確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇一

1、通過營(yíng)造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境,，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)綠色環(huán)境意識(shí)；

2,、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的綠色,、科學(xué),、環(huán)保意識(shí)。

1,、了解不同的植物在不同季節(jié)里的變化,。

2、掌握種植的步驟和方法,。

3,、有效利用種植區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理,。關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化,，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

4,、培養(yǎng)孩子的愛心,、耐心、責(zé)任心以及觀察能力,。

四月：

1,、組織家長(zhǎng)工作，告訴幼兒園種植的重要性,，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的工作,，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。

2,、組織幼兒種植菜苗,，先松土，挖上小坑,，將菜苗種在坑里,，在蓋上泥土。

3,、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本,，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長(zhǎng)情況,，以分組的形式展開,，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長(zhǎng)過程,。

五月：

每周帶幼兒觀察種子,，菜苗的生長(zhǎng)情況,，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到,，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長(zhǎng)過程,。

六月：

繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長(zhǎng)變化過程，填寫好記錄,。懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物,。每個(gè)星期一小結(jié),，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。

1,、整地,。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊,、碎磚瓦,，然后耙細(xì)，最后運(yùn)到種植區(qū),。

2,、播種。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽,。因菜籽較小,，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里,。具體方法：先聽教師講播種的方法,，然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行,，播種過程中教師要全面巡視,，及時(shí)幫助幼兒種好。

3,、管理,。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長(zhǎng)時(shí)間而且經(jīng)

幼兒園種植活動(dòng)方案

常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒,。

（1）澆水,。種子播下后就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水,。出苗后每天安排幼兒澆水,，澆時(shí)必須使水滲透土層。

（2）除草。出苗后,，植物周圍會(huì)不斷長(zhǎng)出雜草,，必須及進(jìn)拔除，

否則將影響植物生長(zhǎng),。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草,，使植物能更好地生長(zhǎng),。

（3）施肥,。組織幼兒觀看花工給青菜施肥,？,？

（4）移栽,。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長(zhǎng)成大青菜,。

4,、收獲。組織幼兒一起收獲青菜,，并送到廚房煮熟食用

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇二

為了讓孩子們親近自然,，關(guān)注周圍環(huán)境，我們幼兒園充分利用自己的種植園地這一優(yōu)勢(shì),，拓展了活動(dòng)領(lǐng)域,，為每個(gè)班開辟了種植園地。因?yàn)樵诜N植園地中,，每個(gè)孩子都是小主人,，在這里孩子們始終充滿著好奇，里面有了孩子們一起種植的成果,，有著無數(shù)未知的秘密,，這里是孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

我班幼兒雖剛剛?cè)雸@,，年齡比較小,，但也積極地參與到活動(dòng)中來，榮幸地成為“勞動(dòng)最光榮”的一員,。我們本著“和諧,、生態(tài)”的原則，給了孩子們一個(gè)參與種植,，觀察與發(fā)現(xiàn),，付出與收獲的自由空間，在這里孩子們分工,、合作,、交流、分享,，以達(dá)到人與人,、人與自然的和諧共處,。

工具準(zhǔn)備：小鏟子、小勺,、碗,、澆水瓶、小桶,、小鋤頭等,。

材料準(zhǔn)備：紅豆、綠豆

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表,，了解紅豆綠豆的種植條件和管理方法,。

附：

熟悉種子

——紅豆綠豆知多少

為了讓孩子在種植之前對(duì)種子有所了解，我們把選好的紅豆,、綠豆種子請(qǐng)進(jìn)教室,，供孩子們自由觀察，同時(shí)看看孩子們到底了解多少,。

師：“今天,，我們班里來了客人，你們認(rèn)識(shí)它們嗎?”

大寶：“紅色的是紅豆豆,?！?/p>

二寶：“綠色的是綠豆豆?！?/p>

奇奇：“不是綠豆豆,，是綠豆!我可愛喝綠豆飯了?！?/p>

子涵：“那這個(gè)紅色的,，就是紅豆嘍!”

天天：“紅豆也能吃，媽媽愛吃,?！?/p>

師：“請(qǐng)大家看看紅豆、綠豆長(zhǎng)得什么樣?”

大寶：“胖胖的!”

二寶：“圓圓的!”

千慧：“很硬!”

