當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇一

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想覺悟

要做好學(xué)校德育工作，當(dāng)一名人民的好教師,，必須要有正確的政治思想。我近4年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，用黨的理論武裝自己的頭腦,，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí),，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,，堅持四項基本原則,，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。從教以來,，我一直工作在教育的第一線,，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上，既教書又育人,，做到為人師表,，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立了良好的職業(yè)道德,。在工作中,，我養(yǎng)成吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé),、教書育人，率先垂范,，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力,。

二、深刻領(lǐng)會,，提高學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識

我深刻知道教育的根本要義在于育人,，培養(yǎng)品德高尚，人格健全,，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé),。當(dāng)前，我國正處在改革開放的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期,，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,，影響著青少年學(xué)生的價值取向，國際國內(nèi)意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭更加復(fù)雜,，尤其是國際敵對勢力加緊對我國青少年一代進(jìn)行思想文化滲透,，個人主義、拜金主義,、享樂主義等消極腐朽思想給青少年學(xué)生帶來極大影響,。面對日益復(fù)雜的形勢，作為學(xué)校一名德育工作者,，我應(yīng)該從提高民族素質(zhì),，事關(guān)國家安危的高度認(rèn)識學(xué)校德育工作的重要性，不斷增強(qiáng)政治意識,，大局意識,，責(zé)任意識，更加自覺地把學(xué)校德育工作放到“以德治國”,，深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突出位置,。要解放思想，開拓創(chuàng)新,，從青少年學(xué)生的實(shí)際出發(fā)制定德育教育計劃,，要從輿論宣傳和制度建立切入，保證德育工作落到實(shí)處,。要確立正確的教育理念,，遵循教育規(guī)律，采取切實(shí)措施,，堅決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育,，“一手硬，一手軟”的不良傾向,。

三,、抓住重點(diǎn)，明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù)

在學(xué)校德育教育工作中,，要抓住重點(diǎn),，明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù)，采取有效措施,，持之以恒,，常抓不懈，取得成效,。學(xué)校德育是對青少年學(xué)生的行為規(guī)范教育,，要加強(qiáng)對青少年學(xué)生意志、品質(zhì)方面的培養(yǎng),，加強(qiáng)吃苦耐勞精神的培養(yǎng),，以利于青少年學(xué)生今后的發(fā)展。要重視養(yǎng)成教育,，促使青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，使習(xí)慣內(nèi)化為品質(zhì)。要積極地加強(qiáng)與社區(qū),、家庭的聯(lián)系,，與家庭教育、社會教育形成合力,，建立全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生處于全方位,、多時空的教育中,，取得綜合的教育效應(yīng)。要重視青少年學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)青少年學(xué)生積極,、樂觀,、健康向上的心理。要重視提高青少年學(xué)生的自信心,，提升青少年學(xué)生的綜合心理素質(zhì)和社會責(zé)任感,，培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者。

四、積極努力，圓滿完成德育教學(xué)任務(wù)

我是學(xué)校政教副主任,，搞好德育教育工作是我的工作本職,，我始終滿腔熱心，以認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校德育教學(xué)工作，切實(shí)提高學(xué)校德育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展……教育效果受到學(xué)生家長和社會廣泛好評,。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，確立德育教育的主導(dǎo)地位

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》（下稱“五嚴(yán)”規(guī)定）,，充分認(rèn)識到“五嚴(yán)”規(guī)定是新時期學(xué)校教育工作必須遵循的工作方針，在注重學(xué)生素質(zhì)教育中,，要確立德育教育的主導(dǎo)地位,，堅持以理想信念教育為核心，引導(dǎo)青少年學(xué)生始終堅持愛國主義,、社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一,，把民族精神和時代精神結(jié)合起來，把個人成就和社會責(zé)任結(jié)合起來,，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青少年學(xué)生群眾基礎(chǔ),，堅持不懈地引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生跟黨走中國特色社會主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗,。

(二)加強(qiáng)“主體性德育”,，幫助青少年學(xué)生成長成才

在學(xué)校具體德育教育中，我積極實(shí)施學(xué)生自我教育,、自我約束,、自我發(fā)展的“主體性德育”，在內(nèi)容上加強(qiáng)以理想教育為核心的思想教育,，增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國,、團(tuán)隊意識和民主、法制觀念,，使青少年學(xué)生在樹立理想中規(guī)劃人生,，確立人生目標(biāo)，形成正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。加強(qiáng)以社會公德為主體的養(yǎng)成教育,，提高青少年學(xué)生的思想品質(zhì)、道德情操,、個人修養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識,。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的積極,、勇敢,、向上精神，正確面對人生,、面對社會現(xiàn)實(shí),，增強(qiáng)遭遇挫折的承受能力，樹立學(xué)習(xí),、工作,、生活信心。

(三)加強(qiáng)文化熏陶和引領(lǐng),，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長

在學(xué)校具體德育教育形式上,，我加強(qiáng)文化的熏陶和引領(lǐng)作用，進(jìn)一步豐富和完善校園文化,。調(diào)整班級管理制度,，形成以班主任為中心，全體任課教師都參與的班級德育工作研討,、合作制度,。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的作用，讓青少年學(xué)生設(shè)計,、組織學(xué)校和班級德育教育活動,，開展時政時事專題講座、演講比賽,、辯論賽,、參與社會實(shí)踐等活動，做到既豐富活動內(nèi)容,、活躍活動氛圍,，又拓寬青少年學(xué)生眼界，提高青少年學(xué)生能力,，使青少年學(xué)生健康成長,。

(四)開展多種活動，深化學(xué)校德育教育工作

在學(xué)校德育教育中,，我開展多種活動,，濃厚學(xué)校德育教育氛圍，深化學(xué)校德育教育工作,，使青少年學(xué)生全方位接受德育教育,。一是定期召開家長會，定期與社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會的整體合力,，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的德育教育,。二是定期開展以德育為主題的大型紅歌比賽，演講比賽,，辦好?？?，讓青少年學(xué)生參與其中,，親身去感受，去體驗,，去接受德育教育和德育熏陶,。三是利用節(jié)假日，帶領(lǐng)青少年學(xué)生去敬老院看望老年人,，培養(yǎng)青少年學(xué)生尊敬長輩,、關(guān)愛老人的思想感情。

近4年來,，我認(rèn)真努力工作,，始終耕耘在學(xué)校德育教育第一線，以提高青少年學(xué)生的政治思想品質(zhì)與道德修養(yǎng)情操作為自己工作的努力方向,，取得了較好的成績,，但是從科學(xué)和發(fā)展的眼光看，我還是需要繼續(xù)努力和提高,。今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)校德育教育必備的理論知識與教學(xué)技能,，按科學(xué)發(fā)展觀的要求,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)努力,，攻堅破難，把學(xué)校德育教育工作提高到一個新的水平,，為促進(jìn)青少年學(xué)生德育的進(jìn)一步提高做出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇二

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

2、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會的網(wǎng)絡(luò)模式,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比內(nèi)容。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、班報評比、標(biāo)志佩戴情況,、食堂用餐情況,、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮少先隊,、班級干部監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值日工作到位,。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三、其他工作

