總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇一

大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會,。

以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統,，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設,，共建書香校園,。

1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建,。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題,、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣傳標語等。

2,、舉行了;推普周開幕式活動,。

20xx年9月10日,，舉行了以推普周為主題的國旗下講話,。

3,、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀，舉行了一次中華經典詩文讀后感習作活動,，并且進行了讀后感交流,。

4、開展了啄木鳥在行;活動,。組織學生對校園,、社區(qū)內主干道上的標牌、店牌,、指示牌,、廣告牌和地名、路名,、站名牌中的繁體字,、錯別字、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進行調查。同時對校園內不正確的'讀音,、不規(guī)范的語言等進行調查,，并做好調查記錄。

5,、舉辦了一期推普宣傳板報,。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間,、主題,、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示,。

6,、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會,，展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客,，指導家長配合學校開展此項工作。

7,、在社會,、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳,，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義,。

8、組織了一次以推普為主題的班隊會,，并且錄像全校觀摩學習,。

通過開展第十九屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平,。特別值得一提的是，通過活動,，在全校范圍內營造了人人講普通話,、人人寫規(guī)范字;的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用,。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇二

xxx年x月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，市區(qū)語言文字工作委員會下發(fā)了《市區(qū)第18屆全國推普宣傳周活動方案》，區(qū)級語委成員單位及各中小學校均大力宣傳,，廣泛動員,，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題,，開展了一系列豐富多彩的活動,，向社會廣泛宣傳推廣普通話的重要性，進一步提高全區(qū)人民語言文字規(guī)范意識和應用能力,，取得了良好的效果?，F將工作總結如下。

在《國家通用語言文字法》頒布實施15周年之際,，區(qū)及時成立了以區(qū)語言文字工作委員會主任,、副區(qū)長劉素英同志為組長，區(qū)語委各成員單位領導,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）語委辦主任為成員的第18屆全國推普宣傳周活動領導小組,。推普周活動由區(qū)語委辦牽頭，區(qū)語委各成員單位和各學校均制定相應工作方案,，共同開展,。明確以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題,，進一步認清形勢任務,，不斷增強做好推廣普通話工作的責任感、使命感,，力爭將推普活動延伸到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、每個社區(qū)、每個人,。

本屆推普周深入發(fā)動四大領域聯動,，全區(qū)上下形成了機關,、社區(qū)、學校三維一體的聯動宣傳機制,。黨政機關干部帶頭學習,、宣傳《國家通用語言文字法》，做學法,、知法,、執(zhí)法的模范；新聞媒體充分發(fā)揮自身優(yōu)勢承擔起宣傳責任,，在區(qū)廣播電視臺大滾動播放推普公益廣告，利用網絡媒體擴大推普周宣傳活動影響,，,，反應積極熱烈，活動深入人心,，使推普周的知曉度和宣傳效果大大增強,；服務行業(yè)和社會各界結合實際開展宣傳，將學習,、貫徹《國家通用語言文字法》與行業(yè)的文化建設和社區(qū)的精神文明建設活動結合起來,，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。

實驗學校牽手社區(qū)和陳家壕居委會,，在廣場,、商業(yè)步行街等處設立宣傳點，發(fā)放推普宣傳資料300余份,。中學,、小學等校紛紛與所在街道、辦事處,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)手拉手,，開展形式多樣的街頭宣傳活動，營造了濃厚的.交互式宣傳氛圍,，活動延伸到各部門,、各單位以及每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和每個社區(qū),。

x月2日,，全區(qū)各中小學利用開學典禮儀式開展了校園詩歌朗誦會活動，并積極選派實驗學校,、英才學校,、北街小學、小學,、小學參加了由市語委,、市教育局,、市作家協會主辦，中學承辦的全市“劍門蜀道詩歌節(jié)·校園詩歌朗誦會”集中展演活動,。在x月18日市“中山杯”漢字聽寫大賽決賽中,，區(qū)參加決賽的六名學生，憑著扎實的功底和出色發(fā)揮,，最終奪得了本次大賽的冠軍,。

