隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
專業(yè)實踐個人總結報告篇一
在注重素質教育的今日,，假期社會實踐作為促進學生素質教育,，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)本事的重要途徑，一向來深受學校的高度重視,。
社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段,。它有助于當代學生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會,、回報社會的一種良好形式,。
所以今年過年，為了鍛煉自我的自主創(chuàng)新本事和實踐本事,，同時培養(yǎng)自我的吃苦耐勞精神,，弘揚中華傳統(tǒng)美德，不斷提高自我的綜合本事與素質,，使自我的大學生活更加充實而精彩,，所以，在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動,，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作,。特有如下心得體會與感悟。
一,、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。經(jīng)過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。
二、實踐資料：經(jīng)過在店內以零工的形式鍛煉自我的本事,，體會社會事務,，工作辛勞。
三,、實踐結果：經(jīng)過在店內工作的將近一個月時間,，不僅僅經(jīng)過自我的雙手賺到了來之不易的工資，更經(jīng)過這次實踐,，親身體會到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自我的社會經(jīng)驗，獲益匪淺,。
1,、掙錢的辛苦。每一天辛辛苦苦重復同樣的工作,，細心翼翼的進行日常工作,，才能夠得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出,。
2,、人際關系。在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都明白社會上人際交往十分復雜，可是具體多么復雜,，我想也很難說清楚,，僅有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊,，每一個人都有自我的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它,。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決,，實在不行能夠虛心請教他人,，而沒有自學本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
3、微笑應對每一位顧客,。對人友善,，才會縮小人與人之間的距離感。而表示友善最好的方法就是微笑,，微笑是所有人類共有的語言,。做服務行業(yè)的人應當養(yǎng)成微笑的好習慣。面帶微笑的人,，給人一種容易親近而友善的感覺,。并且，微笑是人的一種本能,，它不需要花費任何成本,，也無需努力，但它使人感到舒適,，樂于理解你,。相對于面無表情甚至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,，更何況在服務行業(yè)中作為上帝的顧客,。
4、具備隨機應變的本事,。在銷售的過程中,，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的本事,，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,，有可能會導致交易失敗甚至給自我?guī)聿槐匾穆闊Ｋ?，必須要有隨機應變的本事,。
5、認識來源于實踐,。一切認識都來源于實踐,，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識本事的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,，可是認識一經(jīng)產生就具有相對獨立性,，能夠對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。經(jīng)過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。
在這次為期較短的社會實踐中,，獲益匪淺,，深切感受到社會實踐的重要性,，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從此刻就開始掌握必須的專業(yè)與非專業(yè)知識,，充實自我的心靈，武裝自我的大腦，使自我的人生精彩而燦爛,。我看到了一些在學?？床坏降臇|西，也學到了一些在學校里學不到的知識,。我想,，這個應當是我這次做社會實踐最大的收獲,。
專業(yè)實踐個人總結報告篇二
現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才的,，所以作為一名合格的大學生參加一些社會實踐活動是非常有必要的,，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應手,。我知道學院組織的這次社會實踐活動的機會來之不易,，學院在眾多的報名學生中選了我們，我們就知道其中的責任,，我們是學院的一份子,，我們代表的就是我們__大學北方信息工程學院，我們不可以辜負學院領導對我們的寄托,。
20__年5月21至20__年5月22日,，應我院組織招生宣傳的需要，我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實踐活動,。在第一次參加面試順利獲得招生資格后,，心中的那份激動是難以言喻的，可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步,。于是在帶隊老師董國強老師那里領取任務后,，便獨自一人踏上了到母校陜西省延市長縣子長中學的招生宣傳旅程。
這是我第一次獨擋重任去完成一件如此神圣的使命,，心里有一點擔心一點激動,。擔心是因為我不知道在第一次沒有同伴的合作與幫助下，我能否順利完成此次任務,，激動是因為想要證明能夠獨擋重任去完成一件事,，同時也想借此機會提高自己各方面的能力，以便在以后的學習與工作中更加順利,。
