人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇一

大家好!

在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的陽春四月,，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會,。首先請?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對家園共育的高度重視,。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了，孩子們在老師和家長的精心哺育下,，正如一株株幼苗,，吸吮著春天的陽光雨露,，煥發(fā)出

勃勃生機(jī)，不但個(gè)子長高了,，而且在各方面獲得了長足的進(jìn)步,。今天家長會的內(nèi)容，主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況,，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策,，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言,，把自己在家教方面的所思、所想,、所悟表達(dá)出來,，使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中,，相互激蕩,、相互碰撞，彼此影響,，從而產(chǎn)生新的見解,。

“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,，也是我們的共同心愿，的確,，孩子每一個(gè)憨厚的笑容,，每一句稚樸的言語，每一個(gè)成長的足跡,，都牽動著父母和老師的心,，孩子的快樂是我們的幸福，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰,，孩子的健康是我們最大的牽掛,。孔老夫子說：少小若天性,，習(xí)慣成自然,。拿破侖希爾也說：“播下行動就會收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣就會收獲性格;播下性格就會收獲命運(yùn)”，可見習(xí)慣的力量是巨大的,，好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙,，壞習(xí)慣是斷送前程絆索，專家研究就證明,，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了,。因此,，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣,，比如熱愛勞動，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同伴,，禮貌待人，珍惜資源,，好學(xué)好問,，專心學(xué)習(xí)等，讓孩子學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會生存、學(xué)會合作,。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,，是非常貼切的，根深才能葉茂,。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,，精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽,，家園積極互動,，構(gòu)筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法,，讓每一個(gè)孩子獲得健康,、快樂、和諧的發(fā)展,。

我園地處交通要道,，來往的車輛特別多，所以懇請家長高度的重視安全工作,，遵守交通規(guī)則,，確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具,，老師會合理安排時(shí)間,，讓孩子們輪流玩，所以,，請家長不要帶孩子玩,。如果孩子實(shí)在想玩,，請你

務(wù)必選擇適宜的玩具，同時(shí)要照看好孩子,，讓他們遵守規(guī)則,，安全、友好地玩,，千萬不要忽視孩子,，只顧著自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷,、走失等意外事故,。

各位家長，當(dāng)你步入我園的時(shí)候,，是否感受到了一種綠色,、溫馨、和諧的氛圍,，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力,，已評為省“綠色學(xué)?！焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位,，正逐步凸顯“綠色化,、兒童化,、生活化、教育化”的辦園特色,。如今,，我們將站在新的起點(diǎn)上,，一如既往地深化綠色環(huán)保教育,，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起,，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水,、用電、盡量不抽煙或少抽煙,，愛護(hù)動物,、植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍,，讓孩子懂得我們要珍惜資源,，感恩自然，共同保護(hù)人類的共同家園——地球,。

幼兒期非常的短暫,，如白駒過隙，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義,，幼兒猶如剛出殼的小雞,，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,，我們要共同為孩子

營造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,，以身作則,，尊重孩子，潛移默化地感染孩子,，科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié),，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步,。最后預(yù)祝各位家長在家庭教育中獲得成功，分享與孩子共同成長的快樂,，過一種幸福而完整的生活,。

我的講話結(jié)束后，各班就分頭召開家長會,，我又走了一圈,，發(fā)現(xiàn)家長們正在用心地聆聽著，積極地回應(yīng)著,，熱烈地討論著,。特別是中班組，家長會前夕,，老師有針對性地采集家長感到困惑的問題,，進(jìn)行匯總。家長會上,，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力?”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦?”等問題,，開展互動式的討論活動，在觀點(diǎn)的碰撞,、共鳴中產(chǎn)生新的見解,，汲取新的養(yǎng)分，引導(dǎo)家長用愛心和智慧來做個(gè)積極,、稱職的家長,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇二

各位家長：

大家好！首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的第一次家長會,。我代表小一班的全體老師對大家來到我們小一班這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,！

我們班配備有三名教師，我是xx老師,，是本班的班主任老師,。我們的配班老師是xx老師。我和xx老師的工作主要是：

1,、根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來制定教育工作計(jì)劃并組織實(shí)施,；

2,、配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；

3,、觀察幼兒的發(fā)展情況,，與家長保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，和家長共同配合完成教育任務(wù),。總的來說我和xx老師的工作主要側(cè)重教育教學(xué)活動,。

我們班的保育老師是xx老師,，xx老師的主要工作是：

1、負(fù)責(zé)班級的清潔衛(wèi)生,；

2,、管理幼兒生活，配合我來組織教育活動,；

3,、配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。概括來說xx老師的工作主要側(cè)重于幼兒一日生活的護(hù)理及衛(wèi)生,、清潔,、消毒等工作。但是,，這其中并不是嚴(yán)格區(qū)分的,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，老師和保育員的工作是相互滲透的,。"教"中有"保",，"保"中有"教"，保教結(jié)合共同照看好,、教育好孩子,。

目前我們班級有22名幼兒，其中男生10人,，女生12人,。這一學(xué)期，孩子都是剛剛進(jìn)入幼兒園,，這是孩子離開家長進(jìn)入幼兒園這個(gè)小社會團(tuán)體的第一步。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，都是家中的小公主,、小皇帝，家長對孩子的要求幾乎是有求必應(yīng),。但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，在幼兒園他們要過集體生活,，老師對每個(gè)孩子都是一樣的，不像在家中家長都圍繞著孩子轉(zhuǎn),，在幼兒園里孩子多,、老師少，老師的照顧很難做到面面俱到,，在幼兒園里孩子要受到一些規(guī)則等的約束,，他們不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么,，他們要學(xué)會分享,、學(xué)會等待、學(xué)會謙讓,。

這時(shí)候孩子會有一些心理落差,，很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)新的環(huán)境,、面對這樣的轉(zhuǎn)變,，孩子們可能會表現(xiàn)出焦慮、膽怯,、不愿意和老師,、同伴說話的現(xiàn)象。對此家長也不必過于擔(dān)心,，應(yīng)該多給孩子講一些到幼兒園的好處,，多鼓勵孩子主動與他人交流。作為老師,，本學(xué)期我們的教學(xué)重點(diǎn)也將放在培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面,。比如：講禮貌，進(jìn)園離園的時(shí)候能夠主動和老師,、同伴打招呼,；講衛(wèi)生，衣著整潔,、飯前便后主動洗手,；自己吃飯；能夠傾聽老師和同伴說話,；不攻擊別人等等,。

幼兒的安全是我們所有人都很重視的，安全工作是我們工作的重中之重,，沒有安全的保證,，其他的一切都不可能實(shí)現(xiàn)。安全問題也是我今天想要著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),。

1,、危險(xiǎn)物品,。進(jìn)入幼兒園請您一定不要讓你的孩子帶一些有潛在危險(xiǎn)的東西，比如彈珠,、小刀,、有尖銳棱角的玩具、硬幣等等,；

2,、孩子的接送。每天接送的時(shí)候我們都實(shí)行打卡制度,。如果遇到孩子生病等情況不能來幼兒園的時(shí)候,，請你們事先和我們說一聲。還有就是在接孩子的時(shí)候,，因?yàn)榻雍⒆訒r(shí)都比較集中,，在這里我希望各位家長能夠有秩序、不擁擠等待著孩子走出教室,。沒有特殊情況的話最好是有固定的家長來接,，如果實(shí)在有事不能來的，請你們及時(shí)打電話和我們老師說清楚,。

3,、孩子間發(fā)生矛盾。孩子年齡小,，對自己的情緒控制能力差,，因此可能發(fā)生爭吵、打鬧的情況,，他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來的危害,，再加上他們好動且自我保護(hù)意識薄弱，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候可能摔倒了,、撞到了，在這里我希望各位家長也能對我們給予一些理解,，當(dāng)然我們肯定會盡自己最大的努力照顧好每個(gè)孩子,，這一點(diǎn)請大家放心。

來到這個(gè)班,，我們就是一個(gè)大家庭,，如果在日后你們有什么意見或有什么問題，你們都可以和我說,，我們也會盡量去為您解決,。同時(shí)我也希望各位家長能夠積極地支持配合我們的工作，只有你們的支持與配合，我們的教學(xué)工作才能正常開展,。為了我們孩子更好地發(fā)展，讓我們一起努力吧,！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇三

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加這次家長會,在職此，請?jiān)试S我代表我們小二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心地謝謝,。同時(shí)也非常的歡迎你的小孩加入到我們小班的大家庭來,。謝謝你們對我們教育工作的支持、今天活動主要是針對各位家長所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,做些什么等話題進(jìn)行談話交流,、

