每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇一
您好!鑒于自己的能力有限,,加之心里壓力過大,,特請(qǐng)辭去111班班主任職務(wù),望另尋良師,,莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!
自去年分配到我校以來,我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助,,對(duì)此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,,對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作一年以來,,我一直珍惜這份工作,,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,,不發(fā)牢騷,踏踏實(shí)實(shí),。我很熱愛101,102這兩個(gè)班級(jí),,在去年的教學(xué)中,我謙虛向老教師請(qǐng)教,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,細(xì)心對(duì)待學(xué)生,全心全意進(jìn)行教學(xué),。我始終相信,,有付出就必有回報(bào)。經(jīng)過努力,,101,,102班的英語成績(jī)都不算最差,當(dāng)初我最希望就是能用成績(jī)證明我能擔(dān)任他們初二的英語課程,。但最后,,事與愿違,我堅(jiān)信的理念第一次受到打擊,。
最初,,學(xué)校安排我做111班班主任,剛開始的時(shí)候,,我努力調(diào)整自己的心態(tài),,一直跟自己說,學(xué)校安排我做班主任,,就是對(duì)我的一種器重,,一種信任。我也相信自己,,任何困難我都可以應(yīng)付,,都可以解決。可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),,一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單,。在做班主任的這一學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,,我不是一個(gè)稱職的班主任,。而我堅(jiān)信的理念第二次受到打擊。
111班,,我也舍不得這個(gè)班級(jí),,畢竟花費(fèi)了我一個(gè)學(xué)期管理的班級(jí)。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,,我實(shí)在是難以做下去,,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,,也辜負(fù)了學(xué)校的栽培,。
首先,這半年,,我遇到了很多事情,,讓我心里不是滋味,每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度,。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度,。在這學(xué)期,由于私事以及班主任繁瑣的工作,,讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情,,失去了耐心。最后導(dǎo)致在教學(xué)上,,成績(jī)一落千丈,,連自己都不能面對(duì)。
其次,,在管理班級(jí)上,,自己的方式方法存在著缺陷,雖然領(lǐng)導(dǎo),,其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出,,但是我的工作狀態(tài)自己最清楚!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有稍有成效的,,但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,,能夠提高成績(jī),,完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,,覺得自己缺乏愛心,,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,,泯滅學(xué)生潛力,,所以,為了給學(xué)生更大的空間,,釋放更大的潛力,,完成人生夢(mèng)想,我的退出,,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有,,與其他班主任的管理班級(jí)比較,,使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用,!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,,是不適合的,,自己的心理也有問題,對(duì)教育的理解,,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),,缺乏認(rèn)真的反思,!以至于學(xué)生不滿意不理解,自己也很疲憊,,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),,做著沒有意義的工作!
同時(shí),,自己的身體上,,心理上都是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,總有一天會(huì)壓垮自己的,!無論如何,,從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,,解決學(xué)生中的問題,,幫助他們的成長(zhǎng),,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下,我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),在心態(tài)方面有不少偏激之處,,我想,,這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí),,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,,在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán),。如果,,我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識(shí),,調(diào)整自己的心態(tài),,只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,,我估計(jì),,很多事情可能會(huì)事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),、前輩對(duì)我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,,貢獻(xiàn)自己的力量,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,我特申請(qǐng)辭去111班班主任一職,,讓自己有一緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:
年 月 日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是初二一班的班主任xx,,從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門到如今,,我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半,日子雖說不長(zhǎng),,但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班,,并時(shí)刻為之努力。付出了便會(huì)有收獲,,一年半來,,我也證明了我自己的能力,,各方面我的表現(xiàn)都很突出。
但不為人知的是,,這一年半以來,,我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán),,我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子,,我現(xiàn)在感覺心理負(fù)擔(dān)太重。這也許是我的性格所致吧,,我相信性格決定我的命運(yùn)和心態(tài),,我把所有的東西想得太完美,我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生,。我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好,,但是我這種較為偏執(zhí)的性格,導(dǎo)致我常常因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生犯了小錯(cuò)而氣得茶飯不思,。日積月累,,我身上積累了一大堆病痛,我苦不堪言,。
寫這份申請(qǐng),是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養(yǎng)好,,我的身體自己清楚,,真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好,,我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,,這樣我很擔(dān)心之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級(jí)完好發(fā)展以及自己的身體健康下去,。我懇請(qǐng)學(xué)校委任xx擔(dān)任我初二一班的班主任,。
此致
敬禮!
