報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

畢業(yè)實習報告篇一

1.通過對水庫、水電站,、試驗基地以及水文站等的參觀和現(xiàn)場報告,，增強對水利水電工程專業(yè)的感性認識，促進理論與實踐的結(jié)合,，增加工程概念,，豐富生產(chǎn)知識，對將要從事的工作有初步的了解和親身感受,，提高分析和解決實際問題的能力,，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

2.熟水利樞紐的組成與總體布置,，各種水工建筑物的作用,、布置方式及運行管理。

3.了解水利工程規(guī)劃,、設(shè)計,、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù),、施工組織和施工管理知識的理解,。

4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力,、遵守紀律,、等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念，總結(jié)此次實習與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系,。

飛來峽水利樞紐工程 廣東省水利試驗基地（飛來峽） 珠江水利科學(xué)研究院里水試驗基地 西南水閘 北江大堤 佛山市三水水文站

1.北江大堤

北江大堤是珠江三角洲最重要一道堤防,，捍衛(wèi)著廣州、佛山等城市和三角洲腹地人民生命財產(chǎn)和一切經(jīng)濟活動,。大堤的安危,，為歷代政府所重視，并被列入當?shù)厮聵I(yè)不可或缺一部分?，F(xiàn)在,，北江大堤雖可曰“固若金湯”，達到抵御百年一遇防洪能力，但這經(jīng)歷了三角洲人民世代經(jīng)營,，尤其是建國后黨和政府帶領(lǐng)當?shù)厝嗣袂捌秃罄^,、防洪搶險、艱苦奮斗,、不斷建設(shè)的一項成果,。隨著時代和環(huán)境變遷，不利于北江大堤維護和發(fā)揮效益的因素也在增長,，特別是隨著珠江三角洲經(jīng)濟崛起,，廣州、佛山等城市連綿區(qū)出現(xiàn),，以及大量人口,、財富在三角洲集聚，向北江大堤提出了更高的防洪要求,。為此,，北江大堤的維護和建設(shè)需要更加科學(xué)、合理和卓有遠見的決策和管理,。

現(xiàn)代北江大堤在廣東北江下游左岸,，從清遠石角鎮(zhèn)騎背嶺，沿北江支流大燕水入干流南下,，入三水大塘,、蘆苞、黃塘,、河口,、西南鎮(zhèn)，止于南海小塘鎮(zhèn)獅山,，全長6334公里,，是珠江三角洲眾多堤圍中最長的一條。它所捍衛(wèi)范圍屬北江,、西江三角洲地區(qū),，地質(zhì)時期是珠江溺谷灣一部分，海灣中聳立著一系列小島,，晚第四紀（1～2萬年）以來,，多次海浸海退，形成西北江復(fù)合三角洲,，但直到近千年時間里,，才堆積形成現(xiàn)代三角洲平原。

綜觀北江大堤地區(qū)水利事業(yè)是在三角洲水文,、地形等基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它始于宋代筑堤圍墾，經(jīng)元明以來擴大和發(fā)展,，到清代達到高潮,。然而只到民國時期，水利才作為一項綜合性基礎(chǔ)設(shè)施出現(xiàn)在社會經(jīng)濟生活中,。這個過程和發(fā)展規(guī)律,，又與三角洲開發(fā)歷史階段性特點緊緊聯(lián)在一起的。宋代北江堤圍主要在發(fā)展糧食生產(chǎn)方面起了保障作用,，明中葉以后,，則在三角洲經(jīng)濟作物種植，基塘農(nóng)業(yè)興起,，促進廣州,、佛山等工商業(yè)城市繁榮，以及三角洲東部區(qū)域發(fā)展等方面發(fā)揮不可替代作用,。北江大堤所具有的直接或間接的航運,、防洪、灌溉等功能,，雖每因時代而變遷,，但它們是作為一個整體互相影響，綜合發(fā)揮作用的,，且與所在地區(qū)社會經(jīng)濟狀況,、生態(tài)環(huán)境變化形成相互依存、相互促進的聯(lián)系,?？梢哉f，沒有水利事業(yè)的發(fā)展和興盛,，三角洲的開發(fā)和經(jīng)濟繁榮是不可能的,，北江大堤在其中起了一個舉足輕重作用。即使在今天,，水利事業(yè)仍是三角洲各項產(chǎn)業(yè)發(fā)展和維護生態(tài)平衡的重要因素,，它的歷史作用并沒有因其發(fā)展過程完結(jié)而泯滅?？偨Y(jié)北江大堤修筑,、維護、管理等歷史經(jīng)驗,，尋找其成敗得失,，對三角洲水利事業(yè)、城鎮(zhèn)和流域規(guī)劃,、產(chǎn)業(yè)布局都有重大意義,。

