從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高考心得體會(huì)簡短篇一

1,、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

高三這一年,，注定是乏味的，勞累的,，甚至是痛苦的,。

到了高三才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日，什么是屢戰(zhàn)屢敗,，屢敗屢戰(zhàn),。

面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,，取決于你對(duì)成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

高三會(huì)有許多不如意,，同學(xué)們,，當(dāng)你實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，當(dāng)你感覺壓力過大的時(shí)候,，去找老師談?wù)?，去找朋友說說，去找父母聊聊,，或者做一些你喜歡做的事情,，調(diào)整一下心情。

告訴自己,，只要盡力就好,，不要在意別人怎么看你，這和你沒關(guān)系;不要在意會(huì)有怎樣的后果,，想這些都沒有用,。

你要明白，無論如何,，你都不能被情緒,、壓力影響，你要迎難而上,，你要奮斗!

2,、懂勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法,，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法;最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法,，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。

每天按照計(jì)劃去做,，要始終嚴(yán)格要求自己,，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。

要重視細(xì)節(jié),，最忌眼高手低,，一看就會(huì)，一做就錯(cuò),。

要充分利用好高考前的每一分每一秒,。上午和下午第一節(jié)課前，可以早早的去教室,，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

自習(xí)完成作業(yè)后，要自己計(jì)劃好剩余時(shí)間如何安排,。晚上回到宿舍可以抽出5—10分鐘背一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

躺在床上,，可以把今天所學(xué)的內(nèi)容放電影一般的回憶一遍，梳理一遍,，反思一遍,，想一想明天應(yīng)該怎么做(這一點(diǎn)小編非常贊同哦，睡前梳理,，記得可是非常牢的,，還幫助睡眠哦~)。

3,、寧靜才能致遠(yuǎn)

高三是寧靜而寂寞的,，因?yàn)樯倭藲g聲笑語，少了豐富多彩,，少了悠閑,、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的,。

入班即靜,，冷靜思考，靜能生慧,，安靜的心能讓我們遠(yuǎn)離浮躁,。

4、會(huì)適度休息

每天中午要睡一個(gè)午覺,，雖然很奢侈,，但是很有必要。美國陸軍作戰(zhàn)條例的第一句話,，“記住你不是超人,。”我們同樣也要記住這一點(diǎn),，我們不是超人,。

我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時(shí)休息,，更不能影響他人休息,。影響他人休息對(duì)于高三的學(xué)生而言就是一種犯罪，特別是到了復(fù)習(xí)的后期,。

5,、學(xué)會(huì)“一幫一”

同伴之間的互學(xué)是很有用的，不僅能互相督促學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)積極性,，還能增進(jìn)友誼。

我當(dāng)過徒弟,，也當(dāng)過小師傅,，我覺得對(duì)我都很有幫助,。與同學(xué)一起參與討論或給同學(xué)講題都能讓我對(duì)知識(shí)有了更深一層次的認(rèn)識(shí)，這是自學(xué)所達(dá)不到的,。

6,、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間

高三的學(xué)習(xí)是很緊張的，時(shí)間總覺得不夠用,，所以我們要學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。

比如說,，三餐排隊(duì)打飯時(shí),，午休鈴響前的25分鐘，晚飯后的15分鐘等,。

當(dāng)然最關(guān)鍵的是晚自習(xí),，大家一定要利用好。誰能利用好晚自習(xí)誰就能反敗為勝,，考出好成績,。

7、遵守班級(jí)紀(jì)律

一定不要做擾亂班級(jí)秩序的人,，同學(xué)們,，我以過來人的身份告訴你們，在高三,，誰做過擾亂班級(jí)秩序的事,，高考之后誰會(huì)被唾罵。

上課接話,，候課遲到,，課間打鬧，無聲自習(xí)和晚自習(xí)隨意出座位講話說笑等這些行為都會(huì)影響你周圍的同學(xué),，可能當(dāng)時(shí)你不以為然,，但對(duì)于高三，這可不是小事,。

我們都希望老師上課和藹可親,，有一個(gè)好情緒，對(duì)我們有耐心,，講知識(shí)講得細(xì)一點(diǎn),，我們聽得也會(huì)更起勁，更認(rèn)真;都不希望老師一進(jìn)班就發(fā)脾氣,，因?yàn)榕u(píng)某個(gè)同學(xué)而耽誤大家的時(shí)間,。

影響老師上課的狀態(tài)，就是影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),，這在高三絕對(duì)是大事,。

8,、不要做沒意義的事

學(xué)弟學(xué)妹們，有些事我一定要告訴你們,，給你們敲一敲警鐘,，那就是千萬不要做突破友誼的事，畢業(yè)之后,，留下的只有遺憾,，曾經(jīng)關(guān)系很好的同學(xué)畢業(yè)之后各奔他處，幾乎都不怎么聯(lián)系了,。

然而他們?cè)诟咧欣速M(fèi)的時(shí)間換來的是三四流的大學(xué),，還有的沒考上大學(xué)。這是不值得的,，我們現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),，考一個(gè)好大學(xué)，不給自己留遺憾,。

