時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇一

（1）充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

（2）合理利用各種節(jié)日,、各種活動(dòng)，結(jié)合每天隨時(shí)發(fā)生的問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，教育學(xué)生要熱愛祖國,，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí),，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)抓好入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有興趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于紀(jì)律是學(xué)生自己指定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是：“說到就要做到”。

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，和學(xué)生一起開展跳繩、打球等有意義的活動(dòng)。同時(shí)提醒學(xué)生要注意危險(xiǎn)的活動(dòng)和場(chǎng)地,，做到寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。我要從學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生抓起,，要求學(xué)生做到“三勤”,。班級(jí)衛(wèi)生教師要監(jiān)督學(xué)生及時(shí)打掃，經(jīng)常保持干凈,。

安全工作是重中之重,。本學(xué)期，我仍要將安全工作放在首位,。堅(jiān)持每周上一節(jié)安全課,，并要時(shí)時(shí)說安全，事事講安全,。保證無不安全事故發(fā)生,。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇二

抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工作者的職責(zé)所在。這個(gè)學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了,，我所要緊抓的是六年級(jí)德育工作,，使青少年有一個(gè)健康的身體、健全的人格,、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,，我將小學(xué)六年級(jí)德育工作計(jì)劃這樣規(guī)劃。

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”,；構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍,。

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量,。

（1）、以“美麗的校園,，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

（2）,、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥,。

（3）,、堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),，提高自律能力,。

（4）、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動(dòng),，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平,。

深化家庭教育指導(dǎo)工作,，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

（1）班主任做好本班家長的思想工作,，調(diào)動(dòng)家長開展家庭教育的積極性,，對(duì)本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

（2）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，參加評(píng)比,。

（3）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德,，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光,。

b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動(dòng)。

2,、通過三維目標(biāo)的落實(shí),，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用,。

3,、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng),，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn),。

1,、充分發(fā)揮班集學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào),、等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

2,、根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,，爭創(chuàng)特色文化,，創(chuàng)建“溫馨教室”。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇三

六年級(jí)是小學(xué)階段最為重要的一個(gè)時(shí)期,，因?yàn)樗粌H是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)更是沖刺點(diǎn),，而這一學(xué)期又可謂是重中之重。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，對(duì)班級(jí)的關(guān)心,。特?cái)M訂如下工作計(jì)劃。

1,、學(xué)生分析：六年級(jí)學(xué)生個(gè)大膽也大,，總以老大哥思想自居，相對(duì)其它年級(jí)難以管理,。加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度,。

2,、努力方向：營造積極、向上,、和諧的班風(fēng),；建設(shè)一支有活力，有思想,，有熱情,，有責(zé)任，敢想敢做的班干隊(duì)伍,；搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺(tái),；樹立保障學(xué)生無事故的安全意識(shí)。

3,、具體措施：

三月份：布置教室,，美化環(huán)境；召開班會(huì),，提出新學(xué)期要求,；培訓(xùn)班干部；力求家訪問題學(xué)生,，提高學(xué)生思想,；安全提示，提高自我保護(hù)能力,；結(jié)合“三八”節(jié),、“雷鋒日”，進(jìn)行愛的教育,。

四月份：結(jié)合“清明節(jié)”,，緬懷先烈；家訪問題學(xué)生,，提高意識(shí),；開展“家長學(xué)校一封信”活動(dòng)，了解家長心理,；安全意識(shí)的強(qiáng)調(diào),。

五月份：結(jié)合“父親節(jié)”，學(xué)會(huì)感恩,；學(xué)生常規(guī)的強(qiáng)調(diào),；強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)；注重家訪的實(shí)效,。

六月份,；“感恩母校”主題班會(huì),；參加校藝術(shù)節(jié)（如有可能）,；特別注意學(xué)生常規(guī)檢查，安全監(jiān)察,，做到有始有終,。

計(jì)劃一定不夠全面細(xì)致，在具體的工作中再做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使學(xué)生在愉悅,、健康、有序的班級(jí)工作中得以成長,。

1,、新授知識(shí)

（1）學(xué)情分析：我班學(xué)生基本功扎實(shí)，對(duì)新知識(shí)掌握較快,。但不擅于復(fù)習(xí)整理知識(shí),，容易造成知識(shí)體系的斷層。

