總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇一

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了我校教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對(duì)級(jí)部工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各級(jí)部都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實(shí)際,。級(jí)部活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，

6,、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文,，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè)。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析,；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

8,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題:

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、學(xué)困生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。

4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想,。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開級(jí)部老師的努力工作和配合,；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇二

時(shí)光匆匆,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間又到了本學(xué)期的收尾階段,?；厥走@一學(xué)期來的工作，雖然繁雜,，但卻讓自己倍感充實(shí),，雖然陌生，但卻在工作之中讓自己成熟,。人所做的每一件事情,，都應(yīng)該及時(shí)去總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，分析研究失敗的教訓(xùn),，人才能進(jìn)步,，事業(yè)才會(huì)發(fā)展，國家才會(huì)興旺?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的教務(wù)工作作一下總結(jié),，以此來進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足,，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再攀新高峰,。

我校是**市地區(qū)最大的一所農(nóng)村中學(xué)，要想使學(xué)校得以快速穩(wěn)健地發(fā)展,，更加充滿生機(jī)和活力,，就必須要在教育和教學(xué)上下大力氣，煉真功夫,，這樣才能使學(xué)校成為活水之源,。近年來，我們學(xué)校為了使自己的教育教學(xué)得到更快更好的良性發(fā)展,，讓老師的教學(xué)更應(yīng)該學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，從而真正地走出去，引進(jìn)來,，開拓自己的視野,，增加自已教師的知識(shí)底蘊(yùn)，正確把握時(shí)代的脈動(dòng),。校長為了加強(qiáng)初三的整體教學(xué)成績的提升,，多次組織全體初三教師去盤錦市魏書生所任教的學(xué)校，**市五中,，**市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等等學(xué)校去學(xué)習(xí)觀摩,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我們學(xué)校在經(jīng)濟(jì)條件困難的情況下，咬緊牙關(guān),，勒緊褲帶,，終于讓教師們真正地學(xué)有所成，并且學(xué)以致用,，取得了良好的效果,。真正讓教師開拓了眼界，感受了教材改革的新觀念和新思維,，如今我們學(xué)校實(shí)行開放式教學(xué),，并針對(duì)我們鳳城市第六初級(jí)中學(xué)的“六步教學(xué)法”的成功經(jīng)驗(yàn)引入到我們的學(xué)校教學(xué)之中。六中的教學(xué)方法不斷更新,，從“五環(huán)體回歸式教學(xué)”到“自探整合”,，又到現(xiàn)在的分組聯(lián)動(dòng)和諧高效學(xué)習(xí)，每次改革都體現(xiàn)了六中的進(jìn)步,，更體現(xiàn)了六中的獨(dú)到之處——一切改革為了學(xué)生,。這是我們每一個(gè)教師所得到的共識(shí)。我們?cè)诮虒W(xué)之中將魏書生的“定向,，討論,，自學(xué)，答題,，自測,，日結(jié)”“六步教學(xué)法”深入貫穿在我們的每一節(jié)課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂,，讓每一位教師教有所得，教有所指,。經(jīng)過這一學(xué)期的初步實(shí)踐,，我們學(xué)校的教育教學(xué)取得了初步的成效，學(xué)生的成績提高了,，教師的干勁更足了,，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說，應(yīng)該善于在學(xué)習(xí)別的學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也要具有自己的特點(diǎn),，這樣才不至于固步自封,，才不至于邯鄲學(xué)步，才會(huì)有自己的特色,。我們就是這樣,，善于學(xué)習(xí)他人的長處，改革自己的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而走出了自己的新路,，并力爭成為鳳城地區(qū)農(nóng)村教學(xué)的一個(gè)樣板,。

一個(gè)人的力量是有限的，就像一滴水,，只有融入大海才會(huì)更加富有活力，一個(gè)人的才能也是有限的,，一個(gè)單位事業(yè)的成功僅僅靠幾位骨干教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這樣的觀點(diǎn)違背了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的基本原理。骨干教師和整個(gè)教師的群體只有有機(jī)地結(jié)合起來,，才會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，才會(huì)讓大家的事業(yè)真正走向成功。我們學(xué)校的教育教學(xué)歷來不搞花架子,，是真正的實(shí)干和實(shí)用教學(xué),。平日里的每周的集體備課我們都是認(rèn)真組織，積極落實(shí),，每位教師也都是精心準(zhǔn)備,，暢所欲言，各抒己見,。如我們初三的物理備課組的幾位教師常常在備課之中會(huì)因一個(gè)問題爭得面紅耳赤,，哪怕有客人來聽課也是如此，大家在一起探討授課環(huán)節(jié),，比較解決問題的方法,，分析學(xué)生成績下降的原因，并在每一次集體備課之后,，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和記錄,，收到了良好的效果，這也是這幾年來我校中考成績年年屢創(chuàng)新高的其中的一個(gè)原因,。

“課上一分鐘,，課下十年功”，“要給學(xué)生一杯水,，自己首先得有長流水”,，這些教育教學(xué)的至理名言我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記。教師的備課的成敗直接影響到學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受程度上,。而教案是一個(gè)教師是否敬業(yè)愛崗的一個(gè)最直接的體現(xiàn),。因而在本學(xué)期，我們著重加大了對(duì)教師備課情況的檢查,，除了上述的集體備課形成常規(guī)檢查以外,，更加大對(duì)教師的備課教案的檢查，并在每周一的教師例會(huì)上通過多媒體進(jìn)行公示，讓教師通過對(duì)比找到自己的不足與缺陷,，學(xué)會(huì)通過互相的學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平,，讓自己的教學(xué)更上新的臺(tái)階，“尺有所短,，寸有所長”,，“他山之石，可以攻玉”,，通過一系列的檢查,，督促，評(píng)比,，每個(gè)教師對(duì)自己的教案不再得過且過,，而是實(shí)實(shí)在在當(dāng)成自己的一項(xiàng)本職工作來做，取得了很大的改觀,，也發(fā)現(xiàn)了很多堪稱優(yōu)秀的好教案,，而由此也更加促進(jìn)了我們學(xué)校的教育教學(xué)水平的總體提高。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況,，我們也更是力爭做到每周必然要檢查一次,，提高每位學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度。作業(yè)是檢查學(xué)生接受和消化新知識(shí),，鞏固舊知識(shí)的一個(gè)重要的手段,，但由于近年來獨(dú)生子女日益增多，學(xué)生身上也增添了很多好逸惡勞和貪圖享受的不良習(xí)慣,，現(xiàn)在有很多學(xué)生在完成作業(yè)的時(shí)候,，敷衍了事，試圖蒙混過關(guān),，這種情況的漫延勢必導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,，在生活上奢靡墮落，在未來一無是處,，這對(duì)于我們整個(gè)社會(huì),，整個(gè)國家和民族不啻一種失敗，這樣的少年如果成長起來對(duì)于我們的整個(gè)民族來說是可怕的,。因而必須要從小抓起他們自力更生,，頑強(qiáng)拼搏的精神，通過作業(yè)的日常和常規(guī)的檢查更體現(xiàn)出一種民族的風(fēng)尚,，這樣我們的教學(xué)和教育才會(huì)從勝利走向勝利,，從成功收獲成功。

現(xiàn)在的社會(huì)本是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),，要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)得到正確的人生和世界觀,，要懂得“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”要懂得世界沒有免費(fèi)的午餐，物競爭天擇,，優(yōu)勝劣汰,。在我們這學(xué)期我們分別開展了初一和初二學(xué)年的數(shù)學(xué)競賽，初二物理競賽,，初一三科競賽,，初二四科競賽。通過這些競賽,，學(xué)生增加了競爭意識(shí),，也培養(yǎng)了學(xué)生不服輸?shù)木瘢瑢W(xué)生的學(xué)習(xí)面貌和狀態(tài)為之煥然一新,，除此之外， 為了活躍學(xué)校的文化氛圍,，我們還舉辦了****——****學(xué)年度下學(xué)期全校書法競賽,，各路好手紛紛大展身手，施展自己的才華,，每每當(dāng)我們看到學(xué)生氣貫長虹和灑脫飄逸的字體,，我們也仿佛和他們一樣一起感受到了濃濃的中華民族傳統(tǒng)的文化的無限魅力。當(dāng)然,，類似這樣的活動(dòng)我們已經(jīng)有計(jì)劃在下學(xué)期,，再搞一些其它文化藝術(shù)方面的競賽，如校園歌手大獎(jiǎng)賽,，器樂大獎(jiǎng)賽,，演講比賽等等。

