每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的意義篇一

吉訊大學(xué)生職業(yè)測評與規(guī)劃系統(tǒng)是專門為大學(xué)生自助進行職業(yè)生涯規(guī)劃而設(shè)計的在線產(chǎn)品，是中國第一套大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng),，由教育部全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心和北京北森測評技術(shù)有限公司聯(lián)合研發(fā)而成,。該系統(tǒng)積累多年相關(guān)實踐工作經(jīng)驗,，融合國外同類產(chǎn)品的先進理念，不但可以幫助大學(xué)生進行各類職業(yè)生涯決策,，還能引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會如何科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。系統(tǒng)得到中國心理學(xué)會及心理測評委員會權(quán)威認證，是教育部十五課題的指定研究工具,。系統(tǒng)匯積三大功能：認識自我、認識職業(yè),、有效的決策行動,，以完整,、科學(xué)的方法來引導(dǎo)學(xué)生做出適合自己的生涯規(guī)劃。

我校從20xx年初引入該系統(tǒng),，目前在校大學(xué)生和研究生均可使用

（一）登錄地址：

本系統(tǒng)學(xué)生前臺的登錄方式如下：直接輸入地址：http://學(xué)校域名,；

（二）注冊信息

1、首次登錄：

每個首次登錄的學(xué)生可通過如下方式進行注冊登錄：

點擊頁面上“馬上注冊”進入注冊頁面：

學(xué)生使用真實姓名和身份證及郵箱進行注冊登錄后,，先完成信息補充,。

2、非首次登錄：

學(xué)生使用注冊時的郵箱和密碼直接登錄即可進入吉訊首頁,。

如果學(xué)生在以后使用系統(tǒng)時需要修改自己的用戶名,、密碼信息或者個人信息，可以用自己的郵箱和密碼登錄,，點擊“修改”或“修改密碼”進入新的頁面完成信息修改,；

完成注冊或者以后每次登錄后，系統(tǒng)將自動進入系統(tǒng)首頁,。

（三）基本操作流程

1,、自我了解：進入首頁后點擊“現(xiàn)狀評估”、“價值觀”,、“職業(yè)興趣”,、“職業(yè)性格”、“職業(yè)技能”,，可分別進入不同測評,，完成對相應(yīng)特點的自我測評，獲得報告,，了解自己的特點,。

2、職業(yè)探索：是職業(yè)生涯規(guī)劃中很重要的一步,，也是系統(tǒng)中的關(guān)鍵之一,，系統(tǒng)在這部分包括：推薦職業(yè)、職業(yè)查詢,、收藏職業(yè),。

3、決策行動：決策行動的流程包含兩個方面：決策過程和行動計劃,。

（1）決策過程

點擊決策過程后,，呈現(xiàn)決策首頁。點擊澄清我的迷思,，進入下面頁面,，可以了解自己在哪些方面仍然存在非理性信念，并能及時獲得澄清,。點擊決策工具：平衡單,，在完成平衡單過程中,，平衡單下方提供了可供選擇的影響因素,，可以選取其中的響應(yīng)因素來填寫平衡單,。如果不會使用平衡單，可以查看具體的平衡單示例來學(xué)習(xí)使用：

（2）行動計劃

點擊行動計劃后進入行動計劃首頁,，點擊制定行動計劃按鈕可以開始,。根據(jù)指導(dǎo)完成相應(yīng)的填寫，即可獲得行動計劃報告,。

4,、結(jié)果中心

為了使你更方便快捷地查看到自己曾做過的報告，系統(tǒng)特意設(shè)計了結(jié)果中心功能,。點擊相應(yīng)的圖片即可查看不同的測評報告,。同時，在所有頁面都可通過左側(cè)我的報告部分查看自己已經(jīng)完成的測評報告,。在結(jié)果中心部分,，另外有生涯計劃書。點開左側(cè)導(dǎo)航欄的生涯計劃書進入首頁：點擊生涯計劃書寫作指南等可以下載文檔,，學(xué)習(xí)他人如何撰寫生涯計劃書,。點擊生涯計劃書按鈕，獲得基本版的生涯計劃書,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的意義篇二

1,、職業(yè)興趣

我是個雙向型的男孩，對不同的事物會展現(xiàn)不同的一面,，喜歡隨機應(yīng)變,。不過我還是比較喜歡穩(wěn)定的工作，對金融事業(yè)比較感興趣,，其次便是物流方面和公益事業(yè),。但我還是會根據(jù)現(xiàn)在的專業(yè)在以后的前景中如何來判斷是否繼續(xù)這方面的工作。最終我還是會以自己的興趣愛好,，工作地區(qū),，付出和報酬是否成正比等因素理性的抉擇出該走的路途。

