無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇一

大家好,！

首先感謝各位家長在繁忙的工作中抽出時間來參加今天的家長會，這是我們托班第一次家長會,，目的在于我們幼兒園和家長之間能更好地溝通,，達(dá)成教育上的共識，共同配合教育好我們的孩子,，讓孩子健康快樂的成長,。寶寶與我們要相處一年的時間，當(dāng)然在這段時間需要家長的配合與諒解,。假如我們的工作中有疏忽的地方,，請大家像朋友一樣提出來。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的：讓我們的孩子在幼兒園里健康，愉快地成長,。

今天家長會的主要內(nèi)容有教師介紹,，班級情況介紹、孩子年齡特點(diǎn),、在園作息安排,、教育重點(diǎn)及需要家長配合的一些問題。

在這里我先自我介紹一下,，我是本班的班主任潘老師,，請大家記一下我的手機(jī)號！如果爸爸媽媽有什么問題我們以后也可以私下交流以便你及時的了解寶寶在幼兒園的表現(xiàn)情況和探討育兒經(jīng)驗(yàn),！介紹一下我們班的另外一位就是張老師,，張老師是個做事很認(rèn)真，很仔細(xì)的,。在以后的日子里會有我們兩人陪咱們的孩子一起走過,。在我們的眼里每個寶寶都是一樣的都要我們用愛來灌注！使他們健康成長,！

下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：

目前我班共有幼兒20名,。大部分都是沒有上過幼兒園，因此孩子們在剛?cè)雸@的時候哭鬧的現(xiàn)象比較厲害,。也許其他班的小朋友可能已經(jīng)很快的融入這個環(huán)境中,，而我們班可能會慢一點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)，剛開學(xué)的那個狀態(tài)真的很不能適應(yīng),，哭的小朋友太多,，一個比一個厲害，還有的寶寶甚至嗓子都哭啞了,！我跟張老師也是看著心疼,！我們唯一能做的就是多給他們一點(diǎn)關(guān)愛多抱抱他們！兩個老師也是忙不過來,！感覺自己的體力就是不夠用的,，孩子要抱也抱不過來！值得安慰的事,，在我們的陪伴下寶寶們終于渡過這段難捱的日子！家長也很能體諒我們,！時間來大家肯定比較關(guān)心的是：自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎么樣,？和小朋友相處如何？吃飯?jiān)趺礃?？睡覺怎么樣,？從開學(xué)到現(xiàn)在的情況來看，幼兒在各方面表現(xiàn)均有明顯進(jìn)步：情緒上比開學(xué)的時候穩(wěn)定很多，多數(shù)孩子能能高高興興來幼兒園,。在進(jìn)餐的時候我們還發(fā)現(xiàn)很多都挑食,，這個不愛吃，那個不愛吃,，有的小朋友我們在喂他們吃飯的時候,，菜里面有一點(diǎn)蔥或者芹菜，會要求我們挑出來,，不然就不張嘴,。挑食不利于我們孩子健康的成長，我們小朋友們做到不挑食,，能夠愛吃各種各樣的蔬菜,、水果。在看到孩子不斷進(jìn)步的同時我們當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了他們身上存在的問題,。

1,、不良的飲食習(xí)慣：有的孩子吃進(jìn)去就吐出來，或者吃幾口就去外面兜幾圈,，還有的孩子坐著等老師喂,，有的孩子還有比較嚴(yán)重的偏食挑食現(xiàn)象。慢慢地我們開始要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，還需要爸爸媽媽在家里也配合我們,，在家里可以試著讓孩子這樣做：

1、吃飯時盡量一開始鼓勵先讓孩子自己吃,，吃幾口后孩子不愿吃了寧可再喂,；

2、盡量吃飯前不要讓孩子吃零食,；

3,、吃飯時不要讓孩子離開飯桌。

4,、教會幼兒如何使用勺子,。

2、不愛護(hù)玩具：玩具隨地亂扔不會整理,，并且有搶奪玩具的現(xiàn)象,。這中情況的存在一方面是由于我們家長包辦造成，另外一方面是由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女沒有與別人分享的經(jīng)驗(yàn),。針對這種情況我們慢慢要求孩子整理玩具,。我們提醒他們玩具也有自己的家，我們玩好以后應(yīng)該把他們都送回家,，對要搶玩具的孩子我們要求多跟孩子說“大家一起玩好嗎,？”“你玩好了給我玩好嗎,？”等等語言。我們家長平時在家也可以試著讓孩子自己來收積木,。

3,、行動比較自由散漫：孩子剛上幼兒園，從一個比較自由的環(huán)境到一個相對來說有規(guī)范的`幼兒園集體生活,，對他們來說也會有一段時間的不適應(yīng),，比如上課上課或者游戲的時候還有幾個孩子隨意走開，集體觀念差,，而且好模仿,，一個走開了，后面會跟著很多小朋友一起離開,。針對這種情況,，我們一方面會選擇在選擇教學(xué)內(nèi)容游戲的時候多考慮如何吸引孩子的注意，另一方面也會對小朋友有一定的紀(jì)律約束,。

4,、孩子的以自我為中心現(xiàn)象較嚴(yán)重，表現(xiàn)為爭搶現(xiàn)象,。孩子處于這個年齡段,，他們不知道如何表達(dá)自己的想法，可能就會以比較直接的方式達(dá)到自己的想法,，如要玩具就直接搶,，卻不知道和伙伴或老師來商量，從而產(chǎn)生了打鬧現(xiàn)象,。我們要請家長理性地思考和處理幼兒之間的這種現(xiàn)象,。作為家長當(dāng)然不會愿意看到自己的孩子“受欺負(fù)”，作為老師其實(shí)這也是我們最不愿意看到的事情,，幼兒園是一個集體生活的地方,，孩子們在這個集體里一起生活、一起學(xué)習(xí),，一起游戲打打鬧鬧,！磕磕碰碰是所難免，孩子們的交往能力很多時候是在與周圍的事,、物發(fā)生沖突的同時慢慢得到成長的,。當(dāng)然我們兩位老師會努力細(xì)心的照顧好每位寶寶盡量避免類似的事情的發(fā)生。希望我們相互體諒進(jìn)一步配合教育,，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

5,、幼兒禮貌行為比較欠缺

1,、現(xiàn)在正是手足病發(fā)病嚴(yán)重的季節(jié)。為此我們幼兒園各項(xiàng)消毒工作如下,；

1/100的84消毒液擦桌子,，椅子，洗玩具,，毛巾,，拖樓道，地板,，刷廁所便池等消毒,。水杯餐具等用消毒柜進(jìn)行消。孩子們飯前吃加餐水果用舒膚佳香皂洗手,。孩子們離園后用紫外線燈對教室環(huán)境進(jìn)行消毒,！家長在園門口打內(nèi)線電話接送孩子，幼兒園進(jìn)行全封閉式管理,。

建議家長朋友做到以下幾點(diǎn),；

每天早晚給孩子量體溫，檢查孩子口腔手腳有沒有異常紅點(diǎn)等,，如有異常及時到大醫(yī)院進(jìn)行檢查,！盡量少帶或不帶幼兒到人員密集的公共場所玩耍。勤換衣服,，鞋襪,，勤洗頭發(fā)，洗澡,，洗腳,，勤剪指甲給孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題,、

1,、教育教學(xué)、

我們托班的教學(xué)工作主要是常規(guī)的訓(xùn)練,；常規(guī)包括,。睡覺，吃飯,，喝水,，如廁，上課,，游戲等,。

還有除了學(xué)習(xí)課本上規(guī)定的內(nèi)容外我還找了一些適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的小兒歌，小歌曲,，律動,，游戲,，手工等。

2,、培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng),，且終身受益,，喝水、吃飯,、大小便,、洗手、漱口,、午睡等生活習(xí)慣與能力作為本學(xué)期的重點(diǎn)來培養(yǎng),。我們要教會孩子喜歡喝水，能主動喝水的習(xí)慣,，知道一口飯一口菜愉快進(jìn)餐,、不用湯淘飯；養(yǎng)成不挑食,，認(rèn)真吃飯的習(xí)慣,；能定時大便的習(xí)慣；學(xué)習(xí)洗手的方法,，并喜歡洗手,；學(xué)習(xí)漱口的方法，養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣,；學(xué)些獨(dú)自午睡,，糾正不正確睡姿；學(xué)習(xí)整理玩具,，把玩具送回家,；不亂扔紙屑雜物，也是本學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn),。

為了咱們的孩子的安全除爸爸媽媽以外本班老師沒見過的陌生人來幫忙接孩子請使用接送卡或者事先給我打個電話通知一聲,。下午接孩子時間安排為，4,；30開始接,。接孩子時周一早上可以進(jìn)園送孩子，周五下午可以進(jìn)園接孩子,。其余時間在門口打內(nèi)線電話告訴本班老師幫忙把孩子送到門口,。進(jìn)園接送孩子時請留意教室門口的家園共育欄的食譜，周計(jì)劃,，寶寶吃飯睡覺及大便記錄表以便了解其中的情況,！

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

2、我們主張幼兒不佩戴任何手飾,，如項(xiàng)鏈等,。一是以免他們無意識地在午休和活動中吞食，存在不安全的隱患,；二是有些手飾很貴重，以免孩子在外面玩的時候遺失了

3,、及時瀏覽家園欄即“家長園地”和寶寶的成長檔案

4,、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6,、希望家長把寶寶們的衣服，被子和書包都寫上名字,，便于我們的工作,，寶寶人數(shù)多，也為了不產(chǎn)生一些不必要的麻煩,。

7,、給孩子帶一套備用褲襪鞋請寫上名字。

8,、請假,、接送制度。孩子沒辦法來園,，應(yīng)先跟老師請假,，可以發(fā)短信給老師。

9,、每周剪指甲,，不帶危險品入園，家長勤檢查,。

10,、吃藥的要求：說明姓名、吃法,、一餐一包,，不要多帶，發(fā)燒38°以上帶回家觀察,。

11,、孩子著裝要求：舒適為主,，不穿背帶褲，鞋子用粘的,。

今天的家長會就說這些問題,。最后希望寶寶們在我們的共同努力下給他們營造一個快樂的生活學(xué)習(xí)氛圍！祝寶寶們永遠(yuǎn)開心,！健康,！越來越聰明！

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇二

尊敬的各位老師,、家長,、朋友們：

大家好!