20__年5月20日晚上,，當歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動后的時候，我的心也被帶動了,，這是畢業(yè)以后第一次重回母校,，那種復雜的心情溢于言表，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點多了,，于是便在縣里的姐姐家住了一晚,，而我的招生宣傳工作也打算在20__年5月21日的早上正式展開。在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細規(guī)劃了我的具體工作安排,，畢竟時間有限,，我不能無目的無計劃的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導,，這對我來說應該算是一個不小的挑戰(zhàn)吧,，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長,。于是一切依計劃行事，可是當我來到母校時候才得知,，今天省領導來縣里檢查,，而重點就是對這所省重點中學的視察工作，所以學校這兩天查的特別嚴,，“非本校學生一律不許入內”,，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度,，也是我工作中的疏忽之處,，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應該先要了解一下學校最近的狀況,，而不是盲目的就去做這件事情,，那么我想也就不會出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了，這就教會我在以后的工作中應該先要全面認識自己所要做的工作的一些情況,。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”,，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題,，這也是能鍛煉一個人的應變能力的事情,，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進校計劃,，我先找到校內自己熟悉的人先把資料帶進學校,，然后我又見有些學校的家屬可以隨便進出校門，于是我就想是否可以找一個要進學校的家屬把我?guī)нM去,，這樣我的困難就算解決了,。可是如果我一個沒有很好的溝通方式,，大概要找人把我?guī)нM去也不是那么容易的事情,，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負有心人,，終于我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門,，這應該算是我今天工作的第一項任務吧，沒想到剛開始就遇到這樣的難題,，這是我始料不及的,，但這點困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項任務,。
重回母校，感覺還是那么的親切,，曾經(jīng)熟悉的教學樓,、花園小徑依舊如故,，不同的只是這里早已物是人非了，看到學弟學妹們陌生卻不失親切的面龐,，不由讓我想起了我的中學時代,。感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務,，于是我開始計劃我的工作流程,。我先應該找到高三的班主任溝通一下，順便了解一下學生目前的狀況,，所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”嘛，可是如何才能有機會認識那些高三的班主任呢?因為現(xiàn)在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜?，所以這第一個局面該如何打開我得認真考慮一下,，。還真是“無巧不成書”啊,，正在我苦惱的時候,，在校園中偶遇到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師，她見到我有點詫異,，我也有點激動,，于是我們就開始攀談起來，她有問到我畢業(yè)以后的一些情況,，同時我也向她說了我此次回校的原因,，她還夸我長大了，能夠獨擔重任了,，當然能得到老師的鼓勵與肯定,，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那么的機緣湊巧,，讓我遇到了我的恩師,，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現(xiàn)在帶班的高三班主任,，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作,，他們也很熱情的給我說了一些目前高三學生的狀況，同時還教給了我一些與學生如何交流的技巧,，對我接下來的工作可謂大有幫助,，最后他們還高度評價了我的工作能力，能得到他們的肯定,，說實話對我來說真的是不小的收獲,，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎?當然，我也不能因為這個而沾沾自喜，我要更加努力,，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進步,，而我現(xiàn)在需要的就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好,。
準備工作做完了,，接下來就是工作的重點。對于現(xiàn)在的高三學生來說,，他們真可謂是惜時如金啊,，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘,，去完成這項高難度的任務,。我找了一些看起來比較面善的同學，像他們說明我的來意,，然后讓他們帶我進教室做宣傳工作,，沒想到他們遠比我想象的要熱情的多，對于我這個大他們兩屆的學姐的工作給予極大的支持,，心中有說不出的感動,，讓原本還擔心第一次上臺講話會緊張的我，放開了所有的心理負擔,，于是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進行著,，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺，有非常熱情的學弟學妹們幫我發(fā)傳單,，還有一些對大學懷有好奇的他們跟我了解一些有關大學的事情,，而我就像是一個老練的熟手，講述著自己上大學的所見所感,，一切都似乎有超出我想象般的融合,，沒有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通,，像這樣的交流方式還是第一次,，感覺真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點感悟,。最后又在他們的幫助下,，我順利地找到了學校的粘貼傳單的地方，貼上了我們的宣傳單,，并請他們多多幫忙,，給他們認識的朋友多引薦引薦。
所有的工作如我所愿全部完成,，之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師,，畢竟回來一次也實屬不易,，所謂“一日為師，終身為父”,，作為他們的學生也許我微不足道,，但他們作為我的老師,，我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩,，因為有他們才鑄就了今天的我。
