總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園小班期末工作總結(jié)300字篇一
本學期我們帶的是小班，幼兒年齡偏小,，最大的4歲,，最小的才2周半，年齡的差別,，給班級各項工作的開展都帶來了一定的難度,。新生入園最讓人感到頭疼，現(xiàn)在想起還心有余悸,。孩子們從家庭進入幼兒園,，環(huán)境發(fā)生變化，他們所接受的信息變多,，面臨的問題變復雜,，心理安全的天平被打破，這一切對他們來說是天大的變化,，使他們產(chǎn)生緊迫感,，恐懼感，從而出現(xiàn)了大哭大鬧。別的班已經(jīng)開始學習新知識了,，我們卻還在穩(wěn)定孩子情緒,，減少哭鬧，培養(yǎng)常規(guī),。開學的一個多月,，對小班來說，別說是上課學習知識,，好多的孩子由于家長的過分溺愛,，就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備，大小便在褲子里是常有的事,，吃飯要喂,，睡覺要抱著，這一切都得從頭教起,。也正因為這樣,，在平時的工作中，我始終想著這樣兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責,，多了一份尊重。
我們兩位老師為了盡快使孩子們適應集體生活,，想盡辦法,，開展了一系列的活動來幫助幼兒消除緊張、不安,、恐懼等不良的情緒,。我們根據(jù)本學期教材、及小班幼兒特點,，把工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面,。從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、教學方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體,。一學期來，孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，在活動中也逐漸變得活躍了,，各種能力都有了明顯的提高,。
一、自理能力提高了
學會了自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的午睡,、穿脫簡單的衣服，上廁所時不擁擠,，學會了洗手,、擦鼻涕、疊被子,、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情),。并知道有需要時，告知成人或向成人求助,。懂得友好相處,。
二、口語表達能力提高了
剛?cè)雸@時有的孩子不會說,、也聽不懂普通話,，甚至不肯開口說話。現(xiàn)在,，孩子們不僅會說普通話,，學會傾聽，而且愿意說,，喜歡說,。在學期末的知識測查中，表現(xiàn)都不錯,。家長在家園聯(lián)系中表示,，孩子的進步出乎家長的意料。
小班的日常工作更為瑣碎,，照顧大小便已經(jīng)習以為?！，F(xiàn)在的孩子又都是家中說一不二的小皇帝,，什么都以自我為中心,，什么東西只要我想要就是我的,，就得給我,，我說對你就不能反對，因此,，抓人,、咬人偶有發(fā)生，也正因為孩子小,，剛剛離開家人的懷抱,，家長特別在意孩子是否受傷，被人欺負。因此我們在日常生活中更是處處加倍小心,，白天主要精力都用來照顧孩子,，有些工作不得不利用晚上時間帶回家中做。排練新年節(jié)目時,，由于孩子年齡小,，動作不協(xié)調(diào)，大孩子一周左右能學會的,，往往得用一個月才勉強完成,，而且孩子越小越不容易集體指導，排練過程中,，一個老師顧了這頭顧不了那頭,，節(jié)目中需要的道具又多，我們兩個老師,，經(jīng)常是白天一起忙著照看孩子練節(jié)目,，晚上各自帶著東西回家繼續(xù)作道具，寫家園聯(lián)系等,，這期間,，為了趕制新年刊板，我和小郭老師只能下班晚走,，休息日加班,，終于如期完成了任務。說實在的,，有時累了也想打退堂鼓,，但好多事情不是不想干就可以不干，我們只是努力做著該做的事情,，不求有多大的收獲,，只要心安理得。
三,、家園工作方面
孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。在開學初,，我們向家長介紹了本學期開展各項工作的意圖,，耐心、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期班級,、老師的工作目的及工作方法;爭取與家長的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識,，取得家長的理解配合。
四,、付出與收獲
有付出就會有收獲,。一學期來,，在領導、同事們的支持,、幫助下，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,，工作中也取得了一點成績：在環(huán)境創(chuàng)設,、刊版比賽、新年文藝節(jié)目,、冬季健身等活動中,，我班的成績都是優(yōu),，我班編排的舞蹈在新年節(jié)目匯演中被評為優(yōu)秀節(jié)目,，輔導的多名幼兒獲得藝術(shù)之星全國少年兒童美術(shù)大賽一等獎。
五,、存在不足與努力方向
雖然我們的工作取得了一定的成績,，也得到了家長的好評,，但也存在不足,，需要我們進一步努力,。
1、加強班級常規(guī)的培養(yǎng),，讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié),。
2、尊重和承認幼兒個體間存在差異,，善于分析班級幼兒的個體差異,，加強對特殊幼兒的觀察與指導，再多點愛心,，多一些耐心,，使每個幼兒在各方面有更大進步
3、加強自身基本功的訓練,。
4,、加強理論學習、充實提高自己,。努力克服自己性格中的弱點,。
教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力，我會在今后的工作中不斷學習,，盡職盡責地將工作做好,，以完成我們肩負的責任。
轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。我班有幼兒人，通過上半學期幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,。本學期各項工作即將結(jié)束，回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、思想工作：
本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。認真做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。
二,、保教工作：
(1)在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作,，認真填寫周,、月計劃及各種表格。
(2)在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。
(3)針對小班幼兒的年齡、心理,、認知特點,，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意,，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望,。保證幼兒每天有2小時以上的戶外游戲活動時間。讓幼兒有充分的鍛煉時間,，培養(yǎng)幼兒良好的身體
素質(zhì),。