2.飛來峽水利樞紐

飛來峽水利樞紐位于廣東省北部，清遠市飛來峽境內(nèi)，距省會廣州僅65公里,。飛來峽水利樞紐是以防洪為主,，兼有航運、發(fā)電,、供水和改善生態(tài)環(huán)境等綜合效益的水利樞紐水庫,，總庫容19億立方米，最大壩高52.3米,，主副壩長2952米,，裝機容量14萬千瓦，船閘可通過500噸級組合船隊,。

壩址控制流域面積3.4l萬km2,，占北江流域面積的73%，水庫總庫容l9.04億m3,，防洪庫容l3.36億m3,，多年平均年發(fā)電量5.54億kw.h。飛來峽水利樞紐工程的開發(fā)目標以防洪為主,，兼顧航運,、發(fā)電、養(yǎng)殖,、供水,、旅游和改善生態(tài)環(huán)境。

工程為一等工程,，擋水建筑物為l級,。樞紐建成筑物由主壩、船閘,、廠房和副壩等組成,根據(jù)地形,、地質(zhì)、施工等條件,，從左岸問右岸依次布置為船閘,、廠房、溢流壩和土壩,。

主壩由兩部分組成∶溢流壩為混凝土重力壩,，共設(shè)l6個流流孔，采用弧形鋼閘門,，其中15孔為帶胸墻的泄洪孔,，另一孔為排漂表孔：土壩為均質(zhì)土壩，壩頂-長度1826m,，最大壩高28.8m,。副壩共3座,。總長539.3m,，最大壩高27m,。船閘為單線一級船閘，最大過閘船隊2x500t,，上引航道長約l300m，下引航道約l500m,。廠房類型為河床式,，安裝4臺單機容量為3.5萬kw的燈泡貫流式機組，該機組的轉(zhuǎn)輪直徑和單機容量為全國之首,。

畢業(yè)實習報告篇二

專業(yè)：電氣工程自動化 姓名：宋虎

我是一個從農(nóng)村走出來的大學(xué)生,，在我考上大學(xué)的時候，全村都轟動了,，因為我的村子并不富裕,，之前也很少出過大學(xué)生，全村的老少爺們都給我道賀,，直到現(xiàn)在我都很感動,。在我將要離開家鄉(xiāng)。開啟我的大學(xué)之路時,，全村很多人為我送行,，我哭了，這是直到現(xiàn)在最令我感動的事情,。我當時在心里就暗暗下定決心,，我一定要好好學(xué)習，將來回報村里的人們,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)大三了,，雖然每年都回家，但是我感覺我們村的經(jīng)濟還是沒有得到很好的發(fā)展,，雖然我們也十分勤勞,，村里很多人出去打工了，可是還是沒有很大的改觀,。我想我應(yīng)該更好的學(xué)習,，將來回到家鄉(xiāng)，為改善村里的經(jīng)濟狀況做出自己最大的努力,。

作為一個在校大學(xué)生,，能夠在農(nóng)村中參加社會實踐，深入到農(nóng)村基層,，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富,。通過這次活動,，我既開拓了眼界，增長了知識,，鍛煉了能力,，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高,，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期的生活和未來的挑戰(zhàn)。

