人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

特色創(chuàng)建工作計劃篇一

創(chuàng)建項目

國學誦讀特色班

已取得成效

分析

通過這幾天對學生的了解發(fā)現(xiàn)展班內的背誦氛圍比較濃郁,，班級中大部分學生對背誦的積極性較高,。，能達到要求的背誦量,，背誦時有一部分學生還能做到態(tài)度自然大方,，深情并茂。學生平均積累了60首古詩,，12個優(yōu)美片段,，10個名言警句，國學經(jīng)典……有些學生還能將這些積累恰當?shù)倪\用到自己的習作中,。

存在問題分析

1,、背誦中有丟字,，加字，錯背的現(xiàn)象,。

2,、部分學生背誦時態(tài)度不夠自然，聲音太小,，缺乏感情,。

3、個別差生的背誦的積極性和主動性不強,。

本學期創(chuàng)建

目標

1,、通過對大量國學經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶,，鍛煉并提高學生的記憶力,，激活并發(fā)展學生的思維力。并帶動學生良好學習習慣的養(yǎng)成和自學能力的培養(yǎng),。培養(yǎng)學生扎實的語言表達能力和鑒賞能力,，提高學生的人文素養(yǎng)。

2,、背誦數(shù)量：背誦數(shù)量古詩差生20首,，中等生、優(yōu)生25——40首,。國學經(jīng)典片段5——10個,。

3、背誦內容：《樓臺詩韻》,、《超級閱讀》《國學課堂》

主要創(chuàng)建策略（措施方法）

1,、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮,，吐字清楚,；語音、語調,、重讀,、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦,，背出詩的韻律與節(jié)奏,。

2、告訴學生背誦 “三要”：心要?！獙Ｐ闹轮?、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注,；口要到——邊看邊讀,、通順流暢。

3,、課間活動時,，按自愿組合的團隊做游戲，并練習背誦,。

4、進行背誦比賽：利用班隊課進行背誦成果展示,，評選出班內的背誦能手給予獎勵激發(fā)學生的背誦積極性,。

5、注意背誦內容的平時及時復習鞏固,，加強對差生的背誦能力的指導,，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。

6,、在指導背誦時注重對學生背誦時態(tài)度的自然大方,，吐字清晰，背誦的準確率,、背誦的感情指導,，背誦的效率要高。

7,、每天回家復習10分鐘,，和家長一起讀、背,，營造濃厚的家庭誦讀氛圍

8,、加大檢查督促的力度，要不定期的檢查學生的背誦,。采取老師檢查,，小組長檢查，同桌檢查,，家長檢查等形式,，隨時檢查督促學生背誦。

9,、對在背誦活動中表現(xiàn)突出,、成績優(yōu)秀的學生給予表揚、頒發(fā)獎狀獎勵,，鼓勵學生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質量,。

班級開展

特色活動安排

周次

主題

活動設計

第

四

周

講解有關背誦的一些科學的方法

激發(fā)背誦興趣

1、教師出示一首詩要求學生在5分鐘之內背誦,，看看誰先背會,。

2,、學生談談自己背誦的方法。

3,、老師講解幾種比較科學的背誦方法,，這次要求學生選擇運用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內背誦，看看這次的背誦效果,。

4,、教師總結

第

八

周

背誦競賽

1、古詩句接龍競賽,。

2,、按春夏秋冬的季節(jié)來背誦古詩，

3,、背誦積累的片斷,。

4、背誦國學經(jīng)典,。

5,、背誦名言警句。

6,、評選班內的“背誦之星”7,、為獲獎者頒發(fā)獎狀。

第

十

二

周

背誦手抄小報展示

1,、將每個學生的背誦手抄小報分別展示在自己的桌子上,，學生輪回展覽，評出優(yōu)秀者,。

2,、在后黑板展示評選出的優(yōu)秀小報。

3,、教師總結

第

十

六

周

背誦成果展示

1,、以小組展示分別以古詩，三字經(jīng),，片段,，言語,，名言警句,，歇后語來展示。

2,、配樂背誦：古詩,，片段,。

3、表演背誦。

4,、全班背誦：國學經(jīng)典,。

特色創(chuàng)建工作計劃篇二

本次電腦制作活動工作在各位領導和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學區(qū)分派的各項任務?，F(xiàn)將這次活動以 所有的工作匯報如下：