雙向型的我一直覺得交際并不難,，只要自己有愛心,，比較寬容，能多為別人著想,，周圍朋友是不會少的,。畢竟我就是這么走過來的，除非對方是過于保守,，斤斤計較,，心計過重的人,，那我也會刻意保持距離。因為我只交應(yīng)該交的朋友,，近朱者赤,，近墨者黑，我喜歡與值得信賴的人,，相處很好的朋友分享我的事情,。其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系,，或者別人與我交流,，我都是比較容易與對方成為朋友的。因為自己比較隨和,，有些事也總是聽之任之,，但我會漸漸培養(yǎng)自己的決斷能力，相信自己可以隨時作出重要決定,。人群中,，我比較有親和力，會以溫和的態(tài)度和他人交談,，相信工作可以非常順利,。在社會實踐與社會交際的同時，我在大眾面前也會表現(xiàn)出自己害羞的一面,，但我會克服自己的不足,，在各種活動中不斷提升自己的能力，完善自我,。

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷,、專業(yè),、學(xué)業(yè)、個人特長,、獲獎情況,、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行swot分析。

①,、s,、本人積極學(xué)習(xí)汽車知識，并鞏固知識落到實處,，而且經(jīng)常參加各種志愿活動,，鍛煉了社會實踐能力。同時任汽協(xié)中的實踐部部長，更是加強了社會交際能力,。

②,、w、只是學(xué)歷上的一點差距,，使得本來就競爭激烈的就業(yè),，更是多了重重障礙。

③,、o,、園林專業(yè)在各專業(yè)中占重要地位,，隨著全球變暖,，氣候異常，災(zāi)害頻發(fā)等現(xiàn)象,，不難發(fā)現(xiàn),，人們逐漸開始尋找可持續(xù)發(fā)展路線，逐漸重視生態(tài)問題,，開始創(chuàng)建文明城市,，要求經(jīng)濟又好又快發(fā)展，發(fā)展經(jīng)濟統(tǒng)籌兼顧環(huán)境變化,，因此園林方面是將提供更多的就業(yè)崗位,。

④、t,、選擇就業(yè)的同時將失去繼續(xù)深造的機會,，大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗難以脫穎而出。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正,。

1、評估的時間

在一般情況下,，定期（一季度）評估規(guī)劃,。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整,。

2,、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對未來五到十年作初步規(guī)劃,，如下：

①20xx年—20xx年完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)?？莆膽{,，盡量參加自考獲得本科文憑，英語過三級，獲得計算機三級證書,，考取汽修方面的各種證書,。

b)個人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系,。腳踏實地的不斷學(xué)習(xí),，保持原有的成績，并試著超越,。經(jīng)常參加體育鍛煉,，有一個強健的體魄。多參加學(xué)生會,，社團等實踐活動,，提高自己的交際能力和社會實踐能力。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，但我也不肯定會完全照這樣去做,，可能大體上會這樣去做。至少盡力而為吧,，也算是對得起自己12年來勤奮學(xué)習(xí)所付出的汗水,。我堅信：我能行。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的意義篇三

1,、個人部分

個人管理能力和自我約束能力強,，遵紀守法，誠信友善,，愛國敬業(yè),，低調(diào)謙虛，勤儉節(jié)約,，愛心孝順,；

但自己屬于藝術(shù)型職業(yè)人格。具有復(fù)雜,、想象,、沖動、獨立,、直覺,、無秩序、情緒化,、理想化,、不順從、有創(chuàng)意,、富有表情,、不重實際的特征,；行為表現(xiàn)上:有藝術(shù)、直接,、創(chuàng)作的能力,，喜歡用想象力和創(chuàng)造力，從事美感的創(chuàng)作,，是表現(xiàn)美的藝術(shù)家,。心理自我的氣質(zhì)類型體現(xiàn)為粘液質(zhì)。

2,、家庭部分

父母關(guān)系和諧,，家庭和睦，工作積極向上,，使得整個家庭環(huán)境和和美美,，積極向上；父母極其尊重長輩,，對待鄰里街坊友善和睦,；為人隨和友善，從不輕易與人爭吵,；這都為我們家中子女做出了良好的榜樣。

1,、社會環(huán)境

我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,，社會安定，政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟發(fā)展迅速,，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善,，文化繁榮自由,，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進,。政治上比較穩(wěn)定,，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌,。二十一世紀的中華大地充滿各種人才成長發(fā)展的機遇,。

但是我們也要看到，畢業(yè)生人數(shù)急速增加,、畢業(yè)生供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出,、社會對畢業(yè)生學(xué)歷層次需求提升、大學(xué)生就業(yè)“重心”下移受阻,、畢業(yè)生自身素質(zhì)與社會需求有一定差距使得人才的競爭日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨的新特點：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)身份由“精英”走向大眾,、市場由“賣方”走向“買方,、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向向第三產(chǎn)業(yè)傾斜、大學(xué)生的就業(yè)崗位在發(fā)生著明顯的變化,，向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,。就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化也沒能改變目前嚴峻的就業(yè)形勢。