天天：“有點(diǎn)兒滑滑的!”

奇奇：“上面還有個(gè)白白的鼻子!”“彎彎的!”

師：“大家觀察得真仔細(xì)!這個(gè)白色的彎彎的鼻子叫豆臍!將來豆寶寶會(huì)在這里發(fā)芽,、長(zhǎng)葉子,，慢慢長(zhǎng)大，結(jié)出更多的豆豆!”

曉旭：“老師,，姥姥家種豆豆,。”

師：“紅豆與綠豆種子能吃,，能種植,，發(fā)芽后長(zhǎng)成小苗，長(zhǎng)大后會(huì)結(jié)果?！?/p>

通過觀察和交流,，我們對(duì)孩子的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)有了一定的了解;同時(shí)孩子們初步知道了種子的用途，掌握了紅豆綠豆的明顯特征,，而且有了初步的觀察比較和積極思考的意識(shí),，激發(fā)了他們對(duì)種植的興趣。

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇三

1.感受新年帶來的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。

2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!

鼠年到到到，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑!

一、我有小巧手

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。

二,、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場(chǎng)舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人,、小組、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三,、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),，隨機(jī)解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳,、蒲公英,、豌豆)

4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請(qǐng)你說出中國(guó)古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思,。

8)新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,，馬上就是20xx年了,，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒,、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇四

蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異,、味道鮮美,、營(yíng)養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對(duì)于幼兒來說更是他們健康成長(zhǎng)的物質(zhì)來源,。同時(shí)為了豐富孩子的種植知識(shí),，體驗(yàn)種植的樂趣，感受勞動(dòng)的喜悅,，激發(fā)幼兒關(guān)注自然,、關(guān)注生命的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，給家長(zhǎng)和孩子們提供豐富的業(yè)余生活,，促進(jìn)親子間的和諧讓家長(zhǎng)和孩子親近生命的成長(zhǎng)過程，我們?yōu)楹⒆觽冮_辟了一塊種植園地,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加種植活動(dòng),。

1. 通過本次活動(dòng)，使家長(zhǎng)和幼兒能說出一些蔬菜的名稱,、生長(zhǎng)特點(diǎn)等,，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種蔬菜,。

2,、培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念，激發(fā)幼兒勞動(dòng)熱情,，體會(huì)勞動(dòng)人民勞動(dòng)的艱辛,。

3、在與家長(zhǎng)共同種植的過程中,，體驗(yàn)種植蔬菜帶來的快樂,。

4、有良好的環(huán)保意識(shí),，能愛護(hù)身邊的一草一木,。

20x年4月28日周六上午8:00

大三班全體幼兒及家長(zhǎng)

1. 印發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

2,、將班級(jí)孩子和家長(zhǎng)分成6組，并確立組長(zhǎng),、副組長(zhǎng),，請(qǐng)各組準(zhǔn)備各種蔬菜種子及種植工具。

3,、 準(zhǔn)備攝影材料,，拍攝下家長(zhǎng)和孩子的種植過程,。

1,、28號(hào)上午來園集合，統(tǒng)一出發(fā),。

2,、確定家長(zhǎng)分組名單，按組劃分大三班種植區(qū)域,，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

3、種植活動(dòng)流程介紹,。

4,、家長(zhǎng)、師幼共同進(jìn)行鋤草活動(dòng),。生活教師負(fù)責(zé)對(duì)雜草進(jìn)行處理,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)寫下“種植感言”,。把“種植感言”和活動(dòng)照片在幼兒園進(jìn)行布置展示,。

6,、選出一些愛好種植的家長(zhǎng)和幼兒，成立“護(hù)綠小組”,，在周末時(shí)間對(duì)種植的蔬菜進(jìn)行管理,。

7、設(shè)計(jì)觀察記錄表,，堅(jiān)持記錄,。

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇五

為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與種植的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)每個(gè)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，老師們根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)決定開展“田園樂”特色種植的活動(dòng),。讓孩子們親手播種一些容易生長(zhǎng)的種子和秧苗,，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜和植物生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí)。

