總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學校防震演練講話稿簡短 學校防震演練總結(jié)講話篇一

上午好,！

2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震,。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子,！汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤,遇難和失蹤的同胞8萬多人,，還有28萬多人受傷,。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字,。

今天,，我們學校組織抗震應急避險演練，目的是為了使大家進一步了解應急避險常識,，提高面對突發(fā)事件的應變能力,，幫助全體師生提高自救,、自護的能力。同時我們也希望通過演練,，大家能熟悉逃生疏散線路,，一旦遭遇突發(fā)事件，及時應對,。

今天的疏散演練,，從響起緊急信號到撤離完畢僅用了，全體師生認識到位,，行動迅速,，能按預案要求嚴格組織，規(guī)范實施,，有序開展,，做到了全員參與，突出了演練的時效性,，整個演練活動達到了預期效果,。此次演練也存在一些問題：少部分師生對本次演練活動的重要性認識不足，存在拖沓,、敷衍的現(xiàn)象,；師生整體協(xié)調(diào)性，迅速反應能力還不十分強,，在疏散,，集結(jié)過程中顯得有些亂；避險,、疏散中還有不規(guī)范,、不科學的地方。

大家知道,，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的,，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時,，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川,，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡,，老師無一傷亡,。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練,。由于平時多次演練,，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上,。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們,，平時重演練，震時無傷亡,。

未雨綢繆,，防范未然，是安全教育永恒不變的基石,，保障生命,、尊重生命是安全教育永恒不變的主題，同學們要在努力保障自己生命安全的前提下,，尊重他人的生命權(quán),。當危險來臨時，不能私自奪路而逃,，要服從指揮、從容鎮(zhèn)定,、遵守秩序,，讓所有人用最短的時間撤離到安全的地方。

今天的這場疏散演練給我們學校的'安全教育上了生動現(xiàn)實的一課,。希望全體師生能以這次緊急疏散演練為契機,，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),，防患于未然,。讓我們用知識守護生命，用珍愛守護心靈,，牢記安全教育,，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安,、和諧,、祥和的校園環(huán)境！

學校防震演練講話稿簡短 學校防震演練總結(jié)講話篇二

老師們,、同學們：

大家早上好,！

為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高師生的自救,、自護能力,，增強全體師生的安全意識，今天早上,，我校開展了此次防震應急疏散演練活動,。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速,、有序,，老師們組織到位，保障有力,，保證了這次演練的成功,。在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝,！

此刻,，我想到了xx年5.12汶川大地震時，緊鄰地震極重災區(qū)--北川 的四川安縣桑棗中學2200余名師生卻無一人傷亡,。究其原因,，是該校從2005年開始，每學期都要在全校組織安全緊急疏散演練活動,。由于平時多次演練,，地震來時，全校2200多名學生,、上百名老師,，僅用1分36秒的時間就從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道,，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多,，人員密集，學生數(shù)最多的班級有80多名,，能做到安全,、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們,，平時重演練,，震時無傷亡！

因此,，在廣大師生中廣泛開展防震減災宣傳教育和應急演練,，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失,，具有十分重要的意義,。

在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,，較快地撤到了指定地點,，學生從教室撤離到操場只用了 分鐘，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊,，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故,。安全疏散主要是做到有序和迅速,，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快,，事故發(fā)生時,，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的,。但是,，在今天的演練中，個別同學思想上還不夠重視,，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快,，從發(fā)出指令到到達指定地點用的時間比較長。個別同學也沒按要求跑步進入指定地點,，認為是演練,，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感,。這些問題都是今后我們要努力改正的,。

老師們，同學們,，2015年4月25日14時11分,，尼泊爾發(fā)生8.1級地震,，截至目前已導致至少7566人喪生,，另外有超過14500人受傷。地震還波及與尼泊爾毗鄰的我國西藏自治區(qū)日喀則市聶拉木縣,、定日縣,、吉隆縣等地，死傷多人,，受災多地,。本學期以來，全國又發(fā)生了多起校園傷亡事件,，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈,，生命安全比什么都重要。希望全體師生能以此次演練為契機,，進一步把學校的安全工作做好做實,，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為我校創(chuàng)建西安市“平安校園”而不懈努力,。

最后,，讓我們行動起來，關注生命安全，遠離災難,；愿警鐘長鳴,，生命之樹常青！

謝謝,！

學校防震演練講話稿簡短 學校防震演練總結(jié)講話篇三

為了提高全校師生的防震減災意識,進一步強化全校師生應急避震能力,保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災害造成的損失,我校于課間操活動時間進行了地震逃生疏散應急演練,現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:

為確保演練活動落到實處,我校專門成立了由校長為總指揮及各班班主任為成員的領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練方案,要求教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,并把這次演練作為一次契機,在學生中進行安全教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。同時學校還強調(diào)在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行,。

為了使得這次演練安全可行,我校對這次活動進行了具體安排,演練機構(gòu)設置及人員職責,、演練的時間、內(nèi)容,、地點,、疏散路線、程序,、要求都作了具體的說明,。

學校召開了班主任會：要求班主任教育學生,在聽到第一聲防空警立即快速、安全進行疏散;不得擁擠,、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務,。

全校師生井然有序的投入到了演練活動,。在教室內(nèi)教師指導學生緊急避震,指揮學生彎腰、抱頭,在教室外的學生,有秩序地按指定路線迅速撤離至學校操場的指定地點,各班主任馬上清點人數(shù),報告學校負責人,。各班報告完畢,學校負責人向地震演習領導小組匯報,領導小組人員對演習活動進行簡要總結(jié)后宣布本校防震疏散演習活動結(jié)束,。

這次活動全體學生從教室撤離到操場只用了不到7分鐘,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,。

今天的疏散演練,，從響起緊急信號到撤離完畢大家行動迅速，全體師生認識到位,，能夠按預案要求嚴格組織,，規(guī)范實施，有序開展,，做到全員參與,，突出了演練的實效性，整個演練活動達到了預期效果,。為了進一步排除安全隱患,，請同學們思考以下問題：

1.人群高密度區(qū)域，如何安全逃生,？

2.如何保障自身安全,，也給他人留出安全空間,？

3.為什么我們強調(diào)靠右行，兩人成行三人成列,，不早到校,？

我校是一個有四千多名師生的大校，安全是每一位師生都要時時刻刻放在心中的問題,。要求大家早晨準時到校,，不早到、不遲到,，是為了防止大家在無人值班的情況下,，在學校周邊轉(zhuǎn)悠，會增添許多不可預知的安全隱患,，所以為了自身安全,，請大家不早到，把安全隱患消滅在萌芽中,，構(gòu)建一個平安和諧的大校園,。

快快樂樂上學去，平平安安回家來,，讓父母放心,，讓家人安心。

這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的進一步檢驗,，不僅再次證實了我校對突發(fā)事件應急管理工作的重視，而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強了師生對公共安全風險的高度關注,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，同時還培養(yǎng)了學生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德。

1.個別學生在演練過程中撤離緩慢,，有點心不在焉的感覺,，沒有認識到演練的重要性。

2.七年級的學生經(jīng)歷初中的第一次演練,，在演練過程中有推搡的行為,。