范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生的建議書(shū)篇一

您好,！我是一名來(lái)自遼寧本溪的小學(xué)生,，非常冒昧的給您寫(xiě)了這封信是想給您提出幾點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的小建議：

一,、書(shū)本問(wèn)題當(dāng)下我們學(xué)校所有小學(xué)生都是上一個(gè)學(xué)期買(mǎi)一套新書(shū)。而上完一個(gè)學(xué)期的課后就把書(shū)扔掉,，他們?nèi)拥舻臅?shū)總重量達(dá)好幾噸,，這幾乎是一片森林樹(shù)木的總量制成的啊。因此,，我想請(qǐng)您修改一下制度：讓高年級(jí)的同學(xué)把舊書(shū)留給下一屆的同學(xué),。這樣同學(xué)們還可以工整的記筆記，不再書(shū)上亂涂亂畫(huà),。既節(jié)約了紙張又養(yǎng)成了同學(xué)們的好習(xí)慣,，一舉兩得，豈不是很好,？

二,、材料問(wèn)題。我們現(xiàn)在所用的紙張是樹(shù)木制成的,，一棵樹(shù)要長(zhǎng)5年,，甚至是5百年才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此,，我想請(qǐng)您建議有關(guān)部門(mén)研究出用竹子做的紙張,，竹子生長(zhǎng)速度快，一年左右就可以使用,，樹(shù)木可以凈化空氣還可以抵擋沙塵暴減少自然災(zāi)害的發(fā)生,。

三、重視問(wèn)題,。大家把6月5日定為環(huán)保日,，還有植樹(shù)節(jié),，無(wú)車(chē)日之類(lèi)的節(jié)日來(lái)增強(qiáng)人們保護(hù)地球的認(rèn)識(shí)?？墒侨绻疾粓?zhí)行設(shè)定再多的節(jié)日又有什么用呢,？我建議應(yīng)采取相應(yīng)的措施：在植樹(shù)節(jié)那天應(yīng)該組織去植樹(shù)，無(wú)車(chē)日那天,，除了特殊車(chē)輛外任何車(chē)輛都不允許上路行駛,。

我希望您能采納以上三條建議，我不愿看到?jīng)]有人為藍(lán)天涂上藍(lán)色,，不愿看到?jīng)]有人為小鳥(niǎo)勾勒翅膀,，不愿看到?jīng)]有人為太陽(yáng)畫(huà)出金色的光芒！

一個(gè)愛(ài)地球的小學(xué)生

20xx年10月17日

小學(xué)生的建議書(shū)篇二

尊敬的環(huán)保局叔叔阿姨：

你們好,，我想跟你們說(shuō)的是,，地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,?？墒乾F(xiàn)在，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象普遍存在,，我不禁感到擔(dān)憂,。

不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山,，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石,，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁,。過(guò)去我們走進(jìn)山里,，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾,，流水潺潺,。可如今,，那里的小動(dòng)物們都搬了家,。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳,。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了,。

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障,，有了它,，沙塵暴,、龍卷風(fēng)、干旱,、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了,，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足,，森林覆蓋率只有18。21%,，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61,。52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,，平均每公頃蓄積量只有84,。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84,。86%,。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?

放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó),，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首,。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生,，平均使用壽命5年,。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2。2億人,，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難!

環(huán)保局的叔叔阿姨們,，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里,，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想,，那時(shí)候,，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天,，水土流失,，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而,，危及到人類(lèi)的生存,。為此，作為中國(guó)的一份子的我,，對(duì)這種浪費(fèi)資源,、不顧子孫后代的'做法感到十分焦慮,。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

一,、改變一次性用品的原材料,，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品,，用完了還可吃下去,，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè)而不為了?

二,、教育人們節(jié)約資源,，少用一次性用品，一張紙,、一只筷子也不能浪費(fèi),。

三、在公交車(chē)上,、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

四,、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育,。

五,、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起,，在幼兒園,、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

敬愛(ài)的叔叔阿姨們,，真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛,。

一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生

小學(xué)生的建議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng),。

我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù),。然而,，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾,，吐痰,。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),，等等。為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

第1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到廢物利用，減少污染,。

第2,、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

第3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

第4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然,，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，愛(ài)護(hù)大自然的一切,。

第5、要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,，為了地球的明天,，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境,！

小學(xué)生的建議書(shū)篇四

同學(xué)們：大家好!