（2）教學(xué)方向：

a,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力?，F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,。使他們擁有打開知識(shí)大門的鑰匙,，提高語文素養(yǎng)。

b,、讓語文走向生活,。語文教材內(nèi)容相對(duì)的穩(wěn)定性，但社會(huì)生活是飛速發(fā)展的,。如果我們一心只圣賢書,，兩耳不聞窗外事，那么培養(yǎng)出來的學(xué)生就無法適應(yīng)未來社會(huì)的需要,。為此,，我會(huì)努力把課內(nèi)知識(shí)拓展到課外，使學(xué)生學(xué)以致用,，提高語文能力,。

c、注重培養(yǎng)自學(xué)能力,。語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ),，小學(xué)語文的任務(wù)就是要有目的、有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的能力,，發(fā)展學(xué)生的智力,。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物，增長知識(shí),，培養(yǎng)觀察力,。其次啟發(fā)學(xué)生思考問題，加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，逐步提高思維力,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。在培養(yǎng)思維能力的同時(shí),，還要注意想象力的培養(yǎng),。

（3）具體措施：

a、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)豐富自我,，反思工作實(shí)踐提升自我,，積極同伴互助完善自我，使自己的教學(xué)水平達(dá)到最大極限的釋放,。

b,、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材，有學(xué)生,。在尊重教材的基礎(chǔ)上超越教材,。

c、注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的大量積累,，對(duì)閱讀能力的提升,，提高寫作能力。

d,、注重前后知識(shí)的鏈接，在新授課的同時(shí)兼顧舊知識(shí)的復(fù)習(xí),。

2,、總復(fù)習(xí)

我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，充分利用現(xiàn)有的教材,，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí),，采取切實(shí)有效的措施,，使好、中,、差不同的學(xué)生都得到提高,。在復(fù)習(xí)中，通過科學(xué)的分類,、比較,、遷移等方法，幫助學(xué)生鞏固知識(shí),，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。總復(fù)習(xí)時(shí)我打算采用以下幾種方法：

（1）綜合性復(fù)習(xí)

a,、按照課本編排的順序,，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn),。

b,、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類,，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀,，找出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識(shí)遷移到寫作上來,。讀了有關(guān)的文章,，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文,。

（2）分類性復(fù)習(xí)

從大的方面分，可以分為：基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀,、寫作等三部分?；A(chǔ)知識(shí)部分,，復(fù)習(xí)時(shí)注重識(shí)記。閱讀部分的分類方法很多,，可以從文章的內(nèi)容來分,，也可以從文章的表達(dá)方式上分，復(fù)習(xí)時(shí)注重靈活,。的分類也很多,，可以從寫人、記事,、寫景和應(yīng)用文來分,，也可以從命題的'形式來分，復(fù)習(xí)時(shí)注重點(diǎn)評(píng),。

復(fù)習(xí)時(shí),，我會(huì)特別注意方法的靈活，避免題海戰(zhàn),；其次注意對(duì)后進(jìn)生的幫扶,，避免兩極分化。

最后,，衷心我的學(xué)生能在老師,、家長、自我的努力下,，邁入理想的學(xué)校,，收獲屬于自己的微笑。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇四

書是文化的傳承,，文明的記錄,。書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分，書讀得越多,，對(duì)人生,、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的認(rèn)識(shí)往往就變得深刻,。對(duì)我們的學(xué)生而言,，多讀書，讀好書，就會(huì)增知識(shí),，長見識(shí),，優(yōu)化氣質(zhì)，提高素質(zhì),。

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2,、通過閱讀,，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野,，提高閱讀能力。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,。

4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫作能力,。

牽手好書，與知識(shí)相伴,。

必讀書目：《中外歷史故事》,、《熱愛生命》、《自然奧秘》,、《中國民間故事精選》,、《朱自清散文集》。

其它選讀書目

1,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六、周日的休息時(shí)間,。每天讀書不得少于半小時(shí),每個(gè)學(xué)期必須摘抄500句名言佳句,，寫50篇讀書心得。

2、每周在老師指導(dǎo)下閱讀一篇好文章,，并寫好讀后感,，交老師批閱。

3,、每周在理解的基礎(chǔ)上背誦好詞佳句,，同桌互背，教師抽背,。

4,、教師定期檢查閱讀情況，每周舉行一次讀書心得會(huì)或佳作欣賞會(huì),，評(píng)選“閱讀小明星”,。

5、每月舉辦一次“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”“我最喜歡的……”“好書推薦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍；舉辦“我的書簽最漂亮”的活動(dòng),，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀的興趣,。

6、舉辦命題作文比賽,，檢查并提高學(xué)生的閱讀理解及書面表達(dá)能力,。

7、圖書管理員必須做好圖書的借閱,、遺失登記工作,。

附：讀書小組名單（排在前面的是小組組長）

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇五

為了更好地配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，結(jié)合本班情況特?cái)M本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