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
現(xiàn)在向您提出辭職申請(qǐng),,頗為慚愧,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,,深感不安,。
感謝xx年來對(duì)我的信任和關(guān)照,但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,,本人已經(jīng)無法勝任小學(xué)六年級(jí)班主任工作,。正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),,另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接,。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛,,也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,,我對(duì)自己所做工作已感到力不從心,。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,心里很是過意不去,,加之工作無規(guī)律性,,對(duì)家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑,。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),,已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,,準(zhǔn)許我的申請(qǐng),,同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三,,決意辭去教師工作,,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮,!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇四
敬愛的xx校長(zhǎng):
您好,!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請(qǐng)。在興盛中學(xué)工作四年了,,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很好,,我倍感榮幸,深表感謝,!我衷心感謝校長(zhǎng)及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛,!在這四年里,我學(xué)會(huì)一些管人理念,,學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,,寬以待人,鍛煉了能力,。而今,,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會(huì)好一些,。
辭掉班主任職務(wù),,我滿含著愧疚、遺憾,!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,,愧對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心與幫助,,愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的
期望,,遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,,遺憾我無能為力教育好學(xué)生,以致他們屢屢犯錯(cuò),,遺憾沒成績(jī)向?qū)W生家長(zhǎng)交待,。我班的學(xué)生犯了低級(jí)錯(cuò)誤,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào),,不允許越軌活動(dòng),,他們偏不能自控,但他們活潑聰明,,富有朝氣,,前途無量,是祖國(guó)的的希望,,是祖國(guó)的未來,,懇請(qǐng)學(xué)校原諒他們,允許他們繼續(xù)補(bǔ)課,,不要因此而影響他們的前途發(fā)展,。惹您發(fā)怒了,這是我的錯(cuò),,都怪我管理不善,!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生交上一份滿意的答卷,。故難辭其咎,,懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù),。謝謝!
最后,,衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng),,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,,平安幸福,!
此致
敬禮!
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,;感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓勵(lì),;感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心,!
到xx中學(xué)從教已經(jīng)5年多,,一直擔(dān)任班主任工作,,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級(jí)工作起色不大的迷惘,;也有過學(xué)生進(jìn)步,、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,,并為此一如既往地努力著,,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,,因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,,實(shí)在是萬不得已。
說實(shí)話,,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,,對(duì)此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起,!理解萬歲,!
下面,是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由:
第一,,身體欠佳,。本人體質(zhì)不好,長(zhǎng)期慢性胃炎和經(jīng)常性的失眠,,使我經(jīng)常食欲不振,、睡眠不足,精神恍惚,,體力不支,,使我對(duì)班主任工作越來越力不從心,,管理班級(jí)和對(duì)學(xué)生思想工作越來越不到位,,有時(shí)很想認(rèn)真的去做,,自己也知道該怎樣做好,但身體總是不爭(zhēng)氣,,由于睡眠不足,,上班的時(shí)候睡意總是陣陣襲來,使我睜不開眼,,有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡,,不想起來,對(duì)于班級(jí)的管理只好放在一邊了。有時(shí)肚子疼,,吃不下飯,,整夜睡不著,第二天只好賴床,,才能小睡一會(huì),,讓我羸弱的身體和疲勞的神經(jīng)得以休息一會(huì),有時(shí)想想自己的不爭(zhēng)氣身體和需要需我去做管理班級(jí)的很多事情,,自己常常暗自流淚,。特別是上次學(xué)生打架住院的事,我竟然不知道,,這是我管理班級(jí)不到位,,沒注意了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)而引起的,對(duì)此,,我內(nèi)心深深的自責(zé),。為了避免再次出現(xiàn)這樣的事,為了這個(gè)班級(jí)能夠更好的管理,,為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí),,天天向上,我考慮了很久,,決定辭去這個(gè)班主任,。
第二,長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味,,我已失去了往日的激情,。我想:一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí),逼著做下去只能越做越糟,。為班級(jí)良性發(fā)展考慮,,也該讓我歇一歇了,對(duì)吧,?
總有些這樣的時(shí)候,,正是因?yàn)闊o奈,才悄悄躲開,,躲開的是身影,,躲不開的,,卻是那份,,默默的情懷?!?/p>
希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn),。為盼!
