作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班夾包跑教案篇一

1,、能用雙腳夾住沙包連續(xù)跳，用力跳起,，并向前甩出沙包,。

2、發(fā)展幼兒的彈跳力,、動(dòng)作協(xié)調(diào)性以及靈活性,。

3、激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包游戲的興趣,，感受到共同進(jìn)步的快樂,。

4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作,。

5,、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑,、追逐的樂趣,。

1、沙包24（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）

2,、錄音機(jī),、音樂磁帶,、場地布置。

一,、準(zhǔn)備部分：熱身運(yùn)動(dòng)

1,、在音樂伴奏下，教師組織幼兒手拿沙包跑步進(jìn)入活動(dòng)場地,，肩夾沙包,、頭頂沙包走成大圓圈。

二,、基本部分：

1,、看誰玩的花樣多（基礎(chǔ)部分）

師“活動(dòng)了一下，感覺真不錯(cuò),，就獎(jiǎng)勵(lì)你們自由玩沙包吧,。”（幼兒自由探索玩沙包）（1分鐘）

“?！苯處熤噶钜宄?，干脆。（幼兒聽到后,，隨機(jī)找個(gè)地方站好,，關(guān)注紀(jì)律）

簡單總結(jié)：誰有新的玩法，請(qǐng)你展示一下,，（請(qǐng)2—3個(gè)小朋友示范,，每展示一個(gè)，全體就模仿一遍）

師：剛才,，你們都是用手來玩沙包的,，今天，我要特別的要求,，不用手,，用雙腳來玩,，行嗎,？（教師的最后一句話，能給孩子意志上的鼓勵(lì)）

幼兒：行?。ㄓ變夯卮鹨懥粒?/p>

師：那就開始用你的腳來玩沙包吧,。

幼兒自由探索各種玩法，教師及時(shí)肯定或要求提示,。

2,、學(xué)習(xí)夾包連續(xù)跳（重點(diǎn)部分）

師：有目的的請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范夾包連續(xù)跳的玩法：

師：你是怎么玩的？請(qǐng)你來展示一下

（幼兒示范,，并要求小朋友講出動(dòng)作要領(lǐng)（簡單的）：

那我們一起來練習(xí)一下（建議：雙腳夾住沙包,，在原地跳）

練習(xí)隊(duì)形1：x x x x x

↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓

x x x x x

練習(xí)隊(duì)形2：x x x x x

↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑

x x x x x

“你們行嗎,？”“行”“真棒，（適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),，能激起孩子的自信心和成就感）

“真的行嗎,？那就用你的腳把沙包從這兒送到這兒”（夾包往前嘗試跳第一次）

師：你成功了嗎？（有的行,，有的不行）

“不行在什么地方,？（請(qǐng)幼兒講失敗的地方）

“你成功了，真棒,！那請(qǐng)你來展示一下,。（請(qǐng)成功的幼兒來示范）

（看后，集體表揚(yáng)）

“請(qǐng)你大聲地告訴小朋友：你是怎么做的,？（引導(dǎo)幼兒說出動(dòng)作要領(lǐng),，教師的幼兒敘述的基礎(chǔ)上，再強(qiáng)調(diào)教授一次,，并做正確示范）兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包,，雙腳連續(xù)往前跳這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)突破的環(huán)節(jié)，教師要講解清楚動(dòng)作的要領(lǐng),。

教師示范后,，幼兒集體練習(xí)2次，教師重點(diǎn)關(guān)注剛才失敗的幼兒,，基本成功之后,，教師作表揚(yáng)，調(diào)動(dòng)幼兒更近一步學(xué)習(xí)的欲望,。

第一次練習(xí)隊(duì)形同上：

第二次練習(xí)隊(duì)形：x x x x x

↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑

x x x x x

3,、夾包擲遠(yuǎn)（難點(diǎn)部分）

剛才老師是怎么玩沙包的？（請(qǐng)幼兒回答,，夾緊沙包,，向上跳起，用力甩出去）

擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,，落地時(shí)稍微屈膝,。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并放慢速度示范,。

