每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇一

各位家長：

晚上好!很感謝大家能抽出時間來參加我們的家長會!一樣的孩子,，一樣的老師,，一樣的家長，感謝大家三年來對我們工作的理解和支持!

面臨著幼小銜接的問題,，很多家長都對孩子提出更高的要求,，希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西，這一方面也是本學(xué)期的工作重點,。

在這一學(xué)期,，我們可以說它既是過度期，也是關(guān)鍵期,。作為教師的我們不僅要進(jìn)行正常的,，還要做好幼小銜接工作，要讓孩子們初步了解小學(xué)的生活與教學(xué)模式,，并激發(fā)起他們爭做小學(xué)生的欲望,，這是我們這學(xué)期的工作重點，也是我們今后所要做的重要工作,。今天把大家請來,，主要是談一談孩子們近段時間的學(xué)習(xí)生活、基本情況和本學(xué)期的一些教學(xué)安排以及幼小銜接的一些事項,。

上學(xué)期我們班的孩子基本上都參加了管理教室的工作,并且效果很好,通過管理教室,孩子多了一份責(zé)任感,基本上都學(xué)會整理物品,同時還懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。平時大家都會用日常禮貌用語;在老師提醒下,能遵守班級常規(guī),注意到自己的行動盡量不要影響別人;不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序,。講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,，不亂扔垃圾;大班的教學(xué)內(nèi)容比以前有了一定的難度,但能按時完成家庭作業(yè),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對1——10的數(shù)的分解組成,10以內(nèi)的加減運算學(xué)習(xí),大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,思維很靈活,能動腦筋。語言表達(dá)方面,能順暢流利的表達(dá)心中所想,并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,有時讓我們佩服,。其間許多家長能積極配合幼兒園工作,在家里教孩子做算式,做手工,使我們的教學(xué)活動順利進(jìn)行下去,為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

為了取得良好的教育效果,我們必須家園溝通,綜合家庭與幼兒園綜合因素對幼兒實施教育的影響下面簡單提一下需要家長們積極配合得方面：

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

1.希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做,。孩子都已進(jìn)入大班,生活自理方面的是希望家長們不要包辦,這樣會剝奪孩子自我成長的機會,。

2、是要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點半前睡覺;早上,，家長要按時把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉,、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨稱的好習(xí)慣。同時還要,、求孩子不穿拖鞋上學(xué),，每周至少一次要為孩子剪指甲。還要教育孩子保持儀表整潔,，愛護(hù)玩具用品，學(xué)會整理書包,，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍,、文具，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了,，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了,。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談,，談?wù)動變簣@里的情況，問問孩子今天上了什么課,，學(xué)習(xí)了那些新的內(nèi)容,，你會了嗎?無形中就給孩子復(fù)習(xí)的機會;多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫、聽音樂,、看圖書,、多帶孩子到外面去散步、參觀,、游覽,，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，(這些是大班每個孩子都要求做到的),，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽,、仔細(xì)看,、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，如值日生,、小組長等，為班級為老師做一些力所能及的事情,，比如：開窗通風(fēng),、搬放椅子、掛毛巾等等,。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨立記住許多東西，特別是今天的作業(yè)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢?今天的任務(wù)是什么?…要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們,，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子寫拼音,，畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情等,，這個時候家長就不要包辦代替,，但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成,，放手讓孩子自己去獨立完成,，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認(rèn)真多。

5,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退,，如有特殊情況不能來園,，請您及時的和班級、老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。，這也是需要你們家長互相配合,，一起收集材料才得以完成的,。

小學(xué)前的準(zhǔn)備工作

(一)心理準(zhǔn)備

家長要鼓勵孩子獨立，告訴他“長大了,，馬上要當(dāng)小學(xué)生了”,，要讓他覺得自己真的長大了，很能干了,，不能再自由散漫,，不能再依賴父母親了,。要讓孩子有信心,，向往上學(xué)，想做一個好學(xué)生,。有了這種良好的心態(tài),，入學(xué)后,，孩子比較容易適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活。此外,，家長還要對孩子多講有關(guān)學(xué)校和老師的好話,，千萬別說“你不聽話，進(jìn)了小學(xué),，看老師怎么收拾你”之類嚇唬的話,，也不要說“暑假快玩吧，上了學(xué)就沒時間玩了”這類誤導(dǎo)的話,?？傊灰尯⒆討峙律蠈W(xué)和有心理壓力。

(二)要注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。讓孩子樹立時間觀念,，訓(xùn)練孩子早睡早起，在規(guī)定的時間內(nèi)吃完飯,，并改變無節(jié)制看電視的壞習(xí)慣,。要教會孩子自己照顧自己，讓他們懂得一些生活的常識,，還要讓孩子學(xué)會如何與老師,、同學(xué)相處。在學(xué)校里,，孩子要參加一定的勞動,，平時可加強孩子這方面的訓(xùn)練，如掃地,、提水,、抹桌子、倒垃圾等等,。要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,。晚上，孩子應(yīng)在八時前睡覺;早晨,，家長要按時把孩子叫醒，使他有一個由睡眠到清醒的適應(yīng)過程,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉、刷牙,、梳頭等要求在一定時間內(nèi)完成,。要教育孩子保持儀表整潔，愛護(hù)玩具用品,，入學(xué)后就容易養(yǎng)成愛護(hù)書籍,、文具，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣,。

(三)要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，給孩子將故事,，教孩子畫畫,、聽音樂、看圖書,、練習(xí)看圖說話,，帶孩子到外面去散步、參觀,、游覽,，指導(dǎo)孩子自制玩具,，學(xué)會寫自己的姓名等，從中豐富孩子對自然,、社會的認(rèn)識,，豐富孩子的詞匯，發(fā)展孩子的語言和觀察能力,，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽、仔細(xì)看們,、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問、做事認(rèn)真,、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(四)要培養(yǎng)孩子渴望讀書，產(chǎn)生上學(xué)的愿望,。入學(xué)前,，家長可帶孩子參觀附近的小學(xué)校園。向孩子介紹小學(xué)的概貌和教師的簡單情況,。當(dāng)然,，還可以向孩子介紹自己小時候讀書的有趣故事。要讓孩子逐漸意識到入學(xué)是光榮的,，向往自己早日背上書包去上學(xué),，長大了做一個對國家有用的人。

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幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇二

大班的孩子,，他們即將踏入小學(xué)的道路中,，必須要讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。接下來小編搜集了幼兒園大班家長會發(fā)言稿4篇,，歡迎查看,，希望幫助到大家,。幼兒園大班家長會發(fā)言稿【1】

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好,！我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會,，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先,，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們,，你們辛苦了！感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活,。”孩子是家庭的希望,，祖國的未來,，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。

一,、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步,，都要及時表揚,，讓她有成就感，促使她再接再勵,，現(xiàn)在吃完飯時,，女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說：“喲,，我們家毛豆長大了,，知道心疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快,。其實每個孩子身上都有很多的閃光點,。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運,?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。現(xiàn)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的,。我們家長讓孩子愛讀書,，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,，日積月累。

三,、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前,，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在,，聽了賀老師的建議，我不再提醒她,，上下學(xué)不再幫她拿書包,，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,，老師批評了我也不過問,。讓她明白，自己的事情自己做,，為自己的行為負(fù)責(zé),，將來做個有責(zé)任心的人。

現(xiàn)在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,，在這兩年中變化也是非常之大,，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪，到現(xiàn)在因生病沒給她請假都會哭鬧,；從見到親戚鄰居不說話,，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見,，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,，看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,，我知道,，孩子一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,，都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信,，有我們家長的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康成長,，她們將會是我們的驕傲,！

最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,，你們辛苦了,，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長,！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿,！

謝謝大家,！

大家好！

我是xxx班xxx的爸爸,，今天有幸作為家長代表在此交流,，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們,，你們辛苦了,！

同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個交流,，我想,，作為家長，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長,！

今天我想和大家分享三個觀念,。

第一個觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西,、記得有人說過：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運,。習(xí)慣是什么？就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向,，孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑季褪切r候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實上,，習(xí)慣是一種慣性,，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，才能發(fā)揮出巨大的潛能,。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫亂畫,、晚上睡覺把自己的衣服放好，不睡懶覺等,。人是被習(xí)慣塑造出來的,。好習(xí)慣為人生注入強勁的動力，使生命更精彩,。

分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校,！

身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣,。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙,，沒有時間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上,，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的,，這幾小時應(yīng)該完全屬于這個家庭的,。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間,，是屬于家庭的,，我會孩子一起看動畫片、拍球,、讀書,。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！

分享我的第三個觀念,，積極配合學(xué)校的各項活動,。我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致,。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,，配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備,，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話,，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。

最后,，我想說,，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活,，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子,，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子,，相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下,，一定會健康快樂的成長！

謝謝大家,！

尊敬的各位家長：

晚上好,！又到了我們一學(xué)期一次的家長會，也是我們在幼兒園的最后一次家長會了,。在此首先我代表班里兩位老師對大家的到來表示歡迎,，對各位家長對幼兒園、班級工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝,！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過,，我們迎來了新的一學(xué)期。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師,，我們將更耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

今晚家長會的主要內(nèi)容有：

一,、簡單

總結(jié)

二、簡單介紹本學(xué)期的各項教學(xué)計劃,；

三,、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題；

四,、需要家長配合的若干事宜,。

一、上學(xué)期的各項工作的完成情況,。

首先,，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：

大班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期,。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時,，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù),。開始時,，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對于孩子來說,，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫,，要把小的拼音字母,、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對他們來說的確不容易,。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。

具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包,，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績，圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù),。

上學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項：教育教學(xué),、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作,。

在教育教學(xué)方面,，我們?nèi)焕蠋煼e極配合，各負(fù)其責(zé),，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：

加強幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲,、共同完成一件事情,、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近,、合作的態(tài)度,。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力,。

對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢,，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,，充分利用了餐前,、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作。

在主題教育中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點,，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開展了各個主題教學(xué),。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用,。

我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心,，更要玩的安全,。

衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好,、睡好,、學(xué)好、鍛煉好的原則,，積極做好各類消殺工作,，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強了,，同時,，我們創(chuàng)造機會讓孩子自己動手,，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力,、自理能力有了很大的提高,。

家園聯(lián)系工作方面：鑒于我們園外接送這種方式，我們和家長聯(lián)系工作大部分通過一日活動欄來完成,，另外,，家長手冊也為我們家園工作架起了一個橋梁，還有的家長通過電話,、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問題,。

本學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績,，但也存在著一定的不足之處：如,，有個別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動幫別人做事,，缺乏奉獻(xiàn)精神,。個別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心,，個別孩子主動學(xué)習(xí)的意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,。個別孩子在家整理書包的能力稍差些,，回到幼兒園經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個。

首先,，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點,、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。

一、本學(xué)期的工作重點,。

（一）幼小銜接問題：

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,。克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性,，提高生活自理能力。

1,、提高孩子的自理能力,。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏,？舉例說明，爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，實施一周來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。

在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松,。

2、幼兒畫報,、嘟嘟熊引導(dǎo)孩子閱讀,。

3、快樂數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)個別化教學(xué)是我們幼兒園的一個特色教育,，個別化教學(xué)識針對每個孩子的不同發(fā)展情況進(jìn)行量身定制的作業(yè)，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念,，個別化作業(yè)從開始記錄日期到書寫自己的姓名以及太陽處書寫開始時間月亮的地方書寫結(jié)束時間,，當(dāng)孩子接到個別化作業(yè)時先要求幼兒瀏覽一遍作業(yè)，然后用眼睛告訴家長或教師而不是大聲喊：“老師我看完啦,！”在開始做作業(yè),，這個培養(yǎng)幼兒良好的做作業(yè)的習(xí)慣即從瀏覽——用眼睛告訴教師——開始做作業(yè)——結(jié)束時記錄時間——最后檢查后交作業(yè)，如果在做作業(yè)過程中做錯了就應(yīng)該舉手,，當(dāng)老師詢問：“有什事情要我?guī)兔?？”孩子們會說：“我這題做錯啦！”這些都是一個良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，同時也讓幼兒明白安靜地做作業(yè)不影響他人,，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。希望家長在家中也能按這種方法輔導(dǎo)幼兒做個別化作業(yè)。