一,、首先我先做一下自我介紹：我叫王紅。我從事這個(gè)職業(yè)兩年,，沒有 多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，有很多地方做得不周到的請各位家長多多指正。我主要負(fù)責(zé)幼兒的生活起居和保育工作,。

二,、簡單做一下班級情況介紹：我們班一共有27名小朋友，其中男孩兒10名女孩子17名,。剛開學(xué)兩個(gè)星期由于新生剛?cè)雸@,，年齡小從沒離開過父母和爺爺奶奶，對幼兒園的環(huán)境/老師都比較陌生,，因此出現(xiàn)哭鬧情況?，F(xiàn)在已經(jīng)基本沒有了，可以說是已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,。據(jù)我們觀察有些小朋友在語言表達(dá)能力,，對知識接受能力，生活處理能力,，動手操作方面都挺不錯(cuò)的,。如徐羅雨赫，楊方一諾,，陳心怡等,，當(dāng)然其他的小孩各有各的優(yōu)點(diǎn)，在這里就不一一列舉了,。希望各位家長平時(shí)與孩子多交流溝通,，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機(jī)會，培養(yǎng)他們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣,。

三,、接下來,我要向各位家長介紹我園的主要教學(xué)活動內(nèi)容和目標(biāo)、我們的教學(xué)法主要圍繞主題式這套書進(jìn)行上課，每堂課安排20分鐘,，課堂里動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲從而輕松的掌握各種知識更新技能,。這套書主要從健康,，語言，社會,，科學(xué),藝術(shù)教育五個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展,、簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)： 健康：1生活習(xí)慣良好，有基本的生活處理能力,；2知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；3喜歡參加體育活動,。 語言：樂于與人交談,，講話有禮貌；能清楚說出自己想說的事,；能聽懂和會說普通話,。 社會：1樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,，合作分享,，有同情心；2能努力做好力所能及的事,。 科學(xué)：1對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲；2能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。 藝術(shù)：能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

四、保育工作是我們幼兒園的重中之重,，小班則主要以保為主,。我們班的保育老師就是我，主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理主班上的衛(wèi)生消毒工作,。我們小朋友的口杯,，毛巾，碗和勺子都會消毒的,，孩子們的臥室保持通風(fēng),，保證幼兒有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。孩子們在園里大部分都有表現(xiàn)得很好,，時(shí)間觀念也很強(qiáng),。

五,、安全工作始終是我們的工作重點(diǎn)。我們會時(shí)刻提高警惕,，在幼兒每個(gè)活動前都要進(jìn)行教育,，做到活動前強(qiáng)調(diào)安全，活動中注意安全,。但由于小班小孩年齡小再加上現(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)生子女,，不懂得與此同時(shí)分享。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓,，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),，容易形成以自我為中心的思想觀念，到了幼兒園大家一起玩的時(shí)候難免會發(fā)生口角,，爭執(zhí)甚至有相抓咬手等現(xiàn)象,。這種情況不要說家長見了心疼，我們見了也會心疼的,。有時(shí)候小孩的這些不友好的行為就算我們在旁邊也是來不及制此的,。這一點(diǎn)想必家長也能體會和理解，對孩子不正確的思想和行為請家長能配合我們進(jìn)行教育給予糾正,，另外跟孩子講道理,，利用各種機(jī)會教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。

六,、孩子的性格不同,能力也有差異,但每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長作為老師,我們關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足缺點(diǎn),。為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,也讓我們的工作做得更好,我們會對家長們提出一些希望和建議,希望家長們能相互配合：

1、 通常我們利用離園的時(shí)間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們,希望家長們也能認(rèn)真把孩子在家中的表現(xiàn)告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

2,、為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,幼兒能做到服裝整潔,早晚刷牙等另外,我們要求幼兒要勤洗澡,洗頭,換衣服,勤剪指甲。

3 ,、為培養(yǎng)幼兒閱讀能力,，豐富幼兒知識，班級里開設(shè)閱讀課外讀物課,。

4,、每天早上家長要對幼兒進(jìn)行晨檢，是否有患手足口病,，感冒,，發(fā)燒等，如有請治療好了再來幼兒園,。

好了,，我的發(fā)言就到這了,，希望你們能一如既往的支持我們的工作。如果你有什么建議或意見,，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見。謝謝大家,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇四

各位教師,、家長們

大家好。

我是中三班王子璇小朋友的媽媽,。今日,，能夠做為家長代表在那里發(fā)言，我感到十分高興,，也十分榮幸,。同時(shí)也十分感激園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長這么好的一個(gè)說心里話的機(jī)會。此刻家庭基本上都是一個(gè)孩子,，孩子都是家里的寶貝疙瘩,，我們家里也一樣，從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始,，我們家長就開始給孩子物色幼兒園了,，經(jīng)過向朋友們打聽和自我實(shí)地的查看，我們最終選擇了紅葉幼兒園,，園內(nèi)的教師每一天都面帶微笑,，主動和你打招呼，讓人感覺心境很舒暢,，我們把孩子送到那里來很放心,。

從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了那里的簡便,、活潑,、寓教于樂的教學(xué)氛圍，在那里,，我覺得我家孩子學(xué)的很簡便,，還學(xué)到了許多的知識，異常是那里的教育方法十分靈活多樣,，幼兒園和家長之間聯(lián)系異常緊密,，我們經(jīng)過平時(shí)觀察和到學(xué)校參加“家長開放日活動”也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺得十分適合小孩,，教師們經(jīng)過各種各樣活動,，培養(yǎng)孩子的各種本事，比如說動手本事,，經(jīng)過帶孩子進(jìn)行春游,、夏游,、秋游等戶外活動讓孩子認(rèn)識這個(gè)世界，培養(yǎng)他們的認(rèn)知本事,，經(jīng)過形象的教育帶他們認(rèn)識了許多字寶寶,，培養(yǎng)他們的閱讀本事，使孩子能夠全方位的發(fā)展,，更重要的是,，孩子在幼兒園過的很愉快，又學(xué)到了知識,。并且教師對每個(gè)小朋友的情景都很了解,，雖然班里有很多小朋友，可是每個(gè)家長詢問自我孩子的情景時(shí),，教師都能很詳細(xì)的介紹,，并且一些細(xì)微的變化、很小的提高他們都記在心里,，及時(shí)與家長經(jīng)過家園聯(lián)系冊等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化,，配合教師做好孩子的教育工作,。我家小孩從三歲送到幼兒園到此刻，確實(shí)發(fā)生了許多變化,，首先從生活習(xí)慣上,，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手本事很差,，此刻回到家里換下的衣服自我就疊放的整整齊齊,，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活是她的,，吃飯時(shí),，人沒來齊時(shí)也不自我先吃，懂得了尊老愛幼,，懂得了謙讓,。

每一天從幼兒園回來就主動去把學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌,、新舞蹈給我們表演,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；此刻我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加,、減法運(yùn)算,，能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書，理解本事,、語言本事都有了很大的提高,。孩子身上的變化,，我們家長看在眼里，喜在心里,，我們也明白,，這都離不開教師們辛勤的勞動。作為一個(gè)母親,，日常生活中,，應(yīng)對孩子，有時(shí)候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,，但在幼兒園里，教師要應(yīng)對的是二,、三十個(gè)這樣的孩子,，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé),，可是應(yīng)對一群還不懂事的孩子,，做教師的也真是挺辛苦的，不是自我的小孩,，不能打,，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí),、哭了,，鬧了，還要哄,。對孩子的提高和成長,，教師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們，此刻我家的孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡幼兒園里的教師,。

這些都是教師們辛勤工作的成果。在此,，我代表家長們向所有的教師說一聲：“多謝你們,，你們辛苦了?！弊Ｄ銈冊?0xx年身體健康,，工作順利，心想事成,。我的發(fā)言完了,，多謝大家,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇五

尊敬的老師和各位爸爸、媽媽：

大家好!

