人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

陽光校園我們是好伙伴手抄報篇一

每到星期一時，那一支支壯闊的隊伍整整齊齊的站在操場上,，準(zhǔn)備著莊嚴(yán)的升旗儀式,，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾更能襯托出這一種莊嚴(yán)的氣氛。

每當(dāng)你仔細觀察校園的每一個角落時，你會不由得想到,，校園是我們的另一個家庭,，在這個“家庭”中充滿了溫暖、關(guān)懷,，每一座教學(xué)樓成為了這個“家庭”中的一部分,。

每一個人都是這個“家”中的一份子，這里的每一個人都給這個家?guī)砹藲g聲笑語,，喜怒哀樂,，讓這個“家”充滿了生氣。

在這個“家”中,，還讓我們學(xué)會了一些道理：團結(jié)就是力量,；學(xué)會感恩；助人為樂,；做一個誠實,，耿直的孩子；欣賞與被欣賞是一種樂趣,；學(xué)會珍惜時間等等,。

既然說到感恩，我最想感謝的是哪些光榮犧牲的八路軍戰(zhàn)士,，沒有他們,，就不會造就今天的我們。他們在我心中如天上的星星一般熠熠發(fā)光,，他們身上仿佛有一種耀眼的光芒,，讓人們?nèi)ゾ囱觯鹬厮麄?。讓人們學(xué)到他們身上的種種品質(zhì)……

讓我們珍惜眼前的美好,，但不要忘了前人的品質(zhì)和精神，我應(yīng)當(dāng)把他們的這種品質(zhì)與精神發(fā)揚光大,，因為他們造就了今天幸福美好的我們,。

陽光校園我們是好伙伴手抄報篇二

這是個午后，冬陽穿過窗戶灑進我的書桌,。我正在專心致志地讀這本《陽光校園·我們是好伙伴》,。

這本書共分五個主題：一是我能行；二是你真棒,；三是一起做,；四是我?guī)湍悖晃迨侵x謝你,。五個主題舉出了許多現(xiàn)代著名人士的例子,，講述了寓意甚深的故事,。其中，“我能行”使我最受益匪淺,。

“我能行”指自信,。自信是不滅的圣火，是一種積極的態(tài)度,。它同時也告訴我們：在逆境與困難面前,，要勇敢地與它斗爭。

主題故事中,，西門子5歲時的“第一次勝利”,，影響了他的一生，感染了我,。西門子的姐姐在牧師家上課,，常被牧師家的公鵝咬。因此父親讓西門子用他的手杖趕跑它,。西門子面對兇神惡煞的公鵝時起初有些怕,，但他還是勇敢地揮起手杖，打跑了大公鵝,。

其實,，在生活中，固然也一樣：你畏怯困難,，沒有自信的態(tài)度，困難自然可打到你,；相反,，你信心滿滿，勇敢堅定,，困難就不是你的對手,，定能成功。

讀到這,，我不禁思緒萬千,。幾天前，媽媽教我用打火器給煤氣灶打火,，我百般推辭,，懼怕熾熱的藍色火舌；我每每靠近了灶,，總是被肆虐搖晃的火逼退,。最后，我終于鼓起勇氣,，點上了火,，發(fā)現(xiàn)也沒有想象中那么難以戰(zhàn)勝。

我們是陽光少年，我們要創(chuàng)造陽光校園,！我想著,，合上了書，任冬陽溫暖手掌,。

陽光校園我們是好伙伴手抄報篇三

放下《陽光校園 我們是好伙伴》一書,，縷縷陽光射入我心靈：一個個名人自信自強的事例，讓我自信指數(shù)暴漲,；一句句激勵的話,，讓我懂得尊重和賞識；一個個成功的團隊,，讓我們樹立合作意識,；一張張鮮活的圖片，觸動我的感恩之心……

每天清晨,，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,，我和同學(xué)們就背著書包，高高興興地上學(xué)去,，走在去學(xué)校的路上,，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱,，我們開始了新的一天,，陽光校園我們是好伙伴讀后感。鈴聲在耳畔響起,，書聲在上空悠揚,，走近這菁菁校園，一種陽光,，一種活力撲面襲來,。我最喜歡這里的花花草草！看到它們,，心中都充滿了喜悅,，充滿了陽光。

我們的校園非常美麗,，特別是陽光中的校園,！

我們的老師更加的美麗，在陽光的映襯下熠熠生輝,。

我們專心致志地聽老師講課,，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識的乳汁,。有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人敬畏,?？晌疫€要說，師恩似海,，因為海之浩瀚,，無法估量。