“田園樂”特色種植

幼兒園東側(cè)小樹林

（1）園部準(zhǔn)備好種植場(chǎng)地

(2)各班準(zhǔn)備好種植的工具及種植的種子和菜苗

1.認(rèn)識(shí),、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系,。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,，了解種植蔬菜瓜果和保護(hù)菜園的益處,，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,，了解活動(dòng)意義,。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,，各班劃分包干區(qū)域,。

4.師幼共同進(jìn)行除草活動(dòng)。

5.播種易生長(zhǎng)的蔬果種子,。

大班種植土豆,；中班種植生菜；小班澆水

6.在幼兒園請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，該如何照料這些植物,。

7.各班進(jìn)行“我們的小菜園”的繪畫活動(dòng)。

8.離園時(shí)每班派兩名“護(hù)綠小天使”在大門口分發(fā)宣傳單,。

1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),。

2.區(qū)分菜苗與雜草,。

3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng),。

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇六

1.讓幼兒知道過新年了,，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

小班全體幼兒

20xx年12月31日上午

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流)

二,、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物。

元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng),。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇七

3—4月份里某個(gè)周六的陽(yáng)光早上

（待定）以就近為原則。附近公園或小區(qū)內(nèi)

2歲至4歲 （10個(gè)寶寶以內(nèi)）

活動(dòng)內(nèi)容一：

1,、 破冰及分組,。建議2個(gè)家庭為一個(gè)小組

2、 讓小朋友觀察,、認(rèn)識(shí)樹苗

3,、 每個(gè)小組分發(fā)一株樹苗，兩個(gè)家庭合作種植,，完畢后掛小盤盤（小盤盤上可以寫樹名,、愛護(hù)樹木等文字）

活動(dòng)內(nèi)容二

4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會(huì)提前把種子發(fā)好芽）,，并分發(fā)給大家

5,、 每個(gè)家庭在自己的.花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家

種植跟蹤： 活動(dòng)后的幾個(gè)月中,，每個(gè)寶寶在家中負(fù)責(zé)呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng),。拍攝并提交5—10張照片記錄幼苗的成長(zhǎng)過程，辰辰媽最終匯總成電子相冊(cè)發(fā)給大家留念?。ù它c(diǎn)子來自樂樂媽媽和天津花友群,，謝謝大家！）

活動(dòng)用品：

1,、 樹苗,、種子——辰辰媽將根據(jù)報(bào)名人數(shù)購(gòu)買，如果價(jià)格不高我就擔(dān)了,，如果價(jià)格高,，就大家平攤費(fèi)用。辰辰媽對(duì)種植絕對(duì)菜鳥級(jí),，所以歡迎有種植經(jīng)驗(yàn)的媽媽建議好種好活又好看的品種咯

2,、 植樹的鐵鍬——估計(jì)家里面都沒有，我們臨近再借吧

3,、小板凳——每家自備

4,、 種花的花盆,、培植土、水,、小工具等——辰辰媽家里都沒有（除了水）,，需要購(gòu)買，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團(tuán)購(gòu),。

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇八

① 愿意參與植樹活動(dòng),，學(xué)習(xí)挖坑、培土,、澆水等勞動(dòng)技能,。

② 加深對(duì)常見樹木的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解樹木生長(zhǎng)的過程,。在種植及后期養(yǎng)育樹苗的過程中,，了解樹木與人類的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

③ 增進(jìn)親子間的情感交流,，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

① 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí),。

② 環(huán)境準(zhǔn)備：園所就近選取植樹地點(diǎn),。活動(dòng)前劃定各班植樹區(qū)域,，用白灰標(biāo)記出樹坑的位置,，以便統(tǒng)一植樹間距。

③ 材料準(zhǔn)備：樹苗,、鐵鍬,、灑水壺等，活動(dòng)前按班級(jí)分發(fā)物資,，交由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé),。

1.提前策劃，營(yíng)造氛圍

① 確定活動(dòng)形式,，聯(lián)系相關(guān)部門,。

確定植樹節(jié)的活動(dòng)形式后，園方與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等部門溝通,，爭(zhēng)取植樹場(chǎng)地和物資的支持,。

② 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，助力活動(dòng)開展,。

向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),，讓家長(zhǎng)提前了解活動(dòng)的具體安排及需要配合的相關(guān)事宜,。

