人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

開發(fā)工作計劃 開發(fā)工作計劃 excel篇一

主任負(fù)總責(zé),，統(tǒng)籌推進(jìn)《人民政府黨組班子專題民主生活會查擺問題“認(rèn)領(lǐng)整改”實施意見》中問題的整改,，班子成員按分工認(rèn)領(lǐng)，抓好落實,。

對每個查擺的問題認(rèn)真分析,，找準(zhǔn)根源，著力在體制機(jī)制上有所突破,。嚴(yán)格按照整改認(rèn)領(lǐng)表上任務(wù),、整改完成時間要求，“一個問題一個方案”,，研究制定具體整改措施。做到有一件改一件,，改一件成一件,。

杜絕好大喜功，項目沿路安排,，項目跟著領(lǐng)導(dǎo)走,，項目要重點安排到偏遠(yuǎn)山區(qū)困難村組。撲下身子,，強化項目管理,，突出精品意識。把群眾滿意不滿意,，高興不高興作為衡量項目質(zhì)量的最高標(biāo)準(zhǔn),，做到項目設(shè)計公開征求群眾意見，項目安排公開征求群眾意見,、項目施工充分征求群眾意見,、項目竣工驗收反饋公開征求群眾意見。

一是加強與上級業(yè)務(wù)部門的溝通聯(lián)絡(luò),，爭取更多領(lǐng)導(dǎo)到我考察調(diào)研,。二是進(jìn)一步提高可研報告等文字材料的編寫水平和編制質(zhì)量，以提高我項目申報的命中率,。三是進(jìn)一步加強對全農(nóng)民專業(yè)合社,、龍頭企業(yè)進(jìn)行摸底工作,，把符合條件、有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)項目納入項目庫管理,。

班子成員帶頭示范,，促進(jìn)全辦干部抓整改、求實效,。及時公開整改進(jìn)展情況和效果,，調(diào)動群眾參與熱情，提高群眾滿意度,。

開發(fā)工作計劃 開發(fā)工作計劃 excel篇二

首先要建立招商服務(wù)對象跟蹤制,，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，主動出擊,，有針對性地招商引資,。開發(fā)區(qū)的管理部門在招商引資、發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中,，不能坐等投資者上門,，必須主動出擊，對一些國際上知名的跨國公司要建立跟蹤制度,，通過多方面的關(guān)系了解它們的投資戰(zhàn)略和投資情報，條件較好的開發(fā)區(qū)招商部門中應(yīng)設(shè)立專門的人員和跟蹤機(jī)構(gòu)來具體負(fù)責(zé)此事,，對審批事項及手續(xù),、服務(wù)程序立求簡捷靈活。

其次是發(fā)展龍頭產(chǎn)業(yè)的配套企業(yè),，無論國有,、民資還是外資都要大膽培育并全力支持。建議開發(fā)區(qū)要根據(jù)自身產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和引資特點的實際情況,，制訂具有本地特色的產(chǎn)業(yè)集群的規(guī)劃,，并制訂相應(yīng)的配套政策和措施。要將發(fā)展配套企業(yè)作為吸引跨國公司的一個重要手段,，同時幫助和引導(dǎo)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進(jìn)入跨國公司全球配套網(wǎng)絡(luò)，推動我省企業(yè)的改革和發(fā)展,，促進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

首先征詢民意,、選好安置房的建設(shè)地址,。“建不建”問情于民,、“哪里建”問需于民,、“怎么建”問計于民,、“建的好不好”問績于民，落實老百姓的知情權(quán),、參與權(quán),、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán),，著力打造老百姓滿意的精品安置房工程，真正實踐了建設(shè)為人民,，建設(shè)靠人民,，建設(shè)成果由人民共享的城市建設(shè)出發(fā)點和落腳點。這樣不僅為拆遷安置工作做好了鋪墊,，也為“為人民服務(wù)”的理念落實到實處,。