每學(xué)期的家長會我都是期盼著它的到來,。因?yàn)槊看渭议L會李老師都會給我們講孩子在校的情況,，孩子學(xué)習(xí)的情況以及一些好的教育孩子的方法。每次家長會都會給我新的啟發(fā),。而今天能有機(jī)會在這里和大家交流,，我感到非常高興,。

時(shí)間過得飛快,，不知不覺中，我們的孩子都已經(jīng)上三年級了,，馬上要進(jìn)入四年級了,。在這個(gè)時(shí)候，我覺得爸爸媽媽們最重要的不是看分?jǐn)?shù),，而是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。每次開家長會，李老師都會告訴我們：孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成了,，那他的學(xué)習(xí)就一定沒問題,。孩子的小學(xué)階段,，是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期,，爸爸媽媽們一定要抓住這個(gè)時(shí)期,，尤其是現(xiàn)在，越早越好,。所以今天在這里我就和大家交流一下我培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

說起培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,，不僅要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，閱讀習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣,。 這些習(xí)慣缺一不可，是我們塑造孩子品質(zhì)·能力的根本,。今天我主要和大家交流一下學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣,。

首先,，我先說一下閱讀習(xí)慣。因?yàn)橛幸粋€(gè)良好的閱讀習(xí)慣會給學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ),。為什么這么說呢?以為讀書可以修心養(yǎng)性,。這樣一來，孩子在學(xué)習(xí)時(shí),，就可以”專注“,，”靜下心來“。人在看書時(shí),，字是靜止的,， 大腦就會去思考，而看電視時(shí),，畫面是動態(tài)的,，大腦就會停止思考。我兒子開始讀書是在出生后的第一個(gè)月里,。在沒生孩子的時(shí)候,，我就開始看有關(guān)教育孩子的書，看了非常多,。所以我就決定在孩子一生下來的時(shí)候就開始給他講故事,。從月子里開始，每天都講故事,，這個(gè)故事也就三四句話,，每天講兩三次，每周換一個(gè)故事,。一個(gè)月就四個(gè)故事,。第二個(gè)月起再重復(fù)講這四個(gè)故事。直到第三個(gè)月,，我記得我一講《猴子蓋房》和《鑿壁借光》這兩個(gè)故事時(shí),，我兒子就非常高興，手舞足蹈,，開心地笑,。我講一句，他還咿咿呀呀地和我對話,，我非常高興,，我知道兒子喜歡聽這兩個(gè)故事。就這樣,，我一直給孩子買書,，講故事，每天晚上睡覺前半小時(shí)是看書，講故事時(shí)間,。孩子也特別喜歡看書,。到了四歲的時(shí)候，我覺得買書已滿足不了孩子的需求,，我就給孩子在寶雞市于樹冠辦了借書證,，我們?nèi)胰艘蝗宿k了一張。在孩子六歲時(shí),，我又給孩子在”好書童“辦理了讀書證,。”好書童“的書是分年齡階段的,，有名著,，有繪本，有百科等等,，種類非常多,。在這期間，我一直每天睡覺前和孩子一起看書,，給他講解,。這些書的內(nèi)容夜診的吸引了我，也讓我學(xué)了不少以前不知道的知識,。在孩子七歲時(shí),，我不再給他講了，讓他獨(dú)立自主地看書,?？赐曛螅X得認(rèn)為內(nèi)容好的或是有意義的,，內(nèi)心有觸動的就推薦給我看,。 對我印象非常深的就有這三本書：《猜猜我有多愛你》，《西頓動物記——孤熊華普的一生》,，《戴小橋和他的哥們兒》。這三本書是我和孩子一起在笑聲中,，或是流著淚把它看完的,。看著兒子的成長,，我心里非常高興,。在閱讀的同時(shí)，我和兒子一起建立了好詞好句本,，勵志名言本?，F(xiàn)在兒子自己看書時(shí)，遇到好詞好句,，勵志名言時(shí),，有一種如饑似渴似的需要把它摘抄下來,。在孩子看書時(shí)，一定不要光看漫畫,，要看經(jīng)典,。有了閱讀好習(xí)慣，孩子就不會再沉迷與電腦,，游戲之中,。因?yàn)槟抢镆褯]有吸引他的東西了，而書里能深深震撼他心靈的東西在吸引著他,。

現(xiàn)在,，我再說一下學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了以上的閱讀習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣已不是問題了,，已經(jīng)自然而然的形成了。我在孩子上學(xué)前班,，一年級上半學(xué)期時(shí),，他寫作業(yè)的時(shí)候，我是陪著他一塊兒寫的,。這個(gè)”陪“,，不是監(jiān)督的意思，而是在他寫的時(shí)候,，告訴他今天的作業(yè)怎樣安排,，怎樣計(jì)劃能更節(jié)省時(shí)間，作業(yè)格式怎樣寫好看,，復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí)的方法。堅(jiān)持這么一段時(shí)間后,，從一年級下學(xué)期到現(xiàn)在,，孩子作業(yè)都是獨(dú)立完成并且效率很高。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一點(diǎn)是認(rèn)真的習(xí)慣,。培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣要從小事做起,，不管是多小的事，多無關(guān)緊要的事,，也要認(rèn)真做好,。

總之，教育孩子是一件非常不容易的事,，是一件要付出許多心血的事,。我們千萬不能打罵孩子，用粗魯?shù)恼Z言去說孩子，這樣會讓孩子幼小的心靈受到傷害,。我們要用愛去溫暖孩子,，去溫暖他們那幼小的心靈。為什么現(xiàn)在的孩子看似都很浮躁?會出現(xiàn)一些自殺等等讓人不可思議的事?因?yàn)楝F(xiàn)在的生活節(jié)奏太快,，爸爸媽媽工作太忙,，無暇顧及孩子幼小的心靈深處的東西。孩子的心靈是空虛的,。所以我們要用愛去溫暖他們心靈的深處,，用愛去教育孩子。愿我們的孩子健康快樂的長大!

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇六

尊敬的各位家長：

晚上好,！又到了我們一學(xué)期一次的家長會,，也是我們在幼兒園的最后一次家長會了。在此首先我代表班里兩位老師對大家的到來表示歡迎,，對各位家長對幼兒園,、班級工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝,！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過,，我們迎來了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師,，我們將更耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

今晚家長會的主要內(nèi)容有：

首先,，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：

大班上學(xué)期,，對孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動的同時(shí),，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時(shí),，有部分家長比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對于孩子來說,，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母,、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里,，對他們來說的確不容易。通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的,，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。

具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包,，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績,，圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。

上學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項(xiàng)：教育教學(xué),、衛(wèi)生保健,、家園聯(lián)系工作。

在教育教學(xué)方面,，我們?nèi)焕蠋煼e極配合,，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃,。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：

加強(qiáng)幼兒社會交往能力的培養(yǎng),。通過合作游戲、共同完成一件事情,、開展豐富多彩的主題活動等方式,，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,，懂得輪流和分享等方面的能力。

對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運(yùn)用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢,，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力,，充分利用了餐前、餐后,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作,。

在主題教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個(gè)主題教學(xué),。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用,。

我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全,。

衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好、睡好,、學(xué)好,、鍛煉好的原則,，積極做好各類消殺工作，為幼兒營造一個(gè)健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，同時(shí),，我們創(chuàng)造機(jī)會讓孩子自己動手,，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力,、自理能力有了很大的提高,。

家園聯(lián)系工作方面：鑒于我們園外接送這種方式，我們和家長聯(lián)系工作大部分通過一日活動欄來完成,，另外,，家長手冊也為我們家園工作架起了一個(gè)橋梁，還有的家長通過電話,、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問題,。

本學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績,，但也存在著一定的不足之處：如,，有個(gè)別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動幫別人做事,，缺乏奉獻(xiàn)精神,。個(gè)別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心,，個(gè)別孩子主動學(xué)習(xí)的意識比較差,，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個(gè)別孩子在家整理書包的能力稍差些,，回到幼兒園經(jīng)常會說忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè),。

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是省編教材4冊《幼兒用書》、拼音,、數(shù)學(xué),、英語等內(nèi)容。另外還有水彩畫和手工制作特色課,。

拼音還是我?guī)?，先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。等會兒張老師和王老師給大家介紹數(shù)學(xué)和英語教學(xué)內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學(xué),。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,。應(yīng)該說拼讀更重要,。給大家一個(gè)建議，音節(jié)的拼讀,，我們要把它融入生活中,，如，看到家里,、馬路上的東西,，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報(bào)讓孩子把商品剪下來,，貼在本子上,，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣,。

其他的每月計(jì)劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排,，按部就班的完成，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目,。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作,。

1,、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。

2,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動,。

3,、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

4,、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù),、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。

5,、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。

6,、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好,；什么時(shí)間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為。

7,、要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享,。

對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要,。首先家長要對孩子形成一個(gè)正確評價(jià)。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子,，許多都沒有受到過什么挫折,，一直覺得自己是最好的,，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是,，無論孩子做什么事情,，做得如何，都千篇一律用“你太棒了,、真不錯(cuò),！”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,，但空洞的評價(jià)也會造成孩子對自己的正確評價(jià)和對他人的評價(jià),。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價(jià)時(shí)，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價(jià)和實(shí)際能力的巨大落差,，而難以承受這種“突如其來”的否定,。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性,，不能面對現(xiàn)實(shí)問題,，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大,。所以家長的評價(jià)要具體,，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到的努力目標(biāo),，鼓勵孩子完成目標(biāo)。

其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好,。每個(gè)孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng),。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子,。這時(shí),，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要,。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我,，不等于我做的不好，下次我會做的更好,。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來,，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個(gè)進(jìn)步都有所關(guān)注,，并感到自豪和驕傲,。