③ 吸納幼兒意見,，做好活動(dòng)預(yù)熱。

教師與幼兒討論植樹的意義,，介紹種植工具的使用方法,、樹苗種植流程及需要注意的事項(xiàng)。在交流過程中加深幼兒對(duì)植樹活動(dòng)的了解,，促進(jìn)幼兒形成環(huán)保意識(shí),。

幼兒自由分組，制作樹苗成長(zhǎng)卡,，在卡片上寫上幼兒的名字,、為樹苗取的名字、自己的心愿等,，激發(fā)幼兒對(duì)植樹活動(dòng)的興趣,。

2團(tuán)結(jié)協(xié)作，快樂植樹

8:30-9:00 合理調(diào)度,，前往目的地,。

植樹地點(diǎn)較遠(yuǎn)的可以租用客車，較近的可集體徒步前往,。坐車或徒步過程中,，教師可向幼兒再次強(qiáng)調(diào)植樹的相關(guān)注意事項(xiàng)，還可組織幼兒一起唱關(guān)于植樹的兒歌來活躍氣氛,。如：

栽小樹

春風(fēng)吹,，花兒笑，植樹節(jié),，來到了,。

栽好樹，把水澆,，爸爸對(duì)我微微笑,。

等到明年再來看，誰栽的小樹長(zhǎng)得高,。

植樹節(jié)

春風(fēng)吹過小土坡,，我把小樹種下來。

松松土,，澆澆水,，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)它。

快長(zhǎng)大,，新發(fā)芽,，土坡披上新衣裳。

大家一起來種樹

小朋友，快快來,，大家一起來種樹,。

小樹苗，要長(zhǎng)大,，需要我們?nèi)圩o(hù),。

你愛樹，他愛樹,，小樹長(zhǎng)成通天樹,。

9:00-9:20 進(jìn)行盥洗，集合分組

到達(dá)目的地后,，各班組織幼兒和家長(zhǎng)盥洗,，將幼兒每4-6人分為一組。

?9:20-10:00 領(lǐng)取樹苗及工具,、親子合力種植樹苗

每組到帶隊(duì)教師處領(lǐng)取一棵樹苗及所需的植樹工具,。每個(gè)小組的幼兒和家長(zhǎng)一起種植樹苗，體驗(yàn)植樹的快樂,。

10:00-10:30 掛上成長(zhǎng)卡,，做好收尾工作

為樹苗掛上成長(zhǎng)卡，集體合影,。收拾工具,，并清理場(chǎng)地上的垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。盥洗完畢后,，到指定地點(diǎn)集合。

10:30-11:00 活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)一返程

將幼兒送回幼兒園,，午餐后離園,。

★ 以本次植樹活動(dòng)為契機(jī)，開展各類拓展活動(dòng),。如每個(gè)季節(jié)組織幼兒觀察自己種植的樹苗的變化,，拾落葉制作標(biāo)本，開展戶外寫生等,。

★ 鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)關(guān)注樹苗的成長(zhǎng),，做好日常的苗木護(hù)理工作，如澆水,、施肥,、除蟲等，保證成活率,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”除了植樹,，園長(zhǎng),、老師還可以帶領(lǐng)孩子們開展以下活動(dòng),，展開生動(dòng)活潑的節(jié)日主題教育哦!

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇九

1,、 通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長(zhǎng)、關(guān)注自然,、關(guān)注生命的意識(shí),。

2、 培養(yǎng)幼兒簡(jiǎn)單的種植技能,，提高幼兒的責(zé)任感,。

3、 發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力,。

4、 樂意探索植物生長(zhǎng)所必需的條件,。

5,、 培養(yǎng)孩子關(guān)注大自然、注重環(huán)保的意識(shí),。

6,、 進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。

幼兒園準(zhǔn)備：水,、土,、幼兒加餐、幼兒飲水,、即時(shí)貼,、班級(jí)標(biāo)牌、備用植物種子

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：挖土的小鏟子,、剪刀,、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等),、種子或者小幼苗,、裝飾花盆的小材料。

周日下午

15：:00

1,、開始之前,，各班級(jí)教師講解活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。

2,、活動(dòng)開始,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。

3、規(guī)定時(shí)間,，時(shí)間過后,，請(qǐng)家長(zhǎng)都去填土和澆水。

4,、活動(dòng)結(jié)束,，時(shí)間充足可做親子游戲。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)注意裝飾材料時(shí)使用剪刀或者刀片時(shí)注意不要?jiǎng)澋胶⒆印?/p>

