無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇一

彩旗映著盛裝，歡歌伴著笑語(yǔ)!今天,，我們滿懷喜悅的心情,，迎來(lái)了我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。值此,，我代表學(xué)校向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)辛勤工作的老師,、同學(xué)、向關(guān)心,、支持我校發(fā)

展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界人士及家長(zhǎng)表示最衷心的感謝!

對(duì)每一位xx人來(lái)說(shuō)，“以師生發(fā)展為本,，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”是我們一貫的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,，我們?cè)诤葑ソ虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著眼于培養(yǎng)人,，著眼于新時(shí)代學(xué)生全面發(fā)展的大勢(shì),。這種注重人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)的辦學(xué)思路，有利于我們焉耆二中出去的學(xué)生能更快地成材,，更快地融入社會(huì),、服務(wù)于社會(huì)。

今天,，是一個(gè)山明水凈,、風(fēng)和日暖的好日子，我們的心情洋溢著溫暖和喜悅,，洋溢著幸福和美好,。我們要用美妙的歌喉，唱出對(duì)生活的熱愛(ài),，用動(dòng)人的舞姿,，演繹對(duì)美好未來(lái)的祈盼!

第二中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)已舉辦了兩屆，并取得了圓滿成功,。今年是祖國(guó)六十華誕,，舉國(guó)上下，一派喜慶,，我校以“慶祖國(guó)六十華誕,，展青春學(xué)子風(fēng)采”為主題的第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)，將是我們師生獻(xiàn)給祖國(guó)母親的最美禮物,。

和前兩屆一樣,，本屆藝術(shù)節(jié)又是一次契機(jī),，是一個(gè)平臺(tái)，是我校教育教學(xué)系列活動(dòng)中的一個(gè)亮點(diǎn),。目的十分清楚,，就是使同學(xué)們展示特長(zhǎng)、彰顯個(gè)性,、表達(dá)情感,、促進(jìn)互動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣愛(ài)好,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)美的品味以及藝術(shù)素養(yǎng),，培養(yǎng)對(duì)生命的珍愛(ài),，對(duì)生命的敬畏，培養(yǎng)對(duì)未來(lái)的美好追求與展望,。

老師們,，同學(xué)們，藝術(shù)的魅力在于給人以精神上的愉悅,，藝術(shù)的力量在于給人無(wú)窮的力量,，可以說(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)就沒(méi)有人類(lèi)的今天,，藝術(shù)的生活是美而崇高的生活,。藝術(shù)之美無(wú)處不在，無(wú)論是午夜星辰,，還是春花秋葉,，無(wú)論是平湖秋月，還是叢林山川……愿我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，感受美的心靈,，在藝術(shù)美中，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng),。

最后，預(yù)祝我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功! 祝愿我們的偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)朋友們,、老師們、同學(xué)們：

大家好!

童年是快樂(lè)的兒歌,，童年是鮮艷的花朵,，童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏。在盼望中,，我們迎來(lái)了凡村小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。首先,，我代表凡村小學(xué)全體師生,，向在百忙中光臨第二屆校園藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎,，向辛勤工作的全體師生表示衷心的感謝,。

學(xué)校現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生92人,，專(zhuān)任教師13人。學(xué)校沒(méi)有一名音樂(lè),、美術(shù),、體育的專(zhuān)業(yè)教師。無(wú)論從師資,，還是從學(xué)生人數(shù)上,，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)困難多、難度大,，這是可想而知的,。但再大的困難，也難不倒英勇頑強(qiáng),、敢于拼搏的凡村小學(xué)人,。我再次向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們說(shuō)聲：您們辛苦了!

本屆藝術(shù)節(jié)不僅是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的大檢閱,，也是對(duì)學(xué)校師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱,，希望全體師生攜起手來(lái)，為把本屆藝術(shù)節(jié)辦成一次高水平,、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會(huì)而努力!

老師們,，同學(xué)們，我希望全校師生都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設(shè)中來(lái),，為本屆藝術(shù)節(jié)的圓滿成功做出自己的努力!請(qǐng)廣大師生在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情地?fù)]灑青春風(fēng)采,、追求完美的自我吧!我們期待著師生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)!

最后，預(yù)祝凡村小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功! 謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇三

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天，在這春暖花開(kāi)的大好季節(jié),，學(xué)校第六屆藝術(shù)節(jié)如期開(kāi)幕了,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教工對(duì)此表示熱烈的祝賀。

這屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校本著形式新穎,、內(nèi)容豐富的原則,，在不影響正常教學(xué)的情況下，組織政教處,、教務(wù)處,、教改辦、團(tuán)委及體音美組,、萌芽詩(shī)社等共同參與此項(xiàng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，將進(jìn)行韻律操比賽、歌詠比賽,、卡拉“ok”比賽,、器樂(lè)比賽、詩(shī)詞比賽,、演講比賽,、一分鐘記憶比賽、書(shū)法比賽,、繪畫(huà)比賽,、攝影比賽及課本劇比賽等活動(dòng)，歷時(shí)近一個(gè)月,。本屆藝術(shù)節(jié)得到了老師和同學(xué)們的關(guān)注與支持,，為此也做了大量的準(zhǔn)備工作，對(duì)此我表示真誠(chéng)的感謝,。

舉辦藝術(shù)節(jié)是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)活動(dòng),，現(xiàn)在看來(lái)也是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)，所以辦好藝術(shù)節(jié)也就成了我們不可推卸的責(zé)任,。雖然我們學(xué)校比較小,，會(huì)使得我們藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的規(guī)模、氣勢(shì)乃至質(zhì)量等方面受到一定的影響,，但有同學(xué)們的熱情參與和老師們的積極工作肯定會(huì)使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)比過(guò)去更提高一步,。

我們一直認(rèn)為，同學(xué)們喜歡藝術(shù)和活動(dòng),，更愿意展示自己的藝術(shù)才華,，舉辦藝術(shù)節(jié)給同學(xué)們以展示機(jī)會(huì)，勞逸結(jié)合,、學(xué)用結(jié)合,，成功的藝術(shù)節(jié)肯定會(huì)促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的。通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié),，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼博意識(shí),，進(jìn)一步提高同學(xué)們的技能水平和學(xué)習(xí)素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。比賽的結(jié)果并不重要，重要的是參與,，在參與中很好地表現(xiàn)自己,，只要很好地發(fā)揮了的水平，這就是成功,，這就是勝利。在此我希望同學(xué)們認(rèn)真參加自己計(jì)劃參加的比賽項(xiàng)目,，按照各項(xiàng)比賽要求去做,，努力發(fā)揮自己的最高水平，為自己,、為班級(jí)創(chuàng)造榮譽(yù),。我也要求同學(xué)們，在藝術(shù)節(jié)期間努力做到：堅(jiān)持學(xué)習(xí),、認(rèn)真比賽,、文明圍觀、不忘“非典”,。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，該活動(dòng)的時(shí)候就快快樂(lè)樂(lè)地活動(dòng)，珍惜自己的興趣,，發(fā)展自己的特長(zhǎng),，尊重自己的人格，讓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中產(chǎn)生的積極性,，在今后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生積極的作用,。

最后我祝本節(jié)藝術(shù)節(jié)圓滿成功。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身心得到健康,、全面的發(fā)展。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我任美術(shù)教學(xué)工作已快十年了,，多年來(lái)面對(duì)許許多多不太重視美育的學(xué)生，我感到作為美術(shù)教師“傳道,，授業(yè),，解惑”都要建立在師生交流上，建立感情,、理解學(xué)生,、從嚴(yán)要求、與科學(xué)溝通，缺一不可?，F(xiàn)就我的體會(huì)談一談以下的幾點(diǎn)問(wèn)題,。

學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義,，校有校紀(jì),、班有班規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓,。但是怎么樣才能使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受而不至于產(chǎn)生抵觸情緒呢,？我們美術(shù)教師怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬拢孔罱鼛啄陙?lái),，我嘗試了這樣一種處罰方式：對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,，我罰他負(fù)責(zé)收美術(shù)作業(yè)，對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)稍重的學(xué)生,，我罰他到黑板上演示與示范一個(gè)作畫(huà)步驟,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多,。第一：受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,，因?yàn)樗兆鳂I(yè)時(shí)催促同學(xué)盡快完成中自己有一種責(zé)任感，同學(xué)們不會(huì)再嘲笑他,，他也慢慢找到自尊,。第二：學(xué)生在眾目睽睽之下演示與示范，大家的目光都集中在他身上,，對(duì)他的造型表現(xiàn)是一個(gè)考驗(yàn),，對(duì)他的繪畫(huà)技能對(duì)膽識(shí)都是一種鍛煉。第三：可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極,、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能,。

記得我剛開(kāi)始擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作的時(shí)候情緒是比較激動(dòng)的，在課堂上看到不順眼的學(xué)生很容易發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生,，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái),，漸漸地我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生，即使他表面上服氣了,，但心里不服,，而且影響師生感情。于是我學(xué)習(xí)教育心理學(xué)書(shū)籍,，分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,，我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美,！”我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來(lái)吧？第三個(gè)問(wèn)題：如何引導(dǎo)與訓(xùn)練優(yōu)生幫助帶動(dòng)差生共同進(jìn)步,？整個(gè)課堂教學(xué)效果好壞在于全面學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與進(jìn)步程度,，面對(duì)學(xué)生一個(gè)一個(gè)地輔導(dǎo)的時(shí)候，幾乎忙得不亦樂(lè)乎,，但效果并不太理想,，這樣輔導(dǎo)的效率是不是太低了。問(wèn)題的癥結(jié)就在于學(xué)生本身接受學(xué)習(xí)的智力程度不一,。把所有的學(xué)生分組合作，探究學(xué)習(xí),，怎樣分組,，就是每個(gè)組都有優(yōu)生、中差生和差生,，讓他們覺(jué)得他們之間的關(guān)系如同整個(gè)機(jī)器，每個(gè)組里的學(xué)生如同機(jī)器里面的每個(gè)零件,，一個(gè)再壞的零件如果沒(méi)有幫助修理是無(wú)論如何也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)了,。記得有一次在工藝制作課上，我曾經(jīng)講過(guò)給每個(gè)組一個(gè)小紅旗的獎(jiǎng)勵(lì)方法來(lái)培養(yǎng)優(yōu)生帶動(dòng)差生一起學(xué)習(xí),，共同解決問(wèn)題,，共同交流探究，這一招還是蠻有用的,。這樣可以增加優(yōu)生的責(zé)任感,，激勵(lì)差生的。斗志,，一當(dāng)拿到了小紅旗,，會(huì)使他們以后繪畫(huà)學(xué)習(xí)的積極性有所提高。但每一個(gè)人對(duì)繪畫(huà)學(xué)習(xí)不可能永遠(yuǎn)感興趣,，一遇到難題的時(shí)候也很容易消極,，這個(gè)時(shí)候教師應(yīng)該教他們一些學(xué)習(xí)方法和技巧。舉一個(gè)例子,，有個(gè)優(yōu)生抱怨他們第二組同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程時(shí)反應(yīng)冷淡,，不夠熱情，比如他提出來(lái)星期六下午在學(xué)校附近搞一次樹(shù)木速寫(xiě)交流學(xué)習(xí),，結(jié)果表示要參加者寥寥無(wú)幾,，結(jié)果泡了湯。

后來(lái)我問(wèn)了其他同學(xué),，為什么沒(méi)有人參加,，其他同學(xué)說(shuō)是他的學(xué)習(xí)方式令人無(wú)法接受,，他的學(xué)習(xí)方法多是命令式的,，他說(shuō)：星期六下午速寫(xiě)學(xué)習(xí),，全組同學(xué)都必須參加。少一個(gè)都不能,。優(yōu)生都喜歡用這種語(yǔ)調(diào),，其實(shí)很多學(xué)生都不太接受這種方式，我教這個(gè)優(yōu)生用這樣一種方法：首先講出這次學(xué)習(xí)的目標(biāo),，畫(huà)出來(lái)的效果是如何豐富生動(dòng)、整個(gè)交流學(xué)習(xí)的安排等等將同學(xué)們的胃口先吊起來(lái),，提高大家的興趣,，然后最后來(lái)問(wèn)大家：“同學(xué)們是覺(jué)得這個(gè)星期六下午學(xué)習(xí)好呢還是下周學(xué)習(xí)好一點(diǎn),？”這種方法叫做二選一,，既暗示了速寫(xiě)學(xué)習(xí)肯定要做又給全組同學(xué)商量時(shí)間的余地，而且以這種商量的語(yǔ)氣講出來(lái)讓所有的學(xué)生都感覺(jué)到了自己的意見(jiàn)受到了尊重,，他一講完組上就討論的很激烈，有的說(shuō)這周,、有的說(shuō)那周,。

