時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

音樂科組工作計(jì)劃 科組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

1,、以部長室計(jì)劃,、工教務(wù)作計(jì)劃為指南，加強(qiáng)管理,，提高質(zhì)量,，優(yōu)化服務(wù)，我們把新的學(xué)年定位為“憂患年”,，做實(shí)做細(xì),加強(qiáng)檢查,，加強(qiáng)考核。

2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)部下達(dá)的各項(xiàng)工作計(jì)劃和任務(wù),，繼續(xù)英語特色建設(shè)，見縫插針,，零存整取,。積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng)，豐厚英語特色的內(nèi)涵,。

3,、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作,。

4,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，完善學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)鉆研精神,。并經(jīng)常組織教師觀看名師講學(xué)和課堂實(shí)錄,，積極組織教師參加校外教材培訓(xùn)、聽課,，提高教師教學(xué)的整體水平,。繼續(xù)推行青藍(lán)工程，積極幫助大學(xué)生提高教學(xué)水平,。

5,、優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處,。教學(xué)指標(biāo)：①平均分：一、二年級(jí)不低于98分,，三,、四年級(jí)不低于96分，五,、六年級(jí)不低于90分,；②及格率（60分以上）：100%；③優(yōu)秀率(90分以上)：一~四年級(jí)100%,，五~六年級(jí)90%。

（一）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)制度,。

1、學(xué)習(xí)理論,，轉(zhuǎn)變觀念,，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,，提高自己的理論修養(yǎng)。

2,、鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革實(shí)踐,，邊教邊研究。要不斷反思自己的實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。以備課,、上課和評(píng)課為切入口,，強(qiáng)化同課異構(gòu)和同課跟進(jìn)教學(xué)工程,。

3、同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料--論文,，用于交流和發(fā)表,。這是提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行之有效的方法，只有通過不斷總結(jié)并撰寫文章,，才能使自己的感悟和體會(huì)理性化,，才能真正內(nèi)化為個(gè)人的內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期,，要發(fā)動(dòng)好,、挑選好選優(yōu)秀論文參加區(qū)市級(jí)的論文評(píng)比。

4,、建立青欄工程,。定期開展多層次的教研活動(dòng)，關(guān)心培養(yǎng)新教師,，從理念和實(shí)踐多層面給予引導(dǎo),，使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量。

5,、教研組加強(qiáng)教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃性,、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，把教研和學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)放在提高備課,、上課的質(zhì)量上，采取有效措施,，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力,。加強(qiáng)集體備課，相互聽課,、評(píng)課,，堅(jiān)持教師自我反思，在新課程理念框架下,，形成個(gè)體行動(dòng)理念,。同伴互助，教師間相互幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，營造濃厚"教研"氛圍,。提倡個(gè)人反思，寫好課后札記,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力探索新的教學(xué)方法,，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。

（二）規(guī)范英語教學(xué),，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重點(diǎn),、難點(diǎn),。要備好課必須研究面對(duì)的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū),，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢，要虛心好學(xué),，取人之長,、補(bǔ)己之短。要有悟性,，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感,，充實(shí)和完善自己的教案。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段,，發(fā)揮其不可替代的作用,，充分利用各種信息，豐富教案,。要備好課還必須善于反思,，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案,，使其更切合實(shí)際，從而更有效,。

2.認(rèn)真上課,。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，小學(xué)英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感,。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言表達(dá)情感,。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本,，并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動(dòng)回歸生活實(shí)際,，將學(xué)習(xí)活動(dòng)融于真實(shí)的生活中，讓學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)表達(dá)自己的感受,，使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機(jī)和活力,，呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動(dòng)的本真色彩,；要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升。獲得語言知識(shí)和發(fā)展語言技能并不是基礎(chǔ)英語課程的全部內(nèi)容,。英語課程還要實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度和價(jià)值觀的目標(biāo),，這一目標(biāo)要求教師在英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語言目標(biāo)方面的發(fā)展；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握過程,，語言活動(dòng)過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進(jìn)過程；要關(guān)注語言的運(yùn)用,。通過操練獲得的語言技能在進(jìn)一步的運(yùn)用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運(yùn)用能力,；要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè)，更要關(guān)注語境的真實(shí),、自然,；要關(guān)注活動(dòng)的設(shè)計(jì)，更要關(guān)注活動(dòng)的有效性,。