教育系統各個學校開展了形式多樣的推普活動，如北街小學配合教師基本功訓練和教學常規(guī)檢查,，于x月15至17日組織學科組長對全校各班的作業(yè)布置與批改情況進行了全面檢查,，并于18日舉行了學生優(yōu)秀作業(yè)展覽，推廣規(guī)范用字經驗,，提升了教師的漢字糾錯能力,。小學開展“手抄報比賽”，并于本校紅色大廳進行了寓教于樂的“同一種語言,，同一種微笑”游園活動,，其中包括：“謎中謎樂中樂”、“一站到底”,、“搶音緣”,、“圓圓圈圈”繞口令等活動，同學們在快樂的活動中中學習了豐富的普通話知識并提高了自己的意識,。北街幼兒園也在教師中開展了“書法比賽”與“教師文案用字規(guī)范化自查活動”等,，展現良好的語言文字規(guī)范形象。大石小學,、三小和赤化初中等多所學校在校內開展了語言文字工作成果展,、師生規(guī)范漢字作品展及百米文化長廊展等。

即將進行開展的“美文·美語·美書”大賽,，也將涉及黨政機關,、教育系統、廣大市民,，其中教育系統內,，在預通知的情況下詢問參與人數達到歷史新高，基本形成了很好的用普通話交流氛圍和習慣,，為切實鞏固三類城市語言文字規(guī)范化城市打下了堅實的基礎,。

總之，我區(qū)在整個推普周期間有組織,、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,，進行了有效地推普宣傳，調動了社會各界推普學普的積極性,，在全區(qū)形成了濃郁的推普學普氛圍,，并推動和促進了我區(qū)語言文字規(guī)范化工作,，鞏固了國家三類城市語言文字工作的創(chuàng)建成果。在今后的工作中,，我們將加倍努力,，使我區(qū)的語言文字工作再上新臺階。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇三

20xx年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周,，根據文件要求精神,，學校結合實際情況，大力宣傳,，廣泛動員,，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習,，在活動中明理，取得了良好的效果?，F將工作總結如下：

1,、加強組織領導。為加強對第十九屆全國推普周活動的領導,，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,，組長由總校長擔任，成員有各部門負責人,。

2,、制定周密活動方案。為做好推普工作,，依據文件要求精神,，圍繞本屆推普周主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會,?！苯Y合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,，制定工作方案,，保證活動順利進行。

3,、師生動員,，營造氛圍。為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效,。在本屆宣傳周來臨之際,首先,，學校舉行了師生動員大會,，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性,，另一方面進行愛國主義教育,。其次，師生提出了倡議并表示決心,。學校向全校師生發(fā)出推普倡議,，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,，使普通話成為校園語言,，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協力,，做出自己應有的.貢獻,。

4、廣泛宣傳,，深入推廣,。宣傳周期間，學校利用廣播,、櫥窗,、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體,，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識,，增強語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體,、不同的宣傳方式,，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性,。

5,、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動,。如推普知識講座,、推普知識競賽、普通話誦讀比賽,、“愛我母語,，愛我中華”讀書活動等。形成強大的宣傳攻勢,，有效地進行了推普宣傳和教育,，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6,、組織學生進入社區(qū)等公共場所,，對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯,，增強了學生的規(guī)范用字的意識,。

7、積累資料檔案,，做好有關普及普通話工作的文件,、計劃等資料齊全，做到了專人專管,。制定制度,，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來,，在教職工考核,、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,，并嚴格執(zhí)行,。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,，教師,、學生在校內必須使用普通話。

存在問題及措施：

1,、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助,、教育,，幫其提高認識，激勵其參與的積極性,。

2,、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練,、嚴格要求和提高,。

總之，全校在整個推普周期間有組織,、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性,，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力,，力爭我校的語言文字工作再上新臺階,。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇四

根據《市全國推廣普通話宣傳周活動方案》文件精神，結合我局工作實際,，大力宣傳,，廣泛動員，以“說好普通話,，邁進新時代”為主題,，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大職工在活動中體驗,，在活動中說好普通話,，寫好中國字。現將工作總結如下：

深入貫徹黨的十九大精神和國家語言文字方針政策和法律法規(guī),，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升廣大職工語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化,。

