無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義 大學生職業(yè)規(guī)劃word文檔篇一

1,， 我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育,，誠實,，謙遜，團結友愛,，虛心好學,。喜歡交流且有較強的親和力。

2,，喜歡唱歌,，跳舞，開朗,，熱情奔放的我,，適應環(huán)境的能力強。

3,， 幾年的大學生活和家庭影響,，自我生存能力較強，我喜歡的一句話是:我的人生我做主,，我的命運我安排,。

4，反思自己,，因自尊心較強,，有時性格又有些孤僻，剛愎自用,，,。自主學習不夠，自控能力較差,，情緒不穩(wěn)定,。

二 職業(yè)能力判斷

1，通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,，具有較強的判斷能力和語言表達能力,，

2，自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度，因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,，自己能從中收獲許多東西,，開闊視野，激發(fā)思維,，認識自我。

3,，具有健康的審美觀念,，較強的語言溝通能力和對兒童的.親和力。

4,，實踐較少,，經驗不足，

三 社會環(huán)境,，職業(yè)環(huán)境分析

1社會環(huán)境

社會在有序健康的發(fā)展,，國力強盛，政治穩(wěn)定,。我們的民族正在崛起,，教育是改變社會提高民族素質的關鍵，國民教育意識不斷提高,。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來，教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。

教育正處在轉型的初級階段,，現(xiàn)在藝術教育人才匱乏,，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才,，但作為啟蒙教育工作者,，市場前景廣闊。

2職業(yè)環(huán)境 [學校與教師]

學校教育是主流教育,，素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題,。應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行,。

改革教育,，首先要改革教師(教改的問題，首先是教員的問題),，"師者,，傳道，授業(yè),，解惑也,。"因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。

我們正處在承前啟后的歷史時期,，藝術教師的就業(yè)前景更廣泛,。

四 自我完善

我的目標是做一名音樂教師。

我的理想是做一名合格的音樂教師

為了實現(xiàn)我的人生目標,，必須努力做到:

1,。 努力完成學業(yè)，在畢業(yè)前夕,，努力學習,，刻苦訓練，完成各學科的學習任務,。

2,。 加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練,，樂理知識掌握,。

3。 積極實踐,，克服自己的膽怯心里,，加強實戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質,。

4,。 積極主動感悟老師的教學特點，總結老師的教學經驗,，培養(yǎng)自己的教學風格,。

5。 進一步培養(yǎng)自己的交際能力,，溝通能力,，表達能力。

6,。 做好知識儲備,，隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。

五 結束語

能力與機會并存,，機會總是給有準備的人,。

社會是廣闊的，社會是殘酷的,，他歷練了我的生存能力,，我無力改變社會，但我用心改變自己,。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人;小而言之,，挑戰(zhàn)自己的能力,，實現(xiàn)自身價值。

計劃是實踐的前提,，良好的計劃要靠實踐來完成,，

我堅信，只要我努力,，只要我付出,，就一定有回報。時間緊迫,，前方道路更加艱險，我一定要有思想準備,，準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn),。

路在腳下，努力吧!曙光就在前頭,，

積蓄力量,，儲備知識，樂觀向上,，未來屬于我們!

我們不迷信,，我們不幻想，我們不怯懦,，我堅信:天生我材必有用,！

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義 大學生職業(yè)規(guī)劃word文檔篇二

大學生職業(yè)規(guī)劃探討

摘要：職業(yè)生涯規(guī)劃是對自我能力、興趣,、職業(yè)觀念的自我認知,，是在對個人和外部環(huán)境分析基礎上的個人發(fā)展規(guī)劃，是為實現(xiàn)個人事業(yè)發(fā)展目標而確定的工作,、教育和培訓行動計劃,，是實現(xiàn)自我價值和個人成功的重要管理活動。