考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)最重要的手段,，對(duì)于市教研室所組織的歷次考試我們學(xué)校都認(rèn)真組織監(jiān)考和批卷,，圓滿地完成上級(jí)交給我們的重任，對(duì)于每次考試之后我們都組織教師務(wù)求答案準(zhǔn)確,，并利用一切可以利用的時(shí)間,，提高閱卷效率，準(zhǔn)確填寫“一分三率”表,，并對(duì)各科的批卷情況進(jìn)行抽查,，使考試真實(shí)地反映學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生滿意,，家長放心,。除去市教研室所組織的兩次階段性驗(yàn)收之外，我們自己學(xué)校還自己組織了兩次大型月考,，從而有利地配合了我市全面提升初中教學(xué)成績的工作,，也使我們自己受益匪淺,。以上是我們這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，雖然我們也做了許多工作,，取得了一些成績,，但是我們也會(huì)時(shí)刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，戒驕戒躁,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們教育教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇三

本學(xué)期教務(wù)處人員變動(dòng)很大,，每位同志都面對(duì)著新的崗位，負(fù)責(zé)全新的崗位事務(wù),，肩負(fù)著新的崗位職責(zé),。但大家并沒有以此為理由給工作打折扣，而是在工作中不斷學(xué)習(xí),，在忙碌中已過一個(gè)學(xué)期,，現(xiàn)根據(jù)開學(xué)時(shí)做的計(jì)劃和實(shí)際工作做如下總結(jié)。

一,、完善相關(guān)制度,，落實(shí)制度管理，營造良好氛圍,。

為了進(jìn)一步規(guī)范管理,，推進(jìn)并落實(shí)制度管理，教務(wù)處積極優(yōu)化并完善了《江鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)初中教師教學(xué)常規(guī)月考核細(xì)則》和《江鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)初中教輔工作考核暫行辦法》,。為此,，教務(wù)處廣泛聽取了老師們的意見，在備課組長,、教研組長會(huì)上進(jìn)行了專題研討,，根據(jù)學(xué)校要求在教師大會(huì)上進(jìn)行了解讀，根據(jù)民意進(jìn)行了優(yōu)化和修改并報(bào)請(qǐng)黨政聯(lián)席會(huì)審核,。20xx年1月開始試運(yùn)作,，初步建立了反饋制度：日檢查、周簡報(bào),、月匯總,，一定程度上能夠獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，營造了良好的氛圍,。

二,、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂,。

這是本部門本學(xué)期的重點(diǎn)工作,，傾注了教務(wù)處同志們很大的心血,。學(xué)校的課堂教學(xué)改革是圍繞“學(xué)研展練”展開的，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校要求,，積極開展了一系列的工作,。

1.聯(lián)系江鎮(zhèn)市教研室，到學(xué)校進(jìn)行“預(yù)約聽課”,，請(qǐng)市教研員們對(duì)學(xué)校的課改工作進(jìn)行診斷,、指導(dǎo)。

2.在七年級(jí)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式,，有效凸顯學(xué)研展練,，凸顯學(xué)生的主體地位，打造高效課堂,。組織教師們到云陽中學(xué),、常州實(shí)驗(yàn)初中、外國語學(xué)校等地學(xué)習(xí),；每周進(jìn)行校本教研,；每人開設(shè)校本研究課；每人撰寫課改心得,；分備課組改編助學(xué)案,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類培訓(xùn),；表彰優(yōu)秀小組和組長,；在教室內(nèi)布置小組合作文化；在校園內(nèi)展示小組風(fēng)采,；利用晨會(huì)講話和國旗下講話,，對(duì)全體師生進(jìn)行了宣傳和解讀。

3.與以往一樣,，本學(xué)期教務(wù)處依舊統(tǒng)一安排了每周的教研活動(dòng),，每天檢查并及時(shí)反饋。同時(shí),，邀請(qǐng)學(xué)科行政,、教研組長、備課組長和骨干教師等,，圍繞學(xué)研展練進(jìn)行了隨堂聽課活動(dòng),，并及時(shí)與開課教師交流。

三,、借“好課堂”活動(dòng),，積極提升教學(xué)水平。

本學(xué)期江鎮(zhèn)市教育局在全市開展了“江鎮(zhèn)好課堂”活動(dòng),，從校內(nèi)選拔到市屬比賽,，再到大市競賽,，層層深入，讓全體教師都參與進(jìn)來,、都動(dòng)了起來,。教務(wù)處根據(jù)相關(guān)文件精神，認(rèn)真組織,、規(guī)范程序,、嚴(yán)格把關(guān)。通過賽課,、研課,、評(píng)課等流程，老師們不斷充實(shí)著自己的教學(xué)理念,、提升著自己的教學(xué)水平,。

四、科學(xué)組織調(diào)研測試,，及時(shí)調(diào)整教學(xué),。

合理安排階段素質(zhì)調(diào)研，密切關(guān)注教學(xué)的過程性發(fā)展情況,，尤其是畢業(yè)班的教學(xué)工作,。本學(xué)期統(tǒng)一組織了一次月素質(zhì)調(diào)研、一次期中考試,、一次期末診斷性測試和一次期末考試,，及時(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的教學(xué)情況。

五,、切實(shí)執(zhí)行“五嚴(yán)”,，有效落實(shí)減負(fù)增效。

按國家課程計(jì)劃開齊開足課程,；控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,；規(guī)范考試和招生管理；利用集中學(xué)習(xí),、辦公短信等形式,，反復(fù)提醒教師遠(yuǎn)離辦學(xué)中的違法行為；根據(jù)作業(yè)公示平臺(tái)進(jìn)行隨機(jī)抽查,，加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控,，督促教師精心布置、批閱,、講解,；嚴(yán)格教輔資料的管理。

六,、優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng),。

因?yàn)槿藛T的調(diào)整,，社團(tuán)有增減，開學(xué)初與各部門積極協(xié)調(diào),，確保了學(xué)生全員參與,，有效參與；認(rèn)真召開了社團(tuán)指導(dǎo)教師會(huì),，群策群力確保了社團(tuán)活動(dòng)高質(zhì)量開展,，成功承受住了教育局的飛行檢查。在“實(shí)中之韻”中,，由各個(gè)備課組組織開展了豐富多彩的學(xué)科類活動(dòng),，如語文學(xué)科的七年級(jí)中華經(jīng)典誦讀競賽、八年級(jí)經(jīng)典孝道演講,、九年級(jí)詩詞競賽,；數(shù)學(xué)學(xué)科的運(yùn)算比賽、尺規(guī)作圖比賽,；英語學(xué)科的課本劇等等,。

七、明確崗位職責(zé),。

合理制定任務(wù)書,，明確教務(wù)部門、教輔人員各人崗位職責(zé),，規(guī)范工作內(nèi)容,，一學(xué)期以來，大家各司其職,、各負(fù)其責(zé),，基本能夠做到事事有人干,、人人有事干,，形成了工作團(tuán)隊(duì)，提升了工作效率,。

八,、做好其它各項(xiàng)輔助工作。

積極配合各級(jí)各部門做好各項(xiàng)工作,，諸如組織教師在教學(xué)過程中滲透德育,、安全文明教育、環(huán)保節(jié)能教育,、廉潔文化教育,、特色文化教育等等；做了一些語言文字宣傳工作,，諸如詩詞進(jìn)校園,、中華經(jīng)典讀寫講誦,、推普工作等工作；組織九年級(jí)學(xué)生參加了江蘇省學(xué)業(yè)能力測試,；承辦了生物好課堂的大市比賽,，承辦了大市九年級(jí)語文和數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

教務(wù)處工作漸漸走入正軌,，大家能夠順利有效地完成上述諸多工作,，但同時(shí)，我們也深切地知道自己還有很多不足,，依舊需要不斷努力學(xué)習(xí),、不斷反思、不斷改進(jìn),，能夠十根手指彈鋼琴,。對(duì)照計(jì)劃，我們至少有兩項(xiàng)重點(diǎn)工作沒有達(dá)成目標(biāo)：

一,、關(guān)于評(píng)先評(píng)優(yōu)工作,。計(jì)劃要進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選、優(yōu)秀聽課記錄評(píng)選,、優(yōu)秀教師評(píng)選和先進(jìn)備課組評(píng)選,，表彰先進(jìn)，結(jié)果只評(píng)選了先進(jìn)備課組,。

二,、關(guān)于課程建設(shè)工作。計(jì)劃是根據(jù)國家課程計(jì)劃,、相關(guān)法規(guī)和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，開齊、開足規(guī)定的課程,，包括研究性學(xué)習(xí)課程,、校本課程、拓展閱讀課程等,。同時(shí),，修訂校本課程評(píng)價(jià)細(xì)則，使之科學(xué)完善,。結(jié)果,，前者沒有問題，但修訂校本課程評(píng)價(jià)細(xì)則還沒有能夠?qū)嵤?/p>

三,、服務(wù)能力還需進(jìn)一步加強(qiáng),。教務(wù)處人員自身需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。同時(shí),，還需要幫助,、督促教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，為處在第一線的教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

