每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高考篇一

高考作為我國教育中不可缺少的一環(huán),，在每年6月舉行，是每個參加考試的高中畢業(yè)生必須經(jīng)歷的一道坎,。在我經(jīng)歷了高考后,，我深深體會到高考不僅是一次考試，更是一次人生經(jīng)驗,。在這篇文章中,，我將分享我參加高考的經(jīng)歷和對它的體會，希望能對其他即將參加高考的同學(xué)提供一些有益的經(jīng)驗和啟示,。

第二段：前期準(zhǔn)備

規(guī)劃是考前必不可少的一部分,，我的考前規(guī)劃一般包括準(zhǔn)備資料,、參加考研班、牢記常識點及公式,，不斷練習(xí)模擬題,，摸清發(fā)揮優(yōu)勢爭取最佳成績等等。早起鍛煉身體,、調(diào)整生物鐘,，保證充足的睡眠也是非常重要的。在準(zhǔn)備期間,，我學(xué)習(xí)了很多考試技巧,，例如提高寫作速度、掌握解題技巧,、總結(jié)做題經(jīng)驗及方法,，積極做筆記等，這些在考前復(fù)習(xí)中都非常有用,。

第三段：考試當(dāng)天

考場上的狀態(tài)決定了我的發(fā)揮,。我不斷告訴自己要放松、穩(wěn)定情緒,，保持心態(tài)穩(wěn)定和鎮(zhèn)靜,，保證最好的發(fā)揮?？荚囬_始后,，我將所有精力都集中在考試上，不去關(guān)注考場的環(huán)境和其他考生的動靜,。遇到難題時,，我放松神情，光盯住難點不動,，轉(zhuǎn)換走勢思考,。當(dāng)考試結(jié)束后，及時復(fù)盤也是非常重要的,。我會詳細(xì)地回想整個考試過程中有哪些錯誤和不足,，以此學(xué)習(xí)教訓(xùn)。

第四段：心態(tài)調(diào)整

考完后,，無論過程趨利還是敗,，都要一步步接受它，調(diào)整心態(tài),，避免過分自責(zé)或洋洋得意,，保持平和的心態(tài)。我的技巧就是及時與家人,、朋友或心理輔導(dǎo)老師交流自己的心情和感受,，不斷消化金考之時的心理壓力和要素,，克服焦慮、失落或得意忘形等消極情緒,，迎接挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié)

高考不僅考察的是知識和能力，更考驗考生的毅力和心理素質(zhì),。在我看來,，高考不是一次孤軍奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗，而應(yīng)該是一個團(tuán)隊的作戰(zhàn),，家人,、老師、同學(xué),、朋友的支持與關(guān)心都是我們成功的強力后盾,。 我在經(jīng)歷高考之后，更加堅信一分耕耘一分收獲的道理,，注重平時積累和學(xué)習(xí),，不斷提高自身的文化素質(zhì)和實踐技能，為人生的未來努力奮斗,。高考不是終點,，而是新生活的起點。我希望未來的高中生在認(rèn)真準(zhǔn)備高考的同時也要更多地關(guān)注自身的健康和心理素質(zhì),，不斷完善自己,，做智慧、有理想,、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代人,。

高考篇二

1997年，恢復(fù)高考制度的訊息傳遍中國大江南北,。這個喜訊給了很多讀書人莫大的歡欣與鼓舞,。通過高考來改變自己的人生命運是絕大多數(shù)學(xué)子的夢想。于是那些在文革中被耽擱的老三屆,、青年工農(nóng)兵、應(yīng)歷屆高中畢業(yè)生們都統(tǒng)統(tǒng)加入到高考的大軍中,。他們不惜一切代價,，把全身精力都投入到高考的戰(zhàn)斗中去，有少數(shù)人幸運地渡過了這座獨木橋,，絕大多數(shù)人留下的則是遺憾,！

這個令人振奮的消息當(dāng)然也傳到了查振全的耳朵里，此時,，他更加意識到,，這是一個絕好的機會,，他的查海生一定能夠通過高考來實現(xiàn)查家?guī)状说膲粝搿?/p>