其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后,，為某種原因受到老師的批評,，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等,，這些小挫折都是有可能遇到的,，怎么辦？讓孩子知道,，誰都會遇到這些事情,，大人小的時(shí)候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的,，不必太在意,。隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴,，要讓孩子慢慢懂得,，與同伴相片要學(xué)會分享、合作,，不可能凡事都按照自己的意愿去做,。

1,、管理費(fèi)及時(shí)交,，每月20號之前麻煩大家把孩子的管理費(fèi)交上，否則,，會計(jì)室會常常來催,。

2、早晨入園,、下午離園一定要按時(shí)

為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時(shí)來園。盡量讓孩子在8：50前到園,。如有特殊情況和老師提前說明,，下午接園后盡早離園。

3,、家長做好孩子入園前的檢查工作,，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒,，摸摸孩子的額頭等,。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾,。教育孩子要寬容,，能夠?qū)W會原諒別人。

4、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

5、幼小銜接不容放松,。

我們老師面對的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的,，如：孩子的書寫,、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的,。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè),，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀,，做完了媽媽給你買什么什么的”,，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行,，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,，我做了，我學(xué)了,，我就一定會得到想要得到的東西,，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子,。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣,。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的,。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月,。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長,，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作,。

6,、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記事本，這個(gè)學(xué)期,，我們打算培養(yǎng)孩子記活動內(nèi)容的習(xí)慣,。把每天新教授的活動內(nèi)容，讓孩子用拼音或簡單的字的形式記下來。這也是為入小學(xué)自己記作業(yè)打基礎(chǔ),。幼兒園不提倡布置作業(yè),，家長晚上可以根據(jù)幼兒園一日活動內(nèi)容，看孩子的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),。

7,、特長班的有關(guān)事宜。

這學(xué)期特長課還是水彩畫和手工制作,，3月2—6號報(bào)名,，報(bào)名時(shí)間限一周，3月9號開學(xué),，這個(gè)學(xué)期一共4個(gè)月的授課時(shí)間,。水彩畫材料費(fèi)20元，手工制作材料費(fèi)30元,，水彩畫一共100元,，手工制作一共110元。

8,、書費(fèi),、英語費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)共165元,。

9,、家園手冊，這個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)用家園手冊來作為我們家園聯(lián)系的一個(gè)平臺,，每隔一段時(shí)間,，我們對孩子這段時(shí)間的表現(xiàn)做個(gè)總結(jié)評估,，發(fā)給孩子帶回家,，家長看了以后，再寫下你們的意見和建議,，返回幼兒園,。

10、每個(gè)月底給孩子換洗被褥時(shí),，把被子逢一下,。

11、6月份分期分批開展“家長公開觀摩課”,。

感謝家長的積極參與,，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來,，我們非常感謝,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇七

各位家長：

上午好！

今天很高興，能夠把各位家長,，從百忙中抽空到學(xué)校來開這個(gè)家長會,，首先我一下，我叫劉靜,，在此之前我也在廣州擔(dān)任過學(xué)前班的工作,，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了，直到去年才從廣州回來教書,，對于現(xiàn)在這個(gè)班級我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過本班的工作,，只是中途離開了一段時(shí)間，因?yàn)閳@所的搬遷,，導(dǎo)致新的環(huán)境,，新的起點(diǎn)，而幼兒的成績也不是那么的勤齊并進(jìn),，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請各位家長配合下,，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語言、拼音,、健康,、藝術(shù)》現(xiàn)在我來給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息，及需要家長拼音配合的工作,。本學(xué)期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點(diǎn),，語言主要分為《兒歌,、故事,、故事、古詩,、詩歌,、看圖說句子》等內(nèi)容,，而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,，在拼音與語言這塊內(nèi)容上,，現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求，請各位家長配合好,。

（1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能主動地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè),，家長必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,，幼兒完成作業(yè)后，家長必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,，并在上面簽上名字,。

（2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢,。為幼兒升一年級做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),，這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主,，因?yàn)槠匆羲鼪]有巧，只有平時(shí)都練習(xí)都讀,，所以在校所學(xué)的兒歌,、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習(xí),，都請各位家長督促幼兒在家讀書一小時(shí)或者45分鐘,，每天一次閱讀，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,，也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時(shí)間,，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，還有一些方法,，家長在家里也可以以用,，比如家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩，詩歌之內(nèi)的書籍,，讓幼兒自己在家里拼讀,，同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識了漢字，家長在買書時(shí),，要買那些拼音字體大一點(diǎn)的,，太小的字體對幼兒的眼睛會造成傷害。

（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。這個(gè)學(xué)期一完,，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了，所以呢,，我在這學(xué)期中會給幼兒準(zhǔn)備一些單元測試的試卷給幼兒做,，第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題,、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣,，第二通過做試卷讀題提高幼兒的識字量,，幼兒的課本知識也得到了鞏固,，各位家長也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書籍拿給幼兒看，家長也可以采取說一個(gè)漢字,，然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來,，最好是所學(xué)過的漢字，幼兒找對了,，家長也可以采取表揚(yáng)的方式去鼓勵幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),，比如說寶寶真棒,，或者其他的、方式也可以,。

（4）幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了，我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長配合我們老師工作的一些基本情況,，我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長配合的還蠻積極的,，如：我們班向怡萱，宋朝凱,，向向,，劉栩欣、聶子琪等等這些家長,，他們對小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的,，當(dāng)然配合好的家長還有許多，我也就不一一點(diǎn)名了,，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師,，在家園聯(lián)系，這塊做的比較好,。但是也有些家長在這方面稍微比較欠缺,，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問題，有些幼兒有長期欠作業(yè)的習(xí)慣,，至于幼兒是誰,，我就不點(diǎn)名了，我只是想告訴這些家長們,，對于幼兒下午抄的家庭作業(yè),，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè),，對于這些欠作業(yè)的幼兒,，老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的，可是老師一個(gè)人要面對幾十個(gè)學(xué)生,，如果說一對一的對您小孩進(jìn)行輔導(dǎo),，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),，所以我希望這些家長能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,，我相信通過家長與老師們一對一的輔導(dǎo)與監(jiān)督，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉,。所以請各位家長正確,、合理的安排處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音,、漢字的書寫格式,，良好的行為習(xí)慣是從小,，從點(diǎn)滴做起地，因此我希望各位家長都關(guān)注孩子的書寫格式,。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們隊(duì)孩子有信心,，相信家長們也一樣,，以后工作中有不同意見與想法之處，請家長們及時(shí)提出來,，我們一起探討,，因?yàn)榻毯靡粋€(gè)幼兒不能只有老師，也需要在座的家長的支持與配合,，我的演講完畢,，謝謝家長朋友們對這次家長會的積極配合，謝謝大家,！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇八

首先,，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長,，說明對孩子的教育是很重視的,。來之前，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的,？會講些什么,？有沒有必要浪費(fèi)這些時(shí)間來聽？要相信你們今天來對啦,，因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子,，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。在座的家長都認(rèn)識我,，以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出,。在全體教職工的努力下，我園在古營集的發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園,，自賣自夸了,，但當(dāng)您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。用專家的話說：幼兒教育不單是幼兒園教育,，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴,。我們?yōu)楹⒆舆x擇幼兒園并不是看幼兒園的樓有多高、房子有多大,，而是真正了解這所幼兒園的教育環(huán)境,、、教學(xué)內(nèi)容,、師資力量及家長對該幼兒園的評價(jià),；藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往,、豐富孩子的情感,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌,、友愛協(xié)作,。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,，這些才是孩子終生受益的,。你讓孩子學(xué)寫字、計(jì)算,、幾個(gè)英語單詞,，家長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育,，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,，一兩天就可以見效的。但如果半年,、一年,、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí),。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,，這叫隱性教育。所以,，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo),。

一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長的第一環(huán)境,，家庭教育一對一的個(gè)別教育,，甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對兒童的影響最直接,，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注重對孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真傻”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、對生活的積極性。我們每一個(gè)人都不可能是完人,，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”,。還有夫妻關(guān)系、對老人的等等都會影響到孩子,，一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子,。一個(gè)的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子,。還有，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,，富有愛心地對孩子,。當(dāng)然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會果斷,、堅(jiān)毅,、機(jī)智等。所以孩子的健康成長,，家庭教育是第一位的,，這是誰都不能推卸的責(zé)任。

二,、理解,、支持老師的工作幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大,、也可以說是家長要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的，都是經(jīng)過挑選,、面試才最后錄用的,。她們陽光、可愛,、充滿激情,，他們將人生中奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們,，他們就像我的親姐妹,。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧,、對老師又踢又打,，即使這樣，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們,，用平撫著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家,；她們用自己的真心，真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒,?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子，我打心眼里愛他們,，看到年輕的老師們有時(shí)為了工作,，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不容易,，特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了,。所以請我們家長把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師,，謝謝你們！

