光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)生暑假假期計(jì)劃篇一

其實(shí)也就是針對(duì)自己不足的方面制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先我應(yīng)該對(duì)自己的英語水平做一個(gè)比較全面的分析,，自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是詞匯量的記憶比較好，學(xué)過的那些單詞都可以比較深刻地記憶在腦海之中,，因此我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候最不懼的便是死記硬背,，但是實(shí)際上我還是遇到了一些問題的,，那就是我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)僅此而已。也就是說我可以大概看懂一篇英語文章,，但是如果自己去寫的話很可能出現(xiàn)許多語法上的錯(cuò)誤,。

這也是我一直以來學(xué)習(xí)英語的一個(gè)難點(diǎn),，那就是自己的語法方面有著比較明顯的缺陷，這也是俗稱得“中式英語”的翻譯吧，也就是說如果讓我去寫一篇英語作文的話很可能是按照中式的習(xí)慣十分生硬地翻譯過來,，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地翻譯過來貌似沒有什么錯(cuò)誤，但是將其連接起來便是一個(gè)生拼硬湊的不和諧的東西,。這個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我在平時(shí)的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分?jǐn)?shù),，也是我需要加強(qiáng)的地方,。

為了彌補(bǔ)自己在英語科目上的不足，我決定每天至少抽出四個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語,，無論是買過的教輔書還是平時(shí)的英語筆記都多去看一看,，從中獲取一些學(xué)習(xí)的思路,，我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)筆記做的還是比較好的,，基本上老師提到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都寫進(jìn)去了，但是我很少去看,，因?yàn)槲业淖舟E比較差導(dǎo)致我的筆記雖然很完整的,，但是字跡差到自己都看不下去，我覺得自己還可以將這些學(xué)習(xí)筆記都重新抄寫一遍,，加深一下自己的記憶,，而且我也可以在暑假中拜訪一些英語成績(jī)比較好的同學(xué),，和他們一起學(xué)習(xí)。

由于下學(xué)期就要面臨高中的最后一年了,，因此這個(gè)暑假的英語學(xué)習(xí)也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為，如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信,，但是我希望能夠通過暑假的學(xué)習(xí)來加深自己的記憶,，至少能夠讓自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)一些，不過看著那些剛結(jié)束高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還真是令我有些惶恐,。

學(xué)生暑假假期計(jì)劃篇二

1.規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：

暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好,，刨去旅游,，親戚竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等,，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握,，建立你的時(shí)間概念,。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議,，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大,。

2. 總結(jié)考試,，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài),、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,。,，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的,，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),。

例如,，如果你的英語處于中級(jí)階段,，語文處于初級(jí)階段，那么,，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等,。

其次,，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

3. 每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度,、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度,，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞,，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力,、首先解決最大的漏洞,。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情! 字串9

對(duì)于需要入門或者需要突破的課程,，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí),，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí),、4個(gè)小時(shí)。

必要時(shí)候,，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧,，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的,，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去,。

4. 具體的時(shí)間規(guī)劃表：

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方,。

第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排,，自主復(fù)習(xí),。

第6個(gè)星期：

恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息，調(diào)整生物鐘,。整理開學(xué)前需要的東西,。調(diào)整心態(tài),。

除了學(xué)習(xí)之外，參加社會(huì)活動(dòng)也很重要,，暑假里我們可以報(bào)名奧運(yùn)志愿者,，積極參加奧運(yùn)活動(dòng)等,。

相信有了詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲,。

學(xué)生暑假假期計(jì)劃篇三

暑假已經(jīng)開始了，在放暑假之前老師也給我們布置了一個(gè)任務(wù),，那就是做一次暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,。其實(shí)在做這次計(jì)劃之前,，我也想了很久，在反復(fù)思考之下,，我結(jié)合自己自身的一些情況，做出了以下計(jì)劃：

這次期末考試中我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我很失望,，所以進(jìn)入暑假之后,，我把絕大全部的重心放在數(shù)學(xué)上面了,。我也找了自己的哥哥幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)這門科目來說,，真的太薄弱了。這次期末考試竟然沒有及格,，這大大打擊了我的信心,，我也下定決心一定要在這個(gè)暑假把自己的`數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去,，不能再這樣墮落下去了,。我也決定多去做一些練習(xí)題，反復(fù)去思考,，掌握解題的一些技巧，有不懂的我也會(huì)去問我哥,，我相信這樣效果應(yīng)該還算不錯(cuò),。

