光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇一

第一,，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生,；

第二,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,，只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái),；

第三，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人,，教育才有意義。

本班共有59人,。其中男同學(xué)35人,，女同學(xué)24人，團(tuán)員8人,；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍不好,，成績(jī)一般。這些學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，上課喜歡講話,，自制能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)興趣不濃。

通過(guò)我和其他科任老師的共同努力,，充分團(tuán)結(jié)班上的每一位同學(xué),，在民主、科學(xué),、嚴(yán)格的班級(jí)管理機(jī)制約束下,，極大的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，力爭(zhēng)將本班建設(shè)成一個(gè)道德極好,，文明禮貌,，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上的班集體,。使本班學(xué)生在德、智,、體等方面都有較好的發(fā)展,，將來(lái)為中華民族的復(fù)興大業(yè)做出貢獻(xiàn)。

這是一個(gè)人數(shù)較多的班級(jí),，班里的學(xué)生,，在初一的時(shí)候由于沒能得到極好的管理，形成了一股自由散漫,，我行我素的習(xí)慣,；他們不懂禮儀，出口成臟,，在學(xué)習(xí)上,，大部分沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不怎么懂得學(xué)習(xí)方法,，成績(jī)的現(xiàn)狀是優(yōu)生不優(yōu),，中等生很少，潛能生很多,；而且問(wèn)題學(xué)生也有6到8人,，他們有小團(tuán)體的意識(shí)和行動(dòng)，這給班級(jí)管理帶來(lái)一定的壓力,。但是他們身體素質(zhì)普遍較好,，做事熱情高

學(xué)期初任命幾個(gè)在七年級(jí)表現(xiàn)好有能力的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行觀察和培養(yǎng),，一個(gè)月后組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化班級(jí)管理崗位責(zé)任,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

由于八年級(jí)學(xué)生是新生,，各方面還不熟悉,，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國(guó)主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí),、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,，同時(shí)做好潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),；開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，確保不出安全事故,。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī)，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式,，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí),，而是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式,，因此,，本學(xué)期我要做的就是多與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到教育的目的,。

當(dāng)然,，在工作中還會(huì)遇到很都的坎坷和困難，但我堅(jiān)信有我對(duì)教育的熱愛和執(zhí)著,，有我對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛和付出,，我們的班級(jí)一定會(huì)不斷的進(jìn)步，健康的成長(zhǎng),。我會(huì)用青春書寫學(xué)生美好的未來(lái),。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇二

一、團(tuán)員教育評(píng)議工作

時(shí)間：3月上旬

組織各個(gè)班級(jí)的團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章內(nèi)容,；加深團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和了解,，通過(guò)對(duì)團(tuán)員撰寫的“團(tuán)員小結(jié)”的審閱批改，了解團(tuán)員的工作,、思想,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面情況，秉著“公平,、公開,、促進(jìn)、提高”的原則,，對(duì)團(tuán)員對(duì)團(tuán)員進(jìn)行考核評(píng)定,。

二、團(tuán)員注冊(cè)

每半年進(jìn)行一次團(tuán)員注冊(cè),，并及時(shí)為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補(bǔ)證,。

三,、團(tuán)費(fèi)收繳與管理

原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費(fèi),。但為了減少同學(xué)們的工作量，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作,，并把一部分團(tuán)費(fèi)上交校團(tuán)委,。

四、“迎新”及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接,、歸檔

時(shí)間：9月初迎接新生入學(xué),，并幫助辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作、新生檔案歸檔管理,。

五,、組織和安排一些其他的學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng),。

“新的組織，新的計(jì)劃,，新的起點(diǎn),。良好的工作計(jì)劃是工作順利、出色完成的根本前提,?！蹦敲矗M織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時(shí),，我還希望該部能嗯成為培養(yǎng)部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”,，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。有鑒于此,，我暫擬定如下工作計(jì)劃及建議：

每次執(zhí)行重大工作或活動(dòng)之前,，先召開全體縣召開全體部員會(huì)議，經(jīng)過(guò)討論后,，由部長(zhǎng)統(tǒng)一籌劃,，并具體安排工作、責(zé)任到人,，對(duì)一些具體事項(xiàng),，將根據(jù)工作量、工作強(qiáng)度的大小,，以個(gè)人或小組形式完成,；工作結(jié)束后，全體部員集合,，進(jìn)行工作匯報(bào)與總結(jié),。

在進(jìn)行團(tuán)員教育評(píng)議工作時(shí)，本部將召集各班團(tuán)支書開會(huì),，布置各項(xiàng)事宜,，團(tuán)支書負(fù)責(zé)傳達(dá)至每個(gè)團(tuán)員。各團(tuán)員須撰寫“團(tuán)員小結(jié)”,，并填好團(tuán)員評(píng)定表,。各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)收齊，并進(jìn)行新生評(píng)定,，而后交由本部進(jìn)行考核評(píng)定,。

由于會(huì)計(jì)系是個(gè)大系，團(tuán)員隊(duì)伍浩大,，每年團(tuán)費(fèi)收繳時(shí)間甚長(zhǎng),。而考慮到各本團(tuán)員占絕大部分，且每個(gè)團(tuán)員所繳團(tuán)費(fèi)為數(shù)不多,，因此,，為了及時(shí)完成收繳任務(wù),，本部建議由各班班費(fèi)預(yù)支，由各班團(tuán)支書解繳至本部,。預(yù)支班費(fèi)可由班長(zhǎng)（或班委）日后向各團(tuán)員支取,。這樣，將大大提高了工作效率和工作效果,，也充分發(fā)揮了班委的作用,。

常年來(lái)，各班團(tuán)干大部分閑置,，成了長(zhǎng)期的“閑置資產(chǎn)”,，造成大量“資源浪費(fèi)”。為了充分調(diào)動(dòng)各班團(tuán)干（包括團(tuán)支書,、副支書,、組織委員等）的積極工作，配合好團(tuán)總支的工作并加強(qiáng)團(tuán)組織與班級(jí),、班級(jí)與班級(jí)之間的交流與合作,，本部擬定進(jìn)行“班級(jí)支部評(píng)比”工作，每年評(píng)出兩個(gè)“優(yōu)秀團(tuán)支部”和兩個(gè)“較差團(tuán)支部”,，并作為評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)員,、團(tuán)支書”的參考。（本工作可結(jié)合上述二,、三兩項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行評(píng)比,。評(píng)比，就是競(jìng)爭(zhēng),；競(jìng)爭(zhēng),，必然產(chǎn)生壓力和動(dòng)力。這樣,，既能及時(shí),、圓滿地完成任務(wù)，又能充分發(fā)揮團(tuán)干作用,，提高了班級(jí)的集體榮譽(yù)感,。