三,、搞好家園聯(lián)系《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”因此,，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。

下面我就對家長們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議：1,、請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，上午8：30上課，請不要遲到,，更不要曠課,，下午離園。我們幼兒園不提倡不到放學(xué)時(shí)間家長就敲門接孩子，這樣會影響到2,、幼兒接送必須由家長親自接送幼兒,，如您的孩子有事或有病，請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知,。3,、為了安全起見，不要讓孩子帶貴重物品來園,，也不要讓孩子帶瓜子,、口香糖來幼兒園吃。4,、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包,，看書包里孩子的課本和學(xué)習(xí)用品的數(shù)量夠不夠（如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通）。四,、下面談?wù)動變涸趫@的安全問題我說過,，家長不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。所以請家長一定配合我們，在孩子上學(xué)前一定要檢查孩子的書包,，不要帶小刀,、玩具、打火機(jī),、鞭炮等,。各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,，孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧,！最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持,。謝謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇九

各位家長,，大家好,！

感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育教育好,。下面我就幼兒園本學(xué)期的活動安排向大家進(jìn)行匯報(bào),，并在保育保健、等方面的相關(guān)問題和家長們一起進(jìn)行探討,，希望我們能達(dá)成共識,。今天的家長會主要分以下幾個(gè)議程：一、介紹我園的基本情況,，公布本學(xué)期的教育教學(xué)活動安排和課程設(shè)置,。二,、本學(xué)期保育保健工作的安排和實(shí)施內(nèi)容,。四、老師工作與家園共建的緊密關(guān)系,。

一,、幼兒園的基本情況：我園從20xx年9月開園至今已有一年半的時(shí)間，在這一年半中我園一直按照省級示范幼兒園的要求來辦園,，也已完全走入正規(guī),，這里面包含著每一位老師的辛勤付出，也凝聚著在座的許多家長對我們一直以來的支持和希望,，在這里我代表xxx幼兒園的所有老師謝謝你們,，也希望各位家長一如既往地繼續(xù)支持我們的工作，我們一定會把幼兒園辦得更好,。目前我園設(shè)置有小班,、中班、大班,、在園幼兒xxx名,，按照教育局兩教一保的配班要求，每班都配有班長一名,。配班一名,。保育員一名，使幼兒的學(xué)習(xí)和生活有了更全面更細(xì)致周到的服務(wù)和呵護(hù),。為更好發(fā)揮我園教學(xué)的特色和優(yōu)勢,，為孩子的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所有的老師都是正規(guī)幼教專業(yè)畢業(yè),，有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),，有正規(guī)的教師資格證,，最重要的是，他們都是經(jīng)過精挑細(xì)選出來絕對有愛心,，有耐心,、有責(zé)任心優(yōu)秀老師。

幼兒園一直以來本著為家長服務(wù),、為幼兒著想,、為小學(xué)奠基的辦園理念開展教育教學(xué)工作，工作中注重養(yǎng)成教育,，把安全放在首位,，并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我們根據(jù)市教委和教學(xué)大綱的要求,，使用知名度最高的多元智能整體領(lǐng)域課程，各班開齊《語言》,、《社會》《健康》,、《科學(xué)》、《藝術(shù)》,、五門課程,。為了給小學(xué)做好基礎(chǔ)。大班學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,，簡單的聲母,、韻母等?？茖W(xué)的課程設(shè)置不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受到最好的學(xué)前教育，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級奠定厚實(shí)的基本功,。

每周五老師會給孩子發(fā)家園聯(lián)系冊,，把本周學(xué)的內(nèi)容寫在了聯(lián)系冊上，并把本周孩子的在園表現(xiàn)也寫給家長,，希望家長認(rèn)真看看家園聯(lián)系冊,，也給老師寫寫孩子在家的表現(xiàn)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系冊的作用,，為孩子的健康成長提供一個(gè)暢通的信息渠道,。

為保證在園幼兒的身體健康，防止病毒感染,，新生幼兒入園前的健康體檢,，必須有醫(yī)生簽署的可以入園的字樣，我園才同意入園,。

還有我園在幼兒健康方面配合縣衛(wèi)生防疫站每學(xué)期一次視力檢查,、測量身高,、體重等。堅(jiān)持做好每日的晨檢和消毒工作并做好書面記錄,，照顧好病患兒和體弱幼兒,。我園堅(jiān)持每日碗筷高溫消毒，教室早晚84消毒液消毒,，每周一,。三。五教室進(jìn)行一次紫外線消毒,，增加戶外活動時(shí)間,，徹底消滅病毒，增強(qiáng)幼兒抵抗力,，提高自身免疫力,，防止病毒感染。3,、開展形式多樣的戶外體育活動,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。體育鍛煉是提高幼兒生長發(fā)育最佳的方式,，我園堅(jiān)持開展戶外體育活動,，本學(xué)期將新編排一套更適宜幼兒發(fā)展的早間操。

孩子的成長離不開家庭,，學(xué)校和社會的共同關(guān)注，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力,。當(dāng)然,，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一。甚至兩對一,，三對一的照顧做的周到,。有時(shí)孩子尿褲子了，和小朋友爭執(zhí)了,，丟了衣帽等,，我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們能及時(shí)地,，面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進(jìn)，我想在以后的工作中我們會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,，同事也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便達(dá)到家園共育,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇十

各位家長，可愛的孩子們：

大家上午好,！

首先對大家犧牲周末娛樂休息的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來到這里表示感謝，同時(shí)也向各位家長對孩子們學(xué)習(xí)的重視以及對我們老師工作的支持表示贊賞！

社會在進(jìn)步，人們的思想也在跟進(jìn),，隨著社會學(xué)業(yè),，就業(yè),，生活等各方面的壓力加大,，我們的思緒也越來越緊張,，生怕自己的孩子輸在起跑線上,！

優(yōu)秀的孩子想要更優(yōu)秀,，而掉隊(duì)的孩子更想要縮短與別人的差距！于是,，我們的家長在努力的為自己孩子創(chuàng)造良好的生活條件和物質(zhì)基礎(chǔ),，然而每個(gè)人的精力是有限的,，往往顧此失彼！沒有剩余的時(shí)間和精力去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，加之學(xué)校教育不能照顧到每個(gè)孩子，所以惡性循環(huán),，家長失去耐心,，孩子失去信心,！開始抵觸，甚至是自我放棄,！習(xí)慣成自然后,，成績便一落千丈！

我們xx英語學(xué)校在這九年的時(shí)間里從起步到立足,，從探索到品牌,，形成了獨(dú)特的教育體系和教學(xué)模式！為孩子找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓孩子們更加自信更加主動的去學(xué)習(xí),，同時(shí)我們的老師與孩子們建立了深厚的感情，除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導(dǎo)師,，獲得了彼此的信任與認(rèn)可,！

因?yàn)槲覀儾恢皇菃螁蔚脑谕瓿扇蝿?wù)，而是在做好自己的本職工作,，學(xué)校對老師也有相應(yīng)的監(jiān)督管理,，這是我們的制度也是我們的依靠！今天在坐的家長中有大部分是已經(jīng)給孩子報(bào)了班的,，還有少部分是來旁聽的,！我們對孩子都有同樣的期待，孩子的進(jìn)步讓我們家長和老師都擁有不同程度的成就感,！

今年應(yīng)廣大家長和孩子的需求我們在英語的基礎(chǔ)上,，推出了數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)和思維拓展訓(xùn)練， 并附注史上最惠價(jià)格即任報(bào)一門加一百送另外一門,！可謂學(xué)習(xí)上的加量不加價(jià),！為了提高學(xué)習(xí)效率和營造良好的學(xué)習(xí)氛圍我們初步定為一個(gè)年級一個(gè)班，每班人數(shù)15人,！3月1日與公辦學(xué)校同步開課，望各位家長深思熟慮,，多方比較后果斷決定,！學(xué)習(xí)拖拉不得，含糊不得,！

接下來是三十分鐘的家長提問時(shí)間,，由我校領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)老師為您作答,！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇十一

尊敬的各位家長：

大家好!首先，感謝和歡迎各位家長們在百忙之中抽空來參加我班的家長會,，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，經(jīng)過上學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，我們班的孩子在各方面的能力都得到了很大的進(jìn)步,。在本學(xué)期中我班來了一些新小朋友,，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，稍后,，我會對他們一一進(jìn)行點(diǎn)評,。這次我們召開家長會的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，請家長們放心，我們也將提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，一同與各位家長和幼兒進(jìn)步。