在分配時(shí)間上是一件很費(fèi)腦力的事情,，其實(shí)這次學(xué)習(xí)最重要的也就是要分配時(shí)間了。畢竟是在家里,，時(shí)間都是自由的,，這時(shí)候也很鍛煉我的自控力,，想要每天都堅(jiān)持在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)里做成一點(diǎn)事情，并且不被外界因素影響是一件很需要毅力的事情,。所以暑假的時(shí)間里,，我會(huì)好好的合理分配自己的時(shí)間,，爭(zhēng)取做到利用好每一分鐘，讓自己也得到一些應(yīng)有的結(jié)果,。

除了要學(xué)習(xí)之外,，堅(jiān)持自己的愛好和看書都是非常重要的，我從小學(xué)一年級(jí)就開始練鋼琴了,，這個(gè)暑假我也會(huì)繼續(xù)去練鋼琴,，除了每天去機(jī)構(gòu)練琴的時(shí)間，還有一部分的時(shí)間就可以用來看書,。我們雖然是在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是從外界去找一些東西填充自己也是一件無比重要的事情,，因此，要堅(jiān)持自己的愛好,，要堅(jiān)持自己能夠把控的事情,，對(duì)于我的成長(zhǎng)而言也是一件很重要的事情。

這個(gè)暑假我不能再花更多的時(shí)間去玩了,，我很快就要六年級(jí)了,，我應(yīng)該要好好把握現(xiàn)在的時(shí)間,。這次期末考試也在警告我不要花過多的時(shí)間放在玩耍上面了，我應(yīng)該把更多的時(shí)間放在自己的學(xué)習(xí)上,，把更多的時(shí)間投入到建設(shè)自己的過程當(dāng)中,。只有這樣，我才會(huì)在未來的道路上更加有創(chuàng)造力,，更加堅(jiān)定，也有更大的一份決心和勇氣,。

再一次強(qiáng)調(diào)，這個(gè)暑假我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)去提升自己,，慢慢把自己變成一個(gè)更好的樣子,，不辜負(fù)這六年的學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取在最后的階段獲得一個(gè)更好的成績(jī),！

學(xué)生暑假假期計(jì)劃篇四

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，而且暑假也快到了,，想到下學(xué)期以后我便是一名六年級(jí)的學(xué)生了,，心中不免感到緊張,，或許我應(yīng)該制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，此刻我是這樣想的,，因?yàn)槲疫@學(xué)期在學(xué)習(xí)上并不是很如意,，因此我想盡快改變這個(gè)現(xiàn)狀，有的時(shí)候我也想過應(yīng)該如何提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，出于這個(gè)目的，我制定了一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第一階段,，打好基礎(chǔ)

由于我這學(xué)期的成績(jī)不好,，因此我也想到可能是自身的基礎(chǔ)不牢固的原因,，于是我覺得當(dāng)務(wù)之急便是將自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ)，也就是說我應(yīng)該想辦法將知識(shí)上的漏洞解決掉,。首先便是上補(bǔ)習(xí)班，將過去所學(xué)的知識(shí)好好梳理一番,，打好基礎(chǔ),，這樣我才能夠開始接下來的計(jì)劃,。

第二階段，預(yù)習(xí)教材

如果我的手上能夠有一套六年級(jí)的教材,，那么對(duì)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃無疑有著很大的幫助,，所以我覺得自己可以在網(wǎng)上查找資料,，網(wǎng)上肯定有著六年級(jí)的教材內(nèi)容，我將這些找出來進(jìn)行學(xué)習(xí),，如果是語文的話我就先將詩詞摘抄出來進(jìn)行背誦,，數(shù)學(xué)的話我可以先列一個(gè)提綱，大致有哪幾類的題型,，或許除了平時(shí)的補(bǔ)習(xí)以外，我可以報(bào)一個(gè)奧數(shù)班,，畢竟小學(xué)階段最難的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了，語文只要肯下苦工去死記硬背,，那么就能夠獲得一定的優(yōu)勢(shì),。

第三階段,，聯(lián)系同學(xué)

我覺得一個(gè)人的力量肯定是比不上團(tuán)隊(duì)的力量的，我可以去拜訪那些平時(shí)成績(jī)比較好的同學(xué),，和他們共同探討，畢竟勞逸結(jié)合嘛,，和同學(xué)一起做題目的話也能夠從中得到一些靈感，這些對(duì)于我的學(xué)習(xí)是有著一定的幫助的,，我覺得自己一個(gè)人思考的話肯定會(huì)有一些自己想不到的地方,，這就是我的疏忽之處了，如果自己想不出來的話可以去問同學(xué),，說不定站在另外一個(gè)角度上能夠有著新的想法,，這樣的話就能夠相互促進(jìn),、相互學(xué)習(xí)。