活動(dòng)需要人的參與，而參加了活動(dòng),，便會(huì)使人知識(shí)得到豐富,，能力得到提高,。那么,，為了促進(jìn)廣大團(tuán)員的溝通、了解,，提高他們的能力,，并豐富同學(xué)們的課余生活,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。本部設(shè)想,，組織黨團(tuán)員參加暑假社會(huì)實(shí)踐工作和一些有益的課外活動(dòng),。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如考察和參觀革命老區(qū),、文化宣傳活動(dòng),、高校間的聯(lián)誼活動(dòng)、到社區(qū)舉行義務(wù)培訓(xùn)和講解活動(dòng)等,；有益活動(dòng),，如跨系聯(lián)歡、跨系舉行“邀請(qǐng)賽”,、集體登山,、騎車環(huán)島等娛樂活動(dòng)。

明年4月,，我們將迎來(lái)母校的80周年華誕,。屆時(shí)，有許多活動(dòng)需要我們?nèi)ソM織,、安排和參與,。組織部將負(fù)責(zé)組織一些具體事項(xiàng)，并盡我們組織部全體成員的努力,，圓滿地完成任務(wù),，并謹(jǐn)以此作為獻(xiàn)給母校八十大壽的“賀禮”。

團(tuán)總支部是個(gè)團(tuán)結(jié)的,，有戰(zhàn)斗力的“大家庭”,，組織部則是這個(gè)“大家庭”里的一個(gè)杰出的“小家庭”/組織部全體成員，將在新的一年里,，盡職盡責(zé),，最出色的完成各項(xiàng)工作！

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇三

班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和,，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),。

班級(jí)文化的主要內(nèi)容是班級(jí)形象、班級(jí)精神,、班級(jí)凝聚力,、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)制度,、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、班級(jí)文化活動(dòng)等。班級(jí)文化的核心是班級(jí)精神和價(jià)值取向,。

1,、總目標(biāo)：“自立”,。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地完善自己,，學(xué)會(huì)自尊,，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí),；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,，善于與他人溝通和交往，和諧相處,；積極融入社會(huì),，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì),，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人,。

2,、具體目標(biāo)：結(jié)合高二美術(shù)班學(xué)生的特點(diǎn)，我將學(xué)生培養(yǎng)的具體目標(biāo)界定為：

金的人格,，鐵的紀(jì)律,，水般沉寂，火般熱情

金的人格：孔子有云：先成人再成才,，作為三中學(xué)生,，要成長(zhǎng)為：自信、文明,、陽(yáng)光,、負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)鍵在于良好人格的培養(yǎng),，這是前提,，是成才的基礎(chǔ)，也是學(xué)生的最高目標(biāo),。

鐵的紀(jì)律：常規(guī)是保障,，要想成為有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律,，特別是美術(shù)班,，要擺脫懶散、不求上進(jìn)的不良習(xí)慣。

水般沉寂：美術(shù)班的學(xué)生,，相對(duì)來(lái)說(shuō)需要學(xué)習(xí)和繪畫兩手抓兩手都要硬，在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中需要耐得住性子,，沉下心去做事,，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)每一步基礎(chǔ),，切不可心浮氣躁,。

火般熱情：高中的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)需要全勤投入,，這是學(xué)生調(diào)節(jié)的過(guò)程,，也是班級(jí)凝聚力提高的過(guò)程，積極的投入各項(xiàng)活動(dòng),，能夠更好的提高學(xué)習(xí)的熱情,。

（一）、物質(zhì)文化：教室環(huán)境布置

1,、設(shè)計(jì)班徽,，利用美術(shù)班學(xué)生的特長(zhǎng)，由學(xué)生制作代表班級(jí)的班徽,，以此提高學(xué)生的主人翁意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)向心力。

2,、設(shè)計(jì)笑臉墻,，由每位學(xué)生提供大頭照，在班級(jí)進(jìn)門處設(shè)置笑臉墻,，展現(xiàn)學(xué)生朝氣陽(yáng)光和積極向上的精神風(fēng)貌

3,、教室中張貼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，結(jié)合美術(shù)班特點(diǎn),，由學(xué)生選出適合班級(jí)特點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行張貼,。

4、專門利用教室墻壁設(shè)計(jì)特色欄目,，如我們的成長(zhǎng)足跡,，記錄每次活動(dòng)照片的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每周優(yōu)秀作業(yè),、課本,、筆記本展示；學(xué)生優(yōu)秀繪畫作品展示等等,，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5、班級(jí)每周風(fēng)云人物墻，由全體學(xué)生選出,，上榜和提名的對(duì)象包括學(xué)生,、老師、家長(zhǎng),，樹立正面典型形象,，激勵(lì)學(xué)生。

6,、設(shè)計(jì)個(gè)人席卡,，既有利于老師、同學(xué)盡快互相認(rèn)識(shí),，也方便學(xué)生張貼進(jìn)行自我激勵(lì)標(biāo)語(yǔ),，起到自我監(jiān)督和督促作用。

（二）,、制度文化：班級(jí)規(guī)章制度訂立

1,、制定班級(jí)口號(hào)，要求積極向上,、與班級(jí)目標(biāo)相吻合（由學(xué)生討論后確定）

2,、制定班級(jí)公約，依據(jù)班級(jí)目標(biāo)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

3,、打造得力的班干部隊(duì)伍,，實(shí)行自薦和同學(xué)民主推薦相結(jié)合的班級(jí)干部應(yīng)聘制。

4,、值日班長(zhǎng)輪流制,，由班干部擔(dān)任輪值班長(zhǎng)，每周推薦一名值日班長(zhǎng)組織每周五班級(jí)總結(jié)的班級(jí)亮點(diǎn)新聞播報(bào),，用學(xué)生的眼光去打量班級(jí),，用學(xué)生的語(yǔ)言去管理學(xué)生。

5,、班級(jí)工作雙向招標(biāo)制,，將班級(jí)一年中有可能出現(xiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行分解公示，進(jìn)行雙向招標(biāo),，不同的項(xiàng)目有不同的獎(jiǎng)勵(lì)分值,，期望達(dá)到人人有事做，事事有人做,，人人搶事做,，人人會(huì)做事的目標(biāo)。