最后,,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往一路飆升,!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
xxxx年xx月xx日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在幼兒園已然度過了好幾個(gè)春秋,,看著一張張稚嫩的臉龐變得更加開朗快樂便是我最大的嘉獎(jiǎng)。這段時(shí)間里,,我的生活都變得逐漸明朗起來,,每天聽著孩子們的歡聲笑語,把生活的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)趕跑了,。孩子是這個(gè)世界上最可愛也是最純凈的,,他們的單純可愛讓我深深的著迷。但是,,這次為了自己的孩子,,我決定辭職。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情,,也祝您工作更加順利,,步步高升。
和幼兒園孩子在一起的這些時(shí)間里,,我感受到了這個(gè)世界上最純碎的愛和感動(dòng),,他們時(shí)常親切的呼喚我,也愿意擁抱我,,給我鼓勵(lì)和支持,。作為他們的老師,能夠得到這樣的回饋我感到很開心,。我也為此盡自己最大的努力讓他們更好地成長(zhǎng),,我把他們看做自己的孩子,一心一意的教會(huì)他們成長(zhǎng)的道理,,讓他們?cè)诮窈蟊3肿詈玫臓顟B(tài)前進(jìn),,我讓他們能步入一條正道而不懈的努力奮斗著。我很舍不得他們,,但是一想到自己現(xiàn)在的狀態(tài),,我想自己也沒有太大的信心去集中自己全部的精力和愛去對(duì)待他們。
我有些害怕了,,我也只能放棄了,。對(duì)幼兒園的孩子們也感到很抱歉,老師為了自己的一點(diǎn)私欲即將要離開你們了,,但是你們?nèi)匀粫?huì)有父母對(duì)你們的愛,,也會(huì)有一個(gè)愛你們的老師來教你們。老師很抱歉和大家分開,,但是希望大家能夠理解老師,,老師也為了做好一個(gè)媽媽在努力的學(xué)習(xí)著。希望我們一起可以變得越來越好。
我的確很舍不得幼兒園,,我舍不得孩子們,,也舍不得領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們,我們有共同的話題,,也有共同的愛好,,所以我們?cè)谝黄鹂偸怯X得很舒服,不會(huì)彼此約束,,也不會(huì)干擾彼此,。在工作上你們對(duì)我的教學(xué)時(shí)常提出建議,也為我的時(shí)常給予我一些不同的教學(xué)方式,,這讓我學(xué)到了很多,。生活上我們時(shí)常探討如何教育孩子等問題,也讓我有了一些別的思考,,給我的生活也帶來了啟示,。這次辭職,真的很舍不得大家,,但是也是迫不得已才這么做,,我不會(huì)忘記大家對(duì)我的一往的鼓舞,我會(huì)把這份記憶珍藏起來,,永不忘記!望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快審批,,祝好!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年x月x日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)這一年多來對(duì)我的信任和支持,這封辭職申請(qǐng)書是我思考許久之后才得以落筆,。
自200x年x月到大連xxxx學(xué)院工作以來,,我作為一名新人,在自己的工作崗位上任勞任怨,,兢兢業(yè)業(yè),,絲毫不敢有懈怠之心。xx年9月當(dāng)上51—22班主任之后,,更是倍加努力,,想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域,為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能,。功夫不負(fù)有心人,,一年之后,22班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn)可,,獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào),,我知道,這是對(duì)我工作,,特別是班主任工作的肯定,。所有付出都得到了回報(bào),我很開心,。
xx年,,新的班主任工作報(bào)名開始,我下定決定把已有的22帶好,,只想安心結(jié)婚生子,,所以并未報(bào)新班,畢竟年齡不饒人,。
可沒想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己,,又把一個(gè)數(shù)控專業(yè)的技師班給我了,這給我的教學(xué)和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任,。
帶52—13班快一年了,,這個(gè)班級(jí)的學(xué)生給我?guī)Я撕芏啵玫膲牡亩加?。學(xué)生都是好孩子,,可現(xiàn)在的孩子都是有個(gè)性的一代人。
我本想盡力給他們帶完一年,,可最近確實(shí)不適合再帶下去,。從今年1月末感冒至今為能痊愈,總是在不間斷的感冒發(fā)燒,,全身無力,。前幾天去中醫(yī)院檢查,醫(yī)生說,,我最近身體應(yīng)盡量少操心,,多休整,特別是對(duì)我這樣想今年要孩子的人來說,。
歲月不饒人啊,,想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人,,包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子,,可如果我再如此操心,這樣的愿望很難實(shí)現(xiàn),??歼^研究生的人都知道,那個(gè)過程是艱難的,,是真正的千軍萬馬過獨(dú)木橋,,可考完之后,我們這些人的身體全部垮下,。班級(jí)很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象,,特別像我這樣,,本來身體不好的人就更差了。
今年,,很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體,,使的自己能順利當(dāng)上媽媽。近幾年來,,隨著生源素質(zhì)的逐漸下降,,學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便,,現(xiàn)在的學(xué)生帶不好,,任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把責(zé)任歸到班主任身上,更甚者家長(zhǎng)不理解,,學(xué)生不理解,,這都是問題所在。
我是個(gè)追求完美的人,,很希望把這個(gè)班級(jí)帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級(jí),,可事與愿違。
思量再三,,寫封辭職信,,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮,!