今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，其實(shí)在各位老師,、家長面前我也是一個學(xué)生,，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,，是你們的無私奉獻(xiàn),，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們!

人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,，有個記者問其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L我們也期待著這種成功幸福的教育,。

幸福的教育是什么?

人用自己的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認(rèn)識,，讓思維越過了時空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園,。

我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),，有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長,。

孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園的花草樹木,，喜歡這些辛勤的xx地方的人。

有一種花,，你沒有看見,，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。

為了孩子的成長與未來,，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天,。

謝謝大家!

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇三

各位家長：

你們好,！我是小小班的班主任何老師。這是我們本學(xué)期第一次家長會,，首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次的家長會,，同時衷心的感謝你們對我們教育工作的支持，我們今天召開這次家長會主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,、了解老師、了解托班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)以及孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況.

2,、希望家長進(jìn)一步配合老師,、加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系. 會議流程:

一、介紹班級老師,幼兒的情況

我們班另外老師是王老師和張老師,我們幾位老師都受過專業(yè)訓(xùn)練,希望家長能相信我們.

二,、開設(shè)課程情況及應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)要求

本學(xué)期小小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn);主要是培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講理貌,講衛(wèi)生,自己吃放,飯后能自覺擦嘴,正確的洗手,良好的坐姿,用心傾聽,不攻擊他人等等.我們的教育活動主要依據(jù)國家教委會規(guī)定的五大領(lǐng)域:健康,、語言、科學(xué),、社會,、藝術(shù),據(jù)此我們開設(shè)有健康、語言,、科學(xué),、社會、科學(xué),、數(shù)學(xué),音樂和禮儀安全教育等八門課程,在幼兒教育方面,我們應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，保教并重，但也要關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富

有個性的發(fā)展,，所以在制定教學(xué)目標(biāo)時,，我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo)，重新制定了新的教育目標(biāo)：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動,。

2,、指導(dǎo)自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求,。

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,、盥洗,、入睡、能根據(jù)自己的需要入廁,喝水.

4,、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴一起玩耍.

5,、能有禮貌的與人溝通.

6、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣.

三,、幼兒情況分析

小小班幼兒的年齡較小基本上都是兩歲半左右,，而且因?yàn)閷氊悅円彩堑谝淮坞x開父母的懷抱來到一個陌生的環(huán)境，難免會出現(xiàn)不適應(yīng),，哭鬧是寶貝們發(fā)泄的唯一方式,，所以每到新生入園時就會出現(xiàn)寶貝在教室哭，父母在外面哭的現(xiàn)象,，但家長朋友們這是很正常的,，叫入園焦慮期，我們也了解家長的心理怕寶貝在園里受委屈,，吃不好等等,，但你們放心我們會盡自己的努力照顧好每一位幼兒，雖然今天是開學(xué)第二天,但是寶貝們在各方面都有明顯的進(jìn)步,昨天哭鬧的寶貝今天有的已經(jīng)不哭鬧了,，有的寶貝也能按時進(jìn)餐,，比如我們班的重陽，逸咪,，文昊還有很多小朋友,，只有個別的幼兒還有哭鬧現(xiàn)象，寶貝的

這種入園焦慮期過渡期因人而異,，有的一兩天,，有的得一周，有的時間更長，所以就需要家長朋友配合老師做好幼兒情緒安撫工作,，家長要多鼓勵,多關(guān)心,多給幼兒講入園的好處,讓幼兒喜歡上上幼兒園.

四,、我們對家長要求和希望

我們老師和家長都希望孩子能健康,快樂的成長.孩子的教育是我們共同的奮斗目標(biāo),可是教育孩子不只需要學(xué)校的,還需要家長們的全力配合,其實(shí)我們家長是孩子的敵人老師是孩子

的榜樣.所以在家里我們家長也要嚴(yán)格要求孩子,因此我們對家長也有幾點(diǎn)要求:

1、不要偷偷來看孩子,影響孩子情緒.

2,、每周為孩子剪指甲,以防止孩子無意中傷人.

3,、每天按時接送幼兒,早上7:30入園,下午16:30離園,如果別人代接請電話通知老師.

4、請家長送還是不要帶零食,順便檢查一下是否有危險品,我們家園做好雙保險.

5,、如您的電話號碼有改動,請及時告知老師,方便聯(lián)系.

6,、不給孩子帶貴重物品入園(手鏈,手鐲),以免丟失.

7、配合幼兒在家自己吃飯,學(xué)習(xí)穿脫衣服鞋子.

8,、如幼兒有過敏史或疾病請告知老師.

9,、每天看家園共育欄內(nèi)容

我的發(fā)言代詞結(jié)束,謝謝大家.

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇四

尊敬的家長朋友們：

你們好!

首先，我代表托班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任,，理解，支持,，我們的工作才能順利開展。

現(xiàn)在我向大家介紹一下我們班現(xiàn)在的情況,，我們是拖1班總?cè)藬?shù)是20人,，其中男寶寶14人，女寶寶6人,，可見我們班現(xiàn)在是嚴(yán)重的男女失調(diào)啊,。接下來介紹下我們班的老師，我是本班的班主任肖老師,，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作和家長工作,，大家以后有什么事情可以跟我聯(lián)系，(如需電話聯(lián)系,，請?jiān)谠缟?:30——8:30或者下午的5點(diǎn)以后打過來),，還有一位許老師是我們的保育老師，主要承擔(dān)幼兒的生活方面,。另外還有一位音樂老師謝老師,，她會教寶寶們唱歌，還有一位體智能老師叫蝸牛哥哥,，他會在每周二帶我們寶寶玩體智能游戲,，小朋友都很喜歡哦!您也可以在每周二過來看蝸牛哥哥帶寶寶做早操。我相信在我們老師們的共同努力之下，用愛心,、耐心來贏得寶貝們的喜歡,，家長的信任。

衛(wèi)生保健工作是我們的工作重點(diǎn),，每個幼兒都有一套自己的生活用品,，如：杯子，毛巾,，被褥,。每樣?xùn)|西都進(jìn)行消毒，毛巾每天都用84消毒液進(jìn)行消毒,，被褥一個月一洗曬 ,。不僅個人生活用品進(jìn)行消毒，寶寶們的生活場所,、活動場所都一一進(jìn)行消毒,，教室、睡房每天都有消毒,。寶寶的玩具以及廁所都用84消毒液消毒包括：桌,、椅。凡是孩子能觸及的地方都用84消毒液擦拭,。老師會在寶寶吃飯前玩耍后讓寶寶洗手,，目的是防止細(xì)菌被吃到肚子里，引起一些疾病,，同時也是讓孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。另外還會加強(qiáng)寶寶身體鍛煉，爭取每天戶外活動2小時,，呼吸外面新鮮空氣,，讓孩子在戶外活動中增強(qiáng)自身體質(zhì)。在工作中不可缺少的是晨檢,，每天早晨在入園前都會檢查幼兒的體溫,，并對帶藥的幼兒作進(jìn)一步的檢查。如尿褲子的寶寶,，家長可以備條褲子在幼兒的書包里,。

托班的幼兒有的是第一次面對陌生的環(huán)境。第一次和家長分離這么長時間,，所以難免會產(chǎn)生對幼兒園的恐懼和焦慮,。這幾周每天清晨多多少少都會有哭鬧的孩子，我們的老師會抱著他,、牽著他,，讓她對老師,，對幼兒園不再恐懼，不再陌生,，慢慢習(xí)慣幼兒園的生活,。開學(xué)幾周以來我們的寶貝們進(jìn)步的很快。如：自己吃飯,，部分幼兒自己穿衣穿鞋,，對幼兒園的環(huán)境適應(yīng)的很快，和小伙伴們相處的很好,，午睡時基本上都能獨(dú)立睡覺,，不要人陪，不哭不鬧,，起床后部分幼兒自己穿衣,。從入園的第一天起，孩子們每天都在發(fā)生著變化,，每天都在改變,，每天都在進(jìn)步，相信在以后的日子里孩子會越來越棒,。

我們托班的課程有《分級閱讀》課程,、《親親寶貝》、《寶寶認(rèn)讀》而《分級閱讀》這課程是讓幼兒學(xué)習(xí)唱,、跳,、說、也可以極大滿足幼兒在情感,、態(tài)度,、能力、知識技能發(fā)面需要,?！队H親寶貝》是整合了幼兒所喜歡活動,，如做游戲,、變魔術(shù)、看表演,、聽故事,、念兒歌等富有童趣又有教育價值?！秾殞氄J(rèn)讀》這書是讓幼兒在學(xué)習(xí)中帶樂再學(xué)習(xí)中也可以認(rèn)識一些漢字,。我們在課后還會教些簡單英語每周還會有體智能老師教幼兒做游戲。在以后學(xué)習(xí)生活中有些請家長配合：

1,、只要幼兒不生病就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持送幼兒入園,，不要因?yàn)榧依镉惺戮筒粊?，這樣會更加不愿意入園要實(shí)在有事不能來就打電話給我，

2,、已發(fā)的碟子是跟教學(xué)同步請家長經(jīng)常在家引導(dǎo)幼兒觀看碟子,，

3、請把照顧幼兒的家長電話告訴我們,，以便老師聯(lián)系,，

4、離園時要接走幼兒請告訴老師,，

5,、接幼兒入園前一定要檢查危險物，以免發(fā)生危險,，

6,、請家長朋友不要帶零食入園，以免正常用餐習(xí)慣,，

7,、每個月月尾發(fā)學(xué)習(xí)反饋，請家長和寶寶一起完成下個星期一帶來,，

8,、以后的每個月都有活動，請家長配合,，

9,、在以后學(xué)習(xí)手工活動中經(jīng)常要用橡皮泥，請各位家長為幼兒準(zhǔn)備橡皮泥,。

10,、作息時間

入園：7：30—8：30

離園：4：20

周五：4：00

希望家長經(jīng)常與我聯(lián)系，了解孩子的點(diǎn)滴生活,，我們有哪些做得不足,，有待加強(qiáng)的望各位家長能及時與我們溝通，相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂,、健健康康的成長!再次的感謝您的支持!