1,、家庭教育工作

本學(xué)期期中考試后,，成功召開了全校學(xué)生安全家長會，家長出席率達(dá)90%,。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭安全教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園,，也養(yǎng)成了好習(xí)慣。

3,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由班主任負(fù)責(zé)有組織的離校,。經(jīng)過全校師生的努力，我校沒出任何安全事故,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.教師偶有體罰學(xué)生現(xiàn)象,，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。下學(xué)期，我校將繼續(xù)主抓學(xué)生生養(yǎng)成習(xí)慣教育,，爭取學(xué)校德育教育更上一層樓。

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇三

一,、充分發(fā)揮全體教師的作用,，努力做到教書育人,，管理育人，營造全員德育,，全程德育的良好氛圍,。

學(xué)期初,，結(jié)合初三年級的特點(diǎn),，我們確立了：人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實(shí)《北京市中學(xué)生守則》,、《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從學(xué)生的發(fā)型、著裝抓起,，從學(xué)生的坐,、立、行,、走抓起,，引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象,，進(jìn)而內(nèi)化為自覺行動，全面提高綜合素質(zhì),。

1)年級進(jìn)行定期檢查與抽查,，確保每一位學(xué)生具有良好的形象，為調(diào)動學(xué)生的積極性,，我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任,、班長，這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺約束自己,，一學(xué)期中,，初三年級校服著裝、發(fā)型,、自行車擺放、衛(wèi)生、財產(chǎn)等各項工作有條不紊,，良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ)。

2)班主任與任課教師之間的密切配合形成了一股強(qiáng)有力的教育力量,，為本屆初三各項工作的順利開展提供了保證,。

本學(xué)期，為充分發(fā)揮任課教師的作用,，我們主要做了以下二項工作：

第一,，定期與任課教師座談，便于年級掌握第一手材料,，對癥下藥,。

第二，實(shí)行班主任與任課教師“會診”制,，即定期對班級的情況,，存在的問題進(jìn)行研討、溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，提高教育效果,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀,，承擔(dān)起時代賦予的重托,。

思想教育的主渠道在課堂，只有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用,，注重挖掘教材中,，生活中思想教育的內(nèi)容，才能真正落實(shí)教書育人的雙重責(zé)任,。為此年級定期開展學(xué)生座談會,，就教師的師表形象，課堂教學(xué)等進(jìn)行問卷,，使教師們能夠自覺規(guī)范自己的行為,，真正做到學(xué)高為師，身正為范,。

3,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作水平,，用現(xiàn)代教育思想,，教育觀念武裝班主任,。

班級是學(xué)校的基本組成，只有一個個班級秩序的穩(wěn)定,，才能有年級學(xué)校的秩序的井然,，班主任是班級工作的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作水平直接影響著班級管理的實(shí)效,，為此，年級根據(jù)實(shí)際情況,，采用以會代訓(xùn)的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),， 在3位班主任的努力下，在8位任課教師的支持下,，我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué),。

二、充分利用各種教育資源,，抓住各種教育時機(jī),，開展符合年級學(xué)生特點(diǎn)，身心發(fā)展需要的教育活動,。

1,、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式，在雄壯的國歌聲中,，提升學(xué)生的愛國主義情感,。

2、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀,。

借發(fā)展團(tuán)員這一契機(jī),，規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止，規(guī)范他們的坐立行走,，培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生,。

3、豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生審美能力,，為學(xué)生的今后發(fā)展奠基。

總之,，一學(xué)期以來,，在全體任課教師的支持理解幫助下，我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù),。

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇四

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,，數(shù)學(xué)德育工作計劃,。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德,；逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀,；具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要地位,，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育。那么怎樣才能在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢,，我認(rèn)為有下面的一些方法

一,，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。

德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的,。教師的板書設(shè)計、語言的表達(dá),、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操。比如,，為了上好一堂數(shù)學(xué)課,，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感,，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用,。

二,，充分利用教材挖掘德育素材。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,，大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位,，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中,。例如在教學(xué)多位數(shù)的讀法的時候，可以列出我國改革開放以來的一些數(shù)據(jù)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，這樣一方面學(xué)生掌握了知識,，另一發(fā)面也從中體會到我們國家取得的輝煌成就，工作計劃《數(shù)學(xué)德育工作計劃》,。在教學(xué)時分秒時可以對學(xué)生進(jìn)行珍惜時間的教育,。在教學(xué)圓周率時，可以介紹圓周率是我國的一位偉大的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家祖沖之計算出來的,，他是世界上第一個把圓周率的值的計算精確到小數(shù)點(diǎn)后6位小數(shù)的人,。并講述了祖沖之在追求數(shù)學(xué)道路上的感人故事，這樣既可以學(xué)生的民族自豪感,，自尊心和自信心,，從而轉(zhuǎn)化為為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性，另一方面也可以學(xué)生培養(yǎng)不畏艱難,，艱苦奮斗,，刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神?？梢哉f是一舉多得,。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多，只要教師充分挖掘教材,，是可以找到德育教育的素材的,。

三，在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透,。

教師在教學(xué)過程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等,。在數(shù)學(xué)中，有很多規(guī)律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了,，這時候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論,，共同思考，總結(jié),。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，而且還可以培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力等,。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣,。

四、在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)

1,、言位身教，從自己做起,。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,，數(shù)學(xué)教師首先要有嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度,。進(jìn)行概念數(shù)學(xué)時,，要運(yùn)用數(shù)學(xué)語言完整、精練地敘述,；對公式所起的作用,，要講得確切；在板演過程中要有條有理,，推理要步步有根據(jù),；書寫要規(guī)范，避免“圓”和“園”,、“連接”和“連結(jié)”混用,。時時事事給學(xué)生做出嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的表率。

2,、嚴(yán)格要求,，從小事抓起。數(shù)學(xué)中,，教師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生言必有據(jù),、一絲不茍、堅持真理,、修正錯誤的科學(xué)態(tài)度,。不合格的作業(yè),，一定要令其重作，哪怕只是一個錯字,、一個小數(shù)點(diǎn)也要強(qiáng)調(diào)訂正,。要嚴(yán)格指出，在實(shí)際工作中點(diǎn)滴差錯誤都有可能給國家造成很大損失,。從而一點(diǎn)一滴培養(yǎng)學(xué)生精益求精,，實(shí)事求是，謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng),。

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇五

堅持生活化德育,、體驗式教育的原則，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體德性的形成,、積淀是建立在自身日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,。本學(xué)期，學(xué)校不斷拓展德育工作的新內(nèi)涵,、新熱點(diǎn),，不斷探索伙伴德育的新途徑、新方法,，不斷加強(qiáng)德育管理的力度,、深度，立德樹人,、德育為先,。

一、常規(guī)管理夯基固本

本學(xué)期以學(xué)生個體的崗位實(shí)踐意識,、崗位實(shí)踐能力為突破口,，帶動學(xué)生一日常規(guī)十個習(xí)慣的自我養(yǎng)成教育。常規(guī)管理夯實(shí)基礎(chǔ),，鑄固根本,。