少數(shù)幾個(gè)表示不參加，但大部分人都說(shuō)下周好點(diǎn)有充分的準(zhǔn)備,，最后大家達(dá)成了共識(shí),，在一個(gè)星期的準(zhǔn)備中幾個(gè)不太想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也被感染了，最終的結(jié)果是這次速寫(xiě)學(xué)習(xí)做得比較成功,，不僅如此還吸引了第一組學(xué)生參加,，后來(lái)第三、四組也紛紛效仿獲小紅旗的第二組,，使第二組的學(xué)生臉上充滿了成就之感,。同樣的事情但在學(xué)習(xí)方式和技巧上改動(dòng)一下取得的效果是如此的不同。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、職工朋友們：

銀川市首屆“湖城職工文化節(jié)”在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市文廣局,、體育局和園林局等部門(mén)和單位的鼎力支持下,，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨的今天,，正式拉開(kāi)了帷幕。

在此,，我謹(jǐn)代表活動(dòng)組委會(huì),，代表銀川市總工會(huì)向蒞臨啟動(dòng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,、書(shū)畫(huà)影名家代表,、工會(huì)干部和職工代表致以崇高的敬意！向辛勤工作在各行各業(yè)各條戰(zhàn)線上的職工朋友們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿,！

文化,，是一個(gè)民族的血脈，是一個(gè)國(guó)家的精氣神,，是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,，是綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)。推進(jìn)包括職工文化在內(nèi)的社會(huì)大文化建設(shè),，是發(fā)展的需要,，是職工群眾的需要，是社會(huì)進(jìn)步的需要,，更是我們各級(jí)工會(huì)組織服務(wù)職工,、教育職工的需要。

“湖城職工文化節(jié)”是呈現(xiàn)給全市廣大職工的一次文化盛宴,。展示的是首府職工文化發(fā)展成果，體現(xiàn)的是湖城職工朝氣蓬勃,、健康向上的精神風(fēng)貌,，更是打造“湖城職工文化”品牌的廣闊舞臺(tái)?！昂锹毠の幕?jié)”將最大限度地把不同年齡,、不同職業(yè)和不同愛(ài)好的職工朋友吸引到豐富多彩的文化活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)輿論引導(dǎo),、文化熏陶,、人文關(guān)愛(ài)、風(fēng)采展示等形式,，不斷活躍職工文化生活,，提升職工整體素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新活力,，為銀川市創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)盡工會(huì)之力,。

文化節(jié)將緊密結(jié)合廣大職工的文化需求，以“四大板塊,、十大活動(dòng)”為抓手,，以豐富職工文化生活為主線,，以促進(jìn)首府經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),，以建設(shè)文化人才隊(duì)伍,、發(fā)掘優(yōu)秀文化作品，服務(wù)職工文化發(fā)展為重點(diǎn),，讓全體職工廣泛享有優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù),，共建共享文化發(fā)展成果，進(jìn)一步凝聚新時(shí)期首府職工的智慧和力量,，在推進(jìn)首府經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用,，以優(yōu)異成績(jī)喜迎黨的十八大勝利召開(kāi)。

最后,，預(yù)祝首屆“湖城職工文化節(jié)”圓滿成功,！謝謝大家！

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇六

各位幼教界的專(zhuān)家：

你們好,！

今天,，我作為我園美術(shù)科研組的教師代表，來(lái)談?wù)勗谶@一輪美術(shù)科研實(shí)踐中,，所取得的點(diǎn)滴收獲,。我發(fā)言的題目是《讓孩子畫(huà)出心中的畫(huà)》，

繪畫(huà)活動(dòng)是孩子們較喜歡的活動(dòng)也是發(fā)展孩子想象力,、創(chuàng)造力的有效手段,，然而怎樣充分利用繪畫(huà)活動(dòng)激發(fā)幼兒的創(chuàng)新能力呢？新《綱要》指出：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。這一輪的科研實(shí)踐中,，我們依據(jù)新《綱要》的精神,，盡量避免呆板單純學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧的教學(xué)方法，而充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，讓他們展開(kāi)想象的翅膀,。在教學(xué)上，我們是這樣做的：

1,、幼兒的知識(shí)和能力是由經(jīng)驗(yàn)中來(lái)的,，特別是繪畫(huà)活動(dòng)更離不開(kāi)幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)，他們的繪畫(huà)內(nèi)容來(lái)源于自然,，貼近幼兒的真實(shí)生活,，所以我們注重創(chuàng)設(shè)讓幼兒運(yùn)用自己的感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，去觀察,、體驗(yàn)和感受,，去獲得很豐富的直接經(jīng)驗(yàn)。以意愿畫(huà)《太陽(yáng)》為例,，為了能使幼兒在繪畫(huà)太陽(yáng)造型的時(shí)候有所創(chuàng)新,，我在前階段的繪畫(huà)活動(dòng)中注意幫助幼兒積累太陽(yáng)的多種簡(jiǎn)單造型，在不知不覺(jué)中積累了豐富的形象資本,，還引導(dǎo)幼兒在原有記憶的基礎(chǔ)上,，從太陽(yáng)的主體及光芒入手，加以想象,，創(chuàng)造出許多造型獨(dú)特的太陽(yáng)來(lái),。幼兒的作業(yè)交來(lái)以后，有的把太陽(yáng)的光芒設(shè)計(jì)成了小女孩頭上的麻花辮,；有的把太陽(yáng)想象成美麗的家，光芒是由一座座造型簡(jiǎn)單的小房子組成,，太陽(yáng)的主體是一個(gè)大花園,；有的在太陽(yáng)的表情上做文章，設(shè)計(jì)成太陽(yáng)的爸爸,、媽媽和太陽(yáng)孩子，還有的在色彩上添姿生彩,，總之是千姿百態(tài),，各具特色,。

2,、興趣是最好的老師,。有了興趣，幼兒才會(huì)主動(dòng)思考,，教師則尊重幼兒的興趣,，并在幼兒的興趣點(diǎn)上挖掘具有教育價(jià)值的內(nèi)容，使幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)成功,，樹(shù)立自信心,。在日常工作中我有這樣的體會(huì)，當(dāng)幼兒對(duì)教師安排的內(nèi)容不感興趣時(shí),，即使老師想方設(shè)法引導(dǎo)他們,，其結(jié)果都不得是不很理想，把孩子的注意力硬拉到自己確定的內(nèi)容上來(lái),，表面上看似乎完成了教育目標(biāo),，但實(shí)際上幼兒并沒(méi)有真正學(xué)懂。相反,，如果能滿足幼兒的興趣和需要,，幼兒在沒(méi)有心理壓力的情況下，許多幼兒常常會(huì)在各場(chǎng)合自發(fā)地,，旁若無(wú)人地作畫(huà),，并會(huì)長(zhǎng)時(shí)間陶醉于這種充滿樂(lè)趣的想象中，當(dāng)我讓幼兒作意愿畫(huà)的時(shí)候,，孩子們的表現(xiàn)很投入,，也是最開(kāi)心的時(shí)候，因此,，我努力使畫(huà)畫(huà)成為幼兒喜歡和感興趣的活動(dòng),，并讓幼兒在活動(dòng)中充分表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)及豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

3,、幼兒繪畫(huà)離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，但統(tǒng)一模式的指導(dǎo)會(huì)讓幼兒畫(huà)出統(tǒng)一模式的畫(huà)來(lái),，因此,，在繪畫(huà)活動(dòng)中，我從來(lái)不會(huì)將畫(huà)面內(nèi)容全部畫(huà)出來(lái),，規(guī)定幼兒照著范畫(huà)繪畫(huà),，因?yàn)槟菢拥慕虒W(xué)嚴(yán)重扼殺了幼兒的想象力與創(chuàng)造力，我常將幼兒有創(chuàng)意的作品展示出來(lái),，并當(dāng)眾表?yè)P(yáng)該幼兒,，以此激發(fā)幼兒畫(huà)出“與別人不一樣的作品”。如畫(huà)《蝴蝶》,，目標(biāo)是用點(diǎn),、線、面,、對(duì)稱(chēng)的方式來(lái)裝飾自己心中的蝴蝶,，我畫(huà)出基本線條如：曲線、直線等，基本形狀如三角形,、正方形,、梯形等，讓幼兒用形狀組合成不同的蝴蝶,，再用點(diǎn),、線、面來(lái)裝飾蝴蝶,，背景幼兒自由添畫(huà),，這樣大大激發(fā)了幼兒的興趣和創(chuàng)造力。

總之,，要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,，教師盡量少干預(yù)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過(guò)程,，注意幼兒的情感體驗(yàn),，不能太在意幼兒的創(chuàng)造結(jié)果，教師在交流中要多了解孩子,，善于觀察,、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,，讓孩子畫(huà)出心中的畫(huà),，促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展,。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

上午好!在這秋高氣爽的今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行廣西師范學(xué)院第十四屆科技文化藝術(shù)節(jié)環(huán)?？萍颊故静┯[會(huì)的開(kāi)幕式,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)市環(huán)保局在校園文化建設(shè)給予的關(guān)心,、支持及幫助表示衷心的感謝,，并對(duì)環(huán)保科技展示博覽會(huì)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!

近年來(lái),，環(huán)保的低碳生活成為大家關(guān)注的新焦點(diǎn),，建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)逐漸成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展的主旋律。與此同時(shí),，“環(huán)保合作”也是第八屆東盟博覽會(huì)的重點(diǎn)主題,，低碳生活理念逐漸深入百姓人心,。環(huán)?？萍颊故静┯[會(huì)將是本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的重要載體，對(duì)推進(jìn)我校教育創(chuàng)新,，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造和實(shí)踐動(dòng)手能力,，具有創(chuàng)造性的教育形式，大大豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。

今年六,、七月份我校選派環(huán)保志愿者前去南寧市環(huán)保局開(kāi)展實(shí)習(xí)服務(wù)，市環(huán)保局為我校學(xué)生提高綜合素質(zhì)提供了一個(gè)“實(shí)戰(zhàn)演練”的平臺(tái),，同學(xué)們的實(shí)干精神也得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的肯定;下一步,，我校將在市環(huán)保局建立“大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐基地”，為更多的同學(xué)提供學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。為不斷豐富雙方交流和合作的形式,，我校數(shù)學(xué)科學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院等六個(gè)學(xué)院以及萬(wàn)像攝影協(xié)會(huì)、綠色家園協(xié)會(huì)共同攜手環(huán)保局通過(guò)博覽會(huì),，向全校師生展示科技創(chuàng)新在建設(shè),、環(huán)境、展示及安全等領(lǐng)域所取得的實(shí)際應(yīng)用,，參展項(xiàng)目將體現(xiàn)綠色,、環(huán)保、便捷,、安全等低碳理念,，力求以豐富多彩的形式為全院師生展示多樣化的環(huán)保科技成果,，普及和服務(wù)的環(huán)?？萍汲晒椭R(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造健康高雅,、積極向上的校園文化氛圍,。

本次博覽會(huì)得到了南寧市環(huán)保局的大力支持，我校將秉承“低碳讓城更美好,，科技讓生活更精彩”的主題,，貫徹落實(shí)“七一”講話精神，認(rèn)真將本次科技環(huán)保博覽會(huì)辦得有聲有色!

最后,，我謹(jǐn)代表我校全體師生再次向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓表示由衷的感謝!預(yù)祝第十四屆廣西師范學(xué)院科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)環(huán)保科技展示博覽會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇八

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!利用國(guó)旗下講話這一個(gè)機(jī)會(huì),，就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”,，我在此作一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明和動(dòng)員。

“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”,，取得了豐碩的成果,。不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的各種人才,，涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮,，明天四中以我為榮”的學(xué)子。

有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn),，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情,，我相信，20_年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩,，充滿生機(jī),，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動(dòng)繼續(xù)地發(fā)揚(yáng)光大,，辦得一年更比一年好,，一屆更比一屆高!