高考心得體會(huì)簡短篇二

時(shí)間：_年 2. 7日上午8：30—— :30 地點(diǎn)：_中學(xué) 主講人：李_

這次講的內(nèi)容分為三大部分：一 課改對(duì)高考的影響 二 新課標(biāo)高考命題特點(diǎn) 三 高考整體備考策略,。

第一部分：高考面臨的幾大困境：

1.課程不標(biāo)準(zhǔn)。

2.課程目標(biāo)不清晰,，三維目標(biāo)令人困惑,、特別是過程與方法。

3.課堂不倫不類,、講授沒有發(fā)展,、自主沒有進(jìn)展。

4.評(píng)價(jià)不到位,。

高考的出路：

認(rèn)識(shí)高考學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)以后生活的作用在哪里?比如數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維,，體會(huì)邏輯的縝、密推理的樂趣,。2.上海實(shí)行合格性考試與等級(jí)考試,。

第二部分：新課標(biāo)高考命題特點(diǎn)：

1.命題特點(diǎn)：具體知識(shí)能力化，學(xué)科問題綜合化,、實(shí)際問題學(xué)科化,、考核內(nèi)容前沿化。

這就要求我們要時(shí)時(shí)刻刻注意發(fā)生的時(shí)事,，不但文科要注意,、理科也要注意，尤其要注意從中可以提取哪些知識(shí)模型;再就是注意用學(xué)科知識(shí)解決分析生活中的問題,。

互聯(lián)網(wǎng)思維用到教學(xué)中,。

2.我們的教學(xué)要：

由“課堂教學(xué)”向“學(xué)科教學(xué)”轉(zhuǎn)變。

由“教了什么”轉(zhuǎn)化為“學(xué)到了什么”

變講的深為扣得準(zhǔn),，變教的妙為學(xué)得會(huì)

變聽的懂為答得對(duì),，變練得好為考得好

第三部分：備考原則：

一,、以教材為起點(diǎn) 以課程定高度、以考綱明方向

教教材——用教材教——教自己的教材 備課時(shí)要理解編者的目的和立意

變封閉問題為開放性問題,，不要只關(guān)注答案,、更要關(guān)注答案如何得出

結(jié)合課標(biāo)解讀考綱a關(guān)注考察的內(nèi)容領(lǐng)域b關(guān)注考察的行為目標(biāo)

(了解、理解,、鑒賞,、運(yùn)用等)

二、分步驟教學(xué) 三輪復(fù)習(xí)

學(xué)生理解和運(yùn)用能力的考察,，有的同學(xué)一聽就懂一做就錯(cuò)就是從理解層次沒達(dá)到運(yùn)用層次,。

理解能力的培養(yǎng)：強(qiáng)化試題與考點(diǎn)的聯(lián)系，以課本例題為基礎(chǔ),，搭建與試題的橋梁。在講解試題時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)試題中的課本知識(shí),。(老師要起引導(dǎo)作用)

運(yùn)用能力的培養(yǎng)：檢測(cè)和訓(xùn)練,，學(xué)會(huì)分析原始問題。要想猶太人一樣教孩子,。檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)變“學(xué)知識(shí)”為“提問題”保證“好奇心,、想象力、批判性思維能力”由培養(yǎng)學(xué)生解題能力向發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力轉(zhuǎn)變,。

高考心得體會(huì)簡短篇三

記得有位文學(xué)家說過,，人生最要緊的就那么幾步路，只要你走對(duì)路了,，你一輩子都會(huì)很順利,，反之亦然。高考對(duì)每個(gè)人來說,，都是人生中第一個(gè)很關(guān)鍵的一步,。對(duì)每一個(gè)經(jīng)歷過的人來說，都是一輩子不可能忘記的,。雖然我的高考已經(jīng)過去16年了,，但每次回想起來，卻仍然歷歷在目……

至今我都保存著我當(dāng)年的準(zhǔn)考證,，甚至當(dāng)年的一些考試題目,，我都能記著。雖然那已經(jīng)成為歷史,，但是作為我人生經(jīng)歷的一部分,，同時(shí)也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)新的起點(diǎn),，我永久都不能忘記,。

作為一個(gè)經(jīng)歷過高考的人,，我始終認(rèn)為，參與高考就像一次煉獄的洗禮,，你才能從一個(gè)孩子成長為一個(gè)大人,。因?yàn)槟闵砩媳池?fù)的不僅僅僅是你自己的命運(yùn)，甚至有父母的企盼,，家庭的期望,。對(duì)于以前的孩子來說，只要你考上了大學(xué),，就相當(dāng)于你一輩子進(jìn)了保險(xiǎn)箱,，不僅僅你以后的生活有了著落，你的父母,、兄弟姐妹等他們的命運(yùn)可能因此而改變,。所以有人說：高考不僅僅僅是一次考試，也不僅僅僅是考孩子,，同樣是在考父母,。

當(dāng)然，我不是無限制的拔高高考的作用,，但是由于它對(duì)一個(gè)人一生的影響太大,，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試,。

今年的高考已經(jīng)結(jié)束了,，幾家歡喜幾家愁，雖然此刻上大學(xué)已經(jīng)不再包分配工作了,，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位,。

今年高考結(jié)束的時(shí)候，我還饒有興趣的買了份高考試題和答案,，但是說實(shí)話,，此刻試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會(huì)做了,，即便看著答案也很吃力,。我明白，作為我以前經(jīng)歷過的一個(gè)時(shí)代,，高考從我的人生中無可挽回的逝去了,，即便此刻讓我重新回到課堂，重新學(xué)習(xí)那些已經(jīng)忘記的差不多的知識(shí),，我以不可能靜下心來,。我明白，我的高考時(shí)代已經(jīng)結(jié)束、無可挽回了,。

但是,，我覺得，其實(shí)人生的每一次重大選取都是一次高考,，就看你能不能做對(duì)題目,，選取正確答案，能否走正確的路,。

所以,，我們的高考還沒有結(jié)束!