(一)緊扣主題,，開展規(guī)范漢字書寫活動

在市民政局系統內開展了規(guī)范漢字書寫活動，局屬各支部黨員踴躍參加,，紛紛在田字格內書寫名言警句,、詩詞歌賦等經典，以文養(yǎng)人,，以字怡人,。

(二)加強宣傳，提升推普活動綜合成效

為局屬各單位發(fā)放了全國推廣普通話宣傳周海報,，并張貼在各單位的宣傳欄處,。各單位以此為契機，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提升廣大職工的語言文字能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化,。

(三)多措并舉,，助力推普活動開展

在市民政局九樓會議室開展了機關第一支部“_”主題黨日活動，其中,，第一支部6名黨員集體誦讀了《牢記為人民謀幸福初心》,，通過誦讀，讓支部全體黨員再次深刻領悟到,，作為共產黨人應始終不忘初心,、牢記使命;通過誦讀，不斷提升廣大黨員的語言使用規(guī)范能力。

本屆推普周系列活動的.開展,，增強了廣大黨員群眾的語言文字規(guī)范意識和參與意識,，營造了“人人講普通話，人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,，有效提高了干部職工使用普通話,，運用規(guī)范字的能力和水平?！巴破罩堋笔嵌虝旱?，但“推普”的任務是延續(xù)的。我們要從自身做起,，說好普通話,，用好規(guī)范字，弘揚民族文化,，樹立民族精神,，為構建社會主義現代化強國而努力。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇五

今年的全國推普宣傳周,，我校結合自身實際情況,，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階,。

一,、成立領導小組，責任分工到人,。

為使推普周活動落到實處,，我校成立了推普周領導小組，由校長xx任組長,，負責推普周工作指揮,；教導主任xx為副組長，負責推普周工作總策劃,；教導主任和少先隊大隊部負責推普周活動方案的制定，具體負責推普周活動的開展,。

二,、加大宣傳力度，營造推普氛圍,。

1,、自9月13日開始，學校在校園宣傳欄內張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,，進行積極有效的宣傳,，在校園內張貼宣傳口號，并在校內懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度,。

2,、學校利用9月13日周一國旗下講話時間，對全體師生進行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,，進一步增進了師生“誦讀經典,、愛我中華”的感情，提高了師生對推廣普通話的認識,。同時,，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,，使全校師生積極參與到了推普周活動中來,。

3、號召全校師生及家長堅持說普通話,，寫規(guī)范字,，使普及走向深入。

三,、積極開展豐富多彩的`實踐活動,，提高了推普周活動的實效性。

1,、大隊部組織以班為單位成立了“規(guī)范用字”檢查小組,。各小組自查班級，學校的用字規(guī)范化情況,。然后走出校園,，走向社會，開展調查活動,，并將調查情況進行了小結,，提出改進措施向有關部門進行了反映?；顒咏Y束后,，根據活動情況學校大隊部評選了兩支“最佳啄木鳥小分隊”，旨在提高學生規(guī)范用字的意識和能力,。

2,、在推普周期間，每個班以“誦讀經典,、愛我中華”為主題辦了一期黑板報,。周三在全校范圍內進行了評比，共評出一等獎2個,，二等獎3名,，三等獎4名,。并組織老師對辦得好的黑板報、手抄報進行了學習和推廣,。

3,、學校組織全體教師召開了推普座談會，會上xx校長對老師們進行了普通話知識講座,，切實提高了全體教師對普通話的認識,。

4、大隊部組織專人在推普期間加大了對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的檢查力度,，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄,，及時通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,，另外，學校還將學生說普通話,、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件,。

在學校師生的共同努力、共同配合下,，通過“寫”,、“誦”、“宣”,、

“評”,、“查”等方式，推普周活動圓滿地取得了成功,?！罢f準普通話，寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根,，普通話也就理所當然的成為了教師言傳身教的常用語言,。我校也將以每次推普周活動為契機，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,，經常性地開展一些有益的活動,，使學校推普工作走上長期、有效的途徑,。

xx街道xx小學

xx年9月

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇六

9月14日—20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周,，本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在為期一周的宣傳活動中,，我校結合實際情況，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習,，并將這種影響力推及社會和家庭,，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一,、加強組織領導

