在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

不交作業(yè)的檢討書篇一

您好,！

對不起，這次的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字,，您一定對我非常的失望吧,，以往總是班上那幾個(gè)老油條不交作業(yè)，您都習(xí)慣了,，這次居然我也沒交,，老師我真的不是故意的，還望您給我一個(gè)解釋的機(jī)會,，好嗎,？

老師，首先我的學(xué)習(xí)成績您是知道的,，各科的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò),，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是非常亮眼的,，所以我根本就存在作業(yè)不會做而導(dǎo)致自己沒交的,。其次我在您手里讀書這么久了，我什么時(shí)候沒交作業(yè)過,，每一次都是在老師布置完之后,，立馬就抽時(shí)間開始寫了，絕對不會拖到要上交作業(yè)的時(shí)候才來補(bǔ)。我實(shí)話跟您說吧,，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時(shí)候,，我真的就是感到非常的詫異，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了,，怎么可能會沒交,，不可能發(fā)生這么詭異的事情，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象,，大家在遇到不會做的作業(yè)時(shí)，很多人不會選擇耐心的去做,，去思考,，而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了,，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,，等下我就交給您，您要是不相信我,，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下,，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我,，您說我老實(shí)本分的完成了自己的作業(yè),，結(jié)果被別人整了這么一出，導(dǎo)致我的作業(yè)沒交,，我也沒有任何的辦法啊,，您說對不對。

我向您保證我真的完全不知道這件事,，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去,，我寫完之后，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,，誰也不知道會鬧這么一出,。老師您放心，經(jīng)過這次的情況,，我今后也會注意了,，我以后一定要在課代表在的時(shí)候，鄭重的把作業(yè)交到他手里,。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見,，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時(shí)候，我再交,，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了,。并且我還還是希望您多關(guān)注一下,，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改，我相信,，有老師您的介入,，這種情況會少見很多。

這次作業(yè)沒交就是沒交,，錯(cuò)誤已經(jīng)是發(fā)生了,，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實(shí),，所以您也是應(yīng)該要對我有所處罰的,，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視，不會輕易的去觸犯班規(guī),。這次的事情,，我也會好好的記住，絕不允許此類事情再次發(fā)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

學(xué)生按時(shí)完成并上交作業(yè)這是天經(jīng)地義的事情,，但是我卻沒有把這個(gè)應(yīng)該的事情做好,，實(shí)在是有愧對老師你還有我的父母。

其實(shí)我這一次沒有交作業(yè)也就是因?yàn)槲覜]有完成作業(yè),，然后就想著不交作業(yè)就能逃避過去,，可是老師并不是那么好糊弄的，我也沒有想過老師也是從我們這個(gè)年紀(jì)走過去的,。如今也是很后悔的。真的不應(yīng)該做出這樣傻傻的事情,。

可是事情已經(jīng)發(fā)生了,，我也知道我說的再多也沒有用了，能做的也只是好好的改正了,，以后按時(shí)的交作業(yè),，好好的完成作業(yè)。這才是我能做的,，好好的改正,，努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望,。

我不交作業(yè)這一點(diǎn),，看似只是一個(gè)小問題，但是卻折射了很多的問題,，不交作業(yè)就說明我對作業(yè)不重視,，那么就是對學(xué)習(xí)不重視,，對學(xué)習(xí)不重視就是對時(shí)間的不負(fù)責(zé)，對時(shí)間不負(fù)責(zé)就是對生命不負(fù)責(zé),，對生命不負(fù)責(zé)就是對父母寄予的期望的辜負(fù),。

而對于這樣不負(fù)責(zé)的行為，更是浪費(fèi)的青春的,，青春是一段美好的時(shí)間,，可是我這樣的浪費(fèi)真是實(shí)在太過分了，并且還有很多人想要這么美好的青春,，我沒有好好的珍惜,。

我也在心里自己明白，我是錯(cuò)的,，我也沒有什么好辯解的,，只有好好的改正，并且說的再多也是徒勞的,，不過要是實(shí)際行動倒是很好的,。

其實(shí)老師你們布置作業(yè)給我們也是為我們好的，在上完課程之后,，我們晚上回去做作業(yè)其實(shí)也是對當(dāng)天所學(xué)的知識做一個(gè)鞏固,。更是為我們的基礎(chǔ)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這一個(gè)出發(fā)點(diǎn)本身就是為我們好的,，可是我當(dāng)時(shí)卻沒有想到這一點(diǎn),，竟然也還不做作業(yè)也不交作業(yè)，這的確是錯(cuò)的有些過分,。

