讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

我的大學讀后感600字六年級 我的大學讀書感想篇一

高爾基總是把書上一切最美好的東西,，分享給他的瑪亞戈,，瑪亞戈這個人物對高爾基的影響很大,。正是因為她,，他更喜歡讀書,，他的膽子越來越大，能與一切邪惡作斗爭,。最主要的是他熱愛學習,，得到了許多人的尊敬。在那時候,，有些都人都相信上帝,，唯有他一點也不相信上帝,，同時他也非常善良,，樂于助人，在別人有困難時,，他會默默的幫助他,。

高爾基生活與一個大雜院的那段日子里，就常?？匆娨恍┚靷兊竭@里來翻這翻那,，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還問高爾基看過哪些書，并警告他不要再看禁書,。不久,，高爾基的一位朋友給他介紹了一位開雜貨鋪的老板，名叫捷林柯夫,。當他看到那滿密室的藏書,，高爾基有一種說不出的高興。他經(jīng)常在這里如饑似渴的讀書,，所以他結了許多的朋友,。這讓他感到高興萬分。

少年的高爾基在喀山的那段日子里,，做過流浪漢,、搬運工、面包工人和雜貨鋪的伙計,。而在如此生活的艱苦中,，他還能夠不斷的學習，不斷的提升自己,，這怎能不令人佩服?

讀了這本書使我對高爾基大學生活的苦難,，感到萬分同情。我從內(nèi)心佩服高爾基,，佩服他所擁有的堅定革命理想,，敬佩他人格與信念，特別是在他自己苦難的大學生活中,，實在令人贊嘆不已,。

我的大學讀后感600字六年級 我的大學讀書感想篇二

《我的大學》是作者高爾基以自傳體小說，寫出自己的親身經(jīng)歷,，前面還有兩部《童年》與《在人間》這三部書被譽為,，人生三部曲，體現(xiàn)了高爾基是如何自立生長在生活底層奮斗抗爭,，艱苦,，求索走上革命道路上藝術高峰的歷程。

這部書在沒讀之前,，我一直以為是介紹高爾基的大學生活,，沒想到是社會大學,。

原來高爾基17歲時離開了自己的外祖母,，帶著決心和希望，來到了喀山上大學,，他原以為在喀山大學里就可以過上安靜又舒心的生活,，殘酷的現(xiàn)實使他的愿望化為泡影,，因為必須為了生存而去工作,，高爾基在喀山的那段日子里他做過流浪漢，搬運工,，面包工人,，以及雜貨鋪的伙計,，于是貧民窟,，窮街,，陋港，輪船,，碼頭，就變成了他踏上人生之路的第一所大學,，在如此生活的艱苦,，高爾基還能不斷學習，不斷提升自己,，這怎能不令人佩服,。

讀完我的大學這本書主人公那種強烈的讀書欲望，以及頑強的讀書精神,，深深打動了我,，我們生活在新社會，過著無憂無慮的生活,，坐在寬敞的教室里讀書,，有什么資格不好好學習呢?高爾基的命運如此悲慘但是他頑強的與命運打擂臺的精神如此偉大，也永遠值得我學習,，我們現(xiàn)在的任務是學習,，要懂得學習如：逆水行舟，不進則退的道理,。從中體會到只有勤奮學習,，長大后才能有所作為。

我的大學讀后感600字六年級 我的大學讀書感想篇三

高爾基是一位眾所周知的名作家,，但是他小時候的經(jīng)歷卻沒有多少人知道,。而他小時候的經(jīng)歷全記錄在《童年,。在人間,。我的大學》這本書中,。

《童年》反映主人公小阿廖沙(高爾基小名)在父親去世后，他在外祖父家里度過的歲月,。阿廖沙每天在祖父家看到許多令人作嘔的事情,，后來，母親也不在了,，舅舅們也為了家業(yè)而吵架,、斗毆、打兒童等等的丑事,。幸運的是阿廖沙受到了外祖母的疼愛,，被外祖母的故事熏陶，對他長大后的文學生涯產(chǎn)生了極大的影響,?！锻辍防锩總€故事都深刻細膩，引人入勝,。

《在人間》描寫阿廖沙在11歲是因為祖父的家破產(chǎn)而外出打工的種種經(jīng)歷,。他在尼日尼城里的一家“時興鞋店”里當學徒，受到薩拉的指揮,。在圣像作坊里當過學徒,。還兼女仆的工作，在廚房打工,。過著苦悶了無生趣的生活,。而書記給他帶來了生活的樂趣，他如饑似渴的閱讀大量的文學作品,，并向往著全新的生活,。

《我的大學》講述16歲的阿廖沙到喀山想到大學讀書，但那時大學的大門只對貴族子弟開放,。阿廖沙上了一所特殊大學———“社會大學”,，在這所大學里，學到了許多未曾了解的東西,，接觸到許多知識分子,，為他打開了一扇新的大門。

和他比起來,，我是多么幸福啊!他受盡折磨,，而我受盡了福，竟然有時還抱怨爸爸媽媽不愛我,，我真是身在福中不知福啊!