3.認(rèn)真批改作業(yè),。要切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選,，精心批改,，要求書寫端正清楚，必要時(shí)應(yīng)課上評(píng)講甚至個(gè)別面批面評(píng),，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真,，一絲不茍。

4,、認(rèn)真組織考試,。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，大綱要求和教材精心命題制卷,。教考后的評(píng)講和分析必須有重點(diǎn),，有針對(duì)性，既要全面分析,，又要個(gè)別指導(dǎo),，落實(shí)到每位學(xué)生。

5.認(rèn)真組織輔導(dǎo),。做好提優(yōu)補(bǔ)差,，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛心,，耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，制定切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，鼓勵(lì)他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法,，促使他們進(jìn)步,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣,、愿望培養(yǎng)他們,，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)積極性,，而原因是各種各樣的，我們要研究學(xué)生行為的思想動(dòng)因,，了解他們,，關(guān)心他們，愛護(hù)他們,，尊重他們,，解決他們的實(shí)際問題，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,。要注意非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重大影響,。興趣、意志,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等往往決定學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和持久力,，而且學(xué)生間的智力差異,，往往是由非智力因素造成的。所以采取種種辦法,，通過多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)考核制度,，加大常規(guī)檢查力度。教研組每大周一次檢查與教務(wù)處不定期抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果公布并作為考核依據(jù),。每月進(jìn)行量化積分并予公布。

各項(xiàng)常規(guī)要求：①備課均實(shí)行集體備課,，以教研組為單位,進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，由教研組負(fù)責(zé),。英語學(xué)科要求超前3課時(shí)備課,。備課數(shù)量以本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定為標(biāo)準(zhǔn)。

②實(shí)行課堂開放,，堅(jiān)持聽課制度,，加強(qiáng)教學(xué)巡查,推門聽課,，深入班級(jí)。加強(qiáng)考核,，重點(diǎn)查備,、改、輔三個(gè)環(huán)節(jié),，杜絕無教案上課,，教師聽課每月6節(jié)。聽課過程中著重觀察教師如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何在課堂上有效進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,，如何在課堂上完成作業(yè)并完成30%的批改量,，并在課后進(jìn)行交流。③以學(xué)科為單位,擬定單元教學(xué)目標(biāo)和期中期末考試目標(biāo),。學(xué)科實(shí)行單元過關(guān)制,，作好質(zhì)量分析。④,、培優(yōu)輔差要采取課堂內(nèi)外輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,，學(xué)期初制定培優(yōu)輔差計(jì)劃，教師輔導(dǎo)須到位,。每個(gè)班級(jí)各學(xué)科的后進(jìn)生由學(xué)部和教師本人協(xié)商確定,，教研組長要進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

2,、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,，營造氛圍。一二年級(jí)每大周用兩課時(shí)時(shí)間教授英語童謠,、英語歌曲,，所有年級(jí)晨讀教授英語童謠，并作為課間活動(dòng)內(nèi)容,。全體英語教師要將生動(dòng)活潑的英語課堂教學(xué)作為英語特色的重要內(nèi)容之一,，并開展豐富多彩的英語學(xué)科活動(dòng)，堅(jiān)持在各級(jí)各類英語競賽中取得佳績,。

綜合學(xué)科：制定好本學(xué)期學(xué)生達(dá)標(biāo)內(nèi)容,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織學(xué)科活動(dòng),，積極配合學(xué)校學(xué)部工作,，在文藝演出，運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)中承擔(dān)重要工作,。