每次老師都會看作業(yè),，如果有錯，我會用鉛筆在書上批改出來,，家長看見后訂正過來就可以。大班的快樂數(shù)學(xué)相對于中班來說更難度，所以需要家長配合,，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成。說說今年快數(shù)的教學(xué)進(jìn)度,，和家長需要配合的地方,，必要時發(fā)書給家長講解都可以。

4,、拼音的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們要開始拼音的學(xué)習(xí)了，聲母,，單韻母是必須掌握的,，聲母和單韻母的拼讀。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè),，寫的和讀的,。要求家長一定配和老師。一起讓孩子掌握拼音,。我們會把拼音寫在拼音本的每一行的有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

二,、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1、因為甲型流感下周家長不得入園,，這是我園的制度,，為了孩子的健康安全，請家長們理解我們,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈,。如孩子服藥請教到保健老師的手中。

3,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

5、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

6,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等）。

7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，如主題活動時會請家長制作些手工,、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

9、每人交一根跳繩,、學(xué)習(xí)用具。評比欄三,、聽取家長的意見,。

家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

三、結(jié)束語

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次謝謝你們的到來,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇三

各位家長：

大家好,！

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有兩個星期了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣,？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師,，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。今天的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：

一、幼兒園簡介

二,、小班開學(xué)階段的一些情況和所使用的教材

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下。今年,，我們小班年段共開設(shè)了8個小班,，每班平均33人。本學(xué)期,，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個多星期，個別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象,，家長擔(dān)心那我們家長該怎么做呢,？

首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的有些父母早上送孩子來時，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。同時孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。老師們會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主,。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具、講故事,、做游戲為主,，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識自己的毛巾,、杯子,、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯,、獨立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，每個孩子都有自己的照片做標(biāo)記,，便于幼兒認(rèn)識。

在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會自己吃飯，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。但是還有部分小朋友不會,，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,。要知道其他孩子能做到的,，我們的孩子也能做到，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

今年我們小班年段有一個“達(dá)標(biāo)”活動，內(nèi)容就是讓幼兒跑,、立定,、投擲。希望家長平時在家能多給機會讓幼兒練習(xí),，同時也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作,。因為班級里小朋友較多，幼兒有些地方可能會照顧不周,，有些做的不好的地方也請家長見諒,，如果幼兒有什么要注意的情況也請家長及時和我們老師聯(lián)系。有問題也請和我們溝通,，如果直接找園長,，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了，因此希望我們能相互尊重,，畢竟我們也要相處三年,。

今年我們使用的是新教材。（逐步介紹教材）

1,、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,，分別有綜合,、音樂、美術(shù),、區(qū)域活動,、健康、做玩,、圍棋、計算,。

2,、出示教材進(jìn)行講解

綜合課主要是這五本教材，根據(jù)每周不同的主題編排的,，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫、故事,、朗朗上口的兒歌,、生活小常識、還有幼兒園可以實際操作的餓操作題,。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計的。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲,，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳。

做玩也就是我們說的手工,，手工是一門操作課,，請小朋友撕貼，剪,、折,，鍛煉幼兒的手部肌肉及動手操作能力。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,，在使用時幼兒要注意很多事項,。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、頭發(fā),、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友，等等,。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個別小朋友的動手能力不是很強,，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀,，認(rèn)為孩子還小,，用剪刀會傷到自己,。其實，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條,、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢,？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，這樣一可以配合我們的教學(xué),，二也可以鍛煉幼兒動手能力,。

美術(shù)課，主要是認(rèn)識簡單的圖形并自主地創(chuàng)作,。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色，并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫,。其實家長平時在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，在家讓孩子多畫、多涂,。但必須也得在家長的指導(dǎo)下,。有些家長肯定會說我的孩子在家也畫，可就是亂畫,。其實這個年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù),，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形，孩子是可以做到的,。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了,。要記住一點家長必須在旁指導(dǎo)。不然孩子的注意力容易分散,。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫,、涂，那樣的效果會更好,。

健康活動主要是以游戲為主,，在游戲中鍛煉幼兒的，促進(jìn)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊,，那里也有一些不錯的親子活動，家長有空的時候也可以和幼兒一起玩玩,。

下面講一下我們的圍棋,。我們也把圍棋文化知識滲透到日常教學(xué)中，由我們教師執(zhí)教,，培養(yǎng)幼兒對圍棋的興趣,。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項,，小朋友在家時也肯定向你們提到過，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事,，其實很簡單,，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉。不僅如此,，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力,，發(fā)展孩子的邏輯思維能力，對于那些好動,，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展,，當(dāng)然我覺得最重要的是對孩子抗挫能力的提升。有的家長可能說,，有的孩子的家長會這樣問我：“老師，圍棋你們學(xué)校里不是交的么,、怎么還要我們到外面去學(xué)”,。在這里我要向家長解釋一下，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的,，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),，在圍棋水平上的能力是比較大的。

計算課主要是給物體名稱,、顏色大小分類,、比較物體大小、多少,，區(qū)別上下,、左右、前后等,，通過講解,、練習(xí)，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識,。家長可以看一下桌上放著的書,。

三、介紹孩子一日生活的情況,。

我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動，這些是家長們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下,。

我把幼兒在園的一日活動簡單的講一下,。

1、7：20─8：10是入園接待和晨間活動時間,。家長們注意請在7：20后再把幼兒送入幼兒園,。

2、8：10─9：10是早操時間,。

3,、9：20─10：20是進(jìn)行教學(xué)活動的時間。（重點介紹課程,。）

4,、10：20——10：50是戶外活動時間。（戶外游戲的重要性,。）

5,、10：50——13：50是孩子進(jìn)餐和午睡的時間。（習(xí)慣的培養(yǎng),。）

6,、13：50——14：30是起床、吃點心,。（點心種類,。）

7、14：30——15：20是下午的集體教學(xué),、游戲活動時間,。（同上午）

8、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時間,。家園欄,、家長與教師的交流。

四,、保育情況

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸,，三問，四查下,。所以家長在送孩子來園時請在校門口為你的孩子晨檢一下,。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,。,，食醋消毒,、陽光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

五,、安全問題

安全一直是我們老師和家長最重視的一個問題,，早上來園與離園時一定要跟老師問好、道別,。,，讓老師知道您的孩子來了，或是已經(jīng)安全離開了,，或自己今天事情比較繁忙,，讓其他人代為接送時，請事先跟老師打個電話,，或早上來園時與教師溝通,。來園時請不要讓孩子帶有危險的物品來園（如：錢、硬幣,、電池等）。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好,，我們的孩子年齡較小，車上一定要注意安全,。接送孩子時,，進(jìn)幼兒園要刷卡，出去的時候不用刷,。如果忘帶卡,，請在校門口登記。下午來接孩子的時候呢要在班級門口簽名,。有些家長覺得很麻煩,，為什么進(jìn)來要刷卡，這個呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進(jìn)入幼兒園,。為的都是孩子，所以請家長不要怕麻煩,。當(dāng)你刷過卡之后呢就會有信息提示,，平時一些通知，我也會通過短信的形式通知你們,，因此請你們及時的查收信息,。如果有哪個家長收不到短信的請在會后與我聯(lián)系,。

六、希望家長積極配合的有關(guān)事項

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書,，每年小班新生每人都要訂閱，從1一月到12月,，單價是4,。5元，共12期54元,，會后家長也可以把錢交給我,。

1、加強自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，怎樣使用毛巾,？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動是自己穿衣,、塞褲子、穿好鞋子知道正反,。

2,、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,，讓他們快樂地上幼兒園,。強調(diào)不認(rèn)字、寫字,。

3,、堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤,。如幼兒特殊情況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信,、打電話都可以。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任,、（乘車的小朋友）

5,、請家長將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園,，以免遺失,。

6、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。

7,、要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力,。（讓他們撕紙、剪紙,、捏橡皮泥）

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。再次表示衷心的感謝。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長,，祝愿在坐的每一位家長,，身體健康，工作順利,。

回家途中注意安全,！

你們好!首先，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一、前階段的工作：

雖然我從小班接手這個班級,，我就對我們這個班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍，知識面也很廣,。這個學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強烈了。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，動手能力也強了,，能獨立繪畫,，做手工，做泥工等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3、情緒情感方面：

對數(shù)學(xué)感興趣的有：xxxx等,，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,，正確率較高;

關(guān)心別人，有愛心的孩子有：xxxxxx等,，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人。

當(dāng)然,，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相,，不認(rèn)真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢,，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁,，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗,。

三、下階段工作打算：

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,，特別是家園聯(lián)系窗,，這學(xué)期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成,。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請你們及時記錄,，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全,，請各位家長配合我們的工作，早上來的時候請不要不要過早,，上班的時間7點30,，所以請各位家長按時來園。

四,、幾點要求：

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2,、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人。

4,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長園地,。

5,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。

總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動,，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想,，只有大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，我們的活動才會更豐富多彩,。下面有請胡老師給我們講有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容,，大家掌聲歡迎,。

首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育，多元智能教育,，創(chuàng)新教育,，賞識教育的精髓，開展適合孩子的.園體化課程,，秉承了“以人為本,、全面和諧、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨,，培養(yǎng)了“主動適應(yīng),、積極交往、樂于求知,、喜愛運動,、大膽表現(xiàn)”的幼兒。全方位,、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,，使孩子學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會共同生活,。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點，合理搭配,，提供色澤優(yōu)美,、營養(yǎng)豐富的飲食。并且開放伙食情況,，歡迎家長參觀指導(dǎo),。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴、電視,、vcd,、冷暖空調(diào)、殺菌燈,、消毒柜,，及各種豐富的玩教具；各班及廚房,、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備,，實現(xiàn)透明教學(xué)。

下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師,，幼師大專畢業(yè),，曾在中中幼兒園任教兩年，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,，本人性格熱情大方,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心有愛心,，在任教過程中曾帶過一年早教班,，對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解，這位是跟我配班的老師周老師,，幼師畢業(yè),，她最大的優(yōu)點就是愛笑，相信她的笑容會感染每一位孩子,，這位是我們班的生活老師,，就在我們早教班擔(dān)任保育工作，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗,。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松,、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,，讓寶寶順利入園，我們特地召開了這次家長會,，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,，很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽，而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對新生活的暫時不適應(yīng),，適度的分離焦慮是非常正常的，比如：哭鬧,、不吃飯,、不睡覺、生病等,，這種情況叫做’入園焦慮”,，家長不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進(jìn)幼兒園,，家長朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好、睡覺好不好等等,。

家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了就會飛，為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn),，父母有時不是把她往身邊拉,，而是應(yīng)該推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了,，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態(tài)度而來的,，所以請家長朋友相信我們，我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的,。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間,，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,，所以,，當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見。

當(dāng)然,，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合,，比如：不要拿“你再不聽話，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,，這樣會讓孩子對幼兒園,、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,，覺得幼兒園是一個可怕的地方,。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩,，鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園,。希望通過我們的合作,，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：我們班的孩子年齡也都比較小,，而且大部分在家都是一個孩子，一家人看一個孩子，而且在家基本上什么都是讓著她,，玩具也是他自己的,，但在幼兒園不一樣。

因為是集體生活,，所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具,，這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件，這是不可避免的,。我給大家舉一個例子：如果說孩子是一個凳子,，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上，絕對不會受一點傷,，因為我把他幫到桌子那都可以了,，他一天都不會有一點事，但是孩子不是凳子,，有思維有意識,，活生生的人，所以我們不可能說是把他綁在椅子上,，在幼兒園的一天,，他要跑，要跳，要上廁所,，要吃飯,。

所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長朋友能夠理解我們,，有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤,，那他摔的第一腳肯定會摔死”，寶寶剛進(jìn)幼兒園,，對集體生活還不太適應(yīng),，所以，當(dāng)十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,，難免會有孩子受一點小傷,，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼,，當(dāng)然我們都希望這些事沒有,，我們也盡自己最大的努力讓他沒有，萬一有,，也請家長朋友能夠理解我們,。

對寶寶的要求就是：

1：就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋；

3：學(xué)校三餐有飯,，孩子在來幼兒園之前不要吃零食,。

如果寶寶有什么特殊病史，比如：癲癇之類的,，或者對雞蛋,、魚、蝦,、海鮮等過敏的話,，請及時向我們交代一下，防患于未然,。

我們這次家長會就到此結(jié)束了,，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合，希望通過我們共同的努力,，讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活,，也請各位家長有什么事情及時向我們溝通。