1,、每周二、四完成二課堂團隊輔導與競賽任務,；

2,、按要求上報并完善組內的教研課題；

3,、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料,；

4、完成信息技術學科的各項作品競賽考核

本學期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動,，同學們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎,。針對學生的現(xiàn)有水平和學習情況,，制定了詳細周密的教學方案和策略：

第一階段首先對學生的美感、色彩的感覺,、構圖的技巧,、創(chuàng)新的思維等方面展開，先讓學生們擺脫常規(guī)思維,，結合自己的生活和學習中遇到的問題和所想所感,，思考一個新的有創(chuàng)意的出發(fā)點；

第二個階段是在前一個階段的基礎上展開,，在學生有了自己的創(chuàng)意和想法后對學生的計算機技能和專業(yè)的電腦制作的各個項目展開輔導,。讓學生在電腦繪畫、微博英語創(chuàng)作,、電腦動畫,、網(wǎng)頁設計等四

個主要項目中挑選出自己感興趣的項目，有針對性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過計算機軟件實現(xiàn),，最終創(chuàng)造出新穎,、獨特的電腦制作作品。

積極組織學生參加第十三屆全市中小學電腦制作活動,，得到了領導的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助,。通過比賽，學生們開闊了創(chuàng)作思路,，提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力,，并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績,。

通過這次比賽,，學生們開闊了創(chuàng)作思路，提高了各自的畫技,，和對各種軟件的應用并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足,，相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績,。

我們今天所取得的成績離不開領導的關心和支持,，更離不開各位老師的團結協(xié)作。我們將繼續(xù)努力,，牢記責任,，爭取再創(chuàng)佳績。

特色創(chuàng)建工作計劃篇三

我校坐落于通遼市科爾沁區(qū)303國道邊,。學?？傉嫉孛娣e23萬平方米教學區(qū)面積7萬平方米。是科爾沁區(qū)唯一一所蒙古族民族學校,。下設八個班級.學生183人.70多名教師.其中體育教師5人.為了貫切教育部《關于做好全國青少年校園足球特色學校工作的通知》精神.為推動校園足球活動的開展.也為了借助這一契機推進我校的《陽光體育》活動.全面推進我校的普及足球工作和素質教育.特制定莫力廟民族學校創(chuàng)辦足球特色學校三年規(guī)劃,。

以培養(yǎng)學生體質.培養(yǎng)學生拼搏進取團結協(xié)作和吃苦耐勞活動計劃.通過開展校園足球活動建立和完善我校足球聯(lián)賽普及足球知識和技能形成校園足球文化.從而促進學生全面發(fā)展。

依托上級部門領導加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作.發(fā)揮學校體育教師.班主任以及任課教師的作用積極創(chuàng)造必要條件加大資金投入營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍.為校園足球活動開展提供保障.為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎,。

第一年積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍與縣區(qū)足球推廣工作推廣中心的合作,。培養(yǎng)學生對足球的興趣.全校普及足球運動提高學生自覺主動訓練意識培養(yǎng)進取心和自信心.學習掌握足球基本技術開展與足球有關的知識宣傳.培養(yǎng)學生對足球的興趣。成立班級校級足球隊開展校級足球比賽,。第二年 進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氣氛.加強與縣區(qū)足球推廣中心合作.發(fā)揮學校體育教師班主任及任課教師的作用.積極創(chuàng)造必要條件加大資金投入.使學生進