1、健全三層常規(guī)檢查制度

將學(xué)?！兑蝗粘Ｒ?guī)》管理制度分為三層,。第一層是學(xué)校行政值班巡查制度，對學(xué)生晨會,、班會等幾個時間段進(jìn)行考核;第二層是值班教師檢查制度,，對早讀、午餐等方面進(jìn)行考核;第三層是班級實(shí)踐周檢查制度,，對“衛(wèi)生”,、“眼保健操”等方面進(jìn)行考核。這三層考核從上至下，相輔相成,，共同作為學(xué)校,、年級評選月陽光班級、校級陽光班級,、創(chuàng)吳江區(qū)優(yōu)秀班集體的依據(jù),。

2、抓實(shí)崗位實(shí)踐自主管理

增添崗位觀察員：依據(jù)《盛澤實(shí)驗小學(xué)一日常規(guī)十個習(xí)慣》,，學(xué)校德育處設(shè)置了不同的校園觀察崗位,，增添了近四十名崗位觀察員，隨時發(fā)現(xiàn),、表揚(yáng)一日常規(guī)表現(xiàn)特別突出的班級與個人,，同時及時對一日常規(guī)某些方面存在問題的班級與個人進(jìn)行提醒。

強(qiáng)化崗位培訓(xùn)：根據(jù)上一學(xué)期學(xué)生十個習(xí)慣的養(yǎng)成表現(xiàn),，本學(xué)期學(xué)校德育處針對路隊管理員,、衛(wèi)生管理員、就餐管理員等班級崗位開展針對性的培訓(xùn),，明確崗位工作要求，提供有效落實(shí)崗位工作的方法,。通過教師的專項指導(dǎo),、老崗員的經(jīng)驗傳授，更細(xì)致地規(guī)范這些崗位管理員的崗位工作,。

開展崗位比賽：本學(xué)期針對衛(wèi)生崗位學(xué)校德育處組織開展了班級,、年級、校級層面的崗位技能比賽,，以對班級衛(wèi)生的完成時間,、完成質(zhì)量、崗員的態(tài)度及各衛(wèi)生崗位員之間的合作等方面提出了更細(xì)致的要求,，在激發(fā)學(xué)生崗位工作責(zé)任心的同時,，規(guī)范學(xué)生的崗位工作。

專項崗位反思：每月末各班班主任根據(jù)學(xué)生《陽光表情積攢卡》表情積攢情況,，為常規(guī)養(yǎng)成,、崗位實(shí)踐存在問題的學(xué)生申報參加德育處每月末組織的崗位反思行動。德育處通過開展崗位責(zé)任心教育,、崗位技能操練等活動,，引導(dǎo)這些同學(xué)對自己的行為進(jìn)行反思，為自己確立下一階段的行為目標(biāo),。

二,、多元活動體驗感悟

學(xué)生只有在活動中觀察、體驗,、感悟進(jìn)而內(nèi)化,，在訓(xùn)練,、實(shí)踐中進(jìn)而強(qiáng)化，才能最終固化養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、形成正確的認(rèn)知,、定格成優(yōu)秀的品質(zhì)。為此,，本學(xué)期我們開展了多姿多彩的活動,。

1、開學(xué),、入學(xué)典禮有創(chuàng)意,。

開學(xué)典禮——我們一起挑戰(zhàn)不可能。全體同學(xué)創(chuàng)意合作,，將每人手中的4個易拉罐連接起來,，從第一個同學(xué)到最后一個同學(xué)，易拉罐連接不斷開,，堅持到規(guī)定的時間即為挑戰(zhàn)成功,。從班級內(nèi)合作挑戰(zhàn)，到跨班級合作挑戰(zhàn),，到最后全校合作挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)的是同學(xué)們的信任、合作和智慧,。將不可能變成可能,，這就是“成長”。

入學(xué)典禮——“帶你一起看校園”,。高年級同學(xué)為迎接一年級小朋友的到來，提前精心繪制祝福氣球,，然后一一結(jié)對,，大朋友牽著小朋友，漫步校園,、熟悉校園,，在介紹校園的同時講述自己的校園趣事。最后,，高年級同學(xué)帶著一年級小朋友學(xué)習(xí)《一年級新生入學(xué)手冊》，明確了在學(xué)校應(yīng)做的一日常規(guī),，也懂得了要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一個榜樣,、一個伙伴,，為一年級的小朋友開啟新的校園生活,。

2、少先隊活動講規(guī)范有意義,。

20__屆少先隊大隊委競選活動。組織了“小崗位需要大智慧”大隊委競選活動,。通過班級選拔,、公開競選，推選出成績優(yōu)異,、工作能力強(qiáng),、責(zé)任心重的少先隊員，組建成學(xué)校新一屆少先隊大隊委,，成為學(xué)校少先隊干部新的主力軍，來為全校同學(xué)提供更好的服務(wù),。

召開第十屆少代會,。為紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊__周年，少先隊組織召開了盛澤實(shí)驗小學(xué)第十屆少代會,。宣布了新一屆中隊輔導(dǎo)員名單，聽取了大隊長計天揚(yáng)的工作報告,。大會共收到隊員的提案34份,，主要涉及食堂就餐、活動課程,、文化主題節(jié),、義工活動等方面，每份提案都說出了隊員們的心聲,，體現(xiàn)了江村娃的主人翁精神,。

每月開展表情換購活動：大隊部每月開展“陽光表情”積攢兌換活動。電影兌換,、作業(yè)免做兌換,、小禮品兌換和與教師共進(jìn)午餐兌換等。將一日常規(guī)與陽光表情積攢緊密地結(jié)合起來,，用最陽光的禮物激勵學(xué)生的陽光表情,、陽光行動。

3、“三有三講”專題教育活動,。

“禮在心中”一年級文明禮儀專題：通過“禮儀情況大調(diào)查”“長輩之禮知多少”活動,，激起學(xué)生尊敬長輩的禮儀意識;通過婦女節(jié)、重陽節(jié)等主題節(jié)日活動,，讓學(xué)生在生活中踐行對長輩之禮,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩的態(tài)度和習(xí)慣;通過“請為我們點(diǎn)個贊”“禮儀之星大家評”等活動，助力提升學(xué)生尊親敬長的思想道德素養(yǎng),。

“我愛我?guī)煛庇卸餍膶ｎ}：基于“尊師愛師”的學(xué)生,、家長問卷調(diào)查和分析，分別開展了“我知我?guī)煛薄拔揖次規(guī)煛薄拔覑畚規(guī)煛比齻€序列活動,。讓學(xué)生深入了解老師的工作特點(diǎn),，感受老師的人格魅力，體會老師在工作中無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，激發(fā)學(xué)生的感恩情懷,。鼓勵學(xué)生用自己的方式去表達(dá)自己對老師的感激之情，營造和諧融洽的師生伙伴關(guān)系,。

4,、專項教育有條不紊。

愛國教育,、生命教育,、法制教育、心理健康教育以課堂教學(xué)為主渠道,，通過國旗下講話,、校園電視臺等途徑，把常規(guī)教育與專項教育結(jié)合起來,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，充分利用各類德育載體,，立足常規(guī)，提高專項教育的附加值,。

三,、家校聯(lián)系創(chuàng)意互動

讓更多的家長參與到學(xué)校管理中來，讓每一位家長成為學(xué)生成長的伙伴,，給予每一個家庭專業(yè)的家庭教育指導(dǎo),，這是本學(xué)期家長學(xué)校開展家校互動活動的宗旨,。