(4)加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。如：我會自己吃飯、我能把小手洗干凈、我會穿脫衣服,、口渴了怎么辦等,，讓幼兒懂得自己的事情應該自己做，使幼兒形成初步的自我服務意識,。
(5)勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。(6)強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。
(7)與保育員一起做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。
(8)認真做好留守兒童的個案記錄，家訪記錄做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。
(9)與班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
三,、安全工作：
(1)教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。
(2)加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。
四,、家長工作：
(1)認真做好家訪工作，了解幼兒在家的生活習慣,，向家長反饋幼兒在園存在的問題,，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達成共識,，促進孩子的成長,。
(2)定期更換“家長欄”中的內(nèi)容，根據(jù)家長關注的,，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題,，選擇相應的幼教文章，介紹給家長看,。(3)與教學活動相結(jié)合,，積極開展“親子游戲活動”不但讓家長了解了我們的教學內(nèi)容和教學形式，以及孩子在園生活學習的情況,，同時也讓家長參與到班級的教學活動中,，并且拉近了家長和老師、家長和家長之間,，以及小朋友和小朋友之間的感情,。
(4)由于班上留守兒童較多，平時多關注他們的情況,，并經(jīng)常與家長通電話,，向家長反饋幼兒在園的情況，讓家長多與幼兒溝通,，讓幼兒不會感到孤獨,。讓他們感受老師們、幼兒園的溫暖。
總之,，本學期,，我們班的大部分幼兒在各方面都得到很大的提高，逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,，學會適應了幼兒園的一日生活,，我將在今后的工作中繼續(xù)努力、不斷學習,，認真負責地將工作做好,，讓孩子們度過一個快樂的童年。
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時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期，忙碌而愉快的工作中有喜也有憂,，本學期我認真的做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務，下面我把這一學期的工作總結(jié)如下：
所謂 德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂，從一開始選擇教師這個職業(yè)以來,，我就深刻地知道必須嚴格要求自己,，認真參加每次教師培訓，不斷地充實自己,，敢于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足,，從而不斷的提高自己自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，在工作中不早退不遲到,，堅持100%出勤,，準時參加園領導組織的各項會議認真領會會議精神，虛心像有經(jīng)驗的教師請教和學習,，做到團結(jié)同事,，關愛孩子，幼兒園小班總結(jié),。
我記得自己父親曾經(jīng)說過一句話：當一個教師他要得到學生的信任很難,，而當一個幼兒教師更難，他需要的不僅是孩子的信任還有家長的信任,，當時自己就深知幼教這條路是艱難的,，但是既然自己選擇了這一條路我就必須堅持，哪怕這條路有多崎嶇有多坎坷，我用自己的行動證明自己堅持下來了,，從同事們一開始的不信任到家長們信任的表情,，我知道我的努力沒有白費，我的付出是值得的!曾記得,，才開始被分到的時候,，自己面對那么多孩子，腦袋一下子就混沌起來,，怎么上課呢?怎么讓哭泣的孩子停止住哭聲呢?手足無措,，不知道怎么辦才好，也用了很多激進的辦法趕著自己向前,，回頭想想那段特殊的日子,，真為自己捏了把汗，我覺得自己一直努力著,，看著孩子們快樂而充實的度過每一天,，我從心里感到安慰，雖然自己還有很多很多需要改進的地方,，但是我相信,，一分耕耘一分收獲，只要自己全心全意的付出了,，那么我就一定能得到孩子和家長的信任,，在教學中，要提高教學質(zhì)量就要上好每一堂課,，幼兒教育重要的是寓教于樂,，要在激發(fā)幼兒情感的同時，使幼兒產(chǎn)生愉快的學習心境,，要創(chuàng)造良好的學習氛圍,，要根據(jù)每個孩子不同的個性與興趣，采取相應個措施 ,，做到因材施教,，多看一些對自己教學有幫助的書籍，不斷地擴寬自己的知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。這一學期以來，我每天都配合好班主任完成當天的教學內(nèi)容,，認真做好每周的教學計劃,，帶領孩子開心的游戲。這期間,，幼兒園開展了六一活動,，孩子們的表現(xiàn)也得到了家長和園領導的一致認可,，在平時的家園交流工作中，每天在認真做好孩子成長檔案的同時都堅持查看家長在孩子的網(wǎng)絡成長檔案中的反饋的各種問題和意見,，建立起良好與家長良好的交流平臺。
除了做好協(xié)助班主任管理班級工作以外,，這學期后半學期我有幸的擔任中班年級的鍵盤教師學工作，我認真的做好每周的教學計劃和各種學具的準備工作,，在每班課時結(jié)束后，做好摘記,，針對不同班級的情況，擬定不同的教學計劃,，使自己的專業(yè)特點淋漓盡致的發(fā)揮出來，一個多月以來,，專業(yè)課教學也得以順利的結(jié)束了,。
21世紀是面臨挑戰(zhàn)的世紀，人類將面臨更為激烈的來自各方面的挑戰(zhàn),。只有不斷提高自身素質(zhì)，找出與別人的差距,，努力彌補不足，改正缺點,，才能立足于本世紀人才濟濟的社會。而作為一名幼兒教師,，只有不斷地吸取新的知識，不斷地更新觀念,，這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼教崗位,。俗話說：活到老,，學到老，知識是無止境的,，只有不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),，適應不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要,。除了學習專業(yè)培訓之外,，我覺得還應根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑,、難題，向幼兒教育專家,、優(yōu)秀教師請教和指導，提高自己獨立解決實際問題的能力,。我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。
以上是我對本學期工作的總結(jié)，我相信,，在自己的不斷努力和領導、同事們的關心幫助下,，我有信心迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新的目標!
