時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

四年級上學期班主任工作計劃表篇一

以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心,，以建立良好的班風學風為主線,，力求每一位學生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的,，還是學習習慣上的,；不管是學習成績，還是身體素質(zhì),。

二,、班級簡析

本班共計學生__名。在上年的帶班教育之下,，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn),。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力,；班中尖子生比較少,，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話,，講閑話,，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重,。

三,、工作要點

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力,。

俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)協(xié)作,、互助友愛,、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力,。如果每個同學都心向班集體，關(guān)心,、愛護班集體,，時時、事事,、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2,、加強對班干部的培養(yǎng),。

班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩,。雖然在上學期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,，但是由于各方面的原因，班干部在學生心目中的威信還不夠,，有時有令不行,，因此，這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想,。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用,。

3,、搞好各項學校組織的競賽。

學校組織的各項競賽,，對于提高學生的交際能力,，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學期努力從各方面嚴格要求學生,，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心,，提高他們的競爭意識,，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。

4,、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散,，行動比較緩慢,，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學的歧視,，后進生缺乏自信心,。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作,，一定持之以恒。這樣才能意識到希望,，增強學習的主動性與學習的信心,，進而提高學習成績。

5,、加強與家長的聯(lián)系,。

學校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持,，首先應(yīng)該掌握學生的各方面的情況,，在細節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,，繼而解決問題,。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇二

今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作,，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,，因而,，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘,。根據(jù)上學期的教學情況,，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育,，改善班風學風,，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做出如下計劃：

一,、了解學生,、個別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人,。要搞好班級工作,，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習,、生活以及家庭狀況等,。與此同時，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育,。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題,，進行補救措施。

二、培養(yǎng)好班干部,，當好導(dǎo)演

充分發(fā)揮學生的主體作用,，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面,，讓每個班干明確職責,，大膽工作。另一方面,，對學生干部要嚴格要求,，加強管理，勤于指導(dǎo),，在班干部的作用下，形成了良好的班集體,。要做好這項工作教師應(yīng)精心導(dǎo)演,。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折,、勇于競爭的精神,。我在班級中實行班干部競選制，每隔兩個月進行一次競選,，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學生毛遂自薦,，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn),，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力,，良好的學習和生活習慣，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等,，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性,，也調(diào)動了全體學生的參與熱情。

三,、科學管理,，注重實效

班主任對工作要有預(yù)見性，要有超前意識,。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標,，如本學期我班的目標是：

1、樹立正確有世界觀,，做一名優(yōu)秀的小學生,，

2、開拓進取,，自強不息,，文明守紀，助人為樂,，

3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。個人目標：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)一技之長,，依照個性特長選任班干部,。

班主任的一言一行對學生影響很大。,，班主任不僅要注意言教,，更要注重身教，要求學生做到的,，自己首先做到,，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做,。只有老師以身作則,，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,，真所謂“喊破嗓子,，不如做出樣子”’。如要求學生不遲到,，自己首先上課不遲到,，如果偶爾有事上課去晚了，向?qū)W生說明原因,。

四,、具體實施計劃

（一）開學工作：

1、布置教室,。

2,、打掃教室。

3,、整理桌凳,，安排座位，下學期班級工作班干部選舉活動,。

4,、演講，讓學生知道到校安全,、任務(wù),、責任。

（二）,。班主任工作思路

1,、以人為本，對人有禮貌，教育學生正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造溫馨，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。

4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣,?；顒影嗉壍模屆總€學生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每學生，走進每學生的心里,，學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，信心,。

這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光,，我們共同的筑建，小家漸漸“起色”,，當然所任課教師和孩子們都付出了努力,，克服了重重，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下,，本學期將會有精彩的呈現(xiàn),！

四年級上學期班主任工作計劃表篇三

一、良好班風班紀的形成,。

為了使班級形成一種積極,、向上的精神面貌，本著對學校新的校訓(xùn)——開朗、自信,、文明,、博愛的落實教育，在開學初先對生進行班級常規(guī)教育,，從紀律,、衛(wèi)生、文明禮儀等各方面進行要求,，制定班規(guī),，來規(guī)范孩子們的言行舉止，并及時建立班委會進行輔助班主任開展班級工作,。

等對學生的情況全面了解后,，嘗試進行分層分組比制進行管理班級，引導(dǎo)學生做個講文明,、知禮儀,、愛集體、會學習,、愛讀書,、懂努力的陽光學生。

二,、堅持抓好常規(guī)安全教育工作,。

利用班會課、周五放學前五分鐘,、及每天課前做好安全教育工作,，時刻提醒教育同學們，把安全放在第一位,，學會保護自己,，比如：每周開始在黑板上寫上要養(yǎng)成時刻注意安全的標語，要求學生課間勿追逐打鬧,，上下樓梯不跑跳,，提倡文明休息。