申請(qǐng)人:xxx
申請(qǐng)日期:20xx年x月x日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇八
尊敬的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo):
您們好,!
本人xx,于20xx年xx月xx日做了班主任一職,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和同事們的幫助下,收獲很大,,增長(zhǎng)了見識(shí),,開闊了視野,積累了經(jīng)驗(yàn),,令我終生受益,。但由于私人原因,本人認(rèn)真考慮后,,還是決定辭去班主任一職,,具體原因如下:
一、經(jīng)驗(yàn)不足,,水平有限,。雖然做了一些成績(jī),但那是微不足道的,,我越來越感到難以勝任這種具有挑戰(zhàn)性的班級(jí)管理工作,,還有很多東西需重新學(xué)習(xí),。更怕因?yàn)槲业墓芾斫o學(xué)校造成工作中的難以挽回的疏漏。另外,,我想應(yīng)該給新同事一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),,讓更有水平、更優(yōu)秀的人來任此職位,。
二,、精力不足,,健康欠佳,。最近,本人食欲不振,,常感冒頭昏,,總感到精力明顯不足,即使睡眠充足,,也常常在上班時(shí)間打瞌睡,,萎靡不振,精神狀態(tài)不佳,,影響工作,。醫(yī)生建議多休息。本人覺得有道理,,故作此決定,。
三、孩子需要我照顧,。隨著孩子的長(zhǎng)大,,家事開始多了起來,這樣勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致本人精力分散,,再任班主任一職就有些不稱職了,,思來想去本人決定還是應(yīng)放棄班主任一職,處理好有關(guān)家事,,才能安心工作,。因?yàn)楸救说霓o去班主任的行為而給單位造成的不便,本人深表歉意和遺憾,。請(qǐng)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),!不勝感謝!
此致
敬禮,!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
我,從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),,在xx中學(xué)工作了十三年,,擔(dān)任了十三年的班主任,,自認(rèn)為工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,,不發(fā)牢騷,任勞任怨,,踏踏實(shí)實(shí),!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,,放棄了無數(shù)個(gè)休息日,,以至于無暇顧及家庭,愧對(duì)我的丈夫和孩子,。每每想起這些都有愧疚之心,,卻都得到了家人的理解,對(duì)我只有一句話:好好工作,,對(duì)得住黨,,對(duì)得住學(xué)生!
教師,,是太陽底下最光輝的事業(yè),,選擇了當(dāng)教師,也就選擇了清貧和奉獻(xiàn),。但是我的選擇得不到理解,,是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來,,我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,,來完成學(xué)校的工作。久而久之,,我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任,。與其這樣,班主任工作對(duì)于我來說還有什么意義,。也沒有繼續(xù)干下去的理由,!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),,我會(huì)完成好交接任務(wù),,以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!
說句實(shí)話,,我也舍不得這個(gè)班級(jí),,畢竟是我一手帶到六年級(jí),原先,,五年級(jí)有兩個(gè)班,,我一直擔(dān)任五(1)班的班主任,,五(2)班已換兩個(gè)班主任,合班之后,,我是第三個(gè)班主任,。從五年級(jí)下學(xué)期合班之后,一直到六年級(jí),,我始終擔(dān)任班主任兼語文老師,。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善,只差出成績(jī)的時(shí)候了,!但是考慮到自身素質(zhì),,家庭情況,身體每況愈下,,也是沒有辦法的事情,。半學(xué)期以來,,我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,,想想都心痛,很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好,!班主任工作實(shí)在做不下去了,,如果硬撐著,只怕耽誤了學(xué)生,,辜負(fù)了學(xué)校,,為學(xué)校摸黑。同時(shí),,也毀了自己的前途,!
首先,我最對(duì)不住的是家人,。讓我心理不是滋味,。20xx年,丈夫?yàn)榱怂臀业絰x讀書,,到銀行貸款4萬元,,當(dāng)時(shí)他的工資才700多元,兒子才一歲零三個(gè)月,。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng),。20xx年,我回到xx,。而丈夫在城里工作,,還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的,。但是我的孩子從小就只能跟著父親,,從小就缺乏母愛,,他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立,自己的事情自己做,。所以孩子的身體一直瘦弱,,不象別的孩子那樣紅潤(rùn)。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,,對(duì)此,,我十分著急!所以,,我需要時(shí)間照顧家里,,盡一個(gè)妻子、母親的職責(zé),!