本班共有學(xué)生36人,，其中男生16人,，女生12人。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀,，

中等生10人差生11人,。

1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，把教育工作放在重點(diǎn)位置,，力爭教學(xué)質(zhì)量上

新臺(tái)階。

2,、安全無小事,，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故。

3,、7月份來賓市小學(xué)畢業(yè)測(cè)試達(dá)標(biāo),。

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級(jí)制度。

2,、安全教育不放松,，做到天天講，時(shí)時(shí)講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

4,、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)班主任的工作，之前幾年的磨合,，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契,，我想我在這個(gè)學(xué)期的工作將更加的好做，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)自己的工作有了更為明確的認(rèn)識(shí)了,，我知道了自己要做的事情了,，我將更加努力的工作，相信自己一定能夠做的更好,，我會(huì)讓我自己做的更好的,。

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

我班共有學(xué)生64人,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng),。再加上本學(xué)期又轉(zhuǎn)來9位新生,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好,。

3、繼續(xù)做好安全教育工作,，,。要求學(xué)生時(shí)時(shí),、事事、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。

4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲,。

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在學(xué)期初,，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo),。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

6,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

7、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，召開家長會(huì)1次,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。

在新的學(xué)年中,，我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,。我相信自己會(huì)越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做,，但是我相信,，我一定會(huì)做好的，我一定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步,，我相信我會(huì)做到這一切的!

第一周：

1,、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、制定班規(guī),，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

3、開展班委競(jìng)選,，提出要求,。

4、布置教室環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二周：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第三周：

1,、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周：

1,、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)節(jié)目：快板《好兒童》

第五周：

1,、慶“國慶”手抄報(bào),，進(jìn)行愛國主義思想教育。

2,、進(jìn)行班級(jí)美文朗誦比賽,。

第六周：

1、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

2,、快樂大課間比賽。

3,、校藝術(shù)節(jié)作業(yè)展評(píng),。

第七周：

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2,、進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

3,、抓好兩操。

第八周：

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2、進(jìn)行尊敬父母,、師長的教育實(shí)踐活動(dòng),。

第九周：

1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

2,、安全知識(shí)競(jìng)賽,。

3、防火防震安全模擬演練,。

第十周：

1,、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試,。

2,、進(jìn)行家校聯(lián)系，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,。

3,、學(xué)生自理能力技能比賽。

第十一周：

1,、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、乒乓球比賽,。

第十二周：

1.,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育,，以防止學(xué)生思想松懈,。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十三周：

1,、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

2,、慶新年文藝節(jié)目選拔,。

第十四周：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周：

1,、班級(jí)書法比賽,。

2、班級(jí)作業(yè)展評(píng),。

3,、圣誕慶祝活動(dòng)準(zhǔn)備。

第十六周：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2,、教育學(xué)生早睡早起,，不能貪眠。

第十七周:

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。

第十八周：

1,、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2,、個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比,。

第十九周：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2、評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵,、優(yōu)秀班干部,。

第二十周：

1、搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。

2、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇七

一位班主任，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓,，班級(jí)管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。

德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好德育工作：

1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,，增強(qiáng)他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先,。針對(duì)本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好,，這個(gè)工作做好了，我們班的德育工作大概也就成功了,。

3,、對(duì)每一次考試成績做好跟蹤,，我們的優(yōu)勢(shì)就在于整體，我們班學(xué)生的成績是兩頭小,，中間大,，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了,。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的,，但也有那么三兩個(gè)是有潛力,，如果能讓他們上得更好、更高,，我相信我們今年的備考就取得了成功,。

5、在本學(xué)期,，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長會(huì)的形式,，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí),；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求,；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì),；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往,；怎么樣處理好開心與煩惱的事,；被人誤會(huì)之后該怎么辦。

同時(shí),，還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學(xué)生29人,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲,。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心,。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。 2、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步,。 3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。 4,、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，召開家長會(huì)1次，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。 5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。 7,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學(xué)生時(shí)時(shí),、事事,、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。 8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。 總之,，在新的學(xué)年中,，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力,，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇九

本班共有48名學(xué)生，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏自覺性,，學(xué)習(xí)成績差。

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃,，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計(jì)劃,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,，講文明，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、利用素質(zhì)養(yǎng)成督導(dǎo)檢查為契機(jī),，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1,、組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)，安定情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,，排位，進(jìn)行教育,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,，向老師問好。