本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動(dòng)為載體，進(jìn)行科學(xué)教育,、人文教育,、藝術(shù)教育，結(jié)合當(dāng)今教育改革的理念,，以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維,、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn),，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界，以人文的關(guān)懷塑造精神家園,，以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來(lái),，在對(duì)話中合作，在交流xxx享,，尋求自我的突破和共同的發(fā)展,，努力打造屬于自己的，同時(shí)也是屬于大家的希望的明天,。

本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣，包括主題班會(huì)活動(dòng),、廣播操比賽,、詩(shī)歌朗誦比賽,、演講比賽、個(gè)人器樂(lè)比賽,、卡拉ok比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽,。

目前,，部分節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來(lái)臨,，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中來(lái),，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。

同學(xué)們,，美國(guó)著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”,，認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯,、空間,、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè),、人際關(guān)系,、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)這個(gè)理論,，可以認(rèn)為,，一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為，只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能,，不懂得挖掘自己的智能寶庫(kù)而已,。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān),。所以,，同學(xué)們，拿出勇氣來(lái),，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番,，展現(xiàn)一番，或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”,，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在，成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

同學(xué)們,，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開(kāi),，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響,，拿出各自的絕活來(lái),，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹，用青春,，用活力,，用激情，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),，放大自己的亮點(diǎn),，顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師,、同學(xué)為你歡呼,，為你驕傲，為你喝彩!

最后,，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶,，祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家下午好!

鼓樂(lè)聲聲齊歡慶,，笑語(yǔ)融融聚一堂，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張籌備,，我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)今天隆重開(kāi)幕了,。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)藝術(shù)節(jié)的舉辦表示熱烈的祝賀!同時(shí)也向?yàn)榛I備藝術(shù)節(jié)而付出辛勤勞動(dòng)的老師們,、同學(xué)們表示衷心的感謝!

文化鑄就校園氣質(zhì),，藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。校園要有文化,，她才會(huì)有文明的底蘊(yùn);校園更要有藝術(shù),，她才會(huì)有精神的靈動(dòng)。去年九月我校成功舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié),，使學(xué)校文化品味得以呈現(xiàn),，這是我校辦學(xué)特色的縮影，是溝通師生情感的橋梁,，更是師生展示魅力的舞臺(tái),，因此我們隆重的舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“夢(mèng)想在育才起航,、青春在校園激蕩”為主題,，就是希望通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)對(duì)我校師生的全面發(fā)展進(jìn)行一次集中檢閱、營(yíng)造高雅校園文化氛圍,、培養(yǎng)同學(xué)們文體愛(ài)好與特長(zhǎng),，展現(xiàn)我校師生蓬勃的精神面貌和美好的信念追求。學(xué)校,，不僅要有書(shū)聲,，還要有歌聲,。師生，不僅要有高尚的道德素養(yǎng),，扎實(shí)的文化基礎(chǔ),，還要有濃厚的藝術(shù)底蘊(yùn)，創(chuàng)新的思維能力,。我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，目的在于構(gòu)建健康、文明,、和諧,、向上的校園文化氛圍,，讓校園生活充滿文化內(nèi)涵,，讓大家在活動(dòng)陶冶高尚情操，體驗(yàn)成功歡樂(lè),。

老師們,，同學(xué)們!校園有了運(yùn)動(dòng)，就有了生命璀璨的陽(yáng)光;校園有了藝術(shù),，就有了靈動(dòng)的精神升華,。藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，我希望同學(xué)們以飽滿的熱情積極投入,，以創(chuàng)新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),，用精湛的水平書(shū)寫(xiě)華章!讓我們攜起手來(lái)，讓美麗的夢(mèng)想從育才啟航,，讓如火的青春在校園激蕩!我相信,，通過(guò)大家的共同努力，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)必將取得更加豐碩的成果,。

最后,，預(yù)祝我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的美術(shù)課程學(xué)習(xí),，因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的。借此機(jī)會(huì),，表示感謝,！希望大家以后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我的教育教學(xué)工作,。

我校是育人的基地,，要通過(guò)不同學(xué)科，從不同角度,、不同層次來(lái)訓(xùn)練,、培養(yǎng),、提高孩子們的整體素質(zhì)。美術(shù)是孩子們特別喜歡的一門(mén)課程,，美術(shù)課可以發(fā)展孩子的想象力,、創(chuàng)造力。美術(shù)學(xué)科是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)而專(zhuān)門(mén)設(shè)置的,，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà),，教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢。也就是說(shuō),，美術(shù)課的教育教學(xué)既要傳授知識(shí),，也要育人；既要注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練,，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。

美術(shù)課程除了可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維外,，還可以培養(yǎng)他們敏銳的觀察力,、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。美術(shù)課程是從孩子的心理特征出發(fā),，通過(guò)繪畫(huà),、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng),，來(lái)培養(yǎng)孩子們對(duì)美的感受力,、想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)課的教育教學(xué)把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界之中,。其中有造型美,、色彩美；有大自然的美,、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美,。所有這一切會(huì)使孩子們獲得美的感受。孩子們美感的產(chǎn)生源于孩子們對(duì)生活,、對(duì)周?chē)挛锏恼鎿?、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展孩子美好的情感,，提高他們的審美能力,，陶冶他們的性情。美術(shù)課程的教育教學(xué)還有利于孩子們心智的發(fā)展,，因?yàn)樗?“ 視覺(jué)藝術(shù) ” ,，能使得孩子們的腦、眼、手并用,，所以美術(shù)課程能促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。美術(shù)課程也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性,，培養(yǎng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)課程的教育教學(xué)，不單純就是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練,，而是旨在育人——更重要的是培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。 有的人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú),、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想,，是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，從孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來(lái)看,，同學(xué)們的美術(shù)根底都很好,，存在著很大的提升空間，力爭(zhēng)下一個(gè)學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些,。美術(shù)課程是一門(mén)藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對(duì)美術(shù)有興趣的話,，希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子要給予支持與鼓勵(lì),，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅(jiān)持下去,，我相信將來(lái)會(huì)有大作為的,。

下面我來(lái)談?wù)勏乱粚W(xué)期我的美術(shù)課程教育教學(xué)工作設(shè)想：

1. 潛心研究教育教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人的作品來(lái)提高審美能力,、設(shè)計(jì)好如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2. 實(shí)事求是,，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周?chē)娜撕褪?，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。

3. 在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能,，因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)課程感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。

謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十一

老師們，同學(xué)們大家下午好：

沐浴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了西峰北辰學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),。在這充滿歡樂(lè)、祥和氛圍的美好時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向籌備,、組織這次盛會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝!向參加藝術(shù)表演和文化活動(dòng)的師生表示親切的問(wèn)候!

校園文化藝術(shù)節(jié)是我校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),，是全體師生展現(xiàn)魅力的一個(gè)平臺(tái),。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取,，百折不撓的精神風(fēng)貌,，我們的學(xué)生，應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲,，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪,。

此次藝術(shù)節(jié)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，展示了校園文化建設(shè)的豐碩成果;以多種形式,、多種渠道、全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了進(jìn)行群體性審美教育,。這將是對(duì)我校校園文化的又一次大檢閱,，也將進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化向大眾普及，向高雅發(fā)展,。我們相信,，以“舞動(dòng)青春，揚(yáng)帆20xx”為主題的本屆校園文化藝術(shù)節(jié),，必將營(yíng)造一種濃郁的文化氛圍,，最有效地激發(fā)我校師生熱愛(ài)中國(guó)xxx、熱愛(ài)社會(huì)主義和熱愛(ài)生活,、追求藝術(shù)真諦的熱情,，為每一個(gè)熱愛(ài)生活的人提供一個(gè)觀察美、欣賞美,、體驗(yàn)美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

羅丹說(shuō)：“美到處都有,。對(duì)于我們的眼睛,，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),。”希望同學(xué)們抓住本屆藝術(shù)節(jié)的契機(jī),，積極參與,，提高藝術(shù)修養(yǎng),，從藝術(shù)追求中感受生活的美好的快樂(lè)!

讓我們?cè)谒囆g(shù)的天空里放飛希望，在歡樂(lè)的歌聲中健康成長(zhǎng),，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn),，用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校新的輝煌!

最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十二

大家好,，美術(shù)是一門(mén)特別的學(xué)科,，它能讓學(xué)生學(xué)會(huì)繪畫(huà)與制作的本領(lǐng)；能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，發(fā)揮學(xué)生在各方面的才華；能使學(xué)生感受美；能使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),。如今的美術(shù)課不再是以前那樣,，教師在上面畫(huà),，學(xué)生在下面畫(huà),；素質(zhì)教育已進(jìn)入美術(shù)教學(xué)，在課堂中以發(fā)展學(xué)生為本,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，在作業(yè)過(guò)程中，更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的探究，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)的快樂(lè)，美術(shù)課堂就好像一個(gè)樂(lè)園,，讓學(xué)生樂(lè)在其中。下面就談?wù)勛约涸诿佬g(shù)課堂教學(xué)中的一些具體做法：

一、美術(shù)課前準(zhǔn)備美術(shù)課前的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的準(zhǔn)備,，它要有更廣泛的內(nèi)容。比如在《節(jié)日的裝飾》這一課，教具是制作好的各種各樣的手工裝飾品，為了課堂更有氛圍，我試著準(zhǔn)備了一些《快樂(lè)的節(jié)日》等一些有節(jié)日氣氛的歌曲,，這些歌曲在課堂的烘托上起了很大的作用,。除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識(shí),，深厚的文化底蘊(yùn),。

二、建立輕松,、愉快的教學(xué)氛圍輕松而又愉快的美術(shù)教學(xué)環(huán)境,，教師和藹可親的言行舉止，循循善誘,，風(fēng)趣生動(dòng)的教學(xué),，在與學(xué)生交流中的及時(shí)肯定，也能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。在學(xué)習(xí)中,，同學(xué)學(xué)習(xí)熱情的相互感染，教室布置中美感的體現(xiàn)等,，一個(gè)富有藝術(shù)情趣的環(huán)境,，全方位多角度地對(duì)學(xué)生情感產(chǎn)生滲透,，為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造空間提供了良好氛圍,。

通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，有利于學(xué)生情感的主動(dòng)參與,，搭起了溝通教材和教育對(duì)象的橋梁,，促進(jìn)了學(xué)生情感體驗(yàn)和表達(dá)。學(xué)生在各種情境刺激下,，創(chuàng)造性思維能力更趨主動(dòng),、活躍，思維追求個(gè)性化,，美的創(chuàng)造力日益增強(qiáng),。在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的過(guò)程中，教師堅(jiān)持做好引導(dǎo)者,，讓學(xué)生主動(dòng)積極參與,，使學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的快樂(lè)。

三,、通過(guò)想象發(fā)展創(chuàng)造能力提高學(xué)生創(chuàng)造能力是美術(shù)教育要達(dá)到的主要目的,，即學(xué)生依照一定目的，獨(dú)立完成創(chuàng)造表象的過(guò)程,。由于能力的限制,，學(xué)生不可能掌握很高的美術(shù)知識(shí)和技能，也不可能將事物畫(huà)得惟妙惟肖,，學(xué)生創(chuàng)造的特點(diǎn)是在思維過(guò)程中帶有較多的夸張或夢(mèng)幻色彩,。學(xué)生在繪畫(huà)中的思維創(chuàng)造能力不是憑空產(chǎn)生的，必須經(jīng)過(guò)教師細(xì)致耐心的指導(dǎo),。對(duì)命題的美術(shù)活動(dòng),，教師應(yīng)給孩子指明繪畫(huà)的主題，明確目標(biāo)和范圍,，盡量給學(xué)生想象和創(chuàng)造留下足夠的空間,。