6,、班級(jí)個(gè)人綜合考核制度,，將學(xué)校的各項(xiàng)優(yōu)秀考評(píng)與學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄掛鉤,，由全班制定考核法則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的熱情,，既培養(yǎng)學(xué)生能力,，又激發(fā)學(xué)生熱情。

（三）,、精神文化：班級(jí)精神的打造

1,、制定班訓(xùn)，由學(xué)生討論,，與班級(jí)目標(biāo)一致

2,、圍繞班級(jí)目標(biāo)開展系列主題班會(huì)活動(dòng)：

①九月主題：“我的班級(jí)我做主”,，具體制定相關(guān)班訓(xùn),、班徽、班級(jí)公約,，完善班級(jí)機(jī)構(gòu),，完成班級(jí)主題的架構(gòu)，班主任對(duì)班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的解讀,。

②十月主題：“我選擇,、我無(wú)悔”，面對(duì)美術(shù)道路,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，選擇美術(shù)就選擇的艱辛的付出，既然選擇了,，哪怕爬著也要向前進(jìn),，減輕學(xué)生的畏難意識(shí)。

③十一月主題：“平凡中的偉大”,，進(jìn)入新班級(jí)兩個(gè)月后,，讓學(xué)生評(píng)選班級(jí)月度風(fēng)云人物，提高學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

④十二月主題：“絢爛的花季雨季”,，結(jié)合學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)，開展班級(jí)的文化藝術(shù)展示,，申請(qǐng)學(xué)校的美術(shù)展覽,，既可調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，又可提高藝術(shù)氛圍,。

⑤一月主題：“亮劍期末”,，抖擻精神，以飽滿的精神迎接期末考試,。

下學(xué)期的待定

3,、加強(qiáng)學(xué)生讀書活動(dòng),，通過(guò)讀書陶冶情操，請(qǐng)語(yǔ)文老師和學(xué)生共同推薦優(yōu)秀書目,，每周邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)展示,。

4、進(jìn)行班級(jí)演講活動(dòng),，每天中午利用午飯后一段時(shí)間進(jìn)行5分鐘的簡(jiǎn)短演講,，既可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，又可提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

5,、進(jìn)行班級(jí)風(fēng)云人物的評(píng)選，調(diào)動(dòng)學(xué)生,，教師,，家長(zhǎng)的積極性，讓家校形成合力,，樹立典型,，進(jìn)行班級(jí)表彰。

6,、設(shè)立“誠(chéng)毅講堂”活動(dòng),，擺脫每次都由班主任進(jìn)行說(shuō)教的傳統(tǒng)，邀請(qǐng)校長(zhǎng),，教師,，家長(zhǎng)，畢業(yè)學(xué)生等代表進(jìn)行談話式的訪談活動(dòng),，讓學(xué)生去感受成長(zhǎng),，懂得成長(zhǎng)。

7,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

通過(guò)努力盡快形成班級(jí)的凝聚力，努力打造最溫馨的集體,、最積極向上的集體,。使學(xué)生樂于學(xué)，愿意學(xué),、在學(xué)?？梢哉业娇鞓返母杏X。在學(xué)習(xí)上,，適應(yīng)高二繁瑣的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在繪畫方面,，能做到每天都有提高,，學(xué)習(xí)繪畫兩不誤,；在工作能力上，鍛煉,、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,；在與人交往上，學(xué)會(huì)理解和尊重他人,，善于與他人溝通和交往,，和諧相處；在道德情感上,，學(xué)會(huì)感恩,、感激、感謝，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人，真正成為：自信,、陽(yáng)光,、文明,、負(fù)責(zé)的三中學(xué)生。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇四

深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)?！傲⒋蟪芍荆鑫拿魅恕钡睦砟詈偷掠ぷ鞯囊?，抓好班級(jí)教育工作,。

確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,；

本班是一個(gè)由67名來(lái)自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體；其中男生35人,，女生32人,；正取生65人，擇校生2人,；住宿67人,。

做為一名高一年級(jí)班主任，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴,，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教,，不斷思考,，注意總結(jié)，,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn),，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作,，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步,。

我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃,。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，做為初高中過(guò)渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是做為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程，做為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn),，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。做為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

第二：主要工作方法

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。做為這個(gè)集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺,，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

1：完善制度、形成規(guī)矩,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

2：實(shí)事求是,、立足實(shí)際,。工作中，自己將著眼學(xué)校要求,、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”,；自己做為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3：注重主體,、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時(shí),，做為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí),，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏,。

4：把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲,。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，做為學(xué)校德育工作第一線,，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5：不斷學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期，為此,，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)

1：明校紀(jì),。

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，做為為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約,，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ),。

2：摸底數(shù),。

針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一個(gè)月的時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

3：定班魂,。

做為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情,、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí),。具體來(lái)講,，通過(guò)主體班會(huì)，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽,，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。

4：建隊(duì)伍

通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí),。

5：家校共同育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇五

班主任是班級(jí)體的領(lǐng)導(dǎo)者,，班級(jí)活動(dòng)的組織者和策劃者,，學(xué)生的教育者，在整個(gè)班級(jí)工作中起著主導(dǎo)作用,，是班級(jí)的“靈魂”,。為了在新的一個(gè)學(xué)期中高二（6）班的各項(xiàng)工作有條不絮地進(jìn)行，我將以科學(xué)的正確的指導(dǎo)思想從事班級(jí)教育與管理活動(dòng),，所做所為要符合時(shí)代精神,，要有利于學(xué)生身心得到和諧發(fā)展，使本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面取得更好的成績(jī)，特制定以下工作計(jì)劃：

高二（6）班是文科a層次班級(jí),，目前總?cè)藬?shù)41人,，其中男生15人，女生26人,。本班有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn)：①男女生的比例嚴(yán)重失調(diào)，男生少、女生多,。②班級(jí)氛圍相當(dāng)活躍,，有些課堂科任教師難于駕馭。③班級(jí)學(xué)生不拘小節(jié),，常規(guī)做的不夠到位,。④班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo),，得過(guò)且過(guò)。⑤藝術(shù)生特別是美術(shù)生比較多,，但藝術(shù)生的文化課成績(jī)讓人堪憂,。⑥上學(xué)期班級(jí)的插班生比較多,且這些學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,所以管理起來(lái)難度比較大。

根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，本學(xué)期我的工作重點(diǎn)將放在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。

在班級(jí)管理工作中,，培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“人人為班級(jí),，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)主人”的責(zé)任意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。

針對(duì)目前班級(jí)藝術(shù)生較多卻對(duì)文化課不是很重視,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的現(xiàn)狀，本學(xué)期設(shè)想通過(guò)一系列主題教育活動(dòng),，從思想上,、責(zé)任上，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的積極性,，有效提高學(xué)生的文化成績(jī),。