高考心得體會(huì)簡短篇四

今天學(xué)校請(qǐng)得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級(jí)師生開高考復(fù)習(xí)專題講座，并與參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師探討高考復(fù)習(xí)相關(guān)問題,。會(huì)后,，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師都覺得這是一次落到實(shí)處的教研。討論過程中,，大家都能暢所欲言,，提出自己在教學(xué)過程中的疑問和想法，雖然姚主任只研究物理和理綜,，但他的高度和視角決定了他的影響力,，為我們參會(huì)的老師開拓了視野眼界。我參加了后階段探討過程,，及時(shí)將收獲和自己的想法整理如下：

一、高考不會(huì)那么難,，要降低平時(shí)練習(xí)題的難度

1,、現(xiàn)在高中已經(jīng)不分專業(yè)，而到了大學(xué),，某一專業(yè)只面向5%的學(xué)生,，而要讓另外95%的學(xué)生去學(xué)那5%的知識(shí)，顯然不人性化,，所以單科試題不可能出得很專業(yè);

2,、全國各省就廣東沒有設(shè)置學(xué)業(yè)水平測(cè)試(?我的理解：應(yīng)該是指理科生不用考理化生的學(xué)業(yè)水平考試)，所以廣東高考內(nèi)容設(shè)置和難度設(shè)置上需要承擔(dān)學(xué)業(yè)水平的內(nèi)容;

3,、區(qū)分度不需要很大,，對(duì)中等及下的考生不設(shè)區(qū)分度，而在數(shù)學(xué)和物理兩科的大題上設(shè)置重點(diǎn)線(考生)區(qū)分題,。

4,、教育廳長不換人，試卷難度,、內(nèi)容,、方向基本不變。

5、高考有兩種功能

普及功能：各科“中等難度”題量比例大;

選擇功能：6科中有3.5個(gè)題(共70分)區(qū)分尖子生;

思考：二a線以下考生應(yīng)該承擔(dān)放棄這70分的心理,，老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生在大題難題區(qū)分度大的題中,，哪些可得分，哪些不可得分,。

例如化學(xué)科,，全卷62%的分?jǐn)?shù)為80%的學(xué)生所能完成，換句話說80%的考生在化學(xué)這一科能及格,。從上面信息可得化學(xué)中的大題不在此上面70分范圍內(nèi),，對(duì)于二a到二b的考生，化學(xué)四道大題完全可以拿80%的分?jǐn)?shù),，如有機(jī)大題可以得滿分,。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能,。因?yàn)榛瘜W(xué)卷大題一般設(shè)置五~六問,，每問之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問與題設(shè)之間完全沒關(guān)聯(lián)的情況,。

雖說考題對(duì)于二a線以下的考生沒有區(qū)分度,，但分?jǐn)?shù)卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的,，那又是以什么為區(qū)分的呢?這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學(xué)教研會(huì)中提到了“易題也有區(qū)分度”,。高考的題型、知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都是考生們訓(xùn)練過的,，對(duì)于類似的問題,，他們一般都懂都會(huì)，但考下來這些二a以下的考生分?jǐn)?shù)卻都不理想,，出現(xiàn)了“會(huì)做”卻“無法得分”的現(xiàn)象,。這是為什么呢?大概有以下幾個(gè)方面：一是這類考生的思維方向出差錯(cuò)，俗稱答偏了,，如語文科作文寫偏題跑題了;二是思考嚴(yán)密性不夠,，由于很多考生知識(shí)體系不完善，以及答題經(jīng)驗(yàn)主義的存在,，更多的考生只是憑經(jīng)驗(yàn)做題,，所以面對(duì)高考中的新題型，無法適應(yīng)考題中的變化,，加上考場(chǎng)上較緊張,，做題時(shí)只想到表層或者某一方向，所給出的回答無法得高分;三是答題細(xì)節(jié)不注意,，專業(yè)術(shù)語不規(guī)范,，這一問題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致,。

二、高三復(fù)習(xí)過程指導(dǎo)

第一階段(一模前)：對(duì)于中下層次的班級(jí),，不要求進(jìn)度一致,，只在于每個(gè)學(xué)生每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有進(jìn)步;

思考：對(duì)于甲中這樣基層高中，想復(fù)習(xí)三輪甚至四輪是不可能的,，二輪也僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間(一般是廣州二模后),，所以甲中所定的進(jìn)度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級(jí)組進(jìn)度,。至于班級(jí)之間存在差別,，所以前后班級(jí)存在一定的進(jìn)度差別是正常的。

第二階段(二模后)：

1,、進(jìn)行題型專題訓(xùn)練; 2,、縱向研讀主觀題;

