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高三的暑假篇一

作為一個新高三生,，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學習規(guī)劃,、心理調(diào)節(jié),，也包括飲食起居的細節(jié)。建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準備,，制定高三學習和生活計劃,，盡快適應(yīng)高三的學習生活。

高三的學習一定要抓基礎(chǔ),，并把知識網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學以致用,，應(yīng)用到實際生活中,。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。

1,、把高一,、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總,、分析了解自己的長處,，找出欠缺或不足，這樣,，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”,。

2、利用暑假補缺,、補漏,。先補容易補的知識，后補有難度的知識,。只有循序漸進,、由淺入深，才會做到“事半功倍”,。

3,、制訂長期有效的暑期、高三學習計劃,。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件,，制訂長期、合理的學習計劃,，并且要持之以恒,，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

4,、將學科知識“類化,、細化、系統(tǒng)化”,，作全面復(fù)習安排,。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控,，再精耕細作;對各科知識如此梳理,，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰,。切忌“眉毛胡子一把抓”,。

5、嚴格合理安排作息時間,。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度,，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長,，感到疲倦時就適當休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

6,、勞逸結(jié)合,，適當放松，注意體育鍛煉,。要注重學習效率,，學會學習，把主要精力用在刀刃上,。因此,，要學會放松，適當進行體育鍛煉,，以增強體質(zhì),，保證長時、高效的學習,。

了解高考變化

提醒道，對于準新高三生可利用暑假最后一個月的時間,，了解以往考試的基本情況,，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點等,，對高考有一個基本的認識,，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容,、題量,、分值等，把握高考趨勢,，明確復(fù)習重點,，只有對高考有較全面的了解，復(fù)習時才能做到心中有數(shù),。

飯要一口一口地吃,，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應(yīng)試準備,，既要做好切實可行的周密計劃,，又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果,。

高三的暑假篇二

在這酷暑難熬的暑假里,，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已,，有的讓人感到氣憤,，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮,，多得數(shù)不清;又像海底的珍珠,，光彩奪目。現(xiàn)在,，我就摘一顆最亮的星,，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽,。這件事看似尋常,，卻讓我難以忘懷。

記得是暑假的一天中午,，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內(nèi)騎自行車玩,。漸漸地，院子內(nèi)有很多小朋友都出來玩,，有很多人都騎著自行車,。不一會兒我們形成了自行車的隊伍，沿著院子的道路在轉(zhuǎn),。

不知什么時候,，我的朋友小胖開始加快了自行車前進的速度，而且太快,。這么快的騎車很容易摔跤的,。果然不出我所料,，在轉(zhuǎn)彎處，小胖的自行車摔倒了,，人重重地摔倒在地上,，自行車也壓在他的身上，他爬不起來,，手還流著血,。

小胖可真摔疼了，大聲哭了起來,，而騎車的男生就騎車跑得沒影子了,，害怕讓他們負責這時，我都慌忙停下自行車,，跑到摔跤的小胖面前,，先把壓在他身上的自行車扶了起來后，把他也從地上拉起來了,。

回到家,，我心中充滿快樂，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽,。我媽媽問我：“你覺得快樂嗎?”我回答說：“快樂,。”我媽媽臉上露出了贊許的微笑：“這就對了,，幫助別人,，快樂自己?！蔽颐靼琢?，原來做好事這么快樂呀!希望大家多做好事，這樣的話自己快樂,，別人也感動,，好人終究長壽啊!

高三的暑假篇三

千呼萬喚始出來，我終于盼來了暑假,，心情是多么舒暢啊,，一想起我將有五十多天屬于自己的自由時間，就忍不住想要放聲歌唱,。

我正躺在床上,，遐想著我的美好生活：我要做一只自由快樂的鳥!

但真是好事不多磨，一個電話將我自由的靈魂毫不留情的判了個“死刑”小學時教過我電子琴的老師回來,，要我繼續(xù)跟他學,。天哪!

他早不回來晚不回來，偏偏這個時候回來,。(他教過我兩年就到了外地),。我可是兩三年沒著過琴了。哎,，我的自由,、我的美好年華就這樣成為過眼云煙了嗎?真是傷心欲絕啊!

就這樣，我又重新背起琴包來繼續(xù)我小時候的夢了,。但形勢比我想象的還要嚴重,。因為年久未練，音樂中樞嚴重退化,，好多知識都忘得一干二凈,，這個老師脾氣又不怎么樣，到那兩天就只有挨批的份了,，而且我還要每天抽出時間學習,。那滋味不比中考前的奮戰(zhàn)差。哎,，只有苦熬了,。

不知是心理問題還是 我真的“老了”,，一首簡單的曲子總是彈不好,，看著比自己小的孩子都在突飛猛進而自己還是原地不動,，我有些失望,，甚至想要退縮,，我不是小孩子了,，為什么還要學這東西?我不要!