幼兒練習(xí)：（請(qǐng)幼兒集體練習(xí),，練習(xí)時(shí)教師統(tǒng)一口令：預(yù)備—開始，這樣練習(xí)就顯的有序）

本次活動(dòng)在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動(dòng)下肢,，為下面的夾包跳做了熱身,，但音樂選的不太好，與此不搭，若當(dāng)時(shí)我能立即改為師幼一起喊口令,，或許效果會(huì)更好,。

第三環(huán)節(jié)中，幼兒對(duì)夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)掌握的還不錯(cuò),，大部分都能按要求去做,，只是部分幼兒用力甩出沙包時(shí)力量不夠，在以后的活動(dòng)中,，對(duì)下肢力量的練習(xí)加強(qiáng)些,。

第四環(huán)節(jié)中，孩子們對(duì)游戲規(guī)則掌握的還可以,，孩子們的積極性都很高,，對(duì)投進(jìn)圈中的沙包很有成就感，隨后可在課外活動(dòng)中多參加這樣的活動(dòng),。

第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時(shí),，將磁帶中的音樂弄反了，這也是我的失誤,。

以上是我對(duì)本次活動(dòng)的分析,，好的方面將繼續(xù)保持，不足不到位之處在以后的活動(dòng)中積極改正,。

幼兒園大班夾包跑教案篇二

通過一個(gè)簡單的夾包游戲來鍛煉孩子們的耐心和耐力以及身體協(xié)調(diào)能力,，適合大班的教案。

體育課劉老師

浙江嘉興幼兒園

【教案目的】

1,、訓(xùn)練幼兒單腳跳及雙腳夾包拋的能力,。

2、培養(yǎng)幼兒的耐力和競爭意識(shí),。

【教案準(zhǔn)備】

沙包4個(gè),。

【活動(dòng)方法】

將幼兒分成相等的4隊(duì)，站在起跑線后,。

【教案過程】

一,、游戲開始，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方,，然后單腳跳到沙包處,，再用力夾包向前拋，單腳跳......直到終點(diǎn)線,，迅速拾起沙包跑回,，將沙包交給第二個(gè)幼兒,，依次進(jìn)行,，以最先完成的隊(duì)為勝。

二、游戲規(guī)則：

1,、必須雙腳夾沙包向前拋,，單腳跳到沙包所拋的位置。

2,、把沙包拋到終點(diǎn)線后,，要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個(gè)幼兒,。

三,、注意事項(xiàng)：

1、游戲開始前,，教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領(lǐng),。

2、鼓勵(lì)幼兒用力向前拋,，以此加快速度,。

幼兒園大班夾包跑教案篇三

1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力,。

3,、發(fā)展創(chuàng)造性。

4,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情,。

5、樂意參與游戲,，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

1、沙袋【場地布置】

一,、開始部分,。

1、隊(duì)列練習(xí),。

隊(duì)形變化：走圈,、開花、六個(gè)小圓,、切斷分隊(duì),。

2、準(zhǔn)備操,，聽信號(hào)做相＊＊作,。

如：口令向前走,，幼兒向后走；口令向左走,，幼兒向右走,、高人走、矮人走等,。

二、基本部分,。

1,、幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng)，例如：自拋接沙袋,，互拋接沙袋,，頭頂沙袋，手托沙袋走,，腳背托沙袋走,，投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),，對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,，并向其他幼兒推廣。

2,、學(xué)習(xí)夾包跳,。集合幼兒,，讓幼兒站成大圓圈,。老師交代活動(dòng)名稱,，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋,，跳起用力拋出,。幼兒練習(xí),。老師巡回輔導(dǎo),，讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范,。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,，看誰的沙包投得遠(yuǎn)。

3,、集體夾包跳比賽,。讓幼兒站立于斜線上,，交代比賽規(guī)則：聽信號(hào)，每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,，拿起沙包快跑回來,，交給下一位同伴,，哪隊(duì)先跳完為勝。