無論是成績,，還是教訓(xùn)，都已經(jīng)成為過去,。相信,，我們教務(wù)處全體同仁經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，立足崗位抓住當(dāng)下,，一定能夠獲得不斷的進(jìn)步,！

教務(wù)處

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇四

xx學(xué)年，我校以局工作安排為指導(dǎo),，以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標(biāo),，將科研與研修相結(jié)合，在學(xué)校的市級(jí)課題《對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下,，結(jié)合本校實(shí)際,，組織教師開展了積極的校本研修,。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,，促進(jìn)了教師的提升，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展,。

一,、確立了明確的研修目標(biāo)

隨著二期課改的全面開展,，“運(yùn)用 ‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者，為使教師們正確認(rèn)識(shí)“課程資源”的開發(fā)與利用的價(jià)值與意義,，使他們具有“整合有效資源,，拓展課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,，我們確立了本項(xiàng)研修專題。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化,、層次化”的原則,，我們制定的研修目標(biāo)為：1、適應(yīng)教育對(duì)教師提出的新要求,，使教師形成科學(xué)的課程資源觀,，充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的課程資源價(jià)值,，提高我校教師整合課程資源的能力。2,、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合,，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究，圍繞 “小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐研究”這一區(qū)級(jí)重點(diǎn)科研課題,，在“立足校本,，整合資源，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,，并最終以校本課程形式推廣,、運(yùn)用。

二,、建立了完整的管理機(jī)制

1,、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”，成立了以校長為第一責(zé)任人,、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人,，各教研組為實(shí)施者，每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò),，召開了全體教師參加的研修工作會(huì)議,，落實(shí)相關(guān)的研修事宜。此外,，我們結(jié)合研修內(nèi)容,，聘請(qǐng)教研室教研員為輔導(dǎo)員，提高了本項(xiàng)研修的質(zhì)量,。

2,、提供研修保障

一是經(jīng)費(fèi)保障。我們?cè)O(shè)立了專項(xiàng)教師研修經(jīng)費(fèi),，教師外出活動(dòng)有規(guī)定的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn),，教師專業(yè)研修有一定比例的費(fèi)用報(bào)銷。

二是資源保障,。我們提供了研修所需的教材,、書刊、雜志等作為理論學(xué)習(xí)的資料;根據(jù)階段研修需求,，提供相應(yīng)資源,，如：配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求，我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課，聘請(qǐng)教研員作實(shí)踐指導(dǎo)及點(diǎn)撥;爭取各種機(jī)會(huì),，提供經(jīng)費(fèi),，參加市級(jí)項(xiàng)目研修及外區(qū)縣兄弟學(xué)校的各類相關(guān)研討活動(dòng)……

3、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料,。與研修考評(píng)制度相結(jié)合,，為教師考核提供依據(jù)。我們將本項(xiàng)研修活動(dòng)資料裝訂成冊(cè),，便于審核和管理,。

二是嚴(yán)格研修項(xiàng)目實(shí)施。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程,，對(duì)教師的參與率,、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評(píng);認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容，并及時(shí)總結(jié),，以矯枉過正;認(rèn)真開展動(dòng)員,、階段性總結(jié)及全面總結(jié)，以提高研修效率,。

三是建立研修獎(jiǎng)懲制度,。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)和考核的必備條件,，對(duì)教師研修學(xué)習(xí)的出勤率,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤,。

三、制定了充實(shí)的研修內(nèi)容

針對(duì)本研修項(xiàng)目,，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,，要求每個(gè)學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容，并作相應(yīng)的記錄,，每個(gè)教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,，明確自己的研修目標(biāo)，并能以實(shí)際行動(dòng)朝著這個(gè)方向努力,，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用,。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料，一本學(xué)習(xí)筆記本,，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四,、采用了靈活的研修形式

本項(xiàng)研修,，針對(duì)不同的研修模塊,，我們采用了靈活,、有效的研修方式,，效果良好。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇五

一個(gè)學(xué)期以來,，我校教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，本著“德育安全為首、育人為本,、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向,、培養(yǎng)“全面發(fā)展、學(xué)有所長”的學(xué)生為目標(biāo),，狠抓學(xué)校管理和教師隊(duì)伍管理,，深化教育改革，落實(shí)新課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在全校教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教學(xué)任務(wù)計(jì)劃等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則,。我們通過聽課、優(yōu)質(zhì)課,、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點(diǎn),，通過對(duì)課堂教學(xué)全過程的變革,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,，完成課改的目標(biāo)和任務(wù),。要重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究,，把課改工作落到實(shí)處。各校從解讀課標(biāo),、研究教材,、備課,、撰寫教案、上課,、評(píng)課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求。

4,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加兵團(tuán)組織的各類活動(dòng),，如：教具制作大賽、作文征文,、課件大賽等,，教師表現(xiàn)積極出色，其中數(shù)學(xué)組制作的教具獲得了去全國參賽資格,。

6,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了九年級(jí)三次月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,。

7,、認(rèn)真組織學(xué)生參加知識(shí)大賽,。3月份組織“希望杯”數(shù)學(xué)比賽和奧數(shù)大賽、及物理,、英語比賽等,，學(xué)生取得了教好成績,。

8,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽，中小學(xué)教研組各推選一名教師參賽,，全部教師給他們打分,。

抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實(shí),。有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累，及時(shí)做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,，教師根據(jù)優(yōu)、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo),，分層設(shè)計(jì)問題,，分層設(shè)計(jì)練習(xí)、分層作業(yè),、分層評(píng)價(jià),。

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合,；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇六

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校教研工作指導(dǎo)思想，以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評(píng)價(jià)改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。主要做了以下工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

本學(xué)期學(xué)校組織了暑期培訓(xùn)、新教師教學(xué)策略和新課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),，邀請(qǐng)宋西君校長來我校講學(xué),；積極組織教師外出學(xué)習(xí)達(dá)200多人次，為我校教師成長搭建平臺(tái),。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

本學(xué)期以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題利用“亮點(diǎn)集錦”“我給學(xué)生讀文章”“教師成長反思錄”“主題課題研究”“關(guān)鍵時(shí)間的常規(guī)寫作”等引導(dǎo)教師思考,、實(shí)踐如何真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。

學(xué)校舉行優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事,、教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)情況納入教師積分,。

3,、立足課堂教學(xué)，優(yōu)化常規(guī)管理,，提高工作的針對(duì)性。

學(xué)校認(rèn)真制定教學(xué)教研計(jì)劃,，并及時(shí)抽檢計(jì)劃完成情況,。定期召開教研會(huì)議，本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)先后舉行了“骨干教師公開課”,、“青年教師匯報(bào)課”,，骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)幫扶，每周集體備課,、追蹤聽課,。促使新教師盡快成長。

4,、深入課堂教學(xué)研究,，探索、構(gòu)建高效課堂,。

教研組每周開展一次集中教研活動(dòng),，定時(shí)定點(diǎn)。集體研討、分析學(xué)情,、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等常規(guī)活動(dòng)和各種專題研討活動(dòng)。本學(xué)期英語組的“先導(dǎo)課”,、數(shù)學(xué)組的“推門聽課”,、走課、語文組,、地理組的“同課異構(gòu)”等活動(dòng)開展的有聲有色,。學(xué)校與12月9日開展了青中教研論壇，以“溝通,、交流,、分享、學(xué)習(xí)”為主題對(duì)前期工作了回顧,、反思,、總結(jié)、展望,，通過交流,，學(xué)習(xí)了方法，開拓了思路,，為我校下一步學(xué)校校本教研活動(dòng)更加科學(xué),、有序、真實(shí),、有效,；深入教學(xué)，走進(jìn)課堂奠定了基礎(chǔ),、理清了思路,、明確了方向。

5,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課,。市級(jí)以上（含市級(jí)）骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告,。縣級(jí)以上（含縣級(jí)）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門評(píng)獎(jiǎng),，或在全校會(huì)議上交流,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格,。

6,、做好課程實(shí)施和校本課程開發(fā)。

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按照《課程實(shí)施方案》安排課程,，并對(duì)教師課堂行為進(jìn)行督察通報(bào),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況完善、開發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫字》,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)等規(guī)范,，在全校開展靜樓活動(dòng),，并由教師按時(shí)值班，促使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣盡快養(yǎng)成,。

8,、加強(qiáng)輔導(dǎo)、和興趣小組建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)三生輔導(dǎo)，做到有計(jì)劃,、有記錄,、有檢查、有效果,、有獎(jiǎng)懲,。促使全體學(xué)生共同發(fā)展。

加強(qiáng)各類興趣小組建設(shè),，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類特長比賽項(xiàng)目，多人次獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

9、實(shí)施教師任課滾動(dòng)制,，進(jìn)一步完善教師考評(píng)制度,。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要，本學(xué)期學(xué)校改變以往每年拆班重分學(xué)生的現(xiàn)象,，實(shí)施教師任課滾動(dòng)制,，保證教學(xué)的持續(xù)性；完善教師考評(píng)制度，力爭考評(píng)公開,、公正,、透明，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。