最后我也很希望老師你能原諒我,，原諒我這一次的不交作業(yè)，原諒我的愚蠢,。并且我也向你保證,，我之后一定好好的改正這個(gè)錯(cuò)誤，之后我會好好的完成作業(yè),，按時(shí)的交作業(yè),，好好的學(xué)習(xí)，不再像這樣浪費(fèi)自己的青春,，我之后也要珍惜我的每一天,，好好的學(xué)習(xí)，以后考上一個(gè)好的大學(xué),，不辜負(fù)自己,，不辜負(fù)父母，不辜負(fù)老師你,。

我明白不交作業(yè)看似是一個(gè)小事情但是背后卻折射著很多的事情,，所以不要想著知識一件小的事情就不去做,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)的檢討書篇三

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的.學(xué)習(xí)目的……記得,，您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意?；ㄗ燥h零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我決定認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,。讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3。由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足檢討書。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

我的這一行為,，對不起您,，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我校我班爭光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財(cái)富。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人：

檢討日期：

不交作業(yè)的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

對我而言不交作業(yè)的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾,，畢竟在收作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯(cuò)誤所在,，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省,。

其實(shí)定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗(yàn)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)成果，通過作業(yè)中解題的過程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W(xué)習(xí)狀況有著直接的了解,，因此無論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無法讓老師進(jìn)行批改,，若是無法通過老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處則很難采取有效手段進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)際上這次沒有按時(shí)將作業(yè)交給課代表也是因?yàn)榇嬖谥y以啟齒的原因,，主要是作業(yè)沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去,，我應(yīng)該明白不交作業(yè)的行為對于自身的學(xué)習(xí)而言只會造成不好的影響，既然如此就應(yīng)該在課代表收作業(yè)的時(shí)候按時(shí)將其交上去才行,。

明明其他同學(xué)都能夠按時(shí)交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢,？在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也應(yīng)該明白不交作業(yè)完全是自己的過錯(cuò)罷了，畢竟當(dāng)班上沒交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時(shí)便應(yīng)該反思造成這種狀況的原因,，稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響,，主要還是這種不重視按時(shí)交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開端，因此面對老師的批評還是要重視交作業(yè)的問題才不會令這類狀況再次出現(xiàn)在自己身上,。

既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問題上吃虧就應(yīng)該記住這方面的教訓(xùn)才行,，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語重心長的教導(dǎo)并選擇原諒自己,，所以我得珍惜這次改錯(cuò)的機(jī)會并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性,，畢竟相對于這種行為來說滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因,，我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要將目光放長遠(yuǎn)些并意識到按時(shí)交作業(yè)的重要性，至少因?yàn)檫@類原因被老師批評只會顯得自己的目光過于短淺罷了,，再加上老師也因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的問題批評過自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,。

對于不交作業(yè)的后果應(yīng)該已經(jīng)通過這次教訓(xùn)得以了解，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔(dān)心出現(xiàn)錯(cuò)誤,，這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過老師批改以后才能夠意識到自身學(xué)習(xí)方面的不足并加以改進(jìn),。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業(yè)的檢討書篇五

尊敬的語文老師：

您在20xx年10月21日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”,，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè),，我辜負(fù)了老師的信任,。在此，我向您表示深深的歉意,。

天天向上,，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,，作為當(dāng)代學(xué)生,，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo),。所以,，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意,。

現(xiàn)如今,，我已經(jīng)充分地意識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此,，我決定采取以下糾正措施：

1,，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文,。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因,，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

3,，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

最后,，希望語文老師能夠原諒我這一次,，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

因?yàn)槲业拇竽X短路，犯了忘記寫物理功課,，并且沒交作業(yè)這樣一個(gè)低級的錯(cuò)誤,。在這里，我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行,，向您作出了深刻的反思和檢討,。

我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進(jìn)度,，而且耽誤了老師看電影,，吃水果的寶貴時(shí)間，也辜負(fù)老師對我的信任,。

我知道自己的行為是非常愚蠢的,。我這種對自己不負(fù)責(zé)任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心,，以至于我沒有聽到每節(jié)課,，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為,，將是很大程度低影響我未來的生活,。