3、查漏補(bǔ)缺,，規(guī)范作答; 4,、身體、心理調(diào)節(jié),。

指導(dǎo)過程中要注意作答時(shí)間的訓(xùn)練,，答題順序的訓(xùn)練，優(yōu)差生的差別……

建議：理科拼重點(diǎn)線的學(xué)生要先做35題和36題,，但需要在35-40分鐘內(nèi)完成;文科生一般每科先用時(shí)40分鐘,，后30分鐘自由選做或復(fù)查。

舉實(shí)例：讓理科生做800道學(xué)業(yè)水平物理選擇題兩次,，讓他從中挑錯(cuò),，結(jié)果該生在后來的考試中，物理選擇題基本可拿滿分,。

思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該是無休止的做題,，但現(xiàn)在只做一定的題,。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識(shí)體系;二者訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科態(tài)度(挑錯(cuò));三者挑錯(cuò)不同于做題，其效果比呆板做題要好,。根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔理論,，做簡單的題，帶著挑錯(cuò)的目的,，無異于是在討論實(shí)踐,，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)體系的掌握。針對(duì)化學(xué)學(xué)科,，我們最近搞了元素及化合物專題練習(xí),，我覺得如果學(xué)生能認(rèn)真完成，是很不錯(cuò)的。還有一方法,，在五一假期,，可以把我們之前考過的題都拿出來，進(jìn)行整理,，再做一次,，查漏補(bǔ)缺，把每一道題都弄懂,，想通,，并且進(jìn)行縱向比較，總結(jié)相同類型題的出題規(guī)律和方向,。

第三階段(自學(xué)后返校)：老師在比較兩年內(nèi)廣東省高考題,、廣州一二模題、各市模擬題之后,，得到一兩套新題,，有創(chuàng)意的題(不算猜題)給學(xué)生訓(xùn)……

思考：雖然沒有高考信息，但至少讓學(xué)生訓(xùn)練一些陌生題型,，加強(qiáng)了心理輔導(dǎo),。

三、高考出題信息

1,、廣東省高考命題組在命題過程中一定會(huì)參考的資料：(1)廣東省高考年報(bào);(2)廣東省高考學(xué)科試題分析;(3)各版本教材;(4)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn);(5)考試大綱等,。其中年報(bào)和試題分析所提供資料詳細(xì)，對(duì)于老師對(duì)高考的認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)方向的指導(dǎo)有很大的幫……

2,、(理綜)選擇題基本都取材于各版本教材,。

思考、總結(jié),，及時(shí)整理成文,，對(duì)自己以后的教學(xué)工作應(yīng)該有幫助，貼上空間,，也希望給同行和學(xué)生們帶來一些幫助,。

高考心得體會(huì)簡短篇五

“新高考”的走向如何?不僅是廣大師生關(guān)注的熱點(diǎn)話題，也是每個(gè)高考家庭都關(guān)心的問題,。

分值“教育部要求高考改革于__年到__年分4批進(jìn)行,，河南作為全國考生第一大省，爭取進(jìn)入第二批試點(diǎn),?！焙幽鲜〗逃龔d廳長朱清孟說，河南高考改革新方案將于今年9月1日前公布,，從今年秋季入學(xué)的高一新生開始實(shí)施,，20_年將迎來“新高考”,。教育部要求的高考改革主要內(nèi)容可概括為“兩依據(jù)一參考”，依據(jù)之一是全國統(tǒng)考的語文,、數(shù)學(xué),、外語三科成績，其中語文和外語的分值要調(diào)整,，加重語文學(xué)科的分值,。外語學(xué)科納入平時(shí)的社會(huì)考試，考生可考兩次,，取最好的一次計(jì)入總分,。依據(jù)之二是從政、史,、地,、理、化,、生這6科學(xué)業(yè)水平考試科目中選3科成績計(jì)入高考總分,。“一參考”是參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況,，“兩依據(jù)一參考”也簡稱為“3+3”考試模式,。

得語文者得高考

新方案中外語學(xué)科分值有所下降，且可以考試兩次,，其高考總分區(qū)分度大大降低;數(shù)學(xué)學(xué)科改革后不再分文理,，其命題難度也會(huì)大幅降低，區(qū)分度也會(huì)有較大下降;只有語文學(xué)科的分值提升,，其命題的廣度,、難度也會(huì)提升，在高考總分中的區(qū)分度會(huì)最大,，最容易拉開學(xué)生檔次,，所以說“得語文者得高考”。語文的提高需要長期積累,，閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生小學(xué)入學(xué)前后的第一重要習(xí)慣,，可以說“得閱讀者得語文”。

高考錄取將不再區(qū)分一本,、二本、三本,，甚至連考試大綱也要取消,，大學(xué)的錄取將完全按照專業(yè)進(jìn)行。如何引導(dǎo)家長及早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,、特長所在,，這將成為教師和招考工作人員亟待思考的一個(gè)課題,。

數(shù)學(xué)立足課本，優(yōu)化解題思路

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S,，緊跟老師步伐,，不可盲目地陷入題海戰(zhàn)術(shù)，也不可疏忽練習(xí),。重視典例,，熟悉高考中常考題型更為關(guān)鍵,。

