在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

不交作業(yè)的檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

昨天晚上您布置的家庭作業(yè),，由于我不確定自己做的是否正確,，過于看重作業(yè)的評價，因此在組長催收作業(yè)的時候,，我在和其他人對照答案，從而導(dǎo)致沒有交作業(yè),，不得不說這是一件比較可笑而卑劣的事情，不交作業(yè)又怎能從老師的評價中看出自己的不足呢,？因此我要檢討自己。

進入高中以后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢并沒有初中那么大了,，同班的同學(xué)以前都是名列前茅的，因此我的成績并不好,，也不怎么自信,。就拿這件事情來說吧,，我不交作業(yè)的動機就是可笑的，為了怕老師批改作業(yè)畫叉而不交,，又不是小孩子了，怎么還抱著這樣的心理,，不將作業(yè)交上去的話，老師又怎么知道我學(xué)習(xí)上的不足呢,？而且這種行為也是卑劣的，別人都交了作業(yè),，就我一個人不交，我這也算是拖了我那一組的后腿吧,，可是我不交作業(yè)對組長又沒什么損失,，她只需要說明一下誰沒交作業(yè)就行了,。雖然您也沒有責(zé)怪我，只是讓我盡快將作業(yè)交上去,，其實事后我也反思過，我為什么不交上去呢,？萬一老師誤以為我沒有寫作業(yè),，那我不是很虧嗎,？想到這里，我趕緊將作業(yè)交了上去,。

后來的一節(jié)課正好是老師您在講題目,，我也很慶幸,，經(jīng)過您的講解，我總算明白了自己錯在了哪里,，然后又有哪些題目沒有完全弄懂。想到之前不交作業(yè)的行為,，我再次慚愧起來，我不交作業(yè)又有什么意義呢,？這是“一目障葉”的'行為，抱著老師不批改我就不會出錯的想法,，我是永遠(yuǎn)都不會有進步的，只會將自己局限在一個小圈子里,，自以為這樣做沒有什么影響，可是這樣做是很過分的,，而且同學(xué)們又會怎樣看呢？或許從這件事情上他們也會看輕我的人品吧,，我竟然是這樣的人。

交作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做的,，如果不交的話還不如不寫呢,，這樣的話布置作業(yè)也就沒有什么意義了,。我應(yīng)該放下自己那可笑的念頭，看清自己的錯誤,，不要下次還出現(xiàn)這樣的事情，那可就貽笑大方了,。當(dāng)然最重要的就是我從中所學(xué)習(xí)到的，畢竟學(xué)習(xí)成績好不好不重要,，重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度,，連作業(yè)都不交的話，那可是連學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度都丟了,，這是得不償失的。

要牢牢記住今天發(fā)生的事,，并不是每一次老師都能夠選擇原諒我的，因此我也要長點記性,，不要總是自以為是，不交作業(yè)的話,，我永遠(yuǎn)都看不清自己在學(xué)習(xí)上的缺陷的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

不交作業(yè)的檢討書篇二

尊敬的老師：

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為,，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的期望,。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路,，危害人民,，危害社會,，危害國家,。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民，造福于社會,，造福于國家，還可能使自己名垂千史,，成為社會中的一個璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤,，以這種“黑暗”無比的錯誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯了，我不應(yīng)該不交作業(yè),?！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴(yán)重的'錯誤，所以我懇求您的原諒,，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。

老師,，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了,，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大,。由于我是班長，但卻沒有以身作則,，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴(yán),，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律,，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀(jì)律,，這也浪費了學(xué)生們接受知識的時間,。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費別人的時間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重,。

雖然只是沒交作業(yè),，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”,。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意,，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽耍蜁У裟阕约旱墓饷髑巴?，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,，成為你終生的遺憾,。

所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證,，我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想請求您的原諒,，只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人：