10,、完善科室建設(shè)。

做好工作分工的同時(shí),，調(diào)徐老師進(jìn)入教導(dǎo)處,，加強(qiáng)本科室力量，更好的為教學(xué)工作服務(wù),。

11,、扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。

本學(xué)期為進(jìn)一步讓網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)服務(wù),，學(xué)校與簽訂協(xié)議,，成為網(wǎng)校通用戶，為教師提供了豐富的資源,。

今年的不足之處：

1,、各教研組的教研活動(dòng)開展情況不一，個(gè)別組沒有很好的落實(shí),。

2,、新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)不到位。

下一步打算：

1,、立足課堂,，做好計(jì)劃，促使教研活動(dòng)序列,、有效,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的引領(lǐng),，促使他們盡快成長,。

3、加強(qiáng)九年級(jí)管理工作,，力爭復(fù)習(xí)有法,、高效。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案的過程性管理,，力求規(guī)范、有序,、豐富,。

5,、繼續(xù)加大對(duì)考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用，及時(shí),、公開,、透明。加大對(duì)教學(xué)行為的整改力度,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇七

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，前半學(xué)期較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、成立興趣小組等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則。在本學(xué)期的'教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂聽課,、聽優(yōu)質(zhì)課,、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教

研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4、強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，協(xié)助教科室組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

6、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了雙月考,、期中考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析,；也積極組織了學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

前半期發(fā)現(xiàn)的問題:

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2,、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。

4,、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。

如果說前半期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合,；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇八

根據(jù)校委會(huì)的統(tǒng)一部署,，本學(xué)期,，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)新課改為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查”的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。

一,、抓好教學(xué)常規(guī)，重過程,，重實(shí)效,。

1、提前擬定計(jì)劃,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合部門實(shí)際,，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容,、有時(shí)間,、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,，提高了針對(duì)性和可操作性，保證了各類教學(xué),、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

2、堅(jiān)持查崗考課,。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查，定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，突出的問題及時(shí)匯報(bào),，檢查結(jié)果每月張榜公布,。教師有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，杜絕代假,、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象,。

3,、夯實(shí)教學(xué)檢查。全期對(duì)所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查,，期中和期末兩次定期普查,，平時(shí)兩次不定期抽查，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,，側(cè)重點(diǎn)也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正糾偏，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化,。

4,、主動(dòng)推門聽課。隨著職稱改革的新要求,，主動(dòng)上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格，教務(wù)處管理層積極推門聽課,、評(píng)課,，事后及時(shí)撰寫聽課反思，博采眾長,，汲取智慧,。

二、精心準(zhǔn)備迎檢,，重規(guī)范,，重管理。

1,、健全管理制度,。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音、體,、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》,、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》,、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué),、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng)，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障,。

2,、開足開齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工、口語,、勞技,、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與生成,、安徽歷史、《xx名人》等校本活動(dòng)課程,，專課專用,，專人專教，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力。

3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動(dòng)清理問題學(xué)籍,，及時(shí)變更學(xué)籍信息,，確保“一生一籍”“籍隨人走”,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”,，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試,，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級(jí)部門的肯定和表揚(yáng),。

4、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管，物品器材專柜擺放,，臺(tái)賬資料專夾存檔,，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有詳細(xì)記錄,。

三,、突出素質(zhì)教育，重特色,，重實(shí)踐,。

1、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課、美術(shù)展示課,、體育活動(dòng)課均有序開展,。為解決師資不足問題，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。

2,、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán),，組織了各類小型體育賽事，音體美活動(dòng)豐富多彩,，有聲有色,，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì),。

3、注重活動(dòng)育人,。強(qiáng)化法制觀念，邀請(qǐng)x干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力,，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí),，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力，組織各班黑板報(bào)評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo),，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。

回顧本期工作，雖有一定成績,，但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識(shí)不強(qiáng),，教研風(fēng)氣不濃，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng),，突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇九

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就對(duì)本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下:

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程,。

2、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，勤上網(wǎng)查找資料。

1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。

2,、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記,。

3,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對(duì)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。

針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺(tái)。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn),。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度,。考改工作結(jié)束后,，任課教師要及時(shí)將成績登記備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,，講評(píng)時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,，啟迪學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力,，又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué),。表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望,。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化,、系統(tǒng)化,。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,，和九年級(jí)組全體教師一道，進(jìn)行6次模擬考,，做到統(tǒng)一考改,，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題，評(píng)講是要深入細(xì)致,，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí),、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，相互探討,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

1,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

2、有的教師聽課不到課堂,，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

3,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步,，今后要深入持久地開展下去,。

總之，過去的這學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十

1,、xxxx屆畢業(yè)生相關(guān)工作

（1）完成了xxxx屆高考報(bào)名系列工作，并整理統(tǒng)計(jì)相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù)存檔,。

（2）審核xxxx屆高三畢業(yè)生畢業(yè)情況,，并為其辦理高中畢業(yè)證書。

（3）完成了xxxx屆高考英語聽力考務(wù)工作

（4）協(xié)助教學(xué)處完成xxxx屆高三學(xué)生自主招生和保送工作,。

（5）完成了xxxx屆高考準(zhǔn)考證發(fā)放并核對(duì),，考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì)，考中的送考工作及考后的成績統(tǒng)計(jì)工作,。

（6）組織完成了xxxx屆高考志愿填報(bào)相關(guān)工作。

（7）統(tǒng)計(jì)xxxx屆學(xué)生高考去向,，并做好考生檔案發(fā)放工作,。

（8）整理xxxx屆高三畢業(yè)生學(xué)籍信息、各學(xué)期期末成績匯總,。

2,、考務(wù)：

完成了xxxx年12月學(xué)業(yè)水平相關(guān)報(bào)名工作，做好考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì),，考中的送考工作及考后的成績核對(duì)工作,。

3,、分班：

xxxx年7月至8月，進(jìn)行了xxxx屆高二文理分班,、20xx屆高一新生招生,、分班工作，并處理好分班的后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、信息核對(duì)等工作,。

2、招生：

（1）主動(dòng)與五獨(dú)立學(xué)校聯(lián)系,，搞好學(xué)生參觀工作,。

（2）通過科技活動(dòng)下校宣傳

（3）接待初中學(xué)校5所，學(xué)生4000余人參觀學(xué)校,；接待高校8所在一中進(jìn)行招生選件,，組織高校教師在一中進(jìn)行科普宣講。

（4）協(xié)助教學(xué)處搞好xxxx屆高三學(xué)生自主招生考試和推薦工作,。

（5）制定了寒假家訪地州學(xué)生工作方案,，對(duì)8個(gè)地州市，60余名學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng),。

（6）對(duì)于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強(qiáng)重點(diǎn)宣傳,，派專門教師進(jìn)校宣傳，保證來年配額生的質(zhì)量,；對(duì)于非四城區(qū)的學(xué)校要加強(qiáng)聯(lián)系,，通過請(qǐng)進(jìn)來的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀的方式進(jìn)行,。

1,、制度健全：

在實(shí)驗(yàn)室的管理上注重制度健全，管理規(guī)范和防范安全并重的意識(shí),，搞好對(duì)教學(xué)的服務(wù)工作,。

2、xxxx年學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)考查：

特別是準(zhǔn)備在本學(xué)期12月26,、27日完成xxxx屆學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考查工作,并對(duì)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、輸入微機(jī)，歸檔留存;準(zhǔn)備豐富詳實(shí)規(guī)范的創(chuàng)模資料和其他相關(guān)檢查資料,。

3,、實(shí)驗(yàn)課：

物理實(shí)驗(yàn)室本學(xué)年面向高一、高二,、高三年級(jí)101個(gè)班級(jí)30名任課教師,，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)39個(gè)，實(shí)開出60個(gè)，開出率 >100%,；應(yīng)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)13個(gè),，實(shí)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)16個(gè)，開出率>100%,；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室完成本學(xué)年高一,、高二、高三的教師演示實(shí)驗(yàn)共計(jì)110個(gè),，準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)約2600人次；準(zhǔn)備學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)共計(jì)21個(gè),，上學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課約572節(jié),，實(shí)驗(yàn)開出率100%，并根據(jù)教學(xué)處安排,，由吳青平,、姚紅兩位老師完成xxxx屆《化學(xué)拓展實(shí)驗(yàn)》課的教學(xué)任務(wù)，共36學(xué)時(shí),；生物實(shí)驗(yàn)室對(duì)高一,、高二,、高三年級(jí)共開設(shè)了10個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，其中高一年級(jí)2個(gè),，高二年級(jí)7個(gè)實(shí)驗(yàn),，高三年級(jí)1個(gè)實(shí)驗(yàn)，共計(jì)310個(gè)班次,。