3,、繼續(xù)”同課跟進(jìn)”教學(xué)研討活動(dòng)，期中前后各一次參加學(xué)部組織的“同課跟進(jìn)”活動(dòng)。

4,、積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)競賽活動(dòng)并及時(shí)報(bào)道,。每位教師參加區(qū)級(jí)以上競賽或論文評(píng)比、文章公開發(fā)表1次以上,。

6,、興趣班活動(dòng)要有計(jì)劃并如實(shí)開展。

.7,、重視應(yīng)屆大學(xué)生的培養(yǎng),，對(duì)青年教師實(shí)施“青藍(lán)工程”幫教促教活動(dòng)，制定大學(xué)生培養(yǎng)方案,。大學(xué)生要進(jìn)行備課,、作業(yè)批改,、培優(yōu)輔差,，每大周完整進(jìn)行一章節(jié)的教學(xué),；深入班級(jí)、生活區(qū),，學(xué)習(xí)管理,；與指導(dǎo)老師捆綁考核,每月一次小結(jié)、座談,，交流經(jīng)驗(yàn)得失,，共同進(jìn)步。每學(xué)期組織一次青年教師教學(xué)公開課比賽,，使青年教師能迅速地成長為我部的教學(xué)骨干,。.

8、加強(qiáng)英語特色：①加強(qiáng)外教教學(xué)過程管理,任何人不得占用外教時(shí)間補(bǔ)課,教務(wù)處要采取強(qiáng)硬措施確保外教教學(xué)時(shí)間,尤其是一至四年級(jí).擬舉行外教教學(xué)評(píng)比與展示,每周一歌時(shí)間英語老師帶外教進(jìn)班;同時(shí),安排外教與年級(jí)組值日老師一同進(jìn)入生活區(qū),增加與外教接觸時(shí)間,培養(yǎng)感情,使外教樂于與師生交往,更好地利用外教資源;②掛牌(清華一條龍教材試驗(yàn)學(xué)校)③晨讀內(nèi)容系列化;避免隨意性.④英語輔導(dǎo)報(bào)要作為第二教材開發(fā)使用.⑤積極參加各級(jí)英語競賽活動(dòng),并確保拿回大獎(jiǎng),。

9,、完善考勤制度，嚴(yán)肅辦公紀(jì)律,。

音樂科組工作計(jì)劃 科組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題,、新情況,，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2.建議教師多讀教育教學(xué)方面的專著和報(bào)刊,。

（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教研效率。

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2.每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無故缺席，并做好記錄。

3.根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，如講學(xué)式、閑談式等,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4.結(jié)合我校本學(xué)期的校本研修,，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽課,、評(píng)課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽課,、評(píng)課達(dá)到10節(jié),。）組織全體組成員一學(xué)期進(jìn)行一次聽課、評(píng)課活動(dòng),。評(píng)課者要圍繞研究主題談自己見解,，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6.本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教,，要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,。

（三）抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1.常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障,。組織教師認(rèn)真學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2.學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計(jì)劃,。

3.教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教,，我校老年教師多教學(xué)中以年輕教師帶動(dòng)老教師,，應(yīng)用現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4.課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正,，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動(dòng),、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

（四）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1.重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2.重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.重視在教學(xué)中滲透德育教育。

（五）做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1.及時(shí)檢查筆記。

2.定期檢查作業(yè)批改情況

3.定期檢查備課情況,，找出問題及時(shí)督促改正,。備課要做到備教材、備學(xué)生,、備教法,。要明確每單元的目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和課后反思,。

三,、工作具體安排：

二月份

1.各年級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃，制定教研組工作計(jì)劃,。

2.各年級(jí)完成試卷命題工作,。

3.召開數(shù)學(xué)備課組長會(huì)議。

4.組織課題成員聽課,、研討,。

5.進(jìn)行期初教學(xué)常規(guī)檢查。

6.組織相關(guān)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)新秀教師教學(xué)研究小組成員會(huì)議,。