3、提高學(xué)生的集體向心力,，開展班級(jí)拔河比賽,。

4、慶祝國慶,，選好“新隊(duì)員”做好入隊(duì)儀式的準(zhǔn)備,。

5、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，參加“科學(xué)幻想畫比賽”,。

6、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，觀看《關(guān)愛明天》電影,。

7、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動(dòng),。

8、開展做文明學(xué)生活動(dòng),，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

9、組織學(xué)生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場(chǎng)選拔賽,。

10、抓好學(xué)生的寫字,，組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽,。

11、積極配合校新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,，并做好準(zhǔn)備。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十

為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，本期將在原有基礎(chǔ)上更好的扎好思想道德、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。根據(jù)學(xué)校教育目標(biāo)與計(jì)劃，特制定班級(jí)計(jì)劃如下：

1,、利用晨間談話及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生學(xué)生明辨是非，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職。建議班干部專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督觀察，及時(shí)匯報(bào),，評(píng)出好榜樣,、行為標(biāo)兵。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行耐心教育,，引導(dǎo)他們走上正軌。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。充分以各個(gè)活動(dòng)為契機(jī),，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。如結(jié)合“教師節(jié)”,、“重陽節(jié)”、“十一國慶”和元旦等節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)方面的教育,，讓學(xué)生在各種節(jié)日活動(dòng)和集體活動(dòng)協(xié)作中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活、懂得做人的意義,。

3,、充分結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用讀書活動(dòng),、故事會(huì)和三項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)的教育作用,，采用“我愛我班”、“衛(wèi)生小天使”和“我為人人”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。樹立正氣,，端正學(xué)風(fēng)和行為。

良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律,，必須做好以下幾點(diǎn)：

1,、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間活動(dòng)紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、乒乓賽,、拍球賽”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

3、兩操常規(guī)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使集體生活正規(guī)化,，將在班級(jí)開展“行為小標(biāo)兵”和“小榜樣”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。體育委員每天定時(shí)向班主任匯報(bào)兩操情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。抓住各個(gè)機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。具體措施如下：

1.注意個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2.關(guān)注班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立小隊(duì)長監(jiān)督制度,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3.特別做好六年級(jí)住校生的寢室衛(wèi)生的管理工作,，要求各住校生把寢室看作自己的家，開展“我愛我室”的活動(dòng),。

要把一個(gè)班級(jí)管理好,，必須抓好班干部。班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

在這本學(xué)期,，我將繼續(xù)與學(xué)生用心交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的發(fā)展。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十一

行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如:徐邁克上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺,，跟不上全班步驟;曹天翔,、薛理謀、袁昌彥,、邱杰爾有進(jìn)步,。

品德情況:學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹江提出的依法治國,、以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，認(rèn)真落實(shí)全國,、市,、區(qū)德育工作會(huì)議的要求，結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,，繼續(xù)保持市德育工作先進(jìn)校稱號(hào)。

1,、 堅(jiān)決貫徹江提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、 強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

3,、 通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐,、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“星級(jí)文明班”,。

4,、 通過“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新 實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

5、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

6、 通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物,、動(dòng)物做起,，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“附小形象大使”,。

7,、 結(jié)合“apec”會(huì)議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機(jī)，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動(dòng),，使校本德育和社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合,。

8、 繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校--家庭--社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強(qiáng)而有力的德育合力,。

9、 加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

(一),、行為規(guī)范教育:

一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛集體愛他人的附小人,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)附小一日常規(guī),。

1、 明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、 用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4,、 班級(jí)開展“我駕火箭添新星”的活動(dòng),。

設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是:

a,、 文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

熱情星--謙讓星--尊師星--愛老星

b,、 遵守紀(jì)律的“大雁星座”

自知星--克己星--值勤星

c、 努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

預(yù)習(xí)星--復(fù)習(xí)星--檢查星--訂正星

d,、 熱愛勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

育苗--長葉--開花--獻(xiàn)果

以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程,，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過程

(1)、小隊(duì)里進(jìn)行交流,，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo),，以求得到大家的支持和幫助,。(隊(duì)員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo))

(2),、在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來

(3),、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。

(4),、報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上,，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”,、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào),，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

(5),、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

(6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作,。

(二),、主題教育活動(dòng):

1、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

感受一流的新校舍,，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。為新校園畫一張畫,、寫一首小詩,、拍一張照。開展“如何愛護(hù)身邊的小生命”的專題討論,，出金點(diǎn)子,、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評(píng)比,。

(自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物,，做附小的主人,。結(jié)合apec會(huì)議，開展附小形象大使的活動(dòng),，人人爭做禮儀員,。

2、愛國主義專題教育

本班共有學(xué)生20名，其中男24名,，女生26名,。學(xué)生來源附近村莊，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí),。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心,。

