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最新教師競聘演講稿 教師競聘演講稿2分鐘(匯總?cè)?

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 06:52:43
最新教師競聘演講稿 教師競聘演講稿2分鐘(匯總?cè)?
時(shí)間:2023-04-05 06:52:43     小編:zdfb

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。

教師競聘演講稿 教師競聘演講稿2分鐘篇一

上午好!

我感謝、老師們的信任和支持,,給我機(jī)會(huì)參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,中共黨員,,大專,,小學(xué)高級(jí),長沙市骨干教師,,三證一歷符合要求,,普通話為二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?,F(xiàn)已執(zhí)教13年,,我競聘的崗位是語文教師,我之競聘崗位,,是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì):

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。鮮花陪伴,掌聲共鳴,,豐厚的收入,,豪華的享受,只是生活的忙碌,只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行,,用我的汗水,用我的智慧,,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,,我揣摩著、嘗試著,,與真誠的交流著,,就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為的專業(yè)知識(shí),。自參加工作,我不忘學(xué)習(xí),,勤鉆研,,善思考,多,,地,、。在全國,、盛市,、區(qū)論文競賽中,多次獲獎(jiǎng),。20xx年,,我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè);今年四月,我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過的`方法和策略,。學(xué)也非常信任我,,讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,,畢業(yè)班成績,,20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中了名的好成績。我也兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,,20xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,,教師的言行和風(fēng)度,,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,,我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都的,,完全能勝任語文教學(xué)工作。

五,、我有的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華,身體健康,,精力旺盛,,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

假如我能夠競爭上崗,,我打算從幾個(gè)改進(jìn)的教學(xué)工作。

1,、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況,,在順應(yīng)課改潮流的前提下,教學(xué)常規(guī)工作,,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況,,學(xué)校本教研,,設(shè)計(jì)并的語文實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生的視野,,培養(yǎng)學(xué)生各的能力,,從而的學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、個(gè)人修養(yǎng),,練好功,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,的工作能力和工作藝術(shù),,顧全,,學(xué)校形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性,,教學(xué)質(zhì)量,,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中動(dòng)力,,在創(chuàng)新中,,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

老師們,,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),,我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師行,,為青園的騰飛獻(xiàn)出的光和熱,。

教師競聘演講稿 教師競聘演講稿2分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位同仁:

大家上午好,!

首先,感謝各位評(píng)委一路風(fēng)塵,、遠(yuǎn)道而來支持我們的工作,;感謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習(xí),切磋共進(jìn)的競爭平臺(tái),;感謝各位同仁取長補(bǔ)短,,互利互勉的無私奉獻(xiàn)。

自我介紹,;我叫###,,性別,女,,1967年3月出生,,1986年8月參加工作,,大學(xué)本科教育管理專業(yè)畢業(yè),,xx年3月經(jīng)縣教育局公開競聘為###學(xué)區(qū)###小學(xué)校長。自參加工作以來,,我就下定決心,,要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育盡自己微薄之力,。抱著積極進(jìn)取的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實(shí)的工作精神,,在工作中勇于鉆研,,恪盡職守,業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí),,努力創(chuàng)新,,以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和首肯。

###小學(xué)是地處我縣西北山區(qū),,教師老齡化,,教師嚴(yán)重缺編,校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué),,下設(shè)四所分校,,在籍生595名,附近企業(yè)務(wù)工子弟23名,,320名幼兒,,在冊(cè)國辦教師27名,學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名,。

xx年3月,,初到###小學(xué),擺在我眼前的客觀現(xiàn)實(shí)讓我瞠目:就在我上任的前一天晚上,,校長室的玻璃全被砸碎,,兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦,26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋,,還有樹枝及木板暫堵風(fēng)寒,、遮蔽風(fēng)雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤,,綠化幾乎為零,,學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒有……面對(duì)殘酷的現(xiàn)狀,開始我也有些膽怯,,在與老師們互相溝通,,互相協(xié)商后堅(jiān)定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由,,只為成功找出路,。教師親自將破損玻璃換好,利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車,,運(yùn)送150多車山皮土對(duì)校園進(jìn)行填平,,利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對(duì)學(xué)校甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化,,粉刷教室內(nèi)外和校園建筑,,重新布置教室設(shè)施,,添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌,在建筑面積緊缺的前提下,,盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效,。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操常xx年我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖,由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校,,而財(cái)政撥付鍋爐容積太小,,我們自己又出資16000元更換了最大型號(hào)的鍋爐。xx年暑假,,歷時(shí)18天,,將操場(chǎng)推平啟用。對(duì)學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補(bǔ)修復(fù),,校園的硬件建設(shè),,在我們舍投資,保安全的工作宗旨下,,得到了極大的改善,,師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。xx年,,我校順利的通過了省教育,、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,我們的成績和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定,。