今年的寒假,，為了響應(yīng)學(xué)校的號召,，也為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力,，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動，通過此次在村里的社會實踐活動,，我們不僅在實踐中深化了知識,，而且學(xué)到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育；了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀,。通過我的觀察,，我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中,，據(jù)自己親身所感,、親眼所見、親耳所聽,，我對村上的現(xiàn)狀有了更多的認識,，進而進入了更深入的思考。 放假之前,，我就委托家人聯(lián)系我們村的村委會,，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作，從而鍛煉自己,，同時也可以為鄉(xiāng)親們服務(wù),。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會掛名并開展工作,，主要負責基礎(chǔ)的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進行調(diào)查,。聽到消息后，我異常的興奮,，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作,，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛煉自己,、提高自己能力的機會,，更主要的是終于可以運用自己的能力為家

鄉(xiāng)的人們服務(wù)了,，最重要的是這是我20多年來的一個夢想！

接到可以正式上班的第二天,，我就按照村主任的安排,，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐,。第一天“上班”,，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利,，例如在作會議紀錄時,，經(jīng)常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間,，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的,，鬧了不少笑話,。但是會后村主任找我談話，并沒有批評我的“錯誤”,，反而對我進行了鼓勵,，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我受益匪淺,！一天下來,，我深感工作的不易，但是我學(xué)會了怎樣調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當中去,！

在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進行了一些調(diào)查,，我個人對于經(jīng)濟學(xué)比較感興趣,，所以我著重的調(diào)查了一下村里的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)（我自己覺得應(yīng)該是農(nóng)民收入的主要組成部分吧）。雖然我們大一上學(xué)期還沒有開經(jīng)濟學(xué)這一門課,，但是我憑著以前對這門課的了解,，我也確立了一個調(diào)查的大致方向。以下是主要的幾點,，可能不是太專業(yè)或是太正規(guī),，但是我覺得還是挺符合實際的。首先,，我在村委會里查了一個村里的人口數(shù)和人均年收,，然后根據(jù)自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解,，同時也走訪了一些其他的人家,，最終確立建立了一個有關(guān)于我們村的一個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的模型（不過后來聽別人說很幼稚很簡單,，但他畢竟是我自己的東西嘛）。另外一個就是有關(guān)于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的情況,。當這些父母出去打工的時候,，就會把這些孩子們留在家里，由自己的父母,，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育,，他們也只是在過年或是過節(jié)的時候才會回來一次。并且存在這樣的一種情況,，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育,，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學(xué)前教育,，因為幼兒園在農(nóng)村目前來說還是很少的,，就算是有，學(xué)費也是很貴的,，一般的家庭根本承擔不起,，我覺得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園，我把這個想法跟村委會的人說了一下,，他們肯定了我個人的想法,。

以后幾天，我一直做著整理文件,，清潔衛(wèi)生,，接打電話等一些較容易較輕松的.工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中,，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗,，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了,，到需要它的時候就會很難找到,；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會給上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象,；接電話的語言不得體,，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果,。我加強了對自己的要求,，不放過一個微小的細節(jié)，每件事都做到出色和完美,。我明白,，以后我的工作內(nèi)容將會提明白，以后我的工作內(nèi)容將會提升一個檔次,，我暗暗地對自己說了聲加油,！ 最終,，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來,，我收獲了太多太多的東西,，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動,，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外,，就是農(nóng)村在這幾年里的發(fā)展，農(nóng)民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象,！

在回到學(xué)校后,，我的心情久久不能平靜，我需要更多的努力來幫助村里的人實現(xiàn)他們的夢想,，現(xiàn)在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈,，我們需要的只是一個機會，一個給我們投資的機會,，我想我應(yīng)該作出自己的努力,。 畢業(yè)后，我會回到農(nóng)村,，回到家鄉(xiāng)，開始我的農(nóng)村致富道路,！

暑 假 社 會 實 踐 報 告

山西大學(xué)工程學(xué)院系別：電力工程系

班級：1144班 學(xué)號：1132264403 姓名：宋虎

畢業(yè)實習報告篇三

我于200*年*月*日至*月*日在××計算機應(yīng)用研究所進行了為期兩個月的實習,。通過此次實習，我對自己的專業(yè)有了更全面,、更深入的認識,，看到了自己專業(yè)知識上的不足，同時也提高了自己的觀察分析,、交流溝通,、組織協(xié)調(diào)等能力。