有時候真下了決心不去學了,，但第二天仍然早早的爬起來,，因為我不甘心,，不想這樣半途而廢,，在我的字典里沒有“退縮”這樣的詞語。既然老師信任我,，我就要堅持下去,，既然已經(jīng)走進了這里，就不應(yīng)該被這點小的風雨所擊倒,。我比以前更加苦了,，早晨五點就起來練我相信自己，有努力就會有付出,。經(jīng)過幾天的埋頭苦干,，我終于能談順溜了，當最后一個音符滑過指尖時,，幾日來的酸楚,，伴著現(xiàn)在內(nèi)心已不能抑制的激動，化作淚水,，流在了那雪白的琴鍵上,。

我成功了,，因為我的心已融入了音樂，在我心里,，音樂不僅是好聽,，而且每一個音符都再講述這一個故事。我也明白了不論什么事,，只要用心感受,，用心聆聽，就能達到最高的境界,。

這個暑假,，能在琴聲中度過，值!

高三的暑假篇四

我煩惱,！這個暑假我煩惱,！

為何煩惱？原因可忒多啦,！

煩惱之事：7月彈琴煩惱,。

人們都說，音樂可以陶冶情操,，使人心情愉快,，把自己的理想建立在這個上面的人大都了不起。我不幸誤信了這個謠言,，對音樂產(chǎn)生了興趣,，從而學起了電子琴。開始,，我還興致勃勃執(zhí)迷不悟地彈著電子琴,，當我悔悟過來想要亡羊補牢懸崖勒馬時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地陷入了學琴這個沼澤中,，不能自拔,。人生中最大的悲哀莫過于此！

具體事例：暑假來臨了,，家長和老師為了我的電子琴考級通過,，制定了“宏偉”的計劃：⒈杜絕電視和電腦，（創(chuàng)網(wǎng)也限制上）⒉每天保證5個小時的彈琴時間,。⒊每天作15道電子琴編配習題,。什么？每天5個小時,？還不準看電視,？限制上創(chuàng)網(wǎng)！我要瘋了,！那天上午,，我在家中彈著無聊的練習曲,，熬過漫長的2個小時，之后,，我又呆呆地拿出電子琴編配習題做著,，然后又彈琴。日復(fù)一日,。唉，到底要熬到什么時候才出頭??！真是煩――惱！

煩惱超級之事：8月老弟只來玩兩天,。

具體事例：暫無,。

煩惱終極之事：7、8月寫不出好作文,。

本來家長就限制上創(chuàng)網(wǎng)的,，好不容易上了創(chuàng)網(wǎng)，但又寫不出好作文,，真是難受,。沒有靈感來寫作文真是難受！

具體事例：可惡,，我要打出作文,！靈感靈感靈感……天靈靈，地靈靈,，祈求靈感快降臨……啊哈,，我的心打動了上帝，他賜予了我靈感,！一溜煙跑向電腦,，敲擊鍵盤去也！嗯,，開頭該這樣寫……嗯,，中間該那樣寫……正當我打得起勁時，“一絲”驚恐掠過我的大腦――我寫的偏題了,！趕緊改一下,！不對不對，這樣改不行,，不對不對,，那樣改也不行……最后，我垂頭喪氣地離開了電腦,。

高三的暑假篇五

1,、把高一,、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總,、分析了解自己的長處,，找出欠缺或不足，這樣,，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”,。

2、利用暑假補缺,、補漏,。先補容易補的知識，后補有難度的知識,。只有循序漸進,、由淺入深，才會做到“事半功倍”,。

3,、制訂長期有效的暑期、高三學習計劃,。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件,，制訂長期、合理的學習計劃,，并且要持之以恒,，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。

4,、將學科知識“類化、細化,、系統(tǒng)化”,，作全面復(fù)習安排。要高屋建瓴,，將各科知識分門別類,；先宏觀調(diào)控，再精耕細作,；對各科知識如此梳理,，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰,。切忌“眉毛胡子一把抓”,。

5、嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度,，制訂合理的作息計劃,。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排；每一次的學習時間不宜過長,，感到疲倦時就適當休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