時間：

不交作業(yè)的檢討書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

老師，首先我的學(xué)習(xí)成績您是知道的,，各科的學(xué)習(xí)成績都不錯，雖然都沒有到班上拔尖的高度,，但是也都是非常亮眼的,，所以我根本就存在作業(yè)做而導(dǎo)致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了,，我什么沒交作業(yè)過，每一次都是在老師布置完之后,，立馬就抽時間開始寫了,，絕對不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補,。我實話跟您說吧，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時候,，我真的就是感到非常的詫異，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了,，怎么可能會沒交,，不可能發(fā)生這么詭異的事情,，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象,，大家在遇到不會做的作業(yè)時，很多人不會選擇耐心的去做,，去思考，而是走一條捷徑——拿別人的抄,。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,，等下我就交給您，您要是不相信我,，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下,，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了,。老師這件事真的不能怪我，您說我老實本分的完成了自己的作業(yè),，結(jié)果被別人整了這么一出，導(dǎo)致我的作業(yè)沒交,，我也沒有任何的辦法啊，您說對不對。

我向您保證我真的完全不知道這件事,，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去，我寫完之后,，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,，誰也不知道會鬧這么一出,。老師您放心,，經(jīng)過這次的'情況，我今后也會注意了,，我以后一定要在課代表在的時候，鄭重的把作業(yè)交到他手里,。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時候,，我再交,，這樣就可以最大程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了,。并且我還還是希望您多關(guān)注一下，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改,，我相信，有老師您的介入,，這種情況會少見很多。

這次作業(yè)沒交就是沒交,，錯誤已經(jīng)是發(fā)生了,，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了,，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實,，所以您也是應(yīng)該要對我有所處罰的，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視,，不會輕易的去觸犯班規(guī),。這次的事情，我也會好好的記住,，絕不允許此類事情再次發(fā)生。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

不交作業(yè)的檢討書篇四

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒交作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此等錯誤的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的`悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其次,，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè),，有可能影響班級學(xué)習(xí)積極性,，讓其他同學(xué)也不完成作業(yè),，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

3,、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，按時完成作業(yè),，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：

時間：

不交作業(yè)的檢討書篇五

尊敬的xxx：

昨天，我由于沒有交物理試卷,，所以被老師您叫來寫檢討書，我知道,，老師們都真的很辛苦,，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交物理試卷,，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫,，每次老師說課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過的知識,，我卻因為碰到了幾個難題,，就不想趣寫了。

我知道這樣是不對的,，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無地自容,，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時候,，我真的害怕交試卷啊。

其實,，雖然卷子也大部分寫完了,，但我還是不敢交,，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應(yīng)該給自己所犯的錯誤找任何理由的',，但是,，我真的沒有一點部尊重老師的意思,，可我卻總是犯錯，上課的時候,，我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏，可每次一走神,，就跟部上了。我知道可能是因為我的注意力沒有集中,，課前預(yù)習(xí)不夠的原因，還有就是太懶了,。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚,，總認(rèn)為只要先抄寫下來,，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了,。所以每次老師講完,，對那些知識還是一知半解的,，所以，考試時就特別后悔,，沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺,，可每次寫著寫著又被打斷，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法,。

可當(dāng)聽到您說的那些話時,，我真的覺得自己特別羞愧，而且自己身為班干,，卻部能夠以身作則，我一直說要以身作則的,，而如今卻失信了,，我為自己的錯誤感到非常的抱歉,，我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了，下不為例,，我會深深地反省自己的,。

老師,，請允許我誠懇地對你說一句：對不起，老師,，您辛苦了。

檢討人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

不交作業(yè)的檢討書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxxx，我真的又想到了自己的錯誤,，這一次是非常惡劣的,，不按時交作業(yè),，也沒有完成和作業(yè)，在我們學(xué)校是非常惡劣的情況,，作為一名學(xué)生，我現(xiàn)在也對自己這種行為而感到慚愧,，不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的，就像這次我作業(yè)沒有完成一樣,，不知道怎么跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它,，我不希望在今后陣營想到了我，我也不希望在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因為這一點而失去一些什么，所以對于今天這件事情,，我應(yīng)該好好的檢討自己,，再沒有交作業(yè),，這件事情上面實在是非常惡劣的，也不能再次出現(xiàn)這樣的情況了,，我真的是很也很難受,，不希望這種情況再次發(fā)生,，這樣會影響到我。

