作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇一

游戲準備：只鑼棒槌根眼罩個游戲規(guī)則：幼兒與家長蒙上眼睛,，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊,，敲響鼓者為勝。

游戲準備：呼啦圈游戲玩法：每次人一齊玩,，第一個呼啦騙局在前面兩人身上,，第二個呼啦騙局在后兩人身上，三人一齊跑過獨木橋繞過小椅子到達終點,，先到者為勝,。

游戲準備：單詞卡片若干游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽資料進行聯(lián)想,，假如能準確做出個就得獎,。如：教師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來,。

每次個圈（小孩個,，大人個）依次站在標準線后套入，總個數(shù)個以上（包括個）得"☆",，在個以下得"√"游戲規(guī)則：必須站在標準線后,，每人獨立完成任務。

游戲準備：墊子塊游戲規(guī)則：每隊兩塊墊子,，幼兒從起點交替踩著墊子到終點后將交給對面幼兒,，該幼兒踩著墊子再回到起點即可。

游戲準備：大口袋個游戲玩法：家長站在起點,，拉筋的好處,，孩子站在終點，家長站在大口袋里,，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,，跳到對面孩子處,，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠,，最終家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不一樣的禮物,。夾珠子：游戲準備：珠子筷子圈游戲玩法：幼兒從出發(fā)點單腳跳圈,，跳至桌子前拿起筷子夾粒珠子，夾完后就能夠領取禮物,。

游戲準備：套投飛鏢玩具游戲規(guī)則：幼兒站在規(guī)定距離的靶子前,。每人投鏢，看誰投的多,？

游戲準備：蒙眼布游戲玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利,。以速度快慢獲得不一樣的禮物,。

十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走，音樂停止時搶椅子坐下,，搶到座位的家庭得五角星,。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星。

請家長與孩子一齊站在起點的線上,，每人從籃子里拿一個球,，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一齊向前跳,，途中不要讓球掉下來,，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里,，投中了可獲得禮物一份,。

五人一組參加游戲，幼兒帶面具站于線后,，父母親手持"小丑"面前,，將鼻子貼在"小丑"臉上。"鼻子"位于嘴上方,，眼下方者得"☆"其他位置者得"√",。

圈個釣魚桿小魚算式卡玩法：家長與小孩從出發(fā)點開端跳過兩個圈，到達平衡木前,，家長拿起竹竿,，隨意指一道小魚算式，幼兒依據(jù)家長指的算式說出答案,，答對后就可拿禮物,。

游戲準備：小動物玩具若干圈若干游戲規(guī)則：每位幼兒發(fā)個圈,，站在規(guī)定線上,，向目標進行套圈活動,。

家長不得出聲幫忙,。

游戲準備：個籮筐顆彈珠雙筷子游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠,，看誰夾的多,？（半分鐘）搶椅子：游戲準備：椅子若干,，錄音機,，磁帶游戲規(guī)則：每次放張椅子，請位幼兒參加，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時,，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰名幼兒，至多每組玩—次,。

家長幫孩子用布蒙上雙眼，站在起點處,，幫他轉(zhuǎn)三圈,，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中,，就得"☆",，若敲了次,，仍敲不中,，只能得"√",。

請家長和小朋友在起跑線準備,，各組一條繩子,，游戲開始,，請家長用繩索綁住自我和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面,，當?shù)谝唤M來到桌子前開始計時,，家長用筷子夾木珠，一分鐘后結束,，請幼兒數(shù)木珠,，數(shù)量最多的為勝。

游戲準備：球若干大籃子兩個禮物,。

游戲準備：球若干游戲玩法：親子分兩組進行競賽,，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點,，以速度快慢獲得不一樣的禮物,。

兩人一組,，大人兩手平伸,，兩腳叉開站立幼兒抱著大人的上半身,，用腳盤在對方的腰部聽到"開始＂后，孩子用力抱緊，不滑下來,，看誰能堅持最久,。

游戲準備：個羊角球障礙物個游戲規(guī)則：幼兒站成路縱隊，坐在羊角球上向前跳躍,，到達障礙物繞障礙物回到,。

游戲準備：兩條繩索兩碗木珠，兩雙筷子,，兩個空碗,，一個秒表。

家長和孩子用鋪墊紙片"過河"——把紙片鋪在地上兩人站上去,，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,，以此類推往前走。在"過河"過程中要求家長和幼兒站在紙上時,，雙腳不能離開紙片,。五組家庭一齊比賽，前三名獲五角星,。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇二

準備：皮球若干個,。

玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙,、丙,、丁處拿1只皮球，甲丁為一組,，乙丙為一組,。聽教師口令,，甲將球滾向丁,，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分,。乙,、丙動作相同。撞球多的組獲勝,。

提示：此游戲也能夠在桌子上進行,，幼兒各站一角，方法同上,。

目的：讓幼兒學會側(cè)向擊球的方法,，培養(yǎng)幼兒擊球的準確性和確定本事。

準備：小凳6~8根,，木棍2根,，皮球2個。

玩法：全班幼兒分成人數(shù)相等的四個小隊，成四路縱隊站在兩端（如圖）,，一隊和三隊應對站立,，二隊和四隊應對站立。聽到口令后,，由一,、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側(cè)向,，用木棍的另一端將球（豬）向前擊波滾動,，使球（豬）依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三,、四對幼兒面前,，互相接替，滾球幼兒到排尾站好,。游戲繼續(xù)進行,，直到一隊、二隊幼兒根三隊,、四隊幼兒互換場地,。最終，速度快者獲勝,。

規(guī)則：

（1）球必須依次從凳旁滾過才能有效,。凡球未滾過者，必須重新使球滾過,。

（2）不準用腳踢球,。

提示：可根據(jù)幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量,、大小,，并告知幼兒撥球力量要適當。

目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的本事,。

準備：甲隊每人一個球,。

玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊,，各成一列橫隊,，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米,。甲隊每人腳下各放一個球,，乙隊隊員雙腿開立，與左右同伴腳抵腳（如圖）,。

游戲開始,，甲隊幼兒同時踢球射門,，乙隊幼兒進行堵截（用手接球或用腳擋球，踢回）,。射門成功（球過乙隊防線）,，一個球得一分，教師記下總分,。然后甲,、乙兩隊互換位置，交換射球,，守門,。射進球多的隊獲勝。

規(guī)則：

（1）射門時必須站在線外,，只能用腳踢,，不能用手扔。

（2）能夠直線或斜線射門,，但必須設在有效范圍內(nèi),，即兩端守門員的外側(cè)腳之內(nèi)。

（3）守門員不得離開守門去去堵截,。

提示：可根據(jù)幼兒年齡活動做基礎,，適當縮短或延長射門距離。

目的：練習蹲著走,，培養(yǎng)幼兒的競爭意識,。

準備：藤圈4個，小豬頭飾若干,，“豬圈”若干,。

玩法：全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒為一組,，1,、2報數(shù)，第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾,，第一名幼兒扮“拉豬人”拉著藤圈向前走,，”小豬“蹲著走,。全體幼兒邊拍手邊說兒歌：”耳朵大,，眼睛小，豬的全身都是寶,?？炖∝i進豬圈，小豬小豬要走好,?！卑选靶∝i”送到端線的椅子上坐下（進豬圈）,，扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進行,。

規(guī)則：“小豬”必須蹲著走,，不能站起來

目的：培養(yǎng)有動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,，訓練幼兒傳球,、踢球、頂球,、擲球,、夾球及跳躍等技能。

準備：繩球制作簡便,，用彩色布或塑料布做成球形,，中間包些石子、鋸末,、乒乒球,、用繩線扎好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球,。

（1）傳繩球

玩法：把繩球上的繩子繞球上后,，將繩球放一堆，一組幼兒應對球站成一縱隊,，兩腿左右分開與肩等寬站立,。排頭幼兒將繩球一個一個從兩腿間向后傳球，排位幼兒把傳來的繩球一一放在身后,。待繩球傳完后,，幼兒團體向后轉(zhuǎn)，排尾的幼兒成了排頭,，排頭再把繩球一個一個用雙手從頭上傳過去,，排尾把球放在一齊，直至最終,。然后排尾又變成排頭,，再從雙腿下傳球。游戲可反復進行,。