其次建設(shè)安置房之前和之后要規(guī)范合同管理。針對安置房工程,，采用規(guī)范文本,，及時簽訂合同，根據(jù)合同約定,，加強對安置房工程進(jìn)度重要節(jié)點的監(jiān)控,，嚴(yán)格履行合同條款，兌現(xiàn)合同內(nèi)容,，針對安置房居民的建議要及時的解決和溝通。

首先確保征收依據(jù),、理由,、補償方案等公開、透明,，在居民流量大的地方進(jìn)行公示,、公開，并征詢居民的意見和建議,。對于正確的意見和建議要給予正當(dāng)?shù)慕忉?，對于不同聲音和在拆遷工作開始之前及時解決，做好民意安撫工作,。

其次依法開展拆遷工作,，對因征收房屋造成被征收人或承租人搬遷的，應(yīng)當(dāng)支付搬遷費,，補助房屋人的損失,，此項補助一定要講究公開,、公平和公正，以免引起不必要的糾紛,。在此過程中盡量爭取民間力量與法律并行的原則,，避免糾紛出現(xiàn)。

今后,，隨著開發(fā)區(qū)區(qū)域面積的不斷擴(kuò)大,，我們還將陸續(xù)開工建設(shè)安置房和招商引資工資，對此,，我們將以建設(shè)創(chuàng)新模式為基礎(chǔ),，不斷完善、不斷創(chuàng)新,，努力打造出一批精品,，確保民意，安撫民心,，確保開發(fā)區(qū)的各項工作順利進(jìn)行,。

開發(fā)工作計劃 開發(fā)工作計劃 excel篇三

本年度主要開發(fā)單品項有：地吸、可視門鈴,、防盜貓眼,、毛巾架組合以及衛(wèi)浴件、推桿鎖,、電子門鎖,、指紋鎖、舉升器,、三角支撐架等其他,。以下為工作細(xì)節(jié)：

1、20xx年要協(xié)調(diào)好各供應(yīng)商之間的關(guān)系,，發(fā)貨周期的把控,。

2、20xx年針對市場份額比較高的五金產(chǎn)品,，要多家問訪,，市場詢價，不單一采購,，力爭每次所采購的價格在市場上都比較有成本優(yōu)勢,。堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量”

3,、提前采購計劃性：針對目前采購頻繁,、每月采購穩(wěn)定的物資(同時是穩(wěn)定的客戶的產(chǎn)品)，因目前客戶的量在增加,，從客戶到業(yè)務(wù),，業(yè)務(wù)到采購,，考慮提高安全庫存量，建立更合適的備貨數(shù)量,，提前采購,，計劃集中采購，目標(biāo)是能做到一月采購一次或者提前兩月三月采購一次的計劃性更強的采購,，充分的確保了公司產(chǎn)品上的有序,，更能滿足客戶的需求，同時批量采購,，計劃采購更有利益采購對供應(yīng)商價格談判的優(yōu)勢,，合理降低采購成本。

4,、多尋找直接供應(yīng)商,，減少貿(mào)易和中間商的周轉(zhuǎn)。合理降低采購成本,。20xx年度降價談判,，按照供應(yīng)商年度供貨情況，合理要求供應(yīng)商做有比例的降價采購,，有效降低采購成本.

質(zhì)量是企業(yè)生存的根本,，20xx年要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，大到成品件,，小到五金螺絲螺帽,，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)對待。逐步建立一套有效的供應(yīng)商管理制度對其進(jìn)行管理,。平時與供應(yīng)商勤溝通,，向供應(yīng)商學(xué)習(xí)、多了解產(chǎn)品的使用性能