就這樣風風火火的完成了一天的工作,，晚上回到姐姐家,，她給我做了我最愛吃的洋芋擦擦，這頓飯是我吃過的最香的一頓飯,，累了一天,，倒床就睡，真是愛死那張可愛的床了,，一覺就睡到第二天早上了,，應昨天一些學弟學妹們的邀請，我今天又去學校給他們講了一些昨天因時間有限而沒有講清的東西,，這樣我的實踐活動就此劃上了一個圓滿的句號,，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響，更多的是通過此次活動讓我學到的那些在課本中永遠也無法學到的東西,，在我臨走時我給學弟學妹們送上了我最真誠的祝福,，希望他們一個個都學業(yè)有成，他們也給予了以后工作最大的鼓勵與支持,。
古語有云：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程想白駒過隙般,，飛速而逝,，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全，兩天的實踐活動教會我許多東西,，讓我學會了獨立思考,、獨立工作與獨立解決問題能力，同時也讓我更加深刻地認識到“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的需要了,，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識,，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己,，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產”,，正真到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會可以盡快走上軌道。
專業(yè)實踐個人總結報告篇三
我們這學期的前四周是畢業(yè)實習時間,，之前我們分別進行了認識實習,、生產實習、建筑施工與管理實訓,，這次是畢業(yè)實習,。我們都很重視這次實習，因為這是我們在校期間最后一次有學校組織的實習了,。我們專業(yè)一共分為八組,，我就在第八組，有胡老師帶領,，老師說實習的工地可以自己找,，我在同學的介紹下，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務中心----綜合樓的一個舊房改造工地上實習,。實習期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，每周都有回報實習進展和心得。在老師的熱心的關心和指導下,，我們實習期間學到了許多課本上沒有的知識,，在實習中當遇到不懂得地方，我們都及時問指導老師,，所以在實習中我們都感到收獲很大,，為以后的工作打下了堅實的基礎。
在2011年2月28號我去了工地,，工地地點在焦作市和平街東段塔東社區(qū)衛(wèi)生服務中心,，礦山機械廠對面，礦山小區(qū)院內,。到了工地見到了項目經(jīng)理—劉經(jīng)理,，他很樂意接受我這個實習生，他給我安排了我的工作內容,，我的工作是項目部里的施工技術員,。本工程是一個舊房改造工程，工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓,，本樓房的樓房層數(shù)是三層,，本樓是建于50年前,，三層中沒有構造柱和圈梁，只是樓板是現(xiàn)澆的混凝土樓板,，這一點讓我很驚訝,，在50年前的設計師就已經(jīng)利用了現(xiàn)澆混凝土樓板了。本工程為加固工程,，是由焦作廣成規(guī)劃建筑設計有限公司設計的,；是由河南征信建筑工程有限公司進行施工的；監(jiān)理方是河南建達工程建設監(jiān)理公司進行監(jiān)理施工的,。本工程的合同工期為2011年3月1號至2011年9月1號,。這次實習對我老說是一個很好的鍛煉,，因為我之前還沒有接觸過舊房改造工程呢,，因此我很重視這次實習。
這次實習對我的職業(yè)生涯有很大的幫助,，之前我實習過磚混結構,、實習過框架結構的高層、實習過修公路,；這次實習舊房加固改造,，我還是第一次，對我這方面的知識是一個很好的補充,，我從中學到了很多的知識,，讓我對課本的知識有了更進一步的加深，為我的以后工作創(chuàng)造了更廣闊的空間,。
在實習中我經(jīng)?？磮D紙和圖集，因為我一開始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通,，但經(jīng)過我的努力,，一個星期后我就能看懂是怎么一回事了，其實還是很簡單的嘛,，只要把施工的細節(jié)搞清楚就行了,。
現(xiàn)在把在工地學到的知識簡單的敘述一下：
從結構抗震機理出發(fā)，抗震加固可以分為減小地震作用加固法,、增大結構抗震能力加固法和多道防線抗震加固法,。減小地震作用主要是通過增大結構周期或加大結構阻尼來實現(xiàn)，一般應用于大型公共建筑的抗震加固,；增大結構抗震能力的加固方法,，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法,；增大結構整體性的壓力灌漿加固法,、增設圈梁(構造柱)加固法,、拉結鋼筋加固法；通過增設抗震墻來降低抗震能力薄弱構件所承受地震作用的增設墻體法等,，這些方法施工相對簡單,，大量應用于多層的磚混結構當中，尤其是民用建筑中,。多道抗震防線加固是建筑物采用多重抗側力體系,，第一道防線的的抗側力構件在強烈的地震作用下遭到破壞后，后備的第二道乃至第三道防線的抗側力構件立即接替,，抵擋后續(xù)的地震沖擊,，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌,。
從結構抗震加固方法上來講,，抗震加固施工方法主要有外加固法，內加固法,，夾板墻加固法,。外加固法一般結合磚混結構的層數(shù)及抗震鑒定的結果，需要在建筑外側增加不同數(shù)量的構造柱,，圈梁,，以及保證構造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿,。這種方法一般不占用室內建筑面積,，用于住宅樓，對住戶影響較小,，但對建筑立面造型影響較大,；內加固法基本原理同外加固法，也需要增設構造柱,，圈梁及拉桿,，必要時，如原有墻體抗震不足,，需加設抗震墻體或提高原墻體抗震能力,，內加固法不會改變建筑立面造型，一般適用于公共建筑,，特別是臨街建筑,；夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎上提高抗震性能，目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法,，即在要加固墻體的單面或雙面加設鋼筋網(wǎng),，用錨筋、插入短筋,、拉結筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁,、柱或墻體連接,。