（2）踢毽子

玩法：幼兒一手持繩,，一只腳站立地面，用另一只腳內(nèi)側(cè)做踢毽（繩球）的動作,，連續(xù)進行,。內(nèi)側(cè)踢會后，可提高難度,。

（3）頂球走

玩法：將繩球的繩子繞在球上后放在頭上,，然后在平行線中間走,，要求不得踩線或掉球，否則重走,。能夠進行迎面接力比賽,。

（4）跳起扣球

玩法：將繩球懸掛在橫線上。球高于幼兒手臂上舉后的手指25厘米左右,。原地雙腿用力跳起,，用手掌去觸及懸掛得球，也能夠助跑幾步,，跳起觸球,、扣球。

（5）空中乒乓

玩法：幼兒一手持乒乓板,，擊繩球使之震蕩,，待球回落時，繼續(xù)擊繩球如打乒乓球一樣,?？蓛扇藢Υ颍磽糁姓邽閿?，換人,，失分多的隊為敗隊。

（6）夾角跳

玩法：幼兒用兩腳內(nèi)側(cè)夾住繩球,，原地跳起,，并將繩球向前拋出，看誰拋得遠或準,。也能夠?qū)⒗K球夾在兩膝間,，連續(xù)向后跳，跳得最遠者獲勝,。

（7）放煙火

玩法：幼兒將繩球繞成一團,，一齊說兒歌：“節(jié)日到，心歡笑,，放煙火,，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧,?！闭f完最終一句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球,，然后接住,，再拋再接,，連續(xù)進行,。

目的：訓練幼兒滾,、排球、傳球的技能,，以及動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性,。

準備：排球、籃球,、足球,、大小皮球等。

玩法：

（1）滾球

①雙手滾球：一對幼兒應對面蹲下,，互相用手滾接球,。

②單手滾球：用左手或右手向?qū)Ψ綕L球。

③滾球過門：3人在一條直線上,，如圖,。甲、乙兩人應對面站立,，丙雙腳分開為一道門,。甲、乙滾球,，球必須經(jīng)過丙的球門,。如果誰的球沒進門，就與丙互換位置,?？煞磸瓦M行。

④滾球擊球：用球擊保齡球,、圓木圓柱體,、積木、酒瓶均可,。離投擲線3~7米處放上述物品,，把幼兒分成人數(shù)相等的幾組，排在投擲線后,。游戲開始,，教師發(fā)出口令，每組第一名幼兒單手握球,，由體后向前將球沿直線滾出,，碰擊物件，擊倒1個,，得1分,。扶好物體，繼續(xù)讓各組第二名進行比賽,，依此類推,，按序進行,。最終，積分最多者獲勝,。

⑤滾球賽：兩隊各6人,，分別站在場地的兩端（如圖）。甲隊一幼兒將球滾向乙隊,，乙隊幼兒接球再滾向甲隊,，甲隊接球再滾向乙隊，如乙隊沒接住球,，則甲對得一分,，換乙隊發(fā)球。最終,，得分最多的隊獲勝,。

（2）拍球

①原地單手拍球。

②原地左右手交替拍球,。

③單腳站立拍球,。

④雙腳跳起拍球：拍一下，跳一次,，像兔子一樣,。

⑤拍球轉(zhuǎn)圈：用最大臂力，向上拍球,，然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球,，也能夠連拍幾個球后在轉(zhuǎn)圈一周。

⑥花樣拍球：單腿向左,、右邁球相互交替進行,，也可蹲下拍球，用手指拍球等,。

（3）傳球

①擊鼓傳球：幼兒圍坐一圓圈,，教師擊鼓或搖鈴，團體說兒歌或唱歌數(shù)數(shù),。幼兒一個一個傳球,，聲音停，球在誰手中,，誰就做一次花樣拍球,。

②兩人傳球：甲、乙應對面站立,，距離由近及遠逐漸增加,，互相拋接球。

③自接自拋球：雙手把球拋過頭再接住球位高球，把球拋在頭以下為低球,?？陕牻處熆诹顠伣痈咔蚧虻颓颉?/p>

④頭上傳球：站成一路縱隊,，排頭幼兒雙手拿球,，經(jīng)頭頂?shù)侥X后,，第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞,，依次進行。

⑤腿下傳球：站成一路縱隊,，把兩腿分開站立,，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒,，依次進行,。

⑥互相傳球：幼兒站成兩路縱隊，甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名,，乙隊第一名則傳球給甲隊第二名,，依次相互傳球?；驈淖笙蛴?、從右向左傳球。

（4）運球

①直線運球：在一條在直線上運球走,。

②左右手運球：幼兒踏在直線或圓線上走,，在白線的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線,。

③曲線運球：將小椅子,、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形,，依次繞物做曲線運球,。

④雙人運球：兩人走在直線兩側(cè)，甲從左則把球拍在白線的右側(cè),，乙從右側(cè)再把球拍在白線的左側(cè),，邊運球邊前進。

⑤運球跳躍：在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝,，溝寬10~30公分,，運球時，要從溝上跳過,，球不能落在溝里,。

⑥下蹲運球：身體半蹲，兩膝分開，兩腳成八字,，雙臂體前下垂抱球,，邊跳邊運球邊學青蛙“呱呱”地叫。

⑦報紙運球：每人一張報紙,、一個球,，教師發(fā)令后，幼兒把球放在紙上,，拉著前進,，球掉下后，應重新把球放好再前進,。

⑧花樣運球：兩人一組持一球,，頭對頭夾球前進；腹對腹夾球前進,；背對腹夾球前進,。

（8）旋球飛行

目的：經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒的幽默感，并在歡笑聲中培養(yǎng)幼兒對拍子歌曲的演唱興趣,。

玩法：

一半幼兒圍成一個圓圈,，另一半幼兒扮演小豬站圈內(nèi)。

①―②小節(jié),，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手（一拍一下）,。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時,，兩手按在耳朵上,，做大耳朵狀，一拍走一步,。

③―④小節(jié),，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側(cè)下垂成圓弧狀，做很胖的樣貌,。圓圈上幼兒動作不變,。

⑤―⑥小節(jié)，“小豬”動作同①―②小節(jié),，圈圈上幼兒動作不變,。

⑦―⑧小節(jié)，“小豬”在原地上左手叉腰,，右手伸食指在右側(cè)點一下,。圓圈上幼兒動作不變。

⑨―⑩小節(jié),，“小豬”邊拍手邊走,，尋找一個圓圈上的幼兒。

目的：練習手指的靈活性，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。

玩法：全班幼兒圍成圓圈，請一名幼兒扮演小獵手,，隨著歌詞做動作,，其他幼兒雙手隨歌詞節(jié)奏，逐一伸屈,。⑦――⑧小節(jié),，“獵手”做打槍動作，瞄準誰,，誰立即做松鼠動作跳出,。⑨――⑩小節(jié),，幼兒隨歌詞自由創(chuàng)作表演,。

⑾―⑿小節(jié)，“小豬”和一幼兒互相指著鼻子交換位置,，交換主角,。

玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦,。音樂起,，“小魚”追“小蝦”?！靶∥r”向前跳至少三次,，“小魚”必須站住不動?！靶∥r”跑,，“小魚”才能開始追。音樂停,，“小蝦”跑到了原先的位置,，并且未被“小魚”逮住者獲勝。

玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍,，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi),。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米,，站在圈外,。前奏時做好準備，歌曲開始,，“飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米”,，唱到“你也撿，我也拾”時，“小雞”出圈爭拾,。音樂結束,，拾得多者獲勝并當“飼養(yǎng)員”。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇三

目的：

①練習坐著傳球,，提高上肢的靈活性,。

②體會合作游戲的歡樂。

準備：

將椅子擺成一列,，大球一個

玩法：

幼兒縱排坐在椅子上,，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳,。傳給最終一名幼兒后,，再由后向前傳回來。游戲能夠反復進行,。

提議：

①能夠引導幼兒用不一樣的姿勢,、從頭上或身體兩側(cè)等不一樣部位傳球。

②椅子的間距不要太大,，以免幼兒夠不到,。

目的：

練習向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的本事,，體會合作游戲的歡樂,。

準備：

將椅子擺成一列，小球一個,。

玩法：

幼兒坐在椅子上,，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下頭向后滾,。傳給最終一名幼兒后,，再由后向前將球滾回來。游戲能夠反復進行,。