回顧這次我作業(yè)沒有完成的事情,，真的是非常的羞愧，畢竟留給我的時間是非常多的,，每次您布置的作業(yè)并不是很多,，就是看我們的完成一個態(tài)度,，但是我沒有完成好,，我作為一名小學(xué)生，在這方面不夠自覺,，我的學(xué)習(xí)意識不夠高，我真的應(yīng)該好好的,，發(fā)現(xiàn)自己才是對于這件事情,，我現(xiàn)在抱著深刻的自責(zé),，也是沒有辦法去面對這樣的事情，所以我應(yīng)該好好的反省自己,，不知道從什么時候開始,，我就學(xué)會給自己找理由,，找借口了，這是非常不好的,，我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，沒有去保障好,，這一點是很不好的,，作業(yè)是一名學(xué)生最應(yīng)該完成的東西,，也是最基礎(chǔ)的東西，而我卻一次次的在違反規(guī)定,，沒有寫好作業(yè)，今天我又沒有完成好作業(yè),，您布置的作業(yè)真的不多，連續(xù)了兩三天的時間,，我一直都沒有去完成作業(yè)去，沒有想這個事情,，現(xiàn)在想想真的是很慚愧,。

這件事情我一定要好好的反省自己,，也應(yīng)該對自己對學(xué)習(xí)有一個交代，就是我個人學(xué)習(xí)上面的一個問題,，不能就這么去逃避,，也不能任由其發(fā)展下去,，這樣影響也會很大的，所以對于這次作業(yè)沒寫的事情,，我要從自己這邊做一個深刻的檢討,，好好的認(rèn)錯,，以后再也不會不寫作業(yè)了，說了這么多,，我就希望你能夠給我一個機會,，讓我去糾正自己,，因為這樣的情況,，我是真的很自責(zé)的,，也很難受，自己為什么會這么不堅定,？態(tài)度上面也有，不是很好,，我一直在想這些問題,，是不是能夠糾正好,？因為自己一直以來都把學(xué)習(xí)看得很輕，也把作業(yè)看得很輕,，不知道這其中的厲害關(guān)系，這次我真的是意識到了，我也知道自己身上有很多缺點,，所以我一定要陸續(xù)的去糾正,，請你給我一個機會,。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx,。

20xx年xx月xx日。

不交作業(yè)的檢討書篇七

尊敬的老師：

您在布置安排了作業(yè),，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任,。

在此，我向您表示深深的歉意,。

天天向上,，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的,，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。

然而,，作為當(dāng)代學(xué)生,，我沒有很好盡到這份責(zé)任,，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。

所以,，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的'悔意,。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性,，我要堅決督促自己改正錯誤,，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作,。

為此,，我決定采取以下糾正措施：

1,，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。

并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,，給予自己足夠警示,。

2,，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè),，并且我會嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

3，加強與同學(xué)加強溝通,，努力上進，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。

最后,，希望老師能夠原諒我這一次,，看我的未來表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤,。

我不對，我有錯,，我辜負(fù)家長,，教師，教導(dǎo),，培訓(xùn)學(xué)校的期望。

一個良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。

我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識,。

我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤,。

再次,，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象,。

應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進,，而我這樣的表現(xiàn),，給學(xué)生帶來了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注,，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師,，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生,。

希望老師給了我一個改過自新的機會。

教師希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事恨鐵不成鋼的感受,，使我感到非常心理學(xué)有罪,，我深深感受到教師,，我太深刻的教育，在此感謝我的老師,。