中考前夕，查振全不再讓他的查海生下地干農(nóng)活撈工分了,。他寧愿自己多辛苦點,，延長時間多為鄉(xiāng)親們縫補幾件衣服補缺工分上的損失。

查振全希望兒子能夠把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，一心一意準(zhǔn)備中考,。

中考是人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，這幾乎是所有讀書人的共識,。

皇天不負(fù)有心人,。

1997年的9月，查海生以優(yōu)異的成績被高河中學(xué)錄取,。憑他的中考成績原本可以就讀于安慶市一中,，但家里實在負(fù)擔(dān)不起城里較貴的學(xué)雜、生活等費用,。高河中學(xué)也是一所辦學(xué)質(zhì)量很高的學(xué)校,，在當(dāng)?shù)赜兄欢ǖ穆曌u，所以查海生報考母校也不失為一種選擇,。

此時的查海生已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的全部意義,！

經(jīng)過中考的大熔爐提煉之后，極少數(shù)幸運的學(xué)生又組成了一個新的集體,。山外青山樓外樓,，在這支集體隊伍中，他的成績不算是頂尖級的那種,。他時刻不忘警醒著自己,，靠著這種學(xué)習(xí)的自覺性和能動性，幾個月后,，查海生的學(xué)習(xí)成績一躍在班級中排在數(shù)一,、數(shù)二的位置。

高一下學(xué)期,，由于他的出色表現(xiàn),，在老師的指導(dǎo)下，他被安排試著給班級中的另一些同學(xué)批改作業(yè)和試卷,。此時的老師之所以讓一個學(xué)生幫著批改作業(yè)和試卷,，倒不是因為他自己懶惰，要讓學(xué)生分擔(dān)自己的工作任務(wù),，而是他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了查海生的可塑性,。他通過批改別人的作業(yè)和試卷，一來可以發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，從別的解題錯誤里吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，以便自己下次不再犯同樣的錯誤,；二來自己可以鍛煉一下實踐能力，從中悟出解題的思路和規(guī)律,，學(xué)習(xí)別人的長處,，糾正自己的不足之處，加強判斷的能力,。

高一時,，查海生所在的班級還沒有具體的文理分科，所以文理各科功課都要學(xué)習(xí),。他的各門功課成績都比較優(yōu)秀,，不像有些學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，所以深受老師的器重,。

高河中學(xué)高中部是兩年制,，這意味著學(xué)生兩年高中畢業(yè)就要參加高考。高一學(xué)期期末時,，學(xué)生開始選擇自己優(yōu)勢的文科或理科,，以便來年參加高考。

但是在分文理科上,，他同父親發(fā)生了很大的分歧,。

世代務(wù)農(nóng)的父親查振全很早就聽人說過學(xué)理科上大學(xué)，將來可以做工程師,。工程師在莊稼人的眼中是個了不起的職業(yè),，受人尊敬，而且工資拿得也不低,，生活有極大的保障,。但查海生的想法頗偏向他的班主任，他的班主任認(rèn)為查海生記憶能力強,，思維敏捷,，數(shù)學(xué)成績突出，這是文科學(xué)生的最大優(yōu)勢,。選擇文科報考大學(xué)的成功機率更大些,。

老師讓他選擇學(xué)文科的另一個原因是班上學(xué)文科的人寥寥無幾，文科和理科學(xué)生在比例上嚴(yán)重失調(diào),，學(xué)習(xí)氣氛難以帶動起來,。他希望查海生選擇文科班就讀，給文科班的同學(xué)帶好頭,，爭取在來年的高考中整個班級結(jié)出更多的碩果。

當(dāng)查海生把選擇讀文科班的事給父親說了一通后，父親當(dāng)即火冒三丈,，把他罵了個狗血噴頭,。

“這么大的事也不同我們商量商量，就自作主張,，你算什么,？”

“老子白養(yǎng)你這么多年了，選擇文科,，就是考上大學(xué),，將來有啥用？”

查海生有生以來第一次看父親發(fā)這么大火,，竟嚇得直哆嗦,，哭了起來。

母親又是安慰了他一番,，叫他要聽父親的話,，為自己的前途著想。

查海生聽從了父母的意見,，查振全氣得通紅的臉終于消了下來,。

他一回到學(xué)校，就找到了班主任,，老師看他一副垂頭喪氣的樣子,，知道他肯定遇到什么事了。查海生把剛才在家遭遇的事告訴了班主任,，并要求換到理科班,。

班主任讓他坐下，安靜一下,，他想不到查海生的父親竟是那樣的固執(zhí),，但在農(nóng)村，這也很正常,。當(dāng)晚,，班主任留下了查海生在家吃晚飯。第二天,，班主任親自來到查海生家里,，給查振全做思想工作，經(jīng)過教師耐心的說解,，查裁縫夫婦終于同意讓他的兒子查海生選擇讀文科班,。