可能有很多家長對我比較陌生,，自我介紹一下,，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任,，另一位是莫老師,，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,。開學(xué)以來因為有你們的支持、配合,，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓,！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

一,、安全問題

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。（班主任工作）玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動,，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之,，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾,，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決,，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考，分析,，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起,！沒關(guān)系,！謝謝！等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了，這樣讓大事化小,，小事化了,。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨立性

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏,？中班我們幼兒園就要家長會發(fā)言稿求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。

大家好,！首先，我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一,、班況介紹：

本學(xué)期，還是由我和x老師,、x老師擔(dān)任小x班的保教工作,，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名,，女孩11名,。

1、進(jìn)步情況：

涂色,，進(jìn)步最明顯,，這個家長們從孩子們的畫中能看出來,。

2、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,，但也有不足表現(xiàn),，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧,，中午睡覺時也哭,，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個別孩子吃習(xí)慣不好,，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃,，有個別幼兒偏食較嚴(yán)重,，有不喝湯的，有不吃某種水果的等,。也有個別幼兒做錯了事不讓說,，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣,，要么用手指老師,，要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私,，自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象,，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點,，還有就是常規(guī)不好,，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會,，剛一開始按老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了,，總之，還存在許多這樣那樣的問題,，有待于我們今后工作中去解決。

二,、安全工作

1,、我們面對的是一些弱勢群體，,，孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明,，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥,，什么時間服的,，若孩子體溫超過37、5℃我們會通知家長,，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有哮喘病史，一定告訴我們,，目前班上還沒有,。

2、孩子早上來園時,，如果不舒服,，告訴老師，我們會加強觀察,，特殊照顧,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西,，如確有帶來,，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外,。

3,、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接,，天氣越來越暖和了,，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

4,、我們整個幼兒園每個月進(jìn)行一次消防演練，每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,，午睡十五分鐘巡一次,，在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,，每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡,，定時吃飯，注意做到三多和三少多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

三,、本學(xué)期的教育重點：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動,，逐步適應(yīng)集體生活,。

2、學(xué)會傾聽,，會說：

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷別人的談話，學(xué)會尊重別人,。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望,，有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話,，只是看著你,。

3、交往活動：

這個班的孩子比較有個性,，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同

伴玩但不會玩，有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨生子女,，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

四、逐月活動安排：

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī),，使幼兒適應(yīng)集體生活,，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣,，活動中注意安全,，開展三八愛媽媽主題活動。

四月份和五月份：

1,、組織幼兒準(zhǔn)備慶六一活動,。

2、幼兒兒歌比賽,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

六月份：

3、慶六一活動,。

4,、創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書,，能大概講述故事內(nèi)容,。

五、需要家長配合的工作：

1,、如沒特殊情況,，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時,，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時,，為了孩子的安全,，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?、老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。

3、請多留意門口的家教欄,，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容,，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流,，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿,。

4、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,，本學(xué)期我們繼續(xù)開展家長沙龍活動,，時間每月月底，具體時間我們會通知各位,，歡迎家長參加,。

5、我們設(shè)的風(fēng)采小舞臺欄目,，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下,。

6、隨著天氣逐漸變暖,，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,，帶孩子到大自然中去，豐富知識,，開闊視野,，陶冶情操，鍛煉身體,。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周,，還請大家諒解,，并及時與交流，孩子交給我們,，我們就要對孩子負(fù)責(zé),，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家,！

你們好!

為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置,、工作重點、有關(guān)事項,、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見。

一,、總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況

(上學(xué)期我們大班組的活動回顧：親子活動和幼兒活動圖片)

二,、介紹大班幼兒的年齡特點及本學(xué)期的各項工作

(大班幼兒年齡特點)

1、自我評價能力逐步發(fā)展,、

例如;犬班兒童在評價自己時會說：“我會唱歌跳舞,，但畫畫不行?！?/p>

2,、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

例如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。而當(dāng)讓他們照顧比自己小的孩子時會表現(xiàn)得很盡職,。

3,、自理能力和勞動能力明顯提高。

這一階段在生活自理方面較前更獨立了,，他們能選擇喜歡的,、適合自己的衣服，能用筷子吃飯,、夾菜,，也能不影響別人安靜地入睡。他們喜歡參與成人的勞動,，在家里會掃地,、擦桌子、整理自己的用品,。在幼兒園里能做一些力所能及的種植,、喂養(yǎng)、值日生勞動等：在勞動中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。

4,、合作意識逐漸增強

在相互交往中，他們會選擇自己喜歡的玩伴,，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲,。比如，在小舞臺表演游戲中幾個小朋友能一起分配角色,、道具,，能以語言,、動作等進(jìn)行表現(xiàn)，并有一定的合作水平,。

5,、規(guī)則意識逐步形成

6、活動更加有目的,、有計劃

同小班,、中班幼兒在行動過程中進(jìn)行思考的特點相比，大班幼兒已有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法,，他們的行為少了些盲目性,，多了些目的性和計劃性,。但是,，這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的,，它有賴于教師的引導(dǎo),。

對教師及家長的啟示：教師應(yīng)讓孩子參與學(xué)習(xí)計劃的制定，并引導(dǎo)他們按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),。這樣,，一方面可以使幼兒的主動行為始終圍繞著學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)主題進(jìn)行,，另一方面也可以進(jìn)一步發(fā)展他們制定計劃,、按計劃行動的習(xí)慣和能力。

7,、自我控制能力提高

由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力,，所以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來，服從一定的紀(jì)律,。

8,、好學(xué)、好問,，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)碾y度,，要有一定的挑戰(zhàn)性，這不僅順應(yīng)了幼兒積極思考的特點,，而且有利于進(jìn)一步培養(yǎng)他們勤于思維的習(xí)慣,。

(本學(xué)期我們的活動安排)：

1、在教育教學(xué)方面,，我們老師積極配合,，按時完成學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目,。在主題教育中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點,，結(jié)合教育大綱，依據(jù)教材內(nèi)容,，開展各個主題教學(xué),。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,。

2,、對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。運用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢,，注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,，充分利用了餐前,、餐后、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作,。

3,、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費心,。

4、衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好,、睡好,、學(xué)好、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作,，做好流感預(yù)防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,。

5,、幼兒活動方面，結(jié)合“三八”節(jié)“六一節(jié)”開展慶?；顒?。結(jié)合我園童謠特色開展各類童謠誦讀比賽。結(jié)合主題《走進(jìn)小學(xué)》帶孩子參觀小學(xué)等,。

6,、家園合作方面，1,、和孩子們一起參加各種親子活動,。本學(xué)期,，我們可能會組織大家自愿去春游,、燒烤等，增進(jìn)親子感情,。2,、依據(jù)《指南》精神，本學(xué)期會為孩子盡力創(chuàng)設(shè)一個“玩中學(xué)”的戶外,、室內(nèi)自主活動的環(huán)境,，希望大家?guī)兔κ占牧希銈兊闹С质俏覀兦斑M(jìn)的動力,。

三,、介紹本學(xué)期的重點內(nèi)容--幼小銜接

1、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望,。

2,、培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動,。

3,、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

4,、加強孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù),、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè),。

5,、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。

6,、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享,。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

四、家園配合工作,，聽取家長意見,。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00--9：30之間睡覺;早上,，家長要按時把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉,、刷牙,、梳頭等等,，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔,，愛護(hù)玩具用品，學(xué)會整理書包,，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍,、文具，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了,，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了,。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談,，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫,、聽音樂,、看圖書、多帶孩子到外面去散步,、參觀,、游覽，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，(這些是大班每個孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽、仔細(xì)看,、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真,、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，如值日生,、小班長、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們,，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情,，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替,，但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情,，這一點，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,，到小學(xué)后,，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè),。因此,，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認(rèn)真多,。

4,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅持每天上幼兒園,，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園,，請您及時的和班級,、老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。

幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí),。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作。

需要家長配合的若干事項,。

1,、早晨入園、下午離園一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園。每天到校時間為8：30之前;放學(xué)后不在幼兒園逗留,。

2,、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西,，觀察孩子的情緒,，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能,，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾,。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會原諒別人,。

3,、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期,，為了減少孩子發(fā)病的機會,，請家長及時為孩子更換的衣服。

4,、如果有事,、生病不能來園，請發(fā)短信方式或打電話你告訴老師。

這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長的積極參與,，大家有什么好的建議或意見,，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝,。

下午好!

首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動,，在這里我代表大(1)班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。通過三個月的相處,，我們和孩子一起學(xué)習(xí),一同游戲已經(jīng)有了很深的感情,同樣我們和家長之間有了一定的了解,，也十分感謝各位家長在這一學(xué)期中對我們工作的支持。我先說一下這次家長會的主要內(nèi)容：一,、大班幼兒的教育目標(biāo)二,、大班幼兒的年齡特點三、孩子在園的表現(xiàn)四,、家園合作的情況及對家長朋友的幾點建議,。

一、大班幼兒教育目標(biāo)：

(一)健康

1,、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境(生病的人明顯比小班少),。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、逐步形成自我保護(hù)和安全意識。

(二)語言

1,、會說普通話,。

2、樂意與人交談,。

3,、能清楚說出自己想說的事。

(三)科學(xué)

1,、能積極主動,，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲,。

2,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

(四)社會

1,、能主動地參與各項活動,，有信心。

2,、在活動中學(xué)習(xí)互助,，合作，分享,，有同情心,。

3、能努力做好力所能及的事,。

(五)藝術(shù)

1,、積極主動地參與藝術(shù)活動。

2,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作,。

二、大班幼兒年齡特點：

大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期,，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣;他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了;他們好學(xué)多問,，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高,，他們能較好地控制自己的行為;初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異。

三,、孩子在園表現(xiàn)

我們的孩子在升入大班后的短短三個月里也長大了許多,，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高,。平時在幼兒園,，孩子們能用普通話進(jìn)行交流，能積極主動的參加各項活動,，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力較強，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識,，知道一些避免危險和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的——孩子成長的情況，來說說孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn),。我班的孩子大多聰明,、活潑,、，和小伙伴們能友好相處,，有的孩子還能互相幫助,，相互合作。在爭創(chuàng)小組長活動中,，孩子們個個積極認(rèn)真,，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書本,、鉛筆,，發(fā)勺子，擦桌子等等,。像謝佳儀,、謝迪、吳苑,、李嘉欣,、陸江赟,、周涵,、張慧、宗雨安,、蔣心怡,、蔣梓軒等小朋友都會十分主動地為班級做力所能及的事。

到了大班我們比較重視孩子語言方面的發(fā)展,，我們會通過多與孩子交流，鼓勵孩子上課積極回答問題等，我們平時也會照顧一些膽量比較小的幼兒主動叫他們起來回答問題?，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語言進(jìn)行表達(dá),。如陸江赟,、湯意,、何子涵,、徐晨陽、張宇嬌、孫佳璐,、馮奕鴻,、李劍、湯欽雅,、謝佳儀,、湯蒙丹等。另外大班的數(shù)學(xué)對孩子來說也十分重要,，一學(xué)年要求孩子掌握10以內(nèi)的分成與組成;10以內(nèi)的加減;看圖編應(yīng)用題,，并列式計算;還要認(rèn)識一些基本的形體。我們會創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境,，提供相應(yīng)的操作材料,，運用相應(yīng)的教學(xué)方式來促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué),。我班的蔣海鵬,、薛兆能、湯意,、何子涵,、湯天宇、湯恩欽,、謝迪,、王孟佳等人對數(shù)學(xué)特別感興趣，而且每次作業(yè)都做得有快又對,。而還有一些小朋友在語言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步,像是周亮亮,、周哲鵬、蔣晗,、謝玲,、孫銘成、施葭穎,、張怡,、王偉、湯宇鋮,、黃蘇,、單希賢、朱晨茜,、花駿南,、吳馨怡、喻碩,、潘錦楓,、史明輝,、張嘉憶等。

總之,，每個孩子都有各自的進(jìn)步,，也都有各自的優(yōu)點，我想給我三天時間也說不完,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點進(jìn)步我們都會記錄下來,并及時表揚使他更有自信,。當(dāng)然還是會個別孩子由于自動能力相對較差,，上課時沒坐相，不能認(rèn)真聽講,，對老師所授的內(nèi)容不能較好掌握,，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕,，打打鬧鬧,。所以我們還會繼續(xù)努力去教育好每個孩子。