7.做好托管工作的學(xué)期計(jì)劃,，開展托管常規(guī)工作。

三月份：

1.組織4-6年級(jí)教師聽課,、研討,。

2.選定年輕教師，開展教學(xué)探討活動(dòng),。

3.作業(yè)和備課檢查,。

4.各年級(jí)進(jìn)行計(jì)算月測。

5．送課到莞華學(xué)校,。

6．組織相關(guān)教師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂之有效滲透批判性思維培養(yǎng)專題研討,。

7．開展托管常規(guī)工作。

四月份：

1.組織1-3年級(jí)教師聽課,、研討,。

2.定期召開對(duì)單元試卷分析和命題方向的議會(huì)。

3.各年級(jí)進(jìn)行計(jì)算月測,。

4.送課到東盈小學(xué),。

5．組織相關(guān)教師參加智慧課堂之新秀教師計(jì)算領(lǐng)域教學(xué)展示。

6．組織參加中南十省優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示觀摩,。（地點(diǎn)：廣西）

7．組織相關(guān)教師參加埔田片教學(xué)視導(dǎo),。

8．組織相關(guān)教師參加廣東省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。（地點(diǎn)：佛山）

9．組織相應(yīng)的年級(jí)學(xué)生參加鎮(zhèn)的學(xué)科竟賽,。（11周）

10．開展托管常規(guī)工作,。

五月份：

1.數(shù)學(xué)期中檢測工作。

2.期中教學(xué)常規(guī)檢查,。

3.各年級(jí)進(jìn)行計(jì)算月測,。

4．組織六年級(jí)教師參加智慧課堂之教學(xué)能手六年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)展示,。

5．組織相關(guān)教師參加第三批教學(xué)能手評(píng)選。

6．上交學(xué)科論文,，參加小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選,。

7．組織相應(yīng)的年級(jí)學(xué)生參加鎮(zhèn)的學(xué)科竟賽，并安排好競賽場地,。（14周）

8．迎接教辦領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研指導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。

9．開展托管常規(guī)工作。

六月份：

1.開展集體備課活動(dòng),。

2.組織開展數(shù)學(xué)教案,、教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)。

3.各年級(jí)展開數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競賽活動(dòng),。

4．組織相關(guān)教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其有效教學(xué)課題展示活動(dòng),。

5．上交微課或優(yōu)課，參與小學(xué)數(shù)學(xué)精品資源征集評(píng)選,。

6．開展托管常規(guī)工作。

七月份：

1.六年級(jí)進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)考查,。

2.組織,、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試,。

3.期末教學(xué)總結(jié),。

4．參加鎮(zhèn)教研智慧分享。

5．總結(jié)學(xué)期托管工作,。

音樂科組工作計(jì)劃 科組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

本學(xué)期我們五年級(jí)語文科組將在思想上緊跟學(xué)校語文教學(xué)課程改革的理念,，貫徹學(xué)校“進(jìn)一步抓好教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)一流學(xué)?！钡墓ぷ魉枷耄^續(xù)在學(xué)校主管行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力探索活力教育體系下的活力課堂,，在課堂上扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德情操,。調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新時(shí)代要求。

1,、通過各種形式,，加強(qiáng)教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽課后的評(píng)價(jià)交流,，同時(shí)也包括上課前的備課交流,、教學(xué)思想交流等,。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能使教師把握新課程的教育理念,，特別是對(duì)新課程有自己的獨(dú)特見解,，能完善自己的教育觀。

2,、全面提高本組教師自身的文化素養(yǎng),，汲取課改的新精神，新理念,，并將其內(nèi)化真正用來指導(dǎo)自己的教學(xué),。

3、努力開發(fā)本組教師的教學(xué)特色,，各取所長,，盡可能地發(fā)揮每位教師的特長，使本組教師在整體上有大的進(jìn)步,。 ,。

4、在有獨(dú)特見解的情況下,，增進(jìn)對(duì)理論與實(shí)際的研究,，使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，將自己的心得體會(huì)梳理,、歸納、整理為學(xué)科研究論文,。