為了使“推普活動”深入開展,，學校領導親自布置、檢查本次活動的開展,。由教務處和校團委負責安排布置,、檢查落實各項活動的開展，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實,、有檢查,、有記錄，保證活動順利有序地開展,。

二,、營造良好宣傳氛圍

我們利用國旗下講話，對全體師生進行推普周宣傳,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，明確本屆推普周的時間、主題,，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,，布置落實推普周活動安排。

我校還充分利用校園廣播,、班團隊活動,、宣傳櫥窗、黑板報等平臺,，大力宣傳教育,，營造了良好的`校園語言氛圍。

三,、規(guī)范教師課堂用語

在宣傳周期間,，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會,、認識和應用,，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動,，對教師課堂語言提出了新的要求,，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內容。100%的教師普通話水平達到國家二級乙等,，20%的教師普通話水平達到國家二級甲等水平,。

四、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩,、寓教于樂的活動：每個班級都在學校倡議下辦了一期主題黑板報,；各班結合語文課還開展了中華經典誦讀、演講活動,，這些活動讓學生們既忙碌又充實,，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識,。

學校還組織學生開展用字糾錯活動,；倡議學生在校說好普通話，在社會或家庭進行一次推普宣傳,。向家長宣傳推普的意義,，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會,，從而形成家校社會一體化的教育網絡,。

學校積極組織學生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽,。

五,、 活動反饋

1、校園語言現狀

近年隨著教師隊伍不斷更新換代,，新教師全部同學考錄進入教師隊伍,，教師的整體素質在不斷的提高，教師的普通話水平整體有所上升,。但是老教師還在逐步退出中,，老教師普通話水平整體上較低。因此出現課堂上說普通話,，課后講方言的現象,，使得學校的推普工作難度加大，這給學校的推普工作提出了新的要求,。

2,、活動小結

本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參,、家長的積極配合是密不可分的,。通過本次推普周活動,，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中,，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處,。

璧山區(qū)八塘初級中學校

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇七

今年9月xx日—xx日是第19屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）,。根據省語委辦全年工作安排和《省語委等九部門關于開展第十八屆推普周活動通知》的文件要求，我市進一步夯實國家二,、三類城市語言文字工作成果,，加強省、市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作,。以省運會在我市召開為契機,，認真組織社會各界積極參與“推普周”宣傳，取得良好社會效果?，F將我市推普周工作總結如下：

認真開展“推普周”活動既是一項具體工作任務,，更是我們推動各級各類學校以及全社會精神文明、社會文明進步的一項事業(yè),?！耙婪ㄍ茝V普通話，提升國家軟實力”,，做好“推普周”各項工作,，是實現中國夢的一個實際工作目標，也是我們做好本職工作的應盡職責,。各領域成立推普周工作領導小組,，市語委組織指導教育和廣電系統根據實際情況，發(fā)揮領域工作優(yōu)勢,，把推普周活動開展有聲有色,。落到實處，注重實效,。

根據省語委辦和我市語委辦全年工作要求,，我市今年“推普周”以進一步夯實國家二、三類語言文字工作成果為基礎,，組織開展系列規(guī)范活動,，做到內容豐富，突出工作實效性,。

1,。發(fā)揮領域優(yōu)勢，以學校為重點,。各地各校以《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》為依據,，規(guī)范語言文字工作管理,，成立推普領導小組，按市級文件要求制訂今年的“推普周”活動方案,，從而保證本屆活動的順利進行,。推普周期間，洪湖市各級各類學校認真做好宣傳工作,，共拉橫幅246條,，書寫張貼標語657條，出?？冢?6期,；松滋市語委辦組織學生上街倡導全體市民參與推廣普通話宣傳活動，在城區(qū)主要街道上發(fā)放推普宣傳資料3000余份,。小手拉大手,，營造出本屆“推普周”良好氛圍。