一步掌握足球基本動作.加強專項身體素質練習提高控球能力樹立競爭意識提高校際聯(lián)賽水平,。第三年 進一步創(chuàng)造條件加大資金投入.提高學生技術.戰(zhàn)術能力鞏固提高足球基本技術動作培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質增強協(xié)調配合能力能將所學技術靈活運用于比賽中學習簡單的戰(zhàn)術增強團隊意識為參加區(qū).市級比賽并獲取優(yōu)異成績奠定基礎。

學校成立校園足球領導小組：組長： 包賽音那 副組長： 李高娃 溫都蘇 彭宇華 學校體育組成員：寶音烏力吉 周振華 韓小英 包保衛(wèi) 宣傳：班主任 少先隊.實施小組：體育組負責策劃 籌備足球各項活動,。

足球經(jīng)費校及申請協(xié)調全校師生足球的開展等,。

特色創(chuàng)建工作計劃篇四

小班幼兒由于高級神經(jīng)系統(tǒng)還未發(fā)育完全,他們常常坐不住,興奮好動,加上他們的骨骼還沒有完全骨化,軟骨成分較多,坐的時間稍長就易疲勞。針對小班幼兒的這些生理特點,我們十分重視發(fā)展他們的運動能力,。此外,我們知道大腦皮層的感覺區(qū)域和運動區(qū)域最先發(fā)展,其他區(qū)域隨著這些區(qū)域的發(fā)展而發(fā)展,。盡快地發(fā)展幼兒的感覺能力和運動能力,還能帶動其他能力的發(fā)展。為此,開學后我們就注意對他們進行大肌肉群的訓練,以便使幼兒的動作盡快發(fā)展,協(xié)調起來,從而使他們能更加全面的發(fā)展身體的協(xié)調能力,。

小班幼兒體育活動,，應該是對幼兒進行以身體活動為手段的全部教育過程。好動是幼兒的年齡特點,，體育活動是幼兒的本能,，是直接受他們的生理心理發(fā)育的規(guī)律支配的，運動也是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段,，他們不僅需要通過運動感知世界,，而且需要在運動中積累經(jīng)驗,，從小培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維不僅對幼兒當前的發(fā)展有很大作用，也可為將來的創(chuàng)造活動奠定基礎,，從而更好地適應社會發(fā)展的需要,。

根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)育特點及小朋友的各項能力發(fā)展水平，進行的教學活動設計,。1,、初步學習走、跑,、平衡,、鉆爬、等基本動作,。2,、初步學習聽口令、立正,、稍息,、原地踏步走。

3,、了解一些安全知識;不去危險的地方玩,，不做危險動作，不玩不安全的東西,，不隨便離開老師，集體,，不隨陌生人走,。4、能上體正直走,，兩臂曲肘在體側自然跑,，自然跳起輕輕落地，走平衡木時不左右搖擺,，會互相滾接大皮球,，會兩手兩膝著地爬行。5,、在老師的帶領下能按節(jié)奏做操,，會聽口令、立正,、稍息,，原地踏步走。

⑴ 合理安排每個活動的內容,，確定活動的任務確定新教的知識和技能,，保證幼兒的運動負荷和心理負荷的適宜程度,，真正達到增強幼兒體質的作用。

⑵ 對幼兒的動作發(fā)展給予科學的評價,。在進行評價時,，教師要考慮不同幼兒之間的差異，并對不同幼兒提出不同的要求,，避免用單一的標準評價不同的幼兒,，力爭讓每位幼兒在原有基礎上都有提高，提高幼兒參與戶外體育活動的積極性,。

⑶ 以幼兒感興趣的方式組織戶外體育活動,。創(chuàng)造被人接受的氣氛，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動,，進而產生高度的心理自由和輕松愉快感,，以保證幼兒在活動中體驗成功，發(fā)揮創(chuàng)新意識,。在幼兒集體活動中,，教師要作為一個引導者，支持者及時肯定幼兒的成績與進步,，在自由活動中教師要充當幼兒的合作伙伴,，真正融入幼兒的活動中去，要充分尊重每個幼兒的需要,，以欣賞的眼光看待和發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的積極變化,，引導幼兒積極探索。