我班現(xiàn)有幼兒32人,，為大小混齡班,，其中大齡有13位孩子由魯老師負(fù)責(zé)，中齡有15位孩子由周老師負(fù)責(zé),，小齡有4位孩子由許老師負(fù)責(zé),。生活方面主要是我們羅老師負(fù)責(zé)。這次我班進(jìn)的新生較多,，但孩子們的自理能力都還好,，適應(yīng)能力較強(qiáng)。通過一個(gè)多月的在園學(xué)習(xí)和生活,，孩子們能夠適應(yīng)幼兒園集體生活當(dāng)中來,，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增加,。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能為集體做力所能及的事,，而且會樂于幫助別人,，幼兒都能在活動中積極思考，并能踴躍發(fā)言,，在日常生活課堂中他們能用普通話與其他孩子或老師進(jìn)行交流,。我班大部分的孩子敢于大膽表達(dá)自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確，喜歡翻閱圖書,。對故事,、圖書的內(nèi)容比較感興趣。在我們的觀察下：我班大部分還子都有良好的傾聽習(xí)慣,，集體教學(xué)活動時(shí)積極性較高,、思維活躍、能夠大膽地發(fā)言,，幼兒一定的學(xué)習(xí)意識,。孩子們在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在我們的語言方面：幼兒能積極主動的參與同伴交流,，能夠清楚的表達(dá)自己的想法和感受,。

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報(bào)一下：

一、教育任務(wù)

本學(xué)期我班開設(shè)了蒙氏閱讀,、蒙氏數(shù)學(xué),、我的身體會唱歌、億童英語,、舞蹈,、美術(shù)等：我們每周還會對我們教室內(nèi)的五大領(lǐng)域的教具進(jìn)行操作，讓孩子們知道理解每項(xiàng)工作的意義,。(每天的上午我們的幼兒有自由操作時(shí)間),。對于剛來的幼兒，我們主要是先讓他融入到我們的這個(gè)集體中來,，讓他慢慢地熟悉環(huán)境,，隨之，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的秩序感,。對于新生我們通常會讓大齡的孩子去引導(dǎo)他們,，讓孩子起到標(biāo)榜示范的'帶動作用是對兩者的教育引導(dǎo)，這種方法效果明顯,。在教育方面,，我們注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，采用幼兒感興趣的“游戲化教育方式”,，老師作為引導(dǎo)者,、支持者、合作者,。由我們孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人,，自己去發(fā)現(xiàn),、探索，通過工作得到理解,，得到驗(yàn)證。下面我來簡單介紹各個(gè)方面取得進(jìn)步的孩子：

樂于交流,，善于表達(dá)的有：

喜歡參與音樂活動的有：

喜歡操作,，動手能力較強(qiáng)的有：

自理能力強(qiáng)，能獨(dú)立穿脫衣服,，還能幫老師做一些力所能及的.事情的寶寶有：

喜歡參加各種游戲活動的,，在課堂上積極回答問題的寶寶有：

能安靜工作，不打擾別人的有：

對科學(xué)地理文化感興趣的有：

教師介紹：

蒙氏教具操作

加強(qiáng)蒙氏感官,、數(shù)學(xué)教具的操作練習(xí),，科學(xué)、文化,、日常練習(xí)的內(nèi)容,，穿插在主題活動和日常工作中學(xué)習(xí)鞏固。蒙氏操作手冊配合試著教具操作相應(yīng)進(jìn)行,。

常生活教育的目的,，最主要是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動兩者之間的協(xié)調(diào)。因?yàn)閷τ變簛碚f,，動作的平衡會促進(jìn)智能上的發(fā)育,，而且手眼的協(xié)調(diào)也為他們將來的寫字畫圖能力，作了“預(yù)備”的工作,。比如說想要寫字,，就需要手部小肌肉發(fā)育起來，而在蒙氏的日常生活教育上,，就包括了小肌肉的練習(xí);時(shí)日一久,，自然水到渠成，正可以發(fā)達(dá)到有握筆描畫的力量,，和越來越準(zhǔn)確的“有模有樣”的程度,。

此外，日常生活訓(xùn)練更重要的目的,，是可以在人格形成上,，培養(yǎng)出孩子的獨(dú)立、專心,、協(xié)調(diào),、秩序等等習(xí)性，奠定良好發(fā)展的基礎(chǔ),。

而這些練習(xí)也可以培養(yǎng)社交能力,，比如說：活動室里的蒙氏教具只有一套,，所以當(dāng)小明在玩倒水的工作，小華也想玩時(shí),，她就必須“等待”,。更如禮貌、問候等日常生活常規(guī)也包括在這項(xiàng)練習(xí)中,，提供了孩子相互交流,，彼此配合的機(jī)會，俾使他們從中了解社會行為,。日常生活教育,，可以說是蒙氏教育的入手處，假如這個(gè)部分沒有做好,，就出現(xiàn)不了蒙氏現(xiàn)象(秩序→專心→反復(fù)練習(xí)→協(xié)調(diào)),，而往后的感官、數(shù)學(xué)教具部分也就不能做得很好,，無法達(dá)到最大的開發(fā)效果了,。

二、安全工作

做好安全工作是開展一切活動的保障,，因此我們始終把安全放在首位,，由于小班幼兒年齡較小，他們的自我保護(hù)意識較差,，我們就更應(yīng)該教給小孩子初步的自我保護(hù)能力,，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識，如和小朋友發(fā)生爭執(zhí)時(shí)要采取什么方式比較妥當(dāng),，如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)性動作,，不倒爬等，為了確保孩子的安全,，我相信在家長和我們老師的共同努力下能使孩子們的身心健康成長,。

三、衛(wèi)生保健工作

除了教學(xué)工作外,，也要做好保育工作,。我們和各位家長有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們的身心發(fā)展,，照料他們的生活供給,，以及幼兒生長發(fā)育必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故發(fā)生,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,。

1,、保育老師堅(jiān)持每天對幼兒寢室,、教室、衛(wèi)生間打掃抹洗,，

2,、教具按規(guī)定每周兩次清洗消毒

3、對園內(nèi)幼兒活動和生活場所進(jìn)行艾葉倉樹及紫外線消毒

4,、嚴(yán)格幼兒服藥制度,，幼兒自帶藥品均做到家長填寫好“藥品服藥登記”，寫明藥名,、服藥時(shí)間、服藥方法,、幼兒姓名等,，服藥時(shí)做好查對工作，確保核對無誤后方可服藥,，

5,、每天堅(jiān)持做好三檢工作，

四,、班級管理

1,、積極配合保育老師，做好班級的清潔衛(wèi)生和幼兒的衛(wèi)生保健工作,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇十二

一,、開場白

首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長會,。

二,、介紹班級情況

1、教師王慰：學(xué)歷大專,。個(gè)性直率,，開朗。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法,，啟發(fā)幼兒心智,。錢鋒利：學(xué)歷大專。個(gè)性活潑,，擅長電子琴,、體育，教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。魯華英：大專在讀,。個(gè)性溫柔。英語棒,、美術(shù)好,。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。朱彩華：高中。個(gè)性率真,。細(xì)心的朱老師注重對幼兒能力的培養(yǎng),，媽媽味濃厚。

2,、幼兒班中現(xiàn)有幼兒29名,，新生4名。

三,、上學(xué)期情況回顧

1,、班級榮譽(yù)情況中一班獲園廣播操比賽第一名。中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名,。俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎,。王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎。魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎,。

2,、幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例

幼兒動作發(fā)展：王禹喬、楊雅喬,、葉紊宇,；

幼兒個(gè)性形成：俞濤、姚錦濤,；

幼兒語言發(fā)展：王禹喬,、王瑜詩、林勝

幼兒英語口語：譚園園,、王鈺茹

幼兒單項(xiàng)技能：講故事——譚園園,，繪畫——黃以琪，手工——戚興欣,，唱歌——葉紊宇,，體育——沈琪琪

3、家長配合情況——由魯華英老師介紹并舉例配合教學(xué)：李哲冰媽媽積極助教：汪周章媽媽及時(shí)反饋：楊雅喬媽媽,、黃以琪媽媽

四,、本學(xué)期情況預(yù)報(bào)

1集團(tuán)：笑笑教育集團(tuán)成立“笑笑猴”童裝有限公司參與《中國民辦教育——學(xué)前版》的編輯，并成立編輯部,。

2幼兒園：招生形勢喜人,，班班爆滿。今年也從各級高等教育院校引進(jìn)各類優(yōu)秀師資,。

3教育教學(xué)：從本學(xué)期開始實(shí)施建構(gòu)式課程,。生活課程、種植活動,。本班教育特色a,。繼續(xù)實(shí)施思維體操計(jì)劃,、b。感覺統(tǒng)和訓(xùn)練的升級,。結(jié)合上學(xué)期開展情況,。