查海生久懸的心終于落了地。

高考篇三

高考,，作為中國學(xué)生人生中的一個重要節(jié)點,，是一場關(guān)系到前途的重要考試,。其背后蘊含著無數(shù)學(xué)子在背負(fù)壓力的同時努力拼搏的故事?；仡欉@段經(jīng)歷,，我不禁感慨萬分，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧,。下面我將從備考策略,、心態(tài)調(diào)整、時間規(guī)劃,、復(fù)習(xí)方法和考試經(jīng)驗這五個方面談?wù)勎业母呖夹牡皿w會,。

第二段：備考策略

備考的關(guān)鍵在于制定合理可行的策略。不同學(xué)科有著不同的備考重點和方法,。對于文科,，我將看書和做題結(jié)合起來，重點復(fù)習(xí)歷史和地理因為這兩個科目的題型相對較為靈活,，且歷史中的人物事件往往能夠連接起來幫助記憶,。對于理科，我注重基礎(chǔ)知識的鞏固,，并設(shè)計了一套刷題計劃,，每天堅持做一定量的題目。通過制定備考策略,，我明確了方向,，讓備考過程更有針對性和目標(biāo)性。

第三段：心態(tài)調(diào)整

高考前,，緊張和焦慮是正常的情緒,，但過度的緊張會影響思維和效率。為此,，我在備考期間注重心態(tài)調(diào)整,，采取了一些有效的方法。首先,，定期進(jìn)行放松活動,，例如聽音樂、散步,、與友人聊天等,，通過放松身心，消除緊張情緒,。其次,，積極培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)，對待考試時的不如意和挫折有正確的認(rèn)識,。明白失敗不代表終點,，而是開始的另一個起點,。通過良好的心態(tài)調(diào)整，我在備考中保持了積極向上的狀態(tài),。

第四段：時間規(guī)劃

時間對于備考來說尤為重要,。我提前做了時間規(guī)劃，將每一天的時間合理安排,，不僅包括學(xué)習(xí)時間，還包括休息和娛樂時間,。這樣的時間規(guī)劃不僅可以提高效率,，減少學(xué)習(xí)壓力，還可以通過合理的休息避免身心疲勞,。同時,，我也充分利用課余時間，在校內(nèi)自習(xí)室或圖書館進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，這樣能夠更好地管理時間,，提高學(xué)習(xí)效率。

第五段：復(fù)習(xí)方法和考試經(jīng)驗

在備考期間,，我摸索出適合自己的復(fù)習(xí)方法,。在備考過程中，我善用筆記,，將知識點和難點整理成清單,，方便日后鞏固和復(fù)習(xí)。同時,，也重視提前做一些模擬題,，熟悉考試的題型和規(guī)律?？荚嚂r,，我選擇先做易題再做難題，遇到難題不糾結(jié),，及時放棄,，不耽誤時間。通過不斷總結(jié)和調(diào)整,，我積累了一些寶貴的考試經(jīng)驗,，這為我在考場上保持冷靜和高效發(fā)揮提供了幫助。

總結(jié)段：收獲和感悟

高考雖然是一次考試,，但其背后蘊含著更多的東西,。通過這段經(jīng)歷，我更明白人生并非只有成績那么簡單,，而是充滿無數(shù)個奮斗和拼搏的過程,。同時,，我也認(rèn)識到了考試不是結(jié)束，而是一個新的起點,，一個新的開始,。只要我們掌握好方法，正確對待考試,，保持積極心態(tài),，未來的道路上我們?nèi)詫⒂瓉頍o限可能和光明。高考帶給我的還有勇氣,、毅力和堅持不懈的精神,，這些寶貴的人生財富將在今后的成長道路上指引我前行。

高考,，不僅是一場考試,，更是一次成長的旅程。通過制定合理的備考策略,，調(diào)整良好的心態(tài),，合理規(guī)劃時間，采用有效的復(fù)習(xí)方法,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，我們可以在這場人生的大考中取得更好的成績，并在其中收獲更多的人生智慧,。讓我們珍惜高考的經(jīng)歷,，將其轉(zhuǎn)化為一筆寶貴的財富，成為人生道路上的堅定支持者和積極奮斗者,。

高考篇四

不知不覺,，高中生活已經(jīng)過去三分之二了，我現(xiàn)在是高三的學(xué)生了,。壓力好大啊,，特別是對于我的弱相——數(shù)學(xué)。現(xiàn)在我好后悔,，后悔當(dāng)初沒有好好讀書,，現(xiàn)在怕了，怕我會落榜,。想好好讀書了,，可是功課基本上快結(jié)束了，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為零,。我不知道我還有沒有機會念好數(shù)學(xué),。