1,、家庭教育的專業(yè)引領(lǐng)：做好“__父母”app,、“__市中小學(xué)家庭教育”、“__教育”這三個專業(yè)家庭教育指導(dǎo)平臺的推廣,、宣傳,。同時，向每一個家長發(fā)放《__家庭教育家長讀本》,，讀過家長自我閱讀,、家長論壇等活動，引導(dǎo)家長發(fā)現(xiàn)自己教育中存在的問題,，并從《讀本》的案例,，身邊的家長教子故事中受到啟發(fā)，改變自己的教育觀點(diǎn),、教育方法,。

2、家?；顒拥呢S富體驗：“家長開放日”繼續(xù)以互動活動的方式開展,。一年級的“和孩子一起入學(xué)”，二年級的“走出家庭教育的誤區(qū)”,，三年級的“陽光伙伴,、親情相伴”，四年級的“換位思考,、有效溝通”,，五年級的“五年級孩子的樣子及教育策略”，六年級的“父母的教養(yǎng)方式與溝通方式”,。每一次家長開放日,，不僅有依據(jù)年段學(xué)生心理、身理特點(diǎn)的專題講座,，同時還安排了科學(xué),、家政、體育等不同的項目活動,，讓每個家長在成長自己家庭教育理念的同時,，真正成為孩子成長的伙伴,。

3,、家長志愿者的常態(tài)參與：①開展家長志愿者系列講座。根據(jù)家長特長及個人意愿,，本學(xué)期聘請了二(6)班顧澤希,、五(1)班王藝萌等八位家長，對三年級各班同學(xué)開展了心理,、健康,、法制等系列講座,，拓寬學(xué)校教育視野，接納不同類型的教育題材,，給學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,。②成立新一屆家長委員會。學(xué)校成立了新一屆的班級,、年級,、校級家委會。本屆家委會經(jīng)過家長自愿報名,、班主任推薦,、學(xué)校校長室甄選，由11位優(yōu)秀家長組成,。家委會委員們一同參觀了學(xué)?；坌恼n程，了解教師和學(xué)生們的上課情況,。聽取了學(xué)校對慧心課程種類,、選課方法和教學(xué)成效的介紹，對慧心課程的課程設(shè)置,、家長參與等方面提出了寶貴的建議,。

四、德育隊伍專業(yè)提升

通過心理健康教育,、班級日常管理,、班級晨(班)會的開展等專題培訓(xùn)，提高學(xué)校班級管理的水平和質(zhì)量,，提高班主任育人工作的藝術(shù)性和實(shí)效性,，促進(jìn)班主任工作的專業(yè)化發(fā)展、高水平發(fā)展,。

1,、各類專業(yè)培訓(xùn)：開展“過有情有趣有智的教育生活”德育導(dǎo)師培訓(xùn)，“像你一樣當(dāng)老師”新教師班主任,、輔導(dǎo)員培訓(xùn),，“如何上好晨(班)會”等主題培訓(xùn)。激發(fā)全體德育導(dǎo)師的育人熱情,，讓老師們從優(yōu)秀的同伴身上借鑒有效的方法,，結(jié)合學(xué)生生長期與個性特點(diǎn)，善于發(fā)揮同伴的力量去影響學(xué)生,，做有智慧的好老師,。

2、“伙伴德育”課題研究：課題組成員及相關(guān)子課題實(shí)驗班級,，繼續(xù)以“伙伴”為線索,，探究學(xué)生樂參與,、易接愛的活潑潑的德育生活場?！豆适滦驼n堂道德對話》子課題組突破為什么故事是兒童的道德成長方式,，如何在對話中走進(jìn)兒童的道德世界，怎樣引導(dǎo)學(xué)生在故事中展開道德對話三大研究重點(diǎn),?！兑浴靶∠壬敝普归_的其它學(xué)科育德》子課題組突破“小先生”制中的伙伴元素，“小先生”制的操作樣式兩大研究重點(diǎn),?！缎〗M任務(wù)型晨(班)會》子課題組突破如何產(chǎn)生任務(wù)、如何產(chǎn)生小組,、小組怎樣合作實(shí)踐三大研究重點(diǎn),。《多角色崗位實(shí)踐》子課題組突破崗位分類,、選擇機(jī)制,、實(shí)踐模式三大研究重點(diǎn)?！兜赖鲁砷L護(hù)照》子課題組對護(hù)照樣式進(jìn)行再設(shè)計,，同時策劃了更切實(shí)可行的學(xué)生的道德體驗活動。

3,、__名師工作室：本學(xué)期__老師工作室開展了“團(tuán)體中自我成長體驗”活動,，通過團(tuán)體輔導(dǎo)，讓成員們能以他人為鏡,，從中多維度了解自己,、理解自己，提升人際中自我覺察,、自我體驗,、自我改變的能力，在安全的“冒險”中得滋養(yǎng),、得覺察,、得提升，更好地提高了工作效能感及生命幸福感,。

4,、專項指導(dǎo)師考核：本學(xué)期完成了心理健康教師上崗考核資料認(rèn)證工作。9月份,，全體參加心理健康教師上崗培訓(xùn)的老師完成了心理健康教育論文,、心理咨詢個案記錄,、心理課(或團(tuán)體輔導(dǎo))教案設(shè)計三項認(rèn)證資料,。12月份,，全體成員參加了__市的心理健康教師認(rèn)證。同時,，本學(xué)期,，學(xué)校有5名教師參加并通過了__市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)和考核。

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇六

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，堅持育人為本、德育為先的原則,，以中學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會生活,，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀,、品德優(yōu)良,、身心健康且勇于擔(dān)責(zé)的一代新人。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。利用校訊通,、學(xué)校櫥窗、班級黑板報及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,、各項教育教學(xué)成果,、指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。政教處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、班報評比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,，每周評出流動紅旗班級,，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用,。評比總分與班級量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了師生的工作。

4,、學(xué)校堅持各班級對學(xué)生進(jìn)行每月綜合素質(zhì)評定,，并將評價結(jié)果及時公布結(jié)果學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把4月份定為法制宣傳月,，并聘請我鎮(zhèn)派出所所長為法制副校長,，定期為全體學(xué)生做法制安全教育報告會，收到了良好的教育效果,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待進(jìn)一步解決，我們定將再接再厲,。

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇七

一,、抓管理，提高管理水平

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校,、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé),。由校長牽頭，主抓德育的副校長,、大隊輔導(dǎo)員,、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系,，并溝通教導(dǎo)處,、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,，從教學(xué)活動中滲透德育思想。

有規(guī)矩才能成方圓,。為此,，我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師制度,、計劃,、總結(jié)等也都全面、規(guī)范,。為使這些規(guī)劃,、制度穩(wěn)步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評比制度,，確保我校德育工作的開展,。

二、抓隊伍,，提高德育素質(zhì)

1,、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì),。

首先,，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平,。學(xué)期初,，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前,，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗,。

2、做“最美園丁”,，樹立師表形象,。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁,，即心靈美,，熱愛學(xué)生;儀表美，文雅莊重;語言美,，言傳身教;行為美,，為人師表。 結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn),，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí),，語文組、數(shù)學(xué)組,、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論,、案例分析、寫出了心得體會,，在最后的總結(jié)會上,，全體教師都認(rèn)識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中的美好園丁,。