1、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理,，從進(jìn)校,、上課、課間休息,、兩操到個(gè)人儀容儀表都做到學(xué)校的規(guī)范要求,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì),、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、法制、安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí),、守法意識(shí)、安全意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，通過(guò)電訪,、家訪、在線等方式跟家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作支持和配合,，這樣就能更好地開展班級(jí)管理工作。

5,、做好會(huì)考的總結(jié)工作,，讓每一個(gè)學(xué)生都能從上次的會(huì)考中取得經(jīng)驗(yàn)，為高考服務(wù),。

二月份：

1,、主題班會(huì)活動(dòng)：《高考和我有多遠(yuǎn)？》,、《新年新氣象》

2,、剛開始上課，做好學(xué)生的安心工作,，讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上,。

3、對(duì)上學(xué)期工作不到位的班委進(jìn)行更換,，組建一支“有能力,、有威信、負(fù)責(zé)任”的班委

4,、研究性學(xué)習(xí)的總結(jié)和展示

5,、“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)

三月份：

1,、主題班會(huì)活動(dòng)：《我為母親做件事》、《行為規(guī)范“十要十不要”》

2,、法制教育講座和心理健康教育綜合活動(dòng)

3,、以母親節(jié)為契機(jī)開展一系列“感恩母親”的活動(dòng)

四月份：

1,、主題班會(huì)活動(dòng)：《不忘歷史》,、《生活需要感動(dòng)》

2、準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并準(zhǔn)備期中考試

3,、分析總結(jié)期中考試，讓學(xué)生明白自己的位置和差距

五月份：

1,、主題班會(huì)活動(dòng)：《我的奮斗目標(biāo)》,、《吸煙利弊談》

2、積極籌備“紅五月”歌詠比賽,，由文藝委員負(fù)責(zé)

3,、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，溝通教育心得,，促進(jìn)后半期工作的更好開展

六月份：

1、主題班會(huì)活動(dòng)：《考試心理輔導(dǎo)》,、《誠(chéng)信考試,、誠(chéng)信做人》等。

2,、期末考試工作安排,，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)。

3,、期末工作,，假期工作安排

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇六

高三，是學(xué)校最有激情的一個(gè)年段,，高三意味著,，學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當(dāng)中最重要的一次考試，而高考為學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師、學(xué)校,、社會(huì)所矚目,，我們學(xué)生藉此長(zhǎng)大成人，我們的工作也經(jīng)歷來(lái)自家庭與社會(huì)的雙重檢驗(yàn),。所以,，高三的工作每一項(xiàng)都顯得非常重要,，每一步小小的舉動(dòng)都可能關(guān)涉到全局，所以,，我“如臨深淵,，如履薄冰”。

一,、抓穩(wěn)定

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校的總體工作思路，領(lǐng)會(huì)其精神,。尤其德育工作計(jì)劃,，確定班級(jí)的工作重心。我認(rèn)為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”,，學(xué)生上了高三,，會(huì)一下子成熟起來(lái)，當(dāng)他面對(duì)不容樂觀的高考形勢(shì)的時(shí)候,，會(huì)感到心里很茫然,，同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以,，在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來(lái)了,，心態(tài)平和了，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ),，我按照往年的慣例,，認(rèn)真地做好開學(xué)準(zhǔn)備，讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表,，爭(zhēng)取第一時(shí)間對(duì)學(xué)生有個(gè)大致的了解,。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)是否穩(wěn)定也取決于這個(gè)班級(jí)是否有意思,，為此,，我們?cè)诘谝惶炀徒y(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)的生日，生日祝福會(huì)準(zhǔn)時(shí)送達(dá),。每一天早自習(xí),，在工作不忙的情況下，我會(huì)有準(zhǔn)備地找同學(xué)談心,，作為“求穩(wěn)定”的一個(gè)小小手段,，當(dāng)一個(gè)人在集體里，他覺得這個(gè)集體是有意思的,，他是這個(gè)集體的主人,，他會(huì)舍不得離開，他會(huì)找到前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,。

二,、促和諧

同學(xué)們來(lái)自不同的班集體,，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)新集體中,，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團(tuán),，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個(gè)“和諧”,，真是個(gè)大學(xué)問(wèn),。為此，我多次通過(guò)開班會(huì)和個(gè)別談心的方式促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的融合與團(tuán)結(jié),，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站,，首先從思想上樹立這種團(tuán)結(jié)求生存的意識(shí)。其次,，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學(xué)在班委會(huì),、團(tuán)支部所占的比重,。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過(guò)幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配,。其次,，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法,，同學(xué)們可以填報(bào)三個(gè)志愿,，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量滿足大家的要求,，盡量讓不熟悉的同學(xué)同座,，而且，在同學(xué)們的倡議下,，我一改過(guò)去男生和男生一座,、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座,。再次,，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點(diǎn)。

三,、求發(fā)展

高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的,，如何在短暫的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生有一個(gè)大的提升，需要班主任運(yùn)籌帷幄,，有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,，有全局意識(shí)。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，目前有兩個(gè)同學(xué)練體育,，兩個(gè)同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù),，三個(gè)學(xué)生學(xué)播音主持(兩個(gè)已經(jīng)開始學(xué)習(xí))，高三的目標(biāo)就是直面高考,，要讓同學(xué)們自己有成功意識(shí),，要讓學(xué)生意識(shí)到成功是我們策劃出來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的,?；趯W(xué)校目前的高考形勢(shì)，我大力鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)特長(zhǎng),，走藝術(shù)類高考之路,，對(duì)他們我在思想上支持、行動(dòng)上鼓勵(lì),、生活上關(guān)心,。對(duì)特長(zhǎng)生的鼓勵(lì)也促進(jìn)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在班級(jí)建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動(dòng)機(jī),。

四、強(qiáng)管理

(一),、充分發(fā)揮班干部的作用

根據(jù)多年的當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),，我始終不斷地強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔,、培養(yǎng),、使用好干部是班主任的寶貴財(cái)富，我們班從班長(zhǎng),、到值日清掃的小組長(zhǎng)都是同學(xué)們自己申報(bào),、同學(xué)評(píng)議、班主任最后決定的,。

(二),、值周班長(zhǎng)輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個(gè)展示個(gè)人管理能力的舞臺(tái)

基于班級(jí)管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的,，為了給其他同學(xué)一個(gè)公平的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，我始終堅(jiān)持值周班長(zhǎng)輪流制。