其次,,在班級(jí)管理上,自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,,同時(shí),,與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會(huì),!正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)六年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧,。班主任不能起橋梁作用。另外,,從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中,,覺得自己缺乏耐心,我的退出,,對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的,!
尊敬的校長(zhǎng),我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,,是冷靜思考的結(jié)果。我早在五年級(jí)合班時(shí),,就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作,。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)、幫助,!但是,,我的這個(gè)決定是為學(xué)校,為了學(xué)生,,也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當(dāng)班主任的日子,能更深入地反省,為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備,!
希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,,作好正確的安排。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求,,我會(huì)感激不盡,,繼續(xù)奮斗,在職一天,,就盡職盡責(zé)工作一天,!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!鑒于自己的能力有限,、近期身體不好、又無暇顧及家庭,,加之心理壓力過大,,特請(qǐng)辭去班主任職務(wù),望另尋良師,,不要耽誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!
從哈校長(zhǎng)回來主持工作,,我再次擔(dān)任班主任以來,,一直珍惜這份工作,,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,,不發(fā)牢騷,,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí),!特別是xx年初,,任xx班班主任工作以來,我把全部的心血和精力都投入到了這個(gè)全校最亂的班的班級(jí)管理中來,,采用了無數(shù)種方法,,放棄了無數(shù)個(gè)休息日。幸好,,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,,最終我的心血沒有白費(fèi),到畢業(yè)終于畫上了完美的句號(hào),。而后,,我又接了初一的新生。今年暑假開學(xué)以來跟上了初二,可是,,這個(gè)班原來是兩個(gè)班,,硬是合到了一起,班級(jí)管理難度是顯而易見的,??墒牵覐膩頉]有半句怨言,,仍然任勞任怨,,我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)好老師,,做一個(gè)好班主任,!存在私心也只是:桃李滿天下!可是,,我做了十幾年老師,,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,,還要靠許多的外界條件,,而我既不具備這種資質(zhì),我不善交際,,也無外界支持,,只顧自己埋頭死干!工作越多,,毛病越多,,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),,逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義,!既然這樣,,我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)做下去的理由,!所以,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他一個(gè)基本完整成型的班級(jí),,我會(huì)完成好交接任務(wù),,配合新班主任做好一切事宜!
說句實(shí)話,,我也舍不得這個(gè)班級(jí),,畢竟是我辛辛苦苦帶到了初二,班級(jí)已經(jīng)基本成型,學(xué)習(xí)氣氛也趨于完善,,只差出成績(jī)的時(shí)候了,!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,,身體的原因,,也是沒有辦法的事情,實(shí)在做不下去,,如果堅(jiān)持,,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,,毀了自己,!
首先,家里最近事情也很多,,讓我心里不是滋味,。生活的壓力越來越大,房子的事兒弄不好,,整天漂泊在外,,心頭總有一塊石頭壓得我喘不過氣來。老婆孩子又嫌我沒精力照顧她們,,連打電話關(guān)心她們的精力都沒有,。所以,到現(xiàn)在弄得我心里很不是滋味,,心煩意亂,。我需要時(shí)間照顧照顧她們,盡一個(gè)丈夫,、父親的責(zé)任,!
其次,在管理班級(jí)上,,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,。雖然領(lǐng)導(dǎo),、老師也都肯定我的付出,但是不會(huì)有第二個(gè)老師會(huì)向我學(xué)習(xí),、像我這樣的工作,!所以,我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的,,但是我覺得自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性。再加上近期班里出現(xiàn)了很多打架的事件,我覺得自己已經(jīng)無力駕馭和領(lǐng)導(dǎo)他們了,,我覺得自己缺乏愛心,,缺少耐心,再做班主任實(shí)在是壓制學(xué)生個(gè)性,,泯滅學(xué)生潛力,。所以,我決定辭去班主任職務(wù),!給學(xué)生更大的空間,,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,!我的退出,,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有,,我的身體最近出現(xiàn)了問題,,總是感覺頭暈、心煩意亂,,我想與這當(dāng)班主任的超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)可能有些關(guān)系,,我怕有一天會(huì)壓垮自己的!這其實(shí)是我辭去班主任最直接的理由,。所以,,我想我應(yīng)該休息調(diào)整一下!如果可能我希望自己通過半年或者一年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,,為將來的工作做好充分的準(zhǔn)備,,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望,!我對(duì)自己也有信心,,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的,!但是,,我需要時(shí)間、需要靜養(yǎng)一段時(shí)間,!讓我歇歇吧,!謝謝!
我考慮辭去班主任工作是從頭暈查出身體有病以來才有的,。但是,,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情,,我也考慮了再三,,才做出了這個(gè)決定!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),,幫助與理解,!但是,我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,,為了學(xué)生,,也是為了我自己能有健康的身體和更好的未來!