在此，我向您保證,，我以后不再犯此類錯(cuò)誤了,。我要時(shí)刻讓自己大腦中的開關(guān)處于閉合狀態(tài)，并且同時(shí)保持通路,。所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級的錯(cuò)誤,，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

作為一名學(xué)生,，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級的要求,，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情,！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé),！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,，但是由于我的個(gè)人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,，應(yīng)該是學(xué)生的本分,！

老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長,，也是為了我們好,，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快,，沒有完成,！現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心,，而且還會讓父母失望,，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響！

在未來的日子里,，我會積極進(jìn)取,，以福特先生、安培先生,，歐姆先生為學(xué)習(xí)榜樣,。我還會仔細(xì)聽課，不忽視任何一節(jié)物理學(xué)習(xí),，做好每一頁的物理作業(yè),，不惹老師您生氣，不辜負(fù)老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機(jī)會,，讓我在今后生活中向您證明我的悔改,！

最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯(cuò)了,！請?jiān)?！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會再犯,，請老師看我的實(shí)際行動吧,！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)的檢討書篇七

尊敬的老師：

我懷著十萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè),。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為,，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的期望,。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路，危害人民,，危害社會,，危害國家。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué),，走向理想的工作崗位。從而造福于人民,，造福于社會,，造福于國家,，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個(gè)璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級的錯(cuò)誤,，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)的檢討書篇八

尊敬的老師：

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失,。

您在布置安排了作業(yè),，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任,。在此,，我向您表示深深的歉意。

天天向上,，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任,。然而，作為當(dāng)代學(xué)生,，我沒有很好盡到這份責(zé)任,，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意。

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),，我是一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),，卻把作業(yè)給同學(xué)抄,，這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對老師的不尊重,。我沒有想到這件事可能帶來的后果,，它可能會加重我的不良習(xí)慣，也可能會破壞班里的風(fēng)氣,，現(xiàn)在我認(rèn)識的更清楚了,。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作,。

2,，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),，并且我會嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

為此,，我決定采取以下糾正措施：

我鎮(zhèn)發(fā)生如此嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的問題,，作為xx鎮(zhèn)黨委書記，我負(fù)有全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，我將認(rèn)真配合上級相關(guān)部門的調(diào)查,，誠懇接受組織的一切處理意見，并就相關(guān)問題扎實(shí)進(jìn)行整改,。

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對上班××××的這種違反作風(fēng)建設(shè)的不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的決心,。在此,，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果匯報(bào)如下：

1,，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示,。

2,，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),，并且我會嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,，努力上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩,。

最后,，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤,。

不交作業(yè)的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成,，到現(xiàn)在我都沒有交作業(yè),，課代表來收作業(yè)，我還推脫說自己滿上寫完了,，卻一直都不愿意寫,，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了，我還一點(diǎn)緊迫感都沒有,。

現(xiàn)在我后悔了,，都是我不好,，老師布置的作業(yè)我就應(yīng)該及時(shí)完成,，而不是一直拖著不想完成作業(yè)，我明明有時(shí)間,，但是就是不想去寫作業(yè),，自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫，等到要交作業(yè),，我就在想,，過一會在寫，就這樣一拖再拖,，不斷的給字不懈作業(yè)找借口,，導(dǎo)致最后我作業(yè)沒有完成。還驚動了一直在辦公室忙碌的老師,。

都是我不夠自覺,，要老師親自來請我交作業(yè)，我也感到非常羞愧,，等到這時(shí)候原本只是一件小事情,，也辦成了一件大事情,，我想要彌補(bǔ)這樣的事情，但已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤,，不交作業(yè)非常不好,。不但這樣會讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)，也會讓我變得更加懶惰,，變得更加沒有上進(jìn)心,，我必須要為自己的工作思考，必須要 完成基本的任務(wù),，而不是這樣讓老師失望,。

我也發(fā)現(xiàn)了，是自己平時(shí)的習(xí)慣,，自己對待作業(yè)不重視,，總想這拖延，總想著各種借口,，就是不愿意繼續(xù)堅(jiān)持沒繼續(xù)努力下去,，犯了錯(cuò)還不去改正非要老師親自來懲罰我才知道自己錯(cuò)了，我不該這樣,，作為一個(gè)學(xué)生,，作業(yè)是非常重要的，每天都有很多知識點(diǎn),，但是想要讓自己記住知識點(diǎn),，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習(xí),。