2,、中間不提醒孩子集體喝水，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子口渴時(shí),，主動(dòng)去找班級(jí)相應(yīng)的杯子,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子一定都在活動(dòng)區(qū)域內(nèi),。

4,、結(jié)束之后請(qǐng)將栽種的花盆放到帶有班級(jí)標(biāo)牌的位置內(nèi)。

5,、后期會(huì)有孩子們的植物展覽,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)。

6,、花盆過于太小或者不精美的將被打回,。

注：1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶比較大點(diǎn)的盆子或者桶,。

2,、花盆有標(biāo)準(zhǔn)，如果過于太小或者不精美的將被打回,。

3,、各班老師根據(jù)班級(jí)情況，活動(dòng)時(shí)間自己擬定,，活動(dòng)自己負(fù)責(zé),。

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇十

活動(dòng)名稱:快樂花草節(jié)

活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友和家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間:xxx年3月12日

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感,。

2、知道“3.12”是植樹節(jié),，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng),。

3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí),，增進(jìn)親子之間的交流,，加強(qiáng)幼兒園教師,、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通，

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé)),。

2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)),、各班自備小花盆,、小水桶、鐵鍬等種花工具,。

3,、向家長(zhǎng)宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,，幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志,。

4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌,、一首歌曲,、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。

5,、展板:我和小樹同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品),、植樹與環(huán)保。

6,、愛護(hù)植物倡議書,。

活動(dòng)過程:

1、宣讀愛護(hù)植物倡議書,，全體幼兒跟讀倡議書,。

2、園長(zhǎng)講話(植樹節(jié)的來歷),。

3,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

4,、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)(小班:給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植,、掛牌……最后留影),。

延伸活動(dòng):每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看,。

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇十一

前幾天,，晨間活動(dòng)時(shí)王敬文小朋友從家里帶來了小麥的種子，我把它放在沙池邊上,，不小心小麥的種子灑落到了沙池里,。誰知道剛剛一場(chǎng)秋雨之后,，沙池里長(zhǎng)出了小麥，孩子們顯得很興奮,，沙子里也能長(zhǎng)出了小麥啦,！我問孩子們還有哪些地方剛長(zhǎng)出小麥呢？（土里）孩子們大聲的告訴我,，史潤(rùn)陽(yáng)小朋友說：“我家的種子在鋸屑里也能長(zhǎng)出來呢,。”于是我們決定把小麥種在土里,、沙子里,、鋸屑里、小石子里,，讓他們比一比看誰先發(fā)芽,，看誰長(zhǎng)得高又壯。

1,、通過種植,、觀察、測(cè)量,、記錄得出結(jié)論,，來驗(yàn)證自己的猜測(cè)是否正確。

2,、使幼兒學(xué)會(huì)比較：種在何種材料上的小麥長(zhǎng)得高又壯,。

3、體驗(yàn)照料小麥的經(jīng)驗(yàn),。

1,、紙盒或泡沫盒幼兒人數(shù)的一半，內(nèi)分四個(gè)小格,，小格內(nèi)分別放入沙子,、鋸屑、石頭,、土,，小麥，小工具若干,。

2,、長(zhǎng)方形kt板，即時(shí)貼（供幼兒制作測(cè)量尺）,。

1,、 請(qǐng)幼兒兩兩合作將沙子、鋸屑,、石頭,、土分別裝入紙盒或泡沫盒內(nèi),。

2、將小麥種在沙子,、鋸屑,、石頭、土中,，并用該材料蓋住種子,。

3、給種子適當(dāng)?shù)臐菜?/p>

4,、請(qǐng)幼兒猜測(cè)一下小麥在哪種材料上先發(fā)芽,，并記錄。材料 土 鋸屑 石頭 沙子 水

5,、 鼓勵(lì)幼兒每日觀察并記錄觀察結(jié)果,。

孩子們的興趣很弄，每天早晨入園后的第一件事就是去自然角按時(shí)給小麥澆水,、記錄,。幾天過去了,，孩子們發(fā)現(xiàn)鋸末和沙子最愛喝水,，小石子的口好象一點(diǎn)也不渴，總是干干的,。而鋸末總是一次喝好多水,，不愛干，能保持水分,，鋸末里的小麥好象蓋上了一層小棉被,，挺暖和的，所以它們發(fā)芽了,。兩天以后,，沙子里和土里的小麥也漸漸地長(zhǎng)出了小嫩芽，只有小石子里的麥子還是原封不動(dòng),，孩子們知道了充足的水分和適當(dāng)?shù)臏囟茸钸m合植物的生長(zhǎng),。