同時在班會課上,，或平時學生出現(xiàn)意外狀況時交給其學會一些安全保護措施,，并讓同學們之間相互監(jiān)督和提醒注意安全，如同學之間鬧矛盾時要學會控制自己的情緒,，互相謙讓等,，爭取做到本學期安全零事故。

三,、做好班級日常衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生工作,。

班級衛(wèi)生實行責任到人制度,，大掃除時全員參與。注重孩子平時衛(wèi)生的保持,，教育學生懂得尊重別人的勞動成果,。

四、配合好學校的各項工作,。

配合大隊部,，加強孩子的德育教育，在班級實行各項表現(xiàn)比賽制度,，周周評,，月月評，學期末評出期冠軍,，爭取多評流動紅旗,，以增強學生的集體責任感、榮譽感,。

五,、加強家校聯(lián)系工作，努力打造書香奮進班級,。

經(jīng)常與家長主動溝通孩子在校的各種表現(xiàn)情況,，取得家長的配合和支持，結(jié)合語文教學閱讀計劃,，鼓勵孩子多讀書,，做好家長的支持工作，鼓勵親子共讀,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，提高其閱讀理解能力,，家校攜手為孩子的優(yōu)質(zhì)成長共同努力,。

六、認真填好班主任工作手冊,。

俗話說：“好記性不如個爛筆頭,。”每周工作安排,、主題班會,、會議記錄、談話記錄等都做好詳細填寫,，為日常管理工作做好鋪墊,，也方便對平時的工作查漏補缺，爭取把常規(guī)工作做到極致,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇四

這學期我繼續(xù)擔任四年級三班的班主任工作,，為了使本班的管理和教學有條不紊的進行,。特制定如下計劃：

一、常規(guī)教育方面

1,、充分利用晨會的時間進行安全教育,，在日常生活與學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，強調(diào)不能隨意觸摸他人身體,，不能推推搡搡，提倡課下做有意義的活動,。

2,、合理利用主題升旗儀式，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。結(jié)合重要,、重大節(jié)日,，比如“3.15”、“清明節(jié)”,、“五一”等,，對學生進行相應(yīng)的思想品德教育。

3,、充分發(fā)揮活動的教育作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：積極參加果實樹的評比活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。鼓勵學生認真參加校本活動,，學會輪滑，為本學期的“超越杯”做好準備,。

二,、班級紀律方面

良好的紀律是一個班學習、生活的保障,。在本學期,，我將從以下幾方面強抓紀律：#160；

1,、課堂紀律

根據(jù)自身教學特點,，課堂上以鼓勵為主，批評為輔,。通過抑揚頓挫的語調(diào),，來提醒上課搞小動作,、竊竊私語的學生。這樣既有效地提示學生注意聽講,，也節(jié)省了上課時間,。

2、課間紀律

課間以互相監(jiān)督為主,，建立獎懲制度,。課下以班長、體委負責,，監(jiān)課同學走廊紀律,，提醒同學右側(cè)通行、走路輕輕,、說話小聲,，尤其是午休期間，嚴查,、嚴抓樓內(nèi)跑跳現(xiàn)象,。

三、衛(wèi)生方面

嚴格按照學校要求,，清除班級班級衛(wèi)生死角,，主動檢查學生的個人衛(wèi)生。每周一提醒學生剪指甲,、洗脖子,、換洗衣服，提倡學生做到三努力做到“三勤”,，勤清桌堂,，勤擺物品，勤洗手,。努力做到班級的每個人干干凈凈地來上學,，提高精神面貌。

每天放學主動和學生打掃衛(wèi)生,，學生清掃地面,，老師擦地,，合理分工,，既有效地完成掃除工作，又促進師生情感的溝通,。講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

上學期班級已經(jīng)確定了楊燦擔任班長，從她的能力來看,，能有潛力,，但管理學生時缺少方法，對個人的要求也不夠嚴格,，因此本學期指導(dǎo)其管理同學的方式方法,，逐漸提高其管理能力。

一個班級的管理光靠班主任,、班長是不夠的,，生活委員、小組長等等班干部都是班級管理的小助手,。這學期我將采取組長輪流制,，使班級的每個學生都有參與班級管理的機會，同時也能挖掘人才,，有效地確定其它班干部的人選,。