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇五

各位家長：

您們好,！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,！我們今天召開這個家長會,，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及托班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

一,、介紹班級老師,、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是..老師,，是小3班的班主班老師，另一位老師是,。,。老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等（玩具）每周經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有 ?名幼兒，其中男 ?名,，女生 ? 名,，

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期托班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動,；

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求,；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,；

4,、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍,；

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

6,、能覺察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作。

托班使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會這五大領(lǐng)域（和安全） ，同時我們開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個方面得到發(fā)展,。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況,。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時,，會哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）,、不會交往，想引起同伴的注意,，但方法不對,；（2）、自我控制能力較差,；（3）,、生理因素的影響；（4）,、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

四、需要家長配合的事情：

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒；

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人；,、

3,、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園,，如果讓別人代接請打電話通知老師,；

4、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師,，方便聯(lián)系；

5,、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕,；

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；

7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,，以免弄丟；

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

五,、結(jié)束語：

我們今天的家長會,，對于很多家長們來說，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解,，多多包涵！希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長,！

六、自由交流,。

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇六

各位家長：

晚上好,！感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,，今天是我們第三次聚相聚在這里了,，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，今天我們還迎來了8位新的小朋友家長,，歡迎你們加入中5班這個大家庭,！同時我也要向你們介紹一下班級里對三位老師。今年由于生源增加,，班級老師都有所調(diào)動,，劉老師去大班了，陸老師來到了我們班，她是位老教師,，有8年的教齡了且工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，美術(shù)、數(shù)學(xué)是她的特長,；徐老師是我們的生活老師,，工作踏實(shí)、對待孩子像自己的孩子一樣,；我是中5班班主任,，工作也有三年了。有些家長都習(xí)慣叫我小潘老師,，很喜歡這樣的稱呼,，很親切。正因?yàn)橄矚g小孩子,，所以選擇了這個美麗的職業(yè),。在這里我還有一個喜訊跟大家分享一下，上學(xué)期在我們一起攜手努力下,，我們班被評為優(yōu)勝班級,，有這樣的榮譽(yù)離不開各位家長的支持與配合！謝謝你們,！

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，今天的家長會有這么幾個方面的內(nèi)容。家長會內(nèi)容簡介：

1,、班級情況介紹

2,、中班年齡特點(diǎn)

3、本學(xué)期開展的活動

4,、家園聯(lián)系工作

5,、班級特色、

6,、家長發(fā)言（互動交流）

一,、班級情況介紹

本學(xué)期新增加了8名新生，現(xiàn)在總共37名幼兒,，其中男孩子18名,，女孩子19名。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展,，新進(jìn)班的孩子,，已經(jīng)完全融入了集體,，找到了好朋友。

經(jīng)過一年的小班生活,，我班大部分孩子能快樂地上幼兒園,，快樂、大膽地和同伴一起玩耍,，快樂地和同伴,、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會了分享,，合作意識也開始萌芽,；具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對閱讀活動感興趣,，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,，并建立了較好的閱讀常規(guī),。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德,，但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好，希望家長也能配合,，對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育,。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長，有幾個小年齡的孩子注意力容易分散,，行為自由散漫,；有些孩子在集體面前還顯得靦腆，不夠積極,、主動,、大方。

針對孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平和園務(wù)工作重點(diǎn),，確定了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,；加強(qiáng)閱讀、朗誦,、表演游戲的有效開展,，突顯班級特色。實(shí)在,、踏實(shí),、有效地開展好各項(xiàng)活動，把日常工作做好,、做細(xì),、做精,。

二、中班年齡特點(diǎn)

1,、注意力集中的時間延長了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課 15 分鐘,，中班為 25——30 分鐘,。我班幼兒在上課時基本能做到認(rèn)真聽講，許多幼兒都能動腦筋,，積極舉手發(fā)言,，但也有個別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅(jiān)持，后面的時間就坐不住了,，需要老師多次提醒,。

2、能動能靜,。反應(yīng)快,，動作靈活多了活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手,、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。因此家長可能都會覺得自己的孩子變得調(diào)皮了，不那么聽話了,。所以針對孩子的年齡特點(diǎn),，開學(xué)一個月要嚴(yán)抓常規(guī)，如看書的規(guī)則：輕輕地看書,、書放在膝蓋上,、一頁一頁地翻書等；上課的常規(guī)：聽到鈴聲忙上坐到位子上,，上課先舉手后發(fā)言,，不要插話，把一句話將完整等,；吃飯的時候不能講話,，保持桌面、地面干凈,，不挑食等,。我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一致,，如果誰不遵守紀(jì)律就要受到懲罰，這樣做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、生活自理能力有明顯進(jìn)步,，絕大部分的孩子排隊(duì)洗手,、取放杯子喝水、疊放衣服,、上廁所,、整理玩具、學(xué)習(xí)用品,，在園就餐的孩子自己吃飯,、穿脫鞋子等等都已不成問題。這學(xué)期開始我們鍛煉孩子自己折被子,，大多數(shù)孩子已經(jīng)會折了,。每天我們會安排小組長幫助分飯分菜，也會有圖書管理員管理書本,，幫助整理,、修理書本等，這樣的工作讓孩子有很大的成就感,。但是也有的孩子吃飯的時候存在挑食,、邊吃邊玩,、進(jìn)餐速度慢的現(xiàn)象,，我相信孩子在家也肯定存在這樣的現(xiàn)象，希望孩子在家中吃飯的時候家長要讓他們自己吃,，特別要做老人的工作,，這是為了孩子好，看著電視吃飯,、邊跑邊追著喂的現(xiàn)象都應(yīng)該杜絕,。

4、學(xué)習(xí)方面,。學(xué)習(xí)方面孩子們之間差距很大,，一部分孩子接受能力、動手能力都比較強(qiáng),，積極參與活動,、回答問題，非常自信,；但也有一部分孩子上課注意力分散,，不認(rèn)真聽講,，一叫他回答問題不是不說就是聲音很小，膽小不自信,；也有一部分孩子很聰明,，學(xué)東西很快，但上課的常規(guī)不好,，愛偷偷和小朋友說,、鬧。（例：美術(shù),、手工）

三,、各月主要活動

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，鞏固一日活動的各項(xiàng)常規(guī),，正常開展各項(xiàng)活動。

2,、開展天妃鳥小廣播活動,。

3、主題活動：《我個朋友在一起》,、《快快慢慢》,。

4、學(xué)習(xí)新操,、進(jìn)行戶外活動,。

5、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)小型生成活動。

十月份：

1,、家長講故事比賽,。

2、主題活動：《紅黃藍(lán)綠》,、《香香的蔬菜》,。

3、家長開放日活動

4,、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動,。

十一月份：

1、開展好主題活動,，并及時收集主題中的資料,，在墻飾中體現(xiàn)主題活動的開展內(nèi)容。

2、主題活動：《快樂運(yùn)動每一天》,、《做個好孩子并不難》,。

3、組織幼兒秋游,。

十二,、一月份：

1、中班冬季親子運(yùn)動會

2,、主題活動：《勇敢的我》

3,、開展“迎圣誕，慶元旦”慶?；顒?。

四、班級特色活動“以童話點(diǎn)亮童心”

1,、繼續(xù)加強(qiáng)講故事,、閱讀、表演游戲的開展,，與漢字認(rèn)讀相結(jié)合,，努力形成班級特色。營造開放民主,、輕松愉悅,、豐富有趣的閱讀情境，選擇多樣化的閱讀內(nèi)容,，探索多樣化的閱讀形式,，開展各類閱讀活動，感受經(jīng)典,，讓孩子的每一次閱讀都滿載快樂,，為孩子建立一個讀書樂園，讓書成為孩子們不離不棄的朋友,。

2,、創(chuàng)設(shè)溫馨的語言環(huán)境，利用圖書區(qū),、兒歌我來念、歌曲大家唱,、古詩詞朗誦,、等形式鼓勵小朋友愉快地參與學(xué)習(xí)，有感情地朗誦,、講述,。提供各種表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們在集體面前講述,，鍛煉大膽和自信,，提高幼兒表達(dá)的積極性,。

3、“天妃鳥小廣播講故事活動”：每單周5輪到我們中5班參加“天妃鳥小廣播”想要參加的小朋友趕快到老師這里來報名,，不過家長也要積極配合,，在家里面要輔導(dǎo)幼兒講故事，準(zhǔn)備好的幼兒我們現(xiàn)在班級里講一遍,，挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥小廣播,。

4、親子共讀：現(xiàn)在每個幼兒有一本《親子共讀》,，這本本子如何做,，大家也許還不十分清楚，我在這里講一下：每周5分發(fā)給請家長,，家長可以利用本子與孩子一起活動,。到下周一上交，以便我們了解孩子的閱讀情況,，希望大家配合教育,。

五、家園聯(lián)系工作

1,、我們?nèi)雸@時間是7:15分,，請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班,，生活老師還要拿杯子,、消毒等工作要離開教室，您讓孩子一個人呆在教室很不安全的,。但是也不要來得太晚,，為了保證我們在第一時間去食堂報當(dāng)天的班級人數(shù)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園,，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請您事先來個電話，我們先給孩子報上數(shù),，領(lǐng)上餐點(diǎn),，孩子來園不耽誤吃餐點(diǎn)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。如果孩子生病需要吃藥時的話，你在早上來園時，交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師,，并交代馬老師寫上班級,、姓名、口服劑量等說明,。

3,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服,，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。這學(xué)期開始我們培養(yǎng)孩子自己疊被子的習(xí)慣,，希望家長多多配合，在家也要自己疊被子,。

4,、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著，一是從安全角度考慮,，戴的東西孩子很容易放在嘴里,，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去,，非常危險,。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好，穿著干凈利索,、自然舒適,，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝,，手指腳趾頭也涂的紅紅的,，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子,。