四、心靈溝通交流情感,。

小學(xué)生的基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)是非常緊張的,，部分學(xué)生已經(jīng)形成較獨(dú)立的個(gè)性，有自己的主張,。既然藝術(shù)課不是考核項(xiàng)目,，學(xué)生對(duì)藝術(shù)課的學(xué)習(xí)態(tài)度大部分決定于教師?！坝H其師,，信其道”,。所以作為教師，上課先要做到抓住學(xué)生的心,，讓學(xué)生接受你,、才能接受你的課。情感,，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地產(chǎn)生,。所以，教師要善于采取靈活有效的策略,，積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)真切的情境,，用真情去撥動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的情感之弦。

通常在上課結(jié)束時(shí),，我會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生來(lái)暢所欲言。學(xué)生可以談自己在這堂課上的收獲,；提出自己不滿意的地方,；也可以討論下一堂課怎么上；自己打算做些什么準(zhǔn)備工作,。給學(xué)生介入教學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì),。師生間交流對(duì)教學(xué)的想法，學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師的備課中有自己的思路,，帶著“這是我的課”的想法,，更積極的參與到課堂教學(xué)中來(lái)。還因?yàn)榈玫浇處煹淖鹬囟鰪?qiáng)自信心和對(duì)教師的親近感,。作為教師則從中得到了課堂的反饋信息,，得以改進(jìn)自己的教學(xué)。

五,、美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)有時(shí)候,，大人在看孩子的畫(huà)時(shí)，往往搖頭說(shuō)：“畫(huà)的是什么呀,，亂七八糟,！”殊不知,，兒童繪畫(huà)貴在無(wú)序,，天然童真，去雕飾的浪漫稚拙,，而且個(gè)性鮮明,，想象力豐富,，有的孩子喜歡色彩,，有的孩子畫(huà)畫(huà)喜歡用線條。孩子的孩子只喜歡畫(huà)抽象的形狀,。所以對(duì)于兒童畫(huà)的批改,，評(píng)價(jià)應(yīng)該有多重的標(biāo)準(zhǔn)，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫(huà)中閃光的東西,。

以上所述,，是我個(gè)人的一些心得體會(huì),。通過(guò)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)區(qū)喚醒他們對(duì)生活的感受,，引導(dǎo)他們用基礎(chǔ)的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感,，陶冶情操,，提高審美能力，達(dá)到認(rèn)識(shí),、操作,、情感，創(chuàng)造的整合的道路中,，我還有很多的不足,，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)不斷提高美術(shù)素養(yǎng)，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法,，上好美術(shù)課,。讓學(xué)生掌握一定的觀察能力，思維能力,，構(gòu)思能力,、辨別顏色和調(diào)色能力的同時(shí)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快,，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，消除學(xué)生心中的心理障礙，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān),，是一種享受,，一種娛樂(lè)。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

金秋時(shí)節(jié),如歌歲月,。值中秋,、國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，黨的即將召開(kāi)之時(shí), 我校又一次迎來(lái)了文化和藝術(shù)的盛會(huì)——第十屆校園文化藝術(shù)節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政對(duì)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀,，向?yàn)榛I備本屆校園文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向?yàn)楸緦眯@文化藝術(shù)節(jié)提供支持與幫助的大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)成功典型企業(yè)湖南樹(shù)仁集團(tuán)致以崇高的敬意!

目前我校校園文化活動(dòng)已經(jīng)形成了上半年舉辦“科技·讀書(shū)”節(jié),，下半年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的“兩節(jié)一賽”特色節(jié)會(huì)文化模式?！皟晒?jié)一賽”是落實(shí)學(xué)校黨委“一個(gè)中心,，兩個(gè)突破”戰(zhàn)略發(fā)展思路和“三位一體”育人模式的偉大實(shí)踐及提升學(xué)生能力素質(zhì)的重要平臺(tái)。在“兩節(jié)一賽”的校園文化活動(dòng)平臺(tái)上,，走出了感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝,、湖南省首屆“挑戰(zhàn)學(xué)子”劉培南、全國(guó)青年環(huán)境友好使者李龍飛,、全國(guó)自強(qiáng)之星易禮容等許許多多優(yōu)秀青年大學(xué)生,。我相信，只要你把握時(shí)機(jī),、足夠努力,，你也可以同樣優(yōu)秀!

今年，以“高揚(yáng)主旋律,，喜迎”為主題的第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開(kāi)帷幕,。在接下來(lái)歷時(shí)兩個(gè)月的時(shí)間里學(xué)校將組織洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng),、辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽,、社團(tuán)活動(dòng)月,、文藝匯演等一系列精品校園文化活動(dòng)來(lái)為同學(xué)們搭建提高能力素質(zhì)的平臺(tái)，希望同學(xué)們能夠珍惜機(jī)會(huì),、踴躍參加,，在實(shí)踐中陶冶情操、提高素質(zhì),、完善自我,。

最后，祝第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、來(lái)賓工作順利，身體健康!祝全體同學(xué)生活愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們歡聚一堂，舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng),，感謝你們對(duì)下一代無(wú)微不至的關(guān)懷。借此機(jī)會(huì),，我還要向辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師致以最誠(chéng)摯的感謝和親切的問(wèn)候!向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀!

今天，我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，是我校素質(zhì)教育辦學(xué)成績(jī)的一種有效展示,，是我校師生精神面貌、信念追求,、和諧發(fā)展的全面呈現(xiàn),，是對(duì)我校“幸福生活,，健康成長(zhǎng)”這一文化核心理念的有力詮釋,。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“幸福.健康”為主題，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，有學(xué)校藝術(shù)成就展,、“中國(guó)夢(mèng)”攝影比賽作品展,、陽(yáng)光體育表演、健康知識(shí)展覽,、學(xué)生書(shū)畫(huà)和手工制作優(yōu)秀作品展,、學(xué)生藝術(shù)表演、慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)等十多項(xiàng)活動(dòng),。同學(xué)們,，今天是屬于你們的，讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭,，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活,，讓歡樂(lè)的鼓樂(lè)奏響節(jié)日的華章，讓我們攜起手來(lái),，在藝術(shù)的天空放飛希望,，讓美麗的夢(mèng)想從這里啟航!

最后祝今天的慶祝活動(dòng)圓滿成功,，祝愿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加美好!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌Ｍ瑢W(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

今天我演講的題目是《 》

“人間四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開(kāi)”,。在這春意盎然、陽(yáng)光明媚的日子里,，我校第十五屆“獅山之夏”科技藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了,。舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái),。辦好校園文化藝術(shù)節(jié),，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)的舉辦,，將會(huì)啟迪同學(xué)們的才智和靈性,，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律，有技能的展示,，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn),，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

在藝術(shù)節(jié)期間,，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛,，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài);歌手大獎(jiǎng)賽,，同學(xué)們用激昂的歌聲,、飽滿的熱情,、獨(dú)特的創(chuàng)意來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái),，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向望;詩(shī)歌朗誦,、英語(yǔ)朗誦比賽，極大的增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感,、責(zé)任感和自信心,，;各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操,。展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè),。

豐富多彩,，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我校的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。一張一弛,，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦,，放飛心情的空間,，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶,。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣,，陶冶了情操,，又開(kāi)闊了視野,，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。

藝術(shù)節(jié)將成為歷史的一頁(yè)。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁,。藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的,。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間,。

江山代有才人出,，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞? 愿藝術(shù)之花香滿校園!

謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十六

尊敬的評(píng)委老師、各位同志：

大家下午好!

帶著圣誕的美好祝福,，迎著冬日的溫暖陽(yáng)光,，在全院職工的精心準(zhǔn)備與熱切期盼中，我們迎來(lái)了第二屆文化藝術(shù)節(jié),。首先,，我代表院部向本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀!向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)付出辛勞的工作人員表示衷心的感謝!向?yàn)獒t(yī)院發(fā)展嘔心瀝血的全院干部職工致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候!

文化藝術(shù)節(jié)是醫(yī)院文化的縮影，是醫(yī)院輻射社會(huì)的文化窗口,，更是全院干部職工展示神采與魅力的重要平臺(tái),。文化藝術(shù)節(jié)，既是對(duì)醫(yī)院培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱,，也是充分展示醫(yī)院人文素質(zhì),、營(yíng)造高雅活力醫(yī)院文化氛圍，提高職工幸福指數(shù)的重要途徑,，更是我院職工精神面貌,、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn),。文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展為全院干部職工彼此學(xué)習(xí),、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會(huì);為我院樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作意識(shí),、拼搏意識(shí)形成一個(gè)良好的氛圍;為我院邁上二級(jí)醫(yī)院新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

首屆文化藝術(shù)節(jié)于20xx年12月1日至20xx年1月底結(jié)束,，那些歡聲笑語(yǔ)依然歷歷在目,。本屆文化藝術(shù)節(jié)希望再次得到全院干部職工的積極參與，通過(guò)活動(dòng)不斷認(rèn)識(shí)自我,、挖掘自我,、提高自我,。同時(shí)希望你們?cè)谖幕囆g(shù)節(jié)期間充分發(fā)揚(yáng)集體主義精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，并能科學(xué)合理地安排好工作時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間,，做到學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤,。

同志們,，生命因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，才有了璀璨的陽(yáng)光;醫(yī)院因?yàn)樗囆g(shù),，才有了精神的升華。我堅(jiān)信,，在廣大參賽選手及工作人員的共同努力下,，本屆文化藝術(shù)節(jié)一定能辦成一個(gè)“文明、熱烈,、精彩,、圓滿”的文藝盛會(huì)，為醫(yī)院發(fā)展凝集正能量,。最后,，預(yù)祝本屆文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!祝各參賽隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)!謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十七

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié),，在全校師生的共同努力下,，已經(jīng)順利落下了帷幕,。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)的開(kāi)展付出辛勤努力的處室,、年級(jí),、教研組的老師們,、參加團(tuán)體操和文藝演出的全體同學(xué)們表示衷心的感謝!向在本次藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀!

本屆藝術(shù)節(jié)在傳承中創(chuàng)新,，進(jìn)行了演講,、朗誦,、辯論,、電子版報(bào),、書(shū)法,、繪畫(huà)、田徑,、廣播操,、集體跳繩、文藝節(jié)目等多個(gè)項(xiàng)目的展演與比賽,，給每位師生提供了展示才能的平臺(tái),，每個(gè)人都有參與比賽的機(jī)會(huì)，這次盛會(huì)是對(duì)我校全體師生文化藝術(shù)及體育運(yùn)動(dòng)水平和精神風(fēng)貌的一次全面檢閱,，充分展示了文化藝術(shù)特色,，發(fā)揚(yáng)了更高,、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,，賽出了成績(jī),、賽出了風(fēng)格，把我校文化體育藝術(shù)工作推向了一個(gè)更新的高度!

本屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)與“陽(yáng)光體育”和大課間緊密結(jié)合,，集體項(xiàng)目的比賽預(yù)賽放在大課間進(jìn)行,，既保證了陽(yáng)光體育與大課間的活動(dòng)內(nèi)容，又分解了藝術(shù)節(jié)時(shí)間和空間上的壓力,，是大課間活動(dòng)的繼續(xù)與延伸,，是一個(gè)創(chuàng)新與亮點(diǎn)，值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與完善,。

回顧本屆“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”,，感受有以下幾點(diǎn)：

1、校園文化體育藝術(shù)節(jié)豐富了我校校園文化生活,。本屆校園文體體育藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富,，師生參與面廣，充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng),，全方位,、立體式地展示了我校師生的綜合素質(zhì)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了同學(xué)們的生活熱情,、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。

2,、校園文化體育藝術(shù)節(jié)使一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出,。唇槍舌箭的辯論賽;真情流露的詩(shī)文朗誦;揮灑夢(mèng)想的書(shū)畫(huà)作品;洋溢青春的節(jié)目表演;團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)技比賽;展現(xiàn)出了一中學(xué)子極大的創(chuàng)造力和體育藝術(shù)天賦。

3,、藝術(shù)性與教育性有機(jī)結(jié)合,。藝術(shù)節(jié)期間，我們把德育通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)滋潤(rùn)到同學(xué)們的心中,，讓同學(xué)們懂得：在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的才能,、施展自己的才華，就是愛(ài)自己;在團(tuán)體活動(dòng)中,，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)就是愛(ài)班級(jí);積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),，就是愛(ài)學(xué)校,。本屆文化體育藝術(shù)節(jié)的大型團(tuán)體操表演由住宿學(xué)生承擔(dān)，在藝術(shù)老師的精神文明獎(jiǎng),，這是寓德育與活動(dòng)之中的最好體現(xiàn),。這是藝術(shù)節(jié)最高的獎(jiǎng)項(xiàng),，是弘揚(yáng)正能量。在此我向獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示感謝,，也希望更多地班級(jí)在今后的活動(dòng)中去努力爭(zhēng)取這一最高榮譽(yù),。

本屆藝術(shù)節(jié)還存在一些問(wèn)題，細(xì)節(jié)上還需精雕細(xì)琢,，還需要我們?nèi)w師生的共同努力,，我只講一個(gè)習(xí)慣方面的問(wèn)題：

藝術(shù)節(jié)不僅僅是比賽，它更是我們良好精神風(fēng)貌的展現(xiàn),，是學(xué)校對(duì)全體師生各方面素質(zhì)的檢驗(yàn),。本屆藝術(shù)節(jié)讓我們看到了精彩的一面，但同時(shí)又不得不令我們深思!