生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重、胸圍等基本合理,，近視率較低,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁,。

全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》,，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理,，依法治教,，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力,，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn),、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí);課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃:

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十二

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣的教育，學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育,，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)的思想感情,。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，愿為班級(jí)體爭榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)精神,。

4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，會(huì)學(xué)習(xí)及主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

5.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?cè)谠械幕A(chǔ)上臺(tái)階,。力爭優(yōu)秀率.及格率都能達(dá)標(biāo)。

6.創(chuàng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

認(rèn)認(rèn)真真讀書,，端端正正寫字，老老實(shí)實(shí)做人。

1.開學(xué)初深入學(xué)生中去,，逐步了解每位學(xué)生的思想狀況,學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等,做到心中有每一位學(xué)生,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，日常行為規(guī)范教育,，學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育,，安全教育，熱愛辦集體等思想的教育,。具體做法：

(1)認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課,，充分發(fā)揮晨會(huì)課的作用，讓每一位學(xué)生通過短暫的晨會(huì)課受到最理想的教育效果,。

(2)積極開展相關(guān)的班級(jí)活動(dòng)：初步設(shè)想通過以下活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)新能力,，實(shí)踐能力,，口語交際能力，

①學(xué)習(xí)之談：主要交流學(xué)習(xí)的得與失及成功的做法,。

②每周一辯:通過一個(gè)主題,，讓學(xué)生從正反兩個(gè)方面加以辯論，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)別能力和口語交際能力,。

③自我展示：展示自己的才能(音樂,、美術(shù)、手工課,、外閱讀感悟……)

(3)配合學(xué)校的中心工作開展相關(guān)的班級(jí)活動(dòng),，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

3．關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，主動(dòng)與學(xué)生交朋友,，關(guān)心體貼學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，尤其要關(guān)心好后進(jìn)學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作及后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)差工作,。

①主動(dòng)接近后進(jìn)學(xué)生，通過交流談話,，打消后進(jìn)學(xué)生的思想顧慮,，讓后進(jìn)學(xué)生能夠樂意與老師接近，從而達(dá)到其幫助的效果,。

②經(jīng)常進(jìn)行家訪活動(dòng),，通過家訪活動(dòng)溝通師生之間的情感。師生

之間相互尊重,，促進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，追求進(jìn)步。

③建立幫扶關(guān)系,，讓優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生接對(duì)子,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。

4．以身作則,，做學(xué)生的表率,，用自己的形象去感化學(xué)生。

認(rèn)真準(zhǔn)備和認(rèn)真上好每一節(jié)課,，讓學(xué)生真正喜歡自己的課,，從而達(dá)到理想的教育教學(xué)效果。

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長事關(guān)重大,。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展,。因此一定要下大力氣,，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí),，抓好班級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能，講究策略,，把握中考方向,，力爭使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。

2,、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)各科成績有所提高,，讓所有學(xué)生合格畢業(yè),。

1.加強(qiáng)與各科任教師、家長的溝通與合作,，力爭形成合力,，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,，從而明確目標(biāo),，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，爭取大的進(jìn)步,。

2.聯(lián)系各科任教師,，不斷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策。

4,、班集體日常管理

(1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。

(2),、班委改選：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力,、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

(3),、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生,。

(4),、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

(5),、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈整潔，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全),。

(6)、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生。

(7),、堅(jiān)持安全工作不放松,，使全期學(xué)生安全事故率為零。

還記得一年前這群“丑小鴨”入園時(shí)的情景——滿面,，哭哭鬧鬧,。在這過去的一年時(shí)間中，她們勇敢地離開了媽媽的懷抱，成為了幼兒園中班的小姐姐,，她們已蛻變成可愛的小天鵝……孩子們升入中班，在情感上不像小班那樣幼稚,、且依賴性強(qiáng)了,，他們逐漸長大了；隨著活動(dòng)能力的增強(qiáng),，幼兒愿意更多自主活動(dòng),。孩子玩得樂了，學(xué)習(xí)更有勁了,，可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，同時(shí)又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活常規(guī)習(xí)慣，是我們這學(xué)期所要思考和努力的,。以此為目標(biāo),，我在以下幾個(gè)方面談?wù)劙嗉?jí)工作的設(shè)想。

1.通過活動(dòng)“我升中班了”,，使幼兒知道自己是幼兒園的哥哥和姐姐,，在各方面應(yīng)起到帶頭作用，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)榜樣,，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2.開展慶“中秋節(jié)”活動(dòng)，知道中秋節(jié)是我們國家特有的傳統(tǒng)節(jié)日,，是全家團(tuán)聚的日子,。