做作業(yè)還能夠發(fā)現(xiàn)自己那些地方?jīng)]有掌握,，能夠找到自己的缺點(diǎn)，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設(shè),。為自身的學(xué)習(xí)努力,，老師非常重視我們的學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師失望，成為一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,，大家都不喜歡,，我自己也不喜歡，我還不如改正,，重新讓老師原諒我,。

犯了錯(cuò)就要自己去改正，就要自己去思考,，我會好好思考會認(rèn)真做好準(zhǔn)備的,，不會在不交作業(yè)了，只要有時(shí)間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè),，不會在拖延,，更不會偷懶不完成作業(yè)，對于作業(yè)會好好的寫好,，更會認(rèn)真思考及時(shí)完成自己的作業(yè),，做好學(xué)習(xí)任務(wù),，每天都會記住自己的基本任務(wù)，做一個(gè)好學(xué)的人,，不做一個(gè)懶惰的人,，只要老師需要我完成，我機(jī)會及時(shí)去完成作業(yè),。不會一直拖拖拉拉,，對待學(xué)習(xí)一定上心，對待作業(yè)一定認(rèn)真,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)的檢討書篇十

尊敬的胡老師：

您好！非常榮幸得到您的賞識,，全班六十個(gè)同學(xué),，您居然只獎(jiǎng)勵(lì)我一人寫這篇“千字檢討”！

首先,，在這夜深人靜的時(shí)候,，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風(fēng)，您親人友人二心全無,，您上課備課三頭六臂,，您開店設(shè)市四季發(fā)財(cái)，您家庭和睦五福臨門,，您打牌買彩六六大順,，您寫詩填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏,，您身體健康九九長壽,，您生活工作十全十美,！

接著,，在這萬籟俱寂的時(shí)刻，弟子衷心祝愿：您的學(xué)生全都像鍵盤一樣默默任您敲打,，您的命運(yùn)將像鼠標(biāo)一樣被您牢牢握在手中,，您的大腦將像硬盤一樣把所有知識海量存儲，您的思維將像處理器一樣應(yīng)對自如奔騰不息,！

好了,，我要打住了！老師,，當(dāng)您看到這里的時(shí)候,，您一定會認(rèn)為我是在奉承您，巴結(jié)您,，以便讓您減輕對我的處罰,。

如果這樣想,，您就誤會我了。敬愛的老師,，您知不知道,，在我的心中，您簡直不是人,，完全是個(gè)神,！您屹立講臺好似玉樹臨風(fēng)，您似笑非笑顯得高深莫測;您嘴巴一張全是金口玉言,，您眉頭一皺就是世界末日;您從來就不會罵人,，您自古就不會打人：當(dāng)我寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，您沒有打罵我,，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”;當(dāng)我沒有交作業(yè)的時(shí)候,，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫“千字檢討”,。您對我的恩情真是比天還高,、比海更深！所以,，我今天所寫字字出自真情,，句句發(fā)自內(nèi)心，是由衷的對您的景仰和祝福,！

老師,，今天沒交作業(yè)，確實(shí)是我錯(cuò)了,！今天早晨,，當(dāng)您說我沒交作業(yè)時(shí)，我不該瞪大眼睛假裝無辜,。正如您所說：沒做就是沒做,，何必借口沒有帶來？

真的,，老師,，我昨晚過早和周公相會，語文作業(yè)確實(shí)沒做,！

今天,，被您抓了現(xiàn)行，我心服口服,。您在辦公室給我的諄諄教導(dǎo),，我將三生不忘。老師，在您的啟發(fā)下,，我徹底反省了一天,。痛定思痛后，我深刻認(rèn)識到了做作業(yè)和交作業(yè)的重要性——

遙想當(dāng)年,，司馬遷如果不交作業(yè),，能寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”嗎,？歐陽修如果不交作業(yè),，能說出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”嗎,？曹雪芹如果不交作業(yè),，能造就“中國古典長篇小說的最高峰”嗎？

看看現(xiàn)代,，魯迅先生如果不交作業(yè),，《吶喊》《彷徨》從何而來？老舍先生如果不交作業(yè),，“駱駝祥子”怎能成名,？冰心奶奶如果不交作業(yè)，《繁星》《春水》豈不埋沒,？