2,、行業(yè)環(huán)境

it行業(yè),，特別是信息安全這個板塊就業(yè)前景好。據(jù)研究指出,，在未來幾年的失業(yè)率幾乎為0,。it行業(yè)作為當前就業(yè)形勢最好的行業(yè)，成為大多數(shù)畢業(yè)生低學(xué)歷謀出路,、在職轉(zhuǎn)行求高薪的首選,。it行業(yè)市場需求空缺也越來越大，精通一門編程語言,，掌握一種it技術(shù)將擁有更多的就業(yè)機會,。

市場需求大：隨著社會的發(fā)展，每年的it人才缺口人數(shù)都高達百萬以上,。據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，未來五年，我國信息化人才總需求量高達1500萬至2000萬人,。其中“軟件開發(fā)”,、“互聯(lián)網(wǎng)營銷”、“電腦美術(shù)”等人才的缺口最為突出,。軟件人才對技術(shù)的需要較高,，高校的培養(yǎng)和企業(yè)的需求嚴重脫軌，導(dǎo)致軟件人才缺乏,，因此一個技術(shù)強有工作經(jīng)驗的技術(shù)人才,，成為企業(yè)爭搶的對象。

就業(yè)范圍廣：一般企業(yè)都有自己的it部門,，企業(yè)里的信息量比較大,，就勢必需要數(shù)據(jù)庫的管理、企業(yè)信息化管理等,。

薪資水平高：根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，it行業(yè)是目前平均收入最高的行業(yè)，其從業(yè)人員平均年薪已逾十萬元,，有經(jīng)驗的it工程師平均年薪一般在12萬元以上,。如java開發(fā)工程師,、安卓開發(fā)工程師、互聯(lián)網(wǎng)營銷工程師,、ui設(shè)計師等it人才必將成為職場緊缺人才,，發(fā)展前景好，薪資水平高,！

工作環(huán)境好：北上廣深及沿海發(fā)達城市成為我國信息產(chǎn)業(yè)較密集地區(qū),。一般從事信息產(chǎn)業(yè)的企業(yè)大都集中在高級寫字樓內(nèi)或軟件科技園。工作環(huán)境好,，設(shè)施完善,。

3、企業(yè)環(huán)境

青島天海傳媒網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司于2017年06月21日成立,。法定代表人張立海,，公司經(jīng)營范圍包括：電腦圖文設(shè)計制作，企業(yè)策劃,、設(shè)計,；企業(yè)管理咨詢；展覽展示服務(wù),；攝影服務(wù),，廣告設(shè)計、制作,；廣告代理,、發(fā)布、設(shè)計,，展示服務(wù)；市場調(diào)研,；公關(guān)活動策劃,；商務(wù)咨詢；商務(wù)信息咨詢,；文化藝術(shù)交流策劃咨詢,；平面及立體設(shè)計制作；網(wǎng)頁設(shè)計,；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù),；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；信息技術(shù)咨詢服務(wù),；電子商務(wù)技術(shù)服務(wù),；影視策劃；影視器材租賃,、設(shè)備租賃,；依據(jù)《食品經(jīng)營許可證》核準的項目從事食品,、保健食品經(jīng)營活動；依據(jù)《演出經(jīng)紀機構(gòu)許可證》核準的項目從事經(jīng)營活動,；貨物及技術(shù)進出口（不含出版物）,；土產(chǎn)雜品的批發(fā)、零售及網(wǎng)上經(jīng)營等,。青島天海傳媒網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司致力于互聯(lián)網(wǎng)全媒體視覺營銷,，新媒體推廣，專業(yè)領(lǐng)域包括平面設(shè)計,、網(wǎng)店裝修,、產(chǎn)品拍攝、tvc商業(yè)廣告,、電商視頻定制,、抖音整合營銷等，服務(wù)涵蓋了傳統(tǒng)企業(yè),、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),；行業(yè)涉及電子數(shù)碼、服裝美妝,、醫(yī)療器械,、辦公家居等等，為不同企業(yè)和品牌打造視覺營銷推廣策略,，提出推廣解決方案,，幫助客戶在新的經(jīng)濟形勢中占領(lǐng)優(yōu)勢。

天海傳媒一直秉承專業(yè),、負責(zé),、誠信、進取的價值觀,，堅持優(yōu)良的商業(yè)道德傳統(tǒng),，以用戶價值為導(dǎo)向，為用戶提供優(yōu)質(zhì)方案和優(yōu)質(zhì)服務(wù),，打造了行業(yè)良好的口碑,。自2008年以來公司業(yè)務(wù)范圍包括北京、上海,、青島,、濟南、合肥,、哈爾濱等經(jīng)濟發(fā)達的城市,，能夠接受全國各地異地服務(wù)的公司企業(yè)或者機構(gòu)，打造優(yōu)質(zhì)品牌策劃推廣全案,。天海傳媒網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司始終以不懈的努力,、更高的目標來要求自己,。

4、職位環(huán)境

視覺設(shè)計師

工作地址在青島市南區(qū)海航萬邦中心28層,；青島是海邊城市,，環(huán)境氣候宜人，風(fēng)景美麗,。與此同時,，工作場地位于繁華區(qū)。

薪資：6k-8k,；工作經(jīng)驗最低要求是1年以內(nèi),；學(xué)歷最低要求是大專。

崗位職責(zé)：

1,、負責(zé)商家后臺pc,、移動端頁面的ui設(shè)計，制定設(shè)計規(guī)范,。負責(zé)運營類創(chuàng)意設(shè)計工作,。