這次的實習工作主要是開發(fā)××分公司的勞動定員測算系統(tǒng),，它是用計算機根據(jù)《國家電力公司供電勞動定員標準（試行）20xx年8月版》（下稱《定員標準》）和分公司內(nèi)各單位送的設(shè)備臺帳來計算分公司內(nèi)的員工數(shù)和生成測算匯總表上報的自動化系統(tǒng),。我參與了該系統(tǒng)開發(fā)的全過程：需求分析階段à設(shè)計編碼階段à測試調(diào)試階段。

這個系統(tǒng)的需求比較簡單,，主要是根據(jù)用戶輸入的各種臺帳（送電,、配電、變電設(shè)備臺帳及用電戶數(shù),、用電設(shè)備,、試驗儀表臺帳），調(diào)用數(shù)據(jù)庫內(nèi)的定員測算標準,，由此測算出供電局所需的勞動定員,。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會,，由項目經(jīng)理何春平介紹整個項目的開發(fā)背景。

有了在需求分析階段中對整個項目的整體認識,，我們也就進入了該系統(tǒng)的設(shè)計階段,，這個系統(tǒng)的重點和難點都是設(shè)計怎樣在數(shù)據(jù)庫存儲電力系統(tǒng)的臺帳和《定員標準》，我們主要是通過開會集中討論的形式來解決這些相關(guān)問題的,，首先討論了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計————臺帳,、標準及其補充規(guī)定的存儲模式與關(guān)聯(lián)（屬性間關(guān)系），并對定員測算算法的設(shè)計進行了初步討論,。經(jīng)過討論,，我們把《定員標準》中的各種標準統(tǒng)一在一張表中，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標嫉牟鉤涔娑ù,？碇寫锏揭恢亂餳,？？傭,？玫礁魈ㄕ時懟⒉鉤涔娑ū懟⒈曜紀騁槐砑捌湎喙刈值?。黝后晤U翹致哿擻肧ql語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的細節(jié)，并初次接觸數(shù)據(jù)建模軟件powerdesigner,，通過閱讀已設(shè)計好的圖表學(xué)習應(yīng)用它來建立數(shù)據(jù)庫各表,。另外在設(shè)計階段還學(xué)習應(yīng)用了項目開發(fā)管理軟件visualsourcesafe，它能夠?qū)椖块_發(fā)過程中形成的源代碼,、文檔及其他開發(fā)成果進行管理,，便于實現(xiàn)開發(fā)的統(tǒng)管及完整性。

設(shè)計階段主要是大家一起討論,，集眾人之長,，各抒己見。我也是充分感受到團結(jié),、合作在工作中的重要性,。在這些討論中，我都能夠積極參與其中,，對相關(guān)問題都能夠運用現(xiàn)有的知識發(fā)表獨特見解和解題思路,，并得到項目經(jīng)理何春平和工程師溫東航的肯定，從而也增加了我開發(fā)項目的信心,。而且在學(xué)習使用新接觸的軟件powerdesigner和visualsourcesafe的過程中,，我根據(jù)它們跟sqlsever數(shù)據(jù)庫的知識關(guān)聯(lián)性把三個內(nèi)容聯(lián)系起來學(xué)習，能夠很快的掌握它們的核心概念和應(yīng)用方法,，從而進一步提高了自己的自學(xué)能力,，因為現(xiàn)代社會技術(shù)變革快，我們要不斷接納新技術(shù)，學(xué)習的能力成為人提升自我,，發(fā)展自我的不可缺少的手段,，另外多了解科技發(fā)展前沿，也有利于我們接觸新事物,，并不斷更新知識,。從中我也認識到學(xué)習是一個循序漸進的過程，大學(xué)所學(xué)的知識是根基,，這些基礎(chǔ)知識將對我以后的學(xué)習能力具有非常重要的作用,。但在參與討論過程中我也發(fā)現(xiàn)自己理論基礎(chǔ)不扎實，有很多知識的細節(jié)已遺忘,，對于遇到的眾多問題我都能夠積極地翻閱各種相關(guān)資料,，也主動向大家請教并最終得到解決和提升自我素質(zhì)。