四,、家園合作情況

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作,，密切配合,，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致。我們的教學(xué)活動是按主題形式展開的,本學(xué)期我們就有10個主題,，已經(jīng)完成了7個主題,，還有3個主題。在各個主題中我們要為幼兒準(zhǔn)備充足的材料供幼兒去操作,去學(xué)習(xí),而這些材料有大部分需要家長和孩子共同去收集,在收集的過程中對于幼兒來說也是一個很好的學(xué)習(xí)過程,。而本學(xué)期我們就請家長幫忙收集了很多的材料,，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學(xué)習(xí)要用到的你們都會想辦法去找來,，在這里我要向大家說聲“謝謝”,，正是有了你們的信任、理解與支持,，我們的工作才能順利開展,。

為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對家長的幾點建議：

1,、《家園聯(lián)系冊》是家長與老師溝通的橋梁。上面及時反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況,，請各位家長能認(rèn)真填寫,，及時反饋，以便于我們有重點有針對性的進(jìn)行教育,。

2,、本學(xué)期我們增加的作業(yè)本主要是用來記錄孩子所學(xué)到的知識,。請家長能夠按時完成并上交，以有利于我們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。(我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負(fù)責(zé),，對于以上兩項內(nèi)容都能認(rèn)真完成。)

3,、天氣越來越冷,，請家長以身作則，讓孩子養(yǎng)成按時入園的好習(xí)慣,，不隨便缺課,，做到有事先請假。

4,、關(guān)心孩子,，多和孩子交流。在生活中不斷豐富孩子的語言,，讓孩子學(xué)會用完整的言語去表達(dá)自己的想法,。5、關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度,。

6,、平時多表揚孩子，讓孩子在鼓勵中進(jìn)步!

7,、為了孩子的安全請準(zhǔn)時接送孩子,。總之,，對于幼兒園教育方面的疑問,，建議，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長們直接的,，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進(jìn)工作,。相信在我們的友好合作下,，我們的活動會越來越豐富，我們的孩子會越來越棒,。

最后祝大家工作順利,天天快樂!

你們好,！首先感謝你們能在百忙之中抽時間前來參加我們新學(xué)期的家長會。在新的一年里,，我們太子幼兒園全體教職工將以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn),，使我園的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，全面提升我園的地位和聲譽,，當(dāng)然這一切離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研計劃公布如下：

一,、能力培養(yǎng)方面：

本學(xué)期初，幼兒入園的情緒波動較大,，部分幼兒還存在情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,、霸道,、依賴性強等現(xiàn)象。而且本學(xué)期有新生插入,，部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,，這就使得班級幼兒能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作重點依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信的個性,。同時加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：脫衣后將衣服疊整齊,，注意自己衣著整潔,，安靜吃飯，保持桌,、地,、碗都干凈，飯前便后洗手等等,，讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習(xí)慣,。

二、保教工作方面：

我園幼兒雖然大部分入園已有一段時間,，自理能力也得到很大的提升,，但他們畢竟年齡小，需要我們教師投入更多的精力,，引起更全面的關(guān)注,。只有幼兒身心健康，他們才能全身心地投入到活動中,，不斷全面發(fā)展,。這學(xué)期我們老師將無微不至地照顧孩子們成長，從對杯子,、毛巾等每天的消毒,，到孩子們的冷暖饑渴，身體照顧都做得細(xì)致周到。包括孩子們的用餐習(xí)慣,，也都耐心的指導(dǎo)，使小朋友能在健康的環(huán)境中快樂成長,。而且我們老師更要注重觀察幼兒一日生活中的每個細(xì)節(jié),，如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，我們會及時通知家長,，給予孩子特別的關(guān)心和照顧,。

三、教學(xué)工作方面：

在這一學(xué)期,，我們按月份制定了教學(xué)計劃：

二月份工作安排：

1,、常規(guī)訓(xùn)練（行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、禮貌教育,、上課，進(jìn)餐,、洗手,、解便等各項工作的要求）。

2,、制定各類工作計劃（園務(wù),、學(xué)期、班務(wù),、月周等）并按計劃執(zhí)行,。

3、讓幼兒講述假期的所見所聞,，培養(yǎng)幼兒自我表達(dá)能力,。

三月工作安排：

1、三八婦女節(jié),，讓幼兒懂得婦女節(jié)意義,，教育幼兒懂得尊敬婦女，節(jié)日時讓幼兒用一句話,，一朵花,，一幅畫祝媽媽、阿姨,、奶奶節(jié)日快樂,！

2、3月12植樹節(jié),，讓孩子懂得植樹造林的意義,，養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的意識。

四月工作安排：

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的來歷,，教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來的今天,。

2、準(zhǔn)備“六一'”文藝節(jié)目及服裝道具,。（形式有：舞蹈,、小品、童話劇,、京劇,、武術(shù)、時裝秀,、快板等）,。

3、組織學(xué)前班,、大班幼兒開展戶外春游活動,，帶幼兒到桃花盛開的地方去欣賞大自然的美景，從而培養(yǎng)孩子更加熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情懷,。

五月工作安排：

1,、慶“五一”家庭親子自制玩具比賽,。

2,、五月第二個星期天是母親節(jié),，教育孩子懂得感恩母親,，學(xué)前班,、大班教孩子畫桃花并寫祝福語,，中班,、小班教幼兒說祝福語,。

六月工作安排：

1,、抓好慶“六一”活動，讓幼兒在園里度過難忘節(jié)日,，讓家長了解孩子在園里是怎樣開心的學(xué)習(xí),、生活、健康快樂的成長,。

2,、六月的第三個星期天是父親節(jié)，要求與母親節(jié)內(nèi)容一樣做,。

3,、六月下旬開展學(xué)前班畢業(yè)典禮及回報演出，要求家長參加,。

七八月份工作安排：

復(fù)習(xí)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,，并拓展思維。學(xué)前班幼兒做好幼小銜接工作。

四,、安全工作方面：

這學(xué)期我們將開展一系列安全主題活動,，如遵守交通規(guī)則，小心觸電,、上下樓梯慢慢走,，不要推擠，以免碰撞,。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等等,，來增強幼兒的防范意識,，心里素質(zhì)，應(yīng)變能力,。

五,、家長工作方面：

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。家長工作也是我們教育的一個重要部分,。因此我園主要是通過家長會,、電話、家訪與家長們溝通,，了解孩子在家情況,，以便我們更好的教育好孩子，為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過家長會,，家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí),、生活。

最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展而努力！

謝謝大家！

大家好,！

你們的到來是對我們工作最有力的支持,。謝謝！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時代的需要,，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識,，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動理念和教育實踐是比較符合綱要精神的,。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲,。

首先，閱讀,，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀,，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象,，拓寬視野,，萌發(fā)情感。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇四

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已經(jīng)過了一大半,，這個學(xué)期我感覺家長們都比較忙碌，很多家長開學(xué)到現(xiàn)在,，還沒能見上幾次面呢!所以,，今天我們聚集在這里，實屬不容易!在這里,，非常感謝到場參會的各位家長!謝謝你們的信任和配合,，一直支持著我們的工作。今天我們利用15分鐘的時間,，主要交流這四個方面的情況:

所謂的家校聯(lián)系,，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流，孩子們在園內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時我會利用早操的時間與家長們交流,，;有時會在接園時的短短幾分鐘;有時在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時閑聊幾句;有時是在街上的偶遇簡短地問候;有時會利用電話進(jìn)行交流,。我覺得是個很能聊的人，但是,，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書面的形式,，制作家園聯(lián)系冊,，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進(jìn)行了我們之間的互動,。每周五我們把作業(yè)發(fā)回去,，周一收回來。所以,，每到周一我就很開心,，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊的周末反饋一欄的內(nèi)容。因為,，上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況,，還有孩子們在家一些有趣的行為和開心的事。

看著這些讓我感到很開心,、幸福!很多家長在這方面,，都表現(xiàn)不錯，從開學(xué)到現(xiàn)在,，沒有間斷過地填寫周末反饋,，我也會給予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前,，表揚周末在家表現(xiàn)好的小朋友,，那時孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每個周一都能開心一整天,。但是有些家長在這方面還是做得不夠,，家園聯(lián)系冊上有從來都沒簽名或是光有一個名字的,。有些通知、有些作業(yè),，我并不知道這些家長知不知道,。我也在本子上留言了，可是,，當(dāng)我每次都期待:這次他們肯定會給我留言了吧!結(jié)果每次都是失望告終,。所以，請家長不要忽視,，這個家校聯(lián)系的重要性,，堅持做好反饋。往往老師與家長之間溝通得越多的,，孩子的進(jìn)步是最大的!

開學(xué)到現(xiàn)在,，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高,，基本上做到不隨便請假,。還有很多幼兒甚至沒有請過一次假，是全勤冠軍,，值得表揚!需要請假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時間給老師打電話請假,，多是病假!2月份請假最多的是王有誠小朋友，3月份的請假情況比較嚴(yán)重,，很多幼兒在3月份請了好幾天的病假,，多是發(fā)燒的狀況，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好,，只有個別孩子請病假!這里我要跟家長朋友們說一下,，請假的時候可能家長打電話時我在上課或是在忙沒有接到，那這個時候家長可以給我發(fā)短信,，我們都是年輕人,，發(fā)短信對我們來講是多么的簡單，只要是在早上8:30前的,，我都會列入退費的行列,，但是沒有請假或是超過8:30再請假的，那就不能作為退費的條件了!

親子朗讀是什么?可以這么說,，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè),，這就是親子朗讀。很多家長每天都做得很好,，不但輔導(dǎo)孩子讀書,，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會更好一些,。我們在學(xué)校上課的時候,，會利用多種形式來教孩子讀書,，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句),、大小聲讀,、男女聲比賽讀、拍手讀,、跺腳讀,、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會對課堂感興趣!很多家長也總是說,，孩子在家不愛讀書,，那么請問家長朋友們，假如我要是這樣跟你說:今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè),，趕緊自己去讀書,，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰誰誰你認(rèn)真點行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的,，只有吸引他的東西他才感興趣,，才會做得更好!

上次園內(nèi)開展"美文誦讀比賽"，家長們也觀看了,，我們有很多形式,，家長在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力,，又可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目，可以報名申請到六一節(jié)目匯演時展示,，為我們增添一份精彩!

我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個星期了,，隨著物價的上漲，老師的工資也需要上漲,，所以我們的.學(xué)費有所調(diào)整,。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費有所調(diào)整，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠,，每位老生優(yōu)惠400元,。我們班也有部分家長預(yù)定了，可還有部分家長是因為擔(dān)心不能上小學(xué),，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班,，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個問題我想跟家長們交流一下，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明,，現(xiàn)在每個小學(xué)都有個劃片區(qū),，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué),，如果有為難家長的可撥打電話舉報!當(dāng)然還有些家長是考慮到經(jīng)濟問題,，覺得我們的學(xué)費貴,，所以不再就讀本園。但是,，家長們想想,，孩子都在這接受了中班和大班這兩個階段的課題實驗教學(xué)，而這兩個階段的識字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備,，如果中斷了提高班這個階段的課題實驗,，那么對培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長反饋給我們的。再說了,，我和孩子們建立兩年的感情,，一聽到那么多小朋友要離開這里，我對工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉(zhuǎn)園的話,，請家長一定要如實告知,，我們好及時改進(jìn)!