3.通過活動(dòng)“爺爺、奶奶,，我愛你”讓幼兒知道九月初九是重陽節(jié),，也就是老人們的節(jié)日，并讓幼兒主動(dòng)地去關(guān)心尊重自己身邊的老人,。

4.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會(huì)系鞋帶,，增強(qiáng)幼兒的自理能力。

5.在班里開展評(píng)選“小組長”“活動(dòng)區(qū)負(fù)責(zé)人”的活動(dòng),，激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習(xí),，激勵(lì)幼兒在生活上、學(xué)習(xí)上能共同進(jìn)步,。

6.幼兒知道一月一日是元旦,，是新年的第一天，小朋友又大了一歲,，從而在各方面應(yīng)取得更大的進(jìn)步,。

1.緊抓我班的舞蹈特色不放松,，在小班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子們?cè)谖璧富顒?dòng)中不但要?jiǎng)邮?、?dòng)腳,、動(dòng)身體，更要?jiǎng)幽X筋,。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進(jìn)行一個(gè)組合的教授,，同時(shí)在軟度的練習(xí)方面也要加強(qiáng)。

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計(jì)算操作能力和操作習(xí)慣,，利用好計(jì)算角及各種操作材料,，讓幼兒在摸、看,、玩中掌握知識(shí)和本領(lǐng),。

3.利用發(fā)放星星、鼓勵(lì),、表揚(yáng)等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己,，積極動(dòng)腦，大膽回答問題,。

4.在主題活動(dòng)的實(shí)施中,，首先我們要認(rèn)真地選擇主題的內(nèi)容（活動(dòng)的選擇能和我參與的課題相結(jié)合），其次,，在主題活動(dòng)的開展中要能鉆研,，將活動(dòng)能深入地開展下去。最后做好主題活動(dòng)的資料整理工作,。

1.堅(jiān)持循序漸進(jìn)和持之以恒的原則嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，并能自始自終做下去，強(qiáng)調(diào)幼兒在操作活動(dòng)和游戲前的規(guī)則,。對(duì)于能力較差的幼兒,，不急于求成，一步一個(gè)腳印,，要求他們有所進(jìn)步便是成功,。

2.充分利用有效時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動(dòng)中,。也可抓住一切有效的契機(jī)進(jìn)行,，也就是隨即教育?？梢岳贸块g談話,、午后談話、散步時(shí)等，對(duì)于違反規(guī)則的幼兒進(jìn)行教育,，對(duì)于好人好事進(jìn)行宣傳等,。

3.重視鼓勵(lì)、表揚(yáng)的積極方法,。努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，對(duì)于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵(lì)，使他能更上一層樓,。于集體中的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。本學(xué)期,，我們?cè)诮淌彝饷骈_辟一個(gè)“我是……”的專欄,。激發(fā)幼兒爭當(dāng)好孩子，能上光榮榜,。

4.因?yàn)槲覀儼嗍俏璧赴?，在自理能力方面還是比較強(qiáng)的，我們將逐漸讓孩子們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中提高與人合作,、協(xié)商的能力,。

1.本學(xué)期班級(jí)中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活,，在設(shè)計(jì)上要多思考,。

2.為更好地發(fā)揮幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦及其他各項(xiàng)能力,，我們本學(xué)期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具,，計(jì)劃在九月下旬完成。

3.班級(jí)網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣,，做好及時(shí)更換,、內(nèi)容豐富、加強(qiáng)交流,。

1.開好本學(xué)期的一次家長會(huì),，本會(huì)議將分這幾部分開展：家長觀看幼兒在園一日生活的錄象記錄（在這過程中，進(jìn)行一定的解釋,，使家長更了解孩子的一日活動(dòng)）——向家長說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項(xiàng)——針對(duì)一些家教問題家長們現(xiàn)場(chǎng)交流,、探討。

2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，可讓家委會(huì)成員參與家長會(huì)的籌備與組織,。

3.認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，堅(jiān)持讓每個(gè)孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述,，）也就是要重視平時(shí)對(duì)孩子的觀察,。真誠認(rèn)真地做好家園聯(lián)系、反饋工作。

4.組織幼兒秋游,，讓幼兒感受秋天豐收的喜悅和勞動(dòng)獲得的結(jié)果,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。

5.認(rèn)真地做好“成長記錄冊(cè)”的制作工作,。在原有小班的基礎(chǔ)上,，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真制作,。