應(yīng)用sql語言編寫定員測算的函數(shù)和存儲過程,，這些算法都比較簡單,，但由于我之前對sql語言的語法規(guī)則不熟悉，開發(fā)過程較慢,。有了對sql的熟悉和嘗試后,，我便可較快的應(yīng)用游標寫了存儲過程和函數(shù)。這個過程中我最大的體會就是認識到所學(xué)知識要扎實的重要性,，我自進入大學(xué)以來都是并不只為應(yīng)付考試而學(xué),，而是以培養(yǎng)能力為學(xué)習動機，這次實習的實踐也是檢驗知識水平的過程,，實踐中我更加深了對已掌握知識的應(yīng)用細節(jié)和應(yīng)注意的問題,。

寫好定員測算的存儲過程后，我們便進入了程序的調(diào)試和測試階段,，這是一個通過自定義一些記錄和插入標準進數(shù)據(jù)庫的各張表中,，調(diào)試所寫程序的過程,。這個過程也暴露了我粗心的壞毛病,，其實所寫的程序并不難，而調(diào)試所發(fā)現(xiàn)的問題主要都是一些語法錯誤,，這也警惕我做事關(guān)鍵是要細心,，關(guān)注每一個細節(jié)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難,。另外算法分析失當也是使得程序難于調(diào)試的主要原因,。這就告誡了我在項目開發(fā)過程中要注意前期工作，還有做事要有計劃,！

數(shù)據(jù)庫的開發(fā)基本上結(jié)束了,，我最大的感悟就是：做任何事情都要用心，只要我曾經(jīng)努力，必有令人滿意的結(jié)果

在項目開發(fā)的后期,，我們還應(yīng)用excel設(shè)計了臺帳的輸入,、輸出、分析表的模版,，這樣便可在脫機狀態(tài)下讀取用戶輸入的數(shù)據(jù),，并實現(xiàn)用戶輸入界面與數(shù)據(jù)庫表、臺帳關(guān)聯(lián),。努力過我學(xué)到了很多,，也驗證了之前所學(xué)的知識，并從實踐中掌握得更加深刻,；了解到學(xué)習是一種樂趣,，善于提出問題可快速提高自己的能力。

畢業(yè)實習報告篇四

1.前言概述

20xx年8月31日,，在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我們來到青島膠南市恒源化工廠開始了為期十天的“化工原理見習”。本次實習主旨在于：針對我們上學(xué)期開設(shè)的化工原理課程,，實踐性的了解實際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程,、更好的鞏固所學(xué)的化工原理知識、提高實際動手能力和操作能力,。

青島市恒源化工廠于1968年籌建,，1969年建成投產(chǎn)。90年代初引進美國的硝酸生產(chǎn)設(shè)備,，后逐漸增加硝酸鈉,、硫酸鈉、有機硝基苯、苯胺等產(chǎn)品的生產(chǎn)項目,。逐漸成為以苯胺為龍頭產(chǎn)品的的大型化工企業(yè),。工廠現(xiàn)有職工200余人，實現(xiàn)年產(chǎn)值7億多元,，上繳利稅20xx多萬元，并棲身于青島市民營企業(yè)二十強,、全國化工企業(yè)五百強,。20xx年本廠成功收購膠州市化肥廠并成功實現(xiàn)該廠的轉(zhuǎn)型。

本次實習我們主要是學(xué)習兩鈉（硝酸鈉,、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程,。

該車間主要產(chǎn)品為硝酸納和亞硝酸鈉，所用的原料是氨氣和氫氧化鈉,，所經(jīng)過的工藝流程有：氧化,、吸收,、蒸發(fā)、結(jié)晶,、轉(zhuǎn)化,。

2.各崗位任務(wù)

2.1氧化崗位

該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將原料之一的氨氣經(jīng)與空氣的高溫氧化后生成氮氧化物，作為下一步吸收的原料,。

2.2吸收崗位

該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將氧化崗位產(chǎn)生的中間產(chǎn)物--氮氧化物與氫氧化鈉反應(yīng),，即實現(xiàn)氮氧化物的吸收，生成最初的鈉鹽,。

2.3蒸發(fā)崗位

該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將吸收崗位產(chǎn)生的鈉鹽反應(yīng)液進行蒸發(fā)飽和,，以形成過飽和溶液，用于下一流程的結(jié)晶,。