因采購計劃無變動,、銷售急單等原因,，常出現(xiàn)采購物資延期交付，供應(yīng)商供貨不及時等現(xiàn)象,。20xx年采購工作要在供貨及時性上下功夫，首先,，結(jié)合公司實際采購情況,，對供應(yīng)商進(jìn)行評審、考核,，合格后納入《合格供應(yīng)商名錄》,。在合格供方中擇優(yōu)選取，保持及時供貨渠道,。其次,，保持相對穩(wěn)定的供應(yīng)渠道,，采取同時對應(yīng)多家供應(yīng)商辦法，不僅質(zhì)量比三家,，供應(yīng)商排產(chǎn)速度,、發(fā)貨速度也要比較，避免“一對一”供貨,，給企業(yè)造成損失,。最后，督促生產(chǎn)部門提供相對準(zhǔn)確的采購計劃,，且建立相對安全的庫存數(shù)量,。

1、開發(fā)新供應(yīng)商,，針對只有一家或者有兩家但因種種原因不能滿足我司需求的供應(yīng)商,，做調(diào)查后需開發(fā)備用供應(yīng)商，以降低采購風(fēng)險,，同時讓供應(yīng)商的品質(zhì),、交期、成本具有競爭優(yōu)勢,。

2,、針對品質(zhì)問題頻率高的，對目前供應(yīng)商進(jìn)行評核,，依據(jù)我司評審條件,，要求其反改，經(jīng)整改任不達(dá)標(biāo)的供應(yīng)商,，進(jìn)入公司淘汰機(jī)制,。規(guī)范供應(yīng)商處罰機(jī)制。

3,、整合零星供應(yīng)商,，前期小五金耗材等比較零星，供應(yīng)商,、價格,、交期、品質(zhì)等比較雜亂,，現(xiàn)在對相關(guān)供應(yīng)商進(jìn)行整合,，采取“集中采購、就近采購,。以多帶少,，量大拉小”的采購模式，使供方能積極有效的配合服務(wù)我司。

4,、改進(jìn)供應(yīng)商的選擇,。在進(jìn)行供應(yīng)商數(shù)量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應(yīng),，同時又要保證所選供應(yīng)商承擔(dān)的供應(yīng)份額充足,，以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策，降低物資的價格和采購成本,。這樣既能保證采購物資供應(yīng)的質(zhì)量,，又能有力的控制采購支出。

做為一個服務(wù)性的崗位,，將謹(jǐn)記自己的職責(zé),，將一切以公司為重，與銷運營.客服.財務(wù)倉庫各部門之間搞好關(guān)系,。要與各部門勤溝通,、勤學(xué)習(xí)。積極主動工作,，提高生產(chǎn)效率,，為公司發(fā)展提供助力。

采購部門對于正常和非正常的供應(yīng)商送貨,，都應(yīng)該第一時間反饋到各個需要此信息的同仁,，確保送貨信息的及時性和有效性。平時多和運營客戶等部門溝通,，多了解供貨信息和材料備貨情況,，多和上游供應(yīng)商聯(lián)絡(luò)，確保采購信息得到有效的傳遞

因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足,，或其它原因引發(fā)采購異常時,，將第一時間知會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并積極應(yīng)對。同時將對異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理,，記錄在案;如有必要,，將進(jìn)行法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作。

以上是我20xx年工作計劃,，在以后的工作中,，不管是困難重重還是多姿多彩，我都會與公司同事一起共進(jìn)退,，同擔(dān)當(dāng),。總之,，在工作上還有很多不足之處，這都是在接下來的工作中需要完善的。同時,，也會盡最大努力來學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,，更好的完成工作，不要驕傲,，繼續(xù)努力,，以便取得更好的成績，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量,！

開發(fā)工作計劃 開發(fā)工作計劃 excel篇四

xx年,，我們面臨世界經(jīng)濟(jì)回暖、國內(nèi)內(nèi)需拉動,、全市“突破xx”戰(zhàn)略持續(xù)效應(yīng),，全市開發(fā)區(qū)和全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神得到深入貫徹，招商引資項目儲備充足,，園區(qū)產(chǎn)業(yè)更加集聚,、更顯特色，城市功能逐步完善,，承載能力不斷增強,，社會不穩(wěn)定因素得以集中化解，軟環(huán)境越來越好以及園區(qū)干部的責(zé)任意識,、趕超意識十分濃烈等十分有利的發(fā)展形勢和發(fā)展機(jī)遇,，為加快大發(fā)展、實現(xiàn)新跨越奠定了堅實基礎(chǔ),。