2、參與產(chǎn)品討論,，從視覺設(shè)計和用戶體驗的角度提出建議與解決方案,。

3、配合研發(fā)工程師共同創(chuàng)建用戶界面,，跟蹤產(chǎn)品效果,，保證最終設(shè)計質(zhì)量。

4,、持續(xù)關(guān)注設(shè)計趨勢,，分享設(shè)計經(jīng)驗、推動提高團隊的設(shè)計能力,。

任職要求：

1,、互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計經(jīng)驗，美術(shù),、設(shè)計等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。

2,、精通photoshop,、illustrator、sketch等主流設(shè)計軟件,。

3、具有豐富的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計經(jīng)驗且有高質(zhì)量設(shè)計作品,，具有敏銳的設(shè)計嗅覺,，熱愛設(shè)計富有責(zé)任感,。

4、有手繪,、動效能力者優(yōu)先,。

5,、簡歷需附作品或鏈接,。

1,、關(guān)鍵成就因素分析：

1,、人脈：在大學(xué)內(nèi)，因本人任職班長一職,，并有幸加入校學(xué)生會會,，這讓我很榮幸認識很多身懷頗多才藝或者各方面能力十分優(yōu)異的形形色色的人,；舊時好友也未斷了情誼,，我們各自都相互共勉著，朝變得優(yōu)秀努力,；且家中姊妹都各有所成,，人脈也是初具規(guī)模；

2,、金脈：家中暫時無額外的過大的經(jīng)濟負擔(dān)需要支付,；且現(xiàn)下所學(xué)專業(yè)與未來將步入的行業(yè)較之各行就業(yè)形勢好，當下是大多數(shù)畢業(yè)生低學(xué)歷謀出路,、在職轉(zhuǎn)行求高薪的首選,；

3、知脈：當下時間管理及利用能力較好,，對于專業(yè)知識的吸收情況,，呈逐漸地穩(wěn)步增長趨勢；對于管理能力,、咨詢力,、企劃力、預(yù)測（洞察）力,、敏銳力都正在通過大學(xué)此一平臺有意識地培養(yǎng)和提高,；對于額外的有力的能力培養(yǎng)，有意識地通過班級,、學(xué)生會和工作室來培養(yǎng)。

2,、職業(yè)定位決策：

1,、優(yōu)勢：當下所處學(xué)習(xí)環(huán)境適合于自己所選發(fā)展方向,；對所學(xué)專業(yè)有濃厚的興趣與想象,；數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)為新發(fā)展專業(yè),，專業(yè)發(fā)展前景好,；

2,、機會：國家對技術(shù)型和創(chuàng)新型人才的需求大；國家對it行業(yè)和新媒體行業(yè)發(fā)展的支持；

3、劣勢：不喜歡處理復(fù)雜的人際關(guān)系；不太樂意主動與陌生人交流接觸；考慮問題略顯片面和膚淺,；

4,、威脅：企業(yè)所需人有限,，競爭激烈,；行業(yè)發(fā)展迅速，更新替代快,。

20xx-20xx年：考取計算機辦公office國家二級等級證書,、photoshop軟件等級認證書；準備英語六級考證；

20xx-20xx年：考取計算機c語言國家二級等級證書、illustrator軟件等級認證書；準備南京大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)考研；

20xx-20xx年：準備畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯；繼續(xù)學(xué)術(shù)研究,；

20xx-20xx年：繼續(xù)學(xué)術(shù)研究；準備畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯,；進行社會實踐,；

20xx-20xx年：嘗試自薦青島天海傳媒網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；未來,，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振,；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會屬于你的,，每天要對自己說："我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動,，堅持直到勝利的那一天,。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去,。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而,，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進,，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的意義篇四

記得看過一本書，書的作者是一名職業(yè)設(shè)計師,，這樣的工作在中國似乎還沒有,。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作,?？吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢,？

我是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人,，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,，同時對此有濃厚興趣的工作呢,？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫,，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索精選建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文精選建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能,，考慮社會背景等多方面主客觀因素,，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標,、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系,。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進入職場時省時省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。

一、自我盤點：

我是學(xué)習(xí)工程造價專業(yè),，英語水平可以,，能流利溝通；造價專業(yè)扎實,，略通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢,；在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)能力,。很有熱情為自己的將來奮斗,。

（1）學(xué)歷目標：大專畢業(yè)（以后有必要了 還有要"充電"）。

（2）方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司（建筑）

二,、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1,、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門。

2,、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方,。中國急需建筑人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊,。

三,、大學(xué)三年規(guī)劃

一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標和要求,；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,，加強英語。計算機能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。 在定向期,，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團等組織,，鍛煉自己的能力,，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責(zé)任感,，主動性和受挫能力,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級:為準備期,。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),，了解往年的求職情況。

