制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇一

以國家教育教學(xué)的各項方針和政策,、學(xué)校管理制度白皮書、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期班級學(xué)生35名,，其中5名決定參加業(yè)余教育，17名決定仍參加脫產(chǎn)教育,，13名在外實習(xí)未歸,，須候至10月中下旬回校做出學(xué)籍選擇。已參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的17名同學(xué)中,，5人走讀,。脫產(chǎn)生男女?dāng)?shù)量為：男生9人，女生8人,，有3人受到過學(xué)校通報批評以上的處分,，有2人獲得過優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號,。

1,、 學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。

2,、 文明班級評選次次達標(biāo),。

3、 全年無安全事故,。

4,、 期中、期末考試應(yīng)考率90%以上,，課程補考率不高于15%,。

5、 班級文體活動形式多樣化,，班會公開課每月舉辦一次,。

6、 提高學(xué)生出勤率,，碧上學(xué)期上升20%或以上,。

1、 認真履行班主任工作職責(zé)要求,，按學(xué)校規(guī)定做好專業(yè)教師的行課工作,。

2、 持之以恒推行德育教育,，在教學(xué)過程,、每周班會、平時管理中,，適時注入德育教育的成分,。

3,、 落實個別談話。不定期有與學(xué)生,、學(xué)生家長通話,，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān),。

4,、 做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良,、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理,、帶頭作用。

5,、 積極參與每天的班主任例會,，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo),、同事們?nèi)〗?jīng),。

6、 做好班主任值周工作,。

7,、 做學(xué)生工作時，注意藝術(shù)性,，有張有弛,，避免語言生硬、方式單一,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇二

班上有41名學(xué)生和一名新生,。五年級一年后，學(xué)生各科成績都有顯著提高,。然而,，我們班的衛(wèi)生總是達不到最高分。雖然整體紀律有所改善,，主課不會吵,，但還是會有學(xué)生在輔導(dǎo)班擾亂課堂紀律。路隊也是我們班的軟肋,。學(xué)生愛說話,，隊伍不整齊。中午練字的時間完全無效,。大部分同學(xué)都在發(fā)呆,，看課外書，毫無用心的練漢字,。六年級學(xué)生的心理動態(tài)會更明顯,，各種指標(biāo)表明各方面都要重新建立規(guī)則，形成良好的習(xí)慣,。

1班里每個人都有事做,，每件事都有人做，時不時有事情做,；

2路隊大力整頓,，形成了良好的路隊習(xí)慣；

3,、親自帶領(lǐng)孩子做好衛(wèi)生工作,，每月至少兩次；

4,、體育氛圍應(yīng)濃厚,，每月至少兩次班級集體體育或工長友誼比賽；

5節(jié)課形成每天看書,，每天練字的學(xué)習(xí)趨勢,；

6、開學(xué)第一天進行“一天常規(guī)”培訓(xùn),；

7隨時關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài),，保證不飄；

8跟進二級班,，確保紀律與主班一致

1,、開學(xué)第一天，用一節(jié)課的時間訓(xùn)練公路隊,，快速冷靜,，以上面練習(xí)的形式進行訓(xùn)練。重復(fù),，直到你記住如何排隊,。讓學(xué)生明白，路隊是一個班風(fēng)的體現(xiàn),。他們出去代表馮老師和62班,。宣布規(guī)則。如果路隊有聲音,，站在小舞臺上十分鐘,。每當(dāng)你必須馬上上主課時，你就會受到懲罰,。一周專注于公路隊,。

2、你必須每天早上7：10去教室,。如果你是這節(jié)課早讀英語,，帶孩子掃地,，拖地，掃塵層,，注意衛(wèi)生細節(jié),。教師起著模范作用。找到健康問題并解決,。

3,、每兩周一次的班級內(nèi)部比賽，比如用一節(jié)體育課,，讓孩子接力賽跑,，或者和工頭進行拔河比賽；如果工頭拒絕,，我們可以下戰(zhàn)書,，哈哈

4、每天帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí),，改變中午的閱讀時間,，加入所有瑣碎時間的閱讀，表揚積極讀書的孩子,，制作閱讀競賽表格,，每次閱讀后寫在表格上，期末選出閱讀王,；

5,、開學(xué)好好上第一節(jié)課，重新熟悉一天的作息,，訓(xùn)練路隊,，換一些班干部，做好六年級入學(xué)的心理輔導(dǎo),，發(fā)新書,，預(yù)習(xí)課，看課外書,，給學(xué)科老師上課或者下午打掃衛(wèi)生,。

6、強調(diào)中班紀律,，讓孩子養(yǎng)成尊師重道的行為和道德

7,、堅持每天和孩子說話，關(guān)注孩子內(nèi)心的變化

8,、召開男性x會議,，談健康知識，青年發(fā)展等知識,。

班級管理是一門藝術(shù),，我會努力在工作中吸收新的經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇三