6,、勞逸結(jié)合,，適當放松，注意體育鍛煉,。要注重學習效率,，學會學習，把主要精力用在刀刃上,。因此，要學會放松,，適當進行體育鍛煉,，以增強體質(zhì)，保證長時,、高效的學習,。

1、有搶先復(fù)習的意識,。

“經(jīng)過兩年來的學習,，課程也都快結(jié)束了，自己哪塊學得好學得不好,，心中都有數(shù),。對于學得不好的地方，不妨趁假期的機會補上來”,、學生不要認為開學有老師帶著復(fù)習,，所以自己就不著急。

高考備考自己一定要搶先做,，在假期里,，自己率先進行系統(tǒng)復(fù)習。當然,，跟著老師的復(fù)習進度是必須的,，但自己還是要打點提前量為好。將不會的地方先弄會了,，方法上可以結(jié)合專題進行練習,。

2、不會的地方分析出原因。

自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學好,，有的是知識點內(nèi)涵沒抓住,，那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠,，所以考試時就暴露出問題,。解決的辦法就是多做一些習題，**買帶講解的那種練習冊,，多做多練多揣摩,。特別是一些典型例題一定要熟練。

3,、別太輕松也別太累

假期里,，讓自己太輕松知識上就沒有收獲，到后來快高考時,，自己覺得時間不夠用,，很多地方?jīng)]有時間再學了。而讓自己太累著了也不行,，因為開學后還有八九個月的復(fù)習,，身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調(diào)假期里要學習,，并不是一定要像上學那樣,，每天晚睡早起。一位高分考生說,，起床時間可以比平時晚一些,，只要白天利用好時間照樣可以學得很多，這樣假期學習一定會有所收獲,。

高三的暑假篇六

暑假里的一天,，我獨自一人在家。寫完作業(yè)后,，閑得無聊,，于是突發(fā)奇想，不如做一次——“珍珠粉牛奶黃瓜面膜!”我興奮地叫道,，又蹦又跳地慶祝這個又好玩又享受的新點子,。

我懷著試試看的心理，一滴滴地倒進去,，邊倒邊用小膠棒小心翼翼地拌著,，直到珍珠粉全都變成液體。其實我心里一點底都沒有,，只是憑著我多年的“破壞經(jīng)驗”來猜測著做著,。

我數(shù)著數(shù),，把黃瓜切成了酒瓶蓋大小的八個薄片。切完后,，我趕忙打開冰箱取出食用奶往盤子里倒,，順便還喝了幾口。哈,，我都有些迫不及待了!案板上的幾個綠油油的黃瓜片被我放到了盤子里,，為了讓黃瓜“均勻受奶”，我還特意把黃瓜左翻翻,，右翻翻,。

這邊也準備好了。我又立刻“飛”進衛(wèi)生間,，拿出媽媽的專用刷,，刷呀刷呀……五分鐘后，我用迅雷不及掩耳之勢的速度從廚房撈出“奶香黃瓜”,，慢悠悠地走向沙發(fā),。準備躺下的時候，我無意間瞄了一眼鏡子,，媽呀,，驚得我半天沒回過來神，雪白的臉上有一個血紅的嘴,，樣子活像個夜叉!

暑假過去了，每想起這件事情,，我都覺得非常好玩,。學習、進步不只僅限于課堂,，我們還要在平時不斷創(chuàng)新,、大膽設(shè)想，這樣,，才能讓生活更加豐富更加多彩,。

高三的暑假篇七

1、認識自己,。首先要清楚你高考為什么考得不好,？是臨場發(fā)揮不好，還是本身基礎(chǔ)不好,。如是臨場發(fā)揮不好：諸如生病或其他技術(shù)性失誤,，那么選擇復(fù)讀沒問題；但如果你的分數(shù)和目標分數(shù)線差130分以上的話,，就應(yīng)慎重,。

2、選擇學校。學校最好是封閉式軍事化管理,，能使你更專注與學校,。而且要進入復(fù)讀班，不要插入應(yīng)屆生的班,。

3,、一旦你確定復(fù)讀，就應(yīng)馬上進入狀態(tài),，抓緊這個暑假復(fù)習,。如果你放松兩個月后再來復(fù)習，那么很可能需要4個月來恢復(fù)到之前的水平,。而且提前復(fù)習有助于開學時更快進入狀態(tài),。