學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

開(kāi)幕式前的集合，德育處劉主任一遍遍要求集合,，但是高二年級(jí)遲遲不到，用時(shí)6分鐘的站隊(duì)集合卻用了很長(zhǎng)時(shí)間,。開(kāi)幕式過(guò)程中,，看臺(tái)上的學(xué)生沒(méi)有保持會(huì)場(chǎng)的安靜，大聲喧嘩,，嚴(yán)重影響了開(kāi)幕式的正常進(jìn)行;彩排前搭建舞臺(tái)抬桌子,，抽屜里的廢棄物扔了滿操場(chǎng);開(kāi)幕式結(jié)束時(shí)，看臺(tái)上一片狼籍,，紙片,、飲料瓶隨處可見(jiàn);操場(chǎng)上總能見(jiàn)到同學(xué)們?nèi)酉碌睦?教室里的衛(wèi)生更是無(wú)人清掃。這一現(xiàn)象折射出我們的學(xué)生自律意識(shí)太弱,，主人翁的精神缺乏,，不自尊不自愛(ài)，自尊和人格隨著隨手扔下的垃圾丟棄到地上,，任人踐踏!同時(shí)也說(shuō)明我們平時(shí)的班級(jí)管理工作還存在很大問(wèn)題,，學(xué)生的行為教育還需下大氣力，管理部門(mén)的工作還需進(jìn)一步改進(jìn),。

同學(xué)們,，我們是新時(shí)代的高中生，一個(gè)連自已的學(xué)校都不熱愛(ài)的學(xué)生,，何談愛(ài)國(guó),。一屋不掃，何以掃天下!我希望全體學(xué)生從中汲取教訓(xùn),，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做一個(gè)有自尊的人,、做一個(gè)人格健全的人、一個(gè)大寫(xiě)的一中人,。

本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,，但文化與藝術(shù)是無(wú)止境的。

教育是完善人格,、提升生命質(zhì)量的事業(yè),，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育,，有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn),，才能鑄就未來(lái)教育發(fā)展的新篇章。

五一節(jié)即將到來(lái),，借此機(jī)會(huì),，祝全體師生節(jié)日愉快!同時(shí)，提醒廣大學(xué)生五一期間注意安全,，提高警惕,，嚴(yán)防交通、溺水,、火災(zāi),、食物中毒等各類(lèi)事故的發(fā)生。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十八

各位老師們：

大家好,！我是林東小學(xué)的美術(shù)教師孫宗秀,。我演講的題目是《如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心》。在班級(jí)管理中,，我們通常會(huì)遇到這樣一些學(xué)生：學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),，上課不認(rèn)真，作業(yè)馬虎,、拖拉,；遇事推卸責(zé)任；逃避勞動(dòng),；對(duì)他人不負(fù)責(zé),，以自我為中心，不關(guān)心同學(xué),，不關(guān)心他人,；同學(xué)間不會(huì)相互合作等等，這些都表明學(xué)生缺乏責(zé)任心,。這些行為反映在班集體中,，導(dǎo)致班集體凝聚力不強(qiáng)，學(xué)風(fēng)不濃，直接影響了每一個(gè)學(xué)生的自身發(fā)展和班級(jí)的發(fā)展,。責(zé)任心是健康人格的基礎(chǔ),，也是一個(gè)人成才的基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在的學(xué)生——雖然生活條件優(yōu)越﹐見(jiàn)識(shí)相對(duì)廣泛﹐但種種現(xiàn)象表明他們的責(zé)任感是嚴(yán)重缺失的,。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心呢,？

1,、發(fā)揮古今中外的偉人和楷模的榜樣力量。

像誓死報(bào)國(guó)的民族英雄文天祥,，嘔心瀝血著成《本草綱目》的偉大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,，為人民鞠躬盡瘁的好總理xxx，被譽(yù)為中國(guó)航天之父的著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森……講因打碎玻璃,，堅(jiān)持打工半年賠錢(qián)的少年里根,；還有不久前因心臟病突發(fā)，在生命的最后一分鐘確保了乘客安全之后安詳趴在方向盤(pán)上停止了呼吸的大連司機(jī)黃志全……以此激勵(lì)學(xué)生,，使他們樹(shù)立責(zé)任心意識(shí),。

2、發(fā)揮教師的示范作用,。

課堂是教育的主陣地,，主渠道。在這里,，學(xué)生的認(rèn)知、情感,、性格,、意志都在變化著。哪怕是微不足道的小事,，都可能對(duì)他們的個(gè)性發(fā)展和思想形成無(wú)法估量的影響,。

教師應(yīng)以學(xué)生為本，把包括責(zé)任感在內(nèi)的德育本身的目標(biāo)與各學(xué)科所蘊(yùn)含的德育因素,，有機(jī)結(jié)合起來(lái),，把法制教育、環(huán)境保護(hù)教育等德育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

其次,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)存疑的好習(xí)慣；課上,，激勵(lì)他們主動(dòng)參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，引導(dǎo)他們勤于動(dòng)腦、動(dòng)嘴,、動(dòng)手,，主動(dòng)學(xué)習(xí),。在課堂上觀察學(xué)生的投入程度、情緒變化,、發(fā)言的正誤和角度,、作業(yè)的質(zhì)量和速度，及時(shí)反饋,，在潛移默化中形成學(xué)生的責(zé)任意識(shí),。

再者，身教重于言教,。教師首先應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)學(xué)生,，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，要求學(xué)生做到的,，教師首先要做到,，大到教育管理的每個(gè)環(huán)節(jié),，小到在班級(jí)和各種場(chǎng)合下的言談舉止，要處處給學(xué)生以表率,，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感化學(xué)生,，從而增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)。如，要求學(xué)生不遲到,，教師首先要在上課鈴響之前進(jìn)入教室,，要求學(xué)生每天按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，教教師也應(yīng)當(dāng)按時(shí)批閱,、反饋……這樣的責(zé)任感教育才真正達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的極高境界。

1,、下放管理權(quán)利,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任心

班級(jí)管理實(shí)行“自主管理”。建立班團(tuán)干部競(jìng)選及班級(jí)值日固定兼輪流制度,，分層管理,，將班級(jí)日常事務(wù)制定成崗位責(zé)任制細(xì)則,。專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期輪流，全民行動(dòng)，井然有序,。學(xué)生通過(guò)的角色換位（管理者和被管理者）,，體驗(yàn)到管理者的艱辛，從而產(chǎn)生對(duì)管理者的理解,，使學(xué)生內(nèi)心道德情感得以碰撞,，其主人翁責(zé)任感就會(huì)自然形成。班主任還可以大膽嘗試,，有針對(duì)性地賦予那些責(zé)任感欠缺者以特殊的使命,，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

2,、創(chuàng)造合作平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人和集體的責(zé)任心

在班級(jí)活動(dòng)中,，促進(jìn)學(xué)生之間的彼此尊重理解和相互協(xié)作，進(jìn)而升華為集體感情和責(zé)任心,。如,，分工合作在課外查找資料，成立興趣組隊(duì)…班級(jí)通過(guò)組織學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的名譽(yù)去共同完成任務(wù),，在這一合作的過(guò)程中,，學(xué)生切身認(rèn)識(shí)到完成一項(xiàng)任務(wù)不是單槍匹馬可以做好的，必須和別人合作,，一起共同努力才有可能取得成功,。而自己的所有行動(dòng)必須和其他成員協(xié)調(diào)，自己的利益和他人,、集體的利益是一致的,。那么學(xué)生對(duì)他人和集體的責(zé)任感就清晰了。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇十九

各位評(píng)審,、各位嘉賓:

大家好!

我是2015年坪山新區(qū)年度教師姚遠(yuǎn),。正如視頻大家所看到的，出身于藝術(shù)世家的我選擇做一名美術(shù)老師,，是因?yàn)槲业娜松鷼v程告訴我:生命成長(zhǎng)中與藝術(shù)相遇是與人生最美好的結(jié)緣,，而我也要像父母那樣去做別人生命成長(zhǎng)中最好的遇見(jiàn)!

2006年，我非常幸運(yùn)地來(lái)到坪山高中,，坪高從一開(kāi)辦就以xxx求真,、向善、尚美xxx為核心辦學(xué)理念和文化特*，而作為藝術(shù)教師的我非常清楚我想做什么,、能做什么!我要用藝術(shù)的力量去激活學(xué)生的個(gè)體生命成長(zhǎng),，用自己的審美品格和藝術(shù)素養(yǎng)讓學(xué)生德藝雙馨、美育人生!

黃曉敏,，一個(gè)普普通通的學(xué)生,，我第一次看到她的時(shí)候,，她總是很沉默地坐在那里，臉上沒(méi)有陽(yáng)光,，沒(méi)有自信,。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)卡通畫(huà)有著跟別人不一樣的感覺(jué),，于是,，我開(kāi)始接觸她和她的家長(zhǎng)，記不清多少次交流之后,，她成了我的第一個(gè)*弟子,。八年后，黃曉敏成為康佳集團(tuán)的設(shè)計(jì)總監(jiān),，她說(shuō)xxx老師,，遇見(jiàn)您真好!xxx那一刻，我心中的幸福難以言表!我覺(jué)得我是世界上最幸福的人,。

優(yōu)秀的教師一定迷戀學(xué)生的成長(zhǎng),，這樣一種發(fā)自肺腑的愛(ài)也是藝術(shù)的靈魂所在，當(dāng)教師用藝術(shù)之愛(ài)去關(guān)照更多學(xué)生而不是某一個(gè)學(xué)生時(shí),，就將為更多的學(xué)生開(kāi)啟一場(chǎng)美的旅程,，讓更多的學(xué)生美育人生。

我深知,，只有美育人生的教師才能美育學(xué)生的人生,，在德藝雙馨，美育人生的道路上,，我渴望更大的平臺(tái),，更多的同行者。

2009年,，我開(kāi)始擔(dān)任美術(shù)科組長(zhǎng),，我決定將個(gè)人的信念轉(zhuǎn)化為美術(shù)團(tuán)隊(duì)的信念，打造一支優(yōu)秀的美術(shù)教師隊(duì)伍!于是我以xxx德藝雙馨,，美育人生xxx為理念,，向?qū)W校申請(qǐng)成立了xxx姚遠(yuǎn)特長(zhǎng)教育教師成長(zhǎng)共同體xxx和xxx蔡發(fā)云現(xiàn)代藝術(shù)工作室xxx。高端定位,，打造xxx陽(yáng)光畫(huà)室xxx,，帶領(lǐng)同事們開(kāi)發(fā)五卷本系列校本課程。9年來(lái),，坪高的美術(shù)特*從無(wú)到有,，再到做大做強(qiáng)，到現(xiàn)在穩(wěn)居深圳前列，我深深地為我的團(tuán)隊(duì),，為坪高而自豪!