三,、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1,、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則,。對班級的管理實(shí)行周評比,、月公示、學(xué),、期總評的辦法,?？荚u項目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律,、班級衛(wèi)生,、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容,。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：即每個課間,、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果,。

此外,，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，做到制度上墻,，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會背,。

2,、開展多樣的德育活動,，拓寬教育的主渠道

(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》,。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作,。

(2)在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動,。如“五一”,、“六一”。

①組織開展了慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)畫展,、詩歌朗誦比賽。

②組織開展慶“六一”田徑運(yùn)動

③同時舉辦了校藝術(shù)節(jié),，既發(fā)揮了學(xué)生的特長,，又豐富了校園文化生活。

(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能,，定時間向?qū)W生開放,，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游,，極大地開闊學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的精神生活,。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道,。

(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片,，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展,，讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹,，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動的愛國主義教育。

(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“苗苗播音”的宣傳功能,，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲,、故事，及時傳達(dá)黨的教育方針,、政策,、法律法規(guī)，金不昧,、助人為樂等好人好事,，凈化育人氛圍。

(6)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育,。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座,，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識;同時，要勇于同一切壞人壞事,、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭,，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故,、無交通事故,、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生,，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,。我們還積極宣傳防火、防食物中毒,、防溺水等,，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

(7)加大心理健康教育的力度,。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

四,、抓家教,，推動德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育,。

1,、成立家長代表會，加強(qiáng)與家長溝通

家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁,。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,，及時發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲,?？梢哉f，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋! 我校為把家教工作落到實(shí)處,，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會,，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo),，認(rèn)真聽取家長的反饋意見,，并及時整改 學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

五,、抓環(huán)境,，營造育人氛圍

1、營造校園內(nèi)部文化

板報,、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地,。對于班級,，我們要求每半月更換一次板報,，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版,。每月更換一期櫥窗,，讓學(xué)生隨時隨地汲取知識，寓教于樂,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過美化、綠化,、凈化環(huán)境;通過櫥窗,、板報等德育宣傳陣地，為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化,，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程,。

在今后的德育工作實(shí)踐中,，我們將按照鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷升華，使之更加符合人的成長規(guī)律,，為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力!

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇八

一,、以校園為主陣地，加強(qiáng)思想政治教育,，培養(yǎng)健康合格的人材,。

1、以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國旗下講話,，黑板報、宣傳欄,、廣播室,、專題講座等德育系列途徑加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，在網(wǎng)上開辟德育陣地,。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼承中華民族傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)道德,，在對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，針對不同年段提出不同要求,，做到遵紀(jì)守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)、抓住重點(diǎn),、強(qiáng)化訓(xùn)練,、提高道德建設(shè)的實(shí)效性。

3,、強(qiáng)化班主任教育學(xué),，心理學(xué)水平。結(jié)合青年學(xué)生身心特點(diǎn),，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo),，開展有益身心健康教育,。本學(xué)年已開辟心理健康教育講座8次，已有十多位教師獲得心理健康教育合格證,，與班主任和任課老師配合認(rèn)真做好有心理問題的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理。

4,、豐富校園文化生活,，營造良好的校園道德氛圍，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)高尚的思想情操。本學(xué)年全校性地開展了“校第五屆田徑運(yùn)動會”,、“大型元旦文藝匯演”,、“朝夕相處”大型游園活動、“校園十佳歌手”,、“校園之星”評比活動和“奮發(fā)有為奔小康”讀書征文活動,，充分展示同學(xué)們良好的組織紀(jì)律和精神風(fēng)貌。另外,，學(xué)校還組織開展了班級與班級,、年段之間的男女生混合拔河比賽、趣味足球比賽,、廣播操比賽等活動,，這些活動的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏競爭的精神,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性和抗挫能力,，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑,、多彩和有序,。

5、加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)道德教育,。制定天馬高中學(xué)生做人十大準(zhǔn)則和校園“九一”“八無”“五心”“三輕”日常行為規(guī)范準(zhǔn)則,，聘請關(guān)工委專家來校做專題報告，觀看法制教育片《少年犯》和親情教育片《暖春》,。開設(shè)“預(yù)防未成年人犯罪法”等知識講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，較全面地了解有關(guān)法律常識,，提高學(xué)生的法制觀念。

6,、開展手拉手獻(xiàn)愛心活動,。20__年3月23日下午與敬老院老人進(jìn)行結(jié)對活動,，送去大家庭的溫暖。六一節(jié)前夕各班團(tuán)支部為本校幼兒園獻(xiàn)上一片愛心(共計1300元),。通過活動培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”精神和同情心,，教會學(xué)生如何去愛別人，如何做人,。

7,、建立“文明督導(dǎo)崗”，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育,，由各年級組負(fù)責(zé),，學(xué)生會參與監(jiān)督、檢查,、評比,，加大督導(dǎo)力度，對違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律,，不講衛(wèi)生的行為提出批評張榜公布,，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。

二,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高新時期班主任方法與策略，進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作,。

1,、利用班主任例會，學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)部門的工作要求,，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視班主任隊伍建設(shè),，強(qiáng)調(diào)德育工作應(yīng)放在學(xué)校工作之首。校長書記就德育工作的針對性,、實(shí)效性,、班主任工作的藝術(shù)方法、策略等作了專題講座,，從不同角度闡明德育工作的重要性,。

2、根據(jù)新時期德育工作面臨的新問題,，結(jié)合學(xué)校具體情況進(jìn)行德育工作研討會,，涉及班級管理、品德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，心理健康教育等，通過從實(shí)踐中總結(jié)出來的工作經(jīng)驗來指導(dǎo)今后的實(shí)際工作并積極探索。新形勢下德育工作的特點(diǎn)與規(guī)律,，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗,。

3、加強(qiáng)對年段班主任的崗位培訓(xùn)與指導(dǎo),，切實(shí)提高年輕班主任的業(yè)務(wù)和工作能力,，老班主任能做好“傳、幫,、帶”工作,。認(rèn)真做好月考考評工作，嚴(yán)格班主任的考評,，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步開展,。

4、20__年10月組織全體班主任赴洋思考察,、觀摩,、學(xué)習(xí)。

三,、加強(qiáng)國防教育,，積極開展社會實(shí)踐活動。

1,、完善“家長學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，定期與不定期的開展活動,，及時了解家長對學(xué)校教育的要求,，科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑交流教育的經(jīng)驗,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的功能,。

2、組織好了高一的軍訓(xùn)活動和五一長假的社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛勞動,、熱愛集體、互相關(guān)心,、互相幫助的良好品德,，體驗軍營生活，培養(yǎng)堅強(qiáng)意志,，剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性,，同時通過到農(nóng)村的社會調(diào)查，親身體會改革開放以來的社會主義建設(shè)所取得的偉大成就,，在實(shí)踐中體現(xiàn)雷鋒精神,，體驗道德教育的要求,。

四,、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。

1、定期召開學(xué)生干部會議,，努力做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理工作,，不斷提高他們的自我管理能力，使他們真正成為“自護(hù),、自律,、自主、自治,、自強(qiáng)”的主人,。