未來的路還很長,，我定會遇到更大的挑戰(zhàn),，但我也一定會勇往直前，因為我知道我這美麗,，歡樂,，和諧的學(xué)校一直關(guān)注和支持著我。

陽光校園我們是好伙伴手抄報篇四

讀了《陽光校園 我們是好伙伴》這本書后,，讓我感觸很深,，因為這本書里不僅僅是包括了我們所看到的人和事，它還讓我了解到了親情,、友情等方面,，甚至還讓我知道到了什么是夢想。

人生就像一本書,，只有你慢慢去看,，才知道世界有多大。班級也是這樣,，我們只有把所有人的力量凝聚在一起,，才能共同進退。俗話說的好：人人為我,，我為人人。如果只盯著眼前的利益,，你就分享不到別人的快樂,，享受不到助人為樂的快樂。當(dāng)一個班級,，一所學(xué)校的成員都團結(jié)友愛的時候,，才是這個班級、這所學(xué)校真正幸福的時候,。如果我們嘗試著互相關(guān)心,，相互關(guān)愛，在別人遇到困難的時候伸出援手,，我們遇到困難時別人又來幫助我們,，這樣“人人獻出一點愛”世界就能變得更加美好,。

我看過的.一本書中說道：我們共同在一片藍天下，請關(guān)愛身邊的每一個人,。

你是否想過,，在這茫茫的大千世界里，有一群人需要用冰冷的輪椅度過每一天,；有的人,，連對看見這平凡的藍天都是一種奢望；有一些人永遠生活在無聲的世界里……

是的,，這群人就是我們生活中的殘疾人,。給殘疾人一個攙扶，只需要你一個手臂的力量,；公交車上,，給殘疾人讓個座位只需讓你多一點辛苦……。關(guān)愛殘疾人,，不是一定要你捐多少錢,，而是你遇見他們時，收起你那異樣的目光,！

我認(rèn)為《陽光校園》這本書一直在圍繞著一個字：那就是“愛”,。所以，只要人人心中一點愛,，世界就一定會更加美好,。

陽光校園我們是好伙伴手抄報篇五

寒假里，我讀了一本書,，名叫《陽光校園,，我們是好伙伴》。當(dāng)合上這本書時,，我明白了許多的道理……

在這本書里,，我認(rèn)識了勇敢的著名發(fā)明家維爾納馮西門子，英語優(yōu)秀的馬云……他們的故事讓我深深地震驚和感動,，也讓我深受啟發(fā),。

其中，最讓我感動的是為中國無私奉獻的鄧稼先爺爺,。他首先發(fā)現(xiàn)了的設(shè)計,，成功爆炸了我國第一顆，我也開始敬佩這位老爺爺了,！

但,，厄運也降臨到他的頭上——一次核試驗時，航投試驗出現(xiàn)降落傘事故,，墜地摔裂,。作為理論設(shè)計總負責(zé)人的鄧稼先推開其他人,，搶上前去檢驗摔破的碎片，結(jié)果受到致命的輻射,。

1985年7月,，鄧稼先爺爺因直腸癌住進了醫(yī)院。但他也時刻沒有忘記我國的發(fā)展事業(yè),。他向中央提出并起草了一份建議書,，預(yù)言有核國家會在全世界禁止的研制……

鄧稼先曾對他的妻子說：“我的生命就獻給未來的工作了。做好了這件事,，我這一生就過得很有意義,，就是為它死也值得！”讀到這兒,，我的眼睛濕潤了,，想起自己寫作業(yè)時老是埋怨作業(yè)太多，可這又算什么呢,？我相信自己能行,，用認(rèn)真的態(tài)度好好學(xué)習(xí)，這樣,，我的學(xué)習(xí)成績才會更上一層樓,，做一個對社會有用的人！

人們都說：“書中必有黃金屋”,，但我卻認(rèn)為好書是一把金鑰匙,，有了這把金鑰匙，才能打開“黃金屋”的大門,，打開知識的城堡,！

陽光校園我們是好伙伴手抄報篇六

我們的校園，是自信,，是堅強,，是團結(jié)，是寬容,，是有一顆感恩的心的校園,。

早晨，我們書聲瑯瑯,，豪邁的聲音飛到天空回蕩，上課,，我們安安靜靜,，就連掉一根針都聽得見，下課,，我們歡聲笑語,，花朵綻放美麗的笑臉,，小草隨風(fēng)搖曳，仿佛能聽懂我們談話,，像在同我們招手一樣,。這就是我們學(xué)習(xí)的天堂——美麗的校園。