5,、接送卡使用問題

幼兒園放學(xué)時間為3點(diǎn)50分，為了安全起見,，接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走,。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了,，我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的,，也很配合我們的工作。

6,、下午接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯(lián)系我們,，并告知代接人的姓名,、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況,。平時也要對孩子灌輸安全教育,，如，不跟陌生人走,，去商場或其他公共場所緊跟大人,，電器、熱水,、煤氣等危險的東西不去碰,。

7、班級qq群,。班級qq群號碼是91739898 ,，這樣有利于家長與老師、家長與家長之間的更方便的交流,。

8,、校訊通。新生或者要更改電話號碼的家長把號碼給我,，這樣我們會通過校訊通這個平臺發(fā)信息給家長,，讓家長知道需要配的事情。

9,、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會督促孩子,，避免事故的發(fā)生。

10,、園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩,。家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等）,。

11,、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會教育他們愛集體,、愛同伴,，但在日常生活中，孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦,，有的孩子很好動,，希望找到朋友一起玩，或很熱情,，希望交到好朋友,，結(jié)果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下,，這樣就會產(chǎn)生矛盾,。其實(shí)孩子是天真無邪的，他們不會去惡意地傷害別人,，有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,，因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。

12,、家園聯(lián)系欄：即我們門口的（家園互動窗）主要是讓共了解本班的教育要求,、內(nèi)容、信息,、家教知識,、以及需要配合的工作。希望大家能早晚留意,，這里化費(fèi)了我的許多心血,，目的只是為了孩子學(xué)得更好。留意老師每天的通知,，為孩子作好各種準(zhǔn)備,。

13、電話聯(lián)系：班級老師的聯(lián)系方式：xxxx 如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時以便家長聯(lián)系,。如：突然生病發(fā)燒等急需通知,。（這里要講的是許多家長對有事請假這一點(diǎn)做得很好，不來都能及時地與我進(jìn)行聯(lián)系,，也減輕了我的許多工作,，對你的配合在此表示忠心的感謝）。為了便于和家長們的聯(lián)系號碼,，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動請及時到我處更改,。

六、家長發(fā)言（互動交流）（討論過生日）

家長會到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流,。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！謝謝大家！

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇七

各位家長：

晚上好!今天是本學(xué)期第一次召開家長會，非常感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次活動,，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視,。今天我們居然聚在一起,，說明有緣我們就像朋友一樣暢所欲談。家長是孩子的第一任老師,，家庭教育對于孩子的影響非常重要,。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路,。有句話說的好：“家園好像車的輪子,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,?！苯裉煺埜魑患议L來的目的是讓家長了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,。

新學(xué)期我們小班迎來了一群天真可愛的孩子,，現(xiàn)在班級人數(shù)是31名，其中男孩17名,，女孩14名,。對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活,，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活,，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時期,，許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對新生活暫時的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的,。由于一部分幼兒沒有上過托兒所,，由爺爺奶奶帶大,，來到幼兒園這個新的環(huán)境，接觸不認(rèn)識的老師和小朋友,，難免會出現(xiàn)焦慮不安的情緒,，在剛開學(xué)的幾天里，有個別幼兒哭鬧較厲害,，因?yàn)樗麄冞€不習(xí)慣集體生活,，家長們也很擔(dān)憂，但請你們放心,，孩子總是要有這樣一個過程,，我們老師一定會想辦法使他們喜歡上幼兒園，現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)幼兒園生活了,，也很喜歡和我們老師親近,。

我們通過近階段的引導(dǎo)教育，孩子們已漸漸地能融合到大集體中,，在成人的提醒下能跟老師道別,，基本的一日常規(guī)也能跟上，但是由于年齡的差異與家長過分溺愛和遷就使不少孩子形成了驕氣,、霸道等不良個性,，顯得自由散漫，上課時個別孩子走來走去,，總是不能安靜地坐在位置上面,，活動時有的爭搶玩具、椅子等,，也有的較內(nèi)向,、膽小，不肯多說話,。還有小部分幼兒自理能力較差,，不會穿衣服、鞋子,，不會自己吃飯,，大小便自理有困難，但是也有一部分幼兒性格較開朗,，能和同伴交流玩耍,，愿意在集體面前表演節(jié)目。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園吃些什么?吃的怎么樣?有沒有午睡等這些情況,，我先跟大家說一句：“請你們放心吧”,，早上一、四我們喝乳汁牛奶,，二,、三,、五我們喝自己制做的豆奶。中午一湯一葷我們每天都吃的不一樣,。下午點(diǎn)心吃拼干糖果,。午飯每個幼兒都能吃完自己的一份，雖然個別幼兒不肯吃,，但我們老師會喂他吃完,，有的幼兒吃的不夠還會來盛。有的家長會說我們的孩子回到家有很多東西可以吃,，像不吃午飯一樣,。

1.幼兒沒有像在家里這樣不停的可以吃

2.幼兒在園他也在活動，動腦跟我們大人上班一樣,，他們也在消耗一些體力和腦力所以回到家會肚子餓。現(xiàn)在幼兒們午睡還可以,，都能安靜很快的自己入睡,，只有個別幼兒還需要在老師的陪伴下入睡。

針對我們班的情況,，我想提一下在生活自理方面的要求,，以后我們要求孩子自己的事情自己做，自己吃飯,，不是我們老師怕麻煩,，我們是為了孩子健康考慮，因?yàn)槌燥埖臅r候我們班里只有兩個老師在,，如果都要靠我們喂的話,，一頓飯的時間就太長了，我們兩個人就這里喂一下又跑到那里喂一下,，一頓飯的時間就不對了,，天氣涼了，飯菜也涼了,，是不是就容易生病呢,，所以我們從現(xiàn)在開始都盡量要他們自己吃的，而且我們要求他們一口飯一口菜,，把飯菜全部吃光,，一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，這樣對健康十分有利,。

還有自己穿鞋子,，分清左右腳，對他們說有搭配的地方是朝外的,，教會他們一個方法,。還有如果小便在身上了一定要說出來,，開學(xué)那幾天班上有幾個孩子小便在身上，他們不講出來,，夏天衣服薄,，我們能夠發(fā)現(xiàn)，就及時地幫助換好了,，可是天冷了以后,，褲子穿的多了，里面穿了毛褲的話,，濕了我們是看不出的,，如果你不講我們老師也不知道，那么就要生病了,。所以我們老師和家長都要教育孩子,，有什么事情要跟老師講。

為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué),，幼兒園教育原則是保教并重，小班主要是以保教為主,。幼兒不進(jìn)在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解,，下面我介紹一下小班的教育和保育工作,。在教育方面，小班主要有數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)、手工,、閱讀等這些活動為主,。具體的時間安排家長們可以看一下“一日活動安排表”。這個學(xué)期我們將開展7個主題《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》,、《好吃的水果》,、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》,、《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來了》每個主題都結(jié)合上面這些活動，下周我們要開展的是“幼兒園真好”通過這個主題培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的學(xué)習(xí),，和陌生人交往,，集中聽講，安靜地坐一段時間,，也讓他們對幼兒園有更多的了解,。從而能愉快的走進(jìn)幼兒園。

在這里,，我覺得很有必要向家長們介紹一下幼兒園和托兒所的區(qū)別,，讓家長更多地了解我們的幼兒園。新課程改革是讓幼兒成為課程的主體,，建構(gòu)式課程的目標(biāo)是“以兒童發(fā)展為本”為主旨,。就是教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn),、生活世界看成最重要的課程資源。比如認(rèn)識球體,、圓柱體時,，我們以前的教學(xué)是單一的說教，但是現(xiàn)在的建構(gòu)式課程就是讓幼兒先探索,、玩耍,，讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)球體、圓柱體的不同特性,，從而區(qū)分球體,、圓柱體。家長們,，你們大多認(rèn)為教是使孩子學(xué)習(xí)的唯一途徑,，其實(shí)我們的孩子是一個主動的、有能力的學(xué)習(xí)主體,，經(jīng)過他們自己的認(rèn)識,、學(xué)習(xí)不是對事物有了更形象確切的認(rèn)識了解了嗎?我們是采用主題教學(xué)的形式，我們的教學(xué)的內(nèi)容是圍繞主題進(jìn)行,，我們的教學(xué)內(nèi)容都打印貼在家園聯(lián)系欄里,，一張是主題計(jì)劃表，一張是本周教學(xué)計(jì)劃表，一張是育兒知識,，希望家長平時多關(guān)注一下,，其實(shí)我們老師的工作量也是挺大的。

這恐怕也是很家長很關(guān)心的問題,。我想,，對于小班幼兒來說，很多時候違反規(guī)則都是無意的,。我們常常用講道理的說服教育,，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒,，我們則采取“冷處理法”,。如暫時讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等,。家長也可以試一試,。

孩子之間有了矛盾怎么辦?

孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾,，更能有利于孩子的健康成長,。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況,，和教師一起幫助孩子分析原因,，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的,。

很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的,，表揚(yáng)、鼓勵固然是一種很好的辦法,，對任何孩子適用,。但是，表揚(yáng)也要有個“度”,，否則,，長久下去，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去,。實(shí)際上,，孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出,，并敢于對孩子說“不”,，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的,，可以這樣說,，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然,，批評孩子過后,，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步,。只要敢于承認(rèn)錯誤,，改正錯誤，老師還是會喜歡你的,。

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇八

親愛的老師,、各位家長：

大家好!

我是小x班的家長，首先感謝x老師的推薦,，各位家長的信任,，讓我作為家長委員會的代表來發(fā)言。

不知不覺與小x班的寶寶,，老師,，還有各位家長們相識，相處,，也有一段時間了,。小x班的寶寶聰明，活潑,，可愛,，個個都是棒棒的，小x班的老師有耐心,，有愛心,，有責(zé)任心，對寶寶們體貼入微,，因材施教，深受我們每位家長的喜歡!小x班的家長們知性,，風(fēng)趣,，在此期間各位家長彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小x班新生家長們的加入,，歡迎你成為我們這個大家庭的一員,。希望在以后的幼兒園及班級活動中，大家都能積極的參與進(jìn)來,，由其是班級的親子活動,，希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見!