后記：孩子們都以為小石子中的麥子再也不會(huì)發(fā)芽了,可是大約十天小石子的縫里隱隱約約的稀疏的長(zhǎng)出了幾個(gè)小苗苗。由此孩子對(duì)植物生長(zhǎng)需要足夠的水分有了進(jìn)一步的感悟,。

小麥漸漸地長(zhǎng)出了新芽,，但小麥在何種材料長(zhǎng)得又高又壯呢？孩子們觀察著,、分析著,。多數(shù)孩子認(rèn)為在鋸末里會(huì)長(zhǎng)得又高又壯。因?yàn)樾←溤阡從├锵劝l(fā)芽的,，結(jié)果會(huì)是這樣嗎,？我們決定通過測(cè)量來進(jìn)一步驗(yàn)證,。

1、幼兒兩兩合作,，制作測(cè)量尺,。

2、給小麥進(jìn)行首次測(cè)量,，并記錄,。

3、鼓勵(lì)幼兒常常給小麥進(jìn)行測(cè)量,。

從孩子的觀察中,，我們了解到沙子、土里,、鋸末里的麥子長(zhǎng)得差不多高,，只有小石子里的小麥最矮。過了大約兩周,，小麥發(fā)生了變化,，土里的小麥長(zhǎng)得最高，而沙子里的小麥和鋸末里的小麥卻黃了,、干了,。最后，孩子們得出結(jié)論：只有種在土里的小麥長(zhǎng)得又高又壯,。

通過種植活動(dòng)孩子們知道土里會(huì)有植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng),，它既能保持水分，又不易水分蒸發(fā),，他們懂得了土是人類的好朋友,，我們要珍惜土地，不能浪費(fèi)土地資源,。而我也悟出了一個(gè)道理：直接獲得的經(jīng)驗(yàn)是更有說服力的,，也是孩子們?nèi)菀捉邮艿摹?/p>

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇十二

我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴先生曾說過：“大自然、大社會(huì)都是活教材,?！眲趧?dòng)是最好的教育。本學(xué)期,，我園開辟了大型親子種植體驗(yàn)園,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們也參與到種植管理，和孩子一起在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的奧妙,，通過實(shí)際操作了解農(nóng)作物生長(zhǎng)的規(guī)律,，同時(shí)感受親子播種和期待成長(zhǎng)的樂趣。

二,、

20xx年xx月xx日下午2：30

三,、

幼兒園親子種植園

四,、

1、主持人：xxx

2,、公眾號(hào)宣傳,、拍照：xxx

3、場(chǎng)地布置：xxx

4,、家長(zhǎng)代表致辭：xxx

5,、幼兒代表致辭：xxx

6、種植園家長(zhǎng)聘書制作：xxx

（一）園長(zhǎng)致辭

（二）家長(zhǎng)代表致辭

（三）幼兒代表致辭

（四）給家長(zhǎng)代表頒發(fā)聘書（每班出一個(gè)家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)?。?/p>

（五）給幼兒代表分發(fā)耕種工具（每班出一個(gè)孩子代表上臺(tái)領(lǐng)?。?/p>

（六）發(fā)放種子，開始種植

啟動(dòng)儀式結(jié)束后,，孩子們和家長(zhǎng)有序領(lǐng)取勞動(dòng)工具,，進(jìn)入種植園，開始體驗(yàn)種植活動(dòng)……

幼兒園種植活動(dòng)方案中班篇十三

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

元旦假期安全ppt課件

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡,。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù),。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套,、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力,。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道,，沒有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車,，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭(zhēng)搶,。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí),，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外,。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,，因此，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美，口感好,，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害,。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品,，愛護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀，在家中,，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校。要等病完全好了,，才能去學(xué)校,。

(八)不玩電。小朋友們要記住,，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電,。

四、安全總結(jié),，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。