5,、高度重視集體備課，按照學(xué)校每周三下午集體備課的要求組織好每一次備課活動(dòng),，進(jìn)一步完善公開課制度,，使其能起到對(duì)教師教學(xué)指導(dǎo)、啟迪的作用,。

6,、注重教師的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的自身素養(yǎng),，創(chuàng)建一個(gè)和諧,、民主、文明,，有濃厚的教研氛圍的年級(jí)組,。

7、做好多元化一體評(píng)價(jià)工作，促進(jìn)語文素質(zhì)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的語文素養(yǎng)從寫字,、朗讀,、閱讀、積累和寫作等方面進(jìn)行全程的評(píng)價(jià),。從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真書寫的習(xí)慣入手,，加大朗讀教學(xué)的力度，讓學(xué)生自讀自悟,，在讀中理解,，在讀中表達(dá)。倡導(dǎo)自主閱讀,，加大閱讀量,，重視學(xué)生語言的積累，尊重學(xué)生獨(dú)特感受,，營造書香校園,，促進(jìn)習(xí)作的教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行日記的訓(xùn)練,，重視學(xué)生寫日記習(xí)慣的形成,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作熱情，努力使本年段的作文教學(xué)更上新臺(tái)階,。

1,、加強(qiáng)本組教師教學(xué)工作之間的交流與合作，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，使教師樹立起共同提高的幫教意識(shí),。配合學(xué)校教導(dǎo)處的工作,，積極進(jìn)行備課、上課,、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)等方面的有益研究探索,。發(fā)揮好集體備課資源，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有效修改,。

2,、啟發(fā)老師在教學(xué)中轉(zhuǎn)變教材觀，在理解,、挖掘,、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材,，不拘泥于教材,，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學(xué)生智慧,、激發(fā)學(xué)生思維,，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，成為學(xué)習(xí)的主宰者,、學(xué)習(xí)的主人。

3,、加強(qiáng)教師的教育科研意識(shí),，由過去重視知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的學(xué)習(xí)過程，利用課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息,，積極進(jìn)行各學(xué)科間的整合,、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等,，并時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì)和心得,，做教學(xué)中的有心人，不追求模式但也不忽視模式的重要作用,，在合理對(duì)待模式的情況下,，形成個(gè)人的教學(xué)特色。

4,、有效地利用各類教研活動(dòng),，重視教學(xué)研討中教師流露的點(diǎn)滴有效的教學(xué)手段，重點(diǎn)落實(shí)閱讀作文教學(xué)的研討交流,，每位教師提出自己的建設(shè)性意見,，共享教師的智慧。

5,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。研究活動(dòng)的形式與實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,。力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。正常聽課,、說課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),，提倡一課多上,，加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量,。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì),、調(diào)控作用。

1,、學(xué)習(xí)學(xué)校,、教導(dǎo)處，領(lǐng)會(huì)精神,，組織本科組教師制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期的工作安排。

2,、督促本科組教師創(chuàng)建個(gè)人博客,，并在個(gè)人博客上發(fā)表自己的計(jì)劃、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)等,。

3、科組活動(dòng)時(shí)間,，共同解讀本冊的教材,，共同討論如何實(shí)施課堂教學(xué)，如何讓課堂活起來,。

1,、開展“備課—授課—評(píng)課”活動(dòng)。

2,、組織本科組教師積極參加校本培訓(xùn)（集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《海南省教師職業(yè)道德》）,。

3、科組內(nèi)互聽互評(píng),，吸取優(yōu)點(diǎn),，共同進(jìn)步。

4,、組織本科組教師參加校際教研活動(dòng)。

5,、在科組內(nèi)進(jìn)行常規(guī)檢查,。

6、進(jìn)行本學(xué)期第一次月考,。

1,、利用科組活動(dòng)時(shí)間開展“備課—授課—評(píng)課”活動(dòng)。

2,、組織本科組教師參加校本培訓(xùn),。（集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《教師怎樣做課題研究》）。