尊敬的老師,，當(dāng)我寫到這里的時(shí)候，忍不住抬頭看了一眼窗外,。啊,，外面“月光淡淡，籠罩著村外的松林;白云團(tuán)團(tuán),，漏出了幾點(diǎn)疏星”,，多美的月夜啊,！難怪蘇東坡要說“但愿人長久,，千里共嬋娟”？

哦,，對不起,，老師,，我走神了,！于是，澆盆冷水在頭上,，學(xué)生我繼續(xù)向您檢討——

尊敬的老師,，既然您覺得作業(yè)那么重要，今天我就莊嚴(yán)地向您承諾：從今以后，學(xué)生我不但天天認(rèn)真做作業(yè),、按時(shí)交作業(yè),，還一定嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》對我的要求：

1、熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨。

試想,，我如果還敢不做作業(yè),，我對得起人民對得起黨嗎？我如果還敢不交作業(yè),，豈不成了叛黨,、叛國的罪人了嗎？

2,、遵守法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識，遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守社會公德,。

我終于明白，交作業(yè)就是校紀(jì)校規(guī)之一,，也是社會公德之一,。今天我違犯校紀(jì)校規(guī)，將來我肯定會違法犯罪,，到那時(shí),，在監(jiān)獄里懺悔就為時(shí)已晚了。就算不進(jìn)監(jiān)獄,，違背社會公德的我,，豈不會被千人恨萬人罵？

3,、熱愛科學(xué),，努力學(xué)習(xí)，勤思好問,，樂于探究,，積極參加社會實(shí)踐和有益的活動。

老師,，您說的對,，完成作業(yè)就是有益的活動，并且是有益的社會實(shí)踐活動;做作業(yè)就需要勤思好問,，還需要樂于探究,。我居然作業(yè)都沒做,，我努力學(xué)習(xí)了嗎？我談得上熱愛科學(xué)嗎,？

4,、珍愛生命，注意安全,，鍛煉身體,，講究衛(wèi)生。

其實(shí),，天天做五個(gè)小時(shí)的作業(yè),，身體，特別是手就得到了很好的鍛煉,。天天按時(shí)交作業(yè),，就不會整天提心吊膽，健康的心理就可能讓我健康的活到一百二十歲,，既注意了安全又珍愛了生命,，何樂而不為呢？

5,、孝敬父母,，尊敬師長，禮貌待人,。

說實(shí)話,，做作業(yè)就是對老師最好的尊重，也是對父母最好的孝敬,。老師,，今天我沒交作業(yè)害得您增添了五根白發(fā)、氣死了五十個(gè)細(xì)胞,，想起來,，我心如刀絞;特別是看見我父母接到您電話后痛苦和憤怒的表情，我覺得我這個(gè)不孝女應(yīng)該下十八層地獄,。

6,、誠實(shí)守信，言行一致,，知錯(cuò)就改,，有責(zé)任心。

老師,，這一條對我觸動最大,。當(dāng)時(shí)，我居然還想蒙混過關(guān);后來,，我又撒謊說是忘了帶來;直到您叫我站起來時(shí),，我都還沒認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,。

胡老師,，請您放一萬個(gè)心,，我舉起雙手對天發(fā)誓：從今往后，沒交作業(yè)的人,，肯定不是我;寫千字檢討的人,，絕對不是我;但是，最最敬重您的人,，是我,，是我，還是我,！

檢討人：

檢討日期：

不交作業(yè)的檢討書篇十一

您好,！

對不起，的數(shù)學(xué)沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字,，您一定對我非常的失望吧,，以往總是班上那幾個(gè)老油條不交作業(yè)，您都習(xí)慣了,，這次居然我也沒交,，我真的不是故意的，還望您給我一個(gè)解釋的機(jī)會,，好嗎,？

老師，首先我的學(xué)習(xí)成績您是知道的,，各科的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò),，雖然都沒有到班上拔尖的高度，但是也都是非常亮眼的,，所以我根本就存在作業(yè)做而導(dǎo)致自己沒交的,。其次我在您手里讀書這么久了，我什么沒交作業(yè)過,，每一次都是在老師布置完之后,，立馬就抽時(shí)間開始寫了，絕對不會拖到要上交作業(yè)的時(shí)候才來補(bǔ),。我實(shí)話跟您說吧,，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時(shí)候，我真的就是感到非常的詫異,，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了,，怎么可能會沒交，不可能發(fā)生這么詭異的事情,，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象,，大家在遇到不會做的作業(yè)時(shí)，很多人不會選擇耐心的去做,，去思考,，而是走一條捷徑——拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了,，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,，等下我就交給您，您要是不相信我,，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下,，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我,，您說我老實(shí)本分的完成了自己的作業(yè),，結(jié)果被別人整了這么一出，導(dǎo)致我的作業(yè)沒交,，我也沒有任何的辦法啊,，您說對不對。