提議：

椅子之間的距離能夠稍大一些,，以方便幼兒滾動小球。

目的：

練習坐著踢球,，提高腿部的靈活性,，發(fā)展眼和腳的配合本事。

準備：

將椅子擺成一圈,，大球一個,。

玩法：

幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接,。不能將球滾出圈,。游戲能夠分組進行,。

提議：

①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈,。

②參加游戲的幼兒以六至十人為宜,。

目的：

①練習用肘部傳球，提高身體的靈活性,。

②培養(yǎng)合作精神,。

準備：

椅子，球,，球筐,。

玩法：

應對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組,。聽到信號后,，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳,；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球,。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝,。

提議：

球的大小要適當,。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇四

準備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只,，跑道四條。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結（不能夠小于氣球范樣）,，媽媽和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行,，在規(guī)定時間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。幼兒園體育游戲大全

規(guī)則：手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。

材料：布袋、泡沫板,、氣球,、大飲料瓶。

玩法：小袋鼠行進跳爬過泡沫板取到氣球行進跳交給媽媽氣球,，媽媽吹鼓氣球后,，用腳踩破幼兒脫袋,，媽媽用袋跳躍，幼兒拎水一齊回起點,，先到起點者為勝,。

幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上,，家長雙手拖住幼兒胸部,，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點,，先到者為勝,。

物品：薄紙板、紙夾,、報紙,、大約45厘米長的線繩。

玩法：

1）在薄紙板上畫三條不一樣大小的魚,，最大的魚是1分,，中等大小的魚是3分，最小的魚5分,。然后將它們剪下來,。

2）給不一樣魚涂上不一樣的顏色。等它們晾干以后,，再用另外不一樣的顏色畫上魚鱗,、嘴巴和眼睛。

3）將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,，這樣紙夾在大魚上露出的最多,，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少,。這樣最小的魚也是最難捕捉到的,。

4）用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來,，涂上顏色,。

5）將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后細心地將紙夾展開,，做成一個魚鉤,。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。

注：能夠從硬紙板盒子中釣魚,，或者干脆就從地上釣魚,。給自我記時，看看在五分鐘之內(nèi)能夠得多少分,。

玩法：

1,、準備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根,，長約80cm。

2,、父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè),，作轎子，幼兒站在其中"坐轎子",，兩手抓好竹竿,。游戲開始，三人協(xié)同一致地向前走,，一邊走一邊喊"一,、二、二",，以便協(xié)調(diào)動作,。父母應當始終抬好竹竿，不能松手,。

準備：卡紙做成的尖尖帽子,，大塑料圈。

玩法：家長背著自我的孩子,，孩子頭上套著高帽,，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時間內(nèi)帽子最終落下的家庭為勝,。

家長和幼兒應對面站在相距必須距離的起跑線上,。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去,，然后將球交給幼兒,。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝,。

家長和幼兒應對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包。最終比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

每個家庭由一名幼兒和一名家長組成,，編上號碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi),，用雙手抓住自我的一只腳,，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰,，余下的人繼續(xù),，堅持到最終者獲勝,。

準備：一根吸管。

玩法：

1,、幼兒和家長圍坐成一個大圓圈,，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

2,、做出怪像逗對方發(fā)笑,，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞,，把吸管弄掉的就算失敗,。

注意事項：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落,，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔,、阿姨，控制好自我的身體以保證順利交接吸管,。

親子兩人游戲,。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達已站立在中線處的家長那兒,，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點,。速度最快的一組為獲勝者,。

幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點,，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確確定出方向,。

準備：圣女果若干,，小碟子四只，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組,，共分3組進行預賽,，每組勝出者參加決賽。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈,，在孩子的語言提醒下,，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝,。

規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實,，違者取消游戲資格,。

自我準備方塊（石子）5塊。

規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾,。

玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起,，同時迅速將方塊拾起,，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi),，最先放入圈內(nèi)的為勝。

12張板凳（分兩組,，每組各放6張）,、鼓。

玩法：（分年級幼兒進行,，家長也可參加）把板凳擺成一個圓圈,，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,，參賽者在裁判敲鼓時,，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停,，參賽者立刻坐到板凳上,，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最終一輪就剩4人和3張板凳,，誰搶到了最終3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次,。

幼兒與家長應對面站立,；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點,。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝,。

材料：頭飾（一組毛毛蟲3個,，）、泡沫墊,、圈3個,、山洞、輪胎,。

玩法：父母,、幼兒頭戴毛毛蟲，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過墊子幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳圈（或父母立圈,，幼兒鉆圈）繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點,，先到起點者為勝,。

礦泉水瓶若干、彈珠若干,、課桌,、繩子3條玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米,、中班30厘米,、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設定好）投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次,。

（1）一張硬紙板,，紙板上頭上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類,，使頭形更為生動,。（2）制作好的活動、可貼的眉毛,，眼睛,，耳朵，鼻子,，嘴,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請（中,、大班）小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功；（小班及小小班）小朋友可牽著家長的手,，把家長領到準確貼人頭的位置,，貼準確即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮,。

聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過,。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過,。爬過"暗道"—然后將長凳并攏,，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車",。教師將長凳橫向間隔0,。5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳,、兩個并排的長凳,、兩個并排但左右分開的長凳上能夠使用各種不一樣的'方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來,。游戲結束,。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節(jié)目表演,。

喊數(shù)抱團其實很簡單,，當教師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一齊,，依次類推,。在圓圈的線上找到一個自我的位置，一齊圍著圓圈走,，當聽到鼓聲響起的時侯,，抱起來組成團．最終經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停止,，找不到隊伍的孩子,，進行節(jié)目表演。

每人手里拿一個圈,，站在指定位置上,。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝,。

學習兩人相互配合用三條腿跑步,，增進親子情感的交流。

規(guī)則：爸爸雙手必須背后,，媽媽必須將帶子系緊,。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上,，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,，爸爸雙手背后,，聽到口令后,，爸爸和孩子一齊出發(fā)向關跑,，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。媽媽為爸爸和孩子解開帶子,。

幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球（一分鐘）,，最終看誰剩下的氣球多為勝利,，得星。

吸盤球5個,、場地準備,。

玩法：孩子拋吸盤球，家長來接,，接住5個為勝規(guī)則：根據(jù)不一樣年齡段,，設有不一樣間距，在間距拋接,。

每組有一名家長和寶寶組成,，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶,，沿著大圓圈來回跑,，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝,。

歡樂球若干,，小椅子6～8把，小筐6～8個,。

玩法：家長坐在小椅子上,，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后,。家長用力后靠,，將歡樂球擠破。游戲結束,，筐中球少者為勝,。最終優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球,。

訓練孩子的耐力,，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛,。

規(guī)則：桌沿下放只塑料筐,，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐,?？凑l進球多。

提議：家長能夠指導孩子吹球時,，要掌握方向和力度,。

家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河,，家長與孩子的腳不能接觸地面,。三個家庭為一組，先過小河的勝利,，得星,。

自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,，拱門兩個,。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走,。能夠是寶寶把小豬趕給家長,，家長再把小豬趕給寶寶；也能夠家長,、寶寶并列一齊趕小豬向前走,，以最快穿過拱門的那組為勝。

爸爸媽媽雙手交叉,，孩子坐在上頭,，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球,，爸爸媽媽共同拿桶子接球,，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒,，孩子雙手吊在木棒上回到,，以先回到到起跑線者為勝。

聽到口令后,，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝,。

準備：12張板凳（分兩組,，每組各放6張）、鼓,。

玩法：（分年級幼兒進行,，家長也可參加）把板凳擺成一個圓圈,，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,，參賽者在裁判敲鼓時,，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停,，參賽者立刻坐到板凳上,，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最終一輪就剩4人和3張板凳,，誰搶到了最終3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次,。

準備：礦泉水瓶若干,、彈珠若干、課桌,、繩子3條

玩法：每次為6人同時進行,。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米,、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設定好）投進礦泉水瓶多者獲勝,。獲勝者可蓋印章一次。

準備：桶6個,、雪碧瓶三個,、舀子3個

玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中,，先灌滿的獲勝,。

準備：嘩啦圈3個

玩法：幼兒跳入自我前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出,，再次放到前面跳入,，再取出，以此類推直至終點,，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,，一個在左邊，一個在右邊,，用身體的力量撐住呼啦圈,，不準用手拿，跑至終點,，先到者獲勝,。

