時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

市場局法治工作計劃篇一

為全面貫徹落實黨的十八大精神,，扎實推進(jìn)普法依法治理工作,，根據(jù)**【20xx】**號文件對全系統(tǒng)普法依法治理工作要點的具體內(nèi)容，圍繞我公司中心工作,，深入開展普法宣傳教育,，積極推動依法行政，為全面完成全市“六五”普法攻堅提供有力的保障,。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，通過法制宣傳教育和法治實踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識,，進(jìn)一步堅定法治建設(shè)的中國特色社會主義方向,，提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化管理水平,，促進(jìn)社會主義法治文化建設(shè),，推動形成自覺學(xué)法、守法,、用法的社會環(huán)境,。

為進(jìn)一步做好我公司普法依法治理工作，對我公司普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行如下調(diào)整：

組 長：

副組長：

組 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在**科,，負(fù)責(zé)全年普法依法治理工作的安排部署與考核總結(jié),。

堅持把普法工作落到實處，達(dá)到普法與公司實際經(jīng)營業(yè)務(wù)相結(jié)合的目的,。20xx年公司分季度重點學(xué)習(xí)《消防法》,、《憲法》、《安全生產(chǎn)法》,、《行政法》等與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和職工生活密切相關(guān)的法律法規(guī),。公司在每季度進(jìn)行一次普法教育、考核基礎(chǔ)上,，將以“11.9”,、“12.4”等宣傳日為契機(jī)，創(chuàng)新思路,，加強(qiáng)策劃,，進(jìn)一步提高職工法律意識。

建立健全分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制,。調(diào)整普法領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索建立法制宣傳教育激勵機(jī)制,。

1,、按照年初制定的普法計劃，切實做好《消防法》,、《憲法》,、《安全生產(chǎn)法》、《行政法》的普法宣傳工作,，各部門以自學(xué)和公司集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識,，做好普法考核與批閱存檔工作,，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)職工們的法制觀念和防范意識，普及消防知識，營造良好的輿論氛圍,。

2,、組織對安全生產(chǎn)重點崗位人員進(jìn)行**安全知識及崗位責(zé)任制培訓(xùn)，經(jīng)考試考核合格后持證上崗,，并將活動的重 - 2 -

點放在監(jiān)督檢查,、隱患排查整改上，使活動開展的有始有終,、扎扎實實,。

3、積極調(diào)動配合各歸口部門進(jìn)行法制宣傳教育考核,，如配合工會對公司職工進(jìn)行《勞動法修正案》的教育考核等,，以“**”為契機(jī)，扎實開展《**》等法制教育培訓(xùn)及向全市**用戶進(jìn)行安全使用常識及自測能力提高的宣傳活動,。

4,、配合勞資部門對新進(jìn)人員進(jìn)行入職教育培訓(xùn)工作，結(jié)合各部門工作特點及具體工作要求,，進(jìn)一步推廣“菜單式”普法,。

廣泛宣傳“六五”普法工作中的好做法和先進(jìn)典型，建立完善“六五”普法工作目標(biāo)責(zé)任制,，落實普法工作專項經(jīng)費保障標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)法制宣傳教育隊伍建設(shè)，努力拓展法制宣傳教育與職工文化生活相結(jié)合,，精心組織實施,，有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部和全體職工運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展,、化解矛盾,、 維護(hù)穩(wěn)定的能力。

市場局法治工作計劃篇二

依據(jù)學(xué)校教務(wù)處以提高教師整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，以“求真、有效,、精細(xì),、創(chuàng)新”為工作原則。在教學(xué)中求真務(wù)實,，初中各年級要重點抓好基礎(chǔ)知識的落實,。各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》和《考試說明》為綱,，堅持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力,。力求在教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量上有進(jìn)一步的提升

1.積極參加本縣和市級的教研活動，深入研究新教材,，及時了解教學(xué)新動向,，把握重點，突破難點,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時限量地完成,。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)效果的重要手段,，單元測驗要認(rèn)真講評，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問題,。

3.課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受,，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對學(xué)生的`不同情況，因材施教,，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生,。

4.提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽課,，吸取他人之長，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平,。

5.各科教師可以在教學(xué)過程中適當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí)。

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實際,，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本,，以教研組、備課組活動以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),，力爭在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次,，續(xù)寫輝煌,。

1.積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思,，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文,。力爭把教研組打造成為學(xué)習(xí)型，專家型的教研組,。

2.加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間,，做到三次備課，一備是備課組集體備課,，探討一周的教學(xué)內(nèi)容,，把握重點，突破難點,。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實際情況,，確定教法，撰寫個性教案,。三備,，就是教師撰寫課后反思。

3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點,，找方法，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量。

市場局法治工作計劃篇三

,、指導(dǎo)思想小學(xué)道德與法治學(xué)科教研工作,，以新課標(biāo)為依據(jù)，以常態(tài)課堂教學(xué)效果的提高為重點,，以專題研究為依托,，創(chuàng)新教研方式，注重對骨干教師的培養(yǎng),，以此帶動其他教師對本學(xué)科的重視,，從而使小學(xué)道德與法治教學(xué)教研工作的質(zhì)量和效益有所提高,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,。

組織教師積極開展教學(xué)改革實踐,，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，教研組和每位教師要及時制定合理的教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實際工作中有計劃有步驟地貫徹和落實。為此,，教師應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu),，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。每位教師在外出學(xué)習(xí),、聽課后,，積極主動地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。同時,，我們還要注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，有針對性地撰寫各類文章，從實踐上升到理論,。

（二）抓好常規(guī)實施,，提高教學(xué)效益。

每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,，認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材，根據(jù)學(xué)生實際認(rèn)真寫好教案,。教師要創(chuàng)造性使用教材,，并講究備課的實效；深入落實“探究——研討”教學(xué)法,。教師必須高度重視德法課的教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析,，對存在的問題我們要共同研究,，尋求對策，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（三）以各類專題研究活動為載體,，提升課堂教學(xué)的有效性。

1,、結(jié)合每月教研活動,，以課堂教學(xué)為關(guān)注點,，以“課前精心設(shè)計、課中靈活處理,、課后反思落實”為研究思路,，開展研討活動，不斷完善豐富“課前預(yù)設(shè)性研討——課中比較性研討——課后反思性研討”的教研活動模式,，力爭使教研活動的開展達(dá)到“常態(tài),、規(guī)范、有效,、創(chuàng)新”，并將提高“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的研究工作融入常規(guī)教研活動之中,，打造出一些有效課堂示范課,。

2、以師徒結(jié)對,、每月教研等活動開展為契機(jī),，注重培養(yǎng)教師的課堂設(shè)計、課堂執(zhí)行能力,。

3,、有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、聽課等工作，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué),，培養(yǎng)骨干教師。

4,、為了讓青年教師夯實基礎(chǔ),，加厚功底，使他們在教育教學(xué)中各項知識,、技能達(dá)到精通的程度,。我們將開展“四個一”活動，即：讀好一本教育理論專著,；設(shè)計好一份教案,；上好一堂公開課；寫好一篇教育科研論文,。

總之,，我們會在教研室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心支持下,，團(tuán)結(jié)務(wù)實,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作。