2.4結(jié)晶崗位

該崗位的生產(chǎn)任務(wù)是將蒸發(fā)崗位產(chǎn)生的過飽和溶液進行冷卻結(jié)晶,，并將形成的晶體和母液的混合物進行離心分離，最終得到產(chǎn)品和母液,。

2.5轉(zhuǎn)化崗位

該崗位可以說是一個中間循環(huán)崗位,，其任務(wù)是將結(jié)晶崗位產(chǎn)生的母液（含未反應(yīng)的堿液）與鈉氧化物反應(yīng)，進一步生成鈉鹽,，并將本崗位產(chǎn)生的鈉鹽送入蒸發(fā)崗位重復(fù)進行上述工藝,，本崗位是生產(chǎn)循環(huán)的中間載體。

3.各崗位工藝原理

3.1氧化崗位

該崗位的工藝原理為：氨氣與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氮氧化物,。

反應(yīng)方程式：

3.2吸收崗位

該崗位的工藝原理為：氮氧化物與堿液反應(yīng)生成鈉鹽,。

反應(yīng)方程式：

3.3蒸發(fā)崗位

該崗位的工藝原理為：物理反應(yīng)，在吸收崗位中生成的鈉鹽溶液進入到蒸發(fā)器（管殼式）中,，由蒸汽加熱使該溶液蒸發(fā)掉多余水分形成過飽和溶液,。

3.4結(jié)晶崗位

該崗位的工藝原理為：物理反應(yīng)，在蒸發(fā)崗位中形成的過飽和液體進入到冷卻器中,，經(jīng)過水冷卻使過飽和溶液降溫,，鈉鹽冷卻結(jié)晶，形成晶體和殘余液混合物,，將此混合物送入到離心機中,，經(jīng)過離心分離，分離出硝酸鈉和亞硝酸鈉晶體以及殘余液,。

3.5轉(zhuǎn)化崗位

該崗位的工藝原理為：該崗位主要為硝酸和堿液反應(yīng)生成鈉鹽,、氮氧化物與堿液反應(yīng)以實現(xiàn)氮氧化物的吸收,。

反應(yīng)方程式：

4.各崗位工藝指標

4.1氧化崗位

4.1.1 氧化率〉=80% 氨濃度9—11.5%

4.1.2 氣氨壓力0.05—0.25mpa 氨緩沖罐壓力0.04—0.08mpa

4.1.3 鉑網(wǎng)溫度700-800`c 出口氮氧化物溫度180—240`c

4.2吸收崗位

4.2.1 中和液堿度1—5g/l

4.2.2 中和液含量260—500g/l

4.2.3 中和液比例：一次〉=20：1 二次〉=10：1

4.2.4 控制各塔液位《=20xxmm

4.2.5 控制循環(huán)液堿度《=140g/l

4.3蒸發(fā)崗位

轉(zhuǎn)化液進入溫度：60`c,、中和液進入溫度：50`c、蒸汽溫度120`c,、蒸發(fā)器壓力： 0.4mpa

4.4結(jié)晶崗位

冷卻水進入溫度;20`c,、 冷卻水出來溫度：30`c、蒸汽：0.4mpa 160`c、 料液：常壓 90`c

4.5轉(zhuǎn)化崗位

5.各崗位工藝流程

5.1氧化崗位

該崗位是將原料之一的氨氣經(jīng)與空氣的高溫氧化后生成氮氧化物,，來作為下一步吸收的原料,。主要用的設(shè)備有：濾空式過濾器、羅茨風機,、氣氨儲罐,、素瓷過濾器、廢熱鍋爐,、氧化爐,、吃放氣緩沖罐。該崗位的工藝流程為：空氣經(jīng)過油份過濾器和素瓷過濾器除去其中的雜質(zhì)和無用氣體,，將含主要成分為氧氣的氣體送入氧化爐中,，氨氣經(jīng)過油份過濾器和氣氨儲罐、素瓷過濾器送入到氧化爐中,，在氧化爐中,，氨氣和氧氣反應(yīng)生成氮氧化物，生成的氮氧化物經(jīng)過廢熱鍋爐和廢爐氣包吸收熱量,、冷卻后送入到儲氣罐中備用,。

