為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

防溺水主題班會方案及內(nèi)容篇一

1.提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、通過讀新聞形式引起同學們對交通安全的重視,。

5、通過班會活動,，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

6,、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識,，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,，安全走路,，安全乘車，安全騎車,。

1,、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、選好知識競賽主持,。

3、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4,、了解一些常見的標志

同學們，你們好!今天我,、防交通,、上下學溺水、防交通,、上下學安全知識,。我們是二年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來,、民族的希望,。我們愛學習、愛勞動,，是充滿生機的新一代,。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大,。我們是肩負重任,、跨世紀的新苗。可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么預(yù)防呢?

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育學生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學生,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學生扮演小品

隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了,，安全問題也變得越來越重要,，特別是交通、課間活動,、防溺水等,，需要時刻提醒孩子們謹記心中。 近來,，在全國各地不斷發(fā)生學生溺水事件,，我們在痛心惋惜的同時，也應(yīng)該深刻地進行反思,，引以為鑒,，預(yù)防慘劇重復上演。5月29日上午的晨會課上，二年級召開了以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會。在班會上,，何老師給同學們介紹了最近發(fā)生的幾次學生溺水事件,，同學們都受到了深深的觸動。本學期九堡有所村小在周末,，幾名學生到講河邊釣魚玩,，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

1,、主持人讀新聞。

2,、大家談聽了這則新聞有什么感想呢,？

3、同學們議論,，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

5 .行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2）集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行

4）穿越馬路時,，要遵循交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

6. 交通安全 ：

全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心,。提醒學生們要特別注意交通安全,，上放學時一定要遵循交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患。

7.交通知識競賽

舉行學生交通安全知識競賽,，活動分組進行,。以《學生交通安全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》,、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內(nèi)容,，如：“交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用,？紅燈亮時行人該怎樣,？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走,？行車,、行人應(yīng)靠哪邊走？”各 組分別評出前二名優(yōu)秀學生并進行適當鼓勵,，

8.小結(jié)：

1 ,、 認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序,；

2 ,、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停,、二看,、三通過” ;

3 、不闖紅燈,、不亂穿道路,、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄,、．不追車扒車,、不拋物擊車,；

4 、排隊乘車,、不向窗外亂扔東西,，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車,、超載車和農(nóng)用車,；

5 、騎車靠右,，不逆行、不雙手離把,、不互相追逐,、不扶身并行；不突然猛拐,；

6 ,、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警,；

7,、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全

防溺水主題班會方案及內(nèi)容篇二

1,、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學生學會珍愛生命,，學會自救的方法。

1,、導入

溺水死亡故事導入,。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

2、溺水已成為我市中小學生的“頭號殺手”,，今年５月以來,，已發(fā)生數(shù)起中小學生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加,。

在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此,，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；不熟悉的江溪池塘不去,。

3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長,，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

4,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復多做幾次,，直到抽筋消除為止,；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水,，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下，另一手壓在背部,，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當加快,。

5,、課堂總結(jié)：

同學們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學說說-------怎樣珍惜每一天,？

結(jié)束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會更好！

防溺水主題班會方案及內(nèi)容篇三

我們是21世紀的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學習,、愛勞動,，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天長大,。我們是肩負重任、跨世紀的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?以下是一篇初中防溺水主題班會實施方案,。

1. 提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識。

2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為 的辨別能力,。

學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生 命,、注意安全。

1,、游泳中要注意的問題,。組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論： 在游泳時要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有 會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,，組織學生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。溺水 原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲 目游入深水漩渦,。

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡 事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是 否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體 組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū) 游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待 適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學， 應(yīng)將假牙取下,， 以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相 打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休 息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力 按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展營救,。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,，便于開展營救工作,。

3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,，可以 入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生 器材呼救。

最近,，我國多地連續(xù)發(fā)生學生溺水事件：教育部通報稱,，20xx年 6 月 9 日，山東省萊 蕪市萊城區(qū)楊莊中學 7 名初三學生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回 縣桃洪鎮(zhèn)文昌村 5 名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼 蘭區(qū)方臺鎮(zhèn) 7 名學生在松花江邊游玩時，4 人溺水身亡,。同一天中 16 名學生溺水死亡,令人 十分痛心,。

