在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

綠色家園建設(shè)篇一

地球是人類的母親,，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,。所以我們亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球,，愛護(hù)環(huán)境,，我給大家提一些建議：

1、大力節(jié)約資源,，不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張,。

2,、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈,、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3,、使用環(huán)保電池,，防止汞、鉻污染,、慎用洗滌劑,，減少水污染。

4,、自覺保護(hù)生活環(huán)境,，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地,、花木,。

5、建議垃圾分類,，清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6,、建議文明行為,，從我做起，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，保護(hù)綠色環(huán)境。

7,、盡量使用公共交通工具,、自行車或步行,，減少空氣污染；使用無鉛汽油,，購買小排氣量的轎車,。

8、地球只有一個(gè),，她的生命是脆弱的,，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為,，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱,！保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,，世界的美好,，需要全社會(huì)的共同努力。老師們,、家長們,、同學(xué)們、小朋友們,，你心中有一個(gè)綠色之夢嗎,？讓我們把環(huán)保變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力,。最后,，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望,。

推薦人：

20xx年xx月xx日

綠色家園建設(shè)篇二

地球是我們的家,，同時(shí)也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的`義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng),，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,，鼓勵(lì)隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ),。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字,，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱,、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶,，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動(dòng),，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識,，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向,、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況,；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,，查找一些的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家,；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識,；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量,！我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,，認(rèn)養(yǎng)一棵樹,、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議,。

住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力,，以使我們的地球更美麗,、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好,，人人爭做地球的小衛(wèi)士,。

推薦人：

20xx年xx月xx日

綠色家園建設(shè)篇三

親愛的同學(xué)們：

我上學(xué)要經(jīng)過一條小河,每當(dāng)看到那黑色的河水和河面上漂浮著的垃圾,聞著它散發(fā)出來的臭味時(shí),我心里別提有多難受了。

依稀記得小時(shí)候我們在小河邊釣魚,、快樂戲水的情景,而今它卻不堪入目。原來,污染離我們的生活這么近,。它不再是電視里,、報(bào)紙上看到的工廠里的肆意橫流的污水,不再是高聳入云的煙囪里冒出的黑煙,不再是干涸的土地和被亂砍濫伐的森林……我更深切地明白了“環(huán)保”二字的真正內(nèi)涵――讓河水變得清澈,讓空氣變得清新,讓我們的生活環(huán)境變得更美好!

后來,我積極投入到學(xué)校組織的各種環(huán)保行動(dòng)中:出環(huán)保板報(bào),、寫環(huán)保征文,、畫環(huán)保作品、植樹種草……忙得不亦樂乎,。同時(shí),我還發(fā)動(dòng)全家一起行動(dòng),如和爸爸媽媽一起撿垃圾,、做宣傳等。每次走過花壇,看見里面的草更綠了,、花更艷了,我就特別開心,。

環(huán)保已經(jīng)成了我們生活中的一部分,我建議大家從生活中的點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,比如不亂丟垃圾、不折花踏草,、隨手關(guān)燈,、廢電池回收等等。為了我們的明天更美好,讓我們行動(dòng)起來,一起保護(hù)我們共同的家園吧!

綠色家園建設(shè)篇四

尊敬的各位家長：

你們好!

平時(shí)工作比較忙,我們很少有時(shí)間帶孩子出去玩,。那天是星期天,我和她媽媽正好都休息,就商量帶她到公園去玩,。因?yàn)槲壹译x公園比較遠(yuǎn),本來打算打的去的,但為了培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,我們臨時(shí)決定全家一起騎自行車去。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴婷婷時(shí),她卻不樂意了,說騎自行車到公園很累,。我意識到孩子的環(huán)保意識比較薄弱,畏難情緒比較重,于是我因勢利導(dǎo)地開導(dǎo)她:“婷婷,汽車行駛要排放尾氣,而汽車尾氣會(huì)污染環(huán)境,。如果我們騎車去公園玩,既節(jié)約了汽油,又減少了汽車尾氣的排放,做到了節(jié)能、環(huán)保,同時(shí)還鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,你說這樣好不好啊?”孩子很贊同我的說法,于是我們一家快樂地騎車去公園了,。

另外,我還從書刊,、報(bào)紙,、網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)環(huán)保的文章、圖片讓孩子看,加強(qiáng)對孩子的環(huán)保教育,。生活中,我和她媽媽在節(jié)能環(huán)保行動(dòng)上也做好榜樣示范作用,。比如,我戒了煙,她媽媽去超市買東西不用塑料袋等等。孩子參加環(huán)保的勁頭更足了,還被學(xué)校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”!

作為家長,我們應(yīng)該同孩子一起參加環(huán)?；顒?dòng),同孩子一起成長,讓孩子認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民都應(yīng)該做的事,。