當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

沒有任何借口讀后感200字 沒有任何借口讀后感1000字篇一

讀過《沒有任何借口》后,，對(duì)自我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問自我,，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中,，我是如何對(duì)待自我工作的?在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀過了這本書,，才讓我能夠靜下來正視和思考,，自我平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式，工作方式到具體的工作資料,，我想這對(duì)我們每一個(gè)人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣,，在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信，我們的熱情和進(jìn)取性,，我們的職責(zé)感和危機(jī)意識(shí),。《沒有任何借口》教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù),，遇到怎樣的困難,，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉,，不但要迎難而上,，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念,。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口,。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程,，使我變得更加自信和樂觀,，不但激發(fā)了自我的內(nèi)在價(jià)值和潛能，并且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升,。

“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口,，哪怕是看似合理的借口”,。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程,，既是一種執(zhí)行本事的鍛煉和培養(yǎng),，同時(shí)也是對(duì)執(zhí)行本事大小的評(píng)估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù),，不能盡一切努力去完成,，而去尋找借口，勢(shì)必影響到對(duì)執(zhí)行本事大小的確定,，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

沒有任何借口讀后感200字 沒有任何借口讀后感1000字篇二

假期在家，靜下心來看書,，使我最有感觸的兩本書是《細(xì)節(jié)決定成敗》和《沒有任何借口》,。這兩本書分別從不一樣角度指導(dǎo)我們做事的態(tài)度，一個(gè)強(qiáng)調(diào)做細(xì),，一個(gè)強(qiáng)調(diào)做完,。

乍一看《沒有任何借口》一書，有一種冷冰冰的感覺,，象是告訴我們對(duì)上級(jí)要無條件服從,，很多“聰明下屬”認(rèn)為這樣做有問題，會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣不好的情景,。實(shí)則不然,，換位思考，每一級(jí)決策都是站在更高一級(jí)角度做出的,，在全局的運(yùn)作中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,，全盤都會(huì)無疾而終，服從和有效執(zhí)行是必需的,。作為一個(gè)下屬,，你必須要服從你的上級(jí)的決定，當(dāng)你作為一個(gè)個(gè)體,，你也必須要服從你所處的團(tuán)體,，當(dāng)然服從不是盲從，依據(jù)自我本職工作中的經(jīng)驗(yàn)提出有針對(duì)性的提議,，并經(jīng)過論證達(dá)成能夠提高效率的具體執(zhí)行方案的做事原則,。所以，建立有效的執(zhí)行,，保證政令暢通是員工忠誠的具體體現(xiàn),，而提出合理提議、做好本職則是員工本事的具體表現(xiàn)。

可讀完《沒有任何借口》之后,，才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成每一件事,，不要為沒有完成任務(wù)尋找借口，哪怕看似合理的借口,。書中宣揚(yáng)的主題是敬業(yè),、職責(zé)、服從和誠實(shí),，體現(xiàn)的是一種待人處事的態(tài)度,，一種進(jìn)取應(yīng)對(duì)困難的精神，一種完美的執(zhí)行本事,。

“沒有任何借口”看似冷漠,，缺乏人情味，它講明一個(gè)道理,，無論遇到怎樣的困難,，都不能退縮和推諉，要迎難而上,，要有開拓創(chuàng)新的精神,，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念，永遠(yuǎn)不放棄,，不找借口為自我開脫,，當(dāng)你推卸職責(zé)的時(shí)候，機(jī)遇也在悄悄流走,。

“沒有任何借口”宣揚(yáng)一種勇于挑戰(zhàn)困難,，努力進(jìn)取的一種心態(tài)，敢于在逆境中激流勇進(jìn)的精神,。這也是職場(chǎng)培訓(xùn)中經(jīng)常提到的‘心態(tài)決定命運(yùn)’理論?！靶膽B(tài)變則態(tài)度變,，態(tài)度變則行為變，行為變則習(xí)慣變,，習(xí)慣變則人格變,，人格變則人生變——命運(yùn)改變!”勇者應(yīng)對(duì)困難，迎難而上,，去理解挑戰(zhàn);懦夫應(yīng)對(duì)困難,，能為自我找出一百個(gè)退縮的理由。沒有任何借口幫忙我們從每一個(gè)不起眼的不自覺行為開始,，改變惡習(xí),，改變懦弱的本性，去適應(yīng)我們的環(huán)境,，僅有不斷的完善,、挑戰(zhàn)自我,，人生才會(huì)豐富多彩的。