(三)制度管理(初步實(shí)現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)

為明確班級(jí)干部的具體職責(zé),，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責(zé)》和《班級(jí)管理規(guī)定》,。

班級(jí)干部的管理和班級(jí)制度的管理都是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

五,、重細(xì)節(jié)

(一),、兩本日記，力求班級(jí)管理精細(xì)化

我們班有兩本班級(jí)日記，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的,，另一本是我們班自己的班務(wù)日記,，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上，適應(yīng)高三的新情況,，我們?cè)趶V泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了修訂：新增了高考倒計(jì)時(shí),，我的好習(xí)慣，我的心里話等等,。將在開學(xué)第一天投入使用,。這本班務(wù)日記在時(shí)間上：從早到晚，從早上誰(shuí)開門到晚上誰(shuí)鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀(jì)律,。在管理項(xiàng)目上從宿舍到課堂,，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”,。在參與度上,，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說(shuō),，這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

(二),、建設(shè)綠色班級(jí)，美化班級(jí)環(huán)境

我們班的“班花”長(zhǎng)勢(shì)良好,，同學(xué)們都很喜歡,，都很愛護(hù)。今年,，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”,，祝同學(xué)們高考順利!

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇七

以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的

工作計(jì)劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本,，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)―兩綱‖為教育載體,，本著―高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，多奉獻(xiàn),，求實(shí)效‖

精神，做好班主任的各項(xiàng)工作,。

設(shè)口號(hào)：立大志,，養(yǎng)大氣,，習(xí)大雅，成大器，已基本被廣大同學(xué)及其家長(zhǎng)接受和認(rèn)可,，本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級(jí)文化建設(shè)入手,，真正在班級(jí)文化建設(shè)中落實(shí)―兩綱‖教育，鍛造市八學(xué)子高品人格,。工作將從兩方面入手：

①進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度——在班規(guī)中成長(zhǎng)：我們以小組為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),，推選一名組長(zhǎng)與班委組成值日班長(zhǎng)，輪流管理班級(jí)日常工作,，詳細(xì)記錄班級(jí)一天中早自修,，上課，午自修,，勞動(dòng),，交作業(yè)等情況，做到我的―家‖我管理,，要求學(xué)生們互相團(tuán)結(jié),，互相幫助，樹立人人為班級(jí)爭(zhēng)光彩的想法,。學(xué)習(xí)委員,，勞動(dòng)委員，班長(zhǎng)將一天班級(jí)的情況反饋給班主任,，真正做到班級(jí)學(xué)生自我管理,，學(xué)會(huì)自控，班主任控制管理,。

②班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)——（?。﹦?chuàng)造班級(jí)學(xué)科品牌，創(chuàng)造個(gè)人品牌學(xué)科,。我要求高一（7）班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會(huì)考中的個(gè)人目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，在個(gè)人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗,，人人有自我突破,。（ⅱ）爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查,，繼續(xù)鼓勵(lì),，考察更多的學(xué)生申請(qǐng)免監(jiān)考生。具體抓手：考風(fēng)教育,，作業(yè)規(guī)范教育,。

2、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》為抓手,，從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范,、言談舉止、

思想品質(zhì)入手，重點(diǎn)放在定期對(duì)全體學(xué)生的衣著打扮,、個(gè)人衛(wèi)生,、行為舉止的檢查，讓每一個(gè)學(xué)生自覺規(guī)范行為,，成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子,。

思想狀況,，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時(shí)排憂解難,，補(bǔ)缺補(bǔ)差,，全面提高班級(jí)大部分同學(xué)的各科成績(jī)。具體抓手：誠(chéng)信公約

簽名活動(dòng)（將持續(xù)一學(xué)期）,。

二,、三月份：

①寒假返?；顒?dòng)，抓好寒假作業(yè)檢查及寒假生活反饋情況統(tǒng)計(jì)工作,。

②制定班級(jí)

工作計(jì)劃,，與學(xué)生在新學(xué)期一起制定個(gè)人目標(biāo)，班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)三星級(jí)榮譽(yù)班的目標(biāo),。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇八

新學(xué)期，新班級(jí),，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“博學(xué),、慎思、明辨,、篤行”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

高二（五）總?cè)藬?shù)41人，其中女生24人，男生17人,，男女生比例比較協(xié)調(diào),。從開學(xué)第一個(gè)星期的觀察來(lái)看，本班班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團(tuán)活動(dòng)為主陣地,，圍繞學(xué)校提出的“明確一個(gè)理念,，形成兩個(gè)特色，打造三個(gè)平臺(tái),，落實(shí)四個(gè)目標(biāo),，推進(jìn)五項(xiàng)工作”思想有序開展。通過(guò)廣泛開展愛國(guó)主義教育,、集體主義教育及理想,、道德、法制,、心理健康等方面的教育,，努力營(yíng)造全員育人、全方位育人,、全過(guò)程育人的德育氛圍,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),，以突出針對(duì)性和實(shí)效性,，為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供強(qiáng)有力的德育保證。

（一）抓好學(xué)生思想工作,。

1,、建立以班級(jí)管理為核心的德育管理小組,。

堅(jiān)持把德育放在首位，確立班級(jí)德育工作由班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組,。即以班委會(huì)為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展,；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性,。

堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn),，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實(shí)際,，大膽主動(dòng)開展工作,，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動(dòng)，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類管理,，制訂針對(duì)性的措施,，并做跟蹤、落實(shí),，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”,、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報(bào),。

2,、建立班級(jí)管理包干制，落實(shí)班干部會(huì)議制,，齊抓共管,。

建立班級(jí)管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作,，并從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、生活,、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對(duì)同學(xué)間不良習(xí)慣及時(shí)記錄并向班主任匯報(bào),，對(duì)同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì),。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實(shí)際開展工作,。

班干部會(huì)議制要定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化,，班長(zhǎng)是召集人和主持人,，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足,，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,，并進(jìn)行分工落實(shí)。

3,、加大自主教育,。

班委會(huì)的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí),，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性是否能充分挖掘,，因此從本學(xué)期開始，班委會(huì)要在自主教育上加大研究和推行的力度,。

（1）增強(qiáng)“主人翁”意識(shí),，爭(zhēng)做學(xué)校主人翁。

（2）少一點(diǎn)強(qiáng)制教育,，多一點(diǎn)說(shuō)理教育,，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做,，什么事不該做,；讓學(xué)生明白班級(jí)和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對(duì)抗,，多一分理解和配合,。