近三年來,,我校在上級(jí)教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下,積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,,辦人民滿意教育,,辦家長放心學(xué)校,辦學(xué)生快樂生存樂園,。教學(xué)中我們注重德育教育,,對(duì)學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)友愛,互進(jìn)互助,,尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚(yáng),,對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行誦讀,校園里出現(xiàn)和諧向上,、銳意進(jìn)取的氛圍,。三年來無違法違紀(jì)案例,xx年被教育局評(píng)為德育教育先進(jìn)單位,,我本人也被評(píng)為德育先進(jìn)工作者,。xx年被教育局評(píng)為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校的教研教改,,校本培訓(xùn)我們本著上級(jí)要求,,立足學(xué)校實(shí)際,,嚴(yán)格落實(shí)“校長半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué),,強(qiáng)化管理,。在我們?nèi)w師生的共同努力下,學(xué)校的綜合考評(píng)由以前的連續(xù)黃牌,,在我上任后的去年全縣綜合考評(píng)中躍居二類校,。以前由于沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,學(xué)校幾年來從未開過運(yùn)動(dòng)會(huì),,鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成績無從談起,。今年鎮(zhèn)級(jí)春運(yùn)會(huì),我??偡值诙?,入場(chǎng)式一等獎(jiǎng),團(tuán)體操名列第二,,縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我??偡衷谌?zhèn)位于第一。六年級(jí)縣抽測(cè),,我校英語全鎮(zhèn)第一,,數(shù)學(xué)、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二,。幾年來,,在工作中踏實(shí)的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許,xx年被評(píng)為先進(jìn)教學(xué)工作者,,被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng),,xx年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng),xx—xx學(xué)年度,,xx—xx學(xué)年度被教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,,xx年被評(píng)為縣級(jí)小學(xué)骨干教師,撰寫的論文國家級(jí)一等獎(jiǎng)一篇,,市級(jí)獎(jiǎng)三篇,,縣級(jí)獎(jiǎng)三篇,xx年被唐山市教委評(píng)為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無障礙先進(jìn)工作者,。

作為女性,,我沒有原諒自己對(duì)坎坷的屈服,作為校長,,我沒有把自己的職務(wù)看的高高在上,。去年9月1日開學(xué),我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話:校長不是一個(gè)職務(wù),,它是要求我做好的一份工作,,更需要大家的高度理解和積極的配合,。以作為我工作中的自勉和警醒。

謝謝大家,!

教師競聘演講稿 教師競聘演講稿2分鐘篇三

面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革,,面對(duì)日益激烈的競爭,我有過困惑,,有過迷茫,,更有些不知所措。面對(duì)著走在課改潮頭的弄潮兒,,又有說不出的羨慕,。“臨淵羨魚,,不如退而結(jié)網(wǎng)”,,禁錮在古老的枷鎖中,閉關(guān)自守,,停滯不前,,只能被社會(huì)所淘汰。要想在課改的大潮中,,做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒,,只有積極參與。所以,,今天我超越自我,,在這里做競職演講。

我所渴望擔(dān)任的是自然教學(xué)工作,。自然學(xué)科包羅萬象,,表面知識(shí)雖然淺顯,但是如果沒有廣博的知識(shí),,也難以化淺顯為易懂易接受,。自然學(xué)科又是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力,、合作能力的最佳陣地,。本人有著五年的工作經(jīng)驗(yàn)、深厚的文化底蘊(yùn),、較強(qiáng)的動(dòng)手能力,,因此本人有能力勝任這項(xiàng)工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗(yàn),,不能墨守陳規(guī),,但是我卻會(huì)在原有的經(jīng)驗(yàn)積累中去其糟粕,去其精華,并勇于創(chuàng)新,、積累,、總結(jié)、提高,,努力形成自己個(gè)性化教學(xué),。

我不認(rèn)為自己居于學(xué)生之上,只認(rèn)定在人生的長途跋涉中,,教師知識(shí)同行的旅伴,,陪學(xué)生走一段路,,那是一段重要的路,,因此需要指點(diǎn)。在教學(xué)中,,在百度中可以直接搜索到網(wǎng)絡(luò)站我將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、促進(jìn)者,給孩子一個(gè)寬松,、民主的學(xué)習(xí)氛圍,,為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì),在自然實(shí)驗(yàn)中,,絕不包辦代替,,耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生 自己去觀察去發(fā)現(xiàn)。沒有培養(yǎng)的“過程”,,就沒有教育的“結(jié)果”,。以往我們都太關(guān)注結(jié)果了,所以急燥,、簡單,、粗暴?!笆谥贼~,,不如授之以漁”,在以后的教學(xué)中我要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生想學(xué),、愿學(xué)、樂學(xué),,掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律,,事半功倍地學(xué)習(xí),成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

新的機(jī)遇以為著新的挑戰(zhàn),,抓住今天,你才有機(jī)會(huì)迎得明天。我們擁有年輕,,我們擁有智慧,,我們擁有勇氣,還在躊躇什么,,還在張望什么,,現(xiàn)在就抓住機(jī)會(huì),揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧!

謝謝大家,!

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