在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)過程中,，要學(xué)會(huì)研究課本，這是高考復(fù)習(xí)的起點(diǎn),。從高考的要求出發(fā),，把課本熟練化，概念能脫口而出,，公式定理能信手拈來,，基本方法能左右逢源?；绢}型能借題發(fā)揮,，從而以扎實(shí)的基礎(chǔ)為基點(diǎn)，向更深,、更活的目標(biāo)前進(jìn),。

另外，解題思維一定要“優(yōu)化”,，高考是在限定的時(shí)間內(nèi)完成限定的內(nèi)容,，解題思路要優(yōu)化選擇，解題方法要簡捷途徑,，解題過程要最佳方案,，解題失誤要最小化，尤其是選擇填空題的解答要防止“小題大做”“一算到底”,，這就要在平時(shí)的練習(xí)過程中注意通過一題多解找最優(yōu)解,，使解題思維具有靈活性、流暢性,、深刻性,。

高考心得體會(huì)簡短篇六

1.其實(shí)這個(gè)在分?jǐn)?shù)出來之前就可以做的，我們可以先把自己有意向?qū)W校和專業(yè)分類,，比如把自己最想去的學(xué)校,、最想學(xué)的專業(yè)放到第一，然后逐次分下來,。當(dāng)然除了有目標(biāo)明確的學(xué)生之外,，好多都是懵懵懂懂,、不知所措，但是你也可以想想自己以后有沒有特別想去的學(xué)校,，或者想去的地方,，是省內(nèi)離家近點(diǎn)、還是想要獨(dú)立去遠(yuǎn)點(diǎn)等等

2.分?jǐn)?shù)足夠好去讀名校是很有必要的,，畢竟它的名氣好也有其中的原因,。如果你有很想去的名校，但是怕所喜歡的專業(yè)選不到,，那也不是特別大的問題,，因?yàn)楹枚鄬W(xué)校在入學(xué)之后一年內(nèi)都可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，手續(xù)并不是特別麻煩,。

3.其次,，專業(yè)也是一個(gè)特別應(yīng)該注意的問題。在專業(yè)方面,，你首先應(yīng)該考慮自己喜歡哪個(gè)方面,，比如會(huì)計(jì)、英語,、計(jì)算機(jī),、語言方面或者食品安全等，如果說一個(gè)學(xué)校的名氣不是特大,，但是它這個(gè)專業(yè)特牛,，那也是值得考慮的!

4.再把所有的分析之后，在對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)之后就果斷點(diǎn),，不要受其他人的影響,，也不要猶猶豫豫，總是變來變?nèi)?，或許你第一個(gè)看上的就是最好的呢,，所以在透徹的分析之后就果斷點(diǎn)吧，不過最好給自己一個(gè)保底的,。

上大學(xué)不僅僅會(huì)提高你的學(xué)術(shù)方面,，最主要的是你會(huì)在那樣一個(gè)環(huán)境里成長，大學(xué)里很自由,，但是它可以充分的體現(xiàn)出每個(gè)人的價(jià)值,。只要你敢想，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的,，加油!

高考心得體會(huì)簡短篇七

說說我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況：我們學(xué)校3月5號(hào)摸底考試,，7號(hào)成績出來，我只有260分。這對(duì)于在高三“混日子”的人再也正常不過了,。并非我沒有努力，只是堅(jiān)持的時(shí)間太短,。望著拿到手里的試卷,，想著回家怎么給父母解釋。每當(dāng)想到父母憂心的眼神,，我就感到揪心,。看著夕陽,，也像我的成績單一樣鮮紅,。

晚上，父母看到成績單的時(shí)候并沒有像往常一樣憂慮,。父親告訴我：考不考上大學(xué)不重要了,，他已經(jīng)幫我找到一份工作，在當(dāng)?shù)匾患夜S當(dāng)小工,，我畢業(yè)就可以去了,。學(xué)個(gè)幾年可以做大師傅，待遇還不錯(cuò),，我當(dāng)時(shí)就蒙了,，雖然我的成績不好，可是我忘不了當(dāng)初最要好的幾位朋友相約同聚大學(xué)的誓言,，忘不了高三那些為理想奮戰(zhàn)的日日夜夜,。我暗暗發(fā)誓，一定要考上大學(xué)――為了我,，也為了擔(dān)心我的父母,。

7號(hào)晚上我第一次靜下心來分析自己的不足：為什么書看了就是沒效果，為什么題目做過仍然會(huì)錯(cuò),，為什么有的知識(shí)點(diǎn)我知道但不能解題,。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上有3點(diǎn)問題：

1、沒有目標(biāo),，不能堅(jiān)持不懈每次制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃照著做兩三天就不能堅(jiān)持下去,，等過幾天再看，這時(shí)候前面的東西也忘得差不多了,。

2,、做題缺乏針對(duì)性，很少總結(jié)我平常做題只管做多少,，不去選擇難度同時(shí)也很少對(duì)某一考點(diǎn)或題型做針對(duì)性的練習(xí),。這直接導(dǎo)致我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握不到位，對(duì)自己知道的薄弱處不清楚。