（3）讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題,。

（4）改變班團(tuán)活動(dòng)“獨(dú)角戲”,，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團(tuán)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、主持,、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”,。

（5）讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高,。

4,、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度,，按章辦事

本學(xué)期班委會(huì)將把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

（1）制訂和完善本班《班級(jí)管理公約》,，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《北師大大同附中學(xué)生手冊(cè)》和上述相關(guān)規(guī)章制度。

（二）抓好常規(guī)管理,，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn),，抓學(xué)生行為規(guī)范,。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn),，要求衣著端正，不穿奇裝異服,，不留長(zhǎng)發(fā),，進(jìn)入校園必須穿校服，各項(xiàng)指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2,、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過(guò)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃,，每周一大掃、每月一清洗,?；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻,，墻上無(wú)污跡,，門窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角,。

3,、以住校生管理為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為。

住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級(jí)管理公約》,，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范,，不斷強(qiáng)化管理,，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣、“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”為模范,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

4、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,，并充分發(fā)揮安全委員,、生活委員的作用，加強(qiáng)本班及寢室的安全工作,。堅(jiān)持經(jīng)常性的安全教育,，法制教育，防患于未然,，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn),。

5、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活,。搞好班級(jí)課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評(píng)比,。加強(qiáng)對(duì)課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向,。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。

6,、進(jìn)行專題教育，實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計(jì)劃開展以下專題教育：

9月“尊師長(zhǎng),、講禮儀,、守規(guī)范”主題教育月活動(dòng)；

10月組織“愛國(guó),、愛校,、愛家鄉(xiāng)”主題教育月活動(dòng)；

11月組織“感恩,、勵(lì)志,、奮進(jìn)”主題教育月活動(dòng),；

12月組織“珍愛生命、學(xué)會(huì)生存,、熱愛生活”主題教育,；

每月一個(gè)專題，每個(gè)專題班委會(huì)都要進(jìn)行動(dòng)員,，印發(fā)材料,，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專題教育時(shí)要在班主任指導(dǎo)下有宣傳,、有主題班會(huì),，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合,，杜絕走過(guò)場(chǎng),。

9月：“尊師長(zhǎng)、講禮儀,、守規(guī)范”主題教育月,。利用班會(huì)時(shí)間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

10月：“愛國(guó),、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實(shí)際,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上,。

11月：“感恩、勵(lì)志,、奮進(jìn)”主題教育,，并對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

12、1月份： “珍愛生命,、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活”主題教育,，指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié),，假前教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng),。

各星期具體工作安排：

第一周：開學(xué),、注冊(cè)、收費(fèi),；安全,、衛(wèi)生、防病教育,；愛護(hù)公物教育,；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進(jìn)行愛校,、愛班等教育,；開展幫學(xué)活動(dòng)。召開班干部會(huì)議,。

第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生,、升旗,、廣播體操等。 第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點(diǎn)是交通安全,、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生,、進(jìn)出校門要下車等,。

第四周：主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。

第五周：學(xué)生思想開始波動(dòng),，要及時(shí)加以正確引導(dǎo),，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。 第七周：體育衛(wèi)生知識(shí)教育,，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng),。

第八周：學(xué)生課外體育活動(dòng)。

第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備期中考試。

第十周：鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，參加好各科競(jìng)賽,，開展怎樣學(xué)好各科的討論。 第十一周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法的介紹,。

第十二周：互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié),，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善,。 第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，開展一些文娛活動(dòng)；

第十四周：進(jìn)行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾。 第十五周,、第十六周,、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí),。

第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備,，考好期末考試,。

二十一周：期末考試，學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。要求學(xué)生參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。,。

作為年輕教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇九

又是一學(xué)年重新開始的時(shí)候,，作為學(xué)生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨,！思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一（3）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié),。

"誠(chéng)實(shí)"是立人之本,，立班之基。為人誠(chéng)實(shí),，師生才能互信互重。為學(xué)誠(chéng)實(shí),，學(xué)習(xí)才能日有所長(zhǎng),。班級(jí)的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實(shí)施。

"團(tuán)結(jié)"是穩(wěn)定之石,，前進(jìn)之力,。安定團(tuán)結(jié)的班級(jí)環(huán)境，學(xué)生才能學(xué)得安心,，老師才能教得舒心,，班級(jí)各項(xiàng)工作才可能出成績(jī)，創(chuàng)輝煌,。

二,、奮斗目標(biāo)：

對(duì)于高一（3）班的奮斗目標(biāo)，我的觀念就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高中生的形象,，需要做到"八有"：有人格,、有胸懷、有教養(yǎng),、有能力,；有計(jì)劃、有規(guī)律,、有效率,、有成績(jī)。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1,、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；

2,、"有胸懷"會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家,；

3,、"有教養(yǎng)"，注意,，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在"檢查"中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情,，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué),，像這樣的學(xué)生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍,！

4、那么什么是"有能力"呢,？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈,，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī),，不會(huì)書法,，不會(huì)組織，不會(huì)演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余,；

5,、"有計(jì)劃"：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌,，或者無(wú)所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣,，說(shuō)我有計(jì)劃,，比如我要考上大學(xué),，我說(shuō)那是理想、愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)"有規(guī)律"起來(lái),。

6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,、學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去；

7,、"有效率"：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績(jī)，原因就在于沒有提高"效率",。

三,、班訓(xùn)：三大：大氣大量大膽三細(xì)：細(xì)心細(xì)致細(xì)微

三自：自覺自律自強(qiáng)三心：信心熱心恒心

四、具體措施：

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制,。

全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,，包括班干部在內(nèi)共需要大約65名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂"一箭三雕",。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,，一周及一月常規(guī)，使事情具體化,，詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

主題班會(huì)是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

4、開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了"四有"：有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī),！具體做法：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī),。

5,、加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間,，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有計(jì)劃,、有秩序的學(xué)習(xí),，提高時(shí)間的利用率，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí),。

6,、班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，組內(nèi)開展一幫一活動(dòng),，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)小組間可進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流,，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,。

7、讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問(wèn),，不能造成疑惑的堆積,，使雪球越滾越大，加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。

8,、利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

9,、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

（三）分組協(xié)作制：

紀(jì)律部8人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律,；勞動(dòng)部7人,，負(fù)責(zé)班級(jí)及值周工作；主題班會(huì)小組4人,，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì),，要精彩，包括體育委員,，文娛委員,；學(xué)習(xí)部9人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳部6人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行,；生活部6人，負(fù)責(zé)班費(fèi)及學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)管理,；體育部6人,，負(fù)責(zé)體育課和做操的組織工作；團(tuán)委1人,，團(tuán)委書記,；班委3人，3個(gè)班長(zhǎng),。