1、體育活動(dòng)豐富多彩,，成績輝煌,。我校深入推進(jìn)“校校活力,、人人陽光”工程；開展了校園“2+1+1”活動(dòng),。

（1）體育活動(dòng)：7——10月份參加貴陽市主辦的貴陽市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)9個(gè)項(xiàng)目的比賽，獲得單位總分第一名,，5個(gè)項(xiàng)目（籃球,、網(wǎng)球,、圍棋、游泳,、羽毛球）的團(tuán)體總分第一名,，其中圍棋包攬所有獎(jiǎng)牌，游泳包攬所有單項(xiàng)的第一名,，網(wǎng)球前8名有7個(gè)名次為一中學(xué)生,；貴陽一中男子籃球還獲得了貴州省中學(xué)生籃球賽的第一名，全國陽光體育籃球三對(duì)三比賽賽冠軍,；9月舉行了貴陽一中xxxx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模之大，難度之高,，參與人數(shù)之多為近年之最,；10月份保質(zhì)保量上報(bào)了貴陽一中4800多名學(xué)生的體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)；11月組織了高一,、高二年級(jí)的校內(nèi)跳繩踢毽比賽,，參加貴陽市排球比賽，貴陽一中女子排球隊(duì)獲得第二名,；12月參加貴陽市中小學(xué)生跳繩踢毽比賽活動(dòng)高中組總分第一名,，包攬的全部單項(xiàng)的第一名；1月1日將參加貴陽市第四十三屆元旦長跑活動(dòng),。（2）運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練：我校今年有8個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)（籃球,、足球、網(wǎng)球,、乒乓球,、羽毛球、游泳,、圍棋,、啦啦操），訓(xùn)練安排有序,，積極參加省,、市展演和比賽。

（3）體質(zhì)健康測試和上報(bào)：制定了貴陽一中xxxx年體質(zhì)健康測試方案,，9月至10月中旬完成了學(xué)校4800多名學(xué)生的體質(zhì)健康測試,，10月底按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求保質(zhì)保量上報(bào)數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了科學(xué)分析和存檔,。

2,、科技創(chuàng)新活動(dòng)多元，成果豐碩

（1）青少年科技創(chuàng)新大賽：將第29屆青少年科技創(chuàng)新參賽課題的相關(guān)資料進(jìn)行報(bào)送和留檔；指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)dv一項(xiàng),，參加第五屆“熊博士”全國科學(xué)影像節(jié),，進(jìn)入全國賽；xxxx年11月,，指導(dǎo)學(xué)生課題三個(gè),，參加貴州省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)階段已將論文,、查新報(bào)告,、原始資料等參賽資料上報(bào)貴陽市科協(xié)等待專家評(píng)審；篩選課題及參賽學(xué)生,，為xxxx年第六屆“熊博士”全國科學(xué)影像節(jié)做準(zhǔn)備,。

（2）省、市科技活動(dòng)：7月至9月,，高一部分班級(jí)學(xué)生參與了xxxx全國科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),，網(wǎng)絡(luò)提交數(shù)據(jù)有372人次；8月,，我校6名同學(xué)在,，科學(xué)體驗(yàn)創(chuàng)意畫活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；10月,，有高二年級(jí)參觀環(huán)?？萍佳舱梗蛊?個(gè)月,，有1000多人次,；11月5日，參加了由貴州省委宣傳部,、省科協(xié),、省教育廳、共青團(tuán)貴州省委,、當(dāng)代貴州期刊傳媒集團(tuán)共同主辦的,，首屆青少年科普知識(shí)競賽，有300多名學(xué)生參與,，成績還在進(jìn)一步審核當(dāng)中,。

（3）教務(wù)處社團(tuán)活動(dòng)：xxxx年教務(wù)處下屬的三個(gè)科技社團(tuán)機(jī)器人社、天文社,、技術(shù)社在段俊松老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)開展各種科技創(chuàng)新活動(dòng),，取得了較好的成績。

（4）機(jī)器人社團(tuán)獲得榮譽(yù)如下：1,、亞太機(jī)器人選拔賽全國三等獎(jiǎng)一個(gè),。2,、貴州省第二屆機(jī)器人競賽省級(jí)二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè),。3,、貴陽市電腦制作活動(dòng)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)2個(gè)。天文社：搞了一次“春季星空”模擬觀測,，一次“月全食”夜間觀測,。技術(shù)社主要是開設(shè)了“機(jī)床”選修課。

3,、奧賽碩果累累,，成績斐然。

（1）工作安排和課程輔導(dǎo)實(shí)施情況:本年度五學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作順利開展,，課程安排及輔導(dǎo)課時(shí)共計(jì)400余節(jié),。高一、高二,、及高三年級(jí)競賽輔導(dǎo)課程安排時(shí)間,，按年級(jí)特點(diǎn)分別安排輔導(dǎo)課時(shí)間。均嚴(yán)格執(zhí)行授課教師及學(xué)生考勤制度,，高三年末已完成競賽課程輔導(dǎo),，xxxx屆學(xué)生獲得較好的競賽成績。

（2）xxxx年各科競賽成績匯報(bào):各競賽學(xué)科在近一年的努力下,，獲得如下成績：物理競賽第31屆國中學(xué)生物理競賽（貴州賽區(qū)）復(fù)賽中,，我校16名學(xué)生獲得全省第一名，其中5名學(xué)生參加第31屆全國中學(xué)生物理競賽全國決賽,，均獲全國三等獎(jiǎng),。化學(xué)競賽第28屆中國化學(xué)奧林匹克（初賽）比賽中,，我校獲得7名學(xué)生參加全國決賽,，均獲全國三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)競賽全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽（貴州?。┵悈^(qū)比賽,，獲一等獎(jiǎng)學(xué)生共31名，其中3名學(xué)生于12月18日參加代表貴州省參加第30屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營,。生物競賽全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（貴州賽區(qū)）聯(lián)賽中,，我校11名學(xué)生獲得全省第一名，其中3名學(xué)生參加第23屆全國中學(xué)生生物學(xué)競賽（全國決賽）,，2名學(xué)生獲全國三等獎(jiǎng),。信息學(xué)奧賽1名學(xué)生獲全省一等獎(jiǎng),。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十一

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益。以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索,、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課,，最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺(tái),；開展精品課堂展示活動(dòng),，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬,，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課；5月上旬,，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),；5月下旬，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文,、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市,，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。一系列活動(dòng)的開展,，推廣了我校課堂改革的成果,。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時(shí)開展評(píng)教活動(dòng),，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。

認(rèn)真抓好教師的備課,。通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等,；認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作；對(duì)監(jiān)考老師,、評(píng)卷老師,，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的積極作用。

本學(xué)期,，我校教師外出開會(huì),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對(duì)教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精,。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示,；對(duì)公開課進(jìn)行安排,、通知、組織和材料的收集,；對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè),、整理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

畢業(yè)班工作主動(dòng),、務(wù)實(shí)、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課,。多次召開專題會(huì)議,、家長會(huì)議、學(xué)生大會(huì),，高效組織百日誓師大會(huì),、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師積極進(jìn)行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動(dòng),；在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對(duì),，初步嘗試傳幫帶工作；各級(jí)各類課題研究鍛造了教師的科研能力,；各級(jí)各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺(tái)和借鑒,；青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善；教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí),；有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向。

20xx年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘,，新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十二

根據(jù)區(qū)教育局精神,，結(jié)合我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升教科研工作效益的工作重點(diǎn)，在校長室的統(tǒng)一部署下,，教務(wù)處認(rèn)真組織貫徹實(shí)施,，教學(xué)工作認(rèn)真展開，秩序井然,。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理方面主抓了教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)的分層次、分時(shí)段工作。初三年級(jí)全力沖刺20xx屆中考,，工作忙而有序,，忙而有效,。校本培訓(xùn)和教科研工作，思路清晰,，重點(diǎn)突出,，效果明顯。我們教務(wù)處、教科室?guī)孜煌敬笫抡?qǐng)示匯報(bào),，小事共同協(xié)商，分工明確,，責(zé)任到人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相提醒，互補(bǔ)不足,。經(jīng)過我們的共同努力，在過去的一學(xué)期里,，教學(xué)科研工作也有了不少收獲：

1、精心組織教師積極參加上級(jí)安排的各級(jí)各類培訓(xùn)。如省級(jí)的體育、美術(shù)教師培訓(xùn),，參加民進(jìn)中央副主席、教育專家朱永新報(bào)告會(huì)，所有數(shù)學(xué)教師參加了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授,、國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽選題委員會(huì)委員，中國奧林匹克國際級(jí)教練馬傳漁教授的關(guān)于“數(shù)學(xué)趣味與數(shù)學(xué)思維”培訓(xùn),，英語老師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動(dòng)等,，注重在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提升教師素質(zhì)內(nèi)涵,。