（1）增設圈梁：
1）加固依據(jù)：根據(jù)《建筑抗震設計規(guī)范》（gb50011-2001）第7.3.3條規(guī)定：外墻及內縱墻在每層樓蓋處設置圈梁，內橫墻在每層樓蓋處設置圈梁,。
2） 加固方法：圈梁有外作,、內作和在墻體上做，內作外作影響建筑物的外觀和使用,，所以選擇在墻體上作,。根據(jù)規(guī)范第7.3.4條規(guī)定縱筋不小于4φ10，箍筋不小于φ6@250,，截面高度不小于120mm,。
如果板下皮距門、窗口上皮間距為300mm,，也符合磚的模數(shù),，則圈梁高度取300mm，符合抗震規(guī)范要求,。
縱向筋取4φ12,，符合抗震規(guī)范要求。
箍筋若按規(guī)定取φ6@250,，箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個，這樣既破壞了墻體的整體性,，施工也困難,。采用加大箍筋直徑和間距的方法，實配箍筋φ12@600,，為保證上下皮縱筋位置,，在墻兩側加φ6@300的附加鋼筋(見圖一中④號鋼筋)。
3） 施工方法：a,、墻兩側去除抹灰層,，全長開槽，深30mm,，高度300mm,；b、每隔600mm上下各打一孔,，直徑為30mm-50mm,，用于穿過③號鋼筋；c,、墻側在放置②號鋼筋處,，去掉抹灰，將磚縫剔鑿,，深10-20mm,；d,、放置②號縱筋，穿過③號箍筋與②號縱筋綁扎,，同時綁扎內側④號鋼筋,，②、③,、④號鋼筋就位后,，將孔用1：3干硬性水泥砂漿塞牢；e,、放置①號縱筋并與③箍筋及④筋綁扎,；③號箍筋搭接焊牢，焊縫長度lw=120mm,，焊縫高度hf=5mm ,；f、內外兩側用1：3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平,，再裝飾恢復,。
4）縱橫墻交接處處理：
在橫墻上，與縱墻圈梁縱筋對應部位,，打孔30-50mm,，將橫墻圈梁縱筋穿過并水平彎折，彎折長度為30d,，與縱墻圈梁縱筋綁扎,，用1：3干硬性水泥砂漿塞實。
（2）增設構造柱
根據(jù)規(guī)范(gb50011-2001)第7.3.2條,構造柱最小截面尺寸240mm×180mm,縱筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工程補做構造柱采用350×180mm,縱筋6φ12,箍筋采用φ6@200,。
1） 構造柱與原有墻體的連接,。
構造柱均放置在內外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處,，本工程采用銷鍵法與捆綁法相結合,，使新加構造柱與原內外墻形成整體。
銷鍵法是在原墻體上開燕尾槽,，內大外小,，形成一鍥體，在槽內放置鋼筋,，并澆筑c25高強自流平細石混凝土,。鍥體外口做120mm×120mm，內膛做180×180mm,，深180mm,，放置2φ10∪形鋼筋，鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個,。
捆綁法就是通過在墻上打孔,，穿鋼筋,，與新加構造柱的縱筋綁扎在一起，本工程是在內外墻上每隔1000mm,，打孔穿φ12環(huán)形鋼筋與構造柱縱筋綁扎,，澆筑c25高強自流平細石混凝土。
2） 構造柱穿樓板,。
一,、二層樓板處,對應構造柱縱筋位置，在樓板上鉆孔徑為φ30,，共六個,，如為預應力空心板，所以打孔時應避開板肋,，在每個孔內穿-φ14鋼筋,，板上、板下均露出550mm（搭接長度）,，穿好后,，用c30干硬性自流平混凝土將孔塞實，填塞灌注時應盡可能充盈原板孔洞內,，塞好后與構造柱縱筋綁扎,，澆筑混凝土。構造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內,。
3) 構造柱不單獨做基礎,，下部應伸至室內地面以下500mm（規(guī)范第7.3.2-4條）。
外加鋼筋砂漿層加固砌體墻,，采用單面或雙面加固，
（1）工藝要求：
面層砂漿強度m10,。
鋼筋網(wǎng)砂漿面層厚度35mm,，鋼筋外保護層厚度不小于10mm，鋼筋網(wǎng)片與墻體的空隙不小于5mm,。
鋼筋網(wǎng)的鋼筋直徑φ6,，網(wǎng)格尺寸實心墻為300*300mm，空斗墻為200*200mm,。
單面加面層采用φ6的l形錨筋,，雙面采用φ6的s形穿墻筋；l形錨筋間距600mm,，s形穿墻筋間距900mm,，梅花形布置。
鋼筋網(wǎng)的橫向鋼筋遇門窗洞口時,，單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側錨固,，雙面加固宜將兩側鋼筋在洞口閉合,。
（2）施工順序：
原墻面裝飾層鑿除——鉆孔并用水沖刷——鋪設鋼筋網(wǎng)并安設錨筋——澆水濕潤墻面——抹水泥砂漿并養(yǎng)護。
（3）施工控制要點：
原墻面腐蝕嚴重時,，應先清除松散部分,，并用1：3水泥砂漿抹面，原松動的勾縫砂漿應剔除,。
墻面鉆孔,，按方案劃線標出錨筋位置，并用電鉆鉆孔,。穿墻孔直徑比s錨筋大2mm,，錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍，孔深宜為100mm,，錨筋插入孔洞后,，應用水泥砂漿填實。
鋪設鋼筋網(wǎng)時豎向鋼筋應靠墻面,。
抹水泥砂漿前,，先在墻面耍水泥漿一道，再分層抹灰,，每層厚度不超過15mm,。
面層應澆水養(yǎng)護。
窗戶的加固在整個房屋的加固中是一個很重要的一個環(huán)節(jié),。
施工工序
首先要準備鋼支架,；其次是在窗戶的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞,，因為鋼支架的尺寸是長為墻厚減50公分,、寬度為80公分、高為180公分,；接著是把鋼支架放入墻空洞中,，由于鋼支架是空心的，所以緊接著就是把鋼筋放進去,，支上模板就可以澆注窗戶的過梁了,，下一步就是澆注窗框的混凝土了，這就是窗戶的加固的方法,。
實習的時間過的很快呀,，一轉眼一個月的時間過去了，在這次實習中我學到了很多的知識,，從中我收獲很大,，實習的心得體會很多。
首先，我懂得在我們學習的時候不能太單一,。我們不能只停留在建筑施工上,，我們要盡量多學點知識，比如這次的舊房加固工程實習,，讓我學到了不一樣的知識,，讓我對這方面的知識有了初步的了解，使我以后在這方面的工作不至于很陌生,，新建一個磚混結構的房子和對一個老房子進行加固是兩個不同的施工工藝,，一開始我還以為這很簡單，不就是磚混結構嘛,，當我真正實習的時候才知道不是我想象的那樣,，里面有許多知識和細節(jié)是我們沒見過的，需要我們去學習和掌握的,。這次的實習填充了我這方面的空白,，我會好好記住這次實習的，我們要學的還有很多,，藝多不壓身,，我們要好好學習，是自己的知識更充實,，為以后我的工作打下了堅實的基礎,。