本學(xué)期我在七班擔(dān)任見習(xí)班主任,，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃。

一,、 班級基本情況：

七班本學(xué)期全班有男生23人,，女生25人，共48人,。全班所有學(xué)生均為借讀生,，且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、生活習(xí)慣,、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

二,、本學(xué)期工作重點：

1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生,。

2. 組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實和。

3. 嚴格實施德育,，制定,、等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

三,、采取的具體措施：

1. 抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,。

2. 加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀律方面都有進步,。

3. 對學(xué)生認真負責(zé)，經(jīng)常深入班級,，嚴格課上,、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生,，勤看,、勤管，重視學(xué)生的思想工作,。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題,。

4. 對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時聯(lián)系,，要注重班主任與家長的交流,，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,，坦誠相待,，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子

5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時也要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

6. 及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升

7. 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,、促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8. 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

9. 抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動。

10. 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇四

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長大了,，成熟了，便離開這個家庭,，走向了社會,。”一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。

加強思想教育是班主任工作的重要方面,，也是班級工作的重點,。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，形成強大的班級凝聚力。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實際,，制定出班級的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行有效的教育,。使學(xué)生認識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范,，直接影響到班級的集體榮譽,。這樣增強了學(xué)生的集體榮譽感,。故此我班學(xué)生都做得比較好。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用。

因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,，形成”好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范,，抓典型,，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向,。讓同學(xué)明白學(xué)校,、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,。

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效,，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力,，又要民主管理,。

因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時認真的完成每一項工作,。為此我在學(xué)期初實行——今天我值日的輪流值日班長制,，充分讓同學(xué)們自主把班級管理好，一個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色,。在班干部中,，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮,，應(yīng)該更加以身作則,，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué),，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴,，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯,。班主任和同學(xué)也為這些干部進行打分,、評比,，為期末的干部考核、評比打下基礎(chǔ),。

集體活動能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向、育人的功能,，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,，在活動中,，促進學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,，積極參與學(xué)校組織的各項競賽活動,。因此，本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校大隊部的要求,，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,，結(jié)合”我能行”活動,，在班內(nèi)開展了”智力”比賽、表演……要求學(xué)生小組合作,、同學(xué)合作共同完成任務(wù),。

通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高,，增進了同學(xué)之間的友誼,，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然,，積極地投入到班級活動中去,。長此以往,，就會不自覺地喜歡上這個集體,。在活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神,，自己組合分工,，自己回家準(zhǔn)備食物和工具，干得不亦樂乎,。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個班級會建設(shè)得越來越好,。

有人說：“要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽,。”班主任是教育者,、領(lǐng)路人,，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生教育動之以情,，曉之以理，持之以恒,，和風(fēng)細雨,，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教,。”我們的學(xué)生就會自尊,、自立,、自律、自強,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇五

本學(xué)期本班還是原班人馬40人,，經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng),。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動,，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要,，通過活動，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進了他們身心全面、和諧,、健康地發(fā)展,，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求,。在家長工作方面,，我們做到深入、細致,，處處為了孩子,，時時考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評,。但是,，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中,，對幼兒動手能力進行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

1,、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動,，安靜活動與運動活動，還有個人活動,、小組活動,、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

5、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗,、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,，如"小能手"和"小歌手"等,。

7、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

8、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

1,、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想,，相互督促認真完成班級中的各項工作。

2,、保教結(jié)合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

3,、對班上存在的問題進行商討,，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致,。

4,、做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失,。

5、認真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。

6,、在工作中保教人員相互配合,，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處,，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進的教育思想和方法,。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1,、利用校信通平臺，積極主動與家長配合,，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作,，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。

2、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,，就有關(guān)問題及時與家長溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見。

3,、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動,。

4,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇六

寄宿生在校時間長,，飲食、運動,、用電,、上下樓梯方面的安全工作極其重要，尤其是上學(xué)和回家途中的交通安全,，更需要重視,。同時，初二學(xué)生正值青春期,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),，從而預(yù)防安全事故的發(fā)生也必不可少。

班級管理的境界是文化管理，因此搞好小組內(nèi)的文化建設(shè),、宿舍文化建設(shè),、提升班會文化建設(shè)是重要的組成部分。我們準(zhǔn)備著手建立閱報欄和圖書角,，利用好現(xiàn)有圖書的基礎(chǔ)上,，購置一批新的圖書，進一步為提升班級文化建設(shè)做好物質(zhì)準(zhǔn)備,。同時,，抓住各項征文、演講,、慶典和手抄報等活動的契機,，豐富寄宿生的在校生活的同時，也促進學(xué)生標(biāo)志性成果的獲得,。

衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作,，但一屋不掃，何以掃天下?這些瑣碎的小事,，正是一個班級精神風(fēng)貌的體現(xiàn),。因此，本學(xué)期,，結(jié)合寄宿生的特點,，我們實行責(zé)任到人制度、三衛(wèi)生委員制度和值日活動與個人積分相結(jié)合制度,。

1.將10人組改為4~6人組

為了強化小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，特于期中考試之后對小組劃分進行調(diào)整。首先是將10人組改為4~6人組,，參考期中考試的成績,，按“s”形分組。

2.“組員組長聘用制”

即由班主任確定組長的人選,，再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選,，按照“nba”選秀的方式，均衡性別,、各科,、紀律和勞動。

3.小組制

按照各組的小組積分,，劃分為“五”“四”“三”直到“準(zhǔn)”,每組制作小組的標(biāo)志,，并在標(biāo)志上書寫小組各組員的姓名，同時小組實行流動管理,，每周一評選與學(xué)生的思想月評價相掛鉤,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇七

本人即將進入實習(xí)生涯,，于我而言，這是個寶貴的黃金時間,。在這個學(xué)期里,，我會盡自己最大的努力，把所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，這也是我一直所期待的?，F(xiàn)在作為初一(6)班的實習(xí)班主任，為了更好地完成自己的實習(xí)任務(wù),，更為了建設(shè)好這個班級,，針對初一學(xué)生的特點制定了以下工作計劃：

目前的初一(6)班,，共有學(xué)生71人,，其中男生37人，女生34人,。愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很少,，頑皮學(xué)生較多，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。紀律一直比較散漫,，無論是上課還是自習(xí)，愛搞小動作,、隨便換座位的現(xiàn)象時有發(fā)生,。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，角色還未真正地轉(zhuǎn)變過來,。因此，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是實習(xí)期內(nèi)班主任工作的首要任務(wù),。

從小學(xué)進入初中是個比較大的轉(zhuǎn)折,，面對新增的學(xué)科、陌生的老師以及初中生活,，對初一的學(xué)生來說,，會感到既新鮮、又緊張,。他們的內(nèi)心像一張白紙,，有待我們輔助。因此我從此出發(fā),，制訂了以下的管理思想：

對于這實習(xí)期里的管理思想,，可以用六個字概括：尊,、情、理,、嚴,、法、力,。

“尊” 指尊重學(xué)生,，不分類別，這是做好班主任工作的前提條件,；“情”就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生，關(guān)愛問題生,；“理”就是講道理,，嚴格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服,、心服,；“嚴”，指對學(xué)生的管理無論是品行,、還是學(xué)習(xí)必須從嚴要求,；“法”即定法律，也可以理解為定制度,；“力”即懲罰,，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明,，懲罰合理,。

(一)跟原班主任了解班級情況

包括班級的人數(shù)、班干部,、班級的學(xué)習(xí)情況,、班級的紀律情況、一些特殊學(xué)生的情況,、學(xué)生的生活情況等,。

(二)簡單開個小班會

1.大概認識學(xué)生的新面孔，同時也讓學(xué)生了解自己,。

2.鼓勵學(xué)生每周寫周記,，堅持每周必改。這樣既能及時反映學(xué)生的思想動態(tài),，又能鍛煉學(xué)生的寫作能力,。

(三)融入學(xué)生生活

1.不定時巡查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的真實在校生活,。

2.參與學(xué)生的勞動和體育課,，增進彼此感情,。

3.定時做好總結(jié)。

(四)利用周五第七節(jié)課開會

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度,。由于本校正在建設(shè)中,，所以一定要強化安全意識，做好安全教育,，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生,。

2全班參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用空余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí),，使制度深入人心,，以制度約束人。

(一)正式接手班主任工作

1.找班干開會,，了解班干部的任職情況,，以及班干部對班級的期望。

2.制定班干工作管理制度和班級獎懲制度,，營造良好班風(fēng),。(此項目詳見附件)

3.開一個主題班會。

主題班會議題暫定為：讀萬卷書,，行萬里路之我和明天有個約會

通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知識的一些奧妙以及結(jié)合個人的旅行經(jīng)歷,，與學(xué)生自由交談,，讓學(xué)生形成一種讀書有用的意識，并讓他們學(xué)會為自己制定一個目標(biāo),，然后隨著夢想前行,。借此營造一個良好的學(xué)風(fēng)。

4.常抓學(xué)生的思想工作,，堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)愛學(xué)生,。

5.定時做好總結(jié),。

注：第三周主要是和同班實習(xí)老師進行角色互換，即：他做班主任,，我做語文科任老師,。僅是做這周的班級管理的參與者，而非管理者,。

1.如果沒有突發(fā)情況,，則按平時的工作流程展開班級管理工作。

即：七到(早讀到,、午休到,、晚休到,、清潔到、體育到,、自習(xí)到,、班會到)