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,,做出正確的選擇,,批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,,繼續(xù)奮斗,!
此致
敬禮 !
申請(qǐng)人:xxx
xx年x月x日
敬愛的x校長(zhǎng):
您好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請(qǐng),。在興盛中學(xué)工作四年了,,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很好,我倍感榮幸,,深表感謝!我衷心感謝校長(zhǎng)及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛!在這四年里,,我學(xué)會(huì)一些管人理念,學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,,寬以待人,,鍛煉了能力。而今,,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),,也許這樣會(huì)好一些。
辭掉班主任職務(wù),,我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,愧對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心與幫助,,愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,,遺憾我無能為力教育好學(xué)生,,以致他們屢屢犯錯(cuò),遺憾沒成績(jī)向?qū)W生家長(zhǎng)交待,。我班的學(xué)生犯了低級(jí)錯(cuò)誤,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào),,不允許越軌活動(dòng),,他們偏不能自控,,但他們活潑聰明,富有朝氣,,前途無量,,是祖國(guó)的的希望,是祖國(guó)的未來,,懇請(qǐng)學(xué)校原諒他們,,允許他們繼續(xù)補(bǔ)課,不要因此而影響他們的前途發(fā)展,。惹您發(fā)怒了,,這是我的錯(cuò),都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生交上一份滿意的答卷,。故難辭其咎,懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù),。謝謝!
最后,,衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng),事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,,平安幸福!
此致
敬禮!
辭職人:
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!鑒于自己的能力有限,加之心里壓力過大,,特申請(qǐng)辭去班主任職務(wù),,望另尋良師,莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱,!
自分配到我校以來,我一直受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事各方面的幫助,,對(duì)此我是感恩不盡的。工作近三十年來,,我一直珍惜這份工作,,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,,不發(fā)牢騷,踏踏實(shí)實(shí),。在教學(xué)中,,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,對(duì)待學(xué)生視如己出,,全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終相信,,有付出就必有回報(bào),。經(jīng)過努力,所教過班級(jí),、學(xué)生各方面都不錯(cuò),。過去,學(xué)校安排我當(dāng)班主任,,剛開始的時(shí)候,,我努力調(diào)整自己的心態(tài),一直跟自己說,,學(xué)校安排我做班主任,,就是對(duì)我的一種器重,一種信任,。我也相信自己,,任何事情我都可以應(yīng)付,都可以解決,。就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)過了二十多年,。可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),,一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單,。在近幾年里,我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,,我不是一個(gè)稱職的班主任,。性格孤僻、傲慢,、不愿與人溝通,,處事不圓滑。給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來了不少不必要的麻煩,??紤]到自身素質(zhì)與能力,我實(shí)在是難以做下去,,如果堅(jiān)持,,只怕耽誤了學(xué)生,也辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的信任,。
這幾年來,,我遇到了很多事情,讓我心里不是滋味,,每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度,,也嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度,。由于私事以及班主任繁瑣的工作,,讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情,,失去了耐心。最后導(dǎo)致在教學(xué)上業(yè)績(jī)平平,,連自己都不能面對(duì),。在管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,,不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,,來提高學(xué)習(xí)成績(jī),完成學(xué)校分配的其他任務(wù),。再次由于缺乏愛心,,缺少耐心,再做班主任是在壓制學(xué)生個(gè)性,,泯滅學(xué)生潛力,,自己也很疲憊。所以,,
為了給學(xué)生更大的空間,,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,,沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),,做著沒有意義的工作!同時(shí),,還有不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,,這樣不利于一個(gè)班級(jí)的.整體管理,。這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,,形成了一種惡性循環(huán),。如果,我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受,,反省自己的認(rèn)識(shí),,調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,,我估計(jì),很多事情可能會(huì)事與愿違,,不但達(dá)不到預(yù)期的效果,,還會(huì)造成不良后果,。給學(xué)校、學(xué)生,、家長(zhǎng),、家庭帶來不應(yīng)有的損失。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,,貢獻(xiàn)自己的力量,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,我特申請(qǐng)辭去班主任一職,,讓自己有緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:x x x
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇十二
尊敬的校
領(lǐng)導(dǎo):
您好,!鑒于自己的能力有限,,加之心里壓力過大,特請(qǐng)辭去四年級(jí)班主任職務(wù),,望另尋良師,,莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱,!自20xx年分配到我校以來,,我一直受到了
領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助,對(duì)此我是感恩不盡的初中班主任辭職申請(qǐng)書
范本初中班主任辭職申請(qǐng)書
范本,。剛大學(xué)畢業(yè),,我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。工作以來,,我一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,,踏踏實(shí)實(shí),。在教學(xué)中,我謙虛向老教師請(qǐng)教,,細(xì)心對(duì)待學(xué)生,,全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終相信,,有付出就必有回報(bào),。當(dāng)初我最希望就是能用成績(jī)證明我能擔(dān)任他們的數(shù)學(xué)課程。但最后,事與愿違,,我堅(jiān)信的理念第一次受到打擊,。