我深知,，一個(gè)優(yōu)秀的教育者應(yīng)當(dāng)超越職業(yè)感、事業(yè)感,，具有使命感,，我很慶幸，坪高為我提供了最好的舞臺(tái),，2009年學(xué)校成立體科藝處,，而年輕的我有幸被任命為體科藝處副主任，于是我又將xxx德藝雙馨,，美育人生xxx的理念延伸到體育、音樂(lè)傳媒科技等學(xué)科,，創(chuàng)建了我校陽(yáng)光教育品牌,，實(shí)現(xiàn)了坪高教育從素質(zhì)關(guān)懷走向生命關(guān)懷新的使命與追求，幾年來(lái),，我和我的體科藝?yán)蠋熢谝黄?，成功打造?**八一體工大隊(duì)坪高游泳基地，深圳市首批創(chuàng)客工作室,，美術(shù)體育*隊(duì),、音樂(lè)傳媒*班在近幾年的高考升學(xué)率持續(xù)攀升，因此我的學(xué)校連續(xù)六年奪得了xxx深圳市高考超越獎(jiǎng)xxx,。

春華秋實(shí),，三十而立。一個(gè)青年教師短短幾年時(shí)間從區(qū)十佳教師到市優(yōu)秀教師,，或許我應(yīng)當(dāng)知足甚至滿足了,，但我從今年年度教師的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中看到這樣幾個(gè)詞，那就是熱愛(ài)教育,、工作*,、勇于創(chuàng)新、社會(huì)認(rèn)可,。過(guò)去9年,，我自信我的一切努力不愧對(duì)這樣的一些評(píng)價(jià)，更重要的是,，我覺(jué)得這不是一次榮譽(yù)疊加的評(píng)選,，而是一次責(zé)任和使命的召喚，是一次示范和引領(lǐng)的擔(dān)當(dāng),，所以踏著深圳教育的時(shí)代節(jié)奏,，作為深圳藝術(shù)教育的代表，我來(lái)了。

感謝各位的傾聽(tīng),。謝謝,。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十

大家下午好，今天很高興能和大家分享我在美術(shù)教學(xué)方面的一些看法,。

作為一名美術(shù)教師,，我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)課要想上好，還真不是件容易的事,。課前的精心準(zhǔn)備,，課堂的情境創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排,、個(gè)性輔導(dǎo),、多樣評(píng)價(jià)以及課后的反思等等樣樣都不可少。還要在短短的十幾分鐘時(shí)間內(nèi)激發(fā)興趣,、創(chuàng)設(shè)情境,、講授知識(shí)、講解技法,，不能拖沓,，更不能一帶而過(guò)，美術(shù)課上每一分鐘都要計(jì)算精確,，這些都需要美術(shù)老師下足工夫來(lái)思考和推敲,。一開(kāi)始我在教學(xué)中也出現(xiàn)過(guò)這樣和那樣的問(wèn)題，但我會(huì)及時(shí)向經(jīng)驗(yàn)比較豐富的侯老師請(qǐng)教,，并且不斷的在實(shí)踐中探索積累經(jīng)驗(yàn),，后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，要想上好美術(shù)課以下三點(diǎn)很重要：

美術(shù)這一學(xué)科不同于其他學(xué)科,，它是匯集文學(xué),、史學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科為一體的學(xué)科,，如繪畫(huà)中的明暗就是利用物理學(xué)中的光學(xué),；繪畫(huà)中的層次變化就運(yùn)用了音樂(lè)中的節(jié)奏、韻律,；美術(shù)中的書(shū)法就與文學(xué)有著密切的關(guān)系等等,。對(duì)于蘇教版的美術(shù)教材來(lái)說(shuō)，圖片較多文字較少,，因此我為了上好每一節(jié)課,，提前認(rèn)真的看教材，反復(fù)思考,，從教材中找出亮點(diǎn),，也就是說(shuō)從教材中找出學(xué)生比較感興趣的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行搜集資料備課。八年級(jí)《藍(lán)白之美》一課,，在講解藍(lán)印花布的發(fā)展歷史中我搜集資料引用一個(gè)傳說(shuō),，講述古代用蓼藍(lán)草汁也就是我們現(xiàn)在提到的板藍(lán)根草的汁，殘留在衣服上給人們的啟發(fā),，繼而發(fā)展成著名的藍(lán)染工藝,，這一講解引起了學(xué)生們的注意。

一堂好課,，我們做出的最基本評(píng)價(jià),，就是要做到教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，更離不開(kāi)全體學(xué)生的參與,。在蘇教版的美術(shù)教材中包含四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，涉及到具體問(wèn)題要具體分析,，如在“欣賞—評(píng)述”這一領(lǐng)域,，我重點(diǎn)就是給學(xué)生講解怎樣欣賞美術(shù)作品？怎樣在美術(shù)作品中發(fā)現(xiàn)美,？欣賞美術(shù)作品的方法步驟等等,，然后學(xué)生以小組的形式參與其中,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),；在涉及到“設(shè)計(jì)—應(yīng)用”這一領(lǐng)域時(shí)，我重點(diǎn)給學(xué)生講解相關(guān)的設(shè)計(jì)方面的知識(shí),，關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)榱俗寣W(xué)生更直觀的了解這一知識(shí),，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,，使學(xué)生能獨(dú)立自主地處理問(wèn)題，參與的同時(shí)盡量讓每個(gè)學(xué)生都有相應(yīng)的進(jìn)步,，有成功的體驗(yàn),。比如說(shuō)《熟悉的物品》一課屬于“造型—表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，課題貼近學(xué)生生活,，上課伊始就讓學(xué)生欣賞不同繪畫(huà)種類(lèi)的經(jīng)典作品,，引出靜物畫(huà)，并提出一問(wèn)題——畫(huà)面都表現(xiàn)了些什么,？簡(jiǎn)單一個(gè)問(wèn)題卻出其不意,，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)畫(huà)面所表現(xiàn)的都是生活中熟悉的物品，這極大的激發(fā)了他們表達(dá)的欲望,，學(xué)生主動(dòng)的參與到課堂,，在了解靜物畫(huà)的不同表現(xiàn)方法后，并嘗試不同工具呈現(xiàn)的不同趣味，感受靜物畫(huà)的線條之美和意境之美,，發(fā)現(xiàn)用畫(huà)筆記錄身邊物品的樂(lè)趣,。

而曾執(zhí)教的《仕女簪花》一課，它屬于“綜合—探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，則融合前三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，同時(shí)還與歷史學(xué)科相綜合，由于內(nèi)容多,，涉及范圍廣,，教學(xué)時(shí)間又非常有限，因此必須把時(shí)間和重點(diǎn)放在美術(shù)學(xué)科上,，為了更好的讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，我收集了更多的古代及現(xiàn)代飾品圖片讓學(xué)生欣賞，通過(guò)飾品的種類(lèi),，款式,、紋樣等讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，并通過(guò)講授知識(shí)和技法到示范激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)作欲望,，最后學(xué)生都能參與,，以小組的形式利用手中準(zhǔn)備好的材料制作一款喜歡的飾品。

當(dāng)然,，每個(gè)人對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)各不相同,，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)也不相同?？傊?，在美術(shù)教學(xué)中要想上好課，就得根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn),，在教材中找到知識(shí)的亮點(diǎn)并結(jié)合學(xué)生的生活環(huán)境,，讓他們感受到學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面藝術(shù)元素?zé)o處不在。使學(xué)生在課堂上做到生生參與,，逐漸學(xué)會(huì)自己去感受美,、欣賞美，由此產(chǎn)生創(chuàng)造美的欲望,，最終接受和喜歡美術(shù)課,。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，老師們,、同學(xué)們：

大家好!

為了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，豐富校園文化生活,，提高青年學(xué)生的思想道德和藝術(shù)文化素質(zhì),，充分展示我校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，全面發(fā)展的精神風(fēng)貌。希望廣大同學(xué)通過(guò)藝術(shù)節(jié)的平臺(tái),，凝聚力量,，攜手奮進(jìn)，用青春和智慧共同創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)!

長(zhǎng)期以來(lái),，我校高度重視學(xué)生的全面發(fā)展,，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了可喜的成績(jī)，20xx年被評(píng)為“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”,、20xx年我校的文藝節(jié)目《岳陽(yáng)樓記》榮獲重慶市第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類(lèi)“一等獎(jiǎng)”,，20xx年我校榮獲全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、戲劇節(jié)目《百合花》榮獲全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類(lèi)“一等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”等,，這些都是我們的前期成果,，希望我們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)佳績(jī)!

為了進(jìn)一步展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果,，活躍校園文化活動(dòng),，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，我們隆重地迎來(lái)了我校舉辦的第八屆文化藝術(shù)節(jié),。屆時(shí)將舉行國(guó)際文化展示周”,、“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”、“經(jīng)典電影欣賞”,、“第四屆重慶大學(xué)生戲劇節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演”等藝術(shù)活動(dòng),，盡請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與。 本次藝術(shù)節(jié)主要由共青團(tuán)重慶師范大學(xué)委員會(huì)主辦,，由各個(gè)學(xué)院領(lǐng)辦,，我們將緊緊圍繞“藝術(shù)青年 和諧校園”的主題,，開(kāi)展院級(jí)藝術(shù)教育普及活動(dòng),、組織校級(jí)藝術(shù)教育示范活動(dòng)、舉辦藝術(shù)節(jié)成果展示展演等活動(dòng),，主要有普及教育,、選拔推薦、展示展演等三個(gè)階段,、每個(gè)階段時(shí)長(zhǎng)一個(gè)月,，在20xx年6月底將能完全閉幕!

最后，祝我校的文化藝術(shù)節(jié)能辦得一屆比一屆好!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!正值中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反xxx勝利70周年之際,，我們迎來(lái)了四十鋪中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)榛I辦本屆藝術(shù)節(jié)而辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向我校全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!

校園文化藝術(shù)節(jié)是我校師生的共同節(jié)日,，她既是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè),、展示校園文化藝術(shù)的最佳載體，又是學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的一塊重要陣地,，她還是我們四十鋪中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景。

隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施,，學(xué)校不僅要有瑯瑯的書(shū)聲,，還要有悠揚(yáng)的歌聲。我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，其目的在于構(gòu)建健康,、文明,、和諧,、向上的校園文化氛圍,，為校園生活注入豐富的文化內(nèi)涵,，豐富廣大師生的課余生活,，營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，同時(shí)為我校廣大師生充分展示自己的藝術(shù)才華提供平臺(tái),，讓廣大師生在活動(dòng)中吸取藝術(shù)靈氣,，加深對(duì)藝術(shù)的理解與熱愛(ài),，培養(yǎng)師生感受美、鑒賞美和創(chuàng)作美的能力,，養(yǎng)成良好的個(gè)性和藝術(shù)特長(zhǎng)，陶冶高尚情操,，體驗(yàn)合作與創(chuàng)造,，體驗(yàn)成功與歡樂(lè),，從而提高師生綜合素養(yǎng),，促進(jìn)每一個(gè)人稟賦的開(kāi)發(fā)，讓每一個(gè)人的潛能素質(zhì)得到有效提升,，使之成為新世紀(jì)多元化發(fā)展的有用人才,。

我們相信,，本屆藝術(shù)節(jié)必將為我校的校園文化建設(shè)增添新的內(nèi)涵,，必將把我校的藝術(shù)教育推上新的臺(tái)階,。我也相信在大家的共同努力和積極參與下,，四十鋪中學(xué)教育教學(xué)必將取得更加豐碩的成果!