《沒有任何借口》一書使我自省,，的確自我平時(shí)的行為習(xí)慣,、工作方式中存在很多缺點(diǎn)、不足,。當(dāng)我看到“任何借口都是推卸職責(zé),。在職責(zé)和借口之間，選擇職責(zé)還是選擇借口,，體現(xiàn)了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度,。消極的事物總是拖進(jìn)取事物的后腿?！睍r(shí),，對(duì)我的觸動(dòng)是很大的。首先是職責(zé)感,，工作就意味著職責(zé),。作為一名教師，教育好每一個(gè)學(xué)生就是我們的職責(zé),，并且深感職責(zé)重大,，不能放任任何一個(gè)學(xué)生，多與老教師學(xué)習(xí),，多與家長溝通,，多與學(xué)生交流，相信每個(gè)學(xué)生都是國家的棟梁,。在工作中,，我們要有開拓創(chuàng)新的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念,，在一次次想辦法完成任務(wù)的過程中積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)成功的喜悅，使自我變得更加自信和樂觀,，不斷地,、自覺地激發(fā)自我內(nèi)在潛能和價(jià)值。

我從《沒有任何借口》一書中領(lǐng)悟到：“尋找解決問題的方法,，才是最有效的工作原則,。”不要為自我說任何的借口來搪塞,，僅有努力才能戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝惰性，不讓機(jī)會(huì)在自我的借口中滅亡，即使有些方面仍然失敗了,，但我不會(huì)后悔,，因?yàn)槲乙酝^。讓“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口,，哪怕是看似合理的借口”,，成了我心中的信念。在工作中,，不僅僅要做的敬業(yè),，還要做到樂業(yè)，把教師工作變成一種藝術(shù),，懷著一顆感恩的心,，肩負(fù)著人類工程師的職責(zé)感和使命感，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量!

沒有任何借口讀后感200字 沒有任何借口讀后感1000字篇三

當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到辦公室時(shí),，桌上放著一本厚厚的書,。我明白，這是學(xué)校要求教師讀的一本書,，我瞟了一眼書名,，《沒有任何借口》幾個(gè)字映入我的眼簾。心想,，好專制啊,，沒有任何借口，說得好輕巧,，你們來教教這些孩子啊,，一塊亂石能磨成璞玉嗎?我隨意翻開了第一頁，突然,，我眼前一亮：“不論做什么,，都要充滿自信，滿懷活力,。要明白,，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個(gè)人成長和做事中,，明白如下一點(diǎn)很重要：任何你允許阻礙你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的東西都是借口?！边@一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中,，它讓我明白，借口是我們?nèi)松慕O腳石,。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,，“借口”能夠說無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個(gè)借口，生活不如意找借口,，工作不如意找借口……只要是沒有到達(dá)自我想要的結(jié)果,，沒有完成一個(gè)任務(wù)……都會(huì)順理成章的給自我找一個(gè)借口，并且絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種找借口作為一種習(xí)慣,，一種理所當(dāng)然的習(xí)慣,。可他卻不明白這種給自我開脫的理所當(dāng)然的習(xí)慣會(huì)使原本能夠成功的你,，最終卻以失敗而告終,。

我是一名極普通的人民教師，在這個(gè)崗位上拼搏已三十年了,，細(xì)細(xì)回想,，在這三十年里，我為自我也找過無數(shù)次借口,，并且有些還是年復(fù)一年,，日復(fù)一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無成而自我卻沒有意識(shí)到,。學(xué)生考試成績不夢(mèng)想時(shí),，會(huì)在學(xué)生身上找原因，在家長身上找原因,，工作不順心時(shí),，會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)身上找原因，會(huì)在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因,。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個(gè)一個(gè)他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年,，他接手了一個(gè)教師們公認(rèn)的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績搞上去,，他對(duì)班上的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了摸底,，了解學(xué)生的實(shí)際情景，然后對(duì)癥下藥,，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),，他利用小黑板，利用油印機(jī)為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)題加以鞏固,，每一天如此,，從不間斷。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一年的努力,，這個(gè)教師們公認(rèn)的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們,，事上無難事,，只要肯登攀,，十個(gè)指頭有長短，對(duì)那些智商低的學(xué)生,，如果我們能像李光杰主任那樣,，動(dòng)腦筋，想辦法,，我想鐵杵也會(huì)磨成針的,。