其次，在組織管理上我收獲很大,。我以前的幾次實習都是只參與施工,，還從來沒有參與組織管理中，而這次的實習我在項目部是施工技術員,，所以在施工中我的地位很重要,，每周的例會項目部中只有我和項目經(jīng)理我們兩個去參加，在工地上我要為施工隊提供技術指導和組織管理他們的施工,。在施工組織管理上,，一開始我并不懂怎樣去管理施工，在學校雖然開設了這門課程,，但是進入工地后就出現(xiàn)問題了，一系列的施工組織都不甚了解,。例如剛開始我并不了解它的流程,，在師傅的指引下通過對施工組織設計的熟讀和理解，了解到它的規(guī)則是漸進式的環(huán)環(huán)相扣,，為了常握這一規(guī)則,，我認真的參加項目部發(fā)出的每一項施工組織指令，而且擬制施工指令，經(jīng)過親身實踐,，這一規(guī)則很快被我所掌握,，但是在這次實習中，我準備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工隊所采納,，他們說我的指令建議在工程進度的完成效率和工程質量的達標程度上,，只重視質量忽視了施工進度，考慮不全面,，工程進度和質量要齊頭并進,，加強鍛煉和學習，在這方面的能力還有待提高,。經(jīng)過這次實習,，我對施工組織管理上有了很好的掌握，這對我以后實習和工作更好的去參與組織管理打下了堅實的基礎,。
另外,，我還學到了怎么去填資料，在幫助資料員做資料的過程中,，我學到了怎么去做資料,，什么時候做什么樣的資料，需什么人簽字等,。這次實習讓我學會了怎樣去做資料,，我發(fā)現(xiàn)做資料是一件很不容易的事，這些是我以前沒有接觸過的,。
在工地上實習的這一個月,，讓我感觸最深的一點就是安全問題。在工地身為項目部的一員,，自己必須要起到很好的帶頭作用,，因為工地的安全問題是很重要的，實習中我們經(jīng)常對工人進行安全教育,。我在工地總結了一些安全問題：第一,，進入工地必須保護好頭部，就是說必須戴安全帽,；第二,，同樣要保護好腳下，因為在工地里很容易踩到釘子,；第三,，在外腳手架上行走的時候一定要注意不要踩空，有時扎絲沒把竹片固定好,，很容易劃掉,，這一點也是經(jīng)常安排在外腳手架上工作的工人們,；第四，注意高空墜物,，特別是同一個垂直面都在工作的時候,，這一點在安全教育中也是多次提起，一定讓工人注意,；第五,，就是工地中的安全用電，在工地我們一定要注意安全用電,，不要把三相與兩相線搞錯了,，還有就是不要亂接和亂搭電線，在外的電閘一定要注意安裝電箱,，防止下雨淋到電線,；第六，就是在工地一定要在危險的地方安放提示牌,，這一點好多工地為了省錢,，就不把它當回事，其實這點也很重要,，因為工地的周圍的居民,，這點不可忽視。
我們快要畢業(yè)了,，這也是我們的畢業(yè)實習,，我們的最后一次實習，我們之前也有過很多次的實習,，其實我認為實習對我們是一個很好的'機會,，自我認為在學校里學習的都是理論知識，還沒有上升到實踐,，對于一個技術要求很高的專業(yè),，實習是檢驗學習水平好壞的一個過程。在實習中我們能發(fā)現(xiàn)很多的問題,，通過發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,，就是一個很好的學習過程，這樣我們才能學到更多的知識和加深對知識的掌握,。但是我們的畢業(yè)實習時間太短了,，希望學校以后能對我們專業(yè)安排畢業(yè)實習的時間有所加長。
專業(yè)實踐個人總結報告篇四
一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累,，同時搞好和同事之間的關聯(lián)，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最 基本的素質,。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，這些是我在大學課本上不能學來的,。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊,，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質,。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍,。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受,。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點,。
“艱辛知人生，實踐長才干”,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。透過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的明白和消化。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。社會實踐活動一向是我們大學生投身社會,、體驗生活、服務大眾的真實契機,。
大學生除了學習書本知識,，還要進行社會實踐,。正因很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考,，獨立工作，獨立就解決問題的潛質,。因此我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質,。同時在實踐中幫忙別人。
在這個假期里,，我參加了關于農村教育問題的社會實踐,，在短短一個多月中，我盡我所能,，把我所知道的知識全都交給他們,，孩子們也都十分認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到,，他們大多夢想著成為大學生,，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了。也許是孩子們太小,，不能明白這件事的含義,，也許是另一種思想一向影響著他們：離開農村，去城市才不用過苦日子,。
孩子們是渴望知識的,，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產生了不一樣角度的分歧,，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農村教育不僅僅是知識財力上的幫忙,，還應是教育人才和教育觀念上的幫忙,。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局,。
此次假期實踐使我感觸頗多,，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學生,，自我感覺是一次成功的社會實踐,。
專業(yè)實踐個人總結報告篇五
今年暑假,，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護理見習生涯!