2、十分重視差生,。切實(shí)做好差生的結(jié)對和轉(zhuǎn)化工作,，能定期與他們談話，了解他們的情況,，落實(shí)轉(zhuǎn)化對策,。對已受處分學(xué)生能進(jìn)行跟蹤，及時了解情況,，使他們能早轉(zhuǎn)化,，早撤銷處分。

3,、重視家校聯(lián)系工作,，爭取家長配合期間做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇九

本學(xué)期,，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,，我們德育處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計劃，求真務(wù)實(shí),、講究實(shí)效,，不搞形式，認(rèn)真開展工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高班級管理水平,。

1,、德育處成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，講求管理的科學(xué)性,、規(guī)范性和藝術(shù)性,，為營造良好的育人環(huán)境做出表率。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。通過班主任例會,、班主任工作經(jīng)驗交流會、校內(nèi)研討學(xué)習(xí)等形式,，打造一支品行好,，能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍,。

3、加強(qiáng)對年級長的培養(yǎng),。年級組長是級組管理和貫徹落實(shí)學(xué)校工作的重要角色,，是級組的風(fēng)向標(biāo);是級組管理成敗的關(guān)鍵。今學(xué)期,，德育處加強(qiáng)對級組長的培養(yǎng)使用,，通過給目標(biāo)，壓擔(dān)子;給空間,，施拳腳;給方法,，促進(jìn)步。落實(shí)德育日常管理,，強(qiáng)化年級組的德育功能,。

二、落實(shí)常規(guī),，著力養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成教育是關(guān)系學(xué)生一生的教育，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。本學(xué)期，我們將立足常規(guī),，抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、明確班主任巡班要注意十點(diǎn)細(xì)節(jié)要求,，規(guī)范日常行為,。①檢查學(xué)生是否到齊，有不到的要跟蹤,，②檢查學(xué)生是否落實(shí)“拿筆,、邊讀邊記，邊憶邊寫”,，③檢查是否佩戴胸牌和穿著規(guī)范,，④檢查講臺是否整潔,，⑤檢查雜物是否整潔，⑥檢查班務(wù)日志和知識積累區(qū)是否更新和高質(zhì)量,，⑦檢查課桌是否縱橫一條線,，書籍是否規(guī)范擺放，是否書本數(shù)過多過高,。⑧仔細(xì)觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，精神差的學(xué)生要過問,，⑨要在學(xué)生中間走動,，⑩立即糾正學(xué)生存在的問題。

2,、為了更好地培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，加強(qiáng)文明禮儀教育，塑造良好的人風(fēng),。學(xué)校提出了“七年級邁好初中第一步,，八年級邁好青春第一步，九年級邁好人生第一步”的習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo),。

3,、開展書香校園建設(shè)?！案褂性姇鴼庾匀A,，最是書香能致遠(yuǎn)”，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，學(xué)校是讀書的樂園,。為了讓學(xué)生在濃濃書香中健康成長，在教學(xué)樓樓梯和公寓樓門口張貼醒目的標(biāo)語和對聯(lián),，激勵學(xué)生積極向上,，追求真善美，拒絕庸俗,，推進(jìn)了學(xué)生思想道德建設(shè),。

總之，德育處著力從雅言,、雅行,、雅趣等方面培養(yǎng)文明高雅的城中學(xué)生。

三,、強(qiáng)化安全法制教育,。

“安全第一”，安全責(zé)任重于泰山,。本學(xué)期,，德育處圍繞消防安全,、交通安全、用電安全,、上下樓梯安全,、財物安全等方面開展教育，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，效果顯著，進(jìn)一步牢固了學(xué)生的安全防范意識和提高安全防范措施和技能,。

1,、加強(qiáng)交通安全教育。開展“生命沒有彩排,，只有一次精彩”交通安全教育活動,。召開主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,，不得騎車上下學(xué),。十字路口不能沖搶，要靠邊行走,，不得并排行走,，不得在街道、公路上騎車追逐嬉戲,，不能騎車占道,，不能并排騎車，不能手脫離車把騎車,，不要坐在車后座騎車,。明確要求：住校學(xué)生往返學(xué)校途中不得搭乘農(nóng)用車輛，要乘坐證照齊全,、車況良好的營運(yùn)車輛,。

2、加強(qiáng)財物安全教育,。召開“如何妥善保護(hù)自己的財物”的主題班會,。總結(jié)財物丟失的原因,，提出一些建設(shè)性的建議： ①凡是上體育課,、電腦課、閱讀課,、音樂課,、實(shí)驗課和外出集會時，各班要派一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生專門負(fù)責(zé)關(guān)鎖課室的門,、窗和關(guān)燈,，并提醒同學(xué)保管好財物,。②要留意誰是最后走的，最好有兩個人一起走,。③要留意比自己回教室(宿舍)早的人,。④要留意提前或中途離開的人。⑤要留意竄位,、竄宿舍的人,。⑥要在自己的物品上作好標(biāo)志。⑦要妥善保管好自己的財物,，帶錢過多時交班主任或宿管員保管,。⑧學(xué)生在睡覺、沖涼和遠(yuǎn)動時是丟失財物集中時段,，主要是疏忽對財物的妥善保管,，隨意丟放?？山唤o信賴的同學(xué)保管。⑩上學(xué)時,，不要把貴重物品隨意拿出被別人看見;加強(qiáng)氣節(jié)和前途教育,，珍惜在校讀書的機(jī)會，潔身自愛,，不要自毀前程,，用勤勞的雙手做有意義的事情。

3,、開展尋找身邊的安全隱患活動,，學(xué)生中存在的有安全隱患：①星期日晚部分學(xué)生回校較晚，②打鬧追逐,，③下樓梯跳級頭,，④滑扶手，⑤攀門頭等,。

4,、在學(xué)生中開展收繳管制刀具專項行動5次。學(xué)校要求：一要加強(qiáng)教育,，利用星期一班會課,，班主任召開“開展收繳管制刀具專項行動”動員會議;二要沒收刀具。班主任深入課室和宿舍檢查和收繳割紙刀,、水果刀,、彈簧刀等刀具，找學(xué)生開展調(diào)查行動,，弄清誰有刀具,，誰曾帶回過學(xué)校,、課室、宿舍;星期一大清潔時,，各班統(tǒng)一清理課室和宿舍內(nèi)的鐵棒,、爛凳腳、竹棍,、木棍,、爛拖把、爛掃把,、玻璃瓶等有傷害性和攻擊性的器械,。

5、重視節(jié)假日的安全教育,。每逢國慶節(jié),、元旦等節(jié)假日，學(xué)校致學(xué)生家長一封信,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，提出假期的安全要求。在學(xué)生離校前,，各班召開班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育：一是交通安全,，教育學(xué)生不要駕駛機(jī)動車，不要搭乘無牌無照車輛,。二是游泳安全,，嚴(yán)禁學(xué)生到山塘、水庫,、江河湖泊游泳,。三是森林防火安全，教育學(xué)生不要在野外玩火,，不要燃放孔明燈,，以免引發(fā)山林火災(zāi)。四是法制教育,，教育學(xué)生在假期要自覺遵守國家法律,，不要參與黃、賭,、毒等各種違法活動,。再次強(qiáng)調(diào)回家和返校途中要防止被騙、被搶,，建議：最好由家長接送;同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)集體回去,、回校，不要一兩位同學(xué)行動;坐車要記住車牌號碼,，不要坐無牌無證的車,，更不能坐滿身酒氣的車;當(dāng)車開往不熟識的道路或小巷時,，要強(qiáng)烈要求停車;在路上遇到不認(rèn)識的人和你說時，要提高警惕,，若被劫持,，要鎮(zhèn)定自若，想方設(shè)法脫險,，及時報警,。若有學(xué)生不按時回校，班主任要及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，并把情況告訴德育處,，共同跟蹤了解情況。特別提醒,，離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生要提早坐車,，按時到校。