4 月 20 日中午 12 時多，寶圩鎮(zhèn)倉板小學一年級學生李廣余和幼兒班李琳琳,、李秋霞,、 李思露 4 人，上午放學回到家吃完中午飯后,，相約并到離村約三百米遠的松根橋頭看洪水,， 又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r間。其時見洪水漸近橋面,，急忙返回,，行至橋中，洪水漫橋,，李廣 余,、李琳琳、李秋霞,、李思露不幸被洪水沖走,。

5 月 6 日， 時 50 分左右,， 10 名當?shù)馗咝W生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍,， 10 有 其中 7 人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援,，2 人獲救,，其余 5 人人不幸溺亡。

1,、同學們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這堂安全教 育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

春去夏來,，天氣越來越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W生在游泳中發(fā)生溺水事故,，開展了 “珍愛生命,，預(yù)防溺水”的主題班會課。 在炎熱的夏季，游泳,，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,，缺少安全 防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,。極易發(fā)生溺水傷亡事故,。據(jù)調(diào)查，中國平均每 天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10 個因意外傷害而死的兒童中，有近 6 個是因為溺水身亡的,。 在這節(jié)班會課上,，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6 月 29 日，四川省達州市 3 名十 歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡,。同學們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀輕輕 的生命就這樣永遠地消失了,。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢? 同學們!夏天是酷熱的,，它的酷熱牽引著多少人去溝渠,、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正 是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命,，是一個有一個原本 幸福的家庭承受著巨大的痛苦,，這是多么令人心痛的事啊! 讓我們一起大聲呼喊： “珍愛生命，預(yù)防溺水! ”

防溺水主題班會方案及內(nèi)容篇四

1,、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

2、開展防溺水安全教育工作,，讓學生掌握預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識,。

3、形成學習,、講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。 活動形式：事實案例,，唱歌，知識競賽。

本班教室

丁蘭,，孫曉冰

（一）主持人丁蘭講話：

生命是美麗的,，我們要欣賞它；生命是神圣的,，我們要敬重它,；生命是寶貴的，我們要珍惜它,。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,，就能避免大的傷害。

交通事故時時刻刻都會發(fā)生,，它就像顆威力十足的炸藥,，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,，炸得家庭破碎,，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則,。

近10年來,，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人,，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢,。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起,，造成87218人死亡,，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元,，死亡人數(shù)比去年增加1618人,，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手,。北京的交通狀況,，更是 不容樂觀。尤其是近期以來,，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,，給了我們許多慘痛的教訓。

（二）案例：

《乘車上學》：青島市學生小明,，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上,，小明拿出新買的文具盒給霍亮看,，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外,。小明急了,，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒,?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,，司機猛地踩了急剎車,，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上,，當場昏迷了過去,。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡,，巨大的悲痛留給了他的母親,。

（三）節(jié)目表演： 升華篇――唱歌

丁蘭：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安,。 孫曉冰：最殷切的牽掛是父母,，最美好的時刻是團圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護傘,，感受家的溫暖,，享受美好的生活。敬愛的老師,、親愛的.同學,，我們永遠《祝你平安》 你的車子 檢查好了嗎?交通法規(guī) 記在心上了嗎？生活的路 總有一些危險事,。 請你一定要警惕 注意安全過得好,。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎,？ 安全帶,、滅火器你都帶上了嗎？

人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范 快樂多于煩惱,。

你永遠都幸福 是我最大的心愿,。

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）

（四）搶答題：

1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)

2.為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你準備做哪些事?

3.你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議?

4.如何使城市的交通更加暢通,有序?

5.你對交通管理有何好的建議?

還有一道選擇題:行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊( )內(nèi)行走.

a.1米 b.1.5米c.2米

丁蘭：通過比賽,，大家對交通安全知識有了新的認識和體會,。 孫曉冰：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做得,。

合：為了更好的保護大家的生命安全,，避免交通安全事故的發(fā)生,。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求,，希望大家能夠執(zhí)行,。我們一起朗讀。（多媒體顯示：交通安全倡議書

（一）“騎車”的同學做到八個“不”

1,、 不闖紅燈,；

2、不騎快車,；

3,、不要急轉(zhuǎn)猛拐；

4,、不脫手騎車,；

5、 不違章騎到機動車道,；

6,、不騎車帶人；

7,、 不并排騎車

8,、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

（二）、“走路”的同學做到四個“不”

1,、 不要在馬路上嬉戲亂跑,；

2、不與機動車輛爭搶道路,；

3,、 不翻越交通隔離設(shè)施；

4,、 不盲目通過路口

（三）,、“候車”的同學做到二個“不”