沒有學院的介紹信,，許多人說醫(yī)院很難接收,。可是我,，憑著那份對專業(yè)的熱情和信心，踏進了醫(yī)院的大門,。帶著微笑,，我向護士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護理的見習。她,，一位白衣天使,，細心的告訴我說，您可以去門診八樓的科教科找__科長詢問一下,。還是帶著微笑,，向她說了聲謝謝。
邁著輕盈的腳步,，走到了那里,。__科長很客氣，看了我的學生證之后,，讓我填了一份入檔資料,，還給我打印了一張見習證件。去了護理部,，按照__科長的要求,，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護士,。她微笑的接待了我,，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習，聯(lián)系了那里的護士長周悟穎老師,，還對我說,，小伙子，好好干,。
于是我找到了自己病區(qū)的護士長李__,，和她說明了情況后，李護士長欣然的接受了我的請求,，同意我在她那見習一個月,，并安排了我的老師，梁老師,。
見習的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時七點半交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了七點半，醫(yī)生和護士門準時交接班,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。
然后,，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時進行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。在這一個多月里，我堅持的,，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折,，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內鋼針,，而是外面的,，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上,，由于與外界相連,，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫，所以,，我們護士每天必須兩次給他消毒,，防止傷口的炎癥。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū),，截癱病人很多,，所以，作為那里的護理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身,，叩背，檢查他們的身體皮膚,，有沒有褥瘡生成,。
有人說，任何一件簡單的小事清,，如果能連續(xù)做上__年,，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認真二字,，任何時候,、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求?！钡拇_,，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢,。在我見習的那段日子里,，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害,，但給我們帶來的是反省,，我們沒有給病人在床兩側都裝上護欄。在普通的病房,，雖然基本是家屬在照顧,，但是，他們畢竟不是專業(yè)的,，沒有一些警惕的意識,，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作,，以防止這類事故的再次發(fā)生,。
“愛在左,，同情在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途,，點綴得香花彌漫,，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可落，卻不悲涼,?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護士職業(yè)的最好詮釋,。
見習期間,，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導,，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重,、血壓,、呼吸、脈搏,、體溫),、心電監(jiān)護，靜脈滴注,、肌肉注射,、靜脈推注、外傷換藥等等,，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短一個月,，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識,。
一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護理病人測量血壓,，這可是再簡單不過的事情了,。但是，一個人單獨給病人測量血壓,，這還是第一次,。測量過程還比較順利，病人也比較配合,。但這幾個病人都有心電監(jiān)測,，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑,。當我向帶教老師說起此事時，她告訴我,，人工測量的結果是應該比心電監(jiān)測的高一些,，并告訴我應該自信一些。的確,，作為一名醫(yī)生,，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病,，怎么去治療病人,。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質，不管在將來的實習還是工作中,，我定將更加自信,。
有了帶教老師的指導與幫助，有了病人的理解與配合,，有了堅定的為病人服務的決心,，我走過了這不尋常的一個月。通過見習,，我感受到了作為一名未來的護士所肩負的重任,。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務工作者，就像我的帶教老師們那樣,，在第一線無私奉獻著,。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當代醫(yī)學生,，已經(jīng)踏出了醫(yī)學道路上的第一步,。在不久的將來，我們將接過他們的擔子,，真正投入到這一神圣的工作中去,，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn),。護士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的,，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當一個即將出院的病人來到你面前與你道別,，那一刻才是一名護士最感欣慰的時候,。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻,，我們從現(xiàn)在開始必須踏實每一步,，扎實的學好基礎知識，認真實踐,、努力探索,。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔負得起病人的信任,，才能承載住病人生的希望,。
專業(yè)實踐個人總結報告篇六
; 桂林電子科技大學 全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐總結報告 報告題目：
姓 名：
學 號：
工程領域：
校內導師：
校外導師：
撰寫日期：
桂林電子科技大學研究生學院制 一、 實踐目的及意義 實踐是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段,。
我是專業(yè)碩士，應國家要求研二在企業(yè)實習一年,。通過專業(yè)實踐我在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我的動手能力有很大的意義，同時也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術之間的差別,。專業(yè)實習更是我走向工作崗位的必要前提,。通過實習，我可以更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要,，加深對社會的認識，增強對社會的適應性,，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉變打下堅實的基礎,。這次實習在桂林尤利特有限公司的實習進一步加深了我對專業(yè)知識的理解,，也使我對課題有了新的認識，明白了完成一個項目所要進行進行的工作過程,。
通過參加這次實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，研究生更應該轉變觀念，不要簡單地只留在學校跟著自己的導師搞學術型的東西,，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才,。跟著導師做學術研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實習是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生,，就應該把握機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。
一年來得實習雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習期,，回首這一年的實習期，內心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨。
