.待人熱情,,對(duì)待新同學(xué)友善。
6.籃球比賽為班爭(zhēng)光,。
進(jìn)步的地方也還有,。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心致志,,提高效率,,爭(zhēng)取再多出時(shí)間來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。我的玩心太重,,要學(xué)會(huì)克制自己玩的念頭,。要加強(qiáng)責(zé)任心,要學(xué)會(huì)辨別是非,,要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,,要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。八年級(jí)不小了,,我會(huì)努力地,。
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優(yōu)點(diǎn):
① 晚自習(xí)上,浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象有所避免,。相對(duì)于以前而言有了較大的改善,。
② 回家作業(yè)能按時(shí)完成,不會(huì)在星期天晚上或者星期一早上趕作業(yè),。
③ 養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的習(xí)慣,,不是和初一時(shí)一樣不懂裝懂。然后心里想著考試不會(huì)考到,。
④ 老師上課時(shí),,走神的次數(shù)明顯減少,但有時(shí)仍然會(huì)有,。
⑤ 比以前少了許多廢話(huà),。
⑥ 可以幫老師做一些力所能及的事情,比如說(shuō):搬作業(yè)本,,叫同學(xué)等等,。
⑦ 可以虛心,耐心地接受老師的教育批評(píng),,不頂嘴,。
缺點(diǎn):
① 自控力一直是我的心頭病,現(xiàn)在也一樣,,還是很差,,一直想提高,卻不知從何入手,。
② 在學(xué)校里很晚才能入睡,,導(dǎo)致白天上課時(shí)一直犯困,打瞌睡,,注意力不集中等,。
③ 字寫(xiě)得很難看,以前也練過(guò),,但是沒(méi)有多大的起色,,所以作業(yè)或者考試的考卷上也很不工整。
④ 上“小三門(mén)”的課時(shí)偶爾會(huì)心不在焉,,總是在想著下節(jié)課或者體育活動(dòng)課的事情,。對(duì)“小三門(mén)”不夠重視。
⑤ 情緒有時(shí)比較偏激,,會(huì)抱怨老師“占課”的行為,。
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步入八年級(jí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,總體來(lái)說(shuō)比初一還是有進(jìn)步的,,主要是學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不理想,,近期幾次的考試成績(jī)都不是很好,下面,,我列舉了我進(jìn)入八年級(jí)后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。
好的地方
1、 比起初一,,我變得助人為樂(lè)了,,除了幫同學(xué)被古詩(shī)詞,每當(dāng)周?chē)娜说袅算U筆,,橡皮什么的,,我都能幫助他們撿起來(lái)放到他們桌子上。
2,、 比起初一,,我的集體榮譽(yù)感上升了,就在上次冬季三項(xiàng),,有個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍┰虿荒苌蠄?chǎng)了,,我看到這個(gè)情況,我就放棄了自己玩的時(shí)間,,過(guò)來(lái)替他比賽,,
3、 每次回宿舍看到阿姨總會(huì)問(wèn)好,,平日里看到老師也會(huì)說(shuō)老師好
4,、 如果別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我會(huì)很耐心的教他,。
不好的地方
1,、 上課有時(shí)候會(huì)開(kāi)小差,,導(dǎo)致老師批評(píng)
2、 寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)碰到一點(diǎn)不會(huì)或者不確定自己的答案就會(huì)去問(wèn)別的同學(xué),。
3,、 早上有時(shí)候會(huì)睡懶覺(jué),導(dǎo)致早上的值日可能會(huì)遲到,。
4,、 學(xué)習(xí)提高不上去,可能是因?yàn)槲彝嫘奶?,不過(guò)我一定會(huì)控制自己,,我一定會(huì)在八年級(jí)下學(xué)期把這些缺點(diǎn)一一改正
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進(jìn)步
1、在英語(yǔ)上能夠有所突破,,在連續(xù)的兩次英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)中,,都能保持在高分段上。同時(shí),,自己本來(lái)對(duì)英語(yǔ)輕視的態(tài)度能有所轉(zhuǎn)變,,也開(kāi)始慢慢重視英語(yǔ)了。平時(shí)在家里也會(huì)抽空翻翻英語(yǔ)書(shū),,背背單詞來(lái)鞏固一下已學(xué)的知識(shí),。
2、在八年級(jí)新加的一門(mén)物理上可以做到不落隊(duì),,幾次大小考下來(lái),,物理都能一直處在中分段之上。相信長(zhǎng)久這樣下去,,我始終還是有很大希望進(jìn)軍班里的高分段的,。
3、在語(yǔ)文方面,,我的朗讀水平得到了很大的提高,。如果是在初一的時(shí)候,于老師上課突然叫我起來(lái)朗讀一段陌生的文字,,我常常會(huì)讀得斷斷續(xù)續(xù)的;而八年級(jí)就不一樣了,,叫道我起來(lái)讀時(shí),我一直能夠很流暢地將它讀完,。因?yàn)榘四昙?jí)的我找到了朗讀陌生文字的一個(gè)小竅門(mén)——遇到陌生片段時(shí),,不要緊張,你可以稍稍地放慢速度讀完它,,切記不心急,。
4、步入八年級(jí)以后,我已經(jīng)基本找到了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,。中自習(xí),、晚自習(xí)不會(huì)再浪費(fèi)一分鐘,做完作業(yè)后,,會(huì)立刻復(fù)習(xí),。并且在作業(yè)速度方面,,我也正在逐步提高,。
退步
自從進(jìn)入八年級(jí),我的確取得了各方面不少的進(jìn)步,,但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)致命的漏洞——態(tài)度上的松懈,。這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得尤為明顯,我不僅在數(shù)學(xué)的聽(tīng)課方面質(zhì)量變差,,而且在數(shù)學(xué)作業(yè)方面,,我的質(zhì)量也正在下降。正所謂態(tài)度決定一個(gè)人的高度,,態(tài)度上不去,,其他方面你也甭想上去。
總而言之,,八年級(jí)的我潛力很大,,但敗率也很高。又因?yàn)榘四昙?jí)這一關(guān)很重要,,所以我拼了也得爬過(guò)這一關(guān),。