我的大學讀后感600字六年級 我的大學讀書感想篇四

歌德說：讀一本好書,，就是在和高尚的人談話。在讀了《我的大學》這本書后,，我深有感觸,。

這本書是高爾基在55歲時完成的作品,，介紹了他年少時的生活。他年少時住在貧民窟,，為了能活下去,，他撿過破爛，當過學徒和雜工,，受盡了屈辱,。同時他也看到了很多受剝削和壓迫的人的生活，這讓他堅定了讀書的志向,，也讓他變得更加堅強與獨立,。除了讀書，高爾基還接受革命理論的學習,，他不斷發(fā)動工人與剝削階級的斗爭,，雖然一次次經(jīng)歷失敗，但是他卻從未放棄過,。

高爾基身上的這些精神,，引發(fā)了我深深的思考。

高爾基那種強烈的讀書欲望,。使我想到家里厚厚的書,，卻讓它閑著，難道只有在逆境中才能更好的成長嗎?當我讀完這本書之后,，才明白了只有勤奮的學習,，長大后才能有所作為。高爾基出生貧寒,，卻像是能擁有頑強生命力的小草,，在艱難的環(huán)境中茁壯成長。跟高爾基相比,，我真的很羞愧,，擁有這么好的生活和學習環(huán)境，遇到一點挫折就想放棄,，實在不應該,。

我要像高爾基學習，學習他勤奮好學和永不放棄的精神,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，我深深地明白了,，任何成功的取得都不是一蹴而就的,，生活中不是永遠一帆風順，當遇到困難挫折時,，我們要勇敢堅強地面對它,，做生活的主人,。只有這樣才能做好自己，才能做一個對社會有貢獻的人,。

我的大學讀后感600字六年級 我的大學讀書感想篇五

這個暑假,，我讀了高爾基的三部曲第3部——《我的大學》,。

這本書講述了在作者十六歲的時間,，便離開自我的家鄉(xiāng)，獨自一人去喀山求學,。但是作者高爾基并沒有上成大學,，上大學便成為了高爾基的1個夢想。沒上成大學,，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟,，賣苦力，和流浪漢接觸,，在面包店上班……后來,，事有了一絲轉(zhuǎn)機，高爾基在和古里,。普列特尼奧夫,，杰連科夫以及霍霍爾那樣的大學生和進步人士的交往中，高爾基進了一所廣闊的社會大學,。在這所社會大學里,，作者歷程了許許多多：經(jīng)受多要素的日常考驗,，對人生好處和世界的復雜性去了最初的探索,。

高爾基從小善良懂事，當他來到喀山,，寄住在1個貧困中學生家里,。這個家里便有了三個小孩，這位媽媽很可憐,，高爾基也注重到了這一點,，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，后來,，高爾基決定找個上班,，讓這位媽媽緩沖些負擔。

《我的大學》是部自傳體小說,，故事節(jié)簡便,，突出。作者用美麗的語言寫出了他成長的片段,。這本書是1923年完成的,，作者此時已有55歲,，年過半百。

讀了這本書,，我了解了無論什么狀況,，多么艱難，也要想方法克服,。并且要懂事,，學會隨時隨地為他人著想。

我的大學讀后感600字六年級 我的大學讀書感想篇六

小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,，抱著進大學讀書的理想來到喀山,，但他的大學夢很快就破滅了。不久就參加了秘密的革命活動,，貧苦的生活使他在伏爾加河附近流浪,，和搬運工、小偷,、乞丐生活在一起,，向工人們傳播著革命理想，參加了大學生的秘密組織,，鼓勵工人罷工等,，這所特殊的大學——社會為他展現(xiàn)出一個越來越廣闊的新天地。

當他來到喀山,，寄住在一個貧困中學生家里,。他會很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學，分給他的每一塊面包,，在他心中都“如巖石般沉重”,，由此他決定“出去找點活兒干，自個兒養(yǎng)活自個兒”,。在暴風驟雨的日子里,，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學——美夢而已”,，而他又動情地寫道：“這個地方令我永生難忘,，它是我的第一所大學”。這是他在喀山的第一個成長片段,。面對苦難的生活,，他沒有一點抱怨，他的善良的心充滿了感恩和希望,。他知道苦難的日子很漫長,，他對自己說：“苦難的日子里我變得更加堅強了，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志,，這個道理我很小的時候就知道了,。”年少單純,，在苦難面前,，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財富!

高爾基從小就受苦，但是他沒有放棄,，我向我們應該學習他,，雖然人生的道路有長有困難，但是只有我們有決心一定會給自己開辟一條新的道路,。