4,、結(jié)束部分,。

1、在奔跑中注意安全,，小心摔倒,。

2、雙腿蹦的時(shí)候注意保持平衡,。

此活動(dòng)還可以在戶外活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行夾沙包的比賽,，以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,，能積極,、踴躍的參與到活動(dòng)中來，活動(dòng)鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,，培養(yǎng)了他們之間的感情,，合作能力也得到了提高?？偟膩碚f本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),，再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。孩子們?cè)诨顒?dòng)中,，比得很認(rèn)真,，玩的很開心。使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅,，也增進(jìn)了他們之間的感情,。

本次活動(dòng)在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動(dòng)下肢，為下面的夾包跳做了熱身,，但音樂選的不太好,，與此不搭，若當(dāng)時(shí)我能立即改為師幼一起喊口令,，或許效果會(huì)更好,。

第三環(huán)節(jié)中，幼兒對(duì)夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng)掌握的還不錯(cuò),，大部分都能按要求去做,，只是部分幼兒用力甩出沙包時(shí)力量不夠,，在以后的活動(dòng)中，對(duì)下肢力量的練習(xí)加強(qiáng)些,。

第四環(huán)節(jié)中,，孩子們對(duì)游戲規(guī)則掌握的還可以，孩子們的積極性都很高,，對(duì)投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,，隨后可在課外活動(dòng)中多參加這樣的活動(dòng)。

第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時(shí),，將磁帶中的音樂弄反了,，這也是我的失誤。

以上是我對(duì)本次活動(dòng)的'分析,，好的方面將繼續(xù)保持,，不足不到位之處在以后的活動(dòng)中積極改正。

幼兒園大班夾包跑教案篇四

1,、通過活動(dòng),，激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包游戲的興趣，增強(qiáng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性,。

2,、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)雙腳夾包連續(xù)跳的動(dòng)作，并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米,。

3,、發(fā)展幼兒的彈跳力及動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性,。

1,、沙包若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）

2、錄音機(jī),、音樂磁帶,。

一、準(zhǔn)備部分（6-7分鐘）：

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：聽音樂做模仿操,。

1,、在音樂伴奏下，教師組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,，走成大圓圈,、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì),。

2,、幼兒做模仿操，重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié),、腳趾,、腿部動(dòng)作,。

1、看誰玩的花樣多：

教師將沙包分給幼兒,，鼓勵(lì)幼兒自由探索沙包的玩法,，引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法，并激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)這兩個(gè)動(dòng)作的愿望,。

2,、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的`動(dòng)作要領(lǐng)：

兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)跳,；擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,，落地時(shí)稍微屈膝,。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),，并放慢速度示范。

3,、幼兒練習(xí)：

幼兒四散在場地上,，同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo),，讓動(dòng)作完成好的幼兒做給大家看,，并說說自己是怎么做的，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒之間開展比賽活動(dòng),，看誰沙包擲的遠(yuǎn),。

4、夾包擲遠(yuǎn)比賽：

（1）,、幼兒分成人數(shù)相等的4對(duì)隊(duì),，分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng),。

（2）,、游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)后,，每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處,，雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn)，然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊(duì)尾,，第二名幼兒以同樣的辦法完成動(dòng)作,，依次進(jìn)行。

（3）,、游戲結(jié)束后,，以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為勝利者,。最后一起撿回沙包,。

5,、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲，教師及時(shí)指導(dǎo)并和幼兒一起評(píng)出每次游戲的優(yōu)勝者,。

三,、結(jié)束部分：

幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動(dòng)。

活動(dòng)延伸：在日常的戶外活動(dòng)中,，教師隨時(shí)指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多玩活動(dòng),，如：拋接、投擲等上肢運(yùn)動(dòng),，使幼兒的上下肢都得到鍛煉,。

幼兒園大班夾包跑教案篇五

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,，收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢,？下面是小編為大家收集的大班體育夾包擲遠(yuǎn)教案,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

1,、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包游戲的興趣,，增強(qiáng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性,。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)雙腳夾包連續(xù)跳的動(dòng)作,，并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米,。

3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性,。

1、沙包若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）

2,、錄音機(jī),、音樂磁帶。

一,、準(zhǔn)備部分：

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：聽音樂做模仿操,。

1、在音樂伴奏下,，教師組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,，走成大圓圈、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì),。