關鍵詞：團隊精神;職業(yè)目標;職業(yè)生涯

1方向是前提

職業(yè)生涯規(guī)劃必須是個人理想與社會實際的結合,，是在“衡外情,，量己力”的情形下，設計出的合理且可行的生涯發(fā)展方向,。只有把自身因素和社會條件做最大程度的契合,，才能在現(xiàn)實中趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實際意義,。

在認識自我和現(xiàn)有環(huán)境的基礎上,，還應考慮社會發(fā)展的要求。所選擇的行業(yè)如果是社會飽和或即將淘汰的，未來就業(yè)機會就會十分渺茫,，職業(yè)規(guī)劃在起步上就失敗了,。由于社會人才需求、勞動力市場變化發(fā)展的不確定性,，衡量社會需求以及發(fā)展前景不是簡單的事情,，因而在確定目標時，應綜合權衡,、統(tǒng)籌考慮,，只有弄清楚了市場需要什么，自己想干什么,，自己能干什么等等這些問題,，才能定位自己的職業(yè)方向。

2興趣是指引

在選擇職業(yè)定位時,，要結合自己的興趣,。由于在選擇大學專業(yè)時帶有一定的盲目性，因此所學專業(yè)與興趣不一定能夠完全吻合,，這就需要協(xié)調專業(yè)與興趣之間的關系,，積極擴充個人知識結構，找到專業(yè)與興趣的結合點,。興趣是人最初的動力,，是最好的老師，從事一項感興趣的工作才能給人以滿足感,，職業(yè)生涯也因此會變得妙趣橫生,。其實在工作中并不缺乏樂趣，只是缺乏發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛,。

興趣并非與生俱來,，興趣可以在學習和工作過程中培養(yǎng)。培養(yǎng)興趣,，從而愿意深入學習和研究下去,。尋找到出自己愿意做的工作，接受有針對性的培訓,，并且下功夫刻苦學習,，培養(yǎng)對這一內容的興趣，是建立快樂學習和工作的前提,。

3知識是基礎

知識是成功的職業(yè)規(guī)劃的基礎,，但擁有知識并不能決定一切，特別是在知識快速發(fā)展和飛速膨脹的今天,，個人能夠學習和接受的只是極少的一部分,，選擇學習什么和怎么學習都很重要,。

第一，不要沉搦于舊知識,。要緊緊跟住行業(yè)技術發(fā)展的潮流,，不要耽于既有的知識、技術,。第二,，要把握自己的學習方向。充電是好事,，所參加的職業(yè)培訓課程必須和其職業(yè)發(fā)展方向相一致,，不僅不背離其規(guī)劃的未來職業(yè)前景，而且在一定程度上要加速實現(xiàn)短期內既定的職業(yè)目標,。第三,，要注意結合實踐，重視技能實踐,，而決不僅是書本知識,。第四，要有意識提升管理能力,。國內缺乏的是管理能力和專業(yè)知識技能并駕齊驅的人才。即懂得運用目標管理技術又掌握核心技能的人才,，具有向管理崗位轉型的優(yōu)勢,，而向管理崗位的成功轉型是完成職業(yè)生涯轉型的關鍵。

在結合自己的職業(yè)取向,、現(xiàn)有能力的基礎上,，應有計劃地利用學校、社會培訓機構等各種條件豐富知識,、提高能力,。機遇只垂青有準備的人。個人能力提高了,，才能逐步達到自己設定的職業(yè)目標,。

4計劃是保證

明確的實施計劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的保證。只有向既定方向不斷的努力,，才能夠腳踏實地的走向成功,。

首先要制定明確的職業(yè)發(fā)展實施計劃，每一年,、每個月該學習什么,、該完成什么、該有什么收獲都制定詳細的計劃步驟,。這需要確定自己目前的知識與技能清單,，尋找專業(yè)所要求具備的知識,、技能之間的差異，然后對這些差異的知識,、技能進行訓練和改善,。制定實施計劃時要考慮：越是臨近短期的計劃，越是要制定詳細,，長期的計劃可以沒有那么具體,，但要有明確的目標和方向。