最初,學(xué)校安排我做七年級(jí)班主任,,剛開始的時(shí)候,,我努力調(diào)整自己的心態(tài),一直跟自己說,,學(xué)校安排我做班主任,,就是對(duì)我的一種器重,一種信任,。我也相信自己,任何困難我都可以應(yīng)付,,都可以解決,。可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),,一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單,。在做班主任的這一學(xué)年,我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,,我不是一個(gè)稱職的班主任,。而我堅(jiān)信的理念第二次受到打擊。我也舍不得這個(gè)班級(jí),,畢竟花費(fèi)了我一個(gè)學(xué)期管理的班級(jí),。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,我實(shí)在是難以做下去,,如果堅(jiān)持,,只怕耽誤了學(xué)生,也辜負(fù)了學(xué)校的栽培,。
首先,,這半年,我遇到了很多事情,,讓我心里不是滋味,,每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度,。在這學(xué)期,,由于私事以及班主任繁瑣的工作,讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情,,失去了耐心,。最后導(dǎo)致在教學(xué)上,成績(jī)一落千丈,連自己都不能面對(duì),。
其次,,在管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,,雖然
領(lǐng)導(dǎo),,其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出,但是我的工作狀態(tài)自己最清楚,!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)初中班主任辭職申請(qǐng)書
范本申請(qǐng)書,。從班級(jí)管理等等方面看是一敗涂地的,但是學(xué)生內(nèi)心,,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績(jī),,完成學(xué)校制定的目標(biāo)
從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,,泯滅學(xué)生潛力,所以,,為了給學(xué)生更大的空間,,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,,我的退出,,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有,,與其他班主任的管理班級(jí)比較,,使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用,!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,,是不適合的,,自己的心理也有問題,對(duì)教育的理解,,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),,缺乏認(rèn)真的反思,!以至于學(xué)生不滿意不理解,,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),,做著沒有意義的工作,!同時(shí),自己的身體上,,心理上都是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,,總有一天會(huì)壓垮自己的!無論如何,,從情感上而言,,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,,幫助他們的成長(zhǎng),,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,,我也相信在相關(guān)
領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下,我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,,這也是
提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),,在心態(tài)方面有不少偏激之處,,我想,這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理,。同時(shí),,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,,形成了一種惡性循環(huán),。如果,我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受,,反省自己的認(rèn)識(shí),,調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,,我估計(jì),很多事情可能會(huì)事與愿違,,達(dá)不到預(yù)期的效果,,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)
領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫助,。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,,貢獻(xiàn)自己的力量,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,我特申請(qǐng)辭去班主任一職,,讓自己有一緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn),!
申請(qǐng)人:20xx年12月
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇十三
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您們好,!本人是xxx級(jí)xx班班主任。自xxx年參加工作以來,,在xxx中學(xué)任班主任工作xx年,,這些年來,本人和學(xué)生一起成長(zhǎng),。在班主任工作中,,依法執(zhí)教,始終本著對(duì)學(xué)生,,對(duì)家長(zhǎng),,對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終不變的真心從教,。虛心向同行學(xué)習(xí),,向書本學(xué)習(xí),向?qū)<艺?qǐng)教,,特別是看了魏書生的工作思路,,工作方法,班主任理念,,我的班主任素養(yǎng)有了長(zhǎng)足的提高,。我面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀的學(xué)校,,我加倍努力工作,,成績(jī)有目共睹:(以下略去200字)近年來,我班組織了一些有聲有色的活動(dòng),,其中一些有影響力的活動(dòng)有:一直堅(jiān)持班組評(píng)星,,效果顯著;各科糾錯(cuò)本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績(jī),;主動(dòng)探索新的教育教學(xué)方法,,進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)大膽嘗試;別開生面的家長(zhǎng)會(huì)獲得學(xué)生,、家長(zhǎng),、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評(píng),;班級(jí)長(zhǎng)期堅(jiān)持課間操跑步,;班級(jí)乒乓球賽,;班級(jí)跳繩比賽;班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),;班會(huì)課每堂都認(rèn)真組織,,選材精良。xx年兩度被縣教委評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,;文章《xxxxx》在中國(guó)xx發(fā)表,,并獲同行高度評(píng)價(jià),,;經(jīng)驗(yàn)文章《》在直播演講,,獲專家好評(píng),優(yōu)秀學(xué)員,;班主任論文《xxxx》獲縣x等獎(jiǎng),;xxx班獲“”稱號(hào)。多年來本人獲得過了一些榮譽(yù),,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,,但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽(yù)。綜合以上的種種原因,,本人誠(chéng)懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請(qǐng),。
當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度,,我