6,、加強(qiáng)日常安全教育,，當(dāng)窗難開關(guān)時不要用蠻力;開關(guān)窗時要先觀察窗是否脫離軌道;推拉窗的用力方向與軌道一致，不要向外推;教育在非上課時間喜歡站窗邊探頭出去看風(fēng)景的同學(xué)小心高空擲物,。各班要采取措施,，規(guī)范學(xué)生的行走。左上右下,，靠邊行走;上下樓梯，行走專注,，行走有序,，不推擠，不追逐,，不打鬧,，不起哄，不插袋,，不滑梯,，不吃東西;教育學(xué)生發(fā)生事情，沉著冷靜,，相互幫助,，相互轉(zhuǎn)告，原地停步,，不得圍觀,，及時報告。教育學(xué)生不要做危險的動作,，如疊人堆,，打人頭,、錘人背等。門房值班要關(guān)注校門附近的情況,，發(fā)現(xiàn)可疑情況要上去了解,。更不允許外來人員進(jìn)入校園。對外來車輛要嚴(yán)格檢查并做好記錄,，發(fā)放進(jìn)校允許證,。教育學(xué)生若發(fā)現(xiàn)危險、可疑等情況要及時報告,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)報刊上“掉包”,、“猜猜我是誰”、“短信”等報道,，教育學(xué)生提高警惕,，提高意識防止自己或家人被騙。教育學(xué)生出街要小心被騙,，防止被不法分子以“認(rèn)人”,、“撞人”、“損物”等手段勒索和欺騙我們的學(xué)生,。

7,、為進(jìn)一步強(qiáng)化校園環(huán)境治理，推進(jìn)普法宣傳教育,，加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育,，增強(qiáng)青少年學(xué)生的自我保護(hù)意識和預(yù)防犯罪的能力，提高學(xué)生的法制觀念和安全意識,，促使學(xué)生更好地學(xué)法,、知法、守法,、護(hù)法,，營造“文明、和諧,、平安”的校園,。

四、加強(qiáng)宿舍管理,，積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè),。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識和文明意識，努力創(chuàng)造人身財物安全,、紀(jì)律嚴(yán)格有序,、環(huán)境整潔優(yōu)美、氛圍文明溫馨的住宿環(huán)境。以《城關(guān)中學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《城關(guān)中學(xué)學(xué)生“文明宿舍”評比細(xì)則》為依據(jù),，后勤管理中心加強(qiáng)宿舍管理,，積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)。

本學(xué)期,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍管理,，學(xué)校聘用了2名生活管理員。在上崗前,，后勤管理中心組織生活管理員學(xué)習(xí)《城關(guān)中學(xué)宿舍管理員職責(zé)》,，明確職責(zé);每月進(jìn)行一次管理培訓(xùn)，總結(jié)工作的得與失,，不斷提高管理技巧和實(shí)效,，增強(qiáng)工作責(zé)任心。

五,、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

為創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，德育處加強(qiáng)了對各年級組、辦公室,、教室,、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《城關(guān)中學(xué)衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班,，根據(jù)細(xì)則要求隨時檢查評比，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,，使校園的衛(wèi)生面貌有了很大改觀,。

六、采取措施,、科學(xué)防范，積極預(yù)防流行性傳染病,。

1,、積極教育宣傳。德育處通過升旗儀式的講話,、班會課,、黑板報、健康教育課等開展流行性傳染病知識宣傳教育,，讓每一位學(xué)生深入了解防治知識,，明確流行性疾病可防、可控、可治,，消除恐慌,。

2、定期按時消毒,。為有效殺滅病毒,，德育處會同后勤管理中心對教室，食堂,、宿舍,、辦公室、閱覽室等公共場所定期按時消毒,，從而有效地遏止了流行性病毒的傳播,。

七、工作中的不足

1,、德育理論研究層次和水平還有待提高,，德育活動從內(nèi)容和形式還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以學(xué)生為德育活動主體的理念還需進(jìn)一步確立,。

2,、部分班級對所布置的工作不能按時完成，甚至不完成,。

3,、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。

八,、今后的工作設(shè)想：

1,、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負(fù)責(zé)開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母,、愛老師開始。

2,、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo),，提高班級管理能力,。

3、改革完善班級量化考核辦法,，制度化,，精細(xì)化,，經(jīng)常化,。各項管理有制度就有實(shí)施,，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,，提高學(xué)生自我管理,、自我教育能力。

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，中學(xué)德育處雖然取得了一些成績,，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素,，爭取更大的進(jìn)步,。

德育工作總結(jié)標(biāo)題篇十

一、指導(dǎo)思想及主要思路：結(jié)合市德育工作會議精神和學(xué)校工作計劃,，積極探索新形勢下德育工作的新思路,、新途徑、新方法,，繼續(xù)規(guī)范德育處各項工作,。認(rèn)真貫徹太教政宣(20__)13號文件精神，把班主任隊伍建設(shè)放在德育工作的首位,，提升班主任工作的幸福感和責(zé)任感;更新班主任理念;提高班主任工作的科學(xué)性和藝術(shù)性,。通過德育活動的策劃和校本德育課程的開發(fā)來營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀,、世界觀,。

二、工作目標(biāo)

1. 加強(qiáng)骨干班主任的隊伍建設(shè),、發(fā)揮其引領(lǐng)示范輻射作用

2. 整合百川德育課程研發(fā)團(tuán)隊,、探索生動活潑的德育路徑

3. 策劃完善夢想水娃系列活動，全力打造學(xué)生的品牌項目

4. 繼續(xù)探索家校共同育人方式,、家校聯(lián)合形成教育的合力

三,、主要工作及具體措施

(一)班主任隊伍建設(shè)

為貫徹落實(shí)太教政宣(20__)13號文件——《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的實(shí)施意見》精神，充分認(rèn)識新形勢下班主任隊伍建設(shè)的重要意義,，實(shí)施加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)的“五大行動”發(fā)揮骨干班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期班主任隊伍建設(shè)的方式如下：

1.建設(shè)骨干班主任隊伍

主要措施有：

(1)組建教育常規(guī)督導(dǎo)團(tuán)

根據(jù)學(xué)校工作布置,，本學(xué)期德育條線將組建首屆教育常規(guī)督導(dǎo)團(tuán),，首批督導(dǎo)團(tuán)由德育處成員和年級組長組成，調(diào)研將采取面向年級組的全方位調(diào)研和面向全校的專項調(diào)研相結(jié)合的方式進(jìn)行，以此促進(jìn)學(xué)校教育管理工作的規(guī)范有序,，提升班主任責(zé)任意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(2)啟動班主任青藍(lán)工程