本學(xué)期老生預(yù)定的截止時間是6月1日，過后我們就開始招收新生,，如超過老生預(yù)定截止時間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的,，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長們考慮清楚盡快預(yù)定,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇五

各位家長：

很多謝你們抽時間來參加家長會,，今晚家長會的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作;二是我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上、孩子在生活上的問題等,。

在孩子接受社會教育的過程中,，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一,，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注,，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時期。

為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí),、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力,，對事情有探索思考的精神,。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣,，不愛動腦思考,。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點,，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：

(一),、心理

在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動,，對孩子的照顧比較周全,，孩子對老師的依賴性比較大,。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上,，對孩子的生活,、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng),，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理,。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,，了解小學(xué)生上課,、作業(yè)、考試等情況,，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng),。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事,。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識,，形成接受,、完成命令的指示的習(xí)慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),，并鼓勵督促他們按時完成,。如：掃地、整理衣柜,、收拾碗筷,、購買簡單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

(二),、學(xué)習(xí)能力

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力,、記憶力,、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,，也包括前閱讀,、前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前,，家長要特別注重對孩子的有意注意,、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求,。比如,，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述,，等等,。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事,，成人提示孩子先做什么再做什么,、最后做什么，孩子一次聽完記住,，再按順序逐步完成,。

閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上,。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。訓(xùn)練時成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始,，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書,。還可以讓孩子接編故事,，仿照講述，看圖講述等,。這樣對孩子理解能力,、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比較,，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽,。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨,，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信心,，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。

聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式,。孩子對聽故事,、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音,、聽聽廣播;聽得多,，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說話時,，不要羅嗦反復(fù)地說,，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話,。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利,，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的,，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,，對什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出,。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé),。相信孩子的能力,，不要過多重復(fù)自己的話。

交際依靠表達(dá),。進(jìn)入小學(xué),，進(jìn)入一個新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來,。通常一個善于表達(dá)的人,，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信,。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子,，很難主老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他,、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子,，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少,。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信,，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去,。因此在入學(xué)前,，家長要給孩子機會表達(dá)，幫助他組織語言,，提高孩子的語言表達(dá)能力,。

(三),、自理能力

進(jìn)入小學(xué)后,，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題,。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理,。除了會自己吃飯,、穿衣、睡覺外,，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品，有事大膽地說,，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念,，有良好的作息習(xí)慣,，做事干凈利落，不拖拉,。

(四),、交往能力

孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群,，要使孩子順利過渡,，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力,。在幼兒階段孩子的社會程度不高,，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人,，有了糾紛常常求助于老師,，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼,，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法,，如輪流,、猜拳等，學(xué)會夸獎別人,，會對人說“對不起”,，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長,，同時也愿意配合家長做事,。

入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練,、培養(yǎng),，作好準(zhǔn)備。

(一),、近期我園有個別家長對我們開展的分組教學(xué)進(jìn)行錯誤的理解,，認(rèn)為我們將孩子分開好班和差班進(jìn)行教學(xué)，其實我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué),，即將小朋友分成兩組,，每個老師帶一組進(jìn)行上課，完成了一節(jié)教學(xué)活動后再進(jìn)行交換,。這樣老師可以顧及到每個人,，能及時注意、觀察到小朋友對知識的接受程度,，而較小人進(jìn)行上課也可以以使孩子的精神比較集中,，減小了講說話的現(xiàn)象。

(二),、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了了減小孩子發(fā)病的機會,，請家長每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服及一條手巾,，讓幼兒在活動時墊在背部用于及時吸汗，避免出汗后未換衣服而生病,。

(三),、有個別家長反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽?其實我園的二餐一點是嚴(yán)格按照國家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的,，保證足量(將表格內(nèi)容讀出),。由于午點是3：00進(jìn)行進(jìn)食，然后有教學(xué)活動和興趣活動,，到放學(xué)時已是5點半了,，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強,，吸收得好,，晚上家長只要提供孩子谷類1.44兩，肉,、魚,、蛋、奶,、豆制品類1.14兩,，蔬菜,、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇六

各位家長,，大家好!

為了孩子成長得更好這一目標(biāo)，在開學(xué)之初我們相聚在一起,，讓我感到很高興,。首先我代表本班三位老師熱烈歡迎家長的到來!面對熟悉的面孔，我們感受到教育的責(zé)任,，期待在緣份的天空下我們共同把每個孩子培養(yǎng)成幸福的人!力爭把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好,，讓他們充實的生活，為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)!

今天家長會主要講以下幾個方面：

我們班共有34名幼兒,，其中男孩14人,，女孩20人，其中這學(xué)期新轉(zhuǎn)入的幼兒有3名,，通過小小班,、小班、中班三年學(xué)習(xí)生活,，孩子們在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識,，獨立解決問題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。但孩子們這間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強,，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重,，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo),，克服,。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神,，結(jié)合園務(wù)計劃,，針對本班幼兒的實際，制定教育目標(biāo),，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性;初步形成孩子為適應(yīng)未來社會發(fā)展變化的基 礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力,。

為了做好幼小銜接工作，這學(xué)期我們著重開設(shè)了潛能閱讀,、蒙氏數(shù)學(xué),、洪恩英語為主的教學(xué)內(nèi)容以及這學(xué)期新?lián)Q的教材(整合課程)整合課程是一套結(jié)合5大領(lǐng)域的主題課程,，分5個主題每月上一個主題，同時保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動手,，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長,，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。另為孩子增添了書寫筆順的課程;進(jìn)入大班我們會在集體榮譽感，在關(guān)愛他人,，文明禮貌等方面加以重視,，大家看到我們的“紅花榜“一欄我們將每周五的下午定為我們的班會活動。讓孩子們自我小結(jié)一周的表現(xiàn),，同時學(xué)習(xí)評價他人,，目的就是促動孩子間相互進(jìn)步，共同提高,。

開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境,，幼兒操作性強，故需要增設(shè),、添加的材料也多,，在材料的收集方面我們的能力有限，所以需要家長們的配合和幫助,。主題教學(xué)需要非常多的材料與資料,。希望到時請我們的家長們?yōu)榱撕⒆觽儯芘c我們老師一起來收集資料與材料,，這樣能使孩子們的知識面更廣些,。如果是貴重物品我們會借用完后會歸還給幼兒。在這里我要感謝家長們對我們工作的支持和幫助,，使我們的工作能順利地開展,。

三、家長配合

1,、本學(xué)期,，我們增設(shè)了筆順、加減法,，而且英語的難度也增大了,，我們會將每天幼兒所學(xué)習(xí)的內(nèi)容通過幼兒通發(fā)信息反饋給家長，讓家長們及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。另當(dāng)天布置的家庭作業(yè)請家長在家按時指導(dǎo)孩子,，以免拖欠作業(yè)。

2,、進(jìn)入大班我們的放學(xué)時間有更改,，下午放學(xué)時間為4點40至5點,，請家長在這段時間來接孩子。

3,、幼兒通的使用

4,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座,、親子游等),。

1,、幼兒的坐姿請大家引起重視,。

2、請假制度：不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果有事幼兒不來上幼兒園,，請及時給班上老師請假,。請假兩天以上給予寫請假單(因為次日開始算費)，需寫請假單的請跟老師說明要填寫,，沒說明的情況下老師將不予寫,。

3、勤剪指甲：為了幼兒健康請每周給幼兒修理指甲一次,。

4,、晚接服務(wù)：如需吃晚餐的孩子當(dāng)天4點前給老師電話，方便提前安排晚餐,，補吃晚餐但超過6點之后來接的將收10/小時,，吃晚餐超過六點半來接的也是5/小時。

5,、如有孩子衣物,、書本放錯書包的，請您第二天將于班級老師

7,、每周一,、三、五請您給孩子穿園服入園,，如有特殊情況會另行通知,，請您還需給寶寶準(zhǔn)備一雙白球鞋，方便孩子在園進(jìn)行各項活動,，另請家長將寶寶的植物帶過來了,。

8,、興趣班開課招生通知

每個家長都有一顆期盼的心，一顆盛載著對我們的信任,，對孩子的期望,，對未來憧憬的心，作為老師,，我們的心情是一樣的,，我相信在我們家園的共同努力下我們一定會更加出色、更加圓滿的完成本學(xué)期的任務(wù),，我們的孩子一定會給我們交上一張滿意的答卷,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇七

尊敬的各位家長：

你們好!

首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!各位家長都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況,，因為每個孩子都是家里的小太陽。有很多的家長因為工作忙,、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，今天的開放活動，是幼兒園為我們提供的一個相互交流和溝通的機會,。

我姓楊,，叫xxx，是孩子們的班主任,，與我一起負(fù)責(zé)大2班教學(xué)及保育工作的還有xxx和xxx兩位老師,。本學(xué)期孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，愿孩子們在家長和老師的共同努力下各個方面都能更上一層樓!

今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

幼兒的安全工作是我園的重中之重,。幼兒園堅持保教并重,，把幼兒的安全工作擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們注意了這些問題：

1,、做好每星期二的安全教育課，帶班時做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒,。

玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動,，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我,，明天我又碰了他,。家長總是過于擔(dān)心，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，不知不覺地就摻和到孩子中間,，久而久之，孩子會形成依賴性,。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決,，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考，分析,，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧，正確引導(dǎo)孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題,，是孩子社會性交往的需求,，有助于孩子社會性交往能力的提高。當(dāng)然幼兒園也不是保險柜,，所以請家長在平日的生活當(dāng)中也隨時提醒幼兒注意保證自身安全,，配合我們教會孩子自我保護(hù)，以保證孩子的在家,、在園安全,。

2、培養(yǎng)幼兒獨立性,。

一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后自己疊被子,，培養(yǎng)幼兒自理能力,，要求幼兒自己整理作業(yè)、玩具,、書包,、穿衣服等,，一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性，以更好的適應(yīng)社會環(huán)境,。有的家長對孩子包攬過多,，剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機會，使孩子體驗不到自己完成一件事情的成功與快樂,，孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的,。

我們班有兩個孩子吃飯很慢，其中一個孩子每次都是盡力的快吃,，動作就是慢,，另一個孩子做事慢慢吞吞，別人有點動靜,，他就忘了吃飯,，坐在座位上發(fā)呆,，甚至東西含在嘴里不嚼不咽,，有時不提醒他會在嘴里含大半個小時,，原因就是家長從小給孩子養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣,。習(xí)慣是很難改變的,，所以家長應(yīng)該引起重視,。提醒孩子做事要專心，以后學(xué)習(xí)才會專心,。

說到獨立性,，再提一件事。有的孩子拉肚子,，有時不小心會拉到褲子里,，大方的孩子有可能告訴老師,，老師會及時幫忙脫下里面的秋褲進(jìn)行清洗，但也有個別幼兒他顧面子不說,，有一個小朋友在外面玩玩雪回來后,，我發(fā)現(xiàn)他的臉色發(fā)紅,，以為發(fā)燒,，摸摸頭不熱,，問是不是不舒服，他搖頭,，結(jié)果第二天從家長那里得知是拉褲子里了。糞便在孩子褲子里你說多不好受啊，所以我希望家長也要引導(dǎo)孩子有事情及時和我講。

幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為。

(1)培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢。

(2)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，就知道119,、120、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼,。

(3)培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

(4)培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具,、圖書、愛護(hù)花草樹木等),。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力,。

有個別幼兒的行為不是很好,，看到別人的東西就眼饞，上次有個小朋友的文具盒丟了,，我使出了渾身的解數(shù),，沒有查出來，過了一周以后,，孩子的文具盒在桌子上找到了,。孩子們大了心眼多了，互相指認(rèn),。請家長隨時檢查孩子的書包有沒有不屬于自己的東西,，不要讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。上次,，我去了壽光聽課,，回來后王子瑞反映他的尺子丟了，至今還未找到,，如果家長發(fā)現(xiàn)情況及時反映,，不要害了孩子。一把尺子微不足道,，但慣壞孩子脾氣損失可就大了,。

我還要強調(diào)一件事，有個別的家長因為沒時間指導(dǎo)孩子,，就直接代替孩子寫作業(yè),，不提問孩子，自己照著主題課本抄上,，這樣不僅沒有起到作業(yè)的積極作用,，要命的是起到了很不好的消極作用。個別家長反映孩子做什么都不夠主動,、積極,，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實這個對孩子很不公平,，每個孩子都是獨一無二的，都值得我們?nèi)ズ亲o(hù)和贊賞,。對待孩子要以積極的方式鼓勵,、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動,。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

(一),、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《xxx綱要》制定的,，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

6,、文明禮儀教育,。以好孩子，好習(xí)慣為載體,，對孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)還在關(guān)鍵時刻總能作出正確的選擇，達(dá)到保護(hù)孩子的目的,。習(xí)慣是把雙刃劍,，好習(xí)慣讓孩子受益終生，壞習(xí)慣導(dǎo)致孩子很難成材,。

要了解他們,，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點,？缺點,？應(yīng)該用什么方法教育他們,？

因材施教。只有了解他們的性格,，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的,。像在家里,，只有一兩個小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們,？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點,，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好孩子,。