五、補(bǔ)充事宜——由朱彩華老師介紹

1強(qiáng)調(diào)接送制度接送卡：幼兒來園家長取回,，接幼兒時(shí)一定要交給老師手中,。舉例：接送制度松懈引起的綁架事件。接送時(shí)間：周五/六下午15：30以后

2不佩帶金銀首飾

3衣物繡寫名字

4,。愛心大征集活動,，幫一幫貧困家庭，獻(xiàn)出一份愛心,。

六,、家長互動

1小游戲——寶寶蹲

2話題討論——寶寶又要買玩具了……描述案例：男男和爸爸媽媽上街，媽媽正看衣服看得開心,，男男卻吵著要買“卡布達(dá)”，無奈,，媽媽只得給男男買了一個(gè),。可沒走幾步,，男男又看上了一輛大汽車,，吵著又要。媽媽剛給男男買過一樣玩具,，想想家里又有那么多類似的汽車,，想勸說男男不買了?？删髲?qiáng)的男男不但不依,，還又哭又鬧起來，媽媽尷尬得臉都紅了……家長討論：您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題,？您是怎么看待,？怎么處理的？

教師小結(jié)并指導(dǎo)：

要善于對孩子的不良要求說“不”,！孩子的要求是無止境的,，尤其在我們這樣一個(gè)幼兒園里，孩子的條件都不錯(cuò),，不了解生活的艱辛,。不妨鼓勵孩子自己理財(cái)，在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”,，有時(shí)候家長拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子,，讓他自己做主,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇十三

尊敬的賈老師、嚴(yán)老師以及各位家長朋友們：

大家晚上好!

雖然以前沒有見過孩子的老師,，但是從孩子在家中表述學(xué)校的情景當(dāng)中,，從孩子明顯的變化當(dāng)中，我知道孩子的數(shù)學(xué)老師賈老師要求嚴(yán)格,、做事認(rèn)真,，懂得調(diào)動同學(xué)們的積極性;我知道孩子的語文老師嚴(yán)老師做事細(xì)心，注重循循善誘,，注重學(xué)生的思想工作;所謂文武之道一張一弛,，孩子在這樣的環(huán)境當(dāng)中，一定能學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長,。我們的孩子交給你們這樣負(fù)責(zé)任的老師，我們踏實(shí)放心,，在這里我由衷的感謝你們,。

望子成龍，望女成鳳,，是每位家長的希望,，但是成龍成鳳的畢竟是少數(shù)，所以我覺得比成功更重要的是孩子的健康成長,，快樂生活;我覺得教育最重要的是首先教孩子學(xué)會做人,、學(xué)會做事，教會孩子孝順父母,、尊敬師長 ,。每個(gè)孩子內(nèi)心都有求真、向善,、愛美的天性,，我們的教育要讓孩子一直保持這種天性;孩子在成長過程中也有調(diào)皮愛玩的天性，我們的教育應(yīng)該注重怎么去引導(dǎo)這種天性,。

不過在我們生活的環(huán)境中,，競爭無處不在，孩子的成績關(guān)系到將來孩子能不能選擇一所更好的初中,、高中,。比如孩子現(xiàn)在六年級了，將來肯定想上二中,，這需要一個(gè)優(yōu)異的成績,。我在一高工作我知道一高錄取分?jǐn)?shù)一直很高，我知道一高的好班即使教師子弟，分?jǐn)?shù)不夠也進(jìn)不去,。孩子的成績甚至關(guān)系到家庭的穩(wěn)定,，關(guān)系到我們的幸福指數(shù)。所以希望我們的家長能少喝點(diǎn)酒,、少打兩場牌,、少玩一些電腦、少逛兩場商場,，多關(guān)心關(guān)心孩子,，多和孩子交流溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)思想狀況,，及時(shí)幫助孩子糾正錯(cuò)誤,，調(diào)整心態(tài)，讓孩子在一個(gè)和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí),，相信自己的孩子一定能取得優(yōu)異的成績,，將來能考上理想的初中和高中。

最后特別感謝我孩子的老師,，我的孩子以前由于各種原因成績一直不是很理想,，一般就是八十分左右，到了這個(gè)班級,，數(shù)學(xué)能達(dá)到九十分以上,，語文也保持80分以上了，我知道孩子的進(jìn)步與老師精心的教育,，辛勤的努力分不開，所以在這里讓我衷心說聲：謝謝你們,，孩子的老師!

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇十四

各位家長朋友們

你們好,！

首先，我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會,，你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心,，有了你們的信任,、支持，我們的工作才能順利開展,，希您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

在我們的共同努力下，這一學(xué)期順利的結(jié)束了,， 在這里,，我向各位簡單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu)。

我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書，以往的語言,、數(shù)學(xué),、藝術(shù)、社會,、科學(xué),，健康這六項(xiàng)內(nèi)容被完全融合在每個(gè)學(xué)月的主題中。九月的主題是<我們都是好朋友>,，十月的主題是<金色的秋天>,，十一月的主題是<飛行世界>，十二月的主題是<數(shù)碼時(shí)代>,，一月的主題是<過年啦>,。每個(gè)月的主題是根據(jù)時(shí)代，季節(jié),，幼兒發(fā)育,，年齡等情況制定的，在這些大的主題下,，各科內(nèi)容融匯貫通,，讓幼兒從不同的角度多層次了解學(xué)習(xí)，加深了每一堂具體的課程的聯(lián)系,。

進(jìn)入大班以后,，根據(jù)自己的情況，我也增加了一些適合本班的一些課程安排,。比如說每周一首傳統(tǒng)詩歌,，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了<木蘭辭><卜算子詠梅><如夢令>等等；每兩周學(xué)習(xí)一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)的漢字,，現(xiàn)在已經(jīng)了"土""工""兒"等等,；從開學(xué)到這個(gè)月為止學(xué)完了1———9的書寫，以及5以內(nèi)的加法和它們的書寫格式,。

隨著年齡的增長,，我們班的每個(gè)孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步。

在語言表達(dá)發(fā)面,，除了能聽,，還能學(xué)會講，這也是這學(xué)期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,，不管是社會還是語言還是科學(xué),，只要是有故事就讓他們講述，并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽?，F(xiàn)在,，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事，比如陳桎龍小朋友，廖人巍小朋友王海濤小朋友等等,。

在數(shù)學(xué)數(shù)字方面,，基本每個(gè)小朋友都掌握了對1——10的認(rèn)識，書寫,，以及5以內(nèi)的加法,。

科學(xué)和藝術(shù)方面。孩子們興趣很濃,，不管是畫畫還是手工,，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力，很多時(shí)候給我了很大的驚喜,，伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力,，在這方面比較突出的有李潔小朋友。黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等,。在這里還特別感謝各位家長的大力支持,，次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助。謝謝,。

在情感教育上,， 考慮到進(jìn)入大班，我對他們提出了更高的要求,，排了幼兒當(dāng)大組長和小組長,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展,?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了，比如說李瑞小朋友,；看到上課時(shí)愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講了，比如說申陽小朋友,，邱瑞小朋友；特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,，比如說余佩瑤,，林龍，申陽,，羅東林,，吳坷安，黃丹,，王海濤,，馬華洋等等，課堂氣氛特別好。因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要,，作為孩子們的第一任老師,，希望家長和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長,。

自理能力方面,，我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子,，整理床鋪,，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,，倒垃圾等等,，生活習(xí)慣也有進(jìn)步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,，收拾好書包,，吃飯前主動洗手等等。

以上就是對本學(xué)期的簡要總結(jié),，做的好的地方我們會在下學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持,，有不足的地方還請家長朋友們指出。

下面就請各位家長朋友們自由發(fā)言,，您對本學(xué)期工作有哪些看法和意見,，下學(xué)期您的期望，或者是一些關(guān)于教育的看法,，請大家主動積極的討論,，讓我們共同學(xué)習(xí)，交流,，謝謝,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班 幼兒園家長會發(fā)言稿班主任篇十五

各位家長朋友：

大家好！

感謝大家今天的光臨,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了,，我向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家一個(gè)多學(xué)期以來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。

如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步,。 今天請大家來,，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級,、了解我這個(gè)人,，建立我們彼此之間更大的信任,，其次是探討一下我們該如何引領(lǐng)孩子，通過我們的共同努力,，使我們的孩子快樂,，茁壯的成長。下面,，我首先向大家匯報(bào)我們中x班在班級管理比較有特色的地方,。

1、在班級管理中樹立“愛”的基調(diào),。

在班級管理中,，我比較注重接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛” 。他們都是五六歲的小孩,，有很多的事,、很多的道理需要我們慢慢的去引導(dǎo)。所以我時(shí)刻提醒自己不要過多的指責(zé)孩子,，他是不懂,。