第一周：好玩的小風車

第二周：好玩的沙包

第三周：鐵燒餅

第四周：小青蛙跳過河

第五周：小兔子運蘿卜

第六周：小火車鉆山洞

第七周：活動目標：守門健將

第八周：小狗乖乖（手膝著地爬行）

第九周：勇敢的小獵人

第十周：動一動真有趣

第十一周: 小企鵝運冰塊

第十二周：小熊蓋房子

第十三周：小狗乖乖

第十四周：猴子玩球

第十五周：好玩的飛碟

第十六周：吹泡泡

第十七周：學做解放軍

第十八周：有趣的小方巾

1,、練習向指定方向跑,，增強幼兒跑的能力。

2,、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

小風車若干個。

：

1,、教師帶幼兒做準備活動,。

2、出示小風車,，激發(fā)興趣,。

教師：小朋友，你們看,，這是什么呀,？風車被風吹起的時候是不是會轉呀？那你們喜不喜歡風車呀,？

3,、教師講解游戲玩法,。

師：你們每人拿一個小風車，然后分散站在場地一端的起跑線后,。老師會念："小風車,，真好玩，我一跑,，它就轉,。"你們聽老師的口令，手拿風車,，向場地另一端線跑去,。重復3--4次。要求幼兒要向指定的方向跑,。

4,、幼兒游戲，教師指導,。

重點指導幼兒聽口令往指定方向跑,。

5、變換游戲玩法,，教師指導,。

重點指導幼兒聽信號變換動作，并進行下蹲,、平衡,、腳尖走等綜合練習。

6,、游戲結束,。

表揚鼓勵幼兒，并做放松運動,。

幼兒回家后和父母一起玩小風車。

1,、學習沙包的多種玩法,。

2、通過玩沙包,，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物,。

3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性,，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣,。

：沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方,。

（一）,、開始部分：

組織幼兒隨音樂做準備活動

（二）,、進行部分：

1、幼兒與老師一起“玩沙包”,。

（1）,、雙臂張開，頭頂沙包走,。

（2）,、雙腳夾沙包跳。

（3）,、雙膝夾沙包跳,。

（4）、把沙包放在背上爬,。

2,、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣,。

3,、教師講解，示范投擲方法（正面投）,。

4,、組織幼兒反復練習。

（三）游戲：追沙包,。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后,，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習定向跑,。

教師組織幼兒做放松運動,。

1、能協(xié)調的跑步,，并能堅持一定的時間,。

2、提高幼兒的靈敏性,，體驗共同游戲的樂趣,。

在場上畫一個大圓圈

1、請兩個幼兒站在圈外,，一個當追逐者,，另一個當被追逐者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上,，左右隔約一步,。

2,、游戲開始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,，在跑的過程中,，被追逐者跑道任何一對幼兒的前面站住，這時后面的一個幼兒就要變成被追逐者,，并立刻沿著外圈快速跑,，追逐者繼續(xù)追，如被追到,，則另換一對追逐者,，游戲重新開始。

追逐者必須沿大圈外跑,，被拍到就算追到了,。

特色創(chuàng)建工作計劃篇五

學校特色建設工作計劃提要：我校教科研成果累累。本學期中,，要進一步做好和加強教科研工作,，注重個案和對象研究，著重行動研究法,，加強現(xiàn)實問題的研究,，教育特色，繼續(xù)保持幾大亮點

（1）研究性學習,。高中部學生的研究性學習接近年來成績斐然,。從以z本土研究為主導的基礎延伸到交通、環(huán)保,、社會治安,、人口管理等課題。研究性學習既能拓展學生自由發(fā)展的空間,，也能使教師的專長得到深化,。在這方面，我校已形成教豐富的經(jīng)驗,，積累了不少資料,，本學期將繼續(xù)有計劃有秩序地開展這項工作。