6.半日開放活動(dòng),。努力對(duì)待一學(xué)期中的兩次半日開放活動(dòng)，使家長對(duì)老師的教育教學(xué)能力感到信任,。

7.對(duì)個(gè)別的幼兒（體質(zhì)差,、能力弱）經(jīng)常與家長聯(lián)系，家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步,。

8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒,，及時(shí)更換《家長園地》內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解我班的教育教學(xué)工作,。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十三

班級(jí)表面：

先生思惟情況：先生主動(dòng)請(qǐng)求長進(jìn),，思惟活潑，關(guān)懷國度年夜事戰(zhàn)社會(huì)熱門成績,，并樂意投身社會(huì)理論舉止,，浮現(xiàn)出了自力考慮戰(zhàn)較為自動(dòng)的到場(chǎng)認(rèn)識(shí)。但全班的思惟火仄整齊沒有齊,，另有一般先生對(duì)散體舉止立場(chǎng)熱淡,，思惟境地有待進(jìn)步，愈甚者有的浮現(xiàn)出了利欲熏心,、結(jié)國交派,、侵?jǐn)_班級(jí)的一般進(jìn)修糊口次序。

先生進(jìn)修情況：班級(jí)團(tuán)體進(jìn)修結(jié)果普通,，涌現(xiàn)了南北極分化的趨向,。劣生能主動(dòng)自動(dòng)的進(jìn)修，但不敷靈巧,，好生底子沒有踏實(shí),，涌現(xiàn)了常識(shí)斷層景象。整體上剖析,，全班進(jìn)修立場(chǎng)還比力正直,，因?yàn)樘幷谛〗屉A段的終期，面對(duì)升教,，有的正在主動(dòng)朝上進(jìn)步,，有的得到了疑心,。

心理心思圓面：先生心理收育根本仄衡，身下,、體重,、胸圍等根本公道，遠(yuǎn)視率較低,，少數(shù)先生身材素養(yǎng)較好,，正在校活動(dòng)會(huì)上頻頻奪魁,。

1,、引導(dǎo)思惟

片面貫徹落實(shí)市教委的《閉于順應(yīng)新情勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)改善中小教德育任務(wù)定見》，片面貫徹教誨目標(biāo),，強(qiáng)化經(jīng)管,，依法治教，取時(shí)俱進(jìn),，以人的當(dāng)代化素養(yǎng)尺度為內(nèi)容，以養(yǎng)成教誨為底子,，以綜開評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教誨科研為動(dòng)力，實(shí)在尊敬兒童的身心成長紀(jì)律,，將平常培育種植提拔取展開舉止引發(fā)主動(dòng)向上的感情教誨相分離,，主動(dòng)索求新時(shí)代德育任務(wù)的特色、門路,、紀(jì)律,，構(gòu)建新時(shí)代德育任務(wù)經(jīng)管形式，勤奮進(jìn)步德育任務(wù)的自動(dòng)性,、立異性,、針對(duì)性戰(zhàn)實(shí)效性。

進(jìn)一步貫徹新情勢(shì)下的新教誨肉體,，落實(shí)教校教誨講授任務(wù)企圖,，本教期我班將以片面促進(jìn)素養(yǎng)教誨，進(jìn)步先生的綜開素養(yǎng),，贊助先生從小教跨進(jìn)中教的年夜門為焦點(diǎn),，深刻展開各類舉止，片面進(jìn)步教誨講授量量,，為上一級(jí)教校收一個(gè)及格的小教卒業(yè)生,。

2、詳細(xì)任務(wù)目的

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，發(fā)展教誨,，課內(nèi)挨底子,，傳授給先生更多的常識(shí);課中舉止供成長，依照素養(yǎng)教誨的成長標(biāo)的目的,，勤奮培育種植提拔先生具有各類才能,，培育種植提拔先生會(huì)做人，教會(huì)進(jìn)修,，教會(huì)錘煉,，教會(huì)享樂，教會(huì)處事,。脆持把德育放正在尾位,，正在落實(shí)《小先生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》引誘正在校內(nèi)做勤學(xué)生，正在家做個(gè)好孩子,，正在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。

3、重面任務(wù)：

為了能把本班建成具有"聯(lián)結(jié),、活躍,、松散、肄業(yè)"的班風(fēng),，把先生培育種植提拔成有抱負(fù),、有品德、有文明,、有規(guī)律的一代新人,，做一名及格的社會(huì)主義扶植者戰(zhàn)接棒人。特造定班級(jí)重面任務(wù)企圖：

1,、憑據(jù)先生實(shí)踐狀況,，造定賞罰清楚的班級(jí)條約;