2,、通過參加各級(jí)各類學(xué)科基本功競賽，提升教師的業(yè)務(wù)水平,。如政治、歷史青年教師基本功競賽等,。歷史趙平老師代表武進(jìn)區(qū)參加了常州市的決賽,，獲得常州市三等獎(jiǎng)。我校萬麗娜,、翟麗群兩位青年教師分別被評(píng)為市級(jí)骨干教師,、區(qū)級(jí)骨干教師，順利實(shí)現(xiàn)我校五級(jí)梯隊(duì)人數(shù)逐年增加的預(yù)期目標(biāo),。

3,、新形勢下的校本培訓(xùn)。期初,，認(rèn)真設(shè)置校本培訓(xùn)計(jì)劃,，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)，然后按計(jì)劃逐項(xiàng)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí),。至今,，我校已開展并通過了上半年的所有培訓(xùn)項(xiàng)目，提前并大比例超額完成了上級(jí)有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時(shí)要求,。此外還通過讀書活動(dòng),，摘抄讀書筆記、撰寫讀后感,、讀書沙龍,，促老師進(jìn)一步拓寬視野，更新教育教學(xué)觀念,，提高自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng),，適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革對(duì)教師的要求。

4,、本學(xué)期從抓校級(jí)微型課題出發(fā),，各備課組從具體教學(xué)問題出發(fā)，將問題轉(zhuǎn)化為課題,，以課題促質(zhì)量,。同時(shí)增強(qiáng)課題資料的歸檔工作，將課題研究常態(tài)化,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理。我們自始至終把教學(xué)常規(guī)的落實(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)來抓,，在教學(xué)常規(guī)管理方面再次作出調(diào)整,，可操作性及實(shí)效都是明顯的。本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教學(xué)進(jìn)度的計(jì)劃性和作業(yè)的分層次,、分時(shí)段布置的落實(shí)性,。延續(xù)了上學(xué)期教學(xué)反思的撰寫要求，繼續(xù)提出撰寫“我的教學(xué)故事”,，改變了原來教學(xué)反思枯燥無味的面孔,，增加了可讀性。我們?cè)谧鳂I(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)量的控制,、作業(yè)的分層次、分時(shí)段等方面提出了明確的要求,，每個(gè)班級(jí),、每周都有學(xué)校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本，并在全校進(jìn)行了多次調(diào)查,，確保學(xué)生能獨(dú)立完成在校作業(yè),，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，訓(xùn)練學(xué)生做作業(yè)速度,，有效遏制了學(xué)生抄作業(yè),、不做作業(yè)的狀況。同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,。在本學(xué)期的期中,、期末考試中我校初一年級(jí)組各學(xué)科、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅,。

2,、課堂教學(xué)研究。按照學(xué)校要求,，每個(gè)教研組都能認(rèn)真對(duì)待各教師的校級(jí)公開課,，從備課、聽課到評(píng)課,，全員參與,，相互交流，共同提高,。在校領(lǐng)導(dǎo)的有力推進(jìn)下,，周一的聽課已經(jīng)常態(tài)化，教師也慢慢成為一種習(xí)慣,，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的高效性更加注重,，形成良性循環(huán)。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨中考,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，畢業(yè)年級(jí)按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),，畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合,，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。與戴溪初級(jí)中學(xué)開展了初三復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，各備課組相互交流,，揚(yáng)長避短，獲取最佳的有效復(fù)習(xí)方法,。同時(shí)我們重點(diǎn)抓了培優(yōu),、補(bǔ)差工作，真抓實(shí)干,，跨出了一小步,。年級(jí)組統(tǒng)籌安排，多次進(jìn)行了優(yōu)秀生的強(qiáng)化訓(xùn)練,，學(xué)困生的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多次召開優(yōu)秀生動(dòng)員會(huì)議,、初三任課教師會(huì)議，全體教師做到思想重視,，情感投入,，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活,，個(gè)別輔導(dǎo),，及時(shí)激勵(lì),，有效提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校“改變現(xiàn)狀,，重樹形象”的目標(biāo),。順利完成了畢業(yè)生理化實(shí)驗(yàn)操作考試，中考報(bào)名等系列工作,，尤其是今年作為中考考點(diǎn),，我校排除一切困難，認(rèn)真準(zhǔn)備,，確保中考零失誤,。

本學(xué)期在全體教師的共同努力下，按部就班完成了各項(xiàng)工作,，但作為負(fù)責(zé)全校教學(xué)的部門,，我們的工作還存在許多不足，教學(xué)的創(chuàng)新,、措施的落實(shí),，檢查的力度，評(píng)價(jià)的到位等方面都有待改進(jìn),，相信在二校合并之后,，我們新學(xué)校一定會(huì)有更美好的明天。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十三

過去的一年,，馬陳初中全校上下同心協(xié)力,、共同努力，創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的成績,。

教務(wù)處在黨總支,、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“全面貫徹黨的教育方針,，更新教育理念,，以人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！扒趭^、務(wù)實(shí),、和諧,、創(chuàng)新”的工作思路，積極履行教務(wù)處工作職責(zé),，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

20xx年中考,，我校有151名考生,。有16人達(dá)到600分以上，優(yōu)秀率24.7％,，為全市第一,。達(dá)高中分?jǐn)?shù)線（515分）251人，上線率64.7％,，位居全市前茅,。全縣前十名（共12人）我校有9人，百名優(yōu)生我校有65人,。各學(xué)科均分,、及格率均為全縣第一，數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、政治,、歷史單科第一名均為我校學(xué)生,。

初一、二年級(jí)在文化課測查中,，成績名列全縣前茅,。

20xx年教師節(jié)，孫世英老師被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀教師”,，丁變俊,、李海變、杜書芳,、杜海琴,、張曉秀等老師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”。在教學(xué)能手評(píng)比中,，段東青,、賀慧芳老師分別被評(píng)為省市級(jí)“教學(xué)能手”。在市、縣課堂教學(xué)技能大賽,、“三優(yōu)”評(píng)選,、詩文朗誦中有20多名教師獲獎(jiǎng)。藥守清老師撰寫的論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。

在肯定成績的同時(shí),，我們也清醒地意識(shí)到存在的問題和不足之處。20xx年,，初中部教務(wù)處將不斷完善自己的工作,，努力實(shí)現(xiàn)新的突破。20xx年中考,，努力完成學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),。

把師德建設(shè)放在首位，強(qiáng)化全體教師職業(yè)責(zé)任,、敬業(yè)精神,，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高整體素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，“學(xué)高為師,，德高為范”,。教務(wù)處將通過例會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、教法學(xué)法研討會(huì)，學(xué)習(xí)理論,、政策和教改經(jīng)驗(yàn),。“揚(yáng)育人正氣”,，“樹師表形象”,，促進(jìn)教師提高政治水平、文化素養(yǎng),，增加職業(yè)自覺性,、主動(dòng)性和持久性。使全體教師愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，為人師表，以人為本，教書育人,。

2,、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng),，激發(fā)創(chuàng)新精神；鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,、案例,，強(qiáng)化科研意識(shí)；推動(dòng)教師積極參加各種教學(xué)大賽,、教學(xué)能手評(píng)選,，勇于承擔(dān)課改實(shí)驗(yàn)、課堂比武,，提高教育教學(xué)水平,。

3、積極利用各種機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)進(jìn)來,，走出去，參觀,、求教,，加強(qiáng)校際聯(lián)系，開展學(xué)術(shù)交流和專題講座,。

4,、與教研室合作，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，建立青年教師成長檔案,。依托聽課、評(píng)課,、反思等促進(jìn)青年教師快速提高教學(xué)水平,。

葉圣陶曾說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。人類都受到習(xí)慣的約束,，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，終身受益。

積極指導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀念,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重中之重,。不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：科學(xué)用腦習(xí)慣，科學(xué)用眼習(xí)慣,，寫字握筆習(xí)慣,，看書坐姿習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣等；還積極培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，專心聽講的習(xí)慣,，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，勇于提問的習(xí)慣,，樂于研討的習(xí)慣，閱讀的習(xí)慣,，自學(xué)的習(xí)慣,，總結(jié)的習(xí)慣等等。不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,；還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，如：學(xué)習(xí)努力不努力，有沒有興趣,，做作業(yè)磨蹭不磨蹭,；更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如：遇到困難有沒有信心,，對(duì)學(xué)習(xí)有沒有榮譽(yù)感等,。

教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理。教務(wù)處要積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,，提高工作效率,。

1,、完善制度，繼續(xù)推行自習(xí)輔導(dǎo)座班,、請(qǐng)假,、集體備課、聽課,、月考,、評(píng)估、“人盯人”等一系列制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“教師教學(xué)業(yè)績分層分檔管理方案”,，促進(jìn)全體教師著眼于中等學(xué)生的發(fā)展，抓中間促兩頭,，大面積提高教學(xué)成績,。提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性。特別是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,，凡請(qǐng)假教師必須自行調(diào)課并告知所帶班班主任,，并按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。