3、安排期中復(fù)習(xí)工作,，以充足的精力投入復(fù)習(xí)之中,。

4、督促教師作好本學(xué)科的學(xué)藝競賽工作,。

5,、組織本科組45周歲以下的教師參加學(xué)校的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

6,、進(jìn)行第二次月考,。

1、開展“備課—授課—評(píng)課”活動(dòng),。

2,、利用科組活動(dòng)時(shí)間，制定專題,，展開討論,，形成一定的科研氛圍。

3,、組織本科組教師參加校本培訓(xùn)（集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《教師怎樣進(jìn)行反思與寫案例》）,。

4、做好慶“六一”校園普通話演講的準(zhǔn)備,。

5,、督促科組教師做好教學(xué)常規(guī)工作，以備學(xué)校的檢查,。

6,、進(jìn)行第三次月考。

1,、利用科組活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)前幾次的月考及中考進(jìn)行反饋，共同討論如何提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、組織本科組教師參加校際教學(xué)案例、反思,、論文比賽,。

3、檢查本科組的教學(xué)進(jìn)度,。

4,、促本科組教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

5,、科組內(nèi)組織教師自查教學(xué)常規(guī).

6,、進(jìn)行第四次月考,。

1、組織教師對(duì)期末測試進(jìn)行流水評(píng)卷,。

2,、做好試卷分析和“三率一分”表等工作。

3,、組織本科組教師參加學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié)大會(huì),。

音樂科組工作計(jì)劃 科組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

本學(xué)期，物理科組以教研處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，立足我校發(fā)展的實(shí)際,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑,，崗位責(zé)任要求為抓手,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)物理教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高,。

1,、落實(shí)中學(xué)教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，執(zhí)行教師崗位基本職責(zé),，促進(jìn)物理教師的專業(yè)發(fā)展,。

2、各年級(jí)備課組按要求完成教學(xué)任務(wù),。

1,、做好物理科組各項(xiàng)常規(guī)工作。

按教研處的要求,，科組活動(dòng)6次以上,，做到有主題，主講人,。

2,、協(xié)助教研處做好崗位示范課和研討課、達(dá)標(biāo)課,。

第二周：十二級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課

第三周：十一級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課

第四周：十級(jí)崗位研討課

第六,、七周：九級(jí)崗位研討課

第八、九周：八級(jí)崗位研討課

第十二周：七級(jí)崗位示范課

第十三周：六級(jí)崗位示范課

第十五周：五級(jí)崗位示范課

3,、做好9一5級(jí)崗位教師的專題講座,。

音樂科組工作計(jì)劃 科組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，保證學(xué)校體育工作的正常開展，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,，在圍繞學(xué)校工作計(jì)劃的前提下,，根據(jù)體育組實(shí)際情況以及體育學(xué)科自身的特點(diǎn),，特制定計(jì)劃如下：

認(rèn)真落實(shí)全國體育工作會(huì)議精神，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見》為依據(jù),，深入開展教育教學(xué)研究,，以開展群體工作為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點(diǎn),。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”開展，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，爭創(chuàng)團(tuán)河小學(xué)體育工作特色：

1、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項(xiàng)制度,，使體育工作逐步達(dá)到制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，充分調(diào)動(dòng)每位體育教師工作的積極性,、主動(dòng)性。

2,、每月組織教研活動(dòng)定期召開體育工作會(huì),，總結(jié)工作，提出要求,，組織學(xué)習(xí),，進(jìn)行交流。實(shí)施幫帶工作,。使體育組的教師共同提高,，從而促進(jìn)我校的體育工作質(zhì)量。

3,、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見》的意見,。整理各項(xiàng)活動(dòng)資料，使其各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,，有總結(jié),，有相片形成檔案材料，隨時(shí)迎接教育局檢查,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材，落實(shí)體育課的開設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，課的任務(wù)明確具體,，做到提前備課,，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

3,、教師在課前做好場地器材的檢查、準(zhǔn)備,、布置,，合理利用，消滅不安全隱患,，課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施,。保證安全第一。