xx年總的指導(dǎo)思想與工作要求：深入貫徹落實“十八大”和省,、市、縣有關(guān)會議精神,，圍繞“沖刺國家級開發(fā)區(qū)”的奮斗目標(biāo),，堅持“四曬”、“四包”和“五個一”工作機(jī)制,，全力實施“1338”發(fā)展戰(zhàn)略（即：“產(chǎn)城一體,，三化同步，三大戰(zhàn)役,，八項工程”）,，力爭在“三重一大”項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)集聚,、特色園區(qū)建設(shè),、“產(chǎn)城一體化”等方面實現(xiàn)重大突破，繼續(xù)保持領(lǐng)跑全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強勁勢頭,，確保年內(nèi)跨入全市省級開發(fā)區(qū)第二方陣,，確保在全省綜合排名再晉升xx個以上位次，努力開創(chuàng)全區(qū)工作新局面。

xx年經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)：確保gdp增長xx%,，完成xx億元,；公共財政收入增長xx%，完成xx億元,；招商引資總額增長xx%,，完成xx億元；業(yè)務(wù)收入增長xx%,，完成xx億元,；固定資產(chǎn)投入增長xx%，完成xx億元,。

（一）堅持“產(chǎn)城一體”,，加快工業(yè)新城建設(shè)步伐。

加強多規(guī)銜接,，加強區(qū)域統(tǒng)籌,，全力打造“產(chǎn)城一體”示范區(qū)。主要是抓好三個環(huán)節(jié),，一是規(guī)劃,，要堅持高起點。在做好總體規(guī)劃的同時,，做好各類控制性詳細(xì)規(guī)劃,、修建性詳細(xì)規(guī)劃。二是建設(shè),，要堅持高質(zhì)量,。全力推進(jìn)“三重一大”項目建設(shè)，科學(xué)施工,，全程服務(wù),，強化督查考核確保工程質(zhì)量。三是集聚,，要堅持高層次,。著力打造白色家電、皮革皮具等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)三個集聚區(qū),，為全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)添彩,，為全縣城市建設(shè)增色，為全縣園區(qū)提振發(fā)力,！

（二）堅持“三化”同步,，不斷增強和提升開發(fā)區(qū)的核心競爭力。

1,、工業(yè)化,。按照“邊辦工廠邊造城市”的發(fā)展理念,，與縣城區(qū)總體規(guī)劃充分銜接，綜合考慮開發(fā)區(qū)的發(fā)展定位,、資源環(huán)境,、承載能力、發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，因地制宜、科學(xué)布局,，構(gòu)建以百億級企業(yè)為龍頭,、以xx億級企業(yè)為重點、以xx億級企業(yè)為基礎(chǔ),，形成特色鮮明,、優(yōu)勢互補,、分工協(xié)作、協(xié)調(diào)聯(lián)動的開發(fā)區(qū)工業(yè)新格局,。

2、城市化,。按照“2+x”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位,，著力做優(yōu)北區(qū),、做強西區(qū),、開拓南區(qū),、規(guī)范東區(qū),。一是依托徐洪河升級工程、xx鐵路建設(shè),，重點發(fā)展現(xiàn)代物流,、倉儲以及承接特色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,。二是依托金港國際、香格里拉廣場和服務(wù)外包園，主攻現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，不斷完善餐飲,、住宿、娛樂、購物、金融,、通訊,、戶外廣告等城市配套功能,，加快集聚西部人氣,，加快促進(jìn)開發(fā)區(qū)形成較為濃厚的商業(yè)氛圍,，實現(xiàn)“以城養(yǎng)城”,。