我向您保證我真的完全不知道這件事,，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去,，我寫完之后，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,，誰也不知道會鬧這么一出,。老師您放心，經(jīng)過這次的情況,，我今后也會注意了,，我以后一定要在課代表在的時(shí)候，鄭重的把作業(yè)交到他手里,。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見,，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時(shí)候，我再交,，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了,。并且我還還是希望您多關(guān)注一下，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改,，我相信,，有老師您的介入，這種情況會少見很多,。

這次作業(yè)沒交就是沒交,，錯(cuò)誤已經(jīng)是發(fā)生了，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了,，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實(shí),，所以您也是應(yīng)該要對我有所處罰的,，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視，不會輕易的去觸犯班規(guī),。這次的事情,，我也會好好的記住，絕不允許此類事情再次發(fā)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

不交作業(yè)的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

我是忘記了交作業(yè),，還是老師說了之后，我才察覺到我的作業(yè)是沒有交上來,，我這樣的對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不好的,，我也是要去好好的去反省，去檢討,。

作業(yè)其實(shí)我也是做完了的,，只是忘記了交上來，但這樣其實(shí)也是很不好,，影響了老師的工作,，本來交上來，就不會再找我,，也是不會耽擱了時(shí)間的,，但是我沒有交作業(yè)也是讓老師操心了，做好了作業(yè)就要上交,，其實(shí)這個(gè)應(yīng)該是要有好的習(xí)慣的,，但是我卻沒有考慮到，而是只顧著玩去了,，作業(yè)做了也是需要檢查,，需要確認(rèn)我做的怎么樣，如果只是做了,，而不去檢查,，不知道自己的錯(cuò)誤是在什么方面的，那么其實(shí)也是半途而廢了,，只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的,，那么我才能更好的去把自己學(xué)的不好的地方去鞏固，如果作業(yè)做得到,，也是清楚自己真的學(xué)好了知識,。

老師的批評其實(shí)也是希望我真的是對學(xué)習(xí)重視的，不能說老師布置了什么,，我做了就行了,，而沒有去考慮最后的結(jié)果是怎么樣的,，只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了，才有一個(gè)針對性,，并且我還小,，其實(shí)這個(gè)習(xí)慣就是要養(yǎng)成，不能松懈,，只有自己認(rèn)真的去做好了學(xué)習(xí)這一件事情,，有好的習(xí)慣，其實(shí)以后學(xué)習(xí)什么東西都是有自己的一套,，更能學(xué)好知識了,，交作業(yè)給老師，就是希望老師來給我們的學(xué)習(xí)把關(guān)的,，而這個(gè)關(guān)也是必須要把的,，更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈，像我上課就是那樣,，上了就算了,，如果老師沒有布置作業(yè)，我也是不會去復(fù)習(xí),，不會去鞏固,。

這樣是不行的，老師這次批評我也是希望我有一個(gè)好的習(xí)慣,，而不是說在學(xué)習(xí)上面覺得做過就好,，而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業(yè)做完,，只有檢查了,，知道自己的不足在什么地方，那樣再去鞏固,，再去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,，這樣不但是提高了效率，也是能讓我們把知識都真的學(xué)好了,，老師,，我知道錯(cuò)誤了，以后的學(xué)習(xí)也是要有始有終,，做完了作業(yè),，也是要主動的交給老師，而且平時(shí)的學(xué)習(xí)之中也是要更加的主動,，而不是被動的接受,，只有更加主動的學(xué)習(xí)，自己的收獲也是會更加的大，況且自己在學(xué)習(xí)之中,，也是知道,，做完了作業(yè)，知道自己哪些還沒有掌握的,，再去復(fù)習(xí),，去加大力度學(xué)習(xí)，這樣成績也是會更好一些的,，老師,，以后我一定會交好作業(yè)的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日