認(rèn)識xx的老師和家長都知道，xx剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時,，是一個嬌氣,，愛哭，又粘人的男孩，xx整整哭了一個月,，到了xx這個月xx每一天開開心心上幼兒園,，懂禮貌，懂得與人分享,，更令媽媽欣慰的是xx還愛上了閱讀,。這些循序漸進(jìn)的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力,。對于孩子的進(jìn)步,，我相信在坐的家長和我的感受是一樣的。

大家都知道幼兒園開展的活動很多,，由其是我們班級的親子活動,，這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇xx幼兒園的原因之一。現(xiàn)在我作為家長委員會的成員,，我會盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動,，當(dāng)好老師的小助手。如果在今后的活動中如我們家委會有做得不足與不到的地方,，請老師與家長們多多批評與指導(dǎo)!

"人無完人",，幼兒園有時的工作也做不到"十全十美"，但我相信,，只要大家多溝通,，溝通能解開疑慮。

老師們總說"xx媽是一位熱心的媽媽",，那么為了我們的孩子,，大家都拿出自己的熱情，把我們這個大家庭營造的更溫暖更完美!

最后祝老師們家長們家庭幸福!祝孩子們每一天開開心心,，快快樂樂!

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇九

晚上好,！非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。下面我來介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容：

一,、班況介紹

本班共有34名幼兒,。經(jīng)過這段時間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)將這些優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)一下,。

本班幼兒的優(yōu)點(diǎn)：

1,、本班幼兒的適應(yīng)能力較強(qiáng)，有10個左右孩子上幼兒園沒有出現(xiàn)過分離焦慮,，非常獨(dú)立,。上學(xué)期11月開始基本上幼兒都已經(jīng)適應(yīng)了我們的集體生活。每天都能堅(jiān)持入園,，早上來園時會與老師打招呼,。

2,、本班幼兒的自理能力較好。能自己吃飯,、洗手,、小便自己穿脫褲子，起床嘗試學(xué)穿衣服,，自我服務(wù)的意識很強(qiáng),。有些小朋友比上學(xué)期進(jìn)步了很多，新生王鄭涵更是表現(xiàn)非常棒,，第一天上幼兒園就不哭,，適應(yīng)能力和自理能力都很強(qiáng)?？梢姼改溉雸@準(zhǔn)備做得非常充分,。一開始幼兒由于依賴性較強(qiáng)不肯自己動手，經(jīng)過指導(dǎo)和鍛煉后都會自己動手穿脫褲子和鞋子,。

生活習(xí)慣

吃飯：吃飯慢10,、18、26,、30,、31、11

挑食5,、24,、6、23,、

有些偶爾有吃得慢或挑食的情況.

午睡：入睡遲21,、4、28,、32,、30

都會自己穿脫鞋子，孩子在幫助下或獨(dú)立自己脫衣服和褲子,，都會自己穿褲子,。 較懶惰、被動的31,、28、27,、1,、

上廁所：基本都會自己拉褲子，冬天衣服穿得較多,，需要阿姨幫忙,，要讓孩子自己向大人尋求幫助,。

盥洗：學(xué)會獨(dú)立洗手的重要性，個別有玩水的現(xiàn)象,。

行為習(xí)慣

排隊(duì)：插隊(duì)現(xiàn)象,，找好朋友排一起

集體活動時坐端正聽老師。

正確搬小椅子,，收拾玩具等,。

不亂扔垃圾。不隨地吐口水,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

嘗試自己動手練習(xí)

益智類書籍購買

五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),，表揚(yáng)發(fā)展優(yōu)秀的孩子，每個孩子都盡量表揚(yáng)到,。 本班幼兒的缺點(diǎn)：

本班幼兒以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在,。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、積木,，一起玩的時候有爭搶現(xiàn)象等,。有些幼兒隨手扔垃圾，邊剝邊扔,。有些幼兒不喜歡開口說話,，有的則自由散漫，自控能力特別差,，沒有集體規(guī)則意識,，這些有待家園配合教育，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

二、一日生活常規(guī)安排

早上8：00——9：00是入園接待時間,。入園后幼兒進(jìn)行一些活動,，如：搭積木、聽音樂,、室內(nèi)活動等,。天熱一點(diǎn)早上進(jìn)行戶外活動，請孩子們早一點(diǎn)吃好早餐,。9：00開始早操,，請各位家長能準(zhǔn)時讓幼兒來參加早操。

托班孩子正好處于發(fā)展階段,，我們主要是加強(qiáng)孩子的自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，吃飯應(yīng)注意的事項(xiàng),，洗手怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，在此希望家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了,，只要你能讓她堅(jiān)持下去,，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味的包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個孩子都是差不多的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,，所以在此我要請家長放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

解釋介紹區(qū)域活動的概念和孩子的個性發(fā)展。

三,、安全工作

安全問題是我們不可疏忽的一部分,，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀

眼的東西往往暗藏著危險同時也容易丟失,。在這段時間內(nèi),，我發(fā)現(xiàn)了個別幼兒口袋里藏了很多一元的硬幣，希望各位家長能夠引起注意,。如果幼兒在家不肯拿出來,，來園時你要事先跟我們說一聲。

每天在送孩子上幼兒園的時候,，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,，又能讓老師了解孩子的動態(tài),。因?yàn)槲覀兺邪嗉议L帶孩子時間比較集中，所以家長一定要做到這一點(diǎn),。為了孩子的安全請大家相互配合,，并且盡量不要隨意叫別人來接。如果有特殊情況,，請您及時與班內(nèi)老師聯(lián)系,。每天接孩子離園時，請各位家長提醒孩子將自己的小凳子,，輕輕的推入座位放好,。

四、家園合作

1,、托班的孩子年齡小,，他們很難將自己的東西與同伴分享，所以這個學(xué)期我們制定了每周4分享日活動,，孩子帶一件自己心愛的玩具來園與同伴交換,，與大家一起分享，培養(yǎng)親社會行為,。

2,、春季多發(fā)傳染病，家長多注意觀察孩子（紅眼病,，腮腺炎,，手足口病，水痘等）預(yù)防針要按規(guī)定接種,，國家規(guī)定的免費(fèi)的都要接種的,，自費(fèi)的自己考慮。拿接種證要簽字,，拿回來我們就勾掉,，有些家長拿走就沒拿回來了，三周歲小結(jié)卡做好了要交到幼兒園的,。生病的幼兒到園,，應(yīng)給老師交代好，哪里不舒服,，這樣老師好加強(qiáng)觀察,；帶藥到幼兒園來的，要先在門口保健老師處登記,，并寫上名字,、吃多少、什么時候吃后交給老師,。早上來園時不要忘記領(lǐng)取晨檢卡,，并插在班級門口的晨檢袋里。晨檢卡分三種,，健康的是紅色,，吃藥的是綠色,，指甲長了是黃色。

3,、穿著問題：不要穿有鞋帶的鞋子來,，不要穿褲腰太緊的褲子，彈性好些的,，吃飯?zhí)K的可以帶圍嘴來或倒背衣,，特別容易出汗的孩子可以帶一塊毛巾，在體育活動和滑滑梯之前,，給孩子塞在后背的,，標(biāo)注好名字。所有帶來的衣褲標(biāo)上名字或?qū)W號,。送進(jìn)幼兒園前,，檢查好口袋，孩子喜歡在口袋里藏寶貝帶入園（蚊香片,，干燥劑,，銀幣，瓜子,，粘紙,，小珠子等，零食也不要帶來）

4,、五月份念兒歌或唱歌比賽,。鼓勵孩子每個人能上前表演就好了，鍛煉膽量（家中可以幫助孩子復(fù)習(xí)兒歌或歌曲,，選一首讓孩子背熟練一點(diǎn),，也可以自己準(zhǔn)備）。

5,、我們的教學(xué)活動有時會收集一些材料,，帶一些需要家長配合的東西，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時間請家長及時配合學(xué)校一起準(zhǔn)備,。如果有所需要了我們會寫在黑板上的，請各位家長多留心一下我們的黑板信息,。

6,、送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下,，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，還有個別幼兒不敢下樓梯,。

7,、《享受成長》，每個月發(fā)放一次,，到月底我們會將幼兒這個月的發(fā)展情況做一個總結(jié)給家長,，請各位家長到時候留意，并把幼兒在家里的表現(xiàn)反饋給我們,，如果你有什么不明白的地方，請及時聯(lián)系我們,。

本學(xué)期主要活動：家長助教,，周四玩具分享日，家長開放日,、家長學(xué)校講座（5月）親子活動（3-4月）六一節(jié)活動

繪本圖書庫

托班班費(fèi)帳本

五,、家長會研討主題：親子教育——父親的重要性

古人語：“子不教，父之過”,。告訴我們生養(yǎng)孩子卻不加教育,，這是父親的過錯。大量的心理學(xué),、社會學(xué)研究顯示,，父親在家教中的重要作用是任何人都不能代替的。

首先,，父親參與家教有利于子女的智力開發(fā)和體質(zhì)的增強(qiáng),。父親的邏輯思維和創(chuàng)造力、想象能力一般都優(yōu)于母親,。他們與孩子游戲時,，善于變換花樣，更能滿足孩子們的不同愛好和情趣的需要,。一些運(yùn)動量較大的活動,，如騎車、游泳,、玩球等,，有父親陪伴和指導(dǎo)，孩子就能玩得更積極,、更科學(xué)和更安全,。在這過程中，開發(fā)智力,、鍛煉身體,、磨煉意志的目的也能順利實(shí)現(xiàn)。

其次，父親參與家教有利于培養(yǎng)子女的社交能力,。父親常和孩子在一起,，孩子在人際關(guān)系中就有安全感和自尊心，容易與他人友好相處,。此外,，父親參與教育還能促使孩子產(chǎn)生對事業(yè)成就的追求。社會學(xué)家認(rèn)為,，一個人的事業(yè)成就感與父子(女)關(guān)系有密切的聯(lián)系,。換言之，與父親關(guān)系密切的子女,，一般都有較強(qiáng)的