2,。豐富推普內容,，讓活動見實效?！巴破罩堋逼陂g,，各地各校普遍開展“六個一”活動，即一次國旗下講話,、一次主題黑板報,、一次主題班會、一次“啄木鳥在行動”,、一次“漢字聽寫大賽”,、一次“推普”專題廣播。讓系列活動推進語言文字工作的深入持久普及,。洪湖市幾所農村學校的“普通話與我們攜手,，文明語與時尚并肩”的主題班會活動開展得有聲有色；我市市直學校開展第一屆“開卷是否有益”辯論大賽,；荊州市實驗小學荊州市實驗小學開展以“弘揚國學書寫經典”為主題的班級黑板報比賽活動,，受到師生和家長的好評；各縣市區(qū)組織學生開展古詩文誦讀比賽,、紅色經典誦讀比賽,；沙市區(qū)和洪湖市舉辦中小學生漢字聽寫大賽等活動，受到學生和家長的歡迎,；監(jiān)利縣新溝中學在學校廣播站進行每天十分鐘的“推廣普通話增強民族凝聚力”的專題廣播,；各地各校以本屆“推普周”為契機，進一步加強推普專班建設，結合開學工作開展系列推普活動,。

結合慶祝第xx個教師節(jié),，我市各類學校舉辦“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的師生普通話演講比賽達62場次,，沙市區(qū)舉辦教師是個朗誦大賽,，推進語言教學工作，加強教師語言文字水平的提高,。市廣電局請專家對省運會志愿者進行普通話和禮儀培訓,。

加大語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建力度，在各級各類學校中廣泛開展省市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建,，今年各縣市共有21所各級各類學校申報市級語言文字規(guī)范化示范校，3所學校申報省級語言文字規(guī)范化示范校,，1所省級示范校接受省語委辦復查,。各縣市積極組織專家評審組，對申報的學校進行實地查看評估,，符合達標條件的學校向市級申報,。示范校的創(chuàng)建極大促進了學校語言文字工作的開展和提高。

各地各校普遍做到了“推普周”活動有計劃（方案）,、有活動記載,、有總結材料（文本、視頻,、圖片）并歸檔保存,。各縣市區(qū)及市直學校共上傳活動圖片近100張，總結材料30余份,。我們以洪湖市語委辦指導學校進行活動資料的收集整理經驗為范本,，向各地各校進行推廣，以此促進語言文字工作檔案的規(guī)范管理,。

推普活動是一項持續(xù),、長期的工作，我們要不斷運用新的`方式加強對社會各界的廣泛的宣傳,，讓普通話成為校園語言,，成為職業(yè)語言，成為面向現代化的必須語言,，成為人與人情感的紐帶,、溝通的橋梁，努力構建社會主義社會和諧語言生活,。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇八

今年9月的第三周是全國第20屆推廣普通話宣傳周,。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，我們開展了形式多樣的“推普”活動讓全園每一位教師,、孩子都熱情地加入推廣普通話的行列中來,，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,，大家在濃郁的“推普”環(huán)境中深刻認識了推廣普通話對增進人際溝通,、促進社會交往的重要作用，同時也把本次“推普”宣傳周的活動推向了成功,。真是百花齊放,，收到了較好的效果!

1.對幼兒做好宣傳、發(fā)動工作,。

我們利用開學第二周的集體晨會,，向全班幼兒介紹推普活動開展的意義。同時對教師提出了在園必須說普通話,，寫規(guī)范字,、杜絕錯字、別字的出現的要求,，對幼兒提出在園要說普通話的要求,。使幼兒懂得了向全社會廣泛宣傳大力推廣普通話的必要性、迫切性,。第三周的集體晨會則對一周的“文明禮貌好寶寶”和“普通話推普小標兵”進行表彰,，提高了孩子們參與活動的積極性。

2.布置教室環(huán)境,，提高語言交流能力,。

積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”“讀書墻”，增加有“請您說普通話”的字樣,，從而引導幼兒說好普通話,，說準普通話。

3.全家總動員,，樹立榜樣示范作用,。

開展“大家來找茬”活動，請家長們仔細地找找我們幼兒園里的別字,、錯字,、不規(guī)范字，及時的`用相機拍攝下來,，家長教師一同做到寫規(guī)范字,，為幼兒做好良好的榜樣。同時,，我們把推選出的“普通話推普小標兵”向家長進行宣傳,，每天由他們向家長發(fā)放說普通話的倡議書,，提醒每一位家長說普通話。