2.如有突發(fā)情況，則一切從實際出發(fā),，有針對性的展開工作,。

3.自選合適時間展開一個師生共同參與的活動。

4.與學(xué)生,、老師,、領(lǐng)導(dǎo)作別，結(jié)束實習(xí)生活,。

5.回校寫實習(xí)總結(jié),。

由于我個人參加考研考試，因此做為一名實習(xí)生,，我的時間是極其緊迫的,，但為了更好地建設(shè)好這個班級，讓學(xué)生們學(xué)會自律自控,，樹立自信心,，有堅定的理想和信念，我會合理分配時間,，做到復(fù)習(xí)與實習(xí)兩不誤,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇八

認真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，確保學(xué)生健康,、自主地發(fā)展。

根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育,，進一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,，不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步,。

1,、熟悉班級學(xué)生情況,，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢,。

2,、加強班級規(guī)范管理，從進校,、上課,、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求,。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。

3,、加強班級環(huán)境建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

4,、加強班級學(xué)生思想道德建設(shè),。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育,、法制,、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識,、守法意識、安全意識,，促進學(xué)生健康發(fā)展,。

5、加強家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源,，提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作,。

九月份:

1、主題教育活動:《 討論“我為校園規(guī)范獻計獻策” 》,、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》,。

2、積極?；@球賽:由體育委員負責(zé),，發(fā)動全班學(xué)生積極報名,，為集體爭光。

3,、月考,。

十月份:

1、主題教育活動:討論《我心目中的中學(xué)生形象》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2、復(fù)習(xí)迎考,。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備文化課期中考試。

3,、班級學(xué)習(xí)成果評比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

十一月份:

1,、主題教育活動:結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排,，班級進行安全、紀律,、衛(wèi)生,、集體主義教育。

2,、期中考試及總結(jié)分析,，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃,。

3,、家長會，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，溝通教育心得,，促進后半期工作的更好開展。

4,、月考,。

十二月份:

1、主題教育活動:元旦慶?；顒?學(xué)生心理健康教育,、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。

2,、各文化克復(fù)習(xí)迎考,。

一月份:

1、主題教育活動:考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等,。

2,、期末考試。

3,、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育,。

4、家長會,。分析總結(jié)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況,，假期工作安排。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇九

為了使學(xué)校各處室相關(guān)工作在班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定計劃如下：

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3、加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

1、言傳身教,，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。

當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。

2、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。人格尊嚴是平等的,。努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班會,、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的活動,，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化,，藝術(shù)化,。

5、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。

（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

6、加強對學(xué)生的安全與法制教育,。

作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地,，加強對學(xué)生的食品安全,、交通安全、上下樓梯安全,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

同時,，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

7,、班干部培養(yǎng),。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

8,、開展班級特色活動,。

（1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動暴躁,、情緒兩極波動,、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試,、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的.最后一節(jié)課）,。

（2）初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕,，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。

（3）繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇十

團結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新

五年級共有47名學(xué)生,，男生20人,，女生27人，班干部數(shù)：10人,，大隊長1人,，中隊長1人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差,，體質(zhì)健康,，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,，沒有什么突出的優(yōu)勢,，也沒有什么重要的劣勢。

其次,，由于學(xué)生多來自不同的各個學(xué)校,，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀律等各方面的要求都不一致,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

1、配合各課任教師,，認真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

（1）及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

（2）強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實素質(zhì)教育,。

（1）、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

（2）培養(yǎng)班級干部：

輔導(dǎo)班干部管理班級工作,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（3）抓好少先隊工作：

這也是新學(xué)期計劃的一個重要部分,。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

（4）重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

3、作好安全教育和安全管理

對學(xué)生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識,，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4,、重視情感教育：

（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現(xiàn)的問題,，及時和家長聯(lián)系；

（2）做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇十一

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,，在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而，由于種種原因,，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距,。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：

本班有學(xué)生30人，其中男生16人,，女生14人,。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。

1、進一步對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng),，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力,。

4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,，在活動中得到鍛煉,。

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進行,，所以要充分利用班隊會的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵,；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時提醒，給予糾正,。

2、利用升旗儀式,，加強學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地,，展示學(xué)生的個人風(fēng)采,。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀律方面

1,、課堂紀律

要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀律,。如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，向班主任匯報,，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評選班級明星的重要條件。

2,、課間紀律

小學(xué)的班主任工作計劃

豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子,、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育,。

3、路隊紀律

利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,，班主任對散隊學(xué)生說服教育,，加強管理。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,，表揚先進,，督促后進。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始,，組建好二年級班委會,，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,，因勢利導(dǎo),，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇十二