2、加大檢查力度,，堅(jiān)持一日課堂教學(xué)逐節(jié)檢查,、并如實(shí)登記，考勤每月公布一次,。與教研室合作,，進(jìn)行作業(yè)、教案,、聽課筆記檢查,，狠抓落實(shí)，及時(shí)反饋,，褒優(yōu)貶劣,，獎(jiǎng)勤罰懶。

3,、搞好學(xué)情調(diào)查,，通過聽課，查看教學(xué)日記,，召開座談會(huì),，組織民意調(diào)查，評(píng)教評(píng)學(xué)等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，督促教師改進(jìn)教學(xué)。

4,、抓好考試的過程管理：月考,、期中、期末考試,，從命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績統(tǒng)計(jì),、試卷分析、“人盯人”效果統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作,，都要做到一絲不茍,。每次考試實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng),、考紀(jì),。每次考試結(jié)束后，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。發(fā)揮評(píng)估杠桿作用，激發(fā)教師的教學(xué)積極性,，主動(dòng)性,。

５、強(qiáng)化畢業(yè)班管理,，搞好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作,。

出臺(tái)中考成果獎(jiǎng)方案，分解指標(biāo),。教務(wù)處經(jīng)常檢查督促,，使各班復(fù)習(xí)工作落到實(shí)處，扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，使每節(jié)課重難點(diǎn)突出,，知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，教學(xué)有容量,，訓(xùn)練有針對(duì)性,。

積極搜集有關(guān)中考信息，訂購各種模擬題卷等,，了解外界動(dòng)態(tài),，宏觀調(diào)控復(fù)習(xí)方案。通過外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)專家講座,，拓寬信息渠道。以訓(xùn)練為主線,，鞏固雙基,、培養(yǎng)能力，每月一練,，搞好模擬考試,，增加了應(yīng)試適應(yīng)性，及時(shí)評(píng)估,、分析、指導(dǎo)下段工作,。

加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，緩解心理壓力，提高復(fù)習(xí)效果和考試成績,。及時(shí)了召開學(xué)生座談會(huì),、考前動(dòng)員會(huì)等。

加強(qiáng)家長,、學(xué)生和老師的溝通與交流,，適時(shí)召開了家校生座談會(huì),，

6、與教研室合作,，推進(jìn)了課堂教學(xué)改革,。克服“滿堂灌”,，積極探索課堂教學(xué)模式改革,，積極運(yùn)用啟發(fā)式、探究式方法,。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，研究學(xué)習(xí),。進(jìn)一步搞好以部分班級(jí)為實(shí)驗(yàn)班,，以其他班級(jí)為對(duì)比班，輻射各個(gè)年級(jí)的課該實(shí)驗(yàn),。

7,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)意識(shí)

按時(shí)上下班，保證早,、晚自習(xí),、上下午有專人值班，強(qiáng)化紀(jì)律性,、自律性,、工作的規(guī)范性。

加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，及時(shí),、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動(dòng)態(tài)。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核,，及時(shí)核算課時(shí),、并按時(shí)發(fā)放。

新的一年,，萬象更新,、催人奮進(jìn)。初中教務(wù)處將以只爭朝夕,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難、敢于拼搏的堅(jiān)定信念,，以腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗,！

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十四

一,、

1、配合九年級(jí)做好學(xué)生日常上課督導(dǎo)工作,，讓學(xué)生形成搶時(shí)間學(xué)習(xí),、下力氣訓(xùn)練、比認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的良好氛圍,。配合七八年級(jí)利用自管會(huì)成員嚴(yán)查學(xué)生坐姿,，教師侯課情況，改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2,、每日三餐飯后校長及時(shí)到九年級(jí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、跟實(shí)驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)室,、跟訓(xùn)練到操場,，我主要檢查七八年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決,，各年級(jí)有問題的及時(shí)和年級(jí)主任溝通解決,，堅(jiān)持問題不過夜、解決在平時(shí),。對(duì)于個(gè)別上課狀態(tài)不佳的教師及時(shí)溝通交流,，幫助教師加以改進(jìn)。

3,、抓常規(guī),、抓規(guī)范。堅(jiān)持每大周檢查教案,、聽課筆記,，不定期檢查作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)公布,，對(duì)不注重常規(guī)工作的教師重點(diǎn)檢查，督促整改,。

4,、抓集體備課。堅(jiān)持集體備課四定原則“定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主備人”進(jìn)行檢查,，對(duì)未按要求進(jìn)行的備課組嚴(yán)厲批評(píng)，并重點(diǎn)檢查出現(xiàn)問題的備課組,。不定期召開備課組長會(huì),，強(qiáng)調(diào)規(guī)范集體備課出現(xiàn)的問題,，真正把集體備課落到實(shí)處。

八年級(jí)第一次月考后試行各備課組特色備課,，要求明天下午第三節(jié)利用學(xué)生自習(xí)時(shí)間各備課組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定行之有效的集體備課,，形成各具特色的備課成果。每個(gè)備課組每周一上交本組一大周的備課行事歷并嚴(yán)格實(shí)施,，第三次月考各科成績差距明顯縮小,，集體備課初見成效。

組織七年級(jí)教師到八年級(jí)參加集體備課活動(dòng),，隨后在七年級(jí)認(rèn)真推行特色備課,，由于備課時(shí)間較短和組織落實(shí)等問題導(dǎo)致效果不明顯，需在下一學(xué)期下大力氣組織實(shí)施,。

5,、組織學(xué)科內(nèi)年級(jí)公開課、新教師匯報(bào)課,、學(xué)科公開課,、初中優(yōu)質(zhì)課比賽。本學(xué)科老師積極參與聽評(píng)課,，通過活動(dòng)提升教師業(yè)務(wù)能力和水平,，同時(shí)涌現(xiàn)出***、***,、***等一批教學(xué)能手,。通過活動(dòng)使實(shí)效課堂模式進(jìn)一步生根發(fā)芽、良好發(fā)展,。

6,、組織各年級(jí)周練、兩次月考和期中,、期末考試,。認(rèn)真組織、嚴(yán)格考風(fēng),，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，基本形成我校正確的考風(fēng)考紀(jì)。

周練堅(jiān)持隨堂考與定時(shí)考相結(jié)合,，堅(jiān)持組織到位,、認(rèn)真考試、及時(shí)檢查,，以考促教,。四次月考嚴(yán)密組織，要求按時(shí)到崗,、堅(jiān)守崗位,、及時(shí)閱卷,、及時(shí)公布、及時(shí)核對(duì),，堅(jiān)持獎(jiǎng)罰分明,，促進(jìn)了良好的考風(fēng)考紀(jì)的形成。

7,、根據(jù)中考評(píng)分要求推行各科評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，將卷面分?jǐn)?shù)納入考核，使平時(shí)考試像中考,，力爭以后中考似平時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)展。

二,、

1,、七八年級(jí)數(shù)學(xué)天天練。提前和科任教師交流,，形成共識(shí),，堅(jiān)持提前根據(jù)知識(shí)點(diǎn)形成題庫，學(xué)生每天都有具體的基礎(chǔ)題做,，把功夫用在平時(shí),，形成學(xué)新習(xí)舊、溫故知新的良性學(xué)習(xí)循環(huán),。并計(jì)劃在實(shí)施這一方式一段時(shí)間后,，再分層訓(xùn)練，真正起到鞏固基礎(chǔ),、培優(yōu)補(bǔ)差的作用,。

2、七八年級(jí)英語日日清,。根據(jù)英語的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,，逐步形成上午第一節(jié)課前10分鐘記憶英語單詞的習(xí)慣。讓學(xué)生和老師形成每天課外時(shí)間的合理利用,，到什么時(shí)間學(xué)什么科目,。

3、為做好以上兩項(xiàng)工作,，堅(jiān)持督促整改到位,、交流改進(jìn)到位、獎(jiǎng)勵(lì)鞭策到位,。堅(jiān)持微習(xí)慣微養(yǎng)成,，微評(píng)價(jià)微展示，努力形成具有我校特色的數(shù)英兩科的提高措施。

4,、根據(jù)春夏早晨時(shí)間特點(diǎn),，逐步形成學(xué)生晨跑前誦讀習(xí)慣,。八年級(jí)試點(diǎn),、七年級(jí)跟進(jìn)，班級(jí)抓落實(shí),、年級(jí)抓督促,。

三、

1,、積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法,。組織六年級(jí)英語張君宇老師上好“英語自然拼讀”講座，積極推廣該方法在年級(jí)的運(yùn)用,。

2,、做好向市推選優(yōu)質(zhì)課人選。堅(jiān)持“公開,、公平,、公正”的原則，學(xué)科組推選,、學(xué)校組織聽課,、客觀打分、公示結(jié)果,，努力把關(guān)乎教師切身利益的事情做好,。