有人說：一年級的班主任很難，難在他們什么都不懂,，什么都需要教,。而我覺得，一年級的班主任不難,，雖然事事都要指導(dǎo),、強調(diào)、監(jiān)督,，但他們對一切都充滿了新鮮感,，而這也是班主任開展工作最好的切入點。我相信,，只要我堅定信念,，充分熱情，班級里的42棵小向日葵會健康快樂成長,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇五

【一】基本情況分析：

全班共有學生39人,，其中男生19人，女生20人,。本地生8人,，外地聲31人，這學期插班4人,。三年級期末統(tǒng)考,，語文,、數(shù)學、英語三科及格率100%,，均分分別是89.9,、85、85,、優(yōu)秀率62%,、41%、6%,；看分數(shù)還可以,，總體情況良好，學生活潑好動,，思維敏捷,，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因,，班級情況還是有一定的問題學生,，主動學習的習慣還有待加強。

【二】指導(dǎo)思想：

在學校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學校工作計劃,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育,、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習,，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

【三】基本措施和做法,。

１、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，對學生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點點,。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通,，況且學生每天都在變化,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習,。

⑴,、組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵、檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶、組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

（4）,、協(xié)助后勤抓好午托

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

【四】活動安排：

九月：學生入校教育,；迎接市一級驗收；加強學生日常行為規(guī)范,；學生升旗活動和兩操規(guī)范,；；進行家訪,，力爭做好家校合一,；

十月：慶祝國慶活動；迎市一級學校評估沖刺,；繼續(xù)家訪,；

十一月：期中考試；加強學風建設(shè),；繼續(xù)家訪,；

十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強學風建設(shè),；

一月：慶元旦活動,；期末總復(fù)習；期末考試,；放寒假,；

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學生健康成長。

四年級上學期班主任工作計劃表篇六

一,、班級基本情況

新學期伊始,，學校安排我擔任四年級二班的班主任。我感覺任務(wù)重,，壓力大,。四（2）班現(xiàn)有學生29人，其中本學期新轉(zhuǎn)入3人,。據(jù)了解,，許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差，紀律觀念薄弱,，自制力極差,。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,，促進進步,。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。

三,、具體措施

多貼近學生,，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風,，更要抓學生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1、加強建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體,，關(guān)心、愛護班集體,，時時,、處處為班集體著想,，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了,。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2,、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩,。因此,，這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用。

3,、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,；要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,；教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔；利用班會,，教育學生：增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、做好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

7,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢,。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3,、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學生健康成長,。

五、工作安排：

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活,，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，參加大隊干部競選

7、訂校報

8,、開展安全教育月活動

9,、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶學習園地

2,、建隊節(jié)活動

3、小學生運動會

十一月：

1,、家長會

2,、主題隊會

十二月：

1、踢毽子比賽

2,、計算過關(guān)

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

一月：

1,、復(fù)習，做好學生的思想工作

2,、安排寒假生活

四年級上學期班主任工作計劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、學情分析：

本班共有學生__人,，其中男生__人,，女生__人，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學生文明守紀，勤奮上進,，天資聰穎,。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差,。此外,，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差,，部分學生比較懶惰,，不愛勞動。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉(zhuǎn)變,。

三,、工作思路：

1.以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出學會愛,。

4.利用各種學校活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪,。

5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，幫助學生樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

(2)加強后進生管理,，面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育,。要細致入微地關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作,。教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

(9)學生心理健康教育,。積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

(10)學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。注重學生的安全知識學習。

四年級上學期班主任工作計劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想：

我班共有__名學生,，本班學生學習努力，進取心強,。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、具體工作：

（一）班級建設(shè)

1、文化建設(shè)：在開學一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位,，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風、班訓(xùn),、班級公示,、我們的作品、語文學習成績一覽表,、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生,、家長的主觀能動性,。

2,、學習建設(shè)：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性,，讓他們主動學習，積極學習,。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課、每一單元,、每一學科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣,，體會到成功的喜悅,。

3、安全教育：安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,，上學放學，課中課余,，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,，禁止學生參與,；上學放學路上的安全，將與家長溝通,，一起進行教育,。

（二）管理方法、途徑

為了更好地開展工作,，提高學生學習的紀律性和自覺性,，我認為應(yīng)該對學生的情況有一定的了解，但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談,。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

（2）不定期抽查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

（4）在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

（三）日常工作

（1）組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢整理好隊伍,，依次返回課室。

（2）檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

（四）組織和培養(yǎng)班集體

（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。

一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

（3）做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學生健康成長。

三,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

四,、班級愿景：

本學期的'班級目標是：團結(jié)和諧,，積極發(fā)展！為著這個目標,，我們將不遺余力的努力奮斗,！