我當(dāng)了13年初中數(shù)學(xué)老師,，其中當(dāng)了11年班主任,。在教學(xué)過程中，我基本可以做到以下幾點：（1）準(zhǔn)確定位教育目標(biāo),；教育符合學(xué)生的成長規(guī)律,；教育內(nèi)容有序合理開展，課堂教學(xué)更加注重學(xué)生基本功和思維能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)出來的學(xué)生多次在全國數(shù)學(xué)競賽中獲獎,；他教學(xué)水平很高，多次在鎮(zhèn)上的課堂教學(xué)競賽中取得好成績,。在班主任教育工作中,，他一直大膽創(chuàng)新。自從當(dāng)了班主任,，他的班級紀律嚴明,，文化建設(shè)突出，學(xué)習(xí)成績好,，不僅和學(xué)生相處融洽,，而且感情深厚。他多次被評為優(yōu)秀班主任,。然而,，教育理論和法規(guī)的專著很少，導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究和研究能力薄弱,。下一步就是多讀一些這方面的書,。同時要了解最新的知識動態(tài),。只有這樣，我們才能跟上時代的步伐,，增加我們的生活,。

（1）識字基礎(chǔ)：未來兩年，希望自己在班主任工作中堅持正面教育理念的基礎(chǔ)上,，能提升為更符合教育規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)風(fēng)格,，不斷總結(jié)反思，不斷進步,。

（2）技能與能力：成為優(yōu)秀的班級管理者,。在班級管理中，學(xué)生的心理咨詢形成專長,，提高我的教育反思能力,，增強教育實踐的合理性，不斷提高教育質(zhì)量,，成為一名班主任,。

（3）理論水平：在教育理論方面，我也需要多閱讀這方面的專著,，加強教育政治理論的學(xué)習(xí),，不斷接受新的理論知識，不斷提高自己在教育實踐方面的理論水平,。每學(xué)期寫一篇教育研究論文或案例,。

1、更新教育觀念,，與時俱進,。

平時要積極閱讀一些處于時代前沿的教學(xué)雜志，閱讀一些教育專著,，通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)先進的教育理念,，緊跟世界教育的發(fā)展趨勢，從理念上不斷更新我們的教育理念,。聽取和吸收各種意見,，不斷向著名班主任學(xué)習(xí)，開闊眼界和心胸,。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。

2,、努力提高教育教學(xué)的實踐能力,。

好好學(xué)習(xí)，多提問,，多請教專家同事,，認真教好每一課,，腳踏實地的工作，珍惜每一次公開課機會,，找出自己班級的特點,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。并充分利用校本教研,、網(wǎng)絡(luò)咨詢,、聽專家講座、多寫讀書筆記,、教育敘事等形式開展針對性培訓(xùn),，不斷提高自身的教育教學(xué)科研能力和專業(yè)素質(zhì)。

3,、勤加練習(xí),，多思考，勤反思,。

積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，不斷用訓(xùn)練任務(wù)和要求鞭策自己,，勤勤懇懇，動腦子,，及時積累案例,，總結(jié)數(shù)據(jù)，留下自己受教育的痕跡,，寫出一些高質(zhì)量的教育經(jīng)歷,、教育感悟、教育總結(jié),，以及平時工作的思路和實踐經(jīng)驗,。反思對教師的專業(yè)發(fā)展具有重要意義?？梢哉f,，教師的專業(yè)發(fā)展是一個自我反思的過程。每學(xué)期做周期性的總結(jié)和反思,。

教師的工作對象是人,，所以教師的工作有無窮的樂趣和可能性，心比行動好,。制定切實可行的計劃是成功的第一步,。接下來我會按照既定的計劃一步一步的實施。通過對ach計劃的實施

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇十三

若把一個班級作為一個“國家”來看,，那班主任就是這個“國家”中手握大權(quán)的人,，班主任決定著一個班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的走向。若沒有點“治國”的真本領(lǐng),，總有一天會有人造反的,。常言道：百年壽限不準(zhǔn)有，百年計劃不可無,?！爸伟唷比纭爸螄保枰虚L遠的計劃,。作為一名剛畢業(yè)幾年的教師,，在班主任的這條路上，還有很長的一段路要走,，我需要制定計劃,，潛心修煉，夢想著有一天能“得道成仙”,，在班主任工作中游刃有余,。

今年是我當(dāng)班主任的第七個年頭，猶記得第一年當(dāng)班主任時,，我站在講臺上憋紅了臉跟學(xué)生宣讀我花了一個晚上想出來的班規(guī)時的稚嫩模樣,。那時的我，躊躇滿志,，立志要把我的“國”培養(yǎng)成優(yōu)于“各國”的“強國”,。但是現(xiàn)實和夢想?yún)s有很大的差距，班里狀況百出,，有些頑皮學(xué)生更是要爬到我頭上來了······一年又一年,，在不斷的失敗中積累經(jīng)驗。后來,，我終于能夠成為一個讓學(xué)生“畏懼”的班主任,，我大把的時間都用在監(jiān)督學(xué)生了，而我的班總是能在校里的“四賽評比”中獲得“流動紅旗”,。然而,，在20xx年我有幸成為“黃麗霞名班主任”工作室的一員，并聽了幾場關(guān)于班級管理的優(yōu)質(zhì)講座,，我才意識到我一直在“閉門造車”,，“世界”那么大，我卻一直沒有推開門去看看,。我明白了“監(jiān)督型”的班主任在班主任中是最沒技術(shù)含量卻最累人的那一類,，而我正好就是這個類型。