（2）科技小發(fā)明,。我校初中部的學生,，在以項淳老師為代表的多位老師的指導下,，科

學校特色建設工作計劃提要：我校教科研成果累累,。本學期中，要進一步做好和加強教科研工作,，注重個案和對象研究,，著重行動研究法,，加強現(xiàn)實問題的研究，

技創(chuàng)新的熱情高漲,，從勞技制作到生活小發(fā)明,，成果累累，在省市區(qū)比賽中屢屢獲獎,。本學期要擴大科技小發(fā)明的指導隊,，調動陳萍等一大批身懷絕技、特長的老師輔導學生展開更豐富多樣的科技創(chuàng)新活動,。

（3）各類興趣小組,。為了充分發(fā)揮學生的個性特長，挖掘學生的藝術,、體育,、美術、音樂等方面的特長,，我校本學期特別成立了一個藝,、體、衛(wèi)管理辦公室（教務處2）,，由趙鳳男副主任主抓,。學校將一如既往繼續(xù)專門開設美術、音樂,、體育的興趣小組,，聘請老師對有這些方面興趣特長的學生進行專業(yè)輔導和訓練，配備專門的訓練教室和場地,。盡可能地因材施教,，使每個學生獲得協(xié)調發(fā)展，使更多學生找到自己的成功點,。

（4）飛行員的“搖籃”,。05年，陳琪,、葉誠兩位同學經(jīng)過嚴格的挑選,，走進了長春中國第一飛行預科大學。06年又有一位同學通過江蘇省招飛身體復檢,，但由于其他原因,，未進入飛行學院。今年,，07年,，在應屆高三畢業(yè)生中又有一位徐君同學，通過省招飛身體復檢，文化成績也遠遠超出錄取線,。

充分發(fā)揮學生的個性特長,，讓每一個學生都有成功的機會，有充分發(fā)展自身才藝智慧的空間,。

1．我校教科研成果累累,。本學期中，要進一步做好和加強教科研工作,，注重個案和對象研究,，著重行動研究法，加強現(xiàn)實問題的研究,，并運用于教育實踐,。

繼續(xù)以“四自教育”課題的研究引領我校的教育教學改革。

以集體備課,、優(yōu)化教案為抓手,，改革課堂教學，提高教學效率,。以初一英語組,、高二數(shù)學組為實驗研究對象，以備課為改革起點,，從而進行課堂教學的改革,，學習過程的改革。結合學校主課題中關于“自主學習”的子課題研究推廣這些備課組的先進經(jīng)驗,。

創(chuàng)設科研氛圍,，促進教科研的持續(xù)發(fā)展。引進蘇州高級中學的某些管理經(jīng)驗,，成立校學術委員會,，加強學術研討，推進教科研,。

2．以“課改樣本學?！睘槠鯔C，改革教育模式：①首先是改革課堂教學模式,，突出學生的主體性和主動性,，多途徑構建學生的知識和能力。②運用howard gardner的多元智能論,，充分發(fā)掘每個學生優(yōu)勢潛能,，調動每個學生的積極性；使每個學生充滿自信,、抬起胸,，使教育努力做到“為了每個學生的發(fā)展”。

在新的學年里，我們將進一步解放思想,，更新觀念，凝心聚力,，奮勇爭先,，創(chuàng)新管理方法，提升教學水平,，打造學校特色,，努力開創(chuàng)我校教育和諧發(fā)展的新局面，為打造甪中教育文化,、實現(xiàn)甪中教育新跨越做出更大的貢獻,！

