作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

消防安全教育教案大班 幼兒園消防安全教育教案篇一

1,、增強消防安全的意識,，以及所造成的嚴重后果,。

2,、學習相關(guān)消防法知識,，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志,，要愛護,，不污染不損壞。

3,、學會辨析生活中消防安全行為正誤,。

一、導入

觀看一段視頻：

一飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材,，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂,，死傷多人,，場景慘不忍睹。

看了這段錄像,，你有什么感受,？

為了防止這類人間悲劇再次發(fā)生,，國家制定了《消防法》,，在這部法律條文中都有什么規(guī)定呢？誰來讀一讀,？

機關(guān),、團體,、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當履行下列消防安全職責：

(一)落實消防安全責任制,，制定本單位的消防安全制度,、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,；

(二)按照國家標準,、行業(yè)標準配置消防設(shè)施、器材,，設(shè)置消防安全標志,，并定期組織檢驗、維修,，確保完好有效,；

(三)對建筑消防設(shè)施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效,，檢測記錄應(yīng)當完整準確,，存檔備查；

(四)保障疏散通道,、安全出口,、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū),、防火間距符合消防技術(shù)標準,；

(五)組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患,；

(六)組織進行有針對性的消防演練,；

(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責,。

二,、學習各類消防標志

首先，我們來了解有哪些消防標志,。

（一）認識各類消防安全標志

1,、出示各類標志圖案。這是什么,？

2,、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

（二）了解各類消防安全標志的含義

1、、出示小黑板：標志分類

（1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器,、火警電話等,。

（2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等,。

（3）滅火設(shè)備的標志：滅火器,、消防栓等。

（4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

（5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等,。

2,、 說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣,，有什么含義,？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器,；火警電話,；緊急出口；地上消火栓,；當心爆炸,、當心有毒；安全通道,；禁止吸煙,、煙火、燃放鞭炮,、放易燃物）

3,、師簡介消防栓。

（三）知道各類消防安全標志的作用

1,、學生任意選擇一種標志說說自己在什么地方見到過,？它有什么作用。（指名交流后小組交流）

2,、分組討論：消防標志的作用,？

3、交流小結(jié)：

（1）平時有助于隨時預(yù)防火災(zāi),、制止隱患

（2）緊急情況之下有助于疏散和逃生

三,、小結(jié)

消防安全教育教案大班 幼兒園消防安全教育教案篇二

1、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2,、掌握一些消防安全常識及滅火的方法。

3,、掌握報警的方法和注意事項,。

4、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項,。

一課時

1,、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識,。

展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片，你想說什么,？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面,？有什么感受？我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生,？

家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因;

用火不慎是一大主因,。蚊香、煙頭等引起的火災(zāi),。遺留火種導致火災(zāi),。生活用火不慎引起火災(zāi)。

電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例,。家用電器長時間待機工作,。電氣線路老化，超負荷運作,。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊,，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣,。

其他火災(zāi)也需要嚴加提防,。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”,，尤其是寒暑假時,，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災(zāi),，花若不及時發(fā)現(xiàn)撲滅的話,，會發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的損失，甚至會傷及孩子的性命,。如何預(yù)防火災(zāi)：

① ,、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應(yīng)妥善放置火柴,、打火機等物品,，不要讓小孩拿來玩耍。

② ,、不要在酒后,、疲勞時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

③ ,、要在規(guī)定的區(qū)域,、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應(yīng)有大人監(jiān)護,。

④ ,、外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,，關(guān)閉燃氣（煤氣,、液化氣、天然氣）的總閥門,。

⑤ ,、要保持居室的走道、樓梯暢通,，不要隨意堆物,；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道,、安全出口,。

⑥ 、不應(yīng)亂扔亂接電線,；使用電熨斗,、電吹風、電熱杯,、電取暖器等家用電熱器具時,，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物,。

⑦ ,、不能用明火（火柴、打火機等）查找煤氣,、液化氣,、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏,。