三年級:為分化期（沖刺就業(yè)）:目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,。這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準備,。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。另外，要重視實習(xí)機會,，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四,、目標分解與目標組合]（畢業(yè)五年計劃）

（1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標―― 一個是順利畢業(yè),，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

對于第一個目標,，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè),。接下來,，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課,，如建筑力學(xué)）,；在選修課程中，需要選擇哪些課程,，如何學(xué)好……,。

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段、熟悉公司運營階段,。接下來，還可以細分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己……,。

（2） 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員）有促進作用。

五,、成功標準

我的成功標準是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),，我不這樣認為,。在30歲之前有自己的家庭就可以了 ,。

六、對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認識

當今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作精選建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文職業(yè)規(guī)劃,。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,，不能“慧眼識英雄”,，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績,、耐心,、關(guān)系,、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟,、更科學(xué),。

大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì),、心理,、知識,、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì)、勞動強度,、工作時間,、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

結(jié)束語：通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,，我對自己,、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向

進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃,，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多,，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行,，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié),，長期目標是明晰的,，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃,。

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點,，與本網(wǎng)無關(guān)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的意義篇五

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為競爭中的另一重要利器,。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為 當代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好 的設(shè)計一下,。有了目標，才會有動力,。下面是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：

1,、興趣愛好

業(yè)余愛好：愛好閱讀，尤其是古代書籍,，另外喜歡電子產(chǎn)品,。 心中偶像：李嘉誠 喬布斯。

最喜歡的文學(xué)作品 ：《孫子兵法與三十六計》,。

2,、性格特征

性格穩(wěn)重，待人真誠：興趣廣泛,，頭腦靈活,，反映靈敏；責(zé)任心強,，富有同情心,，能較好的理解別人的需要和動機，善于鼓勵和贊揚他人。

3,、劣勢盤點

生自農(nóng)村經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,，接觸市場經(jīng)濟機會較少，缺乏市場經(jīng)驗,，有時過于理想化而忽視現(xiàn)實基礎(chǔ)和細節(jié)問題,，壓力大時易慌亂。

4,、優(yōu)勢盤點

人力資源管理專業(yè),，管理意識強，所學(xué)內(nèi)容將來直接受益,。周圍有很多關(guān)心,、愛護支持自己的人；自己意志堅定,，意志力強,。

5、缺點盤點

有時缺乏耐心,，多愁善感,，容易暴躁，,。

6,、優(yōu)點盤點

做事認真細心，性格穩(wěn)重容易相處,，責(zé)任心和上進心強,，不甘與人后。

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì),，以彌補海拔不夠帶來的負面影響,。 四、未來人生職業(yè)規(guī)劃 ：點燃青春的激情 挺起我們的胸膛

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向汽車企業(yè)管理和汽車維修兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面,，本人特對未來作初步規(guī)劃如下：

1、確定目標和路徑

① 近期目標 畢業(yè)后希望可以進大型外企汽車公司工作

1大一要適應(yīng)大學(xué)生活,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

2大二要考過四級,，學(xué)好專業(yè)，參與班級和部門的管理工作,，了解中國當前局勢和市場擴大知識面,，爭取到到企業(yè)實習(xí)

3大三要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位,，并取得有效證書,，爭取進入大企業(yè)工作 ；

② 中期目標 中期目標是希望可以做到部門經(jīng)理

從低做起,，在平時工作中努力表現(xiàn)自己,，不怕苦，多做事,，幫企業(yè)獲得更好效益,，對企業(yè)忠誠，努力工作,，并向有經(jīng)驗人的學(xué)習(xí),，爭取在上級面前表現(xiàn)自己,。

③ 長期目標長期目標是有自己的汽車維修和銷售公司

經(jīng)過一段時間的工作,，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗,，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系,，有自己的工作伙伴，有足夠的資金,，其實資金是越多越好,，但是為了盡快達成這個長期的目標，也會考慮跟其他人合資,。

2,、制定行動計劃

大一

學(xué)習(xí)：認真上好每一堂課，了解這個學(xué)校的學(xué)習(xí)模式,，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案,，爭取每個星期去圖書館

工作：積極參與工作，大膽嘗試,，通過擔(dān)任班委和部門干事來提高自己的演說能力,，表達能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。因為沒有經(jīng)驗,，大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令,，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗,。

生活：適應(yīng)新的環(huán)境,，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動,，多交朋友,，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，堅持看書,，提高個人修養(yǎng),。

大二

學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強英語的學(xué)習(xí),，主要是在線學(xué)習(xí)和口語鍛煉,，做好四級準備，多看新聞,，多了解市場動態(tài),。

工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作,，需求新的突破,。在部門里近期小目標是競選部長，徐匯帶領(lǐng)和管理一個部門,。

生活：多運動,，注意飲食，多跟朋友交流,，多參與活動,，抽空去看書，學(xué)會思考,，擺脫幼稚,，學(xué)會控制自己的情緒。

大三

學(xué)習(xí)：進行預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓(xùn)練,。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候,，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。