(二)了解孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子快樂成長。

隨著社會的發(fā)展,，我們的生活是越來越好,，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,，他們是否快樂，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦,，望子成龍,，望女成鳳的心,，請家長們回憶一下你小時候的生活,，多么快樂，玩泥巴,，跳皮筋,，捉迷藏,，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥,，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,，可是現(xiàn)在的孩子呢,？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí),，誰能讓孩子快樂點,？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂,，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂,，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了!家長們請放心把孩子交給我們,，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂,，那么在家也一樣,，希望經(jīng)過這次活動，家長們能將心比心,，體量關(guān)心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子,，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué),，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不感興趣,，需要多一點時間去消化,，世界上哪有完美的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰的孩子很會跳舞,，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點,，只是你對孩子的優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)不夠,。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比,，每天進(jìn)步一點點是眼下倡導(dǎo)的正確的教育理念,。

請家長朋友記住一句話：只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長,。

孩子在的三年中學(xué)習(xí)的知識都是根據(jù)年齡的不同設(shè)計：跳一跳夠得著,。孩子感興趣時，就學(xué)習(xí)得快,，不要總以還不如上xxx班的時候?qū)W習(xí)的好,，孩子就是在克服各種困難中不斷增長知識的，我們家長不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個孩子,。一個大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相當(dāng)厲害的,。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時間,，用量等),。

2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3、不要讓孩子無故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，特別是特殊天氣,，不到園一定請假,。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。當(dāng)然家長也要看清楚弄明白要求孩子攜帶的材料,，不要把桃核看成核桃,，浪費不說，還耽誤孩子使用,。

5,、每月認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊。

6,、隨時考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，我們每個主題會打印一張學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒,，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時間復(fù)習(xí),，并及時反應(yīng)給老師,。同時教育孩子當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不要拖拖拉拉,，一張調(diào)查表兩三星期稍不回來,，甚至弄丟。有的家長還為孩子打掩護(hù),，和老師說說再一天捎來,。家長到老師面前替孩子承擔(dān)錯誤的后果是造成孩子長大成人后對什么都承擔(dān)不起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任——即會讓孩子成為不負(fù)責(zé)任的人,。你把孩子害苦了卻不自知啊。

1,、我們放學(xué)的順序是：小一班,、小二班、中一班,、中二班,、大一班、大二班請各位家長安排好工作每天按時接送孩子,。

2,、有關(guān)排座位的問題，我是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和孩子之間的交往來安排的,，并未存在個別私心,，老師的愿望和家長的一樣，都希望我們的孩子有出息,，個個都成才,。

4、幼兒園的伙食在今學(xué)期中改成了三餐一點,，請各位家長放心,，我們園盡量讓孩子吃飽，吃好,，收取的就餐費全部用在了孩子的飲食上,，我園每個月都會在園務(wù)公開欄中公開賬目。孩子在幼兒園里老師也是盡量讓他們吃飽,，有時根據(jù)個別情況的幼兒個別對待,，吃飯這方面家長請放心，我們盡力而為,。水分的補充家長也請放心,，幼兒園每天都為幼兒提供足量的開水，我們隨時提醒孩子每天喝足量的水,。就餐費用的結(jié)算等會議結(jié)束以后,，，開學(xué)后的第一周伙食同上學(xué)期,，所以仍按每天5元計算,，其余是按7元計算，出滿勤的是99天,，請各位家長查閱就餐記錄余還少補,。

5、今年十佳兒童的評選,，權(quán)利給了孩子,，我們都應(yīng)該尊重孩子的評選結(jié)果,。

6、三十多個孩子在教室里有時吵吵鬧鬧,，家長打電話有時會聽不到,，請原諒，如果有急事可以多打幾遍,，以免誤事,。

7、孩子的第一任老師是家長,，我現(xiàn)在向家長推薦一本書《xxx》,，希望各位在座的家長有空時從網(wǎng)上下載閱讀，也許對你教育孩子有一定的幫助,。

10個孩子10種個性,，更何況我們班有三十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進(jìn)行,，對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長，我真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,。讓我們?yōu)榱撕⒆痈玫匕l(fā)展而共同努力!

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇八

尊敬的各位家長：

你們好！非常感謝各位的到來,。我先自我介紹,，我叫鄧本學(xué)期擔(dān)任大班的班主任，另一位是熊丹熊老師我們一起來負(fù)責(zé)大班的教學(xué)保育工作,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。我們相聚在這里也只有一個共同目標(biāo)一切為了孩子的健康快樂成長,，希望這次的.會議讓我們更好的溝通，交流,，相互了解,，相互配合,，來達(dá)到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)目的。開學(xué)以來因為有你們的支持,、配合,，孩子們在，各方面都有很大的進(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

一班級基本情況,；本期我班共有十三名幼兒年齡在五到六歲左右,，我們已經(jīng)是大班，針對于來說學(xué)習(xí)任務(wù)比中班要重的多,，目前孩子的作業(yè)都設(shè)計到了寫字做算術(shù),，因為我們的孩子現(xiàn)在是大班還有半學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)時間他們將面對進(jìn)入小學(xué)。起初我不知道孩子們的基本情況,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子在中班時沒有參與任何的寫字或簡單的算術(shù)的,，他們寫字非常的吃力，做算術(shù)更是如此,。還有的小朋友在能力表現(xiàn)也非常的吃力,。經(jīng)過開學(xué)到現(xiàn)在接近一個半多月的時間，孩子以養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣自理能力非常大懂得自己的事情絕對自己做,，對人懂禮貌懂分享懂同伴之間相互關(guān)心,，而且寫字進(jìn)步比較大，知道寫字的格式筆畫等等,，算術(shù)也進(jìn)步了很多,，起初一問三不知，現(xiàn)在可以通過舉例他們都可以回答了,。這是我非常欣慰的,，我班的女孩子偏多些男孩子很少，在這里老師不存在偏心或針對某個孩子好,，還有很多方面我就不一一舉例了,，但是我們也很欠缺一些東西。

（幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期節(jié)的安全教育課,，帶班時做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒。玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動,，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷,。

（特別講講就是現(xiàn)在存在了太多的兒童拐賣,，失蹤，出事的事件,，所以我們幼兒園由于對安全非常重視我們嚴(yán)禁十六歲以下的的未成年人接送,，如果家長確實忙，那么就寫一封承諾書,。按手印,，如果是派別人或是叫別人幫著帶就必須哪接送卡。）

那保育工作呢我們院安排的幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

1,、入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問，二看,，三摸,，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園,。（如：打火機,，小刀，指甲剪,，蛋糕棍子等）

2,、膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,，而且注重營養(yǎng)搭配,，甜咸搭配，干稀搭配,，粗細(xì)搭配,，花色品種多樣，保證幼兒的供給量,，希望家長少買些油炸的食品給幼兒吃,。（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜、榨菜）。我園的點心有哪些呢,，有蘋果，八寶粥,，醪糟,，面包?；鹜然ň淼鹊?。

3、中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干將,，。

4,、洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，我在在毛巾上繡上寫上了孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯，,。

午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習(xí)慣,。回家吃飯的幼兒也應(yīng)保證他們有兩小時的睡眠時間,，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請家長在家時盡量讓他們睡一會兒，這樣才能保證他們下午來園上課有精神,。

衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外,，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在院生生頭病，發(fā)熱，拉肚子等老給予及時處理,，對處理不了的及時送往醫(yī)院,，也會同時打電話給你們，（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話）,。

我園開設(shè)的課程是按照重慶市教委規(guī)定的教材統(tǒng)一在新華書店訂購共有六本書,，健康，語言,，社會,，科學(xué)，思維,，藝術(shù),，我們還附加了兩本一本是拼音和數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)書上有操作題，這樣可以加深孩子對數(shù)學(xué)的概念）雖然國家不提倡幼兒園小學(xué)化,，但是我們也考慮到要是我們一點都不學(xué)這些,，到時后你們的孩子上小學(xué)是跟不上的u看別的孩子很輕松就完成了，自己的孩子卻很吃力,。在上一個月及這個月的所有教學(xué)任務(wù)都是由我一人承擔(dān)我每天都背很多課程有些方面（比如還子沒學(xué)到或者回家不會做之類的,，那么我希望家長題寶貴意見，那里還沒學(xué)到?jīng)]怎樣,，我在給予鞏固）我把每門課程分開解釋一下讓家長能跟進(jìn)一步的了解我們的課程是發(fā)展孩子什么方面的,。

語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌,，認(rèn)字,。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，：

音樂,、舞蹈：通過音樂教育,，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力以及審美觀。我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,，：

美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫,、手工、欣賞的興趣,，提高審美能力和動手操作能力,。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長身體時期,，可朔性強。勞動和思想品德,。

其他的都還可以就是思維（我所說的思維就是數(shù)學(xué)）有些難度，這方面必須要加強不然跟不上,，家長們也必須用心跟老師一起去教孩子,。

然后培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

我在社會這塊主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，就知道等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼,。培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）

在健康這塊主要培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

說到這,，我要強調(diào)一件事,，家長不要認(rèn)為孩子字寫得不好看，就代替幼兒寫作業(yè),，就不讓他做,，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動,、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實這個對孩子很不公平,。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動,。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間,。我班大部分幼兒在飲食、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力。,、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做。

要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點？缺點,？應(yīng)該用什么方法教育他們,？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里,，家長應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們,？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子。

還有我們的家長也提到了我們園是否要給孩子們上英語課,，這個呢我也和園長溝通了一下我們會盡力讓孩子學(xué)簡單的問候及日常用語之類的,，我也希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語，什么都要會,，但是我們必須得站在孩子的立場,，學(xué)這么多他們是否接受的了，是否真的記到了心理,。在我看來還是不是什么都死記硬背去學(xué)我們是讓孩子學(xué)得沒壓力,，快樂在快樂中學(xué)習(xí)，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了,！

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇九

在現(xiàn)在的社會生活中,，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班家長會發(fā)言稿,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大家好!

我是***班***的爸爸,，今天有幸作為家長代表在此交流,，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們,，你們辛苦了!

同時,，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個交流,，我想，作為家長,，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的.孩子能夠愉快健康地成長!

今天我想和大家分享三個觀念,。

第一個觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西

記得有人說過：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運,。習(xí)慣是什么?，就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向,，孔子說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！币馑季褪切r候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固,。事實上，習(xí)慣是一種慣性,，也是一種能量的儲蓄,，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能,。為了孩子的健康成長和終身的幸福,，每一個父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好,，不睡懶覺等,。人是被習(xí)慣塑造出來的。好習(xí)慣為人生注入強勁的動力,，使生命更精彩,。

分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校!

身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣,。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙,，沒有時間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上,，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間,，是和孩子在一起的,，這幾小時應(yīng)該完全屬于這個家庭的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間,，是屬于家庭的,，我會孩子一起看動畫片、拍球,、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

分享我的第三個觀念,，積極配合學(xué)校的各項活動,。我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致,。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,，配合老師對孩子的要求。做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備,，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話,，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。

最后,，我想說,，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活,，我想和大家一樣,，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,，多用表揚,，鼓勵的話去激勵孩子，相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下,，一定會健康快樂的成長!

謝謝大家!