高三的教室盤踞在教學(xué)樓的最頂端，真是高處不盛勝寒哪,！高三了,，好怕啊,。心里好空虛啊，心里沒底了原本還信心滿滿的,。很有危機感啊,。好怕明年上那刑場，不知會是什么樣的結(jié)果,。我不知道我可不可以堅持下去,，我怕我會堅持不了，不知道我會不會勇敢的去面對高考,，我想我應(yīng)該不會逃離高考吧,！可我還是好擔(dān)心啊。好怕啊,。在大家面前我是個快樂的不只憂傷的女孩，可是其實我的內(nèi)心是空虛的,，沒有人會知道我的內(nèi)心到底有多么的空虛,，所以我只好上網(wǎng)，在網(wǎng)上我才能找到我自己,，我可以寫一些我真實的東西,。在現(xiàn)實生活中，我不知道我該向誰傾訴,。至今還沒找到傾訴的對象,。很郁悶?zāi)模?/p>

我想逃離這種生活，但有什么辦法呢,！作為學(xué)生的我們這些便是我們的責(zé)任,。我們背負(fù)了許久的責(zé)任，總不該在這個時候放下吧,！“只有學(xué)習(xí)了才會有出息,，有了出息才能找個好工作?！袄蠋?，家長們在我們耳邊念的是這句話，當(dāng)我真的累了的時候,，也只能用這句話來安慰自己,。

往事不堪回首，縱有千種愁緒,，也只能埋在心里,，爛在心上。過去的已經(jīng)過去了,，我所擁有的只有未來,。

2019年的高考,，我允許自己只許贏不許輸！

高考篇五

高考是每個中國學(xué)生都必須面對的一場考試,。它代表著人們所付出的努力,，也是進(jìn)入大學(xué)的門檻。作為一個通過高考的學(xué)生,，我注意到了許多這個階段的心得和體會,，我想與大家分享我的經(jīng)驗和觀點，并幫助正在備戰(zhàn)高考的同學(xué)們,。

第二段：準(zhǔn)備工作

高考的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的,。我在準(zhǔn)備階段注意到了一些關(guān)鍵點，例如：切勿過于焦慮,，要注意合理安排時間,。首先，你應(yīng)該學(xué)會準(zhǔn)確評估自己,，避免過高或過低估計自己,。其次，在規(guī)劃每天的時間表時,，將時間分配給每項任務(wù),，以便全面準(zhǔn)備高考。最重要的是要保持身體健康,，避免因過度壓力而導(dǎo)致身體崩潰,。

第三段：備考技巧

在準(zhǔn)備過程中，應(yīng)注意正確的備考技巧,。首先,，熟悉考試規(guī)則以及考試內(nèi)容。其次,，在刷題中,，應(yīng)注重“八字原則”即：每天做8道新題，復(fù)習(xí)8道難題,，日復(fù)一日,，方能有所提高。最后,，認(rèn)真做好模擬考試,。模擬考試可讓你更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并及時糾正錯誤,。

第四段：考試時的建議

最重要的是在高考當(dāng)天,，放松自己，保持冷靜。有些同學(xué)可能會感到緊張和壓力,，這是正常的,。但請記住，你有一個月的時間做好了準(zhǔn)備,，考試只是你學(xué)習(xí)之路的一環(huán),。其次，考試時,，應(yīng)根據(jù)自己的實際情況,，合理安排時間。如果你遇到困難或不確定,，不要浪費太多時間,，可放棄，暫時返回更容易的題目,，集中注意力,，盡快解決問題。

第五段：結(jié)論

成功的高考需要實踐和耐心,。高考之前的準(zhǔn)備,，良好的心態(tài)，實際技巧和考試當(dāng)天的正確操作是成功之路的關(guān)鍵,。更重要的是，在備戰(zhàn)高考的過程中,，應(yīng)保持積極的態(tài)度,，在壓力和挫折面前永不放棄。我相信,，每個學(xué)生都可以通過高考,，實現(xiàn)自己的夢想。