4.開展特色活動進行推廣,。

結合“我們的節(jié)日——中秋”開展經典誦讀活動,，推廣普通話。中大班每個班都有幼兒參與,，在多功能廳進行經典誦讀,、講故事活動，活動內容豐富,，幼兒參與興趣濃厚,。

總之，通過推廣普通話的工作,，孩子們的能力提高了,，自信心增強了，我們也很開心,。普通話的推廣是一項長期的工作,，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學習普通話,，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話,。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇九

20xx年9月11日17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，本屆推普周的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統,。在為期一周的宣傳活動中,，我校結合實際情況，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗,，在活動中學習,，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果?，F對本次推普活動總結如下：

1,、我校利用國旗下講話，對全體師生進行了“提升國家通用語言文字應用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的號召,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,。向全校師生介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生中,。

2,、我校充分利用校園廣播時機進行推廣普通話的宣傳演講。

3,、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

4,、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話,。

1,、在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會、認識和應用,，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境,。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的`要求,，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內容,。

2。利用課堂主渠道,，要求教師使用普通話授課,，板書使用規(guī)范漢字，養(yǎng)成說普通話,、用規(guī)范字的語言習慣,。

根據教科局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”,。我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話主題,，開展一系列的討論活動,、推廣活動、實踐活動,，注重創(chuàng)新性與實效性相結合,、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合,。

1,、開展“啄木鳥糾錯”活動,。

利用第三周一周時間，以中隊為單位,，在校園內開展“啄木鳥”行動,，對校園宣傳欄、黑板報,、學習園地,、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現不規(guī)范用字馬上進行糾正,，并做好記錄,，強化語言文字的規(guī)范化意識。

2,、開展“經典詩文誦讀”活動,。

充分利用課前五分鐘時間，開展兒歌,、古詩,、《三字經》等誦讀活動，激發(fā)學生對中華民族優(yōu)秀先進文化的學習和熱愛,，提高學生的普通話水平和文化修養(yǎng),。

3、出一期黑板報,。

各班出一期以“推廣普通話”為主題的黑板報,。內容為宣傳《國家通用語言文字法》，寓愛國主義,、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中，倡導文明,、規(guī)范,、健康、和諧的社會語言生活,。

4,、開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現象,，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳,。

5舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽,，并且以板報的形式進行了展示。讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識,。

6,、通過開展教師硬筆書法比賽,，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用,。

本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的,。我校師生表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù)：1、在校園內使用普通話交流,。2,、積極督促自己的家人講普通話。3,、努力提高自己的普通話水平,。4、文明用語,，做語言美的人,。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處,。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇十

我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,，我校把語言文字工作納入課堂教學,、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理,，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去,，推進我校素質教育進程。

本次“推普周”活動,，我校都本著求真務實的精神,，從學校實際出發(fā)，認真籌劃,，精心組織,，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展,。

在校園內張貼推普周宣傳畫,，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化,，推廣普通話”大型橫幅標語,，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響,。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話,，增強中華民族凝聚力”的專題廣播,，內容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師,、學生采訪,，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

在“推普周”周一的升旗儀式上,，學校進行了“愛國旗,、唱國歌、說普通話”國旗下講話,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排

1,。進行“說普通話從我做起”版手抄報比賽

我校政教處,、大隊部共同組織全校4—6年級各班進行“說普通話從我做起”手抄報設計比賽。學校進行專項評比,，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性,。

2。舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周五下午的班會時間,，以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮,。

3,。開展教師普通話比賽。

結合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽,，共評選出一等獎10名,，進行全校范圍內的朗讀表演，以此促進教師自覺練習普通話,，提高普通話水平,。

4。開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平,。

(1)進行普通話校本培訓,。利用周一教師政治,、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓,，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導,，使教師的普通話水平日益提高。

(2)全體教師上課必須講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率,，帶動全校推普活動的開展。

(3)開展校園內人人講普通話活動,。要求學生從早晨進入校門開始,，與老師、同學交談必須講普通話,。提倡回家

也講普通話,，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習慣,。

(4)結合學校每年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話比賽,。低年級開展詩歌朗誦比賽;中年級開展古詩誦讀比賽;高年級開展演講比賽,。在全校范圍內掀起推普熱潮。

1,、教師的教學計劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現錯字,、別字立即予以糾正,，并作為考核項目之一。