上進(jìn)心和工作毅力,。如果父親和母親一起關(guān)心培養(yǎng)孩子，那么無論男孩還是女孩,，在語言,、理解各種概念和數(shù)學(xué)計(jì)算等方面都發(fā)展得比較全面。

大量研究資料表明：孩子總是接受母親的教育而缺乏父親的參與,，就容易產(chǎn)生依賴性,，一旦離開家庭，獨(dú)立自主能力比較差,?！白硬唤蹋钢^”,，此話一點(diǎn)都不假,。

六、提高父親在家庭教育中的參與度：

1,、一起來學(xué)早操《小手拍拍》

2,、游戲：搶椅子游戲，沒有搶到椅子的爸爸得到一張獎勵貼紙,，并談?wù)勂綍r都陪孩子做些什么事情,？

為了我們的工作能夠做的更好,希望各位家長、爸爸們能給我們提出寶貴的建議和幫助,。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流,。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心,、滿意,。

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇十

各位家長：

大家好！非常感謝各位家長能來參加今天的家長會,。這次是第一次召開家長會,，在這里,，非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。

首先我先自我介紹一下,，我是班主任葉老師,，這位是配班侯老師，另外一位是保育員劉老師,。希望大家在平時不只把我們當(dāng)成孩子的老師更把我們當(dāng)成你們的朋友,，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長,。

一,、本學(xué)期教育教學(xué)

我們班共有幼兒26名，其中男孩 名,，女孩 名,。

我們班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園,，要他生活上獨(dú)立的完成一些，大人眼里看來比較容易的事,，比如自己穿衣褲,、自己吃飯等事情，對我們孩子來說是不容易的,。那么我們打算在這幾個方面對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：

（一)從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前,、便后或手臟了時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉,，學(xué)會自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我班樓丁鴿和縛思哲這兩個小朋友做還不錯,，每次他有鼻涕的時候在就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的那還有就是會獨(dú)立的穿脫衣服,、不在衣服里藏臟東西等等,。

（二）培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了并不用家長喂飯。吃飯的時候我還可以讓孩子明白吃飯時不好大聲說話,，不東瞧西望,，而妨礙到他人吃飯并讓孩子知道不挑食、不剩飯,；吃飯的時候還要堅(jiān)持桌面與地面的清潔,。有時讓孩子自己來并不是一件壞事。那如果說您的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)心,，開學(xué)初期老師和阿姨也會喂他吃的家長不用為此感到過多的擔(dān)心,。

（三）讓孩子知道維護(hù)環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫,；玩具和其他物品用好后能及時的放回原處,；堅(jiān)持室內(nèi)外的整齊清潔。教育是要建立在以幼兒為主體，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的這個順應(yīng)不是由著孩子的性子,，對與是非的對錯還是需要坐一定的規(guī)范的）

（四）培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識,。其實(shí)很大的程度上是需要我老師和家長的配合，幼兒園我會通過演示,、講解,、練習(xí)和榜樣，并結(jié)合游戲的方式,，讓孩子明確要做什么,，怎么做和為什么要這樣做。家里家長就是要多鼓勵讓他自己動手,，提高他自信心,，這樣才干形成良好的習(xí)慣。最重要的問題呢,，因?yàn)閷ξ覀儼嗟暮⒆觼碚f,，來幼兒園是他們出生至今的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園,，和其他孩子一起游戲,，學(xué)習(xí)，過群體生活,，這肯定會有一個適應(yīng)的過程,。我們的家長其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個忐忑不安的心理調(diào)和過程。希望大家能把這個新組建的集體看成一個溫馨,、友好的大家庭,，我們能一起融洽相處。

二,、區(qū)域介紹及本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

娃娃家,、圖書區(qū)、益智區(qū),、美工區(qū)（分別介紹每個區(qū)的材料及幼兒發(fā)展目標(biāo)）

三,、初入園注意事項(xiàng)

從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上大部分幼兒事在爺爺、奶奶,、外公外婆和父母身邊長大的,。這一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食,、依賴性強(qiáng)、脾氣倔等等,。那么要改掉這些壞習(xí)慣,，就需要讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，孩子到幼兒園來應(yīng)該注意些什么,，家園合作些什么，這就是我下面所要談到的,。

首先,，要請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。因?yàn)榭傆行┖⒆右凰偷接變簣@,，就大哭大鬧起來,，怎么哄都不行，就是不愿意留下來,，父母會感到束手無策,。其實(shí)家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，家長在家里千萬不能用"你不乖,、老師要罵的"之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具,，許多小朋友可以在一起玩。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智,，孩子離開他所熟悉得人,，初到幼兒園，難免會哭一哭,，只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重,，采取不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后,，孩子知道哭也沒有用,，以后就不哭鬧了，并會對幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來的,。

其次,，是關(guān)于孩子的依戀情緒。剛才我也說了孩子上幼兒園他第一次離開大人身邊,，爸爸,、媽媽的擔(dān)心我們能理解，也請你們相信老師,。我們會像你們一樣地去愛他們,，照顧他們,，關(guān)心他們的。有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時,，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。另外,，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心,，偷偷來看孩子是否過得好,，本來孩子挺開心的，以為見到了親人就又大哭大鬧著要回家了,，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響,，希望家長能注意到這一點(diǎn)。

四,、家長配合

總之我覺得,，要搞好我們的班級工作，是需要我們家長,，孩子,，老師，三者之間的相互配合的：

1,、在孩子的一日生活中,，安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作,，警鐘長鳴,。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天上幼兒園之前要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣,、刀片等）。如果幼兒不肯拿出來,，來園是您一定要事先跟我們說一聲,。

3,、如果中午孩子要吃藥，也請把藥交到老師手中,，寫明服藥的時間劑量,。（寫清楚每一種藥的牌子）

4、每周日給孩子剪指甲,，每月月底清洗一次被褥,。

5、堅(jiān)持送孩子入園,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。

6、不遲到早退,，有事不能來及時打電話請假,。

6、給孩子的書包上寫上名字,，包里裝一到兩套換洗的褲子,、襪子。

入園安排：

1,、為了緩解孩子的分離焦慮所以我們9月3日安排的是親子伴讀,。

我們會把本班孩子分為兩批，早上,、下午各一批,。名單如下。

時間為早上9點(diǎn)到10點(diǎn)半,，下午3點(diǎn)到4點(diǎn)半,。

9月4日到9月6日（周三到周五）家長不陪伴，但中午12點(diǎn)接孩子,，上半天，減少孩子的分離焦慮,。

第二周9月9日到9月10日（周一到周二）下午3點(diǎn)接孩子,，讓孩子逐漸適應(yīng)在幼兒園午休。

9月11日到9月13日（周三到周五）就開始全天送孩子,，一直到下午放學(xué)再接,。除了周五是5點(diǎn)接，其他時間都是5點(diǎn)半,。

2,、今天會給每位家長發(fā)三張及時貼，請回家寫上孩子的名字,，前三天都貼在孩子的衣服上,。

3,、今天會給大家發(fā)教材和被褥，每本教材上給封面寫上名字,，要求帶再帶來,，被褥回家清洗晾曬，開學(xué)帶來,。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，就是我們老師,、家長的最大心愿,。從今天開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們一起協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力,！

感謝各位家長到來,，這次的家長會到此結(jié)束，謝謝大家,！

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇十一

各位家長：

大家好!十分感謝各位家長能來參加這天的家長會,。這次是第一次召開家長會，在那里,，十分感謝各位家長對我工作的支持和理解,。

首先我先自我介紹一下，我是班主任葉老師,，這位是配班侯老師,，另外一位是保育員劉老師。期望大家在平時不只把我們當(dāng)成孩子的老師更把我們當(dāng)成你們的朋友,，大家能暢所欲言,，一齊來關(guān)心孩子的健康成長。

我們班共有幼兒26名,，其中男孩名,，女孩名。

我們班孩子年齡比較小,，又是第一次上幼兒園,，要他生活上獨(dú)立的完成一些，大人眼里看來比較容易的事,，比如自我穿衣褲,、自我吃飯等事情,，對我們孩子來說是不容易的。那么我們打算在這幾個方應(yīng)對孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng)：

(一)從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前,、便后或手臟了時候要及時的洗手,、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自我用餐巾紙(那在這方面我發(fā)現(xiàn)我班樓丁鴿和縛思哲這兩個小朋友做還不錯,，每次他有鼻涕的時候在就會跟老師說,，或者自我去拿餐巾紙把它擦掉把自我弄的干干凈凈的那還有就是會獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等,。

(二)培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：家里我明白有很多孩子都是家長喂飯的但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自我學(xué)著吃飯了并不用家長喂飯,。吃飯的時候我還能夠讓孩子明白吃飯時不好大聲說話，不東瞧西望,，而妨礙到他人吃飯并讓孩子明白不挑食,、不剩飯;吃飯的時候還要堅(jiān)持桌面與地面的清潔。有時讓孩子自我來并不是一件壞事,。那如果說您的孩子還不會自我吃飯那你也不用擔(dān)心,，開學(xué)初期老師和阿姨也會喂他吃的家長不用為此感到過多的擔(dān)心。

(三)讓孩子明白維護(hù)環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時的放回原處;堅(jiān)持室內(nèi)外的整齊清潔,。教育是要建立在以幼兒為主體,，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的這個順應(yīng)不是由著孩子的性子，對與是非的對錯還是需要坐必須的規(guī)范的)

(四)培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識,。其實(shí)很大的程度上是需要我老師和家長的配合,，幼兒園我會透過演示、講解,、練習(xí)和榜樣,，并結(jié)合游戲的方式，讓孩子明確要做什么,，怎樣做和為什么要這樣做,。家里家長就是要多鼓勵讓他自我動手，提高他自信心,，這樣才干構(gòu)成良好的習(xí)慣,。最重要的問題呢，因?yàn)閷ξ覀儼嗟暮⒆觼碚f,，來幼兒園是他們出生至今的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園,，和其他孩子一齊游戲,，學(xué)習(xí)，過群體生活,，這肯定會有一個適應(yīng)的過程,。我們的家長其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個忐忑不安的心理調(diào)和過程,。期望大家能把這個新組建的群眾看成一個溫馨、友好的大家庭,，我們能一齊融洽相處,。