會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,,不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培,,我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng),,班主任的工作讓我成熟,,也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。
申請(qǐng)人:xxx
20xx/6/19
班主任辭職申請(qǐng)書簡(jiǎn)短 班主任辭職申請(qǐng)書文言文篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,。鑒于自己的能力有限,,無暇顧及家庭,加之心心理壓力過大,,特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),,望另尋良師,莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱,。
20xx年到二高中,一直珍惜這份工作,,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,,任勞任怨,,踏踏實(shí)實(shí)。特別是任班主任工作以來,,把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,,放棄了無數(shù)個(gè)休息日(在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細(xì),不再累述),,以至于無暇顧及父母的健康,,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,,卻都得到了他們的理解,,對(duì)我只有一句話:做好你的工作。
我不為名不為利,,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)好老師,,做一個(gè)好班主任。存在私心也只是:桃李滿天下,??墒俏野l(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,,還要靠許多的外界條件,,而我既不具備這種資質(zhì),也無外界支持,,只顧自己埋頭死干,。工作越多,毛病越多,,壓力越大,。學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),,逆反心理嚴(yán)重,。老師覺得我做的工作沒有意義。既然這種狀態(tài),,我覺得我做班主任工作是失敗的,,也沒有繼續(xù)下去的理由。所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),,我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜,。
說句實(shí)話,,我也舍不得這個(gè)班級(jí),,畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),班級(jí)已經(jīng)成型,,學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律制度均以趨于完善,,只差出成績(jī)的時(shí)候了。但是考慮到自身素質(zhì),,家庭情況,,也是沒有辦法的事情,實(shí)在做不下去,,如果堅(jiān)持,,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,,毀了自己,。
首先,家里最近事情也很多,,讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧,沒有時(shí)間去看看,,而他們盡為我做了很多事情,,我做作為兒子女婿的,心中只有愧疚,。另最近兩個(gè)月來,,妻子和孩子接連有病,妻子本來為了照顧孩子,,放棄了工作,,現(xiàn)在身體也不好,孩子也沒有精力照顧了,,在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,,自己養(yǎng)養(yǎng)身體,孩子岳母照看著,。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,孩子好點(diǎn)了,,妻子還沒有好,。我一點(diǎn)也照顧不上。現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,,到家里感覺空空的,,更多的是無奈和心酸。孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了,。學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少,。自己也著急,。把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的。所以,,我需要時(shí)間照顧家里,,照顧孩子,盡一個(gè)丈夫,,父親的責(zé)任,。
其次,在管理班級(jí)上,,自己的方式方法存在著缺陷,,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),,其他教師也都肯定自己的付出,,但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),像我這樣的工作,。所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)),,但是學(xué)生內(nèi)心,,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,,能夠提高成績(jī),,完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,,覺得自己缺乏愛心,,缺少耐心,再做班主任實(shí)在是壓制學(xué)生個(gè)性,,泯滅學(xué)生潛力,,所以,不做也罷,。給學(xué)生更大的空間,,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,,我的退出,,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的。
再有,,隨著向安丘四中,,洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),以及心理學(xué)講座的開展,使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),,自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用。使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,,思維方式是有害學(xué)生的,,是不適合的,自己的心理也有問題,,對(duì)教育的理解,,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,缺乏學(xué)習(xí),,缺少理論上的指導(dǎo),,缺乏認(rèn)真的反思。以至于學(xué)生不滿意不理解,,自己也很疲憊,,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒有意義的工作,。
同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,,也總有一天會(huì)壓垮自己的。也應(yīng)該休息調(diào)整,。如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,,為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論,。我對(duì)自己充滿希望,。我對(duì)自己也有細(xì)心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,,一名優(yōu)秀的班主任的,。但是,我需要時(shí)間,。讓我歇歇吧,。
我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,,也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情,我也考慮了好久,,才做出了這個(gè)決定,。高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,,現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,誰接了都沒有什么問題的,。我也放心了,。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),,幫助與理解。但是,,我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,,為了學(xué)生,也是為了我自己能有更好的未來,。
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,,做出正確的選擇,為了學(xué)生,,為了學(xué)校,,批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。我會(huì)感激不盡,,繼續(xù)奮斗,。