1、 不站在車行道上上下車,；

2,、 不亂擁擠上下車。

（四）,、“乘車”的同學做到四個“不”

1,、不乘坐超載車輛船只

2、行車途中不要將頭手伸出車外

3,、不攜帶易燃易爆等危險物品,；

4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧

主持人孫曉冰總結(jié)：

同學們,，讓我們多等一分的紅燈,，多一分安全,。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識,，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,，讓我們一起遵守交通規(guī)則,，做個珍愛生命的信息人吧！

主持人丁蘭：另外,，天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。

1,、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道,。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請同學談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育,。

2,、探討溺水的原因

（1）什么是溺水？

討論,，歸納：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水,。

引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加,。

（2）問：溺水原因主要有哪幾種,？

學生討論,，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

（3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,？ 我們不要擅自下水游泳,，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施,、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠,、溪邊、池塘,、水庫,、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水,，洗手。請同學們一定要互相監(jiān)督,，互相提醒,，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命，要及時通知家長和老師,。一定要記住血的教訓,，珍愛生命，防止溺水,。

3,、學習自救及搶救的方法

（1）討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救,，對于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救,。

（2）學習自救及搶救方法

班主任總結(jié)同學們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水,。祝愿大家今天好,，明天會更好!

防溺水主題班會方案及內(nèi)容篇五

1、 學習有關(guān)防溺水和交通安全的知識,，提高防范意識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2,、 幫助學生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣,，提高辨別是非能力。

3,、 增加自救常識,，學會自救方法。感悟生命的珍貴,。

人,，應(yīng)該珍愛生命，今天班會課的主題是：提高防溺水,、交通安全意識,，安全伴我行

（一） 交通安全

1.學生討論：交通安全應(yīng)該注意什么？

2.教師小結(jié)：強調(diào)防交通事故的“六不”,，即不闖紅燈,；不騎無剎車裝置的自行車（未滿12周歲不能騎車）；不騎車載人,；不乘坐無牌無證和超速超員車輛,；不跨越道路隔離護欄；不在道路上追車嬉戲或拋物擊車,。

3,、課堂總結(jié)

同學們小結(jié)；通過學習教育,，你懂得了什么,？ 同學們?nèi)说纳挥幸淮?，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣,。

（二）防溺水

1.不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,，對場所的環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護,。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,，先活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳,；鑲有假牙的同學,，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管,。

4.對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中,，若小腿或腳步抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

1.大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,，請大人開展營救,。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點,，便于開展營救工作。

3. 可將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,。

游戲是快樂的,，危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲,，請大家記?。喝说纳挥幸淮危腋,？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,，也要注意交通安全。記得,，安全伴我行,！

請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行”為主題的手抄報,，下周同一時間我們再開展評比活動,。

防溺水主題班會方案及內(nèi)容篇六

1、提高安全意識,，愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、使學生學會珍愛生命,，學會自救的方法

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預(yù)防溺水;

2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

1,、 創(chuàng)設(shè)情境,，提升氛圍。

講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二,、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧,，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道,，其他4名少年都不會游泳,，看到情況危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛,。結(jié)果,，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人,。

通過講述一個真實的事件,，在同學們的感嘆，惋惜中很自然引出課題,，《珍愛生命預(yù)防溺水》,。

2、討論感悟：

(1),、上面的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢,，他們違反了哪些安全規(guī)則?

這時,，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間,。讓學生們在交流中,，認識安全的重要性，感悟生命的可貴,。

(2),、讓學生說一說身邊的溺水事件。

通過同學們講述身邊的溺水事件,，再一次震撼學生的心靈,，為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。

安全兒歌

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

3、了解溺水的有關(guān)情況,。

溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故。一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池,、水庫,、水坑、池塘,、河流,、溪邊、海邊 等場所,。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當中,，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生,，要求學生必須做到六個“不”：

1,、未經(jīng)家長老師同意不去;

2、沒有會游泳的成年人陪同不去;

3,、深水的地方不去;

4,、不熟悉的江溪池塘不去。

5,、發(fā)現(xiàn)有人落水,，不冒然下水營救。

6、不到錢塘江邊去玩耍,。

《防溺水兒歌》

我防溺水有高招,，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險,，不去深水很重要,。

我防溺水有高招，游前熱身第二招,。

伸手踢腿彎彎腰,，預(yù)備動作不可少。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞,。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中,，遠離危險身體好,。

通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學生們創(chuàng)造了一個輕松,，快樂的氛圍,，學生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中,。

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,。同學們,，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!