最后,，預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!謝謝大家,。

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十三

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我想,，今天應(yīng)該是同學(xué)們的節(jié)日；是同學(xué)們展現(xiàn)自我,，真情謳歌理想和青春的舞臺(tái),。在這綠色蔥蘢,、絢麗多姿的四月,，大地學(xué)校寄宿部迎來(lái)了“主題”首屆校園文化藝術(shù)節(jié),，值此之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！向籌備,、組織這次活動(dòng)的老師表示衷心地感謝,！向積極參與活動(dòng)、精心組織排練,、認(rèn)真準(zhǔn)備作品的老師們和同學(xué)們表示親切的問(wèn)候,，你們辛苦了,！

校園要有文化,，這樣的校園才像校園,，這樣的校園才會(huì)有文明的底蘊(yùn)；校園更要有藝術(shù),，這樣的校園才會(huì)有舞動(dòng)的活力，才會(huì)有精神的靈動(dòng),！校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮,，是同學(xué)們才華與激情的呈現(xiàn),。一直以來(lái)，我們都在積極思考如何讓藝術(shù)教育納入常規(guī)教育的軌道,，如何開(kāi)展更豐富多彩的文體活動(dòng)，有一點(diǎn)可以肯定,，豐富同學(xué)們的校園生活的活動(dòng)要多開(kāi)展，要開(kāi)展好,。

本次文化藝術(shù)節(jié)由團(tuán)委精心設(shè)計(jì)，各部門(mén)積極配合,，在歷時(shí)一個(gè)月的準(zhǔn)備過(guò)程中,，各位同學(xué)誰(shuí)都不落隊(duì),，積極準(zhǔn)備,，在各班主任的組織下,，班班有節(jié)目,，班班有歌聲,，展現(xiàn)了同學(xué)們良好的精神面貌和很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。我們的很多同學(xué)對(duì)著舞臺(tái)上的明星常常羨慕和崇拜，于是感嘆道：“要是給我一個(gè)舞臺(tái),，我也會(huì)一樣的光彩奪目,?！逼鋵?shí),，現(xiàn)實(shí)生活中的舞臺(tái)很多,，關(guān)鍵是看你怎么去發(fā)現(xiàn)它，看待它,，文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)舞臺(tái)是短暫的,，但相信只要我們共同努力,，就會(huì)有收獲,，就會(huì)成功,。同學(xué)們?cè)撁靼祝荷詈退囆g(shù)一樣，都需要靠我們用心靈去感悟,，用雙手去創(chuàng)造。你們要堅(jiān)信：只要今朝你激情投入,，未來(lái)一定屬于你,！

文化藝術(shù)節(jié)是與其說(shuō)是一個(gè)藝術(shù)的展示，不如說(shuō)是一個(gè)素質(zhì)的展示,，所以希望同學(xué)們文明觀看，文明退場(chǎng),，不起哄，不喝倒彩,，用欣賞的眼光看別人,，用文明的準(zhǔn)則看自己,。

最后，衷心祝愿本屆藝術(shù)節(jié)滿載我校師生的智慧與風(fēng)采,，圓滿成功,！

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

今天我演講的題目是《教學(xué)中的體會(huì)》

第一次面對(duì)這么多人來(lái)進(jìn)行正式的演講，心里感到很緊張,，但為了一個(gè)爭(zhēng)取的目標(biāo)，使我仍然克服了許多心理障礙站在今天的講臺(tái)上,。我從20xx年來(lái)到大成中學(xué)，一直從事初中美術(shù)教學(xué),，我熱愛(ài)美術(shù),，熱愛(ài)美術(shù)教學(xué)，熱愛(ài)那些熱愛(ài)美術(shù)的孩子們。在我的心里,，我總覺(jué)得美術(shù)教學(xué),，是最能直接體現(xiàn)美、能最直接教會(huì)孩子審美,、也最能表現(xiàn)孩子們內(nèi)心美一種方式,，所以，多年來(lái),，我從未動(dòng)搖過(guò)對(duì)美術(shù),，對(duì)美術(shù)教學(xué)的熱愛(ài)。

我知道,，在天賦上,，我算不得心靈手巧；在素質(zhì)上,，我算不得水平高超,；在能力上，我也不能夠出類(lèi)拔萃,，可這些都不能阻止我對(duì)美術(shù)的熱愛(ài),，或者說(shuō)，沒(méi)有人有權(quán)利剝奪我對(duì)美術(shù)的這份熱愛(ài),。也正是由于這份熱愛(ài),，每次向?qū)W校提交申請(qǐng)時(shí)，我都毫不猶豫地寫(xiě)上“教美術(shù)”這一請(qǐng)求,。我記得有一學(xué)期,，是20xx年吧？那學(xué)期學(xué)校分配我去教歷史,，雖然我對(duì)學(xué)校的工作安排沒(méi)有異議,，可心里因?yàn)榻滩簧厦佬g(shù)而難過(guò)了好久。后來(lái)因?yàn)槿藛T調(diào)整,，學(xué)校重新安排我教美術(shù)了,，又讓我高興萬(wàn)分。

在這里,，我從心里感謝學(xué)校,，感謝學(xué)校答應(yīng)我本人的請(qǐng)求一直允許我教美術(shù)課。從我來(lái)到大成中學(xué),，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽總有上百人次了吧,，獲獎(jiǎng)多少人次我也記不太清了。因?yàn)閰⒓拥倪@些比賽,，我個(gè)人獲得了市縣級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng) ,，雖然有時(shí)候只是學(xué)生獲獎(jiǎng),，指導(dǎo)教師沒(méi)有什么，但看著自己的學(xué)生拿著證書(shū)或者獎(jiǎng)牌的時(shí)候,，那種感覺(jué)和看著自己的孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒(méi)什么兩樣,，有欣慰，也有幸福,。

這么多年來(lái),，我沒(méi)創(chuàng)出什么突出的業(yè)績(jī)，我只知道默默地耕耘,，因?yàn)槲抑雷约禾旆植桓?，只能?jiān)信勤能補(bǔ)拙；多年來(lái),，我沒(méi)什么特別的表現(xiàn),，只知道不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，因?yàn)槲抑雷约翰⒉宦斆?，只能依靠笨鳥(niǎo)先飛；多年來(lái),，我沒(méi)什么特別的要求,，只知道踏踏實(shí)實(shí)地工作，因?yàn)槲抑雷约耗芰Σ粡?qiáng),，只知道凡事多下些功夫,，因?yàn)槲覉?jiān)信天道酬勤是真的。

俗話說(shuō)：有信心不一定會(huì)贏,，沒(méi)有信心一定會(huì)輸,。這么多年來(lái)，我一直沒(méi)動(dòng)搖過(guò)自己的信心,，所以一直站在美術(shù)課的講臺(tái)上,。今天，我仍然是帶著信心來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上,，雖然未必會(huì)贏,，但至少不會(huì)輸！因?yàn)樘└隊(duì)栒f(shuō)過(guò)：天空沒(méi)有翅膀的痕跡,，而我已飛過(guò),！通過(guò)近幾年的美術(shù)課教學(xué)實(shí)踐，使我懂得,，美術(shù)課與其他學(xué)科一樣,，要因材施教，根據(jù)教材固有的藝術(shù)因素,，向?qū)W生傳授知識(shí),，滲透美育,，陶冶情操，發(fā)展思維,，培養(yǎng)能力,，完成預(yù)期的各種教學(xué)目標(biāo)。這就是我近年來(lái)從事美術(shù)教學(xué)工作中一點(diǎn)體會(huì),，不妥之處,，敬請(qǐng)指教。

謝謝大家,！

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！

再過(guò)60多天,，我們?nèi)w高三學(xué)子就要整裝上陣,，踏上神圣莊嚴(yán)的聯(lián)考戰(zhàn)場(chǎng)了。十二年寒窗苦讀,、辛勤勞作,，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時(shí)刻。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食,、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取,、奮筆描繪的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候,！

在這決戰(zhàn)的日子里，同學(xué)們充滿渴望,，激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲,，那是勇士們戰(zhàn)前的期待！同學(xué)們勤奮刻苦,，早起晚睡,，揮筆狂畫(huà)。擁有了你們這樣一群勤奮的同學(xué),，就有了我們野風(fēng)16年高考取勝的根本,。“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,。同學(xué)們，我們?cè)诟袊@時(shí)光的流逝之時(shí),，更感慨你們的迅速成長(zhǎng),。

同學(xué)們，我們拿什么超越歷史,，贏取新的輝煌呢,？拿什么給予我們智慧的老師以表達(dá)感恩之情呢?在此我講五句話與同學(xué)們共勉：

第一句話：選擇改變命運(yùn),。

人的一生可選擇的機(jī)會(huì)并不多。我們的生命基本在做兩件事情,，第一件事情,，就是不斷的積累，從小學(xué),、中學(xué)到大學(xué),；而目標(biāo)是第二件事，即不斷改變我們的生活,。我們選擇了美術(shù),，最后60多天的積累更為關(guān)鍵，這決定你能否按自己的愿望改變生活,，按你預(yù)設(shè)的生活軌跡前行,，那主動(dòng)積累就是關(guān)鍵。只有自覺(jué)鎖定目標(biāo),，才能不斷激勵(lì)自己快速提高,。

第二句話：境界決定效率。

集訓(xùn)沖刺的最后時(shí)刻,，任何淺薄的胡思亂想都是無(wú)益的,，只有主動(dòng)用心的高效行動(dòng)才最實(shí)惠的。這也是我們有責(zé)任心,、有擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)志。既然非用功不可,，就應(yīng)該愉快地去用功,。大家也可以將畫(huà)畫(huà)想象成你生活中最快樂(lè)的某件事，你就會(huì)遷移愉快的心情,，以高昂的斗志面對(duì)這緊迫而重要的沖刺了,。

第三句話：勤奮成就未來(lái)。

在這沖刺的時(shí)刻,，我們沒(méi)有時(shí)間耍小聰明自欺欺人,，只有認(rèn)真做好每一天的事情，遺憾才會(huì)更少,。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己,，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)放下自己諱疾忌醫(yī)的架子與虛榮，向老師和同學(xué)求教,，主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練,，才能在與全省優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

第四句話：平和彰顯氣度,。

平和是一種難能可貴的心理品質(zhì),，更是審時(shí)度勢(shì)的平衡技巧,。我想同學(xué)中不平和的各種因素，無(wú)外乎兩種：一種是橫向與他人比,，容易產(chǎn)生不平衡,；一種是縱向與自己比，容易產(chǎn)生不平衡,。在與別人比時(shí),，平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，不抱怨,、不偏激、不奢求,，實(shí)事求是看問(wèn)題,，主動(dòng)交流找差距，在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài),，保持平和,；與自己比，要客觀分析變化原因,，反思自己的畫(huà)畫(huà)情況,，不偷懶，肯定自己的微小進(jìn)步,，讓自己的長(zhǎng)項(xiàng)更長(zhǎng),。

第五句話：意志造就前程。

風(fēng)華正茂十二載,，擊水揚(yáng)波青春路,。我們花了多少精力，苦煉十八般武藝,，為的就是在20xx年過(guò)關(guān)斬將!常言道：“行百里者半九十,。”最后一程往往是最為艱苦難行的,。同學(xué)們,，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄,，堅(jiān)持到底才能勝利,。

同學(xué)們，我們所有老師都將與你們同行,，都愿意指導(dǎo)幫助你們實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，也真誠(chéng)祝福你們高效使用這關(guān)鍵的60多天，去續(xù)寫(xiě)你們輝煌而幸福的人生,，再續(xù)野風(fēng)神話,！謝謝大家,！

附件：

1、我們當(dāng)初的和現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是什么,？

一個(gè)不忘初衷的人是不可戰(zhàn)勝的,，一個(gè)牢記自己目標(biāo)，并始終如一為之奮斗的人將會(huì)把一切困難踩在腳下,。那么,，我們的目標(biāo)到底是什么呢？是美院,、獨(dú)立院校,，還是985、211等重點(diǎn)院校,，還是一本,、二本？有夢(mèng)想,，有目標(biāo),，誰(shuí)都了不起。在開(kāi)學(xué)典禮上,，何歡婷同學(xué)講得好,，成功不是一張空頭支票，青春不可以預(yù)支,，行動(dòng)最為重要,，希望每位同學(xué)在集訓(xùn)階段盯準(zhǔn)自己的目標(biāo)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,！

2,、我們應(yīng)該有什么樣的態(tài)度？

態(tài)度決定高度,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、扎實(shí)的行動(dòng),、靜得下心來(lái),、坐得住,、沉得下,，就是我們學(xué)業(yè)進(jìn)步和成功的保障。上課精力不集中,、懶懶散散,、吃東西、講閑話,、神吹?？?，甚至玩手機(jī)等不良習(xí)慣,，是我們成功的絆腳石,，它會(huì)將我們美好的夢(mèng)想變成肥皂泡而破滅。在此要求同學(xué)們杜絕“三心”——心神恍忽,，心猿意馬，心懷鬼胎,；做到“三全”——全心全意，全神貫注,，全力以赴,。以積極的態(tài)度，傳遞正能量,，打好20xx屆美術(shù)集訓(xùn)攻堅(jiān)戰(zhàn),。（有沒(méi)有信心？好,，一起把“三全”喊一遍）