其次要掌握好工作進度,，堅持執(zhí)行,。再好的實施計劃，不執(zhí)行就是廢紙一張,。這需要依靠個人的意志品質,，外人很難給予太多幫助。在執(zhí)行過程中要時刻檢查計劃執(zhí)行情況,，隨時根據(jù)變化調整計劃,，并進一步細化各個階段的計劃。這種看上去刻板的行為,，實際上能夠發(fā)揮很大功效,，早期可能會因為要強迫自己按部就班的執(zhí)行而非常難受，但經歷一段時間之后,，就會漸漸適應并如魚得水,，這是一種提高工作和生活效率的行為，一旦形成習慣,，反而會讓人生活的更加舒適,，減輕不必要的壓力和煩惱。

5能力是關鍵

每個人對職業(yè)道路的規(guī)劃都離不開個人能力這個前提,，而機遇往往只對具有特定能力的人才能稱為機遇,。個人想在新的經濟時代擁有一個理想的職位，在殘酷的社會競爭中立于不敗之地,，在職場中做到“東邊不亮西邊亮”,，就需要個人有很強的能力，否則環(huán)境再好,，興趣再強,，對職業(yè)發(fā)展也是無用的。能力是直接影響活動效率的心理特征,。直接影響與特定活動有直接的關系,，如觀察力、記憶力,、想象力,、思維力等往往直接影響寫作,、分析、完成某項任務等等,。而動機,、情緒穩(wěn)定性等，雖然也影響活動的效率,，但其作用是間接的,。

能力具體表現(xiàn)為以下內容：

(1)團隊精神和協(xié)作能力。團隊合作是從業(yè)者所必須具備的素質之一,。注重凸顯個人能力,，缺乏必要的團隊合作能力以及目標管理能力，是很難完成艱巨復雜的任務的,。再優(yōu)秀的“單兵”也很難獨立作戰(zhàn),，更不用說成為一名優(yōu)秀的管理者和領導者了。

(2)表達溝通能力,。企業(yè)看重的員工不一定要在技術上有超強能力,，但一定要掌握溝通協(xié)調技巧，善于聽取客戶的意見和反饋,，做好上傳下達工作,。以it行業(yè)為為例，調查顯示,，中國it從業(yè)者中有64.3%的人每天面對電腦的時間在8小時以上,，大多數(shù)人像個編碼“機器”，只專注于技術領域的工作,，缺少人與人之間的溝通交流，當遇到障礙的時候,，愛鉆牛角尖,。三人行必有我?guī)煟苍S在一次和別人不經意的談話中,，就可以進出靈感的火花,，別人對同一問題的看法。會給你很大的啟發(fā),。

(3)工作主動性和參與性,。無論是技術還是管理崗位，國內員工大多只是做好份內事或完成交派任務,，很少能主動發(fā)現(xiàn)問題,。其實，只有擁有更高眼界,，才能謀取大發(fā)展,。當唐駿還是微軟一名普通程序員時,，就從公司發(fā)展的角度考慮，向老板提議開發(fā)了中文版windows,，最終使他從幾萬名工程師中脫穎而出,，成為部門經理。

(4)韌性和毅力,。很多行業(yè)技術更新很快,，技術類的工作又是枯燥無味的，只有具備這一素質的人才能在此行業(yè)中謀求更好的發(fā)展,，也是業(yè)內所謂的“高手”和一般職員最大的區(qū)別,。

(5)正直誠信，恪守職業(yè)道德,。職業(yè)道德是職業(yè)角色要求所賦予的,，是職業(yè)從事者人性和人格的真善美在職業(yè)生涯中的體現(xiàn)。

(6)學習和總結的能力,。要適應快速變化的知識節(jié)奏,，就要馬不停蹄地更新專業(yè)技能，擴展專業(yè)知識,。善于學習,，對于任何職業(yè)而言，都是前進所必需的動力,。善于總結,，也是學習能力的一種體現(xiàn)。