3、做好市第五批學(xué)科帶頭人,、市第七批骨干教師推選工作,。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、形成推選方案,、征求教師建議,，組織評(píng)審小組認(rèn)真審核，本著寧缺毋濫的原則進(jìn)行評(píng)選,、公示,、上報(bào)。

4,、按時(shí)參加市教體局關(guān)于體育,、實(shí)驗(yàn)的工作會(huì)議，做好上傳下達(dá)工作,，合理安排工作,，確保按時(shí)上報(bào)。

5、組織實(shí)驗(yàn),、體育模擬考試,，為兩項(xiàng)考試優(yōu)異成績保駕護(hù)航。

6,、做好在編教師信息審核和證書管理,，并做好其他臨時(shí)性工作。

7,、組織全校語文老師參加市中小學(xué)語文教師培訓(xùn)工作,。

8、堅(jiān)持各職能部門有機(jī)聯(lián)動(dòng),，高效工作,。

四、

1,、常規(guī)檢查納入考評(píng)不足,，下一步與備課組長溝通交流，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)重新制定合理的考評(píng)細(xì)則,，然后納入考核,。

2、集體備課逐步形成模式,，需加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度和對(duì)組長的指導(dǎo),。

3、配合考試中心制定合理的班級(jí)人數(shù)變動(dòng)考核制度,，避免因人數(shù)變動(dòng)帶來的一系列矛盾,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)簡短 初中教務(wù)處工作總結(jié)和反思篇十五

繁忙與瑣碎中，在激情與期待中,，在努力與探索中,，結(jié)束了本20xx春期工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，面對(duì)任務(wù)重、要求高,、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，以鞏固“兩基”為突破口,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實(shí)過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí)、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3,、結(jié)合我校實(shí)際情況，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)加強(qiáng)初中部教師課程的教學(xué)與管理,，綜合學(xué)校實(shí)際，配合教科室開展新課程模式的探索與體驗(yàn),，切實(shí)注重學(xué)生的感受和體驗(yàn),。

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，建立“教學(xué)環(huán)節(jié)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師的隨堂聽課，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況。這樣,，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過這種形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正,、客觀的評(píng)價(jià),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《十直中學(xué)教師學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。具體要求如下：

a、精細(xì)備課,，讓每一節(jié)課充實(shí),。教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材,，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書寫工整,。嚴(yán)格按教委,、教育管理中心的要求規(guī)范教師的備課。

b,、嚴(yán)實(shí)上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處對(duì)教師上課具體要求如下：

（1）、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際。

（2）,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述，對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤。

（3）,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人。

（4）,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

（5）,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

（6）、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力,。

①教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范,、簡練生動(dòng),，盡量用普通話講課；

②板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,；

③教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

（7）,、嚴(yán)格上課常規(guī),。

①教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課,、實(shí)驗(yàn)課、音樂課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。

②按時(shí)上下課，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無故離開課堂,，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師在做眼保健操時(shí)不能離開,，督促學(xué)生做好眼保健操。

③嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律,，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量,。

④對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；⑤愛護(hù)學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

（8）、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

c,、科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)要求具體如下：

（1）、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

（2）、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

（3）、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

（4）,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。

（5）,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語,。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

（6）,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

各學(xué)科帶頭人或年級(jí)組長，對(duì)本本年級(jí)組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

①,、作業(yè)量：

語文：每周3次作業(yè)紙,，作文大作2周1次，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)

英語：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理、生物：每兩周1次作業(yè)

②,、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)以學(xué)生獨(dú)立完成與任課教師輔導(dǎo)為主,，班主任和年級(jí)組長負(fù)責(zé)督促和檢查。

政,、史,、地、生原則上在課堂上完成,，如果當(dāng)天課堂沒完成,，晚自習(xí)第四節(jié)用適當(dāng)時(shí)間完成。

③,、作業(yè)評(píng)價(jià)為優(yōu)良中差（英語為abcd）,，單元測試卷可以打分?jǐn)?shù)。

④,、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時(shí)間,。

⑤、每學(xué)月周五下午放學(xué)后交年級(jí)組檢查學(xué)生學(xué)月完成作業(yè)情況,，并在下一周周前會(huì)議上通報(bào)檢查結(jié)果,。

d、虛心學(xué)習(xí),，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點(diǎn),。

各學(xué)科帶頭人要組織本學(xué)科組內(nèi)各教師相互聽課，取長補(bǔ)短,。學(xué)科帶頭人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)科組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每兩月檢查教師聽課情況,，并及時(shí)公布,。

1、教研組長,、備課組長每期至少30節(jié),，其他教師每期至少20節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每期至少40節(jié)且推門聽課應(yīng)有10節(jié),。

2,、聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流,。并在在教研中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽課記錄中要注明時(shí)間,、授課人,、學(xué)科、節(jié)次,、課題所聽班級(jí)等,。

本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組的考核,，形成爭創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組的良好風(fēng)尚,。本學(xué)期初一、初二加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,，初一年級(jí)加大學(xué)生的常規(guī)管理,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng)。初二年級(jí)也要加大優(yōu)生培養(yǎng)力度,。對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行要跟蹤聽課,，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)，嚴(yán)防兩極分化,。各年級(jí)組都把拔優(yōu)補(bǔ)差工作,，作為年級(jí)組的重點(diǎn)工作，要求每位教師在全縣排名前移1至10名（全縣第一名除外）,，教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作,，要求老師必須做到：

1、合理分配,，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，所有教師要通力合作，合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益化的途徑,。學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)生成績的提高，對(duì)中考的研究,，提高我們的工作效率,、班集體利益的化等都需要我們建立充分的合作。

2,、班級(jí)任課教師之間加強(qiáng)交流,，經(jīng)常溝通。能夠每周簡短“碰頭”以及月考后的全面“座談”，對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài),，學(xué)生上課狀態(tài),，學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行交流、總結(jié),，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會(huì)診”,，形成共識(shí)，拿出措施,，年級(jí)組每學(xué)月召開一次分析會(huì),。

3、班主任經(jīng)常調(diào)查,、協(xié)調(diào),、平衡各學(xué)科作業(yè)，課余學(xué)習(xí)時(shí)間分配是否按教導(dǎo)處要求做,，保證學(xué)生在第三節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè),。對(duì)作業(yè)過多的學(xué)科，班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉,，教導(dǎo)處不定期檢查,。

4、班級(jí)任課教師要取消“自留地”思想,，投入到班級(jí)集體中來,，工作著眼點(diǎn)不要僅局限于本學(xué)科，要立足于是否有利于班級(jí)整體發(fā)展,?！按筇飰K”增產(chǎn)，我們才會(huì)豐收,。

5,、認(rèn)真抓好初三年級(jí)四、五月份的理化實(shí)驗(yàn)操作考查,、體育考試等三項(xiàng)工作,，做到有計(jì)劃，合理安排好這三項(xiàng)考試的考前培訓(xùn)工作,。

6,、開好了五個(gè)會(huì)：①初三百日誓師大會(huì)。②優(yōu)生質(zhì)量分析會(huì),。③中考考前動(dòng)員會(huì),。④考試技巧培訓(xùn)會(huì)。⑤學(xué)生家長會(huì),。

教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀一本好書，至少寫一篇學(xué)習(xí)心德體會(huì),，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),，青年要參加青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，工作三年以下教師所用的教案必須是個(gè)案,，超前一周備課,，教案必須先經(jīng)過師傅審核去修改，然后再送學(xué)科帶頭人驗(yàn)收,，合格才可以進(jìn)課堂,，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評(píng)選和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用,，找范文就來,。

教師除了具有教學(xué)能力外，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng),。俗話說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,。這就要求我們的教師為人師表,，教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德,、敬業(yè)精神,、為人師表和人格魅力,。教師職業(yè)道德的好壞,，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低,，所以,，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操,，不斷提高師德水平,，努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè)，本學(xué)期學(xué)校加大對(duì)教師的考核力度,，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰,，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題,。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,，要付出更多的的努力,，特別是主體化教學(xué)法實(shí)施的過程中,，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變，但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題,，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,，造成一些波折，針對(duì)主體化教學(xué)法實(shí)施中產(chǎn)生的問題不能及時(shí)解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,，也扣發(fā)相應(yīng)的費(fèi)用,，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。

3,、完善年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的年級(jí)組長工作雖然取得了一定的成效，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。如年級(jí)組長工作的積極性與責(zé)任心問題,，還需要進(jìn)一步細(xì)化,、落實(shí)和提高等,。需要討論與開展的工作還有很多,，怎樣才能讓年級(jí)組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,，積極主動(dòng)地去開展工作,，怎樣解決年級(jí)組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn),。

總之,，在過去一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績,，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競爭環(huán)境,，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),，工作會(huì)做得更好。