4、對自己薄弱的科目要不惜一切代價弄懂,，不要期望用好的科目來彌補,。

5、老師有他們的教學計劃,，但這是針對全班同學的,。你應(yīng)知道你需要做什么，要有自己的計劃,，而且不要因老師的安排而擾亂你的計劃,。

6、爭取每兩周就要把一個科目的所有基礎(chǔ)知識梳理一遍,，例如睡覺時可以回想,。基礎(chǔ)重要,！試題是萬變不離其宗,。

7、不要談戀愛,。要談等上了大學,，天天花前月下也沒人管你。

8,、復(fù)讀時,，就不要想如果又失敗會怎樣？這一類的問題,；另外,，別在意他人的目光，即便你是高5,、高6也好,，敢于拼搏總比安于現(xiàn)狀要好的多,。

9、面對平時測試的分數(shù),，如果不好,，應(yīng)慶幸這不是高考，還能補救,。每一科目都應(yīng)有一本筆記,，專門記錄自己做錯的題，不要一次次地掉進同一個坑,。

10,、能勇敢地選擇復(fù)讀，我們對得起自己了,！無論結(jié)果如何,，只要你全力以赴了，就應(yīng)無怨無悔?。ㄓ涀?，復(fù)讀要全力以赴，而不是盡力而為,，這是態(tài)度問題,。

11.盡量少跟過去的同學來往了，特別是已經(jīng)上大學的同學,。

13.不要太在意別人對自己的看法,，特別是不要總以為自己是復(fù)讀生而會受到歧視。

14.總要拿現(xiàn)在的自己與過去的自己比較,，看看自己到底有多大提高,，這時候心態(tài)要平穩(wěn)，做到時時刻刻提高就行了,，自己問心無愧就行了。

15.多于老師交流,，其一可以從老師那里得到知識,，其二可以舒緩心情。

16.復(fù)讀生,，最大的收獲可能不是收到錄取通知書的時刻,，而是回首自己走過的這一年的時刻，這一年的辛酸才是一種永不么滅的財富,，復(fù)讀的生活就是這樣——痛并快樂著,！記住堅持，再堅持這是你只剩的法寶,。

高三的暑假篇八

一,、如果你是即將上大學了,，在暑期一定要對你所報的專業(yè)有相關(guān)的了解，到書店或者圖書館對相關(guān)行業(yè)有一定的探索,，很多大學生到了大學都對自己的專業(yè)不了解不感興趣,，導(dǎo)致了迷茫困惑等等問題。希望你能夠有個好的開始,。

二,、在高中時期是緊張的數(shù)理化什么的知識的學習，很少有自己的獨立閱讀時間,，在這期間一定要讀幾本自己認為好的書,，讀到精髓。

三,、可以做一些實踐活動,，和志同道合的朋友一起高一些有特長愛好的社團，組織交流,，或者是和一些好朋友做一些愛心活動,，多多鍛煉自己。

1.可以找一家可靠的工廠或者超市什么的啊,，打幾個月零工,。

2.花一個月玩，花一個月在家,，剩一些時間為自己進入大學做準備,。

3.去上海看世博,，在家看世界杯,。 在家可以從以下幾個方面考慮：每天堅持鍛煉，讀完一個高中身體抵抗力會下降,，到了大學就懶得運動了,；每天要看一些自己喜歡看的書；培養(yǎng)自己的興趣愛好,；在家可以為媽媽分擔一些家務(wù),；不要落下英語，大學里還是要學英語的,，而且還挺重要的,，打好英語基礎(chǔ)在大學里面會讓你順利很多；和同學多走動走動也不錯,。

高三的暑假篇九

把高三的復(fù)習計劃分為三大階段,。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法,。

第一階段,，是整個高三第一學期時間,。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習的一半時間左右,。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段,。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習，我們自己也應(yīng)該和學校的教師步伐一致,，進行各科的細致復(fù)習,。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習到，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個階段,，復(fù)習中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

這個階段,，還有一項重要任務(wù),，這就是高三第一學期的期末考試,。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復(fù)習效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦,、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里,，特別提醒學習較好的高三同學,，要格外重視這次考試,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月,。這個階段是復(fù)習工作中的最寶貴的時期,，堪稱復(fù)習的“黃金期”。之所以這樣說,，是因為這個時期復(fù)習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習,。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習。這個階段的復(fù)習,，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù),。一模成功，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜,；一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時間大約兩個月,。這是高考前最后的一段復(fù)習時間，也可以稱為綜合復(fù)習階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學可能心理壓力會越來越重,。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時，第天不必復(fù)習得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外,，這個時期不必再做過多的過量的習題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習,。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣。在復(fù)習中,，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等,。

以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習計劃和體會,。我想，我們在復(fù)習中,，更重要的是從一點一滴做起,。“千里之行,，始于足下”,，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習安排。