(7)經受住壓力的能力,。社會發(fā)展變化的日新月異,，使得行業(yè)競爭異常激烈。這要求從業(yè)人員有超常承受壓力的能力,，寵辱不驚,。

能力既對個體發(fā)展提出了強烈需求。又為個體發(fā)展的實現(xiàn)提供了可能條件,，它是職業(yè)生涯發(fā)展盼重要基礎和影響因素,，只有具備了一定的素質和能力，從業(yè)者才能在行業(yè)中游刃有余,。人的潛能也能夠轉化為能力,，每個人都具有未被發(fā)現(xiàn)的潛能，在合適的環(huán)境中給予恰當?shù)囊龑?。潛能就能變?yōu)轱@能,，在職業(yè)生活中表現(xiàn)出卓越的才華。

6人脈是機遇

戴爾卡耐基說：“一個人事業(yè)成功只有15%取決于他的專業(yè)技能,，另外的85%要依靠人際關系和處世技巧,?！比耸侨壕觿游铮说某晒χ荒軄碜杂谒幍娜巳杭八诘纳鐣?，只有在這個社會中游刃有余,，才可為事業(yè)的成功開拓寬廣天地。建立自己的人際網絡,，與行業(yè)的專家和權威建立聯(lián)系,，讓這些人知道通過誰能了解你和你做過的事情。我們無法控制那些完美的巧合何時出現(xiàn),，惟一能做的,，就是通過控制自己的人脈，來給自己創(chuàng)造更多的可能,。

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義 大學生職業(yè)規(guī)劃word文檔篇三

一個月的職業(yè)生涯規(guī)劃課過的非?？欤恐軆纱握n,，總是可讓我學到很多,。這個學習的進程，就像剝洋蔥一樣,，一層一層把自己剖析,，從而明確自己適合的職業(yè)定位。

上研究生的想法實際上是很早之前就有了,。在高中的時候,，實在其實不是考得很理想，因此,，我曾想過讓自己復讀,。只是家里覺得在擇業(yè)時年齡也是一個很大的題目，特別是對女生而言,，因此,，我最后立下了一個小小的想法，我想讀研,。既然出發(fā)點已不是一個很大的上風，我就要在深度上有所超出,。通過四年的努力學習,，我收獲了很多。這些成績,，在很大程度上,，更應當感謝我的高中，由于它的開放式管理,，讓我對這個大學生活適應得很快,，在這個學習進程中也從不覺得辛勞或是枯燥,。相反，看到自己獲得的成績,，我能得到更多的快樂,。后來，有幸用三年的成績,，獲得了寶貴的外推資歷,。當時就像掉進海里似地，知道四周都是魚,，可卻不知道自己需要的事哪個了,。因此，在之前的研究生院校的選擇進程中,，我對自己的職業(yè)方向已進行了一次痛苦的選擇了,。只是之前的左右難堪，假如放到上完這個課程以后再做決定的話,，我相信自己一定不會那末取舍不定了,。

在這個課程的學習中，首先在性情和愛好上,，我對自己有所了解了,。

我是一個性情外向的人，我喜歡成為大家的焦點,。因此不管做甚么事情,，我都力求完善，從而可以得到更多的肯定,。另外,，我的基本知識也很扎實，耐心,，不怕麻煩和重復,。最重要的是我能坐的靜下心來做好一件事。