3、現(xiàn)代化,。作為對外開放的前沿地區(qū),，開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的整體外向度較高，涉外活動比較頻繁,，與縣城相比,，在創(chuàng)新性,、開放性和商業(yè)性等方面更加突出，對信息化,、科技化以及國際化要求更高,，要對此加強培育和積極引導(dǎo)，不斷提高全區(qū)的品質(zhì)和品位,、不斷豐富開發(fā)區(qū)的內(nèi)涵,、不斷提升品牌檔次，加快全區(qū)科技,、信息,、文化、生態(tài)等方面建設(shè)進(jìn)程,，使其成為開發(fā)區(qū)核心競爭力和綜合實力的重要組成部分,，支撐開發(fā)區(qū)在與周邊地區(qū)差異競爭、錯位發(fā)展中,，立于不敗,，保持領(lǐng)先。

（三）打好“三大戰(zhàn)役”,，進(jìn)一步提升園區(qū)承載能力和發(fā)展后勁,。

1、重大項目攻堅戰(zhàn),。通過項目建設(shè)形成發(fā)展態(tài)勢,，通過“園中園”建設(shè)突出發(fā)展特色，通過標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)實現(xiàn)集聚發(fā)展,，通過加大服務(wù)業(yè)實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展,，通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長增色,，為園區(qū)提振發(fā)力,，充分展示開發(fā)區(qū)發(fā)展形象。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)招商以項目服務(wù)促招商,，工業(yè),、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)項目推進(jìn)要做到“集中建設(shè)，攻堅會戰(zhàn),，特色園區(qū)”三集中,。

開發(fā)工作計劃 開發(fā)工作計劃 excel篇五

校本課程是課程改革的新生事物，是整個課程體系中不可或缺的重要組成部分,?；A(chǔ)教育課程改革目標(biāo)明確提出：“改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方,、學(xué)校三級課程管理,，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性,?！闭n程

方案也明確規(guī)定：“賦予學(xué)校合理而充分的課程自主權(quán)，為學(xué)校創(chuàng)造性地實施國家課程,、因地制宜地開發(fā)學(xué)校課程,，為學(xué)生有效選擇課程

提供保障?！睘榱烁玫刎瀼芈鋵嵣鲜?p>精神,，加快規(guī)范我校校本課程管理的步伐，弘揚學(xué)校文化,，發(fā)展學(xué)校特色,，特制定校本課程開發(fā)

方案如下。

思想；探索校本課程的組織形式,、活動內(nèi)容,、管理特點、考核

評價,、支撐條件等,，逐步完善和重新整合校本課程體系。

精神,、人際交往、合作學(xué)習(xí)等能力,，增強學(xué)生的社會意識,，提升學(xué)生的人文科學(xué)素養(yǎng)。

提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),，給予教師參與開發(fā)課程的機(jī)會，改變教師只是既定課程執(zhí)行者的角色,，改變教師僅僅把課程當(dāng)作教科書或科目的觀念,，形成一種開放、民主,、科學(xué)的課程意識,。轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教學(xué)方式，加強學(xué)科的交*和滲透,，拓展學(xué)科知識,，改善知識結(jié)構(gòu)。

（一）開發(fā)原則

1,、以人為本原則,。校本課程的研究與開發(fā)活動應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗,，一切從他們的成長,、發(fā)展出發(fā)。

2,、比例均衡原則,。在校本課程開發(fā)過程中，要保證學(xué)校各類課程都占有一定比例,，充分發(fā)揮它們對學(xué)生發(fā)展的不同作用,。

3、綜合性原則,。校本課程開發(fā)大多會打破學(xué)科的限制,，要求多門學(xué)科的綜合，但多學(xué)科的綜合并不是簡單相加,，也不是將各種不同的內(nèi)容拼盤,，而是學(xué)科之間的一種有機(jī)結(jié)合。只有各種內(nèi)容融為一體,，組成一個整體的內(nèi)容,，并擺脫學(xué)科的痕跡,，才是真正意義上的綜合。