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇十

你們好,！

你們好！首先,，我代表大班的四位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，以及對你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo),、需要家長配合的內(nèi)容及要求,。

2、班級孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生21名,，女生20名。（新生1名）這群孩子們從他們?nèi)龤q來到幼兒園,，今年已是第三年的開始了,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步：

（1）,、男女生都喜歡美術(shù)活動,，在活動中表現(xiàn)得積極、大膽,、創(chuàng)新,，已成為班級特色；在活動中孩子的積極性也逐步增強了,，語言表達(dá)能力提高并相對完整,，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，那么女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動,；在學(xué)習(xí)中積極動腦,、喜歡提問，喜歡參加科學(xué)探索活動,；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

（2）、在孩子成長中也存在一些不足之處,。

第一方面：幼兒間攻擊性行為了,，與同伴合作會有意見不合、會出現(xiàn)摩擦,，給予正確的引導(dǎo),。

第二方面：有個別孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī),；比如：活動時自由散漫,，難以控制自己的情緒；回答問題不舉手,；別人還沒有說話就插嘴等等,。

1、本學(xué)期主題教學(xué)活動：

九月份：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作,，做好第一次的家訪工作。

3,、班級安全設(shè)施大檢查,，消除不安全隱患。

4,、逐步建立一日常規(guī),，使幼兒逐步建立常規(guī)意識。

5,、召開新生家長會，宣傳大班教育教理念,。

6,、結(jié)合教師節(jié)，開展一系列的活動,。（說一句祝福語,、愛心花朵、深情擁抱等）

7,、在生活活動中教會幼兒取送餐具，疊被子，“請”字運用等生活習(xí)慣,。

8、開展豐富多彩的戶外活動,。（玩滑梯、蕩秋千,、鉆山洞,、快樂彩虹傘等）十月份：

1、圍繞國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動,，進(jìn)行區(qū)域活動的開展。（美工作品迷你畫,、diy手工作品等活動）

2,、鞏固學(xué)會的生活習(xí)慣，取送餐具,，疊被子,，“請”字運用等生活習(xí)慣。

3,、幼兒戶外活動評比,。（隊列、韻律操,、集體舞,、游戲）

4、建立每個孩子的成長檔案,。

5,、幼兒安全演練

6、認(rèn)真準(zhǔn)備家長半日活動觀摩

十一月份：

1,、教師說課,、上課評比活動。

2,、增設(shè)活動區(qū),，豐富材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動,。

3,、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

4,、在生活活動中教會幼兒在家?guī)椭议L做力所能及的小事情。

5,、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)目,。

十二月份：

1、感知冬季特征。

2,、組織好圣誕聯(lián)歡會,。

3、冬季加強戶外活動量,，增強幼兒體質(zhì),，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。

4,、隨主題內(nèi)容及時做好幼兒檔案,，體現(xiàn)季節(jié)特征。

5,、生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口,。

6、期末總復(fù)習(xí)

一月份：

2,、做好幼兒“個人檔案”的記錄工作,。

3、期末質(zhì)量檢查,。

2,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

（1）健康：喜歡幼兒園集體活動。樂意參加各項活動,，態(tài)度積極,。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力,。初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢,。逐步建立自我保護(hù)的觀念,，注意避免危險和意外傷害。喜歡體育活動,，動作協(xié)調(diào),。會使用多種運動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序得收拾運動器具,。

（3）科學(xué)：好奇,、好問，能積極參加探索,，操作活動,。能運用多種器官,，動手動腦,，探索問題。能用語言、繪畫,、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。親近大自然，照顧自然角的動植物,，關(guān)心,、愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境，了解不同環(huán)境中個別植物的外型特征和生活習(xí)性,，學(xué)習(xí)自己種植簡單的豆種,，并觀察其生長情況。對周圍環(huán)境中數(shù),、量,、形、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。

（4）社會：能感受、體驗集體生活的樂趣,，能愉快,、積極地參加各項活動。樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作，分享快樂,。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則,，努力做到不隨便亂扔垃圾。樂意作好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。愛周圍親切的人，樂意為集體做事,，熱愛自己生活的地方,，保持生活環(huán)境的整潔、美觀,。

（5）藝術(shù)：喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)的美，體驗美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情,。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。在美術(shù)方面能大膽想象，有創(chuàng)意地運用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征,；練習(xí)剪的能力,，肌肉運動的調(diào)整,；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性；引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力,。在音樂方面學(xué)會正確表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,；通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格,；注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲。

如何做好幼小銜接,，家長需要了解,、配合一下幾點：

（一）幼兒園和小學(xué)的差異

1、孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化,。

第一個方面是校園環(huán)境的變化,。

升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了,。對孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對變復(fù)雜了,。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，而且男女廁所分開了,。第二個方面是班級環(huán)境的變化,。

幼兒園的教室，一般布置得美觀,、形象和富有兒童情趣,。每天都有2位老師和1位生活老師360度的保護(hù)和陪伴。參加到幼兒生活的各項活動之中,，師生之間形成了和諧,、親密的氣氛。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,，每門課程都有不同的老師執(zhí)教,，所以師生個別接觸時間少，新入學(xué)的幼兒可能會感到生疏,。

2,、作息時間發(fā)生了變化。

幼兒園里一般是8：00早飯,，如果起床遲了,，家長們都覺得遲點就遲點，沒什么關(guān)系,。但進(jìn)入一年級,，就不能隨便遲到了。一年級的老師每天都會早早地等候在教室,，迎接小朋友們的到來,，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀,。上午，45分鐘的課3節(jié),，課間休息10分鐘，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作,、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹?。上課的時間比起幼兒園來有了明顯的增加。

幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲為主,，適合兒童身心特點。而進(jìn)入一年級后,，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù),、目的，而且以各門課程的形式出現(xiàn),。目前,，一年級開設(shè)的主要課程有：語文、數(shù)學(xué),、英語,、音樂、美術(shù),、體育,、品德與生活等。這就要求學(xué)生在一定的時間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握一定量的知識,，并且以測驗的形式加以檢驗。

4,、對孩子的自理能力要求提高,。

我們知道，孩子在幼兒園里,，過的是一種集體生活,，整天都有老師跟班，生活上遇到困難,，如穿衣服,、系鞋帶等，會及時得到老師的及時幫助,。進(jìn)入小學(xué)后,，孩子過的是一種相對獨立的學(xué)習(xí)生活，像系鞋帶,，上廁所,，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題,，都得靠孩子自已，孩子動作慢,，能力差,，勢必會影響他的學(xué)習(xí)。

5,、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備

（二）為讓幼兒能更好的適應(yīng)小學(xué)生活,，我們也制定一些具體做法：

1、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時,，不遲到,。每天8點之前送孩子入園。否則孩子會不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起,。

2,、我們將每天每節(jié)課的課時都做了一些延長，延長至35至40分鐘,，并安排課間10分鐘,。而且在課程安排上，我們將以課程表的形式展示給幼兒,，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排,。

3、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準(zhǔn)備）首先,，對于幼兒園布置的任務(wù),，家長應(yīng)積極配合完成，（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊,，數(shù)量由少到多）（有作業(yè)必完成）,。其次，做事的時候要一心一意,，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時間內(nèi)，不拖拉,；（例：小學(xué)家作：時間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣）,；再次,，做事遇到困難要會請教別人（成人或同伴，自主學(xué)習(xí)知識的表現(xiàn),。）,，努力把事情做好。（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)）最后,，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將幼兒房間的玩具慢慢收起來,，置辦寫字臺、書架,、臺燈等,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4,、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備（習(xí)慣準(zhǔn)備）

b閱讀能力的培養(yǎng)

我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園我班的各項工作,。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

生活方面：

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8點以前到園,，因為我們10。1以后8：40準(zhǔn)時上課,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印Ｔ缟虾屠蠋煹慕徽剷r間不宜過長,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應(yīng)及時與老師交流,，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。5,、孩子需要吃藥,，請家長在藥品登記表上登記，再將藥品交與老師放置在藥蔞,。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里,，讓孩子自己交給老師。再次強調(diào)請家長把藥用袋子或紙包好,，寫上幼兒姓名和服藥時間,、服藥劑量。如果不按要求來,，我們不會喂藥,。

7、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，因為天氣漸漸變冷，請給你的孩子書包里放一套衣服,。

學(xué)習(xí)方面

1,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

2、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。如果各位家長有好的建議或意見，可以和我約時間,，個別交流溝通,。如果有什么方面需要我們配合，我們會努力做到,。教育好孩子是我們的共同愿望,。

今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加,，謝謝,！

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇十一

尊敬的各位家長：

首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對您說聲謝謝,。同時,，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的班級老師、班級工作重點,、有關(guān)事項,、需要家長配合的內(nèi)容及要求。

一,、幼小銜接問題：

還有一年孩子們就畢業(yè)了,，為了使孩子們能順利自然的適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接工作。老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓孩子們在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,，克服依耐性,，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,。

1,、提高孩子的自理能力。在幼兒園,，生活上是有老師幫忙,，但小學(xué)生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理,，鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？因此在家希望家長們讓孩子們能自己的事情自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還有給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)地方，書包,，文具一定讓孩子自己去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,，無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，是孩子真正從心里明白,，這世界上，誰也不比誰特殊,，自己的事情必須自己做（有的家長認(rèn)為孩子做的不好,，或是不干凈的是不讓做,，這樣打消了積極性。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動,、積極，其實是有的時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好,，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子自信心,。）

2,、增強幼兒的閱讀能力

據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我們也會經(jīng)常在班級中為孩子多閱讀文章，一來可以以高幼兒語言表達(dá)能力,，說到這兒,，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么,？別的孩子在入學(xué)前都學(xué)會了不少漢字,，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會,，那能跟的上去嗎,？這些擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動手動腦等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這部值得慶幸嗎,？至于暫時的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上,。甚至超過的。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時，要更過的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到這樣一篇報道：有一位孩子的.父親是個“新聞迷”，早上提聽收音機,，晚上看新聞節(jié)目,，成為了這位父親的必修課。而他得兒子從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上了看新聞。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,，讀起課文來,，語感也特別好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版了，問他,，字認(rèn)得嗎,？他說有的認(rèn)的，有的不認(rèn)得,，但大概能知道講了什么事,。而人到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，就根本就用不著機械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對這個孩子一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)的很輕松,。

3、了解拼音,、數(shù)學(xué)基本知識,。

4、開展棋類和多種運動鍛煉,。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運動可以增強孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子了，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動,，強調(diào)孩子主動學(xué)習(xí),。讓孩子在實踐中獲得知識，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色,。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，擴寬他們的視野,，多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的經(jīng)鑰匙,。

二,、常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí),、游戲、戶外活動等環(huán)節(jié)和良好的作息時間,。我班孩子在飲食,、睡眠。盥洗等方面形成了良好的習(xí)慣,。每天,，我們會選值日生,，比如分發(fā)點心,、學(xué)習(xí)用品、抹桌等,。在增強孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子們已形成了基本的生活自立能力,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

三,、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1,、為了校園安全,，請家長嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制度，按規(guī)定的時間接送孩子,，并帶上接送卡,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。

3,、如孩子帶藥來園請交到保健老師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名,，服藥時間，用量等）,。

4,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、不要讓孩子無故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

7、請各位家長為孩子準(zhǔn)備拼音,、算數(shù),、圖畫本各兩本，跳繩一根,，制作高蹺,。

四、聽取家長的意見

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

五,、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的而配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇十二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已經(jīng)過了一大半，這個學(xué)期我感覺家長們都比較忙碌,，很多家長開學(xué)到現(xiàn)在,，還沒能見上幾次面呢!所以，今天我們聚集在這里,，實屬不容易!在這里,，非常感謝到場參會的各位家長!謝謝你們的信任和配合，一直支持著我們的工作,。今天我們利用15分鐘的時間,，主要交流這四個方面的情況:

所謂的家校聯(lián)系，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流,，孩子們在園內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時我會利用早操的時間與家長們交流,，;有時會在接園時的短短幾分鐘;有時在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時閑聊幾句;有時是在街上的偶遇簡短地問候;有時會利用電話進(jìn)行交流。我覺得是個很能聊的人,，但是,，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書面的形式,，制作家園聯(lián)系冊,，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進(jìn)行了我們之間的互動,。每周五我們把作業(yè)發(fā)回去,，周一收回來。所以,，每到周一我就很開心,，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊的周末反饋一欄的內(nèi)容。因為,，上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況,，還有孩子們在家一些有趣的行為和開心的事。

看著這些讓我感到很開心,、幸福!很多家長在這方面,，都表現(xiàn)不錯，從開學(xué)到現(xiàn)在,，沒有間斷過地填寫周末反饋,，我也會給予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前,，表揚周末在家表現(xiàn)好的小朋友,，那時孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每個周一都能開心一整天,。但是有些家長在這方面還是做得不夠,，家園聯(lián)系冊上有從來都沒簽名或是光有一個名字的。有些通知,、有些作業(yè),，我并不知道這些家長知不知道。我也在本子上留言了,，可是,，當(dāng)我每次都期待:這次他們肯定會給我留言了吧!結(jié)果每次都是失望告終。所以,，請家長不要忽視,，這個家校聯(lián)系的重要性，堅持做好反饋,。往往老師與家長之間溝通得越多的,，孩子的進(jìn)步是最大的!