3,、我們的困難有哪些？

前行的道路上,，都會(huì)有大大小小的困難,，不把這些困難想清楚，不作好心里準(zhǔn)備,，不增強(qiáng)自己的抗壓能力,，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候就會(huì)束手無(wú)策，甚至有可能被困難擊倒,。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,，會(huì)有哪些困難呢？集訓(xùn)開(kāi)始后,，學(xué)業(yè)生活的簡(jiǎn)單枯燥,，每天素描、速寫(xiě),、水粉到水粉,、速寫(xiě)、素描，線條到線條,，色彩還是色彩,，整天與水桶、畫(huà)板,、速寫(xiě)板打交道,，酷熱揮汗如雨，冬天寒風(fēng)刺骨,，再加上藝術(shù)到達(dá)一定高度之后,，要想突破，再到一個(gè)新的高度那將是一個(gè)鳳凰涅槃,、浴火重生的過(guò)程,。所以每個(gè)同學(xué)要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心，拿出舍我其誰(shuí)的霸氣,，抒發(fā)一覽眾山小的豪氣,。

4、我們的方法有哪些,？

凡事講方法,，一巧拔千金。路子對(duì)了,，如大道直行,，酣暢淋漓；方法不當(dāng),，百折千回,，愁腸百結(jié)。最好的方法就是跟著老師走,，相信自己,，相信老師，相信學(xué)校,，親其師,，信其道，把老師多年來(lái)積累的備考經(jīng)驗(yàn),，化為利劍,，去劈開(kāi)高考這座大山。具體說(shuō)來(lái),，每個(gè)同學(xué)面對(duì)每一張畫(huà)、每次作業(yè),，每次考試,，主動(dòng)找老師，問(wèn)老師，弄清自己的習(xí)作,，成功在哪里,，不足在哪里，改進(jìn)的方法是什么,，努力方向是什么,。唯其如此，藝術(shù)水平方能進(jìn)步,，日趨精進(jìn),。最后希望同學(xué)們：牢記目標(biāo)，端正態(tài)度,，戰(zhàn)勝困難,，講究方法，去創(chuàng)造慧德美術(shù)史上的新的輝煌,，打響又一個(gè)精彩的神話,。謝謝！

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

在這播種希望，孕育美好,，激揚(yáng)青春,、充滿幸福的日子里，明德小學(xué)的全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情,，在這里隆重舉行“第ⅹ屆校園文化藝術(shù)節(jié)”,。

首先，我代表中心校全體成員向全體師生表示熱烈的祝賀!向與會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎!特別向?yàn)榛I辦本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

藝術(shù)可以陶冶心靈,，藝術(shù)可以鼓舞人心,，藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù),，就有了靈動(dòng)的精神升華,。因此，繁榮學(xué)校文化,、倡導(dǎo)精神文明,、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操,，使同學(xué)們崇尚科學(xué),、崇尚文化、熱愛(ài)藝術(shù),、熱愛(ài)人生,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這是我們舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo),。

藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮,，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái),。它不僅豐富了校園文化生活,，營(yíng)造了積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，而且展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè),。學(xué)校給同學(xué)們搭建了鍛煉的舞臺(tái),，希望同學(xué)們充分展示自己的聰明才智和藝術(shù)才能，到舞臺(tái)上盡情演繹,，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),，放大自己的亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)自己的潛能,。我相信只要同學(xué)們積極參與,、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和贊譽(yù),，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富;無(wú)論成績(jī)高與低,，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò),、歡呼過(guò),，就將擁有一份美好的回憶。

我們期待著你們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn),。愿每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,，合奏一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的校園樂(lè)章;愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲,，處處散發(fā)著藝術(shù)的芬芳,，始終洋溢著蓬勃的朝氣!

最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功!

謝謝大家!

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十七

尊敬的家長(zhǎng)朋友,、老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家節(jié)日好！

今天是我們期待已久的20xx年藝術(shù)節(jié)老校區(qū)分場(chǎng)的匯報(bào)演出,。我們特地拿出半天時(shí)間停課舉行這個(gè)盛大的節(jié)日盛會(huì),。同學(xué)們，你們開(kāi)心嗎,？家長(zhǎng)朋友們,，今天,，有這么多的孩子展示著他們的勃勃生機(jī)，展示著他們的翩翩風(fēng)采,，也展示著他們的拳拳之心，看著他們的成長(zhǎng),，你們今天也開(kāi)心嗎,？謝謝各位家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)朋友在百忙之中撥冗赴會(huì),，參加今天的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，感謝在藝術(shù)節(jié)籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的全體老師，也感謝全體同學(xué)積極參加本次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

生命就要活得像夏天的花朵一般絢爛奪目,，而生命化教育，就是要關(guān)注生命,，“讓生命在教育中詩(shī)意地棲居”,。為了全面貫徹落實(shí)生命化教育理念，全力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的新局面,，淮安市淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)在今年“六一”前夕開(kāi)展以“生如夏花”為主題的20xx文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),。

是啊，在我們老師的眼中,，每一個(gè)學(xué)生,，都像是自己的孩子一樣讓人愛(ài)不釋手。為了表達(dá)對(duì)同學(xué)們的祝福,，上次成長(zhǎng)儀式上,，我曾經(jīng)寫(xiě)給三年級(jí)的同學(xué)一首詩(shī)叫《祝福成長(zhǎng)》，三年級(jí)的小朋友們,，你們還記得嗎,？

今天，為了表達(dá)對(duì)全體實(shí)小學(xué)生的祝福,，我又特地為一到四年級(jí)所有同學(xué)新寫(xiě)了一首小詩(shī)獻(xiàn)給藝術(shù)節(jié),，題目就叫《生如夏花》，用這首小詩(shī)提前祝同學(xué)們六一兒童節(jié)節(jié)日快樂(lè),，你們?cè)敢饨邮軉?？說(shuō)三個(gè)字！

好,，不過(guò),，這次啊，我還有一個(gè)條件,，就是我每說(shuō)完一句以后,，你們必須齊聲重復(fù)其中的最后的三個(gè)字,，你能行嗎？說(shuō)三個(gè)字,！

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十八

今年5月來(lái)到了實(shí)小,，我深感自己經(jīng)驗(yàn)和能力的不足，于是就將全部的時(shí)間和精力全部投入在學(xué)生身上,。我為了提高業(yè)務(wù),，主動(dòng)去聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師講課。上課早早進(jìn)教室,，下課跟孩子們談心交流,。早上7點(diǎn)來(lái)，晚上批改完最后一本作業(yè)才走,。

半年來(lái),，在教學(xué)課堂上，有**,，有欣喜,，有失敗，也有成功,。但我始終是真實(shí)的,，是充實(shí)的，在表面*苦的同時(shí),，心中有著淡淡的快樂(lè),。

而今，時(shí)間逐漸滑過(guò)青春,，職業(yè)生涯已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)九年,，但在每天的課堂內(nèi)外，我真實(shí)地存在,，也在名利之外尋找到了生命的樂(lè)趣,。就像他們一樣，前些日子,，學(xué)校舉行優(yōu)質(zhì)課大賽,，年級(jí)組信任我把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了我。為了讓我把課上好,，孫**組長(zhǎng)帶領(lǐng)全組數(shù)學(xué)老師幫我分析課的思路,；李**老師教我怎樣用斯瑪特。吳**老師白天上課批改作業(yè)時(shí)間不夠,，只有等到放學(xué)后繼續(xù)給我說(shuō)課,。那幾天她給我說(shuō)課都是說(shuō)到晚上九點(diǎn)多。每當(dāng)吳老師的愛(ài)人打電話過(guò)來(lái)催她回家吃飯時(shí),，我心中都感到愧疚,，為了我的課吳老師犧牲了自己的下班時(shí)間,。在這里我只想衷心的對(duì)大家說(shuō)：“謝謝！”

其實(shí)一心為了工作又何止吳老師和數(shù)學(xué)組這幾人,。張**老師開(kāi)學(xué)以來(lái),，身體一直不適，心臟不太好,，醫(yī)生囑咐她不要過(guò)度勞累,，可她放心不下班里孩子，以工作為重,，班里的大事小情事必躬親，尤其是孩子們的安全她特別掛心,。每天課間*做完她都守護(hù)在孩子身邊,，直到第3節(jié)有課的老師到班，她才能安心回到辦公室,。還有每天放學(xué)后學(xué)生打掃衛(wèi)生,，她都在教室指導(dǎo)和幫忙，打掃完她鎖上教室門(mén)最后一個(gè)離開(kāi),。周末我加班時(shí)依然見(jiàn)到她也在加班,。

是啊,！在她們心中,，愛(ài)的天平傾斜了，在他們心中只有教學(xué)和學(xué)生,。這就是我們平凡又可親可敬的實(shí)小教師,，他們所做的一切工作都是為了學(xué)校，為了學(xué)生,，他們心中只有一個(gè)信念就是為了學(xué)生,。他們有愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，他們有高超的教育教學(xué)藝術(shù)和自己特有的人格魅力,。他們有無(wú)比溫馨,、無(wú)比美好、無(wú)比博大的情懷,。

有人說(shuō),，教育是一首詩(shī)，一首*澎湃的詩(shī),；有人說(shuō),，教育是一幅畫(huà)，一幅**斑斕的畫(huà),；也有人說(shuō),，教育是一首歌,，一首常唱常新的歌。這一切皆源于一種情懷,，一種教育的情懷,。正是這種情懷把我們凝聚在一起，匯成一支“特別有責(zé)任,，特別能吃苦,，特別敢擔(dān)當(dāng)，特別樂(lè)奉獻(xiàn),，特別能出*”的團(tuán)隊(duì),。

寒來(lái)暑往，春去秋來(lái),，我們?cè)诮虝?shū)育人的生命歷程中不斷行走,，不斷追尋，只為了那份淡淡的彌久的教育情懷,。

謝謝,！

美術(shù)老師特長(zhǎng)展示篇二十九

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

姹紫嫣紅滿園秀,，鶯歌燕舞百鳥(niǎo)鳴。在這建黨100周年即將到來(lái)之際,，松壩學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)盛典開(kāi)幕,，我謹(jǐn)代表譚壩鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)這次活動(dòng)的勝利召開(kāi)表示祝賀,，向籌備,、組織這次盛會(huì)的全體師生表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練,、積極備演的師生表示親切的問(wèn)候,！

老師們，同學(xué)們,，沒(méi)有藝術(shù)的生活是不完全的生活,，一個(gè)不愛(ài)好藝術(shù)的人也算不上完全地懂得熱愛(ài)生活。羅曼·羅蘭說(shuō),，“藝術(shù)是一種享受,，是一切享受中最迷人的享受?！笔堑?，藝術(shù)是人類(lèi)的精神家園，它伴隨你們一生，如影隨行,，無(wú)處不在,。校園文化藝術(shù)節(jié)就在于培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛(ài)好，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力,，展示學(xué)生藝術(shù)才干,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。希望你們借此為契機(jī),，培養(yǎng)興趣,、發(fā)展能力，胸懷美好的夢(mèng)想,，汲取藝術(shù)的靈氣,，共創(chuàng)輝煌的未來(lái)。

同學(xué)們,，你們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,，是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的重要時(shí)期,，你們?nèi)A美、芬芳,、新鮮,、凈朗，你們富有青春,、活力與激情,，你們是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是國(guó)家未來(lái)的希望,，希望你們發(fā)揮特長(zhǎng),、彰顯個(gè)性，發(fā)展能力,，提升素質(zhì),。今天，學(xué)校舉行校園文化藝術(shù)節(jié),，為你們搭建了展示自己的舞臺(tái),，你們盡情地唱吧、舞吧,，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),，放大自己的亮點(diǎn)，演繹出新一代青少年的獨(dú)特個(gè)性,，展示出莘莘學(xué)子的魅力風(fēng)姿,！

最后祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！