高考篇六

今天是公元2019年6月3日,，離2019年的今天整整一年,，我為什么會記的今天，因為一年前的今天我寫下了這樣一句話“今天的結(jié)束,，是明天的開始”,！

還記的一年前的今天，是我在校的最后一天,，這一天我也放下手中沉重的筆與同學(xué)們嬉戲玩耍,，而不像平日里埋頭苦學(xué)，甚至課間十分都不舍得浪費,！

一年前的今天,，我拿到了在高中的最后的一個獎品，“文明禮貌月-優(yōu)秀標(biāo)兵”獎品雖然只是一個普普通通的筆記本,，但我拿到它還是有幾分喜悅,，也是很有紀(jì)念意義的,！我當(dāng)時一時興起舉手便重重的在筆記本的扉頁上重重的寫下“今天的結(jié)束，是明天的開始-2019.6.3”,，是啊,，不管幾天后的高考結(jié)果如何，我們已經(jīng)走了過來,，一路的淚水和笑聲也已逝然,，我們只期待著“明天的開始”！

一年后的今天,，我站在即將逝去的大一時光的邊緣,，又莫名的回憶起這些，我想說：我們一路走過高考,，我們又一路走過大一,，人生就是在結(jié)束與開始之間川流不息，我們回憶著今天的結(jié)束,，期待著明天的開始,！

祝福那些即將踏入高考而為之奮斗的人！,！

高考篇七

隨著時代的變遷,，中國的教育改革也在不斷推進(jìn)。近年來,，新高考作為一項全面改革性的教育制度改革,，正逐漸取代了傳統(tǒng)高考，成為中國教育改革的一個重要里程碑,。我在經(jīng)歷了新高考后,，對于這一改革有著深深的感悟和體會。本文將從改革的背景出發(fā),，探討我對新高考的理解和感受,。

首先，新高考的實施背景與目的決定了它的改革方向,。傳統(tǒng)高考的評價體系主要以課程的考試成績?yōu)楹诵?，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。而新高考則注重發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),，增加了體育,、藝術(shù)等選考科目，并引入了綜合素質(zhì)評價,。通過這一改革,，新高考試圖培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，以適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求,。對于我而言,，新高考的目標(biāo)更加符合時代的要求，讓我們能夠以更加全面的視野去面對未來的社會挑戰(zhàn),。

其次,，新高考注重對學(xué)生的個性化發(fā)展。相對于傳統(tǒng)高考所強調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)答案和機械記憶,，新高考更加注重學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識,。它在考試形式和命題方式上進(jìn)行了改革，強調(diào)了學(xué)生的實際運用能力和思維能力,。在這個過程中,，我們有機會展示自己的獨特性和想象力，更加自由地發(fā)揮創(chuàng)造力,。我記得,，在一次英語口語考試中，我可以根據(jù)我的興趣和經(jīng)驗進(jìn)行自由發(fā)言,，而不是死記硬背一篇模板,。這樣的變化讓我感受到了新高考注重我們的個性化發(fā)展，提供了更多發(fā)揮自己的機會,。

此外,，新高考也給我們提供了更多的選擇。傳統(tǒng)高考的評價體系過分注重文科和理科的分科,，而忽視了其他學(xué)科的價值,。然而，新高考提倡“多選一”的理念,，讓我們有機會選擇符合自己興趣和擅長的學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。因為新高考的改革,，我可以同時學(xué)習(xí)藝術(shù)和科學(xué),，開拓了我的知識領(lǐng)域。這樣的選擇權(quán)使我充滿了學(xué)習(xí)的動力和興趣,，也展現(xiàn)了每個人在不同領(lǐng)域的驚人潛力,。

此外，新高考改革也給了我們更多的時間管理和自我規(guī)劃的能力,。傳統(tǒng)高考往往會讓我們背負(fù)沉重的課業(yè)壓力,，而新高考則為我們提供了更加自主的學(xué)習(xí)環(huán)境?；谌嬲J(rèn)識我們的優(yōu)勢和劣勢,，我們可以自由地選擇學(xué)習(xí)的方式和時間，增強了我們的自主學(xué)習(xí)能力。同時,，新高考還鼓勵我們積極參與社會實踐和志愿活動,，培養(yǎng)了我們的實踐能力和團(tuán)隊合作意識。這些經(jīng)歷不僅豐富了我們?nèi)松啔v,，還讓我們學(xué)會了管理時間和規(guī)劃未來,。

綜上所述，新高考的實施給我留下了深刻的印象和體會,。它注重了學(xué)生的全面發(fā)展,、個性化發(fā)展，提供了更多的選擇,，并培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,。通過新高考，我對于學(xué)習(xí)和未來有了更加深刻的認(rèn)識和規(guī)劃,。我相信,，通過這樣的教育改革，我們的未來將變得更加光明和多樣化,。