⑧ ,、勿在火種處使用按壓式噴霧罐,，否則易引起燃燒、爆炸,，釀成火災(zāi),。

⑨ 、夏季使用燃燒型蚊香時,，點燃的蚊香不要貼靠在床沿,、窗簾等易燃物品處。

⑩ ,、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升,，且應(yīng)使用規(guī)定的容器,。助動車加油時，應(yīng)遠離明火,，也不能吸煙,，否則及其危險，可能隨時引起燃燒爆炸,，導致火災(zāi),。

2、消防安全常識及滅火方法,。

如何撲滅初起火災(zāi)

火災(zāi)初起時,，一般火勢都不會很大，如果掌握了正確的滅火方法,，就能及時撲滅,，不讓小火釀成大禍。

①,、發(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話,，并派人去路口迎候消防車。

②,、在消防車到達現(xiàn)場前,，應(yīng)設(shè)法撲救。不要盲目打開門窗,，以免空氣對流,，造成火勢擴大蔓延。

③,、撲滅火苗可就地取材,，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯,、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火,。

④ ,、及時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火,，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火,。

⑤ 、可移動物品著火,，可視情將著火物品搬到室外滅火,。

⑥ 、油鍋起火,，不能用水澆油鍋中的火,，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火,。

⑦ ,、燃氣灶具著火，要設(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物,、棉被等浸水后捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉總閥門。

⑧ ,、著火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方,。

⑨ 、若逃生路線被火封鎖,，應(yīng)立即退回室內(nèi),，關(guān)閉門窗，用毛毯,、棉被浸濕后覆在門上,，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入,。同時,，發(fā)出求救信號等待救援。

⑩,、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救,，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降溫,，躲進放滿水的'浴缸內(nèi)等,，但千萬不可鉆到閣樓、床底,、大櫥內(nèi)避難,。

3、報警的方法及注意事項,。

報火警的方法：到消防隊報警,；撥打火警電話向公安消防隊報警,；使用有線廣播報警；大聲呼喊報警,。

發(fā)生火災(zāi)時,，撥打“１１９”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容,。

①,、發(fā)生火情的商場或賓館詳細地址。包括街道名稱,、門牌號碼,，靠近何處；周圍有何明顯建筑或單位,；高層建筑要講明第幾層樓等,。

②、什么東西起火（起火物）,。如房屋,、商店,、油庫,、露天堆場等；尤其要講清起火物為何物,，如液化石油氣,、汽油、化學試劑,、棉花等都應(yīng)講清楚,，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。

③,、火勢情況,。如看見冒煙，看到火光,，火勢猛烈,，有多少房屋著火等。

④,、報警人姓名及所用電話的號碼,。以便消防部門電話聯(lián)系及時了解火場情況，調(diào)集滅火力量,，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車,。

⑤、報警后,，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,，提供水源位置等情況,，以便迅速滅火。

4,、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生

a,、開門之時，先用手背碰一下門把,。如果門把燙手,，或門隙有煙冒進來，切勿開門,；

b,、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去,。用腳抵住門下方,，防止熱氣流把門沖開；

c,、逃生過程中應(yīng)低姿前行,，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗?；如果煙霧過濃,，應(yīng)趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新鮮空氣,，不要大口喘氣,，呼吸要細小，千萬不要站著在濃煙中走動,；

e,、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險,；

f,、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾,。若有人帶著火驚慌失措地亂跑,，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅,。

g,、一旦到達家庭集合地點，要馬上清點人數(shù),，看看還有誰滯留在屋內(nèi),。同時，立即撥打火警119電話報警,。

5,、競賽活動,，增強識記。

搶答題：

（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi),？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物,？先斷電還是先救火,？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息,？

（5）列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

判斷題：

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天,，某小學四年級學生到某山林去野炊,。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水。

做游戲：編一編防火的拍手歌,。如：

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四,，用火不當會出事。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補,。