通過做霍蘭德的測試,，我選擇了r島,。它代表著實用性的島嶼，合適做工程師,、研究員等實際操縱能力要求較高的職業(yè),。

另外通過一個比較權威mbti測試。,，得出我是一個esfj 主人型熱忱主動地幫他人把事情做好,。在性情偏向中，我偏向外向、實感,、情感和判定,。

有愛心、有責任心,、合作,。希看周邊的環(huán)境溫馨而和諧,，并為此果斷地營建這樣的環(huán)境,。喜歡和他人一起精確并及時地完成任務。虔誠,，即便在細微地事情上也如此,。能體察到他人在平常生活中的所需并全力以赴幫助。?？醋约汉妥约旱乃鶠槟茉獾剿说恼J可和欣賞,。

esfj 型的人通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助他人,。他們友好,、富有同情心和責任感。 esfj型的人把他們同他人的關系放在十分重要的位置,，所以他們常常具有和睦的人際關系,，并且通過很大的努力以 取得和維持這類關系。事實上,，他們經常理想化自己欣賞的人或物,。esfj型的人常常對自己和自己的成績十分欣賞，因此他們對批評或他人的漠視很敏感,。通常他們很果斷,，表達自己的堅定的主張，樂于事情能很快得到解決,。 esfj型的人很現(xiàn)實,，他們講求實際、實事求是和安排有序,。他們參與并能記住重要的事情和細節(jié),，樂于他人也能對自己的事情很確信。他們在自己的個人經歷或在他們所信賴之人的經驗之上制定計劃或得出見解,。他們知道并參與四周的物資世界,，并喜歡具有主動性和創(chuàng)造性。esfj型的人十分謹慎謹慎,，也非常傳統(tǒng)化，因此他們能恪守自己的責任與承諾。他們支持現(xiàn)存制度,，常常是委員會或組織機構中積極主動和樂于合作的成員,，他們重視并能保持很好的社交關系。他們不辭勞苦地幫助他人,，特別在碰到困難或獲得成功時,，他們都很積極活躍。

測試表明,，我合適的領域有：消費類貿易,、服務業(yè)領域、廣告業(yè),、文娛業(yè)領域,、旅游業(yè)、社區(qū)服務等,。合適的職業(yè)有勞工關系調解人,、零售經理、商品規(guī)劃師,、團隊培訓職員,、旅游項目經營者、演員,、特別事件的調和人,、社會工作者、旅游銷售經理,、融資者保險代理/經紀人,、幼教老師、職業(yè)策劃咨詢師,、旅游管理/導游,、促銷員、海洋生物學家,、精品店,、商場銷售職員、文娛,、餐飲業(yè)客戶經理,、房地產銷售職員、汽車銷售職員,、市場營銷職員,、(消費類產品)廣告企業(yè)中的設計師、創(chuàng)意職員,、客戶經理,、時裝設計和表演職員、攝影師、節(jié)目主持人,、脫口秀演員,、社區(qū)工作職員、自愿工作者,、公共關系專家,、健身和運動教練

這個與我研究生方向的選擇相對來講是一致的。我選擇了做研究職員,，不但能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,，而且還能將自己的耐心、靜心,、尋求完善與毅力發(fā)揮出其作用,。

四年的大學就這么一閃而過了，假如不能很好的做出一個規(guī)劃,，那末研究生的三年將會虛度的更快,。對我的研究生三年來講，我?？丛趯I(yè)技能上,，我能繼續(xù)進步自我，充實自己的專業(yè)知識,，進步自己的不可替換性,。另外，在社交能力上,，我?？醋约嚎梢缘玫揭恍┻M步，不要太過簡單和直接,，學會適當?shù)娜峄?。最后，我一直沒有想放棄過出國的夢想,。大學時覺得自己還沒有足夠成熟,，因此暫時擱置了這個夢，在研究生期間,，我想在研一的時候能夠把相干英語考到相應要求,，然后在研究生畢業(yè)后可以有機會繼續(xù)完成自己的想法。假如條件不是很成熟,，我會繼續(xù)選擇博士學位往進修,。

我是一個不太會處理人際關系的人，有時說話直白而且不是很會琢磨其他人的意思,。因此,，在未來的求職進程中,，我只想做個研究員，不要觸及太多復雜的人事關系,，在自己喜歡的領域,，潛心做自己的研究。

我的想法還存在著很多不完善和不成熟的地方,，希看老師可以幫我多多指正哈,。祝老師假期愉快,，身體健康、工作順利!