《沒有任何借口》告訴我：作為教師要有職責(zé)心，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，最終就是對(duì)自我負(fù)責(zé),。成績不夢(mèng)想,，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考,，要敢于承擔(dān)職責(zé),，不要去尋求任何借口。工作就意味著職責(zé),，對(duì)我們而言,，無論做什么事情都要記住自我的職責(zé)，不要有任何借口為自我開脫,，完美的執(zhí)行是沒有任何借口的,。正像書中所說：”任何借口都是推卸職責(zé)，在職責(zé)和借口之間選擇職責(zé)還是借口,，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度,。“所以,，當(dāng)我們有了問題,，異常是難以解決的問題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用,，并且永遠(yuǎn)適用,，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自我開脫,，解決問題是最有效的工作原則,。

的確，教師工作辛苦枯燥,、平凡瑣碎,，反反復(fù)復(fù)的勞動(dòng)操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境,、情緒抵觸,、輕視工作，就會(huì)使自我煩悶,，最終將會(huì)被工作生活所遺棄,，一事無成。

俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。正如《沒有任何借口》的作者費(fèi)拉爾。凱普所說：”一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)“，一個(gè)單位,，一個(gè)團(tuán)體何嘗不是這樣呢?嚴(yán)格的紀(jì)律,，能夠構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;能夠取得令人驕傲的成績?？梢姟奔o(jì)律“二字對(duì)一個(gè)團(tuán)體,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要。紀(jì)律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎(chǔ),，一個(gè)人只要生活在人群中,，就應(yīng)當(dāng)有約束，這個(gè)約束就是紀(jì)律,，最簡單的紀(jì)律就是規(guī)章制度,。服從是有效執(zhí)行的第一步，小時(shí)要服從于父母,，上學(xué)時(shí)要服從于教師,，上班時(shí)要服從于領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成服從的習(xí)慣,，沒有任何借口,。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應(yīng)當(dāng)建立在立即工作和立即行動(dòng)上,，僅有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí),。工作和生活中，我們都盼望取得成功,，但并非每個(gè)人都能如愿以償,，我們要更多地審視自我，確定目標(biāo),，拒絕任何借口,，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè),，職責(zé),，服從,，誠實(shí)這一理念，努力做好自我的本職工作,，爭取做一名愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，沒有任何借口的合格的人民教師,。

”沒有任何借口“是獻(xiàn)給那些想改變自我和他人生活的人的,。

沒有任何借口讀后感200字 沒有任何借口讀后感1000字篇四

“沒有任何借口”——是美國游騎兵學(xué)院奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書名,，有一種強(qiáng)硬,、冷漠、不近人情的感覺,，但仔細(xì)品味之后卻深刻體會(huì)到它的內(nèi)涵;沒有任何借口實(shí)質(zhì)上就是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,，是一種服從、誠實(shí)的態(tài)度,，是一種完美的執(zhí)行本事,。它是要求我們盡已所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,，其核心就是敬業(yè),、職責(zé)、服從,、誠實(shí),。

其實(shí)，在我們的身邊就有具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù),，而不是去尋找任何借口,，哪怕看似合理的借口。他們愛崗敬業(yè),，對(duì)待工作一絲不茍,。他們具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),，自信,、誠實(shí)、主動(dòng),、敬業(yè),，從而成為可信賴的和承擔(dān)學(xué)校重任的骨干力量?！?/p>

