在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

綠色家園建設篇一

地球是人類的母親,，是生命的搖籃,。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,。所以我們亡羊補牢，為時不晚,，保護我們的地球，愛護環(huán)境,，我給大家提一些建議：

1,、大力節(jié)約資源,，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,，不浪費紙張。

2,、大力節(jié)約能源，不浪費水電,，隨手關燈,、隨時關緊水龍頭。

3,、使用環(huán)保電池,，防止汞,、鉻污染、慎用洗滌劑,，減少水污染。

4,、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動,，保護綠地,、花木,。

5、建議垃圾分類,，清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱,。

6、建議文明行為,，從我做起,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境,。

7,、盡量使用公共交通工具,、自行車或步行，減少空氣污染,；使用無鉛汽油,，購買小排氣量的轎車。

8,、地球只有一個，她的生命是脆弱的,，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為,，無“度”的獲取,，使本已脆弱的軀體更加脆弱,！保護地球，就是保護我們自已,。地球的安寧,，世界的美好,，需要全社會的共同努力。老師們,、家長們、同學們,、小朋友們,，你心中有一個綠色之夢嗎,？讓我們把環(huán)保變?yōu)閷嶋H行動，為改善社會的環(huán)境質量盡力,。最后，讓我們用大手牽起小手,，托起綠色的希望。

推薦人：

20xx年xx月xx日

綠色家園建設篇二

地球是我們的家,，同時也是我們的母親,。地球無償的供給我們各種資源,，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她,。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,，地球如果滅亡了,，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性,，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的`義務的話,，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,，保護我們這個賴以生存的家園,，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

在剛過去的一年中,，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組,，鼓勵隊員們在校園里認養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮,，為它長成參天大樹打下了基礎,。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環(huán)境日舉行的有獎征稿,，認真查閱、收集各類資料,，進行社會調查,，撰寫有關環(huán)境治理設想方面的文章,，我經常去參加學校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶,，積極參預環(huán)保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問,。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設,，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關于環(huán)保的各方面的法律知識,，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況,；每個月我都利用網絡,、報紙,，查找一些的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識,。提高了大家的環(huán)保意識,；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園,，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量,！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,，認養(yǎng)一棵樹,、愛惜每一片綠地,，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議,。

住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力,，以使我們的地球更美麗,、可愛,，使我們生活的環(huán)境更美好,，人人爭做地球的小衛(wèi)士,。

推薦人：

20xx年xx月xx日

綠色家園建設篇三

親愛的同學們：

我上學要經過一條小河,每當看到那黑色的河水和河面上漂浮著的垃圾,聞著它散發(fā)出來的臭味時,我心里別提有多難受了。

依稀記得小時候我們在小河邊釣魚,、快樂戲水的情景,而今它卻不堪入目。原來,污染離我們的生活這么近,。它不再是電視里,、報紙上看到的工廠里的肆意橫流的污水,不再是高聳入云的煙囪里冒出的黑煙,不再是干涸的土地和被亂砍濫伐的森林……我更深切地明白了“環(huán)?！倍值恼嬲齼群D―讓河水變得清澈,讓空氣變得清新,讓我們的生活環(huán)境變得更美好!

后來,我積極投入到學校組織的各種環(huán)保行動中:出環(huán)保板報、寫環(huán)保征文,、畫環(huán)保作品,、植樹種草……忙得不亦樂乎,。同時,我還發(fā)動全家一起行動,如和爸爸媽媽一起撿垃圾、做宣傳等,。每次走過花壇,看見里面的草更綠了,、花更艷了,我就特別開心。

環(huán)保已經成了我們生活中的一部分,我建議大家從生活中的點滴做起,從身邊的小事做起,比如不亂丟垃圾,、不折花踏草、隨手關燈,、廢電池回收等等,。為了我們的明天更美好,讓我們行動起來,一起保護我們共同的家園吧!

綠色家園建設篇四

尊敬的各位家長：

你們好!

平時工作比較忙,我們很少有時間帶孩子出去玩,。那天是星期天,我和她媽媽正好都休息,就商量帶她到公園去玩。因為我家離公園比較遠,本來打算打的去的,但為了培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,我們臨時決定全家一起騎自行車去,。當我把這個想法告訴婷婷時,她卻不樂意了,說騎自行車到公園很累。我意識到孩子的環(huán)保意識比較薄弱,畏難情緒比較重,于是我因勢利導地開導她:“婷婷,汽車行駛要排放尾氣,而汽車尾氣會污染環(huán)境,。如果我們騎車去公園玩,既節(jié)約了汽油,又減少了汽車尾氣的排放,做到了節(jié)能、環(huán)保,同時還鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,你說這樣好不好啊?”孩子很贊同我的說法,于是我們一家快樂地騎車去公園了,。

另外,我還從書刊,、報紙,、網上搜集了很多有關環(huán)保的文章,、圖片讓孩子看,加強對孩子的環(huán)保教育,。生活中,我和她媽媽在節(jié)能環(huán)保行動上也做好榜樣示范作用。比如,我戒了煙,她媽媽去超市買東西不用塑料袋等等,。孩子參加環(huán)保的勁頭更足了,還被學校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”!

作為家長,我們應該同孩子一起參加環(huán)保活動,同孩子一起成長,讓孩子認識到保護環(huán)境是每個公民都應該做的事,。