大學生職業(yè)規(guī)劃的意義 大學生職業(yè)規(guī)劃word文檔篇四

一：宣布團會開始

二：問題：大學畢業(yè)后,，有何打算?考研,、還是工作?希望找一份怎樣的工作?

三：就業(yè)現(xiàn)狀分析：目前，招聘大學生的崗位很多,，滿足崗位要求者卻甚少,，出現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量有余、質量不足,、供需結構性矛盾突出局面,。高校畢業(yè)生八成多沒有工作經驗，缺乏工作經驗和實踐能力差,，已成為大學生就業(yè)的最大“通病”,。調查顯示，畢業(yè)生在求職過程中最需要就業(yè)培訓,、獲取就業(yè)信息和職業(yè)規(guī)劃指導方面的幫助,。

四：因此，我們需要提前為自己寫一份大學生職業(yè)規(guī)劃,，不僅為自己以后的就業(yè)指引道路,，更是鼓勵大家去創(chuàng)業(yè)。以下是我在網上找到的一片文章,，題目是：職業(yè)規(guī)劃,、定位與創(chuàng)業(yè)人生。

在現(xiàn)代社會,，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，認清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式,，才能準確地把握人生方向,，塑造成功的人生。實踐證明,，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人,，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人,。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，在個人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個人認清自己發(fā)展的進程和事業(yè)目標,，作為選擇職業(yè)與承擔任務的依據(jù),，把相關的工作經驗積累起來，準確地充分利用有關的機會與資源,，指引自我不斷進步與完善,。

關于職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，正日益變成一個專業(yè)化的領域,，現(xiàn)在很多專業(yè)的職業(yè)咨詢機構和有關專家在進行職業(yè)咨詢,、指導時，通常采用5個“what”的思考模式,，它構成了制定職業(yè)生涯規(guī)劃的前提性步驟：

第一,，whatareyou?要求一個人對自己做一個深刻反思與認識，對自身的優(yōu)勢與弱點都要加以深入細致的剖析,。

第二,，whatdoyouwant?要求一個人對自己未來職業(yè)發(fā)展的目標和前景，做出一種愿望定位,、心理預期和取向審視,。

第三，whatcanyoudo?要求一個人對自己的素質,、尤其是自身的潛能和實力進行全面的測試和把握,。

第四，whatcanyousupportyou?要求一個人對自己所處的環(huán)境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀,、準確的認識和把握,。

第五，whatcanyoubeintheend?要求一個人對自己所提出的職業(yè)目標以及實現(xiàn)方案做出一個具體明確的說明,。

一般而言,，清晰、全面地回答了以上這樣5個問題,，就為能夠系統(tǒng)地制定出一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃準備了一個重要前提,。

對于一個立志創(chuàng)業(yè)的人來說，職業(yè)生涯規(guī)劃與其創(chuàng)業(yè)規(guī)劃在一定程度上是同一個東西,。要制定一份好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,，從原則上說，應該把握三個主要內容：自已能夠做什么,，社會需要什么,，自己擁有什么資源。因此,，就有必要進行自我分析,、環(huán)境分析和關鍵成就因素分析,。

首先，自己能夠做什么,。作為一個創(chuàng)業(yè)者來說,，只是知道自己想干什么，這還是不夠的,，更重要的是,，應該知道自己能夠做什么、做到什么,。

當然,，這也是相對而言的，因為一個人的潛能發(fā)揮是一個逐漸展現(xiàn)的過程,。但是，一個人對自己的興趣,、潛能有一個基本的認識,，仍然是一項具有前提性的工作。