3,、看得多,，動(dòng)得少有句話叫做“好記性不如爛筆頭”，我看書的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,，所以原來不會(huì)的現(xiàn)在還不會(huì),，原來錯(cuò)的也一直錯(cuò)下去。

認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)之后,，我開始針對(duì)不足之處做相應(yīng)的計(jì)劃,。我將以前考過的各科試卷都看了一遍，發(fā)現(xiàn)了每一科目有不同的漏洞,。

語文：基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解不太好

數(shù)學(xué)：選擇題,、填空題命中率低，大題后面的3個(gè)題不會(huì)做

英語：基本不懂

既然找出了問題,，就想著找解決的辦法

語文：我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了天利38套;英語買了近十年的高考題,。

我將語文的基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和閱讀剪成3本，每十天換一本,?？椿A(chǔ)知識(shí)手冊(cè)當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想,。這樣我的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀作文水平都有提高,。

數(shù)學(xué)：每天做3套題目，只做選擇題和填空題,，時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內(nèi),。第二天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍，3天,、一周后再分別看兩遍,。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。

英語：每天做一套題,，將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料,，每天記半小時(shí)。

接下來的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí),，4月5號(hào)摸底考試,，成績出來，我的成績由260飛躍到410,。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位,，有了明顯的效果，這時(shí)我更興奮了,，開始制定第二個(gè)階段的沖刺方案,。

語文：基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)每十天重點(diǎn)掌握，作文素材每天精讀5篇。

數(shù)學(xué)：將前面的選擇題,、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍,。最后兩題不做，第二天復(fù)習(xí),。

英語：每天一套題,，每個(gè)題目的語法、句型和短語一定要搞清楚,，做題的題記錄一遍。

用這個(gè)第二階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月后,，5月5號(hào)考試,，我的成績?cè)俅瓮黄频?10分。

這時(shí)候我在班上的成績已經(jīng)是前20名,。在湖南省,，這個(gè)分?jǐn)?shù)想要上一般本科還是有困難，更不用說重本了,。

我深深地理解到堅(jiān)持不懈和制定計(jì)劃的重點(diǎn)性,，在最后一個(gè)月里面，我終于跟上了老師教學(xué)的腳步,，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí),，一邊將近兩個(gè)月每天的錯(cuò)題當(dāng)成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了,。與些同時(shí),，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心,，這一次考得比較容易,，我拿到了598分，一舉進(jìn)入班上前十名,。

期待已久的高考來了,，憑著3個(gè)月的奮斗，沒有一天休息,。我,，終于拿到了人生最重要的一張通行證――高考572分。這個(gè)分?jǐn)?shù)足夠我進(jìn)一所重點(diǎn)本科了,。

語文：110分 數(shù)學(xué)：119分 英語：105分 理綜：238分

決心勝過所有困難

高考心得體會(huì)簡短篇八

在新高考背景下,，高中生涯規(guī)劃教育勢(shì)在必行。指導(dǎo)和幫助高中生做生涯規(guī)劃,，就是要幫助學(xué)生在不斷認(rèn)識(shí)自我的性格特質(zhì),、興趣愛好、能力傾向的基礎(chǔ)上，協(xié)助學(xué)生找到自己的生涯發(fā)展方向,，并教會(huì)學(xué)生如何規(guī)劃自己的未來人生生涯,。

"生涯規(guī)劃"亦稱"人生規(guī)劃",是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣,、愛好,、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。

高中生涯規(guī)劃教育就是要幫助并引領(lǐng)高中學(xué)生真正了解自己，為自己定下學(xué)業(yè)和事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

_年 2月教育部發(fā)布了《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》兩項(xiàng)政策,，明確提出"全科覆蓋""分類考察""不分文理""兩次機(jī)會(huì)""嚴(yán)格公示"等措施。學(xué)其所愛,，考其所長,。未來高考將實(shí)施"3+3"模式，除了語數(shù)外之外,，考生自主選擇三科學(xué)業(yè)水平考試成績加入總成績中,。新高考的改革，將進(jìn)一步推動(dòng)高中生選其所愛,，考其所長,。

改變一考定終身，引入多元錄取機(jī)制,?！秾?shí)施意見》倡導(dǎo)的"探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制",把單一評(píng)價(jià)方式擴(kuò)展為綜合評(píng)價(jià)方式,。在新高考模式下,，高中生涯規(guī)劃教育更加凸顯其重要性。

學(xué)生要根據(jù)報(bào)考高校的要求和自身的特長,，在政治,、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物六門學(xué)業(yè)考試當(dāng)中選擇三個(gè)科目計(jì)入總成績。根據(jù)什么選?如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,，報(bào)考適合自己的專業(yè),，這些正是學(xué)校要給予學(xué)生指導(dǎo)的地方。

高中階段就要讓學(xué)生釋放自我,，尋找自己的興趣志向,，要求學(xué)生和家長提前計(jì)劃未來學(xué)習(xí)和職業(yè)的發(fā)展方向。學(xué)校開設(shè)生涯規(guī)劃課程,，將教育從"升學(xué)主義"轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生個(gè)人的未來發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)與社會(huì)及未來職業(yè)選擇連接起來，更多地認(rèn)識(shí)和探索自身,、關(guān)注并了解社會(huì)，不斷思考和明晰自身發(fā)展的道路,，理智地尋找自己的學(xué)業(yè)指向,。