第四階段,，自主學(xué)習(xí)

最后則是看我能夠?qū)ψ约河卸嗝磭?yán)格了,，其實(shí)我一直都憧憬著這樣的生活,，早上起來做早操，然后朗誦40分鐘的課文,，外出跑步一會(huì)兒以后便去補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，中午可以午休,，然后下午則去同學(xué)家一起做作業(yè)，一起思考新的問題,，晚上跑步以后便在房間查閱資料,，記錄下那些不懂的題型,，然后第二天上午詢問補(bǔ)習(xí)老師，當(dāng)然睡覺之前還要朗誦半小時(shí)的課文,，因?yàn)閺?fù)習(xí)是最重要的，不然可能會(huì)遺忘,。

以上便是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，接下來我應(yīng)該以這個(gè)為方向點(diǎn)，不斷完善與改進(jìn),，這樣到了放暑假的時(shí)候，我便有了一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，然后我應(yīng)該按照這個(gè)步驟去學(xué)習(xí),，那么就能夠提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，畢竟下學(xué)期就是六年級(jí)了,，不知道什么時(shí)候就會(huì)小學(xué)畢業(yè)，為了不留遺憾,，我應(yīng)該更加努力,。

學(xué)生暑假假期計(jì)劃篇五

高考已經(jīng)結(jié)束許久,，成績(jī)也早就出來了，我也拿到我想要的分?jǐn)?shù),，也收到了我喜歡的大學(xué)的錄取書，作為一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生,，現(xiàn)在我要做的就是讓我的這次暑假不虛度,，讓暑假過得充實(shí)。因此我給自己制定了以下的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

高考雖然結(jié)束了,，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。暑假我決定報(bào)考一個(gè)暑假學(xué)習(xí)班,，即使高中的英語還不錯(cuò)，但是大學(xué)的英語肯定會(huì)跟高中的英語的難度不一樣,，而且大學(xué)還要過四六級(jí),。為此暑假進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班跟著其他人一起學(xué)習(xí),，一定可以讓英語得到更好的提升，為了進(jìn)入大學(xué)做好更足的準(zhǔn)備,。暑假時(shí)間本來就長(zhǎng)，抽出學(xué)英語的時(shí)間出來,，尤其是大學(xué)再也不是像高中那樣封閉式的學(xué)習(xí),，自然接觸的人更多,，而且英語以后是要說出來的，如果不在這個(gè)暑假把英語口語提升,，以后進(jìn)入大學(xué)就要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)了。

高中的大部分時(shí)間都在看課本，沒有太多的時(shí)間去看除了課本以外的書,。所以趁著這次暑假有這么多的時(shí)間,，就給自己買一些課外書來看看，或者是去市區(qū)的書店看書,。總之就是要在暑假為自己積累更多的知識(shí),，豐富自己的讀書經(jīng)驗(yàn),，也是給自己暑假添加樂趣，不至于無聊,。看書能夠?qū)W習(xí)到他人的一些思維方式,，可以去借鑒他們寫作的手法,，多少都會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一些幫助。

大學(xué)開學(xué)的暑假很長(zhǎng),，有這個(gè)時(shí)間我回去參加一些實(shí)踐活動(dòng)，一是提前體驗(yàn)社會(huì),，而是積累工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這樣有助于在大學(xué)參加各種活動(dòng),，也是提前做準(zhǔn)備。大學(xué)也才四年,，最后一年還要去參加實(shí)習(xí),，現(xiàn)在有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)生活,，也是為自己大四找工作給予便利。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠幫助自己去面對(duì)生活的不易,，也會(huì)讓自己提前做好心理準(zhǔn)備，知道進(jìn)入大學(xué),，就是一個(gè)人去面對(duì)所有的艱辛了,。暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，我相信自己能夠從中學(xué)習(xí)到很多的生存技巧的。

高中生活的結(jié)束意味著自己進(jìn)入大學(xué)生活,，現(xiàn)在自己也已經(jīng)選擇了大學(xué)并被錄取,，那已經(jīng)是個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生了,，我就要把握暑假這個(gè)難得的機(jī)會(huì)去增加自己的閱歷和豐富自己的內(nèi)涵。讓自己不負(fù)暑假時(shí)光,，為進(jìn)入大學(xué)做最充足的準(zhǔn)備，才能在大學(xué)里真正的找到自己的未來方向,。