本學(xué)期德育處將啟動班主任青藍(lán)工程,，確定首批結(jié)對名單,，明確師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)。以此充分發(fā)揮骨干班主任的“傳,、幫,、帶”作用，指導(dǎo),、幫助新班主任快速健康成長,，提升青年班主任的班級管理水平，促進(jìn)新老班主任的共同提高,。

(3)成立德育沙龍核心組

上個學(xué)年,，班主任沙龍采取的是分組定主題的研修方式，本學(xué)年的班主任沙龍在形式上做了新的嘗試,，將成立以骨干班主任為核心的核心組,。在沙龍的時候回應(yīng)和幫助年輕班主任解決工作中遇到的困難和困惑。

(4)整合德育課程研發(fā)組

本學(xué)期,，校本德育課程的開發(fā)仍然會以團(tuán)隊的模式進(jìn)行操作,。將對團(tuán)隊成員作出調(diào)整，將之前的三個故事會和一個電影課團(tuán)隊整合成“百川德育課程研發(fā)小組”,。目標(biāo)是加快故事會和電影課的研發(fā),，及早匯編成冊。讓師生受益,。

2.實(shí)施全面培訓(xùn)行動

(1)素養(yǎng)提升

繼續(xù)組織好每學(xué)期一次的班主任基本功競賽,、主題隊會評比，為參加市乃至更高一級的競賽,，儲備人選,。

(2)戶外拓展

精心組織好一年一次的班主任拓展培訓(xùn)的組織工作，確保培訓(xùn)的質(zhì)量,。通過培訓(xùn),，增強(qiáng)班主任隊伍凝聚力，將培訓(xùn)收獲感悟遷移到工作中,，提高班主任管理班級能力,。本學(xué)期的戶外拓展培訓(xùn)，會在培訓(xùn)的地點(diǎn),，形式,，內(nèi)容上嘗試改變,。

(3)請進(jìn)走出

本學(xué)期將外聘1-2名德育專家來校示范講座。同時,，積極爭取外出培訓(xùn)的機(jī)會,，為班主任專業(yè)成長搭建平臺。

(4) 骨干示范

為推介典型,，樹立標(biāo)桿,。本學(xué)期德育處會安排學(xué)校的骨干班主任以介紹班級管理經(jīng)驗、主題班會隊會課展示,、外出培訓(xùn)收獲等方式面向全體班主任進(jìn)行授課,。

(二)百川德育課程的開發(fā)

本學(xué)期主要思路:

1. 設(shè)置教材大綱——明晰教材編寫四大方向：①生命安全;②歸屬與愛;③人際交往;④自我認(rèn)知

2. 確定實(shí)施模式——由團(tuán)隊引領(lǐng)，全面鋪開,，兩年內(nèi)完成德育課程開發(fā),，匯編成冊。

(三)水娃系類活動的開展

(1)水娃常規(guī)月

繼續(xù)做好常規(guī)月推進(jìn)活動

堅持每月重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的一個好習(xí)慣,。結(jié)合教育局相關(guān)工作布置,。本學(xué)期的常規(guī)月如下：

九月、十月出操,、就餐常規(guī)月,、——迎接市中小學(xué)生廣播操比賽

十一月衛(wèi)生常規(guī)月

十二月禮儀常規(guī)月“待人接物”—— 結(jié)合《未成年待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練方案》

班主任根據(jù)月教育重點(diǎn)結(jié)合學(xué)校的評比方案，進(jìn)一步細(xì)化每月,、每周,、每天的教育內(nèi)容。

(2)水娃小講壇

水娃小講壇,，常講常新,。本學(xué)期不固定主題，建議結(jié)合三個學(xué)會,，重點(diǎn)講一講學(xué)會生存——有學(xué)生基本生活能力的演講,。(結(jié)合未成年待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓(xùn)練方案)。根據(jù)期初布置,，每個月每班上傳兩篇演講稿,。一學(xué)期中，有一篇為“學(xué)生基本生活能力”相關(guān)的演講稿,。

(3)水娃少代會

召開第三屆水娃少代會,，提高學(xué)生參與學(xué)校管理的主動性和積極性。在代表人選的確定要斟酌,，顧及要面,，不讓學(xué)優(yōu)生壟斷參加。

(4)水娃夢想舞臺

做好“水娃夢想舞臺”策劃,、組織,、宣傳工作,，加強(qiáng)與媒體的聯(lián)系，提升影響力,，使其真正成為引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、增強(qiáng)學(xué)生自信的重要平臺,。

(5)水娃儀式策劃

籌劃融入百川文化元素,，具有學(xué)校特色的入學(xué)禮與成長禮。讓學(xué)生在儀式中受到教育,，留下成長的足跡,。

(6)七彩雨少年宮

繼續(xù)運(yùn)行積分卡換物活動，提高學(xué)生參與積極性,。同時要保證每次活動的質(zhì)量,，為明年的百川德育專場做好準(zhǔn)備。

(四)家校合作方式的探索

(1)成立新一屆學(xué)校家委會

將成立新一屆學(xué)校家委會,，把愿意參與學(xué)校管理,，熱心為學(xué)生服務(wù)，有一定特長的學(xué)生家長吸納進(jìn)來,，更好的為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

(2)探索家校合作育人方式

通過創(chuàng)新家長學(xué)校授課方式、成立家長義工團(tuán)等方式嘗試合作育人新模式,，為明年爭創(chuàng)“五星級家長學(xué)?！弊龊脺?zhǔn)備。

四,、主要活動安排

九月

1.校園櫥窗布置

2.召開第一次班主任會議

3.開學(xué)典禮

4.班主任青藍(lán)工程

5 一年級新生入學(xué)禮

6.一年級新生家訪

7.啟動科普周活動

8.各年級期初家長學(xué)校

9.班級文化布置,、黑板報評比

10.百川德育校本課程研發(fā)團(tuán)隊成立儀式

11.一年級入隊禮

12.出操、就餐常規(guī)月

十月

1.市中小學(xué)生廣播操比賽

2.一—三年級班主任主題隊會競賽

3.第一期班主任沙龍

4. 班主任拓展培訓(xùn)

5. 德育課程研發(fā)組第一次沙龍

6. 新一屆家委會成員會議

7.出操,、就餐常規(guī)月

十一月

1.四—六年級主題隊會評比,。

2.第二期班主任沙龍

3.德育課程研發(fā)組第二次沙龍

4.三年級成長禮

5.期中班主任會議

6.衛(wèi)生常規(guī)月

十二月

1.第三期班主任沙龍

2.德育課程研發(fā)組第三次沙龍

3.班主任培訓(xùn)——專家引領(lǐng)

4.第三屆少代會

5.各年級期末家長學(xué)校

6. 禮儀常規(guī)月

一月

1. 班主任培訓(xùn)——骨干示范

2.班主任手冊展評

3. 學(xué)生優(yōu)秀成長導(dǎo)師評選

4.年級組、班主任工作交流

5. 先進(jìn)班集體,、優(yōu)秀班主任,、三好學(xué)生以及條線評比活動。

6. 舉行休業(yè)式,。

7.落實(shí)寒假活動安排,。

8.學(xué)期德育工作總結(jié)及資料整理

9. 期末班主任會議