你拍六我拍六,，風大失火不好救。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九,，火警電話一一九。

你拍十我拍十,，人人防火要落實,。

1、在校園放置消防器材,，介紹滅火原理,。

2、在學校指定位置放火,，教師指導學生如何滅火,。

3、進行班級起火逃生演練,，以此來模擬家庭起火逃生,，教師做點評。

4,、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報警程序,，指導學生掌握報警方法。

5,、學生代表發(fā)言,，對防火、滅火,、報警,、疏散、逃生作總結(jié),。

消防安全教育教案大班 幼兒園消防安全教育教案篇三

1,、宣傳學習并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命。

3,、學會正確使用液化氣,，煤氣，電器,，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法，化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識，撲救常識,，滅火方法,。

掌握滅火方法。

1,、師生搜集一些“消防安全事故”實例,。

2、四瓶液化氣(小瓶),，四個煤氣灶(小),。

3、4臺小滅火器,。

自主參與實踐,、合作探究式。

(一)導入新課,。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學生注意,。

案例一

2003年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,，引起爆炸,。當場炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

案例二

2005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故,。

(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽,，以增強火災(zāi)預(yù)防意識,，安全意識。

(二)分組討論

“消防安全”應(yīng)注意的事項,，火災(zāi)撲救的方法,，及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣,、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言,。

(四)學習“消防安全常識”

教材全文，學習“火災(zāi)撲救常識”全文,。

(1)自學“消防安全常識”教材全文,。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

(五)實踐活動：

1,、分4人小組,，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶,。

2,、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”,，讓學生實例操作如何使用“滅火器”,。

消防安全教育教案大班 幼兒園消防安全教育教案篇四

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力,。

課件,、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標志,。

重點：防火,；

難點：自救。

1、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2,、觀看課件,，引導幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過課件,，引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認識“防火”標志。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

⑤認識“嚴禁煙火”的標志,。

4,、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢,？困在房間里？公共場所著火怎么辦,？

幼兒園消防安全教育教案默認分類

6,、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當心火災(zāi)”等標志,。

自然是如此美好,，生活是如此安寧。然而,，躲在和平,、文明背后的火魔，正窺視著我們,。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi),。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命,。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力,。因此,，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力,，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。

活動開始，讓幼兒主動探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,，發(fā)展幼兒語言表達能力,。活動中,，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察,、思維,、想象，自主做出判斷,，豐富幼兒安全防火知識,，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。最后,，采用游戲形式,，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能,?？傊谡麄€教育活動中,，堅持面向全體,，尊重、關(guān)注每個幼兒,，給所有幼兒提供開放的環(huán)境,，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者,、參與者,、引導者、合作者,，豐富了幼兒防火知識,，提高了自我保護能力。當然,，活動也存在一些不足,，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位,，活動難度稍有些偏大,。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等,。

消防安全教育教案大班 幼兒園消防安全教育教案篇五

通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學生的自救意識,。

（一）學習自救知識，幾種逃生方法：

1,、關(guān)門求生,。

2、測試門的溫度,。

3,、從窗戶逃生。

4,、高層建筑火災(zāi)逃生,。

5、公共場所火災(zāi)逃生,。

6,、安全出口逃生

（二）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”,，事發(fā)時可用任何一部電話打119（注：無論欠費與否）,。

2,、火災(zāi)情況要報詳細：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi),，xxx物質(zhì)在燃燒,，火勢很大,，請速來撲救,，我的電話是xxxxxxx。

3,、要派人來主要路口迎接消防車,。

（三）教師引領(lǐng)學生在校內(nèi)考察逃生路線

a)制作逃生路線圖。

b)制作逃生路標,。

（四）深入學習火場逃生十三訣

第一訣：逃生預(yù)演,，臨危不亂。

第二訣：熟悉環(huán)境,，暗記出口,。

第三訣：通道出口，暢通無阻,。

第四訣：撲滅小火,，惠及他人。

第五訣：保持鎮(zhèn)靜,，明辨方向,，迅速撤離。

第六訣：不入險地,，不戀財物,。

第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐,。

第八訣：善用通道,，莫入電梯。

第九訣：緩降逃生,，滑繩自救,。

第十訣：避難場所，固守待援,。

第十一訣：緩晃輕拋,，尋求援助。

第十二訣：火已及身,，切勿驚跑,。

第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生,。

（五）組織學生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)