2,、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等,。

3,、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量,，養(yǎng)成良好的寫字習慣,，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學生的寫字質量與用字規(guī)范化有機聯系起來,。

4,、開展“社會不規(guī)范用字情況調查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位,，組織3—6年級學生開展“社會不規(guī)范用字”調查活動,。各小組自查班級、學校的用字規(guī)范化情況,，然后走出校園,，走向社會，開展調查活動,。并鼓勵學生個人在上學,、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,，個人統計有關數字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”,。

5,、以班級為單位，定期舉行“異讀字,、詞辨析”活動,，通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強語言文字訓練的趣味性,。

總之,，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,，我校將在各級領導和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇十一

為加強對第十八屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,，組長由校長擔任,，成員由班主任組成。本次活動分為如下幾個階段：

(一),、9月14日為宣傳發(fā)動階段,，主要做好以下宣傳工作：

1、學校在校園內張貼了“依法推廣普通話,，提升國家軟實力”,、“請講普通話、請寫規(guī)范字”等宣傳標語進行積極有效的宣傳,。

2,、利用國旗下講話，對全校師生做宣傳動員,，布置本活動周的內容,，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺講普通話和寫規(guī)范字,，使全校師生積極參與到推普周活動中,。

(二)、9月15日班級制訂推普活動計劃,，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中,。

(三),、9月16日——19日各班開展推普活動,。

(四),、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結,。

1,、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標語及宣傳畫。

2,、學校利用周一的升旗儀式,，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議,。班主任利用主題班隊會,，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動,。

3,、學校設立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查,，提醒師生說好普通話,，使學生自覺講普通話。通過本次活動,，力爭在校園內營造人人講普通話,、用文明語的氛圍，要求講普通話,、寫規(guī)范字常態(tài)化,。

4、利用綜合實踐活動課,，各班組織學生在校園內外進行不規(guī)范字調查的社會實踐活動,，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告,、店鋪招牌用語用字進行巡查,。

5、各班出一期“推廣普通話”為主題的`黑板報,。學生辦一期“說普通話,、寫規(guī)范字”的主題手抄報。

6,、精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品,，如《弟子規(guī)》、《小學生主題學習叢書》,、《古詩三百首》等,，開展經典誦讀活動。

7、開展經典誦讀和書法比賽活動,。

做好活動周的資料歸檔,，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,，做到了專人專管,。

全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,，調動了廣大師生推普學普的積極性,，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范

化工作,。在今后的工作中,，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階,。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇十二

普通話是國家通用語言,。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平,，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中,，大力宣傳，廣泛動員,，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動,。使學生們在活動中體驗，在活動中學習,，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育合力，取得了良好的效果?，F對本屆推普活動情況總結如下：

為了使推普活動深入開展,，我校成立了“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議,，制定了活動計劃,，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導,，認真做好推普活動的組織與實施工作,。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事,，顯示出校領導對活動的高度重視,。其次，在紅領巾廣播上,，大隊委做了題為“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的.講話,，其間以幽默笑話：一位領導在推普會上的講話為引，讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性,，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,，并布置了推普周活動安排。使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實,。

為使“說好普通話,，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實在師生的行動上,，我們召開了全體師生推普周活動動員大會,，宣讀了文件內容，并以“樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質”為教師推普口號,，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號,，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師,、學生中樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程,。

為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉,，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動,。

1,、利用周一升旗、國旗下講話,、主題班隊會依次推廣普通話,。

2、利用紅領巾廣播站,，倡導學生講普通話,。

3、板報,、主題班會雙管齊下,，開展推普宣傳活動,。

4、利用課堂主渠道,，養(yǎng)成說普通話,、用規(guī)范語言習慣。

5,、繼續(xù)國學經典誦讀,，加強說好普通話的意識。

本次活動獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合,、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康,、文明,、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中,，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅持說普通話，說好普通話,，將繼續(xù)做好以下幾點了：1,、在校園內使用普通話交流。2,、積極督促自己的家人講普通話,。3、努力提高自己的普通話水平,。4,、文明用語，做語言美的人,。從而達到帶動周邊社會環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處,。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇十三