2、正在先生中培育種植提拔合作認(rèn)識(shí),，有"您逃我趕"的比教作風(fēng);

3,、面臨全部先生，要保全年夜局,，做到抓兩端促中心;

4,、閉鍵要抓好班級(jí)的規(guī)律，由于規(guī)律是結(jié)果的包管,。要抓好規(guī)律閉鍵正在教誨好落后生,。以是，轉(zhuǎn)化落后生迥殊是單好生任務(wù)隱得同常緊張;

5,、結(jié)果,、浮現(xiàn)好的先生要常常勉勵(lì)，既要確定結(jié)果,，也要不停催促,，使他們不停獲得提高;

6,、力圖做好每位先生的思惟任務(wù)，使他們進(jìn)步熟悉,，不停長進(jìn),。

7、合營各科任教員,，培育種植提拔先生普遍的進(jìn)修興致,。

4、任務(wù)步伐

(一)抓好思惟教誨,，強(qiáng)化德育任務(wù),。

1,、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，人格課講授為底子,。

2、捉住養(yǎng)成教誨,，講標(biāo)準(zhǔn)禮節(jié),。

3、展開豐盛多彩的少先隊(duì)舉止,。

(兩)深刻改造,，進(jìn)步講授量量。

(三)增強(qiáng)體衛(wèi)任務(wù),，進(jìn)步先生身材素養(yǎng)。

1,、主動(dòng)加入教校體育衛(wèi)糊口動(dòng),。

2、脆持上好兩操,，兩課,，兩舉止。

3,、上好康健教誨并應(yīng)用班報(bào)展開衛(wèi)生常識(shí)提高,。

4、完美衛(wèi)生檢討評(píng)選,。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十四

班級(jí)概況

本班共有學(xué)生20名,，其中男24名，女生26名,。學(xué)生來源附近村莊,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題,，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心,。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等基本合理,，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁,。

全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》，全面貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理,，依法治教,，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力,，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn),、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí);課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí),，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

3,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

本班的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,，針對(duì)這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力,，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績,，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì),，為了讓培輔計(jì)劃要到實(shí)處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)能力入手,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ),，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),，提高整個(gè)班的素養(yǎng)和成績，特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差具體計(jì)劃,。

1,、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性

2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、發(fā)展智力、陶冶品德,，使學(xué)生活起來,。

3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理,。

4、在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用,。

1、學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生xx人,，從學(xué)習(xí)情況,、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高,，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真,，數(shù)學(xué)課興趣濃厚,、動(dòng)手能力強(qiáng)，作業(yè)能按時(shí)按量完成,，且質(zhì)量較好,，自我要求嚴(yán)格,，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí),，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強(qiáng),，出現(xiàn)上課講小話,、搞小動(dòng)作、不做作業(yè),、等現(xiàn)象,。

2、培優(yōu)輔差對(duì)象

①學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對(duì)象

②輔差對(duì)象：

培優(yōu)

1,、每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課,、

2、在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),、

3,、每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽、

輔差

1,、實(shí)行以點(diǎn)帶面來全面提高,，使學(xué)生觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

2,、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,，改變后進(jìn)生，在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

4,、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多鼓勵(lì),、少批評(píng)、多談心,，進(jìn)行心理溝通,，提高他們的自我判斷與控制能力。

5,、采用激勵(lì)機(jī)制,，多給點(diǎn)后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理,。

6,、平時(shí)多與家長聯(lián)系，共同來解決后進(jìn)生各方面存在的問題,。

7,、充分利用課余時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),講解練習(xí)、

8,、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清,、爭取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清,不留后遺癥、

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十五

一,、班風(fēng)：團(tuán)結(jié),、勤奮、誠實(shí),、創(chuàng)新

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 本班共有50名學(xué)生。由于班底差,，男生多,，班級(jí)的班風(fēng)還不理想，表現(xiàn)在集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng),，自私自利,，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神,，部分學(xué)生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)有隨便說話或者做小動(dòng)作現(xiàn)象,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的`思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系,，()體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

9,、重視安全衛(wèi)生教育：校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠,，上下樓梯快步輕聲,，靠右邊；放學(xué)按時(shí)離校,，上學(xué)按時(shí)到校,；不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物,，喝水要講究衛(wèi)生,，注意身體健康。保證用電安全檢查,，不亂動(dòng)電源插座,，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。入校后不得隨便出校門,。上學(xué),、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生,。沒有經(jīng)過家長的允許,，不能私自騎自行車上街；放學(xué)后按時(shí)回家,，不再街上逗留,，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助；加強(qiáng)自我教育,，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。