準備：（1）一張硬紙板，紙板上頭上人的頭形輪,，可加上頭發(fā)之類,，使頭形更為生動,。（2）制作好的活動、可貼的眉毛,，眼睛,，耳朵，鼻子,，嘴,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請（中,、大班）小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功；（小班及小小班）小朋友可牽著家長的手,，把家長領到準確貼人頭的位置,，貼準確即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語言指揮,。

準備：吸盤球5個、場地準備,。

玩法：孩子拋吸盤球,，家長來接，接住5個為勝

規(guī)則：根據(jù)不一樣年齡段,，設有不一樣間距,，在間距拋接。

準備：六瓶灌滿水的雪碧瓶,、椅子三張

玩法：孩子用手環(huán)住家長的脖子,，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶,，從起點跑向終點,，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點,，速度最快者獲勝,。

規(guī)則：家長不能抱住孩子。

準備：易拉罐30只,、小推車三輛

玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點,，一次只能夠運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來,，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝,。

規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子,，家長抱起寶寶,，沿著大圓圈來回跑,，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝,。

材料：歡樂球若干,，小椅子6～8把，小筐6～8個,。

玩法：家長坐在小椅子上,，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后,。家長用力后靠,，將歡樂球擠破。游戲結束,，筐中球少者為勝,。最終優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球,。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。

提議：游戲可分為兩組,，3～4個家庭為一組,。

準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只

玩法：幼兒站在起點,，家長站在終點,。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙,，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點,，先到者獲勝。

準備：沙包若干,、呼啦圈3個

玩法：幼兒站在起點,，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂,，手放在身體兩側(cè),，運至終點處交給家長，家長用腳夾跳只呼啦圈內(nèi),，在規(guī)定的時間內(nèi)（2分鐘）,，圈中沙包最多的獲勝。

教室四周掛著燈籠,，燈籠下頭有燈謎,，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是,。,。,。猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

玩法：十人一組,，單腳站在梅花樁上,，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,，反之不得分,。

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）,、小紅花若干,。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子,，隨音樂扭動,。家長經(jīng)過看表演，確定誰是自我的寶寶,。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,，找錯的家長表演一個節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長,，不能出聲,。

提議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組,。

材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份,。

規(guī)則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物,。

玩法：請幾位爸爸和孩子上場,，幼兒可根據(jù)自我的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,，孩子給爸爸貼眉毛,、紅臉蛋。游戲可反復進行,。

1,、練習迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識材料：五環(huán)玩法：五人一組,，每組五個不一樣顏色的呼啦圈,，分別放在第一幼兒旁邊，口令后,，第一幼兒手拿起一個圈,，從頭套下，跳出后,，第二個立刻接上,，最終一個幼兒放到指定位子,，依次進行，最終拼成五環(huán),，速度快者為勝,！

培養(yǎng)幼兒的平衡本事。

材料：高蹺各種玩具玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",，時間為半分鐘,。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推,。雙腳不能離開高蹺,，中途掉下不記分。

材料：大頭娃娃頭飾6個,。

規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置,，但不能摘下娃娃頭飾。

玩法：邀請6個家庭參加,，家長戴上大頭娃娃頭飾,，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,，家長站在場地兩端,。主持人幫忙幼兒原地

發(fā)展幼兒的平衡本事。

材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個,。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上,，計時15秒,，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分,。

準備：沙包三個個

玩法：家長站在起點,，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,，把沙包交給在終點等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點,，先到者獲勝,。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇五

游戲目標：

進行拋、接,、跳,、投等多種動作技能的練習，發(fā)展幼兒的上,、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),，激發(fā)幼兒的練習興趣,。

游戲準備：

利用廢舊布的邊角余料，縫制成拳頭大小的圓體,，里面填充棉花,、碎布條等軟物，縫合成“布球”,。人手一個或兩個,。（可根據(jù)游戲需要制成不一樣顏色的“布球”，增強趣味性,。）

游戲玩法：

1．進行個體或協(xié)同地拋,、接、跳,、投等多種動作練習,。

（1）雙手向上連續(xù)拋、接球,。（適應球性,，提高身體的本體感覺和確定力。）

（2）雙手向上拋球擊掌接住球,。（發(fā)展上肢拋球力量,，提高對接球時機的預判本事。）

（3）雙手交替向上拋,、接球,。（發(fā)展單臂拋、接球的靈活性,，提高左,、右腦神經(jīng)協(xié)調(diào)支配肢體運動的本事。）

（4）兩人相對,，間隔必須距離,，雙手向上相互拋、接球,。（發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)合作意識。）

（5）兩人相對蹲立,，間隔必須距離,，沿地面雙（單）手向前相互推滾、接球,。（發(fā)展手臂力量和上肢動作的協(xié)調(diào)性,。）

（6）兩人相對，間隔必須距離，用腳相互夾拋球,。（要求兩腳用力蹬地,，腰腹協(xié)同用力。）

（7）布球置地面,，雙（單）腳向前,、后、左,、右越球跳,。（發(fā)展彈跳本事。）

（8）頭頂布球的各種走步練習,。如：直體走,、蹲著走、走圖形等,。（提高走步本事,，發(fā)展平衡本事。）

（9）雙腳夾布球向前連續(xù)兔跳,。（發(fā)展跳的本事,，提高腿部力量。）

（10）球置地面等同間隔,，單（雙）腳連續(xù)向前或向側(cè)跳,。（發(fā)展腿部力量，提高跳遠本事,。）

（11）布球擲準,、擲遠游戲。如進行必須距離固定靶的“投籃比賽”,，或者活動靶“獵人打狐貍”等游戲,。（發(fā)展上肢力量，提高擲準,、擲遠本事。）

小布球投籃比賽：

準備等同規(guī)格的紅,、藍兩種小布球若干,，球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù)，桌子2張,，籃筐2個,。籃筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定,。場地布置如圖：

將幼兒均分成兩隊,，分別站在圓線外，每人手持兩個布球。當聽到開始音時,，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球,。投中球數(shù)多的隊為勝，反之為敗,。

游戲規(guī)則：擲完球后,，要迅速回到站位線上，如兩隊投中球數(shù)相等,，以站隊快者為勝,。如有投錯球筐的,，球為另一隊所有。

游戲準備：小布球若干，球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù),；小狐貍頭飾人手1個。場地布置如圖：

游戲玩法：將幼兒均分成兩隊,，一隊扮“獵人”,，一隊扮“狐貍”?！矮C人”隊的小朋友每人手拿兩個（或多個）布球,，站于游戲直線上，“狐貍”隊戴好“狐貍”頭飾站在規(guī)定的區(qū)域一端,。開始后,，扮“獵人”的小朋友用手中的布球，擊打規(guī)定區(qū)域內(nèi)跑過的“狐貍”,。然后雙方輪換身份再游戲,，看哪一隊打中的“狐貍”多，打中多的隊為勝,。

游戲規(guī)則：扮“獵人”的小朋友用布球擊打扮“狐貍”小朋友的髖以下部位,。“狐貍”和“獵人”都不能越線,。

小布球游戲與其它游戲結合：

游戲準備：

以20人參加活動為例,。分別縫制或包裹成紅、黃,、綠,、藍四種顏色各10個布球（共40個），按顏色平均將球裝入兩個筐里,，即每筐20個球,。場地布置如圖：

游戲玩法：

將幼兒均分成兩隊，分別站在游戲線兩側(cè),。每隊第一個幼兒聽到游戲開始音后,，快速跑至裝有布球的筐,，拿一個規(guī)定色的布球，繼續(xù)向前跑將球放至圓圈內(nèi),，迅速回跑,，拍第二人的手，游戲依次進行,。以速度快,，辨別顏色正確的隊為勝，反之為敗,。

游戲規(guī)則：

1．每組幼兒必須按教師規(guī)定的顏色拿球,。回跑時不拿球,。

2．拍手交換游戲時要在起跑線后,，不能越線。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇六

目的：

①練習坐著傳球,，提高上肢的靈活性,。

②體會合作游戲的歡樂。

準備：

將椅子擺成一列,，大球一個

玩法：

幼兒縱排坐在椅子上,，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳,。傳給最終一名幼兒后,，再由后向前傳回來。游戲能夠反復進行,。