我深知自己的不足,，所以在每次工作室的培訓(xùn)中,，我都豎起耳朵傾聽每位成員對教育的見解，并積極參與其中,，在班主任工作交流的一字一句中,，碰撞出教育的智慧的火花。我希望能夠漸漸豐滿自己的羽翼,，成為一名“智慧型”的班主任,。

第一階段目標(biāo)：

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)觀念,，努力提高自身文化內(nèi)涵，豐富知識結(jié)構(gòu),。專注學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，邊學(xué)習(xí)邊反思，認真做好學(xué)習(xí)筆記和反思,。

2,、班主任教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識,。

3、進一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、現(xiàn)代教育技術(shù),，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。

第二階段目標(biāo)：

1,、養(yǎng)成寫教育隨筆的習(xí)慣。李鎮(zhèn)西老師在《做最好的班主任》一書中指出“班主任成長,，從寫教育隨筆開始,。寫作的過程，就是我們反思,、審視,、總結(jié)提煉、升華自己教育實踐的過程”,。對自己的班主任教育工作要及時進行反思,，積累經(jīng)驗，把“育人”放在首位,，樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念,，培養(yǎng)人、塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格,。

2,、研究學(xué)生的心理，探索提高管理學(xué)生的有效策略,。

3,、積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動，認真寫反思,。

第三階段目標(biāo)：

1,、在教育研究方面形成自己的特色，關(guān)注教育界的最新動向,，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，進一步加強教育理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)工作做好積淀,。

2,、繼續(xù)改進自己的班主任工作，努力使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松,、快樂、幽默的老師,。

3,、提升個人修養(yǎng)，用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生,，在工作中“多做”,、“多想”、“多聽”,。

4,、養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對自己的班主任教學(xué)工作的失敗與成功注意積累。善于思考,，使自己的班主任教育教學(xué)水平有一定的提高,。

1、讀書方面：努力學(xué)習(xí)班主任教育理論,，以理論武裝頭腦,，指引教學(xué)實踐。通過閱讀,，提高自身的文化底蘊與經(jīng)驗,。

2、實踐方面：以黃麗霞名班主任工作室為平臺，和工作室成員一起交流,、學(xué)習(xí),，不斷提高自我管理能力；認真參加每一次的培訓(xùn)活動,，認真思考并虛心學(xué)習(xí),。

總之，在今后的班主任教育實踐中,，我會繼續(xù)努力、認真工作,，以真誠的關(guān)心,，恰當(dāng)?shù)墓芾砣ノ龑W(xué)生，以認真,、負責(zé)的工作態(tài)度打動家長,。讓自己的班主任工作有序高效，更好地教育教導(dǎo)學(xué)生,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇十四

敬愛的輔導(dǎo)員老師：

您好,！我是09金融九班的xx，我已經(jīng)與同班的xx同學(xué)達成一致意見——組隊參與20xx級新生班主任的競選,。關(guān)于這次競選,，我們已經(jīng)討論了近一個月，我們?nèi)轿坏乜疾炝俗约旱男愿裉攸c,、工作能力,、管理經(jīng)驗，最終一致認為我們有信心,、有能力擔(dān)任新生班主任,。

我們的優(yōu)勢如下：

一、我是學(xué)院新網(wǎng)部干事,，xx是學(xué)院體育部干事,，我們對學(xué)院的情況都比較熟悉，而且我們都具備較強的溝通交流能力,，相信能很輕松地與新生及其家長建立良好關(guān)系,；

二、我們工作勤奮積極,、責(zé)任心強,、任勞任怨，有時候為了工作忙到凌晨一兩點也無怨無悔,，我們有信心挑戰(zhàn)班主任的辛苦工作,；

三、我是潮汕人，xx是佛山人,，我們精通兩地的語言與習(xí)俗,，相信我們的的組合能給新生帶來更細微的體貼和關(guān)懷，能更好的解決工作中的問題,；

四,、我性格開朗，沉穩(wěn)持重,，而xx外向活潑,，我們性格互補，相信能更好地融入新生,。

我們既有競選的優(yōu)勢,，也有堅定的決心。在我們大一的這一年里,，我們的班主任xx和xx引導(dǎo)我們熟悉大學(xué)生活,，在軍訓(xùn)期間與我們同甘共苦，鼓勵同學(xué)們競選班干部并形成優(yōu)秀的班干隊伍,，給我們許多學(xué)習(xí),、生活上的指導(dǎo)，給予我們親人般無私的愛,，我們深深地感動著,。我們真誠地希望能把師兄師姐這份手足般的愛意傳遞給新生們，這是我們報答師兄師姐最好的方式,，也是我們提高社會責(zé)任感的一次很好的鍛煉機會,，就算再苦再累我們也無怨無悔。