工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實習(xí),，寫實習(xí)總結(jié)和報告,。

生活：學(xué)會適應(yīng)社會，適應(yīng)參與工作之后的生活,，建立自己的生活模式,。總結(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的,，每一個足跡都是我們成長的印記,。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正,，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性,，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向,，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標,。 向著明天的太陽闊步前進

每個人都有自己的人生理想，都會為自己的未來制定一個嚴謹而又周密的規(guī)劃,。如果規(guī)劃得當并且順利實施,，那么我們未來的人生道路應(yīng)該平坦些許，成功的機率也會增加不少,；相反,，如果我們沒有人生規(guī)劃的意識，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實,，或者沒有堅持實施,，半途而廢，那么我們未來的人生道路也許會艱難一些,，波折也許會增加很多,。在歷史中,，這樣的例子不足為奇,。所以，本著對自己負責(zé),，對人生負責(zé)的態(tài)度,，我們應(yīng)該及時地規(guī)劃自己的人生理想和職業(yè)。只有這樣,，我們的人生價值才更有意義,，我們的生活才更幸福美滿。

作為一名大學(xué)生,，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,，內(nèi)心不免有些慌亂,，不知所措。面對未來,，我們應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題,。我們不應(yīng)該把大學(xué)當作人生的避難所,，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落,。我們應(yīng)該做的,，是理性的面對現(xiàn)實，面對自我,，學(xué)會做人,，學(xué)會做事，不管未來的人生旅途多么艱難和危險,，都應(yīng)該勇敢地面對,。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心,，任何困難都難不倒堅強的自我,，我們的人生也會更加精彩和豐富。

1,、學(xué)先立志

所謂有志者自有千方百計,，無志者只感千難萬難。因而意志堅定是事業(yè)成功的第一步,。

2,、博學(xué)切問，所以廣知,。

廣學(xué)多聞,，不恥下問。我會周圍的一切資源不斷提高超越自我,，從而達到德才學(xué)兼?zhèn)洹?/p>

3,、橛橛梗梗，所以立功,。

在創(chuàng)業(yè)的路上有數(shù)不盡的艱難險阻,，因而不能隨波逐流。應(yīng)梗直如松竹,，堅定如磐石,。

4、任才使能,，所以濟務(wù),。

用人惟有人盡其才,，各安其位才不會造成人才的浪費。因而會人盡其才使他們成為各自崗位的閃光點,。

5,、親人友直，所以扶顛,。

朋友關(guān)系是人倫之一,，友誼是人生最美好的感情。因而我會廣交朋友結(jié)知心朋友,，使他們成為我的左膀右臂,。

6、孜孜淑淑,，所以保終,。

惟有勤勉奮發(fā)，精益求精,，才能善始善終,。

每個人都有自己的興趣，對于我而言,，同樣對很多事物有著深入研究的意向,，只不過限于目前的條件，不能實現(xiàn)罷了,。涉身政壇便是我從小的夢想,，我知道，政治是一項復(fù)雜而又充滿危險的事業(yè),。如果自身沒有充分的心理準備,，沒有相應(yīng)的實力，那將是令人頭痛不已的事情,，自身的壓力也會很大,。更甚者，如果稍有不慎,，便會遭受殺身之禍,。我知道自己說的話與現(xiàn)實相比可能嚴重了很多，但這恰恰表明了政治方面的詭異莫測,。都說時間可以沖淡一切,，隨著年齡的增長,，

經(jīng)歷了許多的人生波折,，便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的意義篇六

在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標,，就有動力,；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

1,、做事情很有恒心耐心,，上進心比較強；在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向,；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強,，做事很有原則,，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到,；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣,；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好,；不足的就是有點自我封閉,，交際能力不強，不善于表達,，這也是致命的一點,。

2、解決自我的缺點：

內(nèi)向并非全是缺點,，它使我少一分張揚,，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一分自信、激揚,，少一分沉默,、怯場。

本人是金融學(xué)專業(yè)的,，前景是非?？春玫模m合從事理財證券方面的工作,，就業(yè)面較廣,，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，希望充實自己的專業(yè)知識,，增強自己的競爭力,，提高人力資本,。

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,，并不富裕,，但經(jīng)濟狀況相對穩(wěn)定，不能為家庭增加過多的經(jīng)濟負擔(dān),，背景人脈也不是很廣,。

2、學(xué)校環(huán)境:本人上的學(xué)校費用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，教學(xué)師資力量還算強,，學(xué)校的專業(yè)知名度不錯，能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識,。

3,、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)更多的知識。

對于我們金融學(xué)專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的,，但是挑戰(zhàn)不斷，首先,，隨著人們生活水平的大大提高,，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對經(jīng)濟規(guī)劃及理財?shù)男枨笠仓饾u提高,，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了,；其次，國家經(jīng)濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求，特別是高素質(zhì)的專業(yè)人才,；再次,，中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展,，為本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機會,。

1、目標

估摸自己的實力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,，努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2,、路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準備。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃800字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的意義篇七