你們的媽媽給了你們生命,，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟?lèi)生存的資源和條件,，那我們?nèi)祟?lèi)是否也應(yīng)該報(bào)答地球媽媽呢?可是，我們?nèi)祟?lèi)不僅不報(bào)答地球媽媽?zhuān)疫€

破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的自讓環(huán)境,。

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,，若地球失去了我們?nèi)祟?lèi)生存的條件，那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木,，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是森林漸漸地消失,，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,。

人類(lèi)啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)痪玫膶?lái),，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

同學(xué)們,，為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,，為此我有幾個(gè)小建議：1。提倡多種樹(shù),，少砍伐樹(shù)木,。使地球萬(wàn)代長(zhǎng)青。

2,。提倡不要垃圾,，應(yīng)該把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中。

3,。教育大家不要浪費(fèi)資源,，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水,。

4,。加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氣氛,。

作為地球的小主人,，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽,。

小學(xué)生的建議書(shū)篇五

叔叔阿姨們：

不知您們覺(jué)察到了沒(méi)有，在我們的周?chē)性S多人亂仍垃圾,，亂排污水,，造成了環(huán)境污染。每當(dāng)你漫步時(shí)，可能經(jīng)常會(huì)聞到令人惡心的腥臭味兒,，或許您還能看見(jiàn)一袋袋垃圾扔在路邊,，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……，這些嚴(yán)重影響著我們的好心情,。所以我們要時(shí)刻勸阻那些亂扔垃圾的人,。

在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

那是一個(gè)夏天的下午,，我走在回家的路上,，看見(jiàn)一位阿姨，她手拎著一袋垃圾,，走到馬路邊,，使勁一扔，那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著,，一下子落到了電線桿旁,。她見(jiàn)已完成任務(wù)，叫了聲：“好了”便要走,，我覺(jué)得她做得不對(duì),，走上前去阻攔，說(shuō)：“阿姨,，你做得不對(duì),，請(qǐng)你把它扔到垃圾箱里,?！薄昂冒桑韧砩衔以偃影??！薄安恍校氵€是現(xiàn)在就扔吧,?！蔽乙膊恢滥膩?lái)的勇氣，感跟一個(gè)大人這樣說(shuō)話,?！拔疫€急著看電視呢！”“不就耽誤您一分鐘嗎,，請(qǐng)把垃圾扔到指定的位置后再走吧,！”“你懂什么！”她邊說(shuō)邊把我推開(kāi),，急急忙忙跑上樓去了,。

我望著她消失的背影，覺(jué)得她是多么的自私，為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境,。一點(diǎn)也不像那位倔強(qiáng)的小紅軍,，他把一線生的希望留給別人，但卻把危險(xiǎn)留給自己,。

我走過(guò)去,，把垃圾拎起扔進(jìn)了垃圾池中。這時(shí)我才知道,，從電線桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn),。

而在那位阿姨眼中，十步就是那么遠(yuǎn)嗎,？為什么那么自私,，為了自己的方便，竟連十多步都不想走,。

叔叔,、阿姨們，您們想擁有一片藍(lán)天嗎,？你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作,？相信您一定很想，所以我建議您們克服懶惰行為,，從自身做起,，不亂扔垃圾，并時(shí)時(shí)刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士,。

五年級(jí)二班劉韶陽(yáng)

20xx年5月8日

小學(xué)生的建議書(shū)篇六

同學(xué)們：

你們好,！

現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果,。

過(guò)去,，人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少,，令水土大面積流失,，使洪水，溫室效應(yīng),，狂風(fēng),，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

現(xiàn)如今,，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性,。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù),；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命,；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……

在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：

（1）少蓋木頭房子,，蓋房子盡量用磚瓦作材料。

（2）如果一定需要木材,，砍一棵樹(shù),，種一棵樹(shù)，實(shí)現(xiàn)青山常在,。

（3）不亂扔廢電池,，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,，并造成永久性公害,。

在身邊我要從我做起：

（1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材,，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康,。

（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙,，實(shí)現(xiàn)有限的資源,，無(wú)限的利用。

（3）不撕紙,，不玩紙,，不浪費(fèi)紙。

現(xiàn)在我也要從我做起,，不撕紙,，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力,。

小學(xué)生的建議書(shū)篇七

尊敬的市長(zhǎng)：

我是中國(guó)輕紡城小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,，已經(jīng)在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環(huán)境優(yōu)美,、發(fā)展迅速,，一幢幢摩天大樓拔地而起,，風(fēng)光秀麗的公園隨處可見(jiàn),，還有一個(gè)最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風(fēng)光秀麗的瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗,，我向您提出幾點(diǎn)建議,，希望您能采納。

隨著科技的發(fā)展,，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越弱,，隨手亂丟亂扔的現(xiàn)象十分普遍，人們不僅扔在馬路上,，還亂扔在河里,。晚上我去瓜渚湖邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭，原先的瓜渚湖清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群,，可是現(xiàn)在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了,，湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚(yú)，空氣中還殘留著腐爛過(guò)后的霉味,。這會(huì)使我們美麗的城市環(huán)境大打折扣,。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習(xí)慣，做到看見(jiàn)地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái),，我相信只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)我們的城市一定會(huì)越變?cè)矫利悺?/p>