影響因素：氣氨的質(zhì)量、氣氨的壓力,、鉑網(wǎng)的質(zhì)量,、操作原因、設(shè)備故障,、分析故障

控制程序：4.1.1正常操作時,，控制氨閥操作，保證氨濃度,，使爐溫保

持正常波動范圍,。

4.1.2調(diào)節(jié)鍋爐水位和壓力，保證鍋爐正常運行,。

4.1.3正常檢查測試表的知識參數(shù),，反先變化及時調(diào)整。

4.1.4注意觀察氨壓力,，及時聯(lián)系調(diào)度調(diào)整,。

4.1.5嚴格按工藝操作，將指標控制在工藝范圍內(nèi),，做好原始記錄,。

4.1.6加大巡查力度，杜絕意外事故,。

4.1.7按時排污,，保證氣氨質(zhì)量,。

5.2吸收崗位

該崗位是將氧化崗位產(chǎn)生的中間產(chǎn)物-氮氧化物與氫氧化鈉反應(yīng)，即實現(xiàn)氮氧化物的吸收,，生成最初的鈉鹽,。主要設(shè)備有：吸收塔、輸液泵,。該崗位的工藝流程為：氧化崗位產(chǎn)生的氮氧化物經(jīng)輸氣管進入吸收塔中與塔中的堿液反應(yīng)生成鈉鹽既為粗產(chǎn)品,。

影響因素：溫度的變化、藥品實效,、分析失誤,、操作不當、社別故障,。

控制程序：5.2.1嚴格控制各塔堿液濃度在工藝范圍內(nèi),，防止掛塔并控制液位。

5.2.2在即將送中和夜時要勤分析,，控制堿液1—5g/l,，防止呈堿性或堿性偏高影響中和液質(zhì)量。

5.2.3正產(chǎn)生產(chǎn)時吸收崗位人員應(yīng)認真操作,，不能讓中和液呈酸性腐蝕容器及循環(huán)泵,，同時要防止操作不當造成尾氣超標污染環(huán)境。

5.2.4分析后的料液要注意回收,，不能亂丟以防誤食造成亞鈉中毒,，戴好防護用品。

5.2.5注意循環(huán)水泵的潤滑,、電機電流是否正常,，并做好評細紀錄。

5.3蒸發(fā)崗位

該崗位是將吸收崗位產(chǎn)生的鈉鹽的反應(yīng)液進行蒸發(fā)飽和,，以形成過飽和溶液,，用于下一流程的結(jié)晶。主要設(shè)備為：蒸發(fā)器,。工藝流程為：吸收崗位中生成的鈉鹽溶液進入到蒸發(fā)器（管殼式）中,，由蒸汽加熱使該溶液蒸發(fā)掉多余水分形成過飽和溶液。

5.4結(jié)晶崗位

該崗位是將蒸發(fā)崗位產(chǎn)生的過飽和溶液進行冷卻結(jié)晶,，并將形成的晶體和母液的混合物進行離心分離,，最終得到產(chǎn)品和母液。主要設(shè)備為：冷卻器,、離心機,。工藝流程為：蒸發(fā)崗位中形成的過飽和液體進入到冷卻器中，經(jīng)過水冷卻,，過飽和溶液降溫,，鈉鹽冷卻結(jié)晶，形成晶體和殘余液混合物,，將此混合物送入到離心機中,，經(jīng)過離心分離，分離出硝酸鈉和亞硝酸鈉晶體,，以及殘余液（即為母液）,。形成的鈉鹽晶體既為最終產(chǎn)品。