其次,，社會需求什么,。一個人在明確自己想做什么、能什么的同時,，還應考慮社會的需求是什么這一重要因素,。如果一個人所選擇的創(chuàng)業(yè)領域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致，但卻不符合社會的需求,，那么,，這種創(chuàng)業(yè)的前景無疑會變得暗淡。由于分析社會需求及其發(fā)展態(tài)勢并非一件易事,，因此,，在選擇創(chuàng)業(yè)目標時，應該進行多方面的探索,，以求得出客觀而正確的判斷,。

第三，自己擁有什么資源,。要創(chuàng)業(yè),，就必然依賴各種各樣的資源。創(chuàng)業(yè)者應該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況,，是否足以支持創(chuàng)業(yè)的啟動和創(chuàng)業(yè)成功之后可持續(xù)地進行,。這里所說的資源，不僅指經濟上的資金,，還包括社會關系,，即通過自已既有人際關系以及既有人際關系的進一步擴展所可能帶來的各種具有支持性的東西,。

總之，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃也必須將個人理想與社會實際有機地結合,，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃同樣能夠幫助一個人真正了解自己,，并且進一步評估內外環(huán)境的優(yōu)勢、限制,，從而設計出既合理又可行的職業(yè)事業(yè)發(fā)展方向,。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合，才能在現(xiàn)實中發(fā)揮優(yōu)勢,、避開劣勢,，使創(chuàng)業(yè)規(guī)劃更具有可操作性。

一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃能夠在多大程度上取得實際成功,，就取決于它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握,，并進行了最完美的結合。

如果具體地說,，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃至少應該包括以下一些主要方面的內容：

1,、確立創(chuàng)業(yè)目標和方案。一個人要把一個創(chuàng)業(yè)理想變成為現(xiàn)實,，首先就必須確立一個創(chuàng)業(yè)目標并制定一個總體計劃,。

2、制定創(chuàng)業(yè)原則和步驟,。創(chuàng)業(yè)原則常常是在創(chuàng)業(yè)理念的指導下確立的,，它會產生有效的創(chuàng)業(yè)實踐構想，并使創(chuàng)業(yè)活動贏得新的資源,。創(chuàng)業(yè)步驟把整個創(chuàng)業(yè)過程和有關階段加以具體劃分,，但是，它在深層上仍然是創(chuàng)業(yè)目標,、創(chuàng)業(yè)原則的一種體現(xiàn),。

3、創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件,。要創(chuàng)業(yè),，從來不是等到條件成熟了之后才開始的。創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件,，這本身就是創(chuàng)業(yè)的一個重要組成部分,。這種條件既包括創(chuàng)業(yè)領域的內在條件，也包括創(chuàng)業(yè)領域的外在條件,。

4,、確定創(chuàng)業(yè)的期限。有必要制定一個關于創(chuàng)業(yè)成功的時間表，有的專家認為,，創(chuàng)業(yè)期限以兩年為最佳,，換言之，創(chuàng)業(yè)者應盡量在兩年以內把創(chuàng)業(yè)的產品做成功,。但是,，創(chuàng)業(yè)環(huán)境和市場是處在發(fā)展和變化之中的，人的主觀努力應盡量與環(huán)境的客觀條件相符合,。

5,、提出好的創(chuàng)意。一個獨到新穎的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意,，能夠較大可能地把市場的需求與產品的生產結合起來,，從而形成一項新事業(yè)的生長點和擴展基礎。

6,、組織創(chuàng)業(yè)團隊,。要創(chuàng)業(yè)成功、要創(chuàng)成大業(yè),，就常常需要一個團隊的共同努力,。在組建一個創(chuàng)業(yè)團隊時，應該把團隊精神或合作意識放在至關重要的地位上,。

7、選擇風險投資者,。首先要選擇能夠同甘共苦的風險投資者,，以便在創(chuàng)業(yè)不順利的時候，還能夠繼續(xù)得到支持;其次,，要尋找具有較大影響力的風險投資者,，他的經驗和力量本身就是一種重要資源。

五：以《我的未來不是夢》結束今天的團會

六：組織部干事點評,。