娃娃家、圖書區(qū),、益智區(qū),、美工區(qū)(分別介紹每個區(qū)的材料及幼兒發(fā)展目標(biāo))

從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上大部分幼兒事在爺爺、奶奶,、外公外婆和父母身邊長大的,。這一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食,、依靠性強(qiáng)、脾氣倔等等,。那么要改掉這些壞習(xí)慣,，就需要讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)群眾生活,，孩子到幼兒園來就應(yīng)注意些什么，家園合作些什么,，這就是我下方所要談到的,。

首先，要請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作,。因?yàn)榭傆行┖⒆右凰偷接變簣@,，就大哭大鬧起來，怎樣哄都不行,，就是不愿意留下來,，父母會感到束手無策。其實(shí)家長們不必為此擔(dān)憂,，而是就應(yīng)幫忙孩子減少對群眾生活的恐懼感,，家長在家里千萬不能用"你不乖、老師要罵的"之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子更不喜歡幼兒園,。你就應(yīng)讓孩子明白幼兒園有許多好玩的玩具,，許多小朋友能夠在一齊玩。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智，孩子離開他所熟悉得人,，初到幼兒園,，難免會哭一哭，只要大人不把這種狀況看得很嚴(yán)重,，采取不予理睬得態(tài)度,，經(jīng)過幾次以后，孩子明白哭也沒有用,，以后就不哭鬧了,，并會對幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來的。

其次,，是關(guān)于孩子的依戀情緒,。剛才我也說了孩子上幼兒園他第一次離開大人身邊，爸爸,、媽媽的擔(dān)心我們能理解,，也請你們相信老師。我們會像你們一樣地去愛他們,，照顧他們,，關(guān)心他們的。有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立,，等到別的孩子都已適應(yīng)群眾生活時,，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里必須會更加的不好受了,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就就應(yīng)以信任的心態(tài)和孩子說再見,。另外,，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心,，偷偷來看孩子是否過得好,，本來孩子挺開心的，以為見到了親人就又大哭大鬧著要回家了,，這樣對老師的教育工作將帶來必須的影響,，期望家長能注意到這一點(diǎn),。

總之我覺得，要搞好我們的班級工作,，是需要我們家長，孩子,，老師,，三者之間的相互配合的：

1、在孩子的一日生活中,，安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作，警鐘長鳴,。因此我想把安全工作個性的強(qiáng)調(diào)一下,。每一天上幼兒園之前要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣,、刀片等),。如果幼兒不肯拿出來，來園是您必須要事先跟我們說一聲,。

3,、如果中午孩子要吃藥，也請把藥交到老師手中,，寫明服藥的時間劑量,。(寫清楚每一種藥的牌子)

4,、每周日給孩子剪指甲,，每月月底清洗一次被褥。

5,、堅(jiān)持送孩子入園,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng),。

6、不遲到早退,，有事不能來及時打電話請假,。

6、給孩子的書包上寫上名字,，包里裝一到兩套換洗的褲子,、襪子。

入園安排：

1,、為了緩解孩子的分離焦慮所以我們9月3日安排的是親子伴讀,。

我們會把本班孩子分為兩批，早上,、下午各一批,。名單如下,。

時間為早上9點(diǎn)到10點(diǎn)半，下午3點(diǎn)到4點(diǎn)半,。

9月4日到9月6日(周三到周五)家長不陪伴,，但中午12點(diǎn)接孩子，上半天,，減少孩子的分離焦慮,。

第二周9月9日到9月10日(周一到周二)下午3點(diǎn)接孩子，讓孩子逐漸適應(yīng)在幼兒園午休,。

9月11日到9月13日(周三到周五)就開始全天送孩子,，一向到下午放學(xué)再接。除了周五是5點(diǎn)接,，其他時間都是5點(diǎn)半,。

2、這天會給每位家長發(fā)三張及時貼,，請回家寫上孩子的名字,，前三天都貼在孩子的衣服上。

3,、這天會給大家發(fā)教材和被褥,，每本教材上給封面寫上名字，要求帶再帶來,，被褥回家清洗晾曬,，開學(xué)帶來。

其實(shí)只要孩子們每一天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能用心的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，就是我們老師、家長的心愿,。從這天開始,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們一齊協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感謝各位家長到來，這次的家長會到此結(jié)束,，多謝大家!

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇十二

尊敬的各位家長：

大家好,每學(xué)期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長半日觀摩活動,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次半日觀摩活動的主要目的是讓各位家長了解孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時通過本次家長培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,共同探討幼兒教育中存在的問題,，以及聽聽你們對我們工作有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下,。

1,、本學(xué)期雖然只有汪老師和我兩個人,，但我們的工作井井有序，我?guī)О鄷r汪老師做好幼兒毛巾水杯消毒等教室衛(wèi)生等保育工作,，汪老師帶班時我做好保育工作,，兩人因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ灿猩≌埣俚臅r候,，班里的工作也有做的不到的地方,，希望各位家長能諒解并提出寶貴的意見。

2,、本學(xué)期我們更換了新的多元智能教材。教材在實(shí)施過程中我們教師首先發(fā)現(xiàn)了它的好多優(yōu)點(diǎn),，不知道大家有沒有感受到,，幼兒在家愛背兒歌、愛唱歌了,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等科目時感興趣了,，經(jīng)常會玩一些好玩的手指游戲，等等,。新教材的趣味性,、游戲性內(nèi)容的豐富，大大的提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，開闊了幼兒的視野,。當(dāng)然新教材也有一點(diǎn)難度，對一些年齡較小的幼兒來說還少有點(diǎn)難度,，一些課堂作業(yè)不能很好的完成,，如賈月等。

3,、每個幼兒都有自己的長處,，從我們的教學(xué)上我 們就很明顯的發(fā)現(xiàn)：有一部分幼兒數(shù)學(xué)、語言學(xué)的好,，但音樂,、美術(shù)方面有點(diǎn)欠缺，有的音樂舞蹈學(xué)習(xí)較好但數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)的不夠突出,。如羅靚,、易嘉語、張宇軒,、許建超這幾個小朋友語言,、音樂、

數(shù)學(xué),、繪畫等各方面都很突出,，但在自理能力方面易嘉語,、張宇軒有些欠缺，羅靚和許建超身體協(xié)調(diào)方面不夠好,。唐鉑煒,、丁海強(qiáng)、張朕,、張波,、趙晶、石夢雪,，這些孩子他們能積極參加各項(xiàng)活動,，各方面都表現(xiàn)的很認(rèn)真，不管上課還是在游戲,，他們都能按老師的要求去做,，很專心。像張波由剛開始的說話不太清楚到現(xiàn)在能主動的背兒歌講述故事,，唐鉑煒剛開始的不說話不回答問題,，可現(xiàn)在他能大聲的朗誦古詩三字經(jīng)，勇敢的回答問題;易嘉語小朋友一開始還有些妞妞捏捏,，現(xiàn)在在老師的鼓勵和幫助下能大膽的講述故事,，她出色的表現(xiàn)贏得了小朋友和老師們的一致好評;羅靚小朋友活動中能認(rèn)真聽講、積極動腦回答老師的問題在上課時能很快理解老師的提問數(shù)理邏輯,、語言表達(dá)能力都很強(qiáng),。在班里所有小朋友中起了帶頭作用。石夢雪小朋友年齡較小,，學(xué)習(xí)卻很突出,，這與她上課專心聽講有 很大關(guān)系。趙晶小朋友這一段時間上課時注意力較集中,，在 老師的鼓勵下能大膽的講述故事,，上進(jìn)心較強(qiáng)。

進(jìn)步較明顯的有;張朕,、,、許建超、李濤,、魏露,、、,、賈文婷,、賈濤這些孩子他們上課時能大膽的舉手，雖然有時他們答雖所問,，但他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度說明他們在活動中能積極的表現(xiàn)自己,，有很強(qiáng)的自我表現(xiàn)力,。在班里進(jìn)行的各項(xiàng)活動中在老師的督促下能認(rèn)真的完成。張朕,、,、賈文婷、賈濤能在老師的幫助和提醒下講述故事,，在三字經(jīng)古詩文比賽中表現(xiàn)非常出色;張宇軒小朋友能大膽的講述故事,、繪畫能力較強(qiáng);李濤、魏露,、姚登辰小朋友人際交往能力較強(qiáng),，能自己的事情自己做，上課時喜歡唱跳,。

也有的孩子在自理,、禮貌等方面都很好，可就是在教育活動中表現(xiàn)不是很積極,，其中的原因可能是不會,、也可能是會但是不敢起來說怕說錯,，也就是我們說的膽小,、不愛表現(xiàn)自己。這樣的孩子有：陳佳宜,、賈月,、李建翔、蔣國華希望各位家長引以重視,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，對于孩子的不足之處加以引導(dǎo)和鍛煉。我對他們很有信心,，我會盡我的最大能力,，希望你們和老師要配合好。

也有很多的孩子喜歡幫助別人,，也能跟其他的孩子友好的相處,，但是呢就是容易受到周圍環(huán)境的影響，上課注意力松散,，自我約束能力和紀(jì)律觀念比較差,，如：李濤、許建超,、姚登辰,、賈文婷、張朕等這些孩子聰明好學(xué),，但就是好動,，家長應(yīng)該注意從現(xiàn)在開始,，咱們共同把孩子培養(yǎng)出好的上課習(xí)慣。

我們不能只看到孩子的長處,，不足之處才是我們要面對的,。也就是我們說的語言表達(dá)能力不強(qiáng)了。希望各位家長引以重視,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，對于孩子的不足之處加以引導(dǎo)和鍛煉。我對他們很有信心,，我會盡我的最大能力,，希望你們和老師要配合好。

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇十三

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會,。

我是小班的xx老師,，旁邊這位是x老師。黑板上是我們的手機(jī)號是我和薛老師的,，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系,。