2,、幼兒做模仿操，重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié),、腳趾,、腿部動(dòng)作。

二,、基本部分：

1,、看誰玩的'花樣多：

教師將沙包分給幼兒，鼓勵(lì)幼兒自由探索沙包的玩法,，引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法,，并激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)這兩個(gè)動(dòng)作的愿望。

2,、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包,，雙腳連續(xù)跳；擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,，落地時(shí)稍微屈膝,。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),，并放慢速度示范,。

3、幼兒練習(xí)：

幼兒四散在場地上,，同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動(dòng)作,。教師巡回指導(dǎo)，讓動(dòng)作完成好的幼兒做給大家看,，并說說自己是怎么做的,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒之間開展比賽活動(dòng)，看誰沙包擲的遠(yuǎn),。

4,、夾包擲遠(yuǎn)比賽：

（1）幼兒分成人數(shù)相等的4對(duì)隊(duì)，分別站在起跑線后,。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng),。

（2）游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)后,，每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處,，雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn)，然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊(duì)尾,，第二名幼兒以同樣的辦法完成動(dòng)作,，依次進(jìn)行。

（3）游戲結(jié)束后,，以跑得快,、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為勝利者,。最后一起撿回沙包。

5,、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲,，教師及時(shí)指導(dǎo)并和幼兒一起評(píng)出每次游戲的優(yōu)勝者。

三,、結(jié)束部分：

幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動(dòng),。

活動(dòng)延伸：

在日常的戶外活動(dòng)中，教師隨時(shí)指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多玩活動(dòng),，如：拋接,、投擲等上肢運(yùn)動(dòng)，使幼兒的上下肢都得到鍛煉,。

幼兒園大班夾包跑教案篇六

1,、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包游戲的興趣,，增強(qiáng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性,。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)雙腳夾包連續(xù)跳的動(dòng)作,，并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米,。

3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性,。

4、鍛煉幼兒手臂的力量,，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活,。

5、喜歡與同伴合作,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂,。

1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

2,、錄音機(jī),、音樂磁帶。

一,、準(zhǔn)備部分(6-7分鐘)：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：聽音樂做模仿操,。

1、在音樂伴奏下,，教師組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,，走成大圓圈、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì),。

2,、幼兒做模仿操，重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié),、腳趾,、腿部動(dòng)作。

1,、看誰玩的花樣多：

教師將沙包分給幼兒,，鼓勵(lì)幼兒自由探索沙包的玩法，引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法,，并激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)這兩個(gè)動(dòng)作的愿望,。

2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)：

兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包,，雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,，落地時(shí)稍微屈膝。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),，并放慢速度示范,。

3、幼兒練習(xí)：

幼兒四散在場地上,，同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動(dòng)作,。教師巡回指導(dǎo)，讓動(dòng)作完成好的幼兒做給大家看,，并說說自己是怎么做的,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒之間開展比賽活動(dòng)，看誰沙包擲的遠(yuǎn),。

4、夾包擲遠(yuǎn)比賽：

(1),、幼兒分成人數(shù)相等的4對(duì)隊(duì),，分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng),。

(2),、游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)后,，每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處,，雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn)，然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊(duì)尾,，第二名幼兒以同樣的辦法完成動(dòng)作,，依次進(jìn)行。

(3)、游戲結(jié)束后,，以跑得快,、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為勝利者。最后一起撿回沙包,。

5,、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲，教師及時(shí)指導(dǎo)并和幼兒一起評(píng)出每次游戲的優(yōu)勝者,。

三,、結(jié)束部分：幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動(dòng)。

活動(dòng)延伸：

在日常的戶外活動(dòng)中,，教師隨時(shí)指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多

活動(dòng)反思：

大班的孩子探索欲望很強(qiáng),，能相互合作，也有競爭意識(shí),，經(jīng)過這次活動(dòng)孩子們對(duì)自己有了重新認(rèn)識(shí),，感覺自己厲害、勇敢了,，增強(qiáng)了自信心,。在接觸中發(fā)現(xiàn)，這些孩子喜歡探索,，敢于嘗試,。