三年級時,，學(xué)校舉行了心理健康手抄報比賽,，劉老師把我叫到面前來，一本正經(jīng)地說：“學(xué)校舉行了心理健康手抄報比賽,，你辦一份手抄報,，參加比賽吧?！蔽覔]揮著手,，推責(zé)說：“不，我不想辦手抄報,，您選其他人吧,！”老師堅持地說：“不！就你辦,，你學(xué)過繪畫,，排版，配色的能力應(yīng)該比其他人強,，我相信你的繪畫能力,。你也要相信你自己，你一定能成功的,！”我聽了老師的話,，我對自己說：“哎——，還是試一試吧,！

第二天,，老師滿面笑容地問我：“做的怎么樣？”“老師,，我不想辦心理健康手抄報,，太難了?！蔽业拖骂^說,。老師拍著我肩膀，說：“你不逼一逼自己,，你怎么能知道自己有多棒呢,？”聽了這話，我勉強鼓起信心,，說：“那好吧,，我再試試,。”

校園里總會有成長,，總會有歡笑,，總會有淚水、汗水……我們的校園,，需要校園的我們共同努力,，共同去創(chuàng)造一個更美好的未來！校園總會是一首唱不完的老歌,，等我們細細去體會,，體會那其中的濃濃情感……

陽光校園我們是好伙伴手抄報篇七

古人云：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是,?！弊罱易x了一本很有意義的書《陽光校園我們是好伙伴》,，令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣賞你”的篇章,。

它講述了這樣一個故事：馬云的爸爸是唯一沒有反對過馬云的人。馬云出生在一戶普通人家,，從小就愛打架,，數(shù)學(xué)、科學(xué),、語文成績都不是很好,，但英語卻年級第一，馬云的爸爸就讓馬云找外國人聊天,，,，從此，馬云的英語成績大幅提升,，成為了英語尖子生,。我想，馬云的英語成績與他爸爸的欣賞有很大的關(guān)系,。

馬云的數(shù)學(xué)成績并不是很好,，一連考了2次高考都沒有成功，但他的爸爸鼓勵他,、幫助他,，一次、兩次,、三次,，他終于考上了本科，成為了一名出色的大學(xué)英語教師，并創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng),。

父親的鼓勵、欣賞,，成就了今天的馬云,，馬云的爸爸發(fā)現(xiàn)了馬云的興趣，發(fā)掘了他的才能,，把才能變成特長,，再讓特長發(fā)揮了最大的潛能!

生活中，每個人都有自己的潛能,，需要我們一點一點地把它挖掘出來,。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，善于思考問題,；有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異,，但善于運動，喜愛科技,。老師們發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)們的特長,，予以鼓勵、欣賞,，并創(chuàng)造了各種鍛煉的平臺,，讓同學(xué)們充分發(fā)揮他們的特長，開創(chuàng)屬于自己的一片蔚藍晴空,，收獲屬于自己的各自精彩,。

欣賞他人是人生的大智慧。讓我們學(xué)會欣賞,，給予他人成長的動力；讓我們學(xué)會欣賞,，成就更精彩的自己,。

陽光校園我們是好伙伴手抄報篇八

我們的校園非常美麗,，特別是陽光中的校園,！

中午,，陽光普照,。陽光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了,；陽光撒在水仙花上,，水仙花更白了，像一位白衣天使,；陽光撒在桂花上,，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳；陽光撒在一些不知名的小花上,，那花兒開得更紅了,，更美了,。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕地搖曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，

花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞,，蜜蜂在陽光的照射下,，閃閃發(fā)光,，小草也不甘示弱，擺動著自己的身姿,，這些景物美麗極了,！

不僅校園的花美，而且校園的樹也很美,。樹葉在陽光的照射下,，葉子顯得更綠了，葉子在陽光下的影子真是千變?nèi)f化,，一會兒像大山,，一會兒像寶塔,，一會兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹,，樹影晃動著,，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞,。

太陽見了這翻情景,，笑紅了臉,。太陽火辣辣地烤著大地,，但是，同學(xué)們一點也不害怕太陽,，還特意跑到大操場去玩呢,！有些同學(xué)還在吹泡泡,，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大,，越高就越漂亮,，陽光照在泡泡上，真是五彩繽紛,，有紅色,、黃色,、藍色、紫色,、綠色……教室里也很好玩,，同學(xué)們借用太陽的光反照在墻上，一會兒晃過去,，一會兒晃過去,，好玩極了！我非常喜歡這個校園,，更喜歡陽光下的校園,，我希望天天都是陽光校園！