時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

班主任工作計劃篇一

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學生60人,其中男生27人,女生33人,。有9個學生是新來的，情況各不相同,。學習上,，如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀,，也有何興海等幾個人學習基礎(chǔ)很差,，語數(shù)成績只有個位數(shù)。行為上,，新轉(zhuǎn)進的學生對文明行為不太重視,，如常常習慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多,，班級的情況變的更加復(fù)雜，我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn),。

1,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

2,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習,、行為,、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,，搞班會活動,，訓練隊員參加比賽等。

第1,、2周

1,、開學的學生報名工作

2、始業(yè)教育

3,、五項競賽開始

4,、校報,班報刊出

第3、4周

1,、假日活動材料上交

2,、第7屆全國推普周活動

3、大隊干部競選

4,、期初家訪

第5,、6周

1、跳遠比賽

2、慶祝第十7個老人節(jié)

3,、?？鄨罂?/p>

第7,、8周建隊節(jié)活動

第9,、10周

1、期中教學常規(guī),質(zhì)量檢查

2,、師生座談會

第11,、12周

1、鎮(zhèn)運會

2,、家長會

3,、“新道德,新風尚”演講賽

4、期中班主任工作會議

5,、校報,班報刊出

第13,、14周

1、朗讀競賽

2,、學科論文評比

第15,、16周

1、計算機過關(guān)

2,、跳繩比賽

第17、18周

1,、元旦大合唱

2,、班報刊出

第19、20周

1,、復(fù)習迎考

2,、愛心日記

班主任工作計劃篇二

班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學習風氣,，“勤奮,、誠實、團結(jié),、守紀”的班級風氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的.行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感,、義務(wù)感,。

2、加強誠信教育,，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風范。

3,、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責任到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié)。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結(jié)工作切實到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀律是班級工作

班主任工作計劃篇三

本學期結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性,，不斷強化“時時要管理,、處處要管理”的意識，真正做到關(guān)心學生,，關(guān)愛每一名學生的每一方面,，主要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育,、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,，為高三備考營造良好的氛圍。

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū),。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育：確定學習的具體目標，人生的大目標,。

態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣,，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性),。

信心教育：相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題,，“感受高三”,、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三,、愛上拼搏”等,，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用,。

3,、班級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設(shè)有“溫馨

提示”,，明確當月的奮斗目標,、奮斗口號、具體的備考內(nèi)容和方向,，對學生起到了引領(lǐng)指導作用,。從實施情況看，認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步,。

1,、重申校紀和班規(guī)，強化學生的守時,、守紀和責任意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，指導學生合理安排好課件零散時間的利用,，到目前,，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜，每名學生都有事做,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。

2、加強學法指導,。根據(jù)“新教材,、新課標、新教法”的特點,，依據(jù)高考形勢的變化,，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然,。以各月的月考為契機,，針對不同階段的復(fù)習內(nèi)容和各科特點細化復(fù)習計劃。

(2)加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進,。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性,、自覺性，提高主動認知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風,。

3、培養(yǎng)良好的學習習慣,，做好20xx年下半年工作計劃,。

(1) 結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標,，并制定學習計劃,。

(2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結(jié)反思，班主任每月都要結(jié)合學生的反思,，有針對性的與每名學生進行一次筆談,。

(3)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況 ;通過每天的語文、外語基礎(chǔ)測試,，強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣。

4,、當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

高三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學愛學,，積極參加學校組織的各種活動，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為高三緊張的學習做好身體上的準備,。

做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調(diào)整工作,，本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學生做了成功的心理輔導。

,。尤其是嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

以上是我20xx年上半年工作總結(jié),，在下半年的工作中,，我將做好班主任工作計劃，爭取將工作做到更好,。

班主任工作計劃篇四

隨著新學期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學校德育工作計劃為依據(jù),，以學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色

本班共有48名學生，女生20名,，男生28名,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、利用班會時間,，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進行總結(jié),。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

2,、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

本學期要做好分類施教工作：

1,、對學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。

3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

1.“我上學了,，我愛學?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩,、尊重老師的教育,。

3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2.學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

冬季來臨時,，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,。

1.堅持上學，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神,。

2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。

1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì),。

2.復(fù)習準備期末考試,。

3.總結(jié)學生操行。