市長(zhǎng)先生我希望通過(guò)您的幫助,，向全市公民提出以下幾點(diǎn)建議：

第一，積極植樹(shù)造林,，減少水土流失,，杜絕河水污染，節(jié)約每一滴水,，生活中要做到

水的循環(huán)利用,，比如：洗臉洗衣服后的水可以拖地，洗碗水可以用來(lái)沖下水道等等多種水循環(huán)利用,。

第二,，減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生，生活中要做到垃圾分類(lèi)處理,。

第三,，要節(jié)約使用能源，少用一些一次性物品,，隨手關(guān)燈,，拔掉插頭，少開(kāi)汽車(chē)多步行,，這樣既可以鍛煉身體,，也可以減少?gòu)U氣的產(chǎn)生，這可是一舉兩得的好事,。

城市的環(huán)境的美化需要大家的共同努力,，希望全市居民都能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從小事做起,。幸福生活不只在于豐衣足食,，也在于碧水藍(lán)天。希望大家能一起行動(dòng)起來(lái),，一起來(lái)建造我們美麗的家園吧,！

小學(xué)生的建議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,，今年剛上小學(xué)六年級(jí),。我們同在一個(gè)地球上,，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。

我們都知道,，地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中,，以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里,，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以,，我們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球。

現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球,，比如：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木,、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地,、無(wú)止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫(huà)……可是,，地球的資源是有限的,，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類(lèi)提供資源,，但是這些資源一但枯竭,，人類(lèi)的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來(lái),，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,，那么，我們?nèi)祟?lèi)也將會(huì)滅絕,。親愛(ài)的同學(xué)們,，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,，讓她更美好,！

如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙,、少用一滴水！

小學(xué)生的建議書(shū)篇九

尊敬的縣長(zhǎng)叔叔：

您好,！請(qǐng)?jiān)徫椅业拿懊?。我是東關(guān)小學(xué)的一名小學(xué)生,。

我們璧山的母親河——璧南河，在大家的努力下,，已經(jīng)恢復(fù)了以前的美麗：河水綠油油的,，已經(jīng)沒(méi)有了臭味，魚(yú)兒在水中嬉戲,，水面上不時(shí)掠過(guò)一只白鷺,。可在這美麗的景象中,，有些不和諧的東西——水面上漂浮著一些垃圾,。

這些垃圾是怎么來(lái)的呢？

雖然說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人一直很努力地打撈著水中的垃圾,，但總會(huì)有一些“漏網(wǎng)之魚(yú)”,。很多經(jīng)過(guò)河岸的人為了圖方便，直接將垃圾隨手扔進(jìn)河中,，不僅給環(huán)衛(wèi)工人增添了負(fù)擔(dān),，還讓母親河丟失了美麗。但我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),，河邊的垃圾桶實(shí)在是太少了,，難道誰(shuí)會(huì)一邊拽垃圾，一邊行走嗎,？

所以,，我建議，在璧南河兩岸多安裝一些垃圾桶,，這些垃圾桶可以設(shè)小些,，但要涂上醒目的顏色，而且要經(jīng)常倒垃圾,，以免垃圾發(fā)臭,。最好還在橋的護(hù)欄上安一些較醒目的小牌子，上面寫(xiě)上提示語(yǔ),，比如：“母親河不是垃圾桶”,、“為了母親河永遠(yuǎn)美麗，請(qǐng)勿往河中扔垃圾,?！蔽蚁嘈拍切┤耸菢?lè)意接受的。

為了璧南河的美麗,，我希望你能采納我的建議,。另外，祝您工作順利,！

小學(xué)生的建議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，生命是我們的一切。沒(méi)有了生命,，我們會(huì)怎樣,？然而，生命不是萬(wàn)能的,，它也有著自己的需求,，像我們需要它一樣。

幾千年的文化,，造了如今的我們,，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保,！

人類(lèi),，世界的領(lǐng)袖，造了一個(gè)個(gè)奇跡,，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……

我不禁疑問(wèn)：到底是人類(lèi)造了世界,，還是世界成了人類(lèi)？

是大地給了我們生命,！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天,！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,，而這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己的“杰作”,。

肆意污染、亂意排放,、砍伐樹(shù)木,、掩埋毒品……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞,，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架,。地球，人類(lèi)的母親,，她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,，自己卻毫無(wú)怨言。

舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江,？長(zhǎng)江,，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,，為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去,，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋,。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,，應(yīng)該是好久以前扔下去了,；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ??？梢?jiàn)人們對(duì)“環(huán)保”二字陌生了起來(lái),。

滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀了,，又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢？

像這樣的例子還有許許多多,，總有一天,，人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)！

雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝,，但我堅(jiān)信,，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì)有所挽救,！