提議：

①能夠引導幼兒用不一樣的姿勢,、從頭上或身體兩側(cè)等不一樣部位傳球。

②椅子的間距不要太大,，以免幼兒夠不到,。

目的：

練習向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的本事,，體會合作游戲的歡樂,。

準備：

將椅子擺成一列，小球一個,。

玩法：

幼兒坐在椅子上,，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下頭向后滾,。傳給最終一名幼兒后，再由后向前將球滾回來,。游戲能夠反復進行,。

提議：

椅子之間的距離能夠稍大一些，以方便幼兒滾動小球。

目的：

練習坐著踢球,，提高腿部的靈活性,，發(fā)展眼和腳的配合本事。

準備：

將椅子擺成一圈,，大球一個,。

玩法：

幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接,。不能將球滾出圈,。游戲能夠分組進行。

提議：

①椅子之間的距離不宜過大,，以免把球滾出圈,。

②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。

目的：

①練習用肘部傳球,，提高身體的靈活性,。

②培養(yǎng)合作精神。

準備：

椅子,，球,，球筐。

玩法：

應對面將椅子擺成兩排,，幼兒自由分成兩組,。聽到信號后，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球,，向旁邊傳,；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快,，先傳到隊尾的一組獲勝,。

提議：

球的大小要適當。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇七

游戲準備：一個鼓幾條蒙眼布游戲玩法：請幼兒蒙著眼睛,，從起點走到大鼓前,，用錘子敲鼓三下，就能夠拿到禮物了,。

游戲準備：只鑼棒槌根眼罩個游戲規(guī)則：幼兒與家長蒙上眼睛,，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝,。

游戲準備：呼啦圈游戲玩法：每次人一齊玩,，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在后兩人身上,，三人一齊跑過獨木橋繞過小椅子到達終點,，先到者為勝,。

游戲準備：單詞卡片若干游戲玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽資料進行聯(lián)想,，假如能準確做出個就得獎,。如：教師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來,。

每次個圈（小孩個,，大人個）依次站在標準線后套入，總個數(shù)個以上（包括個）得"☆",，在個以下得"√"游戲規(guī)則：必須站在標準線后,，每人獨立完成任務。

游戲準備：墊子塊游戲規(guī)則：每隊兩塊墊子,，幼兒從起點交替踩著墊子到終點后將交給對面幼兒,，該幼兒踩著墊子再回到起點即可。

游戲準備：大口袋個游戲玩法：家長站在起點,，拉筋的好處,，孩子站在終點，家長站在大口袋里,，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,，跳到對面孩子處，家長從口袋出來,，將孩子放入口袋充任小袋鼠,，最終家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不一樣的禮物,。夾珠子：游戲準備：珠子筷子圈游戲玩法：幼兒從出發(fā)點單腳跳圈,，跳至桌子前拿起筷子夾粒珠子，夾完后就能夠領取禮物,。

游戲準備：套投飛鏢玩具游戲規(guī)則：幼兒站在規(guī)定距離的靶子前,。每人投鏢，看誰投的多,？

游戲準備：蒙眼布游戲玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利,。以速度快慢獲得不一樣的禮物,。

十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走，音樂停止時搶椅子坐下,，搶到座位的家庭得五角星,。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星。

請家長與孩子一齊站在起點的線上,，每人從籃子里拿一個球,，然后夾到兩膝蓋間,，手拉手一齊向前跳，途中不要讓球掉下來,，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里,，投中了可獲得禮物一份,。

五人一組參加游戲，幼兒帶面具站于線后,，父母親手持"小丑"面前,，將鼻子貼在"小丑"臉上。"鼻子"位于嘴上方,，眼下方者得"☆"其他位置者得"√",。

圈個釣魚桿小魚算式卡玩法：家長與小孩從出發(fā)點開端跳過兩個圈，到達平衡木前,，家長拿起竹竿,，隨意指一道小魚算式，幼兒依據(jù)家長指的算式說出答案,，答對后就可拿禮物,。

游戲準備：小動物玩具若干圈若干游戲規(guī)則：每位幼兒發(fā)個圈，站在規(guī)定線上,，向目標進行套圈活動,。

家長不得出聲幫忙。

游戲準備：個籮筐顆彈珠雙筷子游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠,，看誰夾的多,？（半分鐘）搶椅子：游戲準備：椅子若干，錄音機,，磁帶游戲規(guī)則：每次放張椅子,，請位幼兒參加，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,，當音樂突然停止時,，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,，每次淘汰名幼兒,，至多每組玩—次。

家長幫孩子用布蒙上雙眼,，站在起點處,，幫他轉(zhuǎn)三圈，然后請孩子手持鼓棰去敲大鼓,。若敲中,，就得"☆",，若敲了次，仍敲不中,，只能得"√",。

請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子,，游戲開始,，請家長用繩索綁住自我和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面,，當?shù)谝唤M來到桌子前開始計時,，家長用筷子夾木珠，一分鐘后結束,，請幼兒數(shù)木珠,，數(shù)量最多的為勝。

游戲準備：球若干大籃子兩個禮物,。

游戲準備：球若干游戲玩法：親子分兩組進行競賽,，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點,，以速度快慢獲得不一樣的禮物,。

兩人一組，大人兩手平伸,，兩腳叉開站立幼兒抱著大人的上半身,，用腳盤在對方的腰部聽到"開始＂后，孩子用力抱緊,，不滑下來,，看誰能堅持最久。

游戲準備：個羊角球障礙物個游戲規(guī)則：幼兒站成路縱隊,，坐在羊角球上向前跳躍,，到達障礙物繞障礙物回到。

游戲準備：兩條繩索兩碗木珠,，兩雙筷子,，兩個空碗，一個秒表,。

家長和孩子用鋪墊紙片"過河"——把紙片鋪在地上兩人站上去,，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走,。在"過河"過程中要求家長和幼兒站在紙上時,，雙腳不能離開紙片。五組家庭一齊比賽，前三名獲五角星,。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇八

準備：皮球若干個,。

玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙,、丙,、丁處拿1只皮球，甲丁為一組,，乙丙為一組,。聽教師口令，甲將球滾向丁,，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分,。乙,、丙動作相同。撞球多的組獲勝,。

提示：此游戲也能夠在桌子上進行,，幼兒各站一角，方法同上,。

目的：讓幼兒學會側(cè)向擊球的方法,，培養(yǎng)幼兒擊球的準確性和確定本事。

準備：小凳6~8根,，木棍2根,，皮球2個。

玩法：全班幼兒分成人數(shù)相等的四個小隊,，成四路縱隊站在兩端（如圖）,，一隊和三隊應對站立，二隊和四隊應對站立,。聽到口令后,，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端,，身體側(cè)向,，用木棍的另一端將球（豬）向前擊波滾動，使球（豬）依次從凳子旁滾過,，直至球滾到第三,、四對幼兒面前，互相接替,，滾球幼兒到排尾站好,。游戲繼續(xù)進行，直到一隊,、二隊幼兒根三隊,、四隊幼兒互換場地,。最終，速度快者獲勝,。

規(guī)則：

（1）球必須依次從凳旁滾過才能有效,。凡球未滾過者，必須重新使球滾過,。

（2）不準用腳踢球,。

提示：可根據(jù)幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量,、大小,，并告知幼兒撥球力量要適當。

目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的本事,。

準備：甲隊每人一個球,。

玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊,，各成一列橫隊,，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米,。甲隊每人腳下各放一個球,，乙隊隊員雙腿開立，與左右同伴腳抵腳（如圖）,。

游戲開始,，甲隊幼兒同時踢球射門，乙隊幼兒進行堵截（用手接球或用腳擋球,，踢回）,。射門成功（球過乙隊防線），一個球得一分,，教師記下總分,。然后甲、乙兩隊互換位置,，交換射球,，守門。射進球多的隊獲勝,。