對于班主任工作,，我們作了很詳細的工作計劃,，具體內(nèi)容如下：

（一）接待新生

拿到新生名單的時候，我們會先了解一下他們的基本情況,，對于外省的學(xué)生更需要重點關(guān)照,，我們會對外省的風(fēng)俗習(xí)慣作一個相關(guān)的了解，消除我們與新生的溝通障礙,。當(dāng)新生剛到學(xué)校的時候,，我們給他們的第一印象非常重要,，我們要非常熱心地幫助他們,，像哥哥姐姐一樣關(guān)心他們，還要詢問他們的基本情況,，有選擇地記錄下來,。如果有家長在場的話,，要向家長表明我們有信心照顧好新生，并跟家長交換聯(lián)系方式,。

當(dāng)新生基本到齊的時候,，我們要組織一次班會，先通過我們幽默的互相介紹來調(diào)動現(xiàn)場氣氛,，接著分組讓他們互相介紹,，討論對大學(xué)的看法，最后請各小組上臺互相介紹,，并表達自己的想法,。此外，我們要組織一次環(huán)校游,，向他們介紹學(xué)校的基本道路,、基本建筑以及基本的生活流程，讓他們熟悉大學(xué)生活,。與此同時，我們還要組織一次外出活動,，帶他們熟悉公車路線,，知道怎么去三水醫(yī)院及三水廣場，帶他們游覽森林公園,，在活動中創(chuàng)造機會互相認識,。

（二）管理軍訓(xùn)

在第一次班會上，我們要鼓勵同學(xué)們參與軍訓(xùn)負責(zé)人的競選,，經(jīng)過投票選出男女的軍訓(xùn)負責(zé)人,，并在班會后給他們開會，介紹軍訓(xùn)的大致流程,。我們要在軍訓(xùn)前給新生上一節(jié)心理課,，減輕他們對家的思念，讓他們做好克服軍訓(xùn)困難的準(zhǔn)備,。

我們要在軍訓(xùn)前備好藥箱,，做好一些應(yīng)對軍訓(xùn)突發(fā)事件的準(zhǔn)備，一有空就到軍訓(xùn)現(xiàn)場了解新生軍訓(xùn)的情況,，解決他們遇到的困難,，鼓勵他們積極參與這次難得的磨礪，必要時為他們送水,、祛暑涼茶,；同時要禮待教官，關(guān)心教官,，與教官建立良好的關(guān)系,，向他咨詢軍訓(xùn)的基本情況，幫忙解決軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。

（三）選舉班干

軍訓(xùn)結(jié)束,，新的學(xué)習(xí)生活即將開始,，我們要鼓勵全體新生踴躍參與班干部選舉。我們會勸告新生,，參與班干競選是班級責(zé)任感的表現(xiàn),，為了這個家能有更好的未來，每個人都有義務(wù)參與競選,，而大學(xué)很需要面試能力,，這也是為面試社團，融入大學(xué)生活作準(zhǔn)備,。

選舉班干時,，我們先讓新生上臺演講，表明自己的優(yōu)勢,、決心,，然后投票決定。班主任擁有較高的投票權(quán),，這是為了避免某些主觀原因的影響,，讓選出來的班干部有能力、有責(zé)任心去開展班級工作,。

（四）凝聚班級

班干部選出以后,，以后的班級、班干會議就由他們獨立組織了,，但我們應(yīng)該去旁聽他們的會議,，適當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo)，但不能影響他們的決定,，要讓他們培養(yǎng)獨立辦事能力,。我們可以邀請上一年的優(yōu)秀班干部來介紹自己的工作經(jīng)驗，鼓勵新一屆班干部取得更好的成就,。

從此,，我們的工作重心轉(zhuǎn)移到凝聚班級這件事情上。我們要通過組織班級之間的聯(lián)誼,、帶頭為班級比賽加油,、組織單車游、班級聚餐等形式,，增強班級的凝聚力,。

（一）學(xué)習(xí)方面

很多新生為了高考奮戰(zhàn)多年，就是為了來享受大學(xué)生活,，這種想法不利于大學(xué)的學(xué)習(xí),。我們要現(xiàn)身說法,，把我們大一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，遇到的困惑,，對于學(xué)習(xí)的體會,、感悟傳達給新生，明辨大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同,，告知大學(xué)考試基本要求,，鼓勵他們樹立奮斗意識，積極參與早讀,，合理利用圖書館資源,。