（四）每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個(gè)學(xué)生每天自省,。

（五）加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)

我們的班風(fēng)誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、創(chuàng)新

1,、創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo),，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系。

2,、多與學(xué)生進(jìn)行交流,，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整，讓學(xué)生在選科之后,，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標(biāo),；并引導(dǎo)其學(xué)會(huì)尋求幫助，主動(dòng)解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的問(wèn)題,。

3、利用班會(huì)課,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí),、社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng)；動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)積極參與主題班會(huì)的建設(shè)，同學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行策劃主持,，3~4人一組,，每月有一次公開班會(huì)。

4,、加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)：班級(jí)布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé),，制定計(jì)劃，定期更換,；班級(jí)活動(dòng)記錄專人負(fù)責(zé),。營(yíng)造一種集體的氛圍，同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶,。

5,、結(jié)合體育節(jié)的文化、運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和拼搏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

6、結(jié)合團(tuán)支部的社會(huì)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng),，服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),。

7,、加強(qiáng)和細(xì)化對(duì)特殊學(xué)生的指導(dǎo)。

8,、班級(jí)細(xì)微問(wèn)題的強(qiáng)化改正：衛(wèi)生,、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識(shí)的強(qiáng)化,。

（六）班主任工作總體思路

1,、以人為本，對(duì)人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一,！

7、貴在平時(shí),，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí),，立足未來(lái),，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利！

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇十

以全面實(shí)行素質(zhì)教導(dǎo)為宗旨,，深化課程教學(xué)改革,，認(rèn)真摸索和研究教學(xué)方法和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),，開辟創(chuàng)新的精力,，求真務(wù)實(shí)，抓好本班教導(dǎo)教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，增進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技巧，講究策略,，把握中考方向,，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在中考中取得精良的成績(jī)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教導(dǎo),，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取“活動(dòng)紅旗”,，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，增進(jìn)各科成績(jī)的進(jìn)步,。

2,、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo),。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn),。

1、加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作,，力爭(zhēng)形成合力,，共同教導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生熟悉到初三溫習(xí),、中考對(duì)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義,，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2、接洽各科任教師,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中進(jìn)步溫習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo),。

3,、聯(lián)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析，找出單薄環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇十一

高（二）2班是一個(gè)充滿活力,、充滿希望的集體,。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn),，暫擬定如下計(jì)劃:

一,、重建班干隊(duì)伍，班級(jí)管理常規(guī)化

首先,，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái),，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式

產(chǎn)生,，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好,，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加,，力所能及，作表率,。

其次,，班級(jí)管理常規(guī)化，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識(shí)和文化意識(shí),，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng),。通過(guò)開展一系列的活動(dòng),，來(lái)促進(jìn)提高，如在學(xué)期第四周召開主題班會(huì)《我眼中的學(xué)生形象與心中的學(xué)生形象》,，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣,，同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，如不間期的自我評(píng)價(jià),，選出進(jìn)步最明顯（包括行為和成績(jī)）的同學(xué),，并給予獎(jiǎng)勵(lì)等,，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級(jí)整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒,、

鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二（2）班同學(xué)，從整體上來(lái)說(shuō),，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，

做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿希望,，力求進(jìn)取,。

其次，積極開展有意的班集體活動(dòng),，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會(huì)、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái),，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，以兩組為一個(gè)單位，由學(xué)生作評(píng)委,，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況。

三,、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

對(duì)于教師來(lái)講，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點(diǎn),。因此，幫助學(xué)生提高成績(jī),，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的,。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實(shí)際，一味拔高,，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì),、幫助,，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問(wèn)題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

四,、尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題

班級(jí)是高二（3）班每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候,，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿的解決問(wèn)題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間，當(dāng)然,，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí),，為學(xué)生的'成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇十二

高三是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃,，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井井有條,。我們制定工作計(jì)劃的目標(biāo)是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力,。

本班共有50位同學(xué)，其中男生30人,，女生20人,，住校男生15人，住校女生20人,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣不好,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng),。

我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差,。作為高三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石,。

高中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理,。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí),，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來(lái)誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決,。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座,、咨詢,、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇十三

我是高二（1）班班主任,，接任這個(gè)班已半年,，他們跟其他孩子一樣好奇心強(qiáng)，精神充沛,，不過(guò)基礎(chǔ)差,，好玩，合作能力差,。這學(xué)期我打算做以下兩件事情,。

班集體作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長(zhǎng)的搖藍(lán),。實(shí)踐證明,，良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng),、健康地成長(zhǎng),，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極,、輕松,，充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去,。班主任是班集體的建設(shè)者,，組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，是班級(jí)的中心與靈魂,。要把班級(jí)管好、教好,、培養(yǎng)好,，要組織好、引導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí),、工作,、生活，要把一個(gè)班級(jí)搞活,，心向一處看,，勁往一處使，建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體,，班主任必須作出相當(dāng)?shù)呐Α?/p>

要使得組織起來(lái)的班級(jí)有很強(qiáng)的凝聚力,，作為班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

首先必須建立起強(qiáng)有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子。一個(gè)成功的班集體,，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò),，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。所以在選舉班委成員時(shí)要慎重,，選出了班委,，就應(yīng)十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。應(yīng)大膽放權(quán)給他們,，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性,，使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級(jí)的中堅(jiān),，而不是成為班主任與學(xué)生之間傳話筒,。班干的工作責(zé)任心加強(qiáng)了，各項(xiàng)工作才能開展得井井有條,。班干將會(huì)從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇?dǎo)著做”,，積極性,、主動(dòng)性大大提高,。當(dāng)然，對(duì)一些必須由班主任解決的事情,，班主任必須親自解決,，而不能將一切重?fù)?dān)全部工作都一古腦兒地推給班干部，對(duì)他們提出過(guò)高的要求,，使班干的工作處于被動(dòng)地位,，影響了他們工作的積極性，不利于班級(jí)凝聚力的形成。

其次,，要使班級(jí)有較強(qiáng)的凝聚力,，班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生要極度關(guān)心。作為“一家之長(zhǎng)”,，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體,，愛護(hù)這一家庭中的每一位成員。真正地從內(nèi)心愛他們,，關(guān)心他們,。能使他們感覺到老師真心的愛護(hù)，體會(huì)到集體大家庭的溫暖,。從而使得班集體真正成為團(tuán)結(jié)向上,，充滿溫暖，充滿愛意的集體,，有極強(qiáng)凝聚力的集體,。