[論文摘要]近年來我國整體社會就業(yè)形式趨于緊張,，大學(xué)生就業(yè)難的問題引起社會的廣泛關(guān)注,。本文將super的職業(yè)生涯理論與大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的各階段相結(jié)合，分析了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀,，力圖找到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題,，并從學(xué)生和學(xué)校兩個角度提出相關(guān)的對策與建議。

[論文關(guān)鍵詞]職業(yè)決策 職業(yè)生涯

近年來的高校擴招促使大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)急劇增長,，高等教育正從精英化向大眾化過度,。大學(xué)生的就業(yè)形式不容樂觀，如何更好地實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)成為我們面臨的一個重要問題,。面對嚴峻的就業(yè)形式,，畢業(yè)生是否能夠在職業(yè)決策的過程中做出恰當、有效的決策顯得猶為重要,。職業(yè)決策是一個長期的過程,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的不同選擇，會影響最終的職業(yè)決策,。

職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計,，職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵主要包括兩方面:一方面是組織職業(yè)生涯規(guī)劃，另一方面是個人職業(yè)生涯規(guī)劃,。本文所探討職業(yè)生涯規(guī)劃特指個人職業(yè)生涯規(guī)劃,。super是美國著名職業(yè)學(xué)家，他將人的職業(yè)生涯分為五個階段:成長階段、探索階段,、建立階段,、維持階段和衰退階段。大學(xué)生時代處于職業(yè)生涯的探索階段,，這一階段個人將認真的探索各種可能職業(yè),，對自己的能力和天賦進行評估，并根據(jù)未來的職業(yè)做出相應(yīng)的教育決策,，完成擇業(yè)及初次就業(yè),，具體可以分為三個時期:

①嘗試期（(15一17歲），個人對需要,、興趣,、能力、價值觀以及就業(yè)機會等因素都有所考慮,，并通過幻想,、討論、課外工作等方式進行擇業(yè)的嘗試性選擇,。

②過渡期（18一21歲）,，個人進人勞動力市場或?qū)ｉT的培訓(xùn)機構(gòu)，該時期的發(fā)展任務(wù)是明確一種職業(yè)傾向,。

③試驗和初步承諾期（22~25歲）,，選定工作領(lǐng)域，開始從事某種職業(yè),。結(jié)合職業(yè)生涯發(fā)展理論與學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時間,，可以劃分為出現(xiàn)、定向,、執(zhí)行,、穩(wěn)定四個階段。本文以浙江林學(xué)院本科畢業(yè)生為研究對象,，選取不同專業(yè)共300名畢業(yè)生發(fā)放問卷,，回收有效問卷共253份。

職業(yè)生涯的出現(xiàn)階段主要集中大學(xué)一年級,，核心任務(wù)是適應(yīng)大學(xué)生活,、喚醒職業(yè)意識和適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。出現(xiàn)階段的現(xiàn)狀主要從專業(yè)選擇,、專業(yè)認知,、職業(yè)定位及對口專業(yè)就業(yè)面了解程度四個方面進行衡量。在所調(diào)查的253個同學(xué)中,，70.4%的學(xué)生為自主選擇專業(yè),，在這70.4%學(xué)生當中,，有將近45%的學(xué)生對于擇業(yè)范圍沒有明確認知；剩下29.6%的學(xué)生為非自主選擇專業(yè),，即由父母做主或?qū)W校調(diào)劑,，在這29.6%的學(xué)生當中，對于擇業(yè)范圍沒有明確認知的比例高達60%,，明顯高于自己選擇專業(yè)的學(xué)生,。從這里可以看出，自主選擇專業(yè)的學(xué)生職業(yè)意識覺醒得比較早,。關(guān)于專業(yè)認知方面,，約83.4%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有一定認知,，但程度也僅為“了解”,。

定向階段是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵階段,，在時間上處于大學(xué)二,、三年級，核心任務(wù)是了解個人興趣,、愛好,，進行職業(yè)探索，制定職業(yè)目標,，考慮專業(yè)發(fā)展,。定向階段的現(xiàn)狀主要從社會實踐的執(zhí)行情況，學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況及學(xué)生對于職業(yè)技能了解程度三方面進行衡量,。在社會實踐方面,，有42.7%的同學(xué)在大二和大三學(xué)期參加過實習(xí)，“沒參加,，但有這方面打算的”的占了所有被調(diào)查者的52.6%,。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面，有自主學(xué)習(xí)行為的同學(xué),，已經(jīng)工作或?qū)嵙?xí)的比例達高51.5%,，沒有主動學(xué)習(xí)行為的同學(xué)，這一比例為38.1%,。對于將來從事工作所需技能有清楚認識的同學(xué),，其就業(yè)比例高達56.1%，而完全不清楚的同學(xué),，其就業(yè)比例僅為29.4%執(zhí)行階段出現(xiàn)在大學(xué)四年級,，這個階段的主要任務(wù)是搜索求職信息，掌握求職技能,，進行職業(yè)選擇,。該階段學(xué)生的核心任務(wù)包括建立職業(yè)價值觀，獲取就業(yè)信息,，掌握求職技能進行職業(yè)決策,。