我誠懇地接受批評,，并愿意接受處理。

不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。

請老師諒解我這一次的錯誤吧! 教訓(xùn),，改正錯誤

不交作業(yè)的檢討書篇八

您好！

老師,，首先我的學(xué)習(xí)成績您是知道的，各科的學(xué)習(xí)成績都不錯,，雖然都沒有到班上拔尖的高度,，但是也都是非常亮眼的,，所以我根本就存在作業(yè)不會做而導(dǎo)致自己沒交的,。其次我在您手里讀書這么久了，我什么時候沒交作業(yè)過,，每一次都是在老師布置完之后,，立馬就抽時間開始寫了,，絕對不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補。我實話跟您說吧,，當(dāng)您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時候，我真的就是感到非常的詫異,，我明明很早就交到數(shù)學(xué)課代表那里去了,，怎么可能會沒交,，不可能發(fā)生這么詭異的事情,，我后來也是經(jīng)過一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象,，大家在遇到不會做的作業(yè)時，很多人不會選擇耐心的去做,，去思考,，而是走一條捷徑——拿別人的抄,。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了，我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,，等下我就交給您，您要是不相信我,，您完全可以拿著他的本子和我的對比一下，您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了,。老師這件事真的不能怪我,，您說我老實本分的完成了自己的作業(yè),，結(jié)果被別人整了這么一出，導(dǎo)致我的'作業(yè)沒交,，我也沒有任何的辦法啊，您說對不對,。

我向您保證我真的完全不知道這件事，我根本沒有想過要把作業(yè)借出去,，我寫完之后，我就交到了數(shù)學(xué)課代表的桌子上,，誰也不知道會鬧這么一出,。老師您放心,，經(jīng)過這次的情況，我今后也會注意了,，我以后一定要在課代表在的時候,，鄭重的把作業(yè)交到他手里,。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見,，并且我盡量在各位課代表最后催交作業(yè)的時候，我再交,，這樣就可以程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了,。并且我還還是希望您多關(guān)注一下,，針對亂拿同學(xué)本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改，我相信,，有老師您的介入，這種情況會少見很多,。

這次作業(yè)沒交就是沒交，錯誤已經(jīng)是發(fā)生了,，雖然我已經(jīng)跟您解釋清楚了,，但是也還是改變不了我沒交作業(yè)的事實，所以您也是應(yīng)該要對我有所處罰的,，這樣才能讓其他同學(xué)們引起重視，不會輕易的去觸犯班規(guī),。這次的事情,，我也會好好的記住,，絕不允許此類事情再次發(fā)生。

此致

敬禮,！

檢討人：

不交作業(yè)的檢討書篇九

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得，您在年月日給我們布置了一份的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意?；ㄗ燥h零水自流，一次自習(xí),，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的.決心,。我決定認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足檢討書,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)

3,、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

我的這一行為,，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母,，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù)這個錯誤,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束,，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)的檢討書篇十

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，我下次一定會注意的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè),。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的`想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的日常學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

在最后我保證，我在今后的生活和日常學(xué)習(xí)中,，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè),！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)的檢討書篇十一

您好!

天天向上,，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的,，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,，作為當(dāng)代學(xué)生,，我沒有很好盡到這份責(zé)任,，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意,。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性,，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此,，我決定采取以下糾正措施：

2,、制定下一階段學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

3,、加強與同學(xué)加強溝通，努力上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩,。

最后,，希望語文老師能夠原諒我這一次,，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤,。

不交作業(yè)的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

我是今天沒有上交作業(yè)的xxx,，對于這個問題，我真的感到萬分的抱歉,！我并不是故意沒有完成您不布置的作業(yè)的。但是,，犯下這個錯誤也確實是因為我的錯誤,，我因為沒能做好筆記,，導(dǎo)致忘記些這份作業(yè)，給你和課代表都添了不少的麻煩,，真的很對不起！

當(dāng)然,，在認(rèn)識到這樣的錯誤之后,，我也有積極的補救,，盡管沒能趕上，但是我現(xiàn)在也已經(jīng)完成了昨天的作業(yè),，。但是,，這并不能說明這件事情就能輕易過去！犯下這樣的錯誤,，我的粗心和大意占很大的問題,！我非常的清楚作為一名學(xué)生,，作業(yè)對我們的意義是什么,！這不僅僅是對我們學(xué)習(xí)后的任務(wù),，更是老師對我們學(xué)習(xí)情況的一種檢查！如果我們都不交作業(yè),，那么老師要怎么才能看出我們是學(xué)會了還是沒學(xué)會呢？可是我現(xiàn)在才認(rèn)識到,，這真的是慚愧,。若我能早一點認(rèn)識到這點,，再想想昨天學(xué)的新知識，那我就一定能想起來還有這份作業(yè)要寫,！可是，我沒有做到,！因為我的心中只想著玩只想著盡快完成作業(yè),，更本沒有發(fā)揮出作業(yè)真正的意義,，更沒有仔細(xì)的檢查自己的答案?？赡芷渲羞€犯了不少的錯誤，我都沒能發(fā)現(xiàn),！