開學(xué)到現(xiàn)在,，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高,，基本上做到不隨便請假,。還有很多幼兒甚至沒有請過一次假，是全勤冠軍,，值得表揚!需要請假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時間給老師打電話請假,，多是病假!2月份請假最多的是王有誠小朋友，3月份的請假情況比較嚴(yán)重,，很多幼兒在3月份請了好幾天的病假,，多是發(fā)燒的狀況，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好,，只有個別孩子請病假!這里我要跟家長朋友們說一下,，請假的時候可能家長打電話時我在上課或是在忙沒有接到，那這個時候家長可以給我發(fā)短信,，我們都是年輕人,，發(fā)短信對我們來講是多么的簡單，只要是在早上8:30前的,，我都會列入退費的行列,，但是沒有請假或是超過8:30再請假的，那就不能作為退費的條件了!

親子朗讀是什么?可以這么說,，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè),，這就是親子朗讀。很多家長每天都做得很好,，不但輔導(dǎo)孩子讀書,，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會更好一些,。我們在學(xué)校上課的時候,，會利用多種形式來教孩子讀書，比如接接讀(老師先讀一句,，孩子們接著讀下一句),、大小聲讀、男女聲比賽讀,、拍手讀,、跺腳讀、扮演角色讀等等這些形式,，所以孩子們才會對課堂感興趣!很多家長也總是說,，孩子在家不愛讀書，那么請問家長朋友們，假如我要是這樣跟你說:今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè),，趕緊自己去讀書,，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰誰誰你認(rèn)真點行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的,，只有吸引他的東西他才感興趣,，才會做得更好!

上次園內(nèi)開展“美文誦讀比賽”,，家長們也觀看了,，我們有很多形式，家長在家也不妨試試,，既可以鍛煉孩子的朗讀能力,，又可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目，可以報名申請到六一節(jié)目匯演時展示,，為我們增添一份精彩!

我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個星期了,，隨著物價的上漲，老師的工資也需要上漲,，所以我們的學(xué)費有所調(diào)整,。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費有所調(diào)整，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠,，每位老生優(yōu)惠400元,。我們班也有部分家長預(yù)定了，可還有部分家長是因為擔(dān)心不能上小學(xué),，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班,，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個問題我想跟家長們交流一下，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明,，現(xiàn)在每個小學(xué)都有個劃片區(qū),，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué),，如果有為難家長的可撥打電話舉報!當(dāng)然還有些家長是考慮到經(jīng)濟問題,，覺得我們的學(xué)費貴，所以不再就讀本園,。但是,，家長們想想，孩子都在這接受了中班和大班這兩個階段的課題實驗教學(xué),，而這兩個階段的識字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備,，如果中斷了提高班這個階段的課題實驗，那么對培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長反饋給我們的,。再說了,，我和孩子們建立兩年的感情，一聽到那么多小朋友要離開這里，我對工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉(zhuǎn)園的話,，請家長一定要如實告知,，我們好及時改進(jìn)!

本學(xué)期老生預(yù)定的截止時間是6月1日，過后我們就開始招收新生,，如超過老生預(yù)定截止時間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的,，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長們考慮清楚盡快預(yù)定,。

再次感謝各位家長對幼兒園工作的支持,，作為老師，我們歡迎大家隨時對我們的工作提出意見和建議,，以便于我們及時溝通,，及時改進(jìn)!為孩子營造一個和諧、開心的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境!再見!

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇十三

在日常生活和工作中,，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的幼兒園大班家長會發(fā)言稿,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位家長：

大家好,！

感謝家長準(zhǔn)時參加今天的家長會,，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進(jìn)步,！

經(jīng)過一年的中班生活學(xué)習(xí)，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高,。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,，還幫助班級做好事,，幼兒的協(xié)作意識增強了,。能積極參加各項活動，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：能主動,，積極地與同伴交流,，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言能完整,，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書,，對故事感興趣,，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情,。英語課程,，我們通過課堂熱身，英語多媒體教學(xué),，各種教學(xué)道具,，及英語游戲活躍課堂。測查中幼兒的單詞,，句子都掌握的較好,，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡單的英語歌曲。在我們的共同努力下,，幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高,。

再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；在生活方面克服依賴性,、培養(yǎng)獨立性,，提高生活自理能力。

1,、提高孩子的自理能力 ,。

2,、增加幼兒閱讀和識字量 。

3,、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展,。

4、了解孩子的興趣,，讓孩子快樂成長,。

讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，快樂的成長了！孩子們在幼兒園和家里都要多鼓勵孩子,。大人認(rèn)為很簡單的事情,，對于孩子來說就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點時間去消化,。允許孩子犯一點小錯誤,，只要孩子能及時改正就可以了，每一個孩子身上都有他的特點,，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，多與老師及時溝通，這樣才能更好達(dá)成家園共育,。

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢。

2,、加強幼兒自我保護(hù)的意識,。

3、培養(yǎng)幼兒的基本社會道德行為（不隨手扔垃圾,、公共場合不大聲喧嘩,、不隨便涂鴉）。

4,、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為,，進(jìn)行基本的愛國、友愛,、禮貌道德教育,。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀,、寫字,、計算、拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。每次新知識講解過后,，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫,、手工活動,，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,。

1,、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進(jìn)入大大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。

2,、開展多種形式的競爭性的活動。在班級里,、組與組之間開展比賽,，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性,。有了這種精神,，我們才能取得勝利。

3,、培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。

4,、拼音的拼讀及正確書,、生字的`基本筆畫及筆順。

5,、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成,。（橫豎式）

6、每個月的教育教學(xué)主題活動,。

7,、堅持晨間活動、戶外活動,、區(qū)域活動,。

1、確保無事無病不缺勤,，堅持晨間活動,。

2、幼兒園只做方法的學(xué)習(xí),，家長必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容,，掌握不好多讀多練,，不懂或沒有掌握的內(nèi)容及時跟我們溝通。

4,、拼音要求堅持拼讀學(xué)過的音節(jié),，口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽寫學(xué)過的生字,，練習(xí)跳繩,，練習(xí)寫名字，及時糾正不正確的書寫姿勢及握筆方法,。

5,、作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本、生字本,、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)）,，準(zhǔn)備文具盒、鉛筆兩支,、橡皮,、削筆刀、尺子,。

6,、將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中（時間變化、量的守恒,、認(rèn)識貨幣,、認(rèn)識鐘表等）

7、區(qū)域（超市材料）,、中秋國慶的由來（記錄小報）

孩子們快樂成長是我們大家共同的心愿,，同時希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，盡量做好我們的工作,，希望我們和孩子一起共同成長,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇十四

各位家長：

首先歡迎你們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動，從開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過去了兩個多月的時間,，在這兩個多月里,，我和孩子們和家長們從陌生到熟悉，我覺得家長們都非常關(guān)心孩子的教育,，經(jīng)常和我聯(lián)系交流,，討論一些教育的方法，并提出一些建議,，能認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,，積極為我班制作各種體育器具,。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對我們的信任和支持,。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下。

一,、班級情況分析,。

我班共有幼兒50名，其中男孩26名,，女孩24名,。三名幼兒是原大班留下來的，一名是外地來的新生,。大部分幼兒活潑,、開朗，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活,。幼兒身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強。兩年的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動,、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌,，自己穿衣疊被子,，能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動中積極思考,、發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望。但是我班目前存在一個最為嚴(yán)重的問題,，就是傾聽習(xí)慣好與傾聽習(xí)慣不好的孩子相差很多,，有小朋友上課喜歡做攜作,，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由交談,，座姿隨便,，不肯動腦筋，每次上課前我都要先和孩子們說好,，上課應(yīng)該怎么做,，盡量讓孩子們上課認(rèn)真聽講，說的時候每個人都知道,，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了,，這樣五六個帶動了五六個，一會兒就有十幾個自顧自的開始玩,。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律,，等到將十個人收回了心又浪費了其他三十幾個孩子的時間。最近兩個多月來,，我們老師一直都在努力想一些行之有效的辦法,，嘗試用各種辦法幫助孩子進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

其實要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子學(xué)一點知識重要,，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是兩三天就能養(yǎng)成的,。還好兩個多月來經(jīng)過我們老師和孩子們的努力已經(jīng)有點成效了。

二,、教育教學(xué)工作：

本學(xué)期我們共有你變我變大家變,、中國娃、亮眼看世界,、七彩世界,、動物我們的朋友、開心一課,、克隆專家七個主題,，我們的教育共有五大領(lǐng)域，分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù),，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力和知識的發(fā)展。

健康領(lǐng)域目標(biāo)

(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(2)有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，能熟練、協(xié)調(diào),、靈活,、快速地進(jìn)行走、跑,、跳躍,、鉆爬、攀登等活動,，能大膽地玩各種大型體育活動器械,，會用球、繩,、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動,，有良好的.整理習(xí)慣,。

(3)了解日常生活中的安全常識，有自我保護(hù)的簡單常識和行動,。能主動遵守必要的規(guī)則,。

語言領(lǐng)域目標(biāo)

(1)愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話,，會在集體面前大膽連貫地進(jìn)行

(2)喜愛看書,、對文字認(rèn)讀有興趣，能圍繞一定的話題談話,，會用輪流的方式交談,。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編,。

(3)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)

(1)好奇、好問,，能積極參加探索,、操作活動。

(2)能綜合運用多種感官感知事物特征,，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

(3)會進(jìn)行數(shù)和量的比較,，理解其相對關(guān)系,。會進(jìn)行分類排序,，初步懂得數(shù)的守恒。感知集合,，形成6以內(nèi)數(shù)的概念,，掌握6以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算。

(4)在老師的引導(dǎo)下,，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異,、物體的形狀、以及它們在空間的位置,，初步掌握時間概念和空間方位,。

社會領(lǐng)域目標(biāo)

(1)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

(2)能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

(3)能主動地參與各項活動,，有自信心,。

(4)有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作,，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點,。

藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)

(1)能從物體形態(tài),、結(jié)構(gòu)、色彩,、空間,、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美,。

(2)積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(3)體驗音樂活動和美術(shù)活動的樂趣,，能比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞,，能大膽繪畫。

我們的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里,，家長們平時可以多留意,，在這里我就不多說了。

另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、我們需要各位家長配合的事項：

1、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是——-,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項很重要,，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

5,、因為幼兒還有一個多學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動,，注重綜合性,、趣味性、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到,，(讓孩子在8：00前到園,，在家吃好早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿褲、自己吃飯,，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會自己完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。

6,、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察,，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動的物品。

7,、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點,，我希望我們和孩子一同成長,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿班主任篇十五

各位家長朋友們：

你們好！

xxx幼兒園歡迎你們的到來,，我也對你們表示衷心的感謝,，感謝你們在百忙之中抽出自己的寶貴的時間，來參加我們xx幼兒園的家長會,，為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作，相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下,，我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長大成人,。

我是大班的班主任xxx，很高興站在這里發(fā)言,，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個簡單的總結(jié),，我也希望在往后的日子里，我們家長可以和老師更好的聯(lián)系,，一起為我們所有孩子的未來和成長努力,。

作為一名大班的班主任，對于我們班而言,，很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時間都成長了很多,，可以按時的自己吃飯，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺,，在中班的時候,，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯，自己穿衣服,，襪子,，自己上廁所，更好的鼓勵他們?nèi)オ毩⒌耐瓿勺约旱氖虑?，也會告訴他們自己的事情要自己去完成,，對于自己能夠做到的事情，我們也要去鼓勵他們?nèi)L試,，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強大,，所有我們在學(xué)校里面也會做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的事情,，保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的,。

也正是因為這樣，所以我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方,，在孩子們的面前做好榜樣,，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣，也不要太過于寵愛自己的孩子,，我們要讓他們慢慢的獨立起來,，如果說家長在家的時候還是習(xí)慣性的去慣著他們,，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟于補的，只有當(dāng)我們老師和家長都團(tuán)結(jié)一心,，給孩子們一個好的榜樣,，學(xué)生和孩子才能更好的成長。

除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外,，我也會在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,，保證他們在學(xué)習(xí)上的成長也是順利的，在此,，我也想請所有的家長放心，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對待,，在工作上面我們也都會極其的負(fù)責(zé),，保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的，所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作,，用心的完成我們交代給你們的工作,，也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧。

感謝你們的到來,，我的講話也結(jié)束了,，相信在未來，我們共同的努力和付出之下,，我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康,。