記得有次上課，我走進(jìn)教室等了一會兒教室里還是有些同學(xué)在講小話,，我就說你們還不安靜下來,，這節(jié)課我不上了，我出去了,。這時(shí)居然有個(gè)孩子說：“你想出去,，你就出去啥，不隨你嘛,?！碑?dāng)時(shí)一聽這句話我傻眼了，我反問一句你說什么,？他又理直氣壯的把剛才的那句話說了一遍,。當(dāng)時(shí)我壓住了自己的火，課后我在想那孩子是為了我在孩子面前難堪嗎,？

到了下午的第六節(jié)課快下課的時(shí)候我把他請到辦公室,，把他抱在懷里跟他說：“尹老師想了一天都沒想明白你今天上課的時(shí)候說你想出去你就出去唄。你真的想尹老師出去嗎”你想想孩子是怎么回答我的,。他說：“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去,?！蔽抑荒苈暮退治鑫业挠靡夂退牟粚?。

即使班里個(gè)別好動好斗的孩子，我也并沒有過分去指責(zé)他們,，我總是細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們聰明,、負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)，以鼓勵為主,，即使批評他也不會傷他的自尊,，還在平日多給他愛撫，摸摸頭,、拍拍肩,，拉近師生的距離。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們都比較愿意親近老師,。當(dāng)然，這一點(diǎn)也得感謝家長,，是你們在支持著我的工作,，在孩子面前為教師樹立威信。

曾有幾個(gè)孩子對我說：老師,，我很喜歡你,，我爸爸媽媽也很喜歡你。家長的一言一行直接影響學(xué)校的教育成果,。假如家長經(jīng)常在孩子面前議論教師,、指責(zé)教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信,，容易使孩子對教師產(chǎn)生懷疑和不信任,，這不利于孩子的正常的成長，上次有個(gè)孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,，被同學(xué)弄哭了,。他在和家長打電話的時(shí)候說我們班某某同學(xué)總打我哭。家長一聽不得了,，就跟孩子說：“如果他下次再打你,，你告訴我，我回來幫你打,?！苯又鴴炝穗娫捑蜌鉀_沖給班主任電話。那位班主任怎么解釋都沒用,，那家長總是那句話“我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍,，我到學(xué)校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢,?！蔽耶?dāng)時(shí)是這樣回答的,，如果扇兩下這孩子，他從此以后就可以不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,，那這兩下不等到你來扇,，我早扇了，他爸媽也早扇了,。

你這樣做是對我極度的不信任,，眼前是滅別人威風(fēng)，長自家之氣,，可日后孩子覺得我不用怕別人,，在別人面前我有我爸撐腰。所以對我的工作方式有意見,，也要避開孩子,，單獨(dú)與教師友好地交換看法，以取得一致的教育方法,。把孩子在學(xué)校遇到的問題留給我教育,、處理。

2,。作為孩子的護(hù)航使者讓孩子有成就感,，建立足夠的自信：

為了讓孩子能夠健康快樂的學(xué)習(xí)，我從個(gè)人到小組都進(jìn)行及時(shí)的評價(jià),，并用一些小獎品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高孩子的自律能力。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情況,，加油站是每個(gè)組上課表現(xiàn)的情況,。果園里填滿了15朵小紅花可以換一個(gè)小禮品，加油站里每兩個(gè)星期評一次,，每一組里評了10朵紅花這一組每人得到一個(gè)小禮品,。每一組都有紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、禮儀的小組長，組長根據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分,。每周星期五根據(jù)組長的記錄,，學(xué)習(xí)和紀(jì)律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上,，就可以評為班級之星,，被評為班級之星的就能獎到紅花。蘋果園換取禮品次數(shù)越多,，那獎品越是孩子們喜歡的,。

總之一句話讓學(xué)生覺得老師不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),，為讓學(xué)生不知不覺的養(yǎng)成積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使出我渾身解數(shù),。但是對于孩子的培養(yǎng)遠(yuǎn)不止這些，我也是一個(gè)年輕的家長,，我也有很多迷茫,。讀書是孩子的唯一出路嗎？大家一定會說不是,，我們把孩子送到這里第一是希望他身心健康,，有好的品行，第二是希望孩子好好學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，將來是個(gè)有用的人。

有人說：良好的習(xí)慣是成功的一半,。接下來,，我想和家長們談?wù)劇芭囵B(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個(gè)話題,。

有一位名校長說：“孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí),，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長,、孩子及學(xué)校共同配合,，在平時(shí)就注意加以引導(dǎo)。好習(xí)慣終身受益,，壞習(xí)慣有害終身,。”葉圣陶先生也說過：“什么是教育,？教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。”這句話用最樸素的語言,，揭示了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性,。

人的部分行為由遺傳決定，大部分行為是靠后天習(xí)得,。不同的環(huán)境,，造就不同的思想品質(zhì)和性格特征，實(shí)踐證明：中班生不良行為的根源不在自身,，而在于現(xiàn)實(shí)社會中不良環(huán)境,，以及不良的家庭教育環(huán)境,。 科學(xué)研究表明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,。

好習(xí)慣是一種財(cái)富,，人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而決不是習(xí)慣支配人,。對于中班生而言,，他們的協(xié)調(diào)性不高，認(rèn)識水平低,，稍不注意,，就會養(yǎng)成許多不良行為。一種好習(xí)慣需要長時(shí)間,，有意識地培養(yǎng),。那么，家庭中如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢,？

1,、從興趣入手，讓孩子覺得我能行,。

有氣的藍(lán)球才能拍得起跳得高,，同樣，情緒飽滿的孩子學(xué)習(xí)一定感到輕松,。因此,，培養(yǎng)和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣很重要。少說或不說帶負(fù)面影響的話,，如“下次再考不好,，就揍你”“成績不好就不要讀了”等。多說一些積極的話,，如“你們學(xué)校真漂亮”“你的表現(xiàn)真不錯(cuò)”“今天你又學(xué)到新知識啦,！”……要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就不該責(zé)怪孩子：“你可笨死了,！”“你看人家某某學(xué)得多好?。　边@些話會極大地傷害孩子的自尊心,，挫傷他們學(xué)習(xí)的積極性,。要知道孩子和孩子不同，他們之間是存在著差異的,。

有的孩子接受新知識相對慢些,，如果是這樣，請家長不要太著急，事實(shí)上急也沒用,，你的緊張只會令孩子害怕,。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，也許就永遠(yuǎn)落在后面了,。我們要允許孩子慢慢進(jìn)步,，千萬不要急于求成。等孩子們度過了這些難關(guān),，體會到學(xué)習(xí)的樂趣時(shí),，學(xué)習(xí)的信心就會增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的效果也會更好些,。如果孩子具備了學(xué)習(xí)的興趣和信心，就算目前成績一般,，將來也會有很大的發(fā)展空間的,，這是因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了孩子的潛力。

2,、學(xué)會尊重與寬容,。

在學(xué)校里，學(xué)生之間發(fā)生爭執(zhí)是常事,。有些孩子比較寬容,、大氣，他們不僅不會受到同學(xué)的欺負(fù),，反而會擁有更多的伙伴,，在班里的威信也較高。有些孩子小心眼,，你打了我一下,，我就得還你一下，不然就不舒服,。這樣的孩子或者成了班中的小霸王,，或者成了孤僻的一類，不能和別人正常交往,。還有一類孩子比較懦弱,，發(fā)生了什么事也不說話。對于第三類,，老師會給予更多的關(guān)愛,，一般說來，這樣的孩子不會受委屈的,。其實(shí),，這些事兒無非是小孩子之間的玩笑，或是爭執(zhí)，或是頑皮孩子的惡作劇,。

作為家長,，不必較真。有些家長跟孩子說：“咱不欺負(fù)別人,，也不受別人的欺負(fù),。誰打你，你就打他,?！币坏┑弥⒆釉趯W(xué)校受了些委屈，馬上就跑到學(xué)校找那個(gè)孩子理論,。家長可能認(rèn)為這樣會讓孩子少受些氣,，豈不知這樣非但不能解決問題，有時(shí)還會引發(fā)更大的沖突,。結(jié)果讓自家孩子缺少了待人的寬容,，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計(jì)較的壞習(xí)氣,。較好的做法是先勸孩子不要太在意,，小伙伴之間只是開個(gè)玩笑。然后,，教給孩子正確的處理方法,。小矛盾，多包容,，大問題,，找老師幫忙，何需惡語相向,、拳腳相加,？即使孩子真受了委屈，家長也不要親自去找那個(gè)肇事的孩子,，大人找小孩子理論總是有欠妥當(dāng),。