特色創(chuàng)建工作計劃篇六

（1）集鎮(zhèn)特色市容建設

一是實施村莊道路改造。加快農村聯(lián)網(wǎng)道路建設,，對村莊進行道路改造,。根據(jù)村莊不同的規(guī)模，選擇相應的道路等級系統(tǒng),。1000人以上的村莊可按照三級道路系統(tǒng)進行布置,，1000人以下的村莊可酌情選擇道路等級與寬度。另外,，由于私人機動車停車方式的不同選擇（集中布置,、分散布置），對道路的組織形式與斷面寬度的選擇也要因地制宜,。村莊主要道路有條件時應設置照明設施,。

二是交通系統(tǒng)改建。對于交通建設,，一方面對現(xiàn)有老城區(qū)道路系統(tǒng)加以完善和擴建,、改建并加以系統(tǒng)化，同時,，完成橫街路建設,，溝通新老城區(qū)；另一方面,，對新城交通系統(tǒng)建設,，應明確道路功能，完善布局,，并應重視同步建設好綠化和配套設施建設,，滿足停車和商業(yè)活動的需求。

三是拆違還綠,。對于違章建筑,，一方面，要下大決心，用大力度,，堅決予以拆除,，在此前提下，對確有難度的`,，應以限期改造,，同時，要加大審批和執(zhí)法力度,，杜絕新的違章建筑,；另一方面，對已拆除的違章建筑,，可結合城鎮(zhèn)形象的需要,，將建成綠地和城鎮(zhèn)雕塑，同時,，也要推行拆墻工程,，拆除或改造封式圍墻，拆墻透綠,，拆墻還綠,。

四是臨街面建筑美化工程。對于臨街面建筑,，首先應根據(jù)鎮(zhèn)域實際科學設計,，確定特色，其次,，對于新建建筑,，應統(tǒng)一風格，同時,，對現(xiàn)有臨街面建筑,，在拆違的基礎上，加以從材質上,、色彩上,、樣式上裝飾送貨，從而確立起集鎮(zhèn)特色的主調,。

五是“亮化”工程,。至20xx年城鎮(zhèn)主街道兩旁應安裝造型別致的街燈，在集鎮(zhèn)中心安裝高桿路燈,，在集鎮(zhèn)入口處設置大型燈箱廣告,，從而形成集鎮(zhèn)的照明網(wǎng)絡，亮化美化集鎮(zhèn)夜景,。

（2）集鎮(zhèn)景觀建設

根據(jù)鎮(zhèn)域現(xiàn)有的城鎮(zhèn)景觀資源和基礎,，集鎮(zhèn)景觀工程建設將充分利用歷史文化和自然景觀資源,，精心設計，逐步建立起具有獨特風格的,、多層次的,、和諧完整的城鎮(zhèn)景觀風貌系統(tǒng)。景觀工程主要內容有：

①自然景觀建設

***縣地處山區(qū),，地勢起伏,，森林資源豐富，不少集鎮(zhèn)更是在群山懷抱中,，許多河溪繞城而過，形成山擁水繞,，山,、水溶為一體的景觀特征，因此,，自然景觀建設主要是山體景觀和溪流景觀建設,。對于山體景觀建設，一方面在尊重的原有的山體自然風貌和植被資源的前提下,，進行封山育林和林相改造,，在沿街面山坡上，根據(jù)生態(tài)群落原理,，成片種植色葉樹種和常綠樹種改變原先單調林種結構,、豐富森林色彩；另一方面,，可對沿城林地進行適當整理開辟游離步道,，設置相應休憩設施，將其建設為一森林公園,，成為集鎮(zhèn)的背景景觀,。對于溪河景觀建設，主要是根據(jù)河濱綠地建設方式和原理,。對河流和小溪進行改造,，按城鎮(zhèn)規(guī)劃的要求，結合實際,，對其進行砌筑護岸,，河道清理，兩旁綠地建設應與步行道系統(tǒng)建設,，形成具有一定寬度的沿河綠帶,，從而將水域在集鎮(zhèn)范圍內建設成為一道亮麗的風景線。