4,、認(rèn)真寫好每堂課教案設(shè)計(jì),，做到體育教案有學(xué)年計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃,，進(jìn)度計(jì)劃,，單元計(jì)劃，四大計(jì)劃,，寫好課后小結(jié),。

1、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操,，為提高課間操整體質(zhì)量,，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級(jí)大課間操評(píng)優(yōu)活動(dòng),，使大課間操的管理有章可循,。

2、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)計(jì)劃,，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容,、器材五落實(shí)。

3,、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項(xiàng)體育技能的調(diào)查工作,，有調(diào)查問卷，調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,。4,、班主任必須配合體育教師組織好學(xué)生的課外活動(dòng)，做好課外活動(dòng)記錄,。體育教師和班主任要堅(jiān)守崗位,，絕對(duì)保證學(xué)生安全,。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》及實(shí)施辦法,，明確實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的重要意義：各校教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要完善各部分內(nèi)容。

2,、本學(xué)期建立學(xué)生個(gè)體《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》登記卡,、新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。有針對(duì)性地采取措施,，幫助學(xué)生順利達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級(jí),。

1、體育訓(xùn)練工作：

（1）,、我校確定田徑隊(duì)為體育振興的突破口,，認(rèn)真抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，做到長抓不懈,，提高競技水平,，并做好骨干運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)工作。

（2）,、各分校體育教師要制定訓(xùn)練計(jì)劃,，時(shí)間內(nèi)容安排，認(rèn)真記好訓(xùn)練記錄,，要定期進(jìn)行測驗(yàn),，并進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)。

2,、體育競賽工作：

豐富校園文化,，迎接縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，選拔運(yùn)動(dòng)員參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì),，鍛煉年輕運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)比賽能力,，培養(yǎng)學(xué)生永不服輸?shù)捏w育精神。

音樂科組工作計(jì)劃 科組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

研訓(xùn)組成員中,，高級(jí)職稱教師3位,，中一職稱教師9位，中二職稱7位,。研訓(xùn)組成員在市,、區(qū)的論文、案例,、教學(xué)等評(píng)比中曾獲得佳績,，積極參加學(xué)校和研訓(xùn)組安排的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。每位組員都各具教學(xué)特點(diǎn)和技巧,，同時(shí)認(rèn)清自身教學(xué)上的不足,，在校本教研和各項(xiàng)集體活動(dòng)中虛心好學(xué),、集思廣益，積極參與初中科學(xué)教育教學(xué)的實(shí)踐與研究,，從而促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1、“學(xué)本課堂”教學(xué)研究方面:

繼續(xù)探索以“預(yù)習(xí)任務(wù)為載體,、自主預(yù)學(xué)為基礎(chǔ),、合作探究為常態(tài)、評(píng)價(jià)反饋為保障”的初中科學(xué)“學(xué)本課堂”教學(xué)基本范式,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型,。同時(shí)開發(fā)有深度、有創(chuàng)新,、有特色,、有實(shí)效的教學(xué)案例，提高科學(xué)教師的課堂教學(xué)水平,。

2,、學(xué)科競賽方面:

（1）、七年級(jí)學(xué)生科學(xué)手抄報(bào)比賽

（2）,、八,、九年級(jí)學(xué)生科學(xué)知識(shí)比賽

3、科研訓(xùn)活動(dòng)方面(校本主題化研訓(xùn))：

（1）,、有效備課和學(xué)本課堂的探索與實(shí)踐

（2）,、教學(xué)節(jié)與讀書交流活動(dòng)的布置與開展

（3）、中考科學(xué)試題的分析與研究

4,、綜合實(shí)踐課校本課程建設(shè)方面:

（1）,、初中科學(xué)拓展性課程的探索與實(shí)踐

（2）、初中學(xué)生科學(xué)小課題的探索與實(shí)踐

5,、集體備課組方面:

以備課組為單位,，組員分工合作，展開交流,，共享教學(xué)資源