就業(yè)執(zhí)行情況主要通過職業(yè)價值觀調(diào)查,，就業(yè)信息獲取渠道,，求職技能的掌握，就業(yè)決策的影響因素,，目前工作的獲取途徑及就業(yè)情況六個方面進行衡量,。據(jù)統(tǒng)計顯示，擇業(yè)時學(xué)生比較重視的幾個問題依先后次序分別為:公司待遇,，發(fā)展空間，個人興趣,，工作地點，專業(yè)對口,。學(xué)生簽約時對這幾個問題的重視程度有所改變，排序為:公司待遇,，發(fā)展空間,，工作地點,，個人興趣,，專業(yè)對口,。在被調(diào)查者中，對于第一份職業(yè)執(zhí)“先實現(xiàn)就業(yè)”態(tài)度的學(xué)生占總數(shù)的51.9%,。在衡量職業(yè)生涯成功標準這一問題上,。49%的學(xué)生選擇了高工資，其次才是實現(xiàn)自己的價值,。各類求職網(wǎng)站及學(xué)校網(wǎng)站是大學(xué)生獲得有效信息的主要渠道,，其次則是從同學(xué)、朋友處得到消息,，接下來是在人才市場與報紙上找到信息,。在求職過程中，自主意識對職業(yè)決策起著決定性的作用,，父母和朋友的意見也起著一定的影響作用,。 穩(wěn)定階段一般出現(xiàn)在學(xué)生即將離校時期，通常指達成就業(yè)協(xié)議后,，適應(yīng)工作,，尋求職業(yè)發(fā)展的過渡階段。這個階段的任務(wù)包括簽訂就業(yè)協(xié)議,，熟悉工作及尋找更好發(fā)展等

研究表明,，目前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在以下幾個方面存在不足之處:

職業(yè)生涯規(guī)劃不足:專業(yè)選擇及學(xué)業(yè)規(guī)劃意識不足。學(xué)生在人學(xué)之后一至兩年的時間內(nèi),，對專業(yè)發(fā)展方向都沒有明確的概念,。學(xué)生缺乏職業(yè)規(guī)劃方面的知識,，對于職業(yè)技能要求也不甚了解,。大學(xué)三年級是職業(yè)生涯教育的“黃金階段”,，而學(xué)校在這一時期的教育、教學(xué)工作也有不足之處,，未能幫助學(xué)生樹立明確的擇業(yè)觀,。

就業(yè)指導(dǎo)工作巫待完善:大學(xué)生在職業(yè)選擇上缺乏科學(xué)的決策指導(dǎo)。大學(xué)生面臨就業(yè),、求職困難時,，輔助渠道單一，除了獨立解決外,，一般求助于同輩群體及家長,，相比而言，老師的影響力較為微弱,。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門軟件不足,，缺乏專業(yè)化的教師隊伍，難以保證工作質(zhì)量,。學(xué)生在就業(yè)選擇上缺乏引導(dǎo),，對于應(yīng)聘崗位了解不足，在面試技巧方面也缺乏相應(yīng)指導(dǎo)

就業(yè)指導(dǎo)觀念上的落后:目前對畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)大部分仍然采用的是一種就事論事的方式,。這種純粹的就業(yè)指導(dǎo),，更加關(guān)注的是解決學(xué)生在求職時所遇到的現(xiàn)實問題。因而更多的指導(dǎo)往往會圍繞求職應(yīng)聘技巧,、就業(yè)政策等方面進行,，千方百計促成畢業(yè)生找到工作。這種就業(yè)指導(dǎo)只能稱作是“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”,，是就業(yè)指導(dǎo)的最低層次,，而不是真正意義上的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是個復(fù)雜的系統(tǒng),，存在各種影響因素,，包括學(xué)校、家庭,、社會,、職場等。但是,，職業(yè)生涯規(guī)劃的主體無疑是大學(xué)生自己,。而學(xué)校的任務(wù)之一是實現(xiàn)學(xué)生的社會化,，尤其是指導(dǎo)他們順利的向職場過渡。本文從學(xué)生和學(xué)校的角度提出改進建議,，希望能更好的幫助大學(xué)生完成社會化,，順利地走向職場。

學(xué)生要發(fā)揮主動性,，挖掘自身潛能,，學(xué)會為自己負責(zé)。在個人職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,，變被動為主動,，積極和家長、老師多交流,，尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展平臺,。

學(xué)校應(yīng)該及早轉(zhuǎn)變觀念，變“畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”為“學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)”,，開設(shè)相關(guān)課程,，多舉辦講座、活動,，培養(yǎng)正確的擇業(yè)觀,，提升就業(yè)競爭力，增設(shè)相關(guān)咨詢機構(gòu),，指導(dǎo)各階段,、不同需求的學(xué)生解決職業(yè)生涯規(guī)劃問題，并努力完善其功能,。根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)和個性特征提供詳細的就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道,。