規(guī)則：

（1）射門時必須站在線外,，只能用腳踢，不能用手扔,。

（2）能夠直線或斜線射門,，但必須設在有效范圍內(nèi)，即兩端守門員的外側(cè)腳之內(nèi)。

（3）守門員不得離開守門去去堵截,。

提示：可根據(jù)幼兒年齡活動做基礎,，適當縮短或延長射門距離。

目的：練習蹲著走,，培養(yǎng)幼兒的競爭意識,。

準備：藤圈4個，小豬頭飾若干,，“豬圈”若干,。

玩法：全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒為一組,，1,、2報數(shù)，第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾,，第一名幼兒扮“拉豬人”拉著藤圈向前走,，”小豬“蹲著走。全體幼兒邊拍手邊說兒歌：”耳朵大,，眼睛小，豬的全身都是寶,?？炖∝i進豬圈，小豬小豬要走好,?！卑选靶∝i”送到端線的椅子上坐下（進豬圈），扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組,，依次進行,。

規(guī)則：“小豬”必須蹲著走，不能站起來

目的：培養(yǎng)有動作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性,，訓練幼兒傳球、踢球,、頂球,、擲球、夾球及跳躍等技能,。

準備：繩球制作簡便,，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子,、鋸末,、乒乒球、用繩線扎好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球,。

（1）傳繩球

玩法：把繩球上的繩子繞球上后,，將繩球放一堆，一組幼兒應對球站成一縱隊,，兩腿左右分開與肩等寬站立,。排頭幼兒將繩球一個一個從兩腿間向后傳球，排位幼兒把傳來的繩球一一放在身后,。待繩球傳完后,，幼兒團體向后轉(zhuǎn)，排尾的幼兒成了排頭,，排頭再把繩球一個一個用雙手從頭上傳過去,，排尾把球放在一齊，直至最終,。然后排尾又變成排頭,，再從雙腿下傳球。游戲可反復進行,。

（2）踢毽子

玩法：幼兒一手持繩,，一只腳站立地面，用另一只腳內(nèi)側(cè)做踢毽（繩球）的動作,，連續(xù)進行,。內(nèi)側(cè)踢會后，可提高難度,。

（3）頂球走

玩法：將繩球的繩子繞在球上后放在頭上,，然后在平行線中間走，要求不得踩線或掉球,，否則重走,。能夠進行迎面接力比賽。

（4）跳起扣球

玩法：將繩球懸掛在橫線上,。球高于幼兒手臂上舉后的手指25厘米左右,。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球,，也能夠助跑幾步,，跳起觸球、扣球,。

（5）空中乒乓

玩法：幼兒一手持乒乓板,，擊繩球使之震蕩，待球回落時,，繼續(xù)擊繩球如打乒乓球一樣,?？蓛扇藢Υ颍磽糁姓邽閿?，換人,，失分多的隊為敗隊。

（6）夾角跳

玩法：幼兒用兩腳內(nèi)側(cè)夾住繩球,，原地跳起,，并將繩球向前拋出，看誰拋得遠或準,。也能夠?qū)⒗K球夾在兩膝間,，連續(xù)向后跳，跳得最遠者獲勝,。

（7）放煙火

玩法：幼兒將繩球繞成一團,，一齊說兒歌：“節(jié)日到，心歡笑,，放煙火,，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧,?！闭f完最終一句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球,，然后接住,，再拋再接，連續(xù)進行,。

目的：訓練幼兒滾、排球,、傳球的技能,，以及動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。

準備：排球,、籃球,、足球、大小皮球等,。

玩法：

（1）滾球

①雙手滾球：一對幼兒應對面蹲下,，互相用手滾接球。

②單手滾球：用左手或右手向?qū)Ψ綕L球,。

③滾球過門：3人在一條直線上,，如圖。甲,、乙兩人應對面站立,，丙雙腳分開為一道門,。甲、乙滾球,，球必須經(jīng)過丙的球門,。如果誰的球沒進門，就與丙互換位置,?？煞磸瓦M行。

④滾球擊球：用球擊保齡球,、圓木圓柱體,、積木、酒瓶均可,。離投擲線3~7米處放上述物品,，把幼兒分成人數(shù)相等的幾組，排在投擲線后,。游戲開始,，教師發(fā)出口令，每組第一名幼兒單手握球,，由體后向前將球沿直線滾出,，碰擊物件，擊倒1個,，得1分,。扶好物體，繼續(xù)讓各組第二名進行比賽,，依此類推,，按序進行。最終,，積分最多者獲勝,。

⑤滾球賽：兩隊各6人，分別站在場地的兩端（如圖）,。甲隊一幼兒將球滾向乙隊,，乙隊幼兒接球再滾向甲隊，甲隊接球再滾向乙隊,，如乙隊沒接住球,，則甲對得一分，換乙隊發(fā)球,。最終,，得分最多的隊獲勝。

（2）拍球

①原地單手拍球,。

②原地左右手交替拍球,。

③單腳站立拍球,。

④雙腳跳起拍球：拍一下，跳一次,，像兔子一樣,。

⑤拍球轉(zhuǎn)圈：用最大臂力，向上拍球,，然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球,，也能夠連拍幾個球后在轉(zhuǎn)圈一周。

⑥花樣拍球：單腿向左,、右邁球相互交替進行,，也可蹲下拍球，用手指拍球等,。

（3）傳球

①擊鼓傳球：幼兒圍坐一圓圈,，教師擊鼓或搖鈴，團體說兒歌或唱歌數(shù)數(shù),。幼兒一個一個傳球,，聲音停，球在誰手中,，誰就做一次花樣拍球,。

②兩人傳球：甲、乙應對面站立,，距離由近及遠逐漸增加,，互相拋接球。

③自接自拋球：雙手把球拋過頭再接住球位高球,，把球拋在頭以下為低球,。可聽教師口令拋接高球或低球,。

④頭上傳球：站成一路縱隊,，排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂?shù)侥X后,，第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞,，依次進行,。

⑤腿下傳球：站成一路縱隊,，把兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,，第二名幼兒再從兩退下后傳給第三名幼兒,，依次進行。

⑥互相傳球：幼兒站成兩路縱隊,，甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名,，乙隊第一名則傳球給甲隊第二名,，依次相互傳球?；驈淖笙蛴?、從右向左傳球。

（4）運球

①直線運球：在一條在直線上運球走,。

②左右手運球：幼兒踏在直線或圓線上走,，在白線的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線,。

③曲線運球：將小椅子,、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形,，依次繞物做曲線運球,。

④雙人運球：兩人走在直線兩側(cè)，甲從左則把球拍在白線的右側(cè),，乙從右側(cè)再把球拍在白線的左側(cè),，邊運球邊前進。

⑤運球跳躍：在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝,，溝寬10~30公分,，運球時，要從溝上跳過,，球不能落在溝里,。

⑥下蹲運球：身體半蹲，兩膝分開,，兩腳成八字,，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運球邊學青蛙“呱呱”地叫,。

⑦報紙運球：每人一張報紙,、一個球，教師發(fā)令后,，幼兒把球放在紙上,，拉著前進，球掉下后,，應重新把球放好再前進,。

⑧花樣運球：兩人一組持一球，頭對頭夾球前進,；腹對腹夾球前進,；背對腹夾球前進。

（8）旋球飛行

目的：經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒的幽默感,，并在歡笑聲中培養(yǎng)幼兒對拍子歌曲的演唱興趣,。

玩法：

一半幼兒圍成一個圓圈,，另一半幼兒扮演小豬站圈內(nèi)。

①―②小節(jié),，在圓圈上幼兒邊唱邊拍手（一拍一下）,。扮演小豬的幼兒身體向前傾，兩臂屈時,，兩手按在耳朵上,，做大耳朵狀，一拍走一步,。

③―④小節(jié),，“小豬”邊走邊兩手在身體兩側(cè)下垂成圓弧狀，做很胖的樣貌,。圓圈上幼兒動作不變,。

⑤―⑥小節(jié)，“小豬”動作同①―②小節(jié),，圈圈上幼兒動作不變,。

⑦―⑧小節(jié)，“小豬”在原地上左手叉腰,，右手伸食指在右側(cè)點一下,。圓圈上幼兒動作不變。

⑨―⑩小節(jié),，“小豬”邊拍手邊走,，尋找一個圓圈上的幼兒。

目的：練習手指的靈活性,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。

玩法：全班幼兒圍成圓圈,，請一名幼兒扮演小獵手,，隨著歌詞做動作，其他幼兒雙手隨歌詞節(jié)奏,，逐一伸屈,。⑦――⑧小節(jié)，“獵手”做打槍動作,，瞄準誰,，誰立即做松鼠動作跳出。⑨――⑩小節(jié),，幼兒隨歌詞自由創(chuàng)作表演,。