首先給大家簡單的介紹一下小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

小班一共有幼兒22名幼兒,，每個孩子都有不同的特點(diǎn),，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同,。有的孩子好奇心強(qiáng),、膽子大、調(diào)皮,，把玩具隨便倒在地上玩,，特別是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向，特別戀家,，適應(yīng)時間較長,。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣,。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話,、不善于表達(dá)自己，有的孩子不會自己吃飯等,。

這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的,，不過很欣慰的是不到一個月的時間，以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善,，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活,。

本期的教學(xué)活動有：健康，語言，科學(xué),，藝術(shù),，數(shù)學(xué)，英語,，禮儀教育幾個領(lǐng)域,，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度,，能力，知識,，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時期,，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。

本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動,，鼓勵幼兒大膽表白,，并教他們表達(dá)的技巧和方法。通過近一個月的相處與教學(xué),，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極,。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺,，穿衣,，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。

1,、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,，地址登記具體，方便老師及時聯(lián)系家長,。

2,、孩子的個體情況也要事先與老師說明，如：有無先天性的疾病,、體質(zhì)過敏,、當(dāng)天身體情況等，方便老師對孩子的個別照料,。

3,、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午7：40—8：20,，4：30——4;50,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度,，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi),，盡量減少園內(nèi)人員流動不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時接送的,，要提前告知老師,。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請假,，并填好請假條,。

5、無論送孩子還是接孩子,，請親自送到本班門口和到門口接走,，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6,、配合值班老師做好晨檢工作,。

入園前提醒幼兒不攜帶危險品，比如小刀,，圖釘,。釘子，堅(jiān)硬玩具,，易入口鼻的扣子,、豆子等小東西，以及貴重的首飾,、鑰匙等,。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡,、項(xiàng)鏈等飾品,，以防意外事故的發(fā)生。

7,、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣,。

孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣，文明禮貌,，遵守集體規(guī)則,，主動認(rèn)錯，互相謙讓等等，對他終身發(fā)展都是很重要的,。

8,、重視幼兒的安全教育：

如教育孩子防范陌生人，記住自己的家庭住址,，父母電話號碼等等,，不做危險動作，不去危險的地方,，不跟陌生人走,，不隨便離開集體，離開教室要和老師打招呼等,，提高孩子的安全意識,。

9、我們每兩周更新家長園地,，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡,，利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系。希望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄,，歡迎提出意見及建議,。

10、天氣漸涼,，請家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況,。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享,，就是我們老師,、家長的心愿。

從今天開始,，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感謝各位家長到來，這次的家長會到此結(jié)束,，謝謝大家!

托班家長會家長發(fā)言稿簡短 托班家長會家長感言篇十四

各位家長,，

你們好!

首先要感謝你們在百忙之中來園參加家長會，并感謝你們一年多以來對我們工作的支持和配合,。小班時孩子們哭鬧的場面還歷歷在目,，現(xiàn)在一年半過去了，孩子們逐漸消除了對新事物、新環(huán)境的恐懼感與陌生感,，他們能夠信任,、親近老師了，并且能夠主動與同伴游戲,、交流了,。這是家長和我們老師共同努力配合教育的可喜結(jié)果。

本學(xué)期我班孩子們共有48名,，男孩23名,，女孩25名，他們來自不同的家庭,，性格,、能力、習(xí)慣也有著極大的不同,。經(jīng)過一年多的接觸,，我們對每個孩子的性格、習(xí)慣也有了初步的了解,，盡管孩子的發(fā)展程度有著顯著的差異,，但是，每個孩子都有著自己的長處,，從這些活動中我們感覺到孩子們也是各有所長的,，由于班級的孩子很多，我們對于孩子的優(yōu)點(diǎn)就不依依概括,，在今后的活動中,，更多地了解幼兒，挖掘孩子們的潛在能力,。

有的孩子性格內(nèi)向,，與他人溝通還存在一定困難，有的孩子聰明伶俐,，但是以自我為中心嚴(yán)重,，缺乏一定的自我約束能力;有的小朋友過于膽小，不善表達(dá);有的小朋友對于成人依賴性較強(qiáng),，自己管理情緒的能力很弱;有的孩子頑皮好動,，注意力不夠集中等等不同情況，我們也將捕捉孩子不同的個性特點(diǎn),，有針對性地實(shí)施教育,，幫助孩子獲得進(jìn)步。

我們上午組織教育教學(xué)活動,，新授的內(nèi)容都放在上午,，下午因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬σ追稚?，所以一般組織孩子游戲、戶外活動,、書寫數(shù)字,、繪畫等活動。

本學(xué)期我們繼續(xù)采用《幼兒園綜合課程》,，按照生活經(jīng)驗(yàn)積累,、結(jié)合季節(jié)、身邊的事物特點(diǎn)和變化等線索,，設(shè)計(jì)了一些相關(guān)的主題,。本學(xué)期開設(shè)的主題為：《我長大了》、《祖國媽媽過生日》,、《我們都是好朋友》,、《秋天的畫報》、《可愛的動物》《冬爺爺?shù)亩Y物》六個主題來進(jìn)行教學(xué),。每個主題都有一系列的活動,。一系列的活動，是指從特定的主題出發(fā),，形成了一個教學(xué)活動,、區(qū)域活動、游戲活動,、日常生活活動及家園聯(lián)系活動等構(gòu)成的活動系統(tǒng),。讓幼兒以玩為主，在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展,。

特別需要向大家說明的是,，我們的活動有的通過游戲形式進(jìn)行，有的通過參觀形式進(jìn)行,，有的通過故事活動完成,，不是像小學(xué)中學(xué)那樣固定地坐于教室中集體進(jìn)行(錄像-參觀保健室、食堂),。我們幼兒園就是教育家陶行知先生所講的“一日活動皆教育”,，在幼兒園的一天，其中的每一個環(huán)節(jié),，區(qū)域活動,、游戲活動、體育活動,、生活活動,，都是我們的課程，教學(xué)活動結(jié)合游戲活動,，教學(xué)活動結(jié)合生活活動,，教學(xué)活動又結(jié)合環(huán)境開展。所以有時當(dāng)你晚上回家問問孩子“今天在幼兒園上了什么課,，學(xué)了什么”可能孩子會說“不知道”或愣在那里不知所云,，那請我們的爸爸媽媽們千萬別責(zé)怪孩子，因?yàn)槲覀兊慕逃袝r不是通過正常的教學(xué)活動進(jìn)行,，同時,，三四歲的孩子，語言表達(dá)能力處于發(fā)展的初淺階段,，他們沒有能力去說清今天學(xué)什么,，做什么。

下面我就家長們關(guān)注的一些問題進(jìn)行說明,。

1.關(guān)于接送制度：為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“家長接送幼兒”制度,，就是說你的孩子每天都要由家長接送,，不能自己來接送的最好要跟老師聯(lián)系好，也不能讓孩子的哥哥姐姐來接孩子我們幼兒園的規(guī)定是不允許未成年人接送孩子,，這點(diǎn)以后請家長要注意,。

2.關(guān)于紅五星的評比：在家長眼里，我們的孩子都是很棒的,，總是希望能夠得到表揚(yáng),，但是孩子之間也是有能力差異的，尤其是在集體生活中,，這種差異就更加地明顯了,。為了鼓勵孩子在某些方面的進(jìn)步和突出表現(xiàn)，我們就采用了紅五星的評比方法,。我們的評價既有縱向的,，也有橫向的，評比五角星并不是目的,，而是一種手段,，為的是不斷地激勵孩子朝著我們所希望的方向發(fā)展。很多家長覺得孩子能得到紅五星就是今天的表現(xiàn)很棒,，如果放學(xué)的時候沒有得到就是表現(xiàn)不佳,。其實(shí)，我們評五角星分兩種情況,，一種是平時比較靈活地給于獎勵,，一種是在規(guī)定的時間周五集體評價給于獎勵。平時,，我們評價孩子是看她和以前相比較是否有進(jìn)步,，比如說：玩玩具能謙讓了,，晨間活動時不再大聲吵鬧了，來園的時候不再讓家人抱著進(jìn)來等等,，孩子有了進(jìn)步,，我們都給于肯定和激勵，那么對于一些表現(xiàn)一直很棒的孩子,，我們就會在周五放學(xué)的時候給予獎勵,。

家園共育方面，我們的一些意見和建議,。

1.保持一致,，不遷就孩子。在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致,。幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜,，均衡營養(yǎng),，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,，可是在家也許就拖拉了,，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉,。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,，在家里對孩子的照顧往往是2對1,，3對1，甚至4對1的模式,，這更需要家庭成員之間的溝通,，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸,、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度,，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了,。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性,。

2.多關(guān)注我們的《家長園地》,。孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長,，你們是我們工作的重要合作伙伴,。本學(xué)期我們采用了整合課程,，在這套課程里很注重資源共享，尤其需要家長配合帶的一些材料,，需要的材料能盡量及時的收集過來,，讓我們隨時充實(shí)到課程中,，更好的幫助孩子探索,、發(fā)現(xiàn)。

3.遇到困難和困惑,，請聯(lián)系我們,，相互交流溝通。幼兒園有許多溝通方式,，如：電話,、接送幼兒時的交流等等。

4.做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片),，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。有的家長因?yàn)楣ぷ髟?，早?點(diǎn)左右就送孩子入園，我希望這些家長能不能稍微晚一點(diǎn)送孩子來,，我們早班老師是7點(diǎn)40分,，如果你一早把孩子送來，老師不在,，出了問題不好交待,，請你一定要親手把孩子交到老師的手中。如你的孩子中午要吃藥品,，請把藥交到門口值班老師手中,，寫明服藥時間、劑量,。

5.培養(yǎng)幼兒的自理能力,，在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐、入廁,、穿脫鞋子,、衣褲,。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫,，上衣要前開口,，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,。

6,、十一后的作息時間

幼兒早上7：40入園，不要超過8：45,，因?yàn)橐绮佟?/p>

下午放學(xué)星期一3:20,星期二至星期五4：00,。

7、交納體檢費(fèi)和訂閱雜志的費(fèi)用,。

最后再次感謝各位家長的光臨,，讓我們攜起手來，為了孩子健康快樂地成長而努力!