每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高考數(shù)學必刷題推薦 數(shù)學高考必刷題篇一

(一)、不斷學習,，提高自身素質,。

(二)、認真鉆研教材，提高課堂教學效率,。要提高課堂教學效率,，就必須提高學生的數(shù)學學習興趣。小學數(shù)學教材中,，反映數(shù)學美的內容很多,，可以利用其中的美，激發(fā)激活數(shù)學課堂教學情感;“親其師,，信其道?！蔽覀儜摕釔蹖W生,，做學生良師益友，使學生產生積極的情緒體驗,，激發(fā)激活數(shù)學課堂教學情感;“興趣”是在需要的基礎上產生的,，在教學中教師要想方設法利用學生的求知欲和好奇心，努力創(chuàng)設求知情境,，讓學生產生探求數(shù)學知識的強烈興趣,，激發(fā)激活數(shù)學課堂教學情感;設計不同層次的問題，為不同的學生提供成功的機會,，激發(fā)激活數(shù)學課堂教學情感,。

(三)、加強基本概念教學,，夯實學生的基礎：聯(lián)系實際,，加強學生對新概念的理解;搞好銜接，注意新舊知識的過渡;反復練習,，加強數(shù)學概念的鞏固,。

二、從學生角度,。

(一),、注意培養(yǎng)小學生數(shù)學學習自信心。

1,、注重引導,，增強學生學習動力。心理學家布魯納把“動機原則”作為一個重要教學原則,，認為教學必須激發(fā)學生的學習積極性和主動性,。學習動機是直接推動學生進行學習的內在動力，是任何學習活動都不可缺少的,。學生具有強烈的學習欲望,，自然好學上進、刻苦努力，數(shù)學能力和數(shù)學水平的提高,，必將激發(fā)學生數(shù)學學習的自信心,。作為數(shù)學教師，在教學中,，教師有意識地滲透文化學習與數(shù)學學習意義的教育,，讓學生懂得他們是國家的主人、未來的希望,，肩負著家鄉(xiāng)建設與發(fā)展的重任,，只有積極進取，發(fā)憤學習,，將來才能成為對國家和社會有用之人,。引導他們感受數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,，任何事物都離不開數(shù)學;滲透數(shù)學史教育,，讓學生感受數(shù)學的價值;介紹一些科學家特別是數(shù)學家的成才故事，學習他們遠大志向和執(zhí)著精神,，從中汲取學習動力,，對數(shù)學學習充滿必勝的信心。

2,、營造氛圍,，激發(fā)學生學習興趣。要讓學生對數(shù)學產生興趣,，關鍵在于教師教得“有趣”,、學生學得“有趣”。營造良好的教學氛圍,，強調“數(shù)學生活化”,，聯(lián)系學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有的知識經驗出發(fā)組織數(shù)學活動,，激發(fā)學生學習興趣,，培養(yǎng)學生的自信心。

3,、傾注愛心,，建立和諧師生關系。教學中傾注愛心,，建立和諧,、民主、平等的師生關系,，充分維護學生強烈的自尊心,，以平等,、賞識的態(tài)度，真誠對待每一位學生,，使學生敢說,、敢想、敢做,，最大限度地發(fā)揮學生的潛能,。

4、著眼成長,，發(fā)揮評價激勵作用,。在對待學生課堂發(fā)言時，采用鼓勵性的語言,、手勢和贊美的眼神,。對他們解題或回答中的錯誤或不當之處，誠懇地指出并提出希望,，絕不粗暴否定或諷刺挖苦。尊重學生的思維方式,，尊重學生的思考角度,，評價分寸得當。

(二),、注意夯實“雙基”,，培養(yǎng)學生的學習習慣。1,、正確使用草稿紙,。在教學過程中有計劃、有目的地培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，是十分重要的,。然而，在數(shù)學教學中,，我們經常發(fā)現(xiàn)有些學生不注意正確使用“草稿”,，隨意性太大，書寫習慣差,，直接影響良好學習習慣的形成和學習成績的提高,。

學生的草稿有以下三個特點：(1)、腹稿多,，草稿少,。低年級由于知識難度不大，學生依據(jù)“心算”就能解答好數(shù)學題,?？呻S著年級升高,，知識難度增大，思維層次變多,，有相當一部分題光靠“心算”是不能正確解答的,。可是,，有些學生卻還在用低年級的方法,，試圖一下子就能把題解出，以致出現(xiàn)了大量顧此失彼,、丟三落四的錯誤,。(2)、計算草稿多,，分析草稿少,。學生作業(yè)或考試結束?？梢园l(fā)現(xiàn)草稿上密密麻麻,，各種計算草稿很多，而很少有分析的關系式,、線段圖等分析思考的草稿,。(3)、隨意打草稿的多,，有序規(guī)范的少,。草稿適當“草”些無妨，但有些學生沒有專門的草稿本,，有的在橡皮上打草稿,，有的在作業(yè)空白處、課本上打草稿,，更有的在桌面上打草稿等等,。