⑾―⑿小節(jié),，“小豬”和一幼兒互相指著鼻子交換位置,，交換主角,。

玩法：幼兒圍成圈圓，請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦,。音樂起,，“小魚”追“小蝦”?！靶∥r”向前跳至少三次,，“小魚”必須站住不動?！靶∥r”跑,，“小魚”才能開始追。音樂停,，“小蝦”跑到了原先的位置,，并且未被“小魚”逮住者獲勝。

玩法：在地上畫一個圓圈當雞舍,，扮演小雞的幼兒站在圓圈內(nèi),。另選一名幼兒扮演飼養(yǎng)員，手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米,，站在圈外,。前奏時做好準備，歌曲開始,，“飼養(yǎng)員”邊唱邊隨節(jié)奏圈外撒“米”,，唱到“你也撿，我也拾”時,，“小雞”出圈爭拾,。音樂結束，拾得多者獲勝并當“飼養(yǎng)員”,。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇九

準備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只，跑道四條,。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結（不能夠小于氣球范樣）,，媽媽和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行,，在規(guī)定時間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。幼兒園體育游戲大全

規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效,。

材料：布袋,、泡沫板、氣球,、大飲料瓶,。

玩法：小袋鼠行進跳爬過泡沫板取到氣球行進跳交給媽媽氣球，媽媽吹鼓氣球后,，用腳踩破幼兒脫袋,，媽媽用袋跳躍，幼兒拎水一齊回起點,，先到起點者為勝,。

幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上,，家長雙手拖住幼兒胸部,，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點,，先到者為勝,。

物品：薄紙板、紙夾,、報紙,、大約45厘米長的線繩。

玩法：

1）在薄紙板上畫三條不一樣大小的魚,，最大的魚是1分,，中等大小的魚是3分，最小的魚5分,。然后將它們剪下來,。

2）給不一樣魚涂上不一樣的顏色。等它們晾干以后,，再用另外不一樣的顏色畫上魚鱗,、嘴巴和眼睛。

3）將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,，這樣紙夾在大魚上露出的最多,，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少,。這樣最小的魚也是最難捕捉到的,。

4）用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來,，涂上顏色,。

5）將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后細心地將紙夾展開，做成一個魚鉤,。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上,。

注：能夠從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚,。給自我記時，看看在五分鐘之內(nèi)能夠得多少分,。

玩法：

1、準備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根,，長約80cm,。

2,、父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè)，作轎子,，幼兒站在其中"坐轎子"，兩手抓好竹竿,。游戲開始，三人協(xié)同一致地向前走,，一邊走一邊喊"一、二,、二"，以便協(xié)調(diào)動作,。父母應當始終抬好竹竿,，不能松手,。

準備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈,。

玩法：家長背著自我的孩子，孩子頭上套著高帽,，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時間內(nèi)帽子最終落下的家庭為勝。

家長和幼兒應對面站在相距必須距離的起跑線上,。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去,，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去,。誰先到誰為勝。

家長和幼兒應對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包。最終比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數(shù)牌,。然后在規(guī)定的范圍內(nèi),，用雙手抓住自我的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人,，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù),，堅持到最終者獲勝。

準備：一根吸管,。

玩法：

1、幼兒和家長圍坐成一個大圓圈,，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

2,、做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方,，一個一個互相傳遞,，把吸管弄掉的就算失敗,。

注意事項：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離,，以避免距離過遠傳遞時掉落,，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔,、阿姨，控制好自我的身體以保證順利交接吸管,。

親子兩人游戲,。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長,，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者,。

幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點,，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走,。

要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確確定出方向,。

準備：圣女果若干，小碟子四只,，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組,，共分3組進行預賽，每組勝出者參加決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，背著孩子,，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語言提醒下,，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝。

規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格,。

自我準備方塊（石子）5塊。

規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾,。

玩法：首先有家長將方塊撒在地上,，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起,，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝,。

12張板凳（分兩組，每組各放6張）,、鼓,。

玩法：（分年級幼兒進行,，家長也可參加）把板凳擺成一個圓圈,，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉(zhuǎn),，裁判說停，參賽者立刻坐到板凳上,，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰,。最終一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最終3張板凳誰就勝利了,。獲勝者可得印章一次,。

幼兒與家長應對面站立；幼兒拿球送給對面的家長,，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點,。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

材料：頭飾（一組毛毛蟲3個,，）、泡沫墊,、圈3個、山洞,、輪胎。

玩法：父母,、幼兒頭戴毛毛蟲,，聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,，爬過墊子幼兒鉆過父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳圈（或父母立圈,，幼兒鉆圈）繞過輪胎往回走，抬轎子跑回起點,，先到起點者為勝。

礦泉水瓶若干,、彈珠若干,、課桌,、繩子3條玩法：每次為6人同時進行,。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米,、中班30厘米,、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設定好）投進礦泉水瓶多者獲勝,。獲勝者可蓋印章一次。

（1）一張硬紙板,，紙板上頭上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類,，使頭形更為生動。（2）制作好的活動,、可貼的眉毛，眼睛,，耳朵，鼻子,，嘴。

玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈,，請（中,、大班）小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功,；（小班及小小班）小朋友可牽著家長的手,，把家長領到準確貼人頭的位置，貼準確即獲成功,。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮,。

聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來,，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"—然后將長凳并攏,，從長凳下爬過后站到凳子上,。然后開"火車",。教師將長凳橫向間隔0。5米左右擺成一排,，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳,、兩個并排但左右分開的長凳上能夠使用各種不一樣的'方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來,。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品,。沒有勝利的一組進行節(jié)目表演。

喊數(shù)抱團其實很簡單,，當教師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一齊,，依次類推,。在圓圈的線上找到一個自我的位置，一齊圍著圓圈走,，當聽到鼓聲響起的時侯,，抱起來組成團．最終經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確,。鼓聲停止,，找不到隊伍的孩子,，進行節(jié)目表演。

每人手里拿一個圈,，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里,。誰套得多誰就獲勝。

學習兩人相互配合用三條腿跑步,，增進親子情感的交流,。

規(guī)則：爸爸雙手必須背后,，媽媽必須將帶子系緊。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,，爸爸雙手背后，聽到口令后,，爸爸和孩子一齊出發(fā)向關跑，到終點線后反回,，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子,。

幼兒在腳上系四個氣球,，家長去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最終看誰剩下的氣球多為勝利,，得星。

吸盤球5個,、場地準備。

玩法：孩子拋吸盤球,，家長來接，接住5個為勝規(guī)則：根據(jù)不一樣年齡段,，設有不一樣間距，在間距拋接,。

每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子,，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑,，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝,。

歡樂球若干，小椅子6～8把,，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上,，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后,。家長用力后靠，將歡樂球擠破,。游戲結束，筐中球少者為勝,。最終優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,，其余幼兒得一個氣球。

訓練孩子的耐力,，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛,。

規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球,。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐,。看誰進球多,。

提議：家長能夠指導孩子吹球時，要掌握方向和力度,。

家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河,，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組,，先過小河的勝利,，得星。

自制高爾夫球棍4條,，小皮球2只，拱門兩個,。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走,。能夠是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶,；也能夠家長,、寶寶并列一齊趕小豬向前走,，以最快穿過拱門的那組為勝。

爸爸媽媽雙手交叉,，孩子坐在上頭，中轉(zhuǎn)處放下孩子,，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球,，投中1個后,，爸爸媽媽手拿木棒,，孩子雙手吊在木棒上回到,，以先回到到起跑線者為勝。

聽到口令后,，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝,。

準備：12張板凳（分兩組,，每組各放6張）、鼓,。

玩法：（分年級幼兒進行,，家長也可參加）把板凳擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊,。裁判敲鼓,，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉(zhuǎn),，裁判說停,，參賽者立刻坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰,。最終一輪就剩4人和3張板凳,，誰搶到了最終3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次,。

準備：礦泉水瓶若干,、彈珠若干、課桌,、繩子3條

玩法：每次為6人同時進行,。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米,、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設定好）投進礦泉水瓶多者獲勝,。獲勝者可蓋印章一次,。