4,、課程研制,、實施、

評價一體化的原則,。校本課程開發(fā)應(yīng)使課程的研制,、實施、

評價一體化,。在注重課程實施的同時,，通過對課程實施過程和效果的

評價，反思課程

方案的合理性和實施的科學(xué)性,，提高課程設(shè)計的質(zhì)量,。

6,、資源共享、整合資源的原則,。校本課程開發(fā)應(yīng)盡可能地利用或開發(fā)現(xiàn)有的校內(nèi)外課程資源,。

（二）開發(fā)方式

校本課程開發(fā)是以學(xué)校為基地、學(xué)校自主決定,、教師及有關(guān)人員廣泛參與,、家長和行政管理人員指導(dǎo)下合作探索、共享開發(fā)成果的一種應(yīng)用性課程研究活動,。

（三）校本課程開發(fā)的主要途徑：

1,、以選用和改編為基本方式,，對國家課程和地方課程進(jìn)行再開發(fā),。在語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、社會,、藝術(shù)、體育等各課程中發(fā)現(xiàn)最能體現(xiàn)地方和學(xué)校特色,，能適應(yīng)本地區(qū),、本校及學(xué)生不同發(fā)展需要的課程題材，發(fā)掘相應(yīng)的課程資源,，設(shè)計有創(chuàng)意的課程主題和課程單元,。也可借鑒、移植其他地區(qū)校本課程的開發(fā)成果,。

2,、以新編和重組為基本方式，在國家課程計劃給學(xué)校留出的空間內(nèi)對校本課程進(jìn)行自主開發(fā),。這種類型的開發(fā)尤其要注意與“綜合實踐活動”課程整合,，在研究性學(xué)習(xí)、社會實踐與社區(qū)服務(wù),、勞動與技術(shù)教育等方面進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計與開發(fā),。特別是開發(fā)涉及科學(xué)與生活、歷史與社會相關(guān)的課程,，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)

精神,；開發(fā)與學(xué)生生活相聯(lián)系的相關(guān)課程，讓學(xué)生在生活中體驗,，在快樂中學(xué)習(xí),。

專家合作,。必要時，學(xué)生,、家長及社區(qū)有關(guān)人員都可參與校本課程開發(fā),。

科目

所有年級的語文,、英語,、數(shù)學(xué)、政治,、歷史,、地理、生物

注：每科中的具體課程可根據(jù)形勢,、教師能力和學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整變動,。

（一）校本課程實施的設(shè)想

1、教師培訓(xùn),。制定《校本課程開發(fā)指南》作為培訓(xùn)教師的基本依據(jù),。它包括需要評估,、校本課程開發(fā)的總體目標(biāo)、校本課程開發(fā)的總體框架,、校本課程開發(fā)的基本程序,、校本課程開發(fā)的管理條例等。培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在課程（而不是學(xué)科）的知識與技能方面,，教會教師自己擬定一門課程的《課程綱要》,，澄清課程綱要與教科書的區(qū)別，學(xué)會運用合作模式與連續(xù)模式來開發(fā)校本課程,。

2,、撰寫《課程綱要》。確定開設(shè)校本課程的教師,，須按一般格式撰寫所開設(shè)課程的詳盡的《課程綱要》,。它包括以下內(nèi)容：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容或活動安排,、課程實施建議以及課程

評價建議,。

（二）校本課程

評價的設(shè)想

評價,。《課程綱要》由課程審議委員會最終確定可試用性,，實施過程中由教務(wù)處通過聽課,、向?qū)W生問卷調(diào)查等形式實施考核，確定出優(yōu),、良,、較好、一般,、差五個等級,，對于

評價差的課程應(yīng)逐步完善。

評價，可以采用書面知識,、制作結(jié)果定量定性的評定,，也可以采用學(xué)生互評、自評,、教師評,、家長評等形式。

方案的

評價與改進(jìn)建議,。每學(xué)期都向?qū)W生和老師征求意見，校務(wù)委員會自我

評價并更改,。

評價的結(jié)果向相關(guān)人員公布,。