高考心得體會(huì)簡短篇九

就在今年的六月，高三學(xué)子們剛剛打完了一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭——高考,。我也是千萬考軍中的一員,，以下是本人的一些體會(huì)和建議：

目標(biāo)要明確

同學(xué)們要根據(jù)自己的理想和特點(diǎn)，提前確定自己的目標(biāo),，作為自己接下來努力的方向,。

態(tài)度決定高度

藝考前的昏天暗地的的培訓(xùn)基本是必不可少的，但在那樣一種氣氛濃郁,、競(jìng)爭激烈的環(huán)境下,，更要堅(jiān)持，信心十足,，不輕易氣餒,，奮斗，奮斗,，再奮斗,。短短幾個(gè)月，進(jìn)步是很快的!除了自己有高昂的斗志外,，還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我批評(píng)和自我總結(jié),，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和欣賞好的作品。

臨考訓(xùn)練要有針對(duì)性

臨考階段的繪畫訓(xùn)練更需要提高訓(xùn)練效率,，針對(duì)自己定下的目標(biāo)院校進(jìn)行練習(xí),。把勁提起來!臨考階段要不斷檢查自己的畫面是否完善,，還存在什么問題，突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,，多與老師探討,，多練，及時(shí)解決問題,。

做好考前準(zhǔn)備

螞蟻在夏天儲(chǔ)存食物是為了冬天的到來,。讓自己多進(jìn)行幾次模擬考試，要重視和參加畫室組織的模擬考試,。因?yàn)槟M考試能使自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，提高臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,。通過模擬考試的情況,，可以肯定成績，增強(qiáng)信心;也可以發(fā)現(xiàn)問題,，找出差距,，明確努力方向。通過模擬考試積累經(jīng)驗(yàn),，增加對(duì)高考的感性認(rèn)識(shí),，提高對(duì)高考的適應(yīng)性。才能在千千萬萬的高考大軍中勝出!

心態(tài)很重要

在考試時(shí)有一個(gè)良好的狀態(tài)是極其重要的,，有可能直接影響到你的高考,，我記得去考國美時(shí)，只是抱著試一試,，玩一玩,，練練筆的心態(tài)去的，沒想到最后考得比較好的是國美,。所以抱著放松的心態(tài)才有可能發(fā)揮得更好,。在單考時(shí)侯可以多報(bào)些院校，因?yàn)橛行┟涝旱娘L(fēng)格可能不一樣,，有些院校不喜歡的,，說不定其他的就會(huì)喜歡，但雖然風(fēng)格或許有所不同,，但貫穿畫畫的知識(shí)還是一樣的,，所以還是勤于練，打好基礎(chǔ),。

對(duì)于藝考生來說,。如果考完了聯(lián)考不參加單考，那么學(xué)習(xí)文化科就還有一學(xué)期,，如果是準(zhǔn)備單考的一般距離高考就只剩下3個(gè)多月,，雖然時(shí)間很短而且大半年沒學(xué)文化科了,，但是我們可以充分利用好時(shí)間，制定一個(gè)科學(xué)的方法有效率的學(xué)習(xí),，那么這樣也就事半功倍了!

量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能見效，但是你可以看到自己每天在努力,，眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成,，因?yàn)榻裉觳蛔撸魈炀鸵门艿??；A(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈,。你可能走了一千步還沒有看到成功,，但是不要放棄，堅(jiān)持不懈,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，也許成功就在一千零一步的拐彎處，畢竟學(xué)習(xí)是一件我記中考時(shí)才考了300分左右,，因?yàn)榈腿艘坏?，基礎(chǔ)差，高一便開始努力學(xué)習(xí)起來,，在高中三年磕磕碰碰成績慢慢有了提升,，但成績也不算好,，最后高考算是所有考試發(fā)揮得最好的,，最主要是在單考回來后3個(gè)多月補(bǔ)上來的，因?yàn)樾膽B(tài)會(huì)比較好,，也比較有沖勁,，在高考中也剛好發(fā)揮出來了。所以同學(xué)們要有一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí)和考試,，切記任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚!!!

學(xué)習(xí)要講究效率,，打疲勞戰(zhàn)或題海戰(zhàn)都是不科學(xué)的。與其上課不認(rèn)真聽講,，課后拼命補(bǔ),，還不如上課注意聽講，跟上老師的進(jìn)度,。課堂上得東西畢竟是老師們細(xì)心準(zhǔn)備,，挑選歸納出來的。上課若不懂的,，下課抓緊時(shí)間問,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,，文綜知識(shí)點(diǎn)多且瑣碎，要注意總結(jié),，要自己在腦海里形成一個(gè)大綱,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸結(jié)好，使知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,，形成整體,，才能做到臨危不亂，應(yīng)對(duì)自如,。

待平常如考試,，待考試如平常。平時(shí)加緊訓(xùn)練,，重視日?？荚嚕呖甲匀荒芊藕眯膽B(tài)。其實(shí)我在高考前的每次考試時(shí)間基本都不夠用,，但到了高考,，時(shí)間上卻沒那么緊了。所以每次考試同學(xué)們都要盡自己最大的努力去考,，也可以在考試中慢慢找到自己的答題節(jié)奏，在高考時(shí)用自己熟悉的方式,，調(diào)整好自己的心態(tài)去考就行了,。