制作一期防火自救的墻報,。

消防安全教育教案大班 幼兒園消防安全教育教案篇六

1,、讓本校學生掌握基本消防安全知識，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生,。

2,、教會學生一旦遇到火災(zāi)自救的常識。

1,、為什么要對學生進行安全教育,？

首先，對學生進行安全教育,，是當前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,，是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作,。

其二,，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時,，在校大學生由于生理,、心理等客觀因素，更容易受到危害,。其三,、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。

學校發(fā)生的火災(zāi),，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所,。

學生是宿舍的主人，預(yù)防學生宿舍火災(zāi),，學生起著十分重要的作用,。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏,，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi),，造成嚴重后果,。因此，要對大學生進行消防安全教育,，提高他們的消防安全意識,。

2、學生公寓為什么不能使用大功率電器,？

首先學生公寓屬于公共住宿場所,，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷,，造成電流增加,，電線發(fā)熱,，超得越多，發(fā)熱也越快,。電線絕緣層允許溫度一般為60 c,，如果線路長期過負荷運行，線路發(fā)熱量增大,，絕緣層加速老化,。當溫度在大于250 c時，絕緣層會發(fā)生自燃,，并與電線分離,，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故,。其次,，學生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱,，客觀上不允許使用大功率電

3,、為什么不能亂拉亂接電線？

一是不懂電工專業(yè)知識的人,，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事

故,，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。

二是導線的設(shè)計容量是有限的,，亂接電線造成接入過多的負荷,，容易因過負荷而造成火災(zāi)。

4,、怎樣正確使用“ 119電話或校內(nèi)報警電話,？

報警時，首先要沉著冷靜,，不要心慌,，二是要講清楚起火單位、地址,、燃燒對象,、火勢情況，并將報警人的姓名,、所在的電話號碼告訴消防隊,，以便聯(lián)系。報警后,，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車,；二是要早報警，為消防滅火爭取時間,，減少損失,。

5,、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？

火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火,、電氣,、違章操作、用火不慎,、玩

火,、吸煙、自燃,、雷擊以及其它因素如地震,、風災(zāi)等引起。

6,、火災(zāi)分為哪幾類,？各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅？

按燃燒物質(zhì)及特性,，火災(zāi)分為a,、b、c,、d四類：a類,，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi)；b類,，指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi),、；c類,，指可燃氣體火災(zāi),；d類，指可燃金屬火災(zāi),，如鉀,、鈉、鎂,、鈦,、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi),。

應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑：

撲救a類火災(zāi)應(yīng)選用水,、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑,。

撲救b類火災(zāi)應(yīng)選用干粉,、泡沫滅火劑。

撲救極性溶劑b類火災(zāi)不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑,。

撲救c類火災(zāi)應(yīng)選用干粉,、二氧化碳滅火劑。

撲救d類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂,、土等,。

7、防火的基本原則是什么,？

防止燃燒條件的產(chǎn)生,，不使燃燒三個條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制,、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法,，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理,。

8防火的基本措施有哪些,？

防火的基本措施有：

①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料,；采取局部通風或全部通風的方法,，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度,；對能相互作用發(fā)生化學反應(yīng)的物品分開存放。

②隔絕助燃物,。就是使可燃性氣體,、液體、固體不與空氣,、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸,，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒,。

③消除著火源,。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電,、雷擊引起火災(zāi),。

④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒,、

爆炸危險的設(shè)備,、

管道或空間，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴展,，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒,。

9、滅火的基本原理是什么？

根據(jù)燃燒的基本條件,，一切滅火措施,，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內(nèi),，最大限度地減少火災(zāi)損失,。

10、滅火的基本方法有哪些,？

冷卻滅火法,，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,，終止燃燒,。如用水滅火。

隔離滅火法,，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,，使燃

燒停止。

窒息滅火法,，就是阻止空氣流入燃燒區(qū),，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類火災(zāi),。

抑制滅火法，也稱化學中斷法,，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,，使燃燒反應(yīng)停止,。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

11,、常用的滅火器有哪些,？

常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器,、泡沫滅火器