現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀,，競爭壓力的日趨激烈,，很多企業(yè)反映所招的研究生實際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè),，要求工程碩士不單單只留在學校搞學術,，需要一年的時間去體驗社會，通過學校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng),，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才,。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作。專業(yè)實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會到工作的辛苦,，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產”,，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機會,。工程碩士除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始,，一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,，更適應社會標定的人才標準,。
作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會實習,，是一次難得的機遇,。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用,。鞏固學習成果,。同時，在研三學年,，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習。更好的完成我的畢業(yè)設計,。這是學業(yè)上的優(yōu)勢,，更為可貴的是，我通過實習中在思想和心理上成長的更加成熟,。由于我以前只生活在校園中,，時刻有老師、家長和同學關愛,，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會，也很少吃苦,。在這次公司實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。通過這次實習，我比較全面地了解了公司的組織架構和經(jīng)營業(yè)務,，接觸了形形色色的社會人,，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會 融入社會。
說明：專業(yè)實踐結束后,，須完成不少于5000字的《專業(yè)實踐總結報告》,，內容包括實踐目的及意義、實踐的主要內容,、實踐計劃執(zhí)行情況,、實踐的主要成果等。
二,、 實踐的主要內容 國家教育部門規(guī)定工程碩士研二實習,，通過實習我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累,。只是每天都要閱讀大量的中英文獻,，有不懂得地方就像工程師們請教。第一天就因為坐了一天腰酸背痛的,。但是過了幾天就稍有點習慣了,，每天向公司里的阿姨學習一些辦公知識。開始工作才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在研究室,，空閑的時候就會看一些資料。我上班大概一年的時間,，在這一年中，學習了不少各方面的技能,。因為工作就應該踏踏實實的干好自己的事情,，實習就要從各方面鍛煉自己，不然,，以后干什么都會干不好的,。我現(xiàn)在的工作主要是研究如何把傳統(tǒng)的人工水銀血壓計與現(xiàn)代先進的電子技術相結合,，從而研究出基于柯氏音的電子血壓計。做這個血壓計完全是由我自己一個人獨立完成,，在研究期間遇到許許多多的問題,，除了自己查找相關文獻資料外，很多無法自己解決的問題除了向校外與校內導師請教外,，還需要向工作經(jīng)驗豐富的工程師請教解決相關的難題,。雖然很苦，但是也樂在其中,。畢竟人生哪有幾回搏,，人生擁有這樣的實習機會對于我們在校研究生來說實在是太寶貴了。由于經(jīng)驗少,，我在搞科研這方面還有欠缺,。早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了奉獻回報社會,。
在研究過程中我需要解決的問題很多,，首先了解到電子血壓計是利用現(xiàn)代電子技術與血壓間接測量原理進行血壓測量的醫(yī)療設備。電子血壓計有臂式,、腕式之分,；
其技術經(jīng)歷了最原始的第一代、第二代（臂式使用）,、第三代（腕式使用）的發(fā)展,。電子血壓計已經(jīng)成為家庭自測血壓的主要工具。電子血壓計也越來越多地被用于醫(yī)院等醫(yī)療機構,。中國有13億人口,4億左右個家庭, 家庭保健用醫(yī)療器械有著廣闊的市場.目前中國已經(jīng)成為全球醫(yī)療器械十大新興市場之一,。來自于國家衛(wèi)生部的一組數(shù)據(jù)顯示, 我國高血壓患者人數(shù)達到 1.6億人,而目前市場年銷量只有300萬臺左右, 并且血壓計的品種多樣,品質良莠不齊。
德國柯氏音電子血壓計,，利用德國pol yreen公司現(xiàn)今最先進的電子技術,，實現(xiàn)了柯氏音法與電子的完美結合，從根本上區(qū)別于市場上其它的電子血壓計,，首次實現(xiàn)了電子血壓計測量血壓類似于水銀血壓計測量血壓值的效果,，而用起來比人工的水銀血壓計簡單方便許多。德國柯氏音電子血壓計擁有著精準的德國原裝芯片,，與柯氏音法完美結合,，其設計專門針對中老年高血壓患者。技術方面聯(lián)合了德國pol yreen精密儀器公司專業(yè)打造的高端精準芯片,，準確耐用,，測壓方面也是精準細微，很適合家庭自測壓使用,。
我現(xiàn)在沒別的什么奢求,，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位,。在這一年中，我學到了一些在學校學不到的東西,，即使都明白的事,，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事,，不僅要持有虛心求教的態(tài)度,，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了,，也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久,，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點,，會比以前為人處事了。
人生難免會遇到挫折,，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生,。針對自己的職位特點，具體到挫折時,，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力,，面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標,、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功，從而讓目光面向未來,。工作要求持有嚴謹?shù)目蒲芯?，特別是在設計電路圖時，需要細致認真,，如果馬馬虎虎,，容易畫錯，或者計算錯誤,。因此還需要檢查原理圖是否正確,。還有就是用pcb畫圖也需要謹慎行事，畢竟一個封裝畫錯會導致焊板無法進行,。pcb的布線也需要根據(jù)實際要求安排各元件封裝所在位置,。這些都需要自己親自動手才可以真正了解到實踐操作對一個學生的重要性。畢竟艱辛知人生,，實踐長才干,。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動,。
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回想起過去八天的社會實踐經(jīng)歷,，現(xiàn)在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的八天里,，我體會到很多,，感受也很深。
為了過一個特別的不同以往懶散的假期,，增強自己對社會的了解及提高自己的各項能力,，我和我的同學決定要在這個假期開始我們人生的第一次創(chuàng)業(yè)——在春節(jié)到來前賣 春聯(lián)和利是。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè),，但我們都很認真的做好每一個準備,。盡管如此，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進貨,，向哪個部門租攤位,，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊,。第一天我們都很努力地在賣東西了,，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好,，那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不回來了,。經(jīng)過大家的商量后，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的,，為什么我們的銷售額會差這么遠,。
后來發(fā)現(xiàn)，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且漂亮的,，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言,，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按一定的順序來拿的。經(jīng)過總結,，我們開始對路過攤位的人叫賣,，剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習慣了就越叫越大聲了,，發(fā)現(xiàn)叫賣其實是挺有意思的一件事,。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次。果然,，第二天開始我們的生意就越來越好,，雖然每天都很累我們卻做的很開心，收獲也很大,。