5.5轉(zhuǎn)化崗位

該崗位可以說是一個循環(huán)崗位,，是將結(jié)晶崗位產(chǎn)生的母液（含未反應(yīng)的堿液）與鈉氧化物反應(yīng),，進一步生成鈉鹽，并將本崗位產(chǎn)生的鈉鹽送入蒸發(fā)崗位進行上述工藝,，本崗位是生產(chǎn)循環(huán)的中間載體,。主要設(shè)備及儲罐有：轉(zhuǎn)化罐、母液罐,、酸塔,、一次中和液槽、堿槽,。工藝流程為：經(jīng)結(jié)晶崗位分離出的母液（主要含硝酸）進入到一次母液槽,，有輸液泵將這些硝酸從一次母液槽中輸送到蒸發(fā)崗位，再經(jīng)過蒸發(fā),、冷卻,、離心后進一步提出產(chǎn)品結(jié)晶，分離出二次母液,，而慈母液輸送到二次母液槽中,，一次母液和二次母液進入到轉(zhuǎn)化罐中與堿液反應(yīng)進一步得到鈉鹽，在輸送到蒸發(fā)崗位,，依次進行蒸發(fā),、冷卻結(jié)晶、離心,。酸堿反應(yīng)產(chǎn)生的氮氧化物氣體進入到酸塔（含堿液）中吸收以防止污染,。

6.崗位生產(chǎn)設(shè)備作用和原理

6.1氧化崗位

該崗位主要用的設(shè)備有：濾空式過濾器、羅茨風機,、氣氨儲罐,、素瓷過濾器、廢熱鍋爐,、氧化爐,、吃放氣緩沖罐。

濾空式過濾器：主要用于過濾空氣中的雜志和浮塵

羅茨風機：用于輸送空氣

氣氨儲罐：儲存氨氣

素瓷過濾器：過濾空氣及氨氣

廢熱鍋爐：用于吸收氮氧化物的多余熱量

氧化爐：氨氣和氧氣進行氧化反應(yīng)

馳放氣緩沖罐：用于輸送氫氣

6.2吸收崗位

該崗位主要設(shè)備有：吸收塔,、輸液泵

吸收塔：氮氧化物和堿液的反應(yīng)場所

輸液泵：輸送液體

6.3蒸發(fā)崗位

該崗位主要設(shè)備為：蒸發(fā)器

蒸發(fā)器：將鈉鹽液體加熱蒸發(fā)形成過飽和溶液

6.4結(jié)晶崗位

該崗位主要設(shè)備為：冷卻器,、離心機

冷卻器：將鈉鹽過飽和液體用水冷卻,，使其結(jié)晶析出

離心機：將析出晶體的混合液離心分離出晶體和母液

6.5轉(zhuǎn)化崗位

主要設(shè)備及儲罐有：轉(zhuǎn)化罐、母液罐,、酸塔

轉(zhuǎn)化罐：用于母液和堿液的反應(yīng)

母液罐：儲存一次和二次母液

酸塔：用于吸收氮氧化物,，以防止污染

7.總結(jié)

實習的十天時間很快的就過去了，在這短短的時間內(nèi),，我收獲了很多的東西,，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了,，馬上就要踏入社會,，這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣,，增加了對社會的感性認識,、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中,，我認為的工作都是很美好的,，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保,、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,，工作應(yīng)該也是有趣輕松的,。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了,，天哪,！這個地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵,，原來老型化工廠就是這樣子的啊,，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對比較低,，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè),，各項生態(tài)指標不可能達到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個現(xiàn)狀,，但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間,。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線,、工人師傅給我們進行了入廠安全講座,。第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們私人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學(xué)習,，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高,，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個產(chǎn)間一班就一個人,，一班的時間是8個小時,，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時,。一開始我們都覺得不可思議,，對于我們來說,，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動和同學(xué)朋友,，這八個小時單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,，我們現(xiàn)在吃穿不愁,，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己,！然后的為家庭擔起相應(yīng)的責任,！我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲,。

和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高,，平均是高中畢業(yè)，但是在通過長久的實際工作,，他們的經(jīng)驗和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的,，所以，今后走入社會,，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病,，俯下身來、踏踏實實的工作,，去積累自己的經(jīng)驗,，增加自己的知識！但是由于工人師傅的文化水平有限,，這也是一個很大的制約性因素,，他們可能在這個崗位上干了很多年，可以說比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好,，但是他們并不知道這其中的原理,、管理上的因素，所以,，文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙,，從這當中，我知道了知識的重要性,，它是我們不斷學(xué)習的基石,，也是我們前進的資本,，我想通過實習我會更加珍惜自己的學(xué)習。

總之,，雖然實習的時間很短,，但對我來說，收獲是很大的,。我會更加珍惜我的學(xué)習,，并且用實習的心得時時激勵自己！