準備：桶6個、雪碧瓶三個,、舀子3個

玩法：家長從起點手拎兩桶水至終點,，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝,。

準備：嘩啦圈3個

玩法：幼兒跳入自我前面的呼啦圈,，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入,，再取出,，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,，一個在左邊,，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈,，不準用手拿,，跑至終點，先到者獲勝,。

準備：（1）一張硬紙板,，紙板上頭上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類,，使頭形更為生動,。（2）制作好的活動、可貼的眉毛,，眼睛,，耳朵，鼻子,，嘴,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請（中,、大班）小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準確位置即獲成功；（小班及小小班）小朋友可牽著家長的手,，把家長領到準確貼人頭的位置,，貼準確即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語言指揮,。

準備：吸盤球5個,、場地準備。

玩法：孩子拋吸盤球,，家長來接,，接住5個為勝

規(guī)則：根據(jù)不一樣年齡段，設有不一樣間距,，在間距拋接,。

準備：六瓶灌滿水的雪碧瓶,、椅子三張

玩法：孩子用手環(huán)住家長的脖子,，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶,，從起點跑向終點,，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點,，速度最快者獲勝,。

規(guī)則：家長不能抱住孩子。

準備：易拉罐30只,、小推車三輛

玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點,，一次只能夠運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來,，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝,。

規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子,，家長抱起寶寶,，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子,，夾子最多的家庭獲勝,。

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把,，小筐6～8個,。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后,，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后,。家長用力后靠，將歡樂球擠破,。游戲結束,，筐中球少者為勝。最終優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,，其余幼兒得一個氣球,。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù),。

提議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組,。

準備：大塑料彩球3個,、飲料瓶12只

玩法：幼兒站在起點，家長站在終點,。幼兒從起點開始滾彩球,，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點,，先到者獲勝,。

準備：沙包若干、呼啦圈3個

玩法：幼兒站在起點,，家長在終點,。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè),，運至終點處交給家長,，家長用腳夾跳只呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時間內(nèi)（2分鐘）,，圈中沙包最多的獲勝,。

教室四周掛著燈籠，燈籠下頭有燈謎,，幼兒在家長的陪同下猜出謎底,。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是。,。,。猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

玩法：十人一組,，單腳站在梅花樁上,，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,，反之不得分,。

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）,、小紅花若干,。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子,，隨音樂扭動,。家長經(jīng)過看表演，確定誰是自我的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,，找錯的家長表演一個節(jié)目,。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲,。

提議：游戲可分成兩組進行,，3～4個家庭為一組。

材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份,。

規(guī)則：大家評評哪個爸爸最漂亮,，他的孩子可得到小禮物。

玩法：請幾位爸爸和孩子上場,，幼兒可根據(jù)自我的意愿給爸爸化妝,。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛,、紅臉蛋,。游戲可反復進行。

1,、練習迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識材料：五環(huán)玩法：五人一組,，每組五個不一樣顏色的呼啦圈,，分別放在第一幼兒旁邊，口令后,，第一幼兒手拿起一個圈,，從頭套下，跳出后,，第二個立刻接上,，最終一個幼兒放到指定位子，依次進行,，最終拼成五環(huán),，速度快者為勝！

培養(yǎng)幼兒的平衡本事,。

材料：高蹺各種玩具玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分,，依次類推,。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分,。

材料：大頭娃娃頭飾6個,。

規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾,。

玩法：邀請6個家庭參加,，家長戴上大頭娃娃頭飾,，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,，家長站在場地兩端,。主持人幫忙幼兒原地

發(fā)展幼兒的平衡本事。

材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個,。

玩法：十人一組,，單腳站在梅花樁上，計時15秒,，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,，反之不得分。

準備：沙包三個個

玩法：家長站在起點,，幼兒站在終點,。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點，先到者獲勝,。

幼兒室內(nèi)游戲教案 幼兒室內(nèi)游戲觀察記錄篇十

游戲目標：

進行拋,、接、跳,、投等多種動作技能的練習,，發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),，激發(fā)幼兒的練習興趣,。

游戲準備：

利用廢舊布的邊角余料，縫制成拳頭大小的圓體,，里面填充棉花,、碎布條等軟物，縫合成“布球”,。人手一個或兩個,。（可根據(jù)游戲需要制成不一樣顏色的“布球”，增強趣味性,。）

游戲玩法：

1．進行個體或協(xié)同地拋,、接、跳,、投等多種動作練習,。

（1）雙手向上連續(xù)拋、接球。（適應球性,，提高身體的本體感覺和確定力,。）

（2）雙手向上拋球擊掌接住球。（發(fā)展上肢拋球力量,，提高對接球時機的預判本事,。）

（3）雙手交替向上拋、接球,。（發(fā)展單臂拋,、接球的靈活性，提高左,、右腦神經(jīng)協(xié)調(diào)支配肢體運動的本事,。）

（4）兩人相對，間隔必須距離,，雙手向上相互拋,、接球。（發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)合作意識,。）

（5）兩人相對蹲立，間隔必須距離,，沿地面雙（單）手向前相互推滾,、接球。（發(fā)展手臂力量和上肢動作的協(xié)調(diào)性,。）

（6）兩人相對，間隔必須距離,，用腳相互夾拋球,。（要求兩腳用力蹬地，腰腹協(xié)同用力,。）

（7）布球置地面,，雙（單）腳向前、后,、左,、右越球跳。（發(fā)展彈跳本事,。）

（8）頭頂布球的各種走步練習,。如：直體走、蹲著走,、走圖形等,。（提高走步本事，發(fā)展平衡本事。）

（9）雙腳夾布球向前連續(xù)兔跳,。（發(fā)展跳的本事,，提高腿部力量。）

（10）球置地面等同間隔,，單（雙）腳連續(xù)向前或向側(cè)跳,。（發(fā)展腿部力量，提高跳遠本事,。）

（11）布球擲準,、擲遠游戲。如進行必須距離固定靶的“投籃比賽”,，或者活動靶“獵人打狐貍”等游戲,。（發(fā)展上肢力量，提高擲準,、擲遠本事,。）

小布球投籃比賽：

準備等同規(guī)格的紅、藍兩種小布球若干,，球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù),，桌子2張，籃筐2個,?；@筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。場地布置如圖：

將幼兒均分成兩隊,，分別站在圓線外,，每人手持兩個布球。當聽到開始音時,，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球,。投中球數(shù)多的隊為勝，反之為敗,。

游戲規(guī)則：擲完球后,，要迅速回到站位線上，如兩隊投中球數(shù)相等,，以站隊快者為勝,。如有投錯球筐的，球為另一隊所有,。

游戲準備：小布球若干,，球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù)；小狐貍頭飾人手1個,。場地布置如圖：

游戲玩法：將幼兒均分成兩隊,，一隊扮“獵人”,，一隊扮“狐貍”?！矮C人”隊的小朋友每人手拿兩個（或多個）布球,，站于游戲直線上，“狐貍”隊戴好“狐貍”頭飾站在規(guī)定的區(qū)域一端,。開始后,，扮“獵人”的小朋友用手中的布球，擊打規(guī)定區(qū)域內(nèi)跑過的“狐貍”,。然后雙方輪換身份再游戲,，看哪一隊打中的“狐貍”多，打中多的隊為勝,。

游戲規(guī)則：扮“獵人”的小朋友用布球擊打扮“狐貍”小朋友的髖以下部位,。“狐貍”和“獵人”都不能越線,。

小布球游戲與其它游戲結合：

游戲準備：

以20人參加活動為例,。分別縫制或包裹成紅、黃,、綠,、藍四種顏色各10個布球（共40個），按顏色平均將球裝入兩個筐里,，即每筐20個球,。場地布置如圖：

游戲玩法：

將幼兒均分成兩隊，分別站在游戲線兩側(cè),。每隊第一個幼兒聽到游戲開始音后,，快速跑至裝有布球的筐，拿一個規(guī)定色的布球,，繼續(xù)向前跑將球放至圓圈內(nèi),，迅速回跑，拍第二人的手,，游戲依次進行。以速度快,，辨別顏色正確的隊為勝,，反之為敗。

游戲規(guī)則：

1．每組幼兒必須按教師規(guī)定的顏色拿球,?；嘏軙r不拿球。

2．拍手交換游戲時要在起跑線后,，不能越線,。