為了解決上述問題，我在教學過程中采用了以下一些措施：①,、讓學生備好專用的草稿本子,。②、養(yǎng)成良好的書寫習慣,。教育學生草稿要遵循從上到下,、從左到右的書寫要求，依次排列,，字跡清楚,、規(guī)范。③,、引導學生對思考難度較大,、解題步驟較多的問題,，借助草稿來分析思考，發(fā)揮草稿的分析功能,。④,、教師經常檢查評價學生草稿紙，及時糾正不良習慣,，表揚,、評比、展覽優(yōu)秀草稿本,，引導大家向更好的方向發(fā)展,。

(三)、整理錯題,，記錄“錯誤病歷”,，徹底診治自己的錯誤。教師在教學中常常遇到這樣一種現(xiàn)象：學生通常會對于同一個問題,，犯不止一次的錯誤,。這里就體現(xiàn)出學生在解決問題后不能很好的進行解題的反思，沒有重組自己的知識結構,，進而加深,、強化。教師應該教會學生在學習成長的道路上不斷地進行反思,，“錯誤病歷”就是一種不錯的方法。它不同于普通的改錯本,，而是一種優(yōu)秀的改錯本,。學生不僅對出錯的事實進行改正，同時還要診斷自己出錯的詳實原因,，找出解決辦法,。記錄錯誤病例的好處，從心理學來看,，一是可以對頭腦中錯誤的認知聯(lián)系(結構)進行重組,，建立知識間的“非人為的、實質性聯(lián)系”,，防止理解的片面性;二是可以強化對相關知識(結構)的理解和記憶,，防止知識模棱兩可，從根本上破除自己不正確的思考方式,，有利于錯誤的糾正,。這比單純地訂正錯誤或大量反復模仿雷同的練習要經濟、有效得多,。

高考數(shù)學必刷題推薦 數(shù)學高考必刷題篇二

1.思考：思考是數(shù)學學習方法的核心,。在學這門課中,，思考有重大意義。解數(shù)學題時,，首先要觀察,、分析、思考,。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點,，找出解題的突破口、簡便的解題方法,。在我們周圍,，凡是真正學得好的同學，都有勤于思考,，經常開動腦筋的習慣,，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考,。

2.動手試一試：動手有助于消化學習過的知識,，做到融會貫通。課下,，我常常把老師講過的公式進行推導,，推導時不要看書，要默記,。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟,，可為公式變形計算打下扎實的基礎。

3.培養(yǎng)創(chuàng)造精神：所謂創(chuàng)造,，就是想出新辦法,，做出新成績，建立新理論,。創(chuàng)造,，就要不局限于老師、課本講的方法,。平時,，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后,，還要自己去找一找有沒有另外的解法,，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊,，使解題思維達到一個更高的境界,。

科學的學習方法在課內課外應注意些什么呢?

第一，認真聽老師講課,。這是我取得好成績的主要原因,。聽講時要做到全神貫注,，聚精會神，跟著老師的思路走,，不能開小差,，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字,，因為數(shù)學是以嚴謹著稱的,，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限,。聽講時還要注意記筆記,。一次老師講了一個高難度的幾何題，我一時沒有聽懂,，多虧我記下了這道題以及解法,，回家后仔細琢磨，終于理解透了,，以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題,，獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發(fā)言,，舉手發(fā)言的好處可真不少!①可以鞏固當堂學到的知識,。②鍛煉了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教,。真是一舉三得,。總之,，聽講要做到手到,、口到、眼到,、耳到,、心到,。

第二,，課外練習?？鬃釉唬?學而時習之",。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度,。精度就是準確度,，專心致志地獨立完成作業(yè)，力求一次性準確,，而一旦有了錯,，要及時改正,。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感,。我經常是這樣做的,，在開始做作業(yè)時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè),，這樣有助于提高作業(yè)速度,。考試時,，就不會緊張,，也不會顧此失彼了。

第三,，復習,、預習。對數(shù)學的復習,，預習我定在每天晚上,，在完成當天作業(yè)后，我將第二天要學的新知識簡要地看一看,，再回憶一下老師已講過的內容,。睡覺時躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的.過程"看"一遍,，如果有什么疑難,，我立即爬起來看書，直到搞懂為止,。每個星期天我還作一星期功課的小結復習,、預習。這樣對學數(shù)學有好處,，并掌握得牢固,，就不會忘記了。

第四,，提高,。在完成作業(yè)和預習、復習之后,，我就做一些爬坡題,。做這類題，盡可能自己獨立思考,，努力找出隱藏的條件,，這是解題的關鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書，以及請教師長和同學,?？傊龅蕉嗫?、多做,、多問、虛心,、勤奮,，保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。

科學的學習方法不只這幾種,，各人都有自己的絕招,，只要大家互相交流經驗，取長補短,，成績一定會提高的,。我們青年少擔負著祖國的重任，人民的希望,。同學們,，讓我們掌握好科學的學習方法，乘著快艇在知識的海洋中乘風破浪吧!

高考數(shù)學必刷題推薦 數(shù)學高考必刷題篇三