②綠地景觀建設

綠地系統(tǒng)建設,，不僅是城市生態(tài)防護功能的需要,，是城市生命的調控體系,，更是城市景觀塑造的主體內容。***縣生態(tài)文明特色小集鎮(zhèn)綠地系統(tǒng)建設,，主要通過“點,、線、面”綠地營造,，從而營造起完整,、系統(tǒng)，美觀的景觀系統(tǒng),。

——“面”的綠地建設主要：一是對沿城面山體,，根據(jù)生態(tài)群落的原理和要求。對其進行林種結構調整,，增加色葉和常綠樹種,、豐富林相；增加相應的設施,，將其改造成森林公園,。二是完成休閑公園的建設，休閑公園的建設應注重人與環(huán)境的協(xié)調,，強調景點的觀賞性,、參與性。

——“線”的綠化是城市綠化的骨架,，其建設重點：一是道路系統(tǒng)綠化建設,。至20xx年，城鎮(zhèn)內所有道路都必須完成綠化,，其中,，主干道綠帶面積應不低于道路總用地的20%，次干道不低于15%,；樹種選擇應是喬木片林為主,，使道路綠帶或林帶成為“城中的自然景觀”。二是溪濱綠地建設,。溪濱綠地主要是沿河溪兩岸,，與城市步行系統(tǒng)城市小品相結合，建設具有一定寬度的,，可休閑觀賞的溪邊綠地,。

——“點”的綠化主要是建設單位附屬綠地，居住區(qū)綠地,，四旁綠化,。其中，至20xx年要求所有新建單位,，其綠化覆蓋率達到30%以上,，老單位達到25%以上,，同時，大力發(fā)展屋頂綠化,，垂直綠化,，四旁綠化，以增加城鎮(zhèn)綠色,。

③人文景觀建設

人文景觀是城市的有機組成部分,，是城市環(huán)境及其空間的可識別標志。人文景觀的建設內容包括：充滿生活氣息的街區(qū),，充滿生流情趣的大橋,、街景；獨特的建筑風格,。城市雕塑,，濃郁的地方文化特色與生態(tài)環(huán)境氛圍等，其建設重點是城鎮(zhèn)入口環(huán)境氛圍營造,、休閑廣場建設,、街道面貌塑造,、生態(tài)文化建設,。

（3）集鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展建設

規(guī)劃期間，結合新城建設和舊城改造,，對集鎮(zhèn)功能區(qū)內的污水進行綜合治理,；建立無公害垃圾處理站，在集鎮(zhèn)內每隔100米設垃圾箱一個,，并對集鎮(zhèn)固體廢棄物實行集中收集,，分類處理；建立覆蓋全鎮(zhèn)的噪音控制區(qū),，強化“雙禁”工作,；建立煙塵控制區(qū)，加強揚塵控制和機動車“尾氣”控制,，推廣使用清潔能源,。

——實施舊村改造和危舊房改造。舊村改造和危舊房改造是一項一活皆活,、惠及長遠的重大民生工程,，也是廣受歡迎的民心工程。通過進行舊村改造和危舊房改造,，最終達到改善民生,、促進農民增收、推動農村發(fā)展的目的,。

——整治“白色污染”,，禁用一次性塑料餐具,、包裝袋，提倡“拎菜藍”工程,，推廣使用可降解環(huán)保型包裝材料,。

——加強飲用水源保護，建立供水管網(wǎng),，普及飲用自來水,，完善城鎮(zhèn)水利系統(tǒng)，完成集鎮(zhèn)的防洪工程建設,。

——加快基礎設施建設步伐,，改善生產生活條件。積極推進新農村建設,，完善集鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃,。充分利用發(fā)展政策，不斷改善農村環(huán)境,。不斷完善集鎮(zhèn)天然氣管道設施,，改善群眾的生產生活條件?？h特色小集鎮(zhèn)基礎設施類項目規(guī)劃措施