再次，要使班級(jí)有凝聚力,，重要的一點(diǎn),，班級(jí)必須具有共同的目標(biāo)。有沒有共同目標(biāo),，共同目標(biāo)的好差,，都能影響班級(jí)的風(fēng)氣，影響班級(jí)的凝聚力,。共同目標(biāo)是通過(guò)個(gè)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)的,。個(gè)體目標(biāo)與個(gè)體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了

學(xué)生發(fā)展與追求的差異。集體目標(biāo)源于個(gè)體目標(biāo),，又高于個(gè)體目標(biāo),。兩者的差異又會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要，調(diào)整設(shè)置新的目標(biāo),。

另外,，班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一個(gè)重要方面。班主任不僅要像韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō)的“傳道,、授業(yè),、解惑”，還應(yīng)該具有崇高的人格魅力,。淵博的知識(shí),、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正,，行得直的作風(fēng),，都能使得自己在學(xué)生中樹立威信,，使得學(xué)生能尊重你、支持你,，主動(dòng)地聚集在你的周圍,，“擰成一股繩、勁往一處使”,。班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

后進(jìn)生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都有比較嚴(yán)重的缺點(diǎn),，表現(xiàn)比較落后的學(xué)生,。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

（一）、自卑感強(qiáng),。后進(jìn)生由于各方面較差,，受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥,、怒罵,，同學(xué)的諷刺、挖苦,，加上某些教師的“另眼相看”,，使他們感覺低人一等，進(jìn)而,。

（二）,、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視,，后進(jìn)生的言行,。

例如，認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”,，向老師反映情況是“出賣朋友”,。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣,。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一,。后進(jìn)生的形成，固然與家庭,、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān),，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系,。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童,，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年,?！笔聦?shí)上，后進(jìn)生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

１、動(dòng)之以情,，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑,，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真，愛得深,，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中,。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段,，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí),，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”,。

２、尊重信任,，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一,，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重,，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格,。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生,，逐步消除他們的疑慮,。自卑心理，喚起自尊心,，培植自尊心,。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

（１）對(duì)后進(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高,，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,，望而卻步；要求過(guò)低,，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。

（２）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí),，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。

（３）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長(zhǎng)處,。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),，在集體中發(fā)揮作用,。

３、曉之以理,，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力

教師應(yīng)曉之以理,，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念,，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo),，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴,，以勢(shì)壓人,。對(duì)他們說(shuō)理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論,，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

４,、創(chuàng)設(shè)情境,，鍛煉后進(jìn)生的意志

針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說(shuō)理還是不夠的,，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境,，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力,，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力,。

５,、持之以恒，反復(fù)教育,，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變,、反復(fù),、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù),，是一種正?，F(xiàn)象,。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情,，必須遵循教育規(guī)律,，“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭,。

學(xué)生的可塑性很強(qiáng),，自尊心很強(qiáng)，自控能力差,，韌性差,，遵循學(xué)生的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)他們的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)他們的不足之處,，使他們健康成長(zhǎng)。

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇十四

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路,，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育為主線，樹立一切為學(xué)生服務(wù),，一切為教學(xué)服務(wù)的理念,，提高學(xué)生自我約束，自我管理能力,，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

一、班級(jí)情況分析

從各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的──班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力強(qiáng),，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，做到人人有事做,，事事有人做，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施

（一）思想教育：

1,、每天一總結(jié),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘,，努力克制不良習(xí)慣,。

2、定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4,、適時(shí)開展青春期心理專題會(huì),。

（二）常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,、每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

3,、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,，做到人人有事干,，事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。

4,、作好班級(jí)美化布置工作,，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換。

5,、出操做到快,、靜、齊,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

四、活動(dòng)安排：

九月：

1,、開展行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練月活動(dòng),；

2、進(jìn)行家訪,，力爭(zhēng)做好家校合一,；

3、分類建立好學(xué)生個(gè)人檔案,；

4,、開展尊師重教主題教育活動(dòng)；

十月：

1,、開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),；

2、開展孝父母,、重親情主題教育活動(dòng),；

3、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動(dòng),。

十一月：

1,、期中考試；

2,、開展祖國(guó)在我心中主題教育活動(dòng),；

3、開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)

十二月：

1,、期中總結(jié),；

2、一二·九紀(jì)念日,，開展民族復(fù)興,，責(zé)任在我主題教育活動(dòng)；

3,、家校教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì),。

一月：

1、班集體建設(shè)驗(yàn)收,；

2,、20xx年元旦，開展熱愛生活,，迎接美好明天主題教育活動(dòng),；

3,、期末考試與總結(jié)

高中班級(jí)工作計(jì)劃內(nèi)容 高中班級(jí)工作計(jì)劃高三篇十五

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，年級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng),，有為他人服務(wù)思想,、有工作能力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì)，建制同學(xué)校學(xué)生會(huì),。

每班2名家長(zhǎng),，組建年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，成員參與年級(jí)事務(wù)管理,，聽課,、巡考、晚自習(xí)巡視,、做學(xué)生思想工作,、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等。

本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，擬開兩次全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，第一次計(jì)劃9月20日左右（高二第一次月考結(jié)束），第二次計(jì)劃期末考試前,。

學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)安排：鄭田田老師總負(fù)責(zé),，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,。

1、學(xué)生會(huì)主席正,、副各一名,，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)全面工作,。

2,、體育部長(zhǎng)一名，成員兩名,，負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜,。

3、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名,，成員兩名,，負(fù)責(zé)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)反饋，向老師建議,，年級(jí)教師民主評(píng)教,。（定期開展問(wèn)卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)情況）

4,、宣傳文藝部長(zhǎng)正,、副各一名，負(fù)責(zé)年級(jí)對(duì)外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作,。

5,、衛(wèi)生部長(zhǎng)正、副各一名,，成員為各班衛(wèi)生檢查成員,，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓,、4樓）,，公正地予以打分，協(xié)助各班班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生,、整潔情況,。

6、紀(jì)律部長(zhǎng)正,、副各一名,，成員10名，每天早上7：00,，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25）,，晚上6：30（6：10），晚自習(xí)后（9：10）巡查各班到班和紀(jì)律情況,，每天上午兩節(jié)大課間,，下午第一節(jié)課間，晚自習(xí)第一節(jié)課間,，由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查,，著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,，堅(jiān)決予以制止并做認(rèn)真記錄,。