以科學發(fā)展觀為指導,，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言文學法規(guī)政策,，通過發(fā)動各部門,、各班級開展了形式多樣的宣傳活動，大力開展“推普周”宣傳活動?，F將我校推普周活動情況總結如下：

我校把學習作為統一思想,、提高認識,、做好各項工作的基礎性工作來抓，把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內容,，要求教師自學《中華人民共和國國家通用語言文字法》,。學校充分認識推普周活動的重要意義，自覺把語言文字規(guī)范化要求作為依法辦學的重要內容,，進一步提升學校語言文字工作整體水平,。

為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了以校長為組長的第14屆推普宣傳周活動領導小組,，由蔡新壽校長擔任組長,，楊超副校長擔任副組長，成員由年級主任及語文教師組成,。結合學校實際制定具體計劃,，在計劃落實上重過程管理,，措施到位,，督查有力，確保此項活動落在實處,，起到實效,。

我校在9月13日的升旗儀式上，校長親自做了題為“說普通話,，寫規(guī)范字”的國旗下講話,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,。我們主要做了以下幾方面的工作：

（1）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍,，在學校內設立宣傳標牌,，張貼了宣傳標語，使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍,，起到了很好的宣傳,、教育、熏染和提升的`效果,。

（2）充分發(fā)揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示范作用,，校園之聲廣播站每天堅持十分鐘的廣播，宣傳《國家的語言文字法》內容以及推普周和我校語言文字規(guī)范化工作等方面,，以最規(guī)范,、化的形式呈現給廣大老師和同學，受到了老師,、同學和家長的極大歡迎,，形成了校園的又一道美麗風景線,。

（3）為師生搭建了展示自我的平臺，讓同學們的優(yōu)秀作業(yè),、書法作品,、優(yōu)秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。

（4）每個班級出一期以推普為主題的板報,，上面有推普主題,，有推普標語，形成一個專欄,；各班開展一次以“提升國家通用語言文字應用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題的主題教育活動。

（5）開展專項訓練和常規(guī)訓練相結合的活動,。語文教師每天在黑板上寫一首詩,，師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研根據本組實際情況,，利用固定時間,，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動等,。

（6）課堂上教師把普通話作為職業(yè)語言,，傳授經典文章。學生把普通話作為校園語言,。我們要求教師必須說普通話,，學生要說普通話，家長學說普通話,，形成人人講普通話,，用規(guī)范語，寫規(guī)范字的良好氛圍,。

推普周的活動總結與反思 推普周活動總結美篇篇十四

今年9月11日-17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周,，結合我校實際情況，學校密切結合整臟制亂專項活動,，開展豐富多彩的推普活動,，使我校的語言文字工作再上一個新臺階。

一,、成立“推普周”工作領導小組,，責任分工到人。為使推普周活動落到實處,，我校成立了推普周領導小組,，由校長任組長，負責推普周工作總指揮;分管教學和德育工作老師為副組長,，負責推普周工作總策劃;具體負責推普周活動的開展,。

二,、加大宣傳力度，營造推普氛圍

1,、自9月11日開始,，學校在校園內張貼了本屆推普周的`宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳,。

在學校教學樓內及校園內張貼宣傳口號,，并在校內懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度,。

2,、學校制作了“推普走進你我他”語言文字工作展牌，將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來,，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅,，營造宣傳氛圍。

3,、學校利用9月11日早晨國旗下講話時間,，向全校師生進行了推普周有關知識的宣傳，并傳達了本屆推普周的活動方案,，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,，使全校師生積極參與到推普周活動中,。

三,、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性,。

1,、學校“啄木鳥小隊”和“百靈鳥小隊”在推普周期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的檢查力度,，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄,，每周反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,，評選語言文字規(guī)范班。并將學生說普通話,、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件,。

2、學校還開展了“綠色大閱讀”活動,，以弘揚民族精神為閱讀主題,，同學們閱讀有關的書籍。

3,、五,、六年級各班成立“小小志愿隊”,，推普周期間面向社區(qū)、學校去查處不正確使用普通話的人員,，及時糾正及時查處,。推普周結束后我們評選出了特色小隊。

4,、學校還將推普周活動和“弘揚和培育民族精神月”