現(xiàn)在反省一下，自己僅僅是不重視作業(yè),，就有這么多的問題摻雜在里面,，那么我其他方面的問題不久更嚴(yán)重的了嗎？這次的反思讓我受益良多,，也讓我徹底的看清了我們初中的道路,。我明白,，我們在一條競爭的道路上,，但是我卻沒發(fā)現(xiàn)自己跑偏了,。但如今我既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，我就一定會積極的改正,！望老師原諒我，并在學(xué)習(xí)上給我?guī)椭?/p>

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不交作業(yè)的檢討書篇十三

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得,，您在年月日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意,?；ㄗ燥h零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無知，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。我決定認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。

3,、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步,。

我的這一行為,，對不起您,，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會重復(fù)這個錯誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

不交作業(yè)的檢討書篇十四

尊敬的語文老師：

您在20xx年10月21日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,，可是我卻不明白你的一片良苦用心,，我沒有完成作業(yè),，我辜負(fù)了老師的信任。在此,，我向您表示深深的歉意。

天天向上,，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任,。然而,，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任,，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意,。

現(xiàn)如今,，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性，我要堅決督促自己改正錯誤,，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作,。

為此，我決定采取以下糾正措施：

2,，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè),，并且我會嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

3，加強與同學(xué)加強溝通,，努力上進，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩,。

最后,，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交作業(yè)的檢討書篇十五

尊敬的語文老師：

您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的600字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè),，我辜負(fù)了老師的信任。在此,，我向您表示深深的.歉意。

天天向上,，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的,，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任,。然而，作為當(dāng)代學(xué)生,，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo),。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今,，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴(yán)重性,，我要堅決督促自己改正錯誤,，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作,。

為此，我決定采取以下糾正措施：

2,，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3,，加強與同學(xué)加強溝通，努力上進,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩,。

最后，希望語文老師能夠原諒我這一次,，看我的未來表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

不交作業(yè)的檢討書篇十六

尊敬的老師：

您好,！

對我而言不交作業(yè)的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業(yè)的時候出現(xiàn)這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情,，更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯誤所在,，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進行了自我反省,。

其實定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗學(xué)生每天的學(xué)習(xí)成果，通過作業(yè)中解題的過程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W(xué)習(xí)狀況有著直接的了解,，因此無論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無法讓老師進行批改,，若是無法通過老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處則很難采取有效手段進行改進，實際上這次沒有按時將作業(yè)交給課代表也是因為存在著難以啟齒的原因,，主要是作業(yè)沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應(yīng)該明白不交作業(yè)的行為對于自身的學(xué)習(xí)而言只會造成不好的影響,，既然如此就應(yīng)該在課代表收作業(yè)的時候按時將其交上去才行,。

明明其他同學(xué)都能夠按時交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢？在進行自我反省的同時也應(yīng)該明白不交作業(yè)完全是自己的過錯罷了,，畢竟當(dāng)班上沒交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時便應(yīng)該反思造成這種狀況的原因,，稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響,，主要還是這種不重視按時交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開端，因此面對老師的批評還是要重視交作業(yè)的問題才不會令這類狀況再次出現(xiàn)在自己身上,。

既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問題上吃虧就應(yīng)該記住這方面的教訓(xùn)才行，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語重心長的教導(dǎo)并選擇原諒自己,，所以我得珍惜這次改錯的機會并進行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性,，畢竟相對于這種行為來說滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因,，我在吸取教訓(xùn)的同時也要將目光放長遠(yuǎn)些并意識到按時交作業(yè)的重要性，至少因為這類原因被老師批評只會顯得自己的目光過于短淺罷了,，再加上老師也因為交作業(yè)的問題批評過自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯誤,。

對于不交作業(yè)的后果應(yīng)該已經(jīng)通過這次教訓(xùn)得以了解,，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔(dān)心出現(xiàn)錯誤，這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過老師批改以后才能夠意識到自身學(xué)習(xí)方面的不足并加以改進,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

xxxx年xx月xx日。