確定好自己的目標(biāo)，找一個(gè)正確的,，適合你自己的學(xué)習(xí)方法,，然后一刻不停的去奮斗，到最后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)得到的比你想象的要多,。

高考心得體會(huì)簡短篇十

其實(shí)，高考,，不過就是一次月考,。反正成績?cè)谧叱隹紙?chǎng)的那一刻就已經(jīng)定了，干脆一切拋開,?！?/p>

“沒有好心態(tài)，絕對(duì)考不出好成績,?？珊眯膽B(tài)，并非與生俱來,，而是靠一點(diǎn)一點(diǎn)的修煉積累,?！?/p>

“并不是說就讀的學(xué)校決定成績的好壞，而是由自己來主宰,，只要有信心,、用心讀，哪都一樣,?！?/p>

劉海燕高考后沒有如大部分同學(xué)一樣選擇去放松旅游，她為了減輕家里的負(fù)擔(dān)和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，開始了打暑期工的“旅程”。面對(duì)自己取得的高考成績,，劉海燕說有點(diǎn)不甘,，應(yīng)該還有提升的空間,。

開朗,、陽光,、自信,、大方,，這是劉海燕留給老師和同學(xué)們的印象,，班主任黃麗梅是這樣評(píng)價(jià)這個(gè)18歲的女孩：“靈活，自信,，自制力強(qiáng),，實(shí)力強(qiáng),，印象最深刻的就是她時(shí)時(shí)保持一種良好的心態(tài)?！?/p>

重基礎(chǔ),，不斷訓(xùn)練熟練度,，善于歸納總結(jié)是劉海燕的制勝法寶,。因此,，劉海燕每科都有兩本以上的糾錯(cuò)本?！凹m錯(cuò)本不是簡單將錯(cuò)題寫上去,，還要進(jìn)行分類，再而歸納總結(jié),，到底錯(cuò)在哪,，正確的思路應(yīng)該如何，要經(jīng)常反復(fù)查看鞏固,?！?/p>

高三放棄清中回連中

在清遠(yuǎn)，可能大家存在無形的競(jìng)爭,，每個(gè)人基本都將自己封閉,，同學(xué)間極少交流。因此她選擇回連州讀高三,。

劉海燕不是一直都是“學(xué)霸”,，初二前她都是中等成績，突然在初二的一次考試拿到了人生的首個(gè)第一,，她就覺得自己是可以的!從此她的成績就一直“開掛”了。

中考時(shí),，劉海燕以781分的高分被清遠(yuǎn)一中錄取，在高二時(shí)更是在多次綜合考試成績后，以年級(jí)前50名的綜合排名，被選進(jìn)了文科創(chuàng)新班。

本來以為就按照這個(gè)軌道一直前進(jìn),，可在高二第二學(xué)期,，劉海燕對(duì)學(xué)校以及班級(jí)的氛圍備感反感，突然增加了很多無形的壓力,?！耙?yàn)楸贿x進(jìn)創(chuàng)新班的學(xué)生都是當(dāng)時(shí)文科的佼佼者，他們成績都是很棒的,，但可能大家存在無形的競(jìng)爭，每個(gè)人基本都將自己封閉，同學(xué)間極少交流,?！眲⒑Ｑ嗾f，在這種氛圍里,，她無法放松學(xué)習(xí),，“迷茫，非常迷茫!”最終,，她選擇回連州讀高三,。

“并不是說就讀的學(xué)校決定成績的好壞，而是由自己來主宰,，只要有信心,，用心讀，哪都一樣,?！本蛻{這份自信和堅(jiān)持,，劉海燕回到連州中學(xué)就讀高三，開始了一年緊張的學(xué)習(xí),。

高考分?jǐn)?shù)出來后,，她與之前在清遠(yuǎn)就讀的同學(xué)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有好些同學(xué)因?yàn)檫^于緊張,，失手了,。

媽媽辭職照顧

當(dāng)見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱,，瞬間淚崩,。

劉海燕的父母文化不高,，父親在城南一家玩具廠做維修工,，母親在靠近城南的慧光塔附近一家飯店做服務(wù)員。

高三下學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),，讓劉海燕爭分奪秒,，但由于家住城西，中午來回一趟實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間,。于是劉海燕的媽媽利用每天中午休息的兩個(gè)小時(shí),，將做好的飯菜從城西家中送到連州中學(xué)，緊接著趕回上班的飯店,。

“記得有一天下著大暴雨,，我想著媽媽應(yīng)該過不來了，誰知接到電話說已經(jīng)到了門口,。當(dāng)見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口,，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩,?！眲⒑Ｑ嗷叵氘?dāng)時(shí)的情景仍歷歷在目。她堅(jiān)定一個(gè)信念：絕不能讓父母失望,。

高考前一個(gè)月,，劉海燕的母親毅然辭職，專心陪考,，生活上給予劉海燕無微不至的關(guān)心,，盡量營造輕松的氛圍。

“我沒覺得是壓力,，反而是動(dòng)力,。”劉海燕將父母的付出看到眼里,，記在心里,，“這將是我人生道路上最珍貴的財(cái)富,。”