我們可以選擇沒課的時候旁聽新生們的課，與他們交流大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，探討老師的教學(xué)特點,。我們還會邀請優(yōu)秀的師兄師姐給他們講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗及復(fù)習(xí)方法，鼓勵他們努力學(xué)習(xí),，取得較高的績點,。

（二）生活方面

我們會在開學(xué)初指導(dǎo)新生充飯卡、提錢,、收寄包裹,、去校醫(yī)院等生活常識，平時多去他們宿舍串門,，了解他們在日常生活中遇到的問題,。

對于外省生,、貧困生,，我們要更加關(guān)心他們。我們將單獨約見他們,，通過一起逛校園或夜宵等形式,，了解他們的心理狀況以及更深層次的需要，要讓他們知道,，我們一直在默默關(guān)心,、支持著他們。

我們也要隨時關(guān)注天氣預(yù)報,，遇到驟冷驟熱的時候,，要及時提醒他們防寒保暖。若是新生病了,，我們要即時過去問候,，關(guān)注他們病情的發(fā)展，太嚴重的話要送他們?nèi)メt(yī)院,，并陪伴,、安撫他們,。

（三）社團方面

我們會在開學(xué)初向他們介紹學(xué)校、學(xué)院的社團及其特點,，并向他們推薦一些比較鍛煉能力的社團,。我們要讓他們摒棄兩種極端的想法，一種是熱衷社團而放棄學(xué)習(xí)的想法,，一種是埋頭學(xué)習(xí)而不參與社團的想法,。

我們會鼓勵新生多去參加社團面試，因為這是難得的鍛煉機會,，重在參與,。即使被多個社團同時錄取，他們也可以根據(jù)自己的偏好,，擇優(yōu)而棲,。我們希望新生選擇社團時要慎重考慮，不宜貪多,，而一旦選擇了就要努力去為之奮斗,，這是提升能力、完善人格的重要途徑,。

（一）正確處理好班主任工作與學(xué)習(xí),、社團工作的關(guān)系。如果遭遇沖突,，我們會把完成班主任工作放在首位,，適當(dāng)推遲學(xué)習(xí)計劃，社團工作則與其他同事協(xié)商完成,。

（二）贏得新生們的信任,，建設(shè)溫馨的班集體。我們的工作都是為了建設(shè)一個溫暖的家,，讓新生們能夠更好地成長,，這是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo)。

（三）順利完成學(xué)院下達任務(wù),，協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作,。我們會認真履行班主任職責(zé)，把學(xué)院,、學(xué)生利益放在首位,，為學(xué)生工作的開展盡心盡力。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇十五

班主任工作見習(xí)的目的在于使見習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容,、特點和方法,，學(xué)會對學(xué)生進行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，努力做到全面發(fā)展,。班主任工作見習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好各項工作。

1.每個見習(xí)生應(yīng)遵照見習(xí)學(xué)校的作息時間履行職責(zé),。根據(jù)原班主任工作計劃和班級的具體情況,，做好班主任的日常工作。

2.班級常規(guī)管理,。協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況,，進行集體教育，至少獨立組織班活動2次以上,。

3.個別生的教育,。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、行為習(xí)慣等(必要時進行家訪),，進行教育和引導(dǎo)。

1.認真向原班主任學(xué)習(xí),，明確班主任工作的具體內(nèi)容,、目的要求。

2.認識本班全體學(xué)生,，從各方面了解班內(nèi)基本情況,，了解學(xué)生干部的工作能力，并通過參加班級的活動,、個別談心,，逐步了解班內(nèi)學(xué)生。

3.根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的要求,，確定要解決的問題,，草擬班主任見習(xí)工作計劃，送原班主任批準(zhǔn)執(zhí)行,。

4.見習(xí)生應(yīng)寫出見習(xí)班主任工作小結(jié),，班主任工作見習(xí)總結(jié)應(yīng)包括班主任見習(xí)計劃的執(zhí)行情況,，正確估計工作效果和優(yōu)缺點,，總結(jié)時應(yīng)請班主任提出意見,并請指導(dǎo)教師形成書面意見。

1.每個見習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況,，以便進行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作,，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料。

2.為做好學(xué)生的個別教育工作,，避免誤會,，見習(xí)生須在原任班主任的指導(dǎo)下完成。

3.上班會課時要先做好充分準(zhǔn)備,，了解分析班內(nèi)情況,，針對班內(nèi)突出的問題,，確定目的要求內(nèi)容，堅持正面教育的原則,，注意啟發(fā)和引導(dǎo),。要設(shè)計好主題班會，并報原班主任批準(zhǔn),。

4.批準(zhǔn)學(xué)生請假和批評學(xué)生,，必須先請示原班主任。

5.在見習(xí)期間,，要認真抓好見習(xí)班級的正常秩序和安全防范工作,，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。