從這次社會實踐中,，我們學到：作為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝,，良好的服務態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認為他們的消費是值得的,，讓他們心甘情愿地開開心心地消費。
從這次實踐中,，我們也學會了如何更好地與別人打交道,，無論是交際能力還是處事應變能力都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙,，我們有很多很多需要學的東西,。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,。在校其間就把握實踐機會，鍛煉自己的各項能力,，為以后正式進入社會打好基礎,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次社會實踐拉近了我與社會的距離,，讓我深切地感受到社會與校園的不同,，讓我在社會實踐中開拓了視野，學到了有別于課堂上的知識,，也深刻地認識到創(chuàng)業(yè)是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程,，進一步了解到要想實現(xiàn)目標必需付出更大的努力。社會是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，通過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升,，各種能力得到極大的發(fā)展,，為將來進入社會做好了充分的準備。
這次社會實踐的認識是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。我相信這次的社會實踐的經(jīng)歷會隨著我的成長不斷升值,，因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自己的夢想,。
專業(yè)實踐個人總結報告篇八
作為一名大一的大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié),。大一暑假,我們有幸到黃州工地實習,在將近半個月個月的實習期里,我初步接觸建筑的一些知識,同時也積累了社會經(jīng)驗.負責指導我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學長,他在那個工地是一名施工員,實習內容主要是了解一下工地的基本知識.在王工的悉心教導下,很快我就熟悉了工地上許多最基本的知識,使自己的基礎更牢固,，技術更全面, 實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會,。
我們剛剛開始時是上安全教育課,上了大概一個星期,總這過程中我們也去了學校的工地,是由我們曲老師帶領我們,在這一個周里學習到了許多知識,還有許多老師給我們上課說工地的知識,也讓我明白了以后的發(fā)展路線,7月110號,，真正實習的第一天，我被分配到第三大組的2小組,，我們是上午坐車去的黃州市里,。由王老師和艾老師帶領我們,到了那里又有工地的一個人來接應我們,又給我們分別安排給一個指導我們的施工員,也就是我在之前說過的那個學長,他首先帶我們去樓的里面看看,可是不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，后來他就說我們如果有什么不明白的就可以問他,，于是我們組的同學便紛紛的問起了他問題,他也是一一解答我們,其中我明白了整個大樓不僅僅是建筑施工的事情,也不單單只有樓的圖紙,還有那個樓里也有消防人員的圖紙,當然別人問問題時我也沒在那里呆著,我是把同學們的問題都做了記錄,后來就聽他給我們講一些工程的事情,首先,，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正,，立，剖面,，水電,，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣,。整個過程中,，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時,，由結構師就行調整,，平面做法應符合結構要求，調整的同時,，結構師進行結構設計,，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面,，剖面設計--水電,，供暖,，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后,，我們又問了他一些關于繪圖的知識,。 他也告訴了我們繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維,，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平，立,，剖的二維繪制,。 繪圖，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法,。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作,。在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在學習過程中,，他告訴我們在工地上工作半年可以相當于學校學習一年,所以我們大家要珍惜這次機會好好學習,老師和同學們都給了我莫大的幫助,，讓我在學習中少走彎路。
第一次到工地實習,，剛來的時候心理很沒底,，不知道怎樣與別人相處。一上午過后發(fā)現(xiàn)與師傅相處并不難,。當你遇到不明白的地方時,，你就要多問，在問的同時,，就增添了你和師傅交流的機會,，這樣，不僅問題解決,，也很快融入了集體,。在這里,，要勤學好問，多與人交流,，要以誠待人,。
后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。
（1）混凝土中存在大量毛細孔道,，水蒸發(fā)后毛細管中產生毛細管張力，使混凝土干縮變形,。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力,，但會使混凝土強度降低。這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認,。
（2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25％。
（3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15％的水泥用量,，其體積用增加骨料用量來補充。
（4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,，減少混凝土泌水,，減少沉縮變形。
（5）提高水泥漿與骨料的粘結力,，提高的混凝土抗裂性能,。
（6）混凝土在收縮時受到約束產生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生,。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度,，大幅提高混凝土的抗裂性能。
（7）摻加外加劑可使混凝土密實性好,，可有效地提高混凝土的抗碳化性,，減少碳化收縮。
上,，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加,。
（9）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平,，形成微膜,，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝,、增加和易性,、改善塑性的功能,，我們在工程實踐中應多進行這方面的實驗對比和研究，比單純的靠改善外部條件,，可能會更加簡捷,、經(jīng)濟。
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。
2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。
面使水泥水化作用順利進行,，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的,?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來,。
所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理,。
這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng),。
（一）施工準備1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線,，平以該軸線為起點,，引出各條軸線。模板放線時,，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正,。
2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平,，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長事先確定模板的組裝設計方案,，向施工班組進行技術,，質量，安全交底,。
5）模板應圖刷脫模劑,。還有好多注意事項，我在這就不列舉了,。
我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。