但同時(shí),，在日常工作中，我們也會(huì)經(jīng)常聽到各種各樣的借口“這肯定不行”,，“那不可能的”,，“我不懂的”,，“我做不好的”，“到時(shí)候再說吧”,。當(dāng)然我也常常給自我找各種各樣的借口,。然而，在每個(gè)借口的背后,，都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞，只是我們不好意思說出來,，這個(gè)借口是讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責(zé),，獲得了一種心理安慰。而這種安慰可能就是致命的,，它對(duì)你的現(xiàn)存狀態(tài)無動(dòng)于衷,，并且給你一種心理暗示：你克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下,，你就更不會(huì)去思考克服困難,，完成任務(wù)的方法了，哪怕是只要改變一下角度就能夠輕易達(dá)的目的的,。為自我尋找借口所帶來的危害一點(diǎn)都不比其他任何惡習(xí)少,，它讓你失去了一次次成長和鍛煉的機(jī)會(huì);它讓你失去別人的信任，包括領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友，作為教師的我們,，這個(gè)“別人”自然還包括我們的學(xué)生,。

美國的一位成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話，在出示這段話之前,，我想問問在座的教師,，你認(rèn)為自我有系鞋帶的本事嗎?……格蘭特納說：“如果你有自我系鞋帶的本事，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來,。因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口,，失敗沒有借口,，成功也不屬于那些尋找借口的人!”

所以，對(duì)待“借口”,，我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄,。作為一名的教師，應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒有借口”的思想,，全身心地投入到工作中,，多花時(shí)間去尋找解決問題的方案,，以平和的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),，相信經(jīng)過大家的努力,，伴隨著暫時(shí)的失敗帶來的借口會(huì)慢慢變少，完成任務(wù)的喜悅也逐漸增加,。

在工作中,，也許我們總是不自覺的把困難的事情交給別人或不斷的拖延，從而也就造成了被動(dòng)和工作的平庸,，由此也就產(chǎn)生了不被重視的心理,，進(jìn)一步影響了工作的效能和進(jìn)取性。正如書中所說的：拖延的背后是人的惰性在作怪,，而借口是你對(duì)惰性的縱容,。那我們又該怎樣遠(yuǎn)離借口呢?

首先，不要讓推卸職責(zé)成為習(xí)慣,。

也許你會(huì)否定這種看法：推卸職責(zé)能夠和習(xí)慣聯(lián)系在一塊嗎?有這么嚴(yán)重嗎?是的,，正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識(shí)，你的潛意識(shí)進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我的職責(zé)感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與職責(zé)感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域,。

其次,，讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣。

首先,，讓工作成為你的愛好,，這樣，因?yàn)橛袗?，所以你?huì)想方法對(duì)所愛之物做出貢獻(xiàn),。其次，工作給予了我們生活的保障,、心智的發(fā)展與自我的完善,，也給予了我們對(duì)未來的憧憬、奮斗的活力與靈感的原動(dòng)力,。所以,，我們有必要將它視為珍愛之物，并將它恪守成習(xí)慣,。

最終,，讓行動(dòng)與全力以赴，見證我們的優(yōu)良習(xí)慣。

僅有立即行動(dòng),，才能平定心中的惶恐,。僅有全力以赴，才能見證歷程的輝煌,。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月,，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自我的風(fēng)采!

最終,，我用本書作者的一句話,，與大家共勉：“堅(jiān)持一顆進(jìn)取，絕不輕易放棄的心,，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最完美的一面,，從中尋找正面的看法，能讓自我有向前走的本事,。而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石?！?/p>

沒有任何借口讀后感200字 沒有任何借口讀后感1000字篇五

“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種忠誠服務(wù)的信念,，一種規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一種開拓創(chuàng)新的精神,，一種完美的執(zhí)行本事,。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)員的行為準(zhǔn)則,，使西點(diǎn)軍校的學(xué)員在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作本事,。由于它們具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人,。

讀過《沒有任何借口》后，對(duì)自我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng),，不禁問自我,，在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中，我是如何對(duì)待自我工作的?在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時(shí),，我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀過了這本書,，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式,，工作方式到具體的工作資料,，我想這對(duì)我們每一個(gè)人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣,，在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信，我們的熱情和進(jìn)取性，我們的職責(zé)感和危機(jī)意識(shí),?！稕]有任何借口》教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難,，都要想盡辦法去完成,，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上,，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神,，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,，并把壓力變成動(dòng)力,，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感,。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀,，不但激發(fā)了自我的內(nèi)在價(jià)值和潛能,，并且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。

其實(shí)誰也沒把你打—倒,，能打—倒你的僅有你自我,，人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀，只要有勇氣應(yīng)對(duì),，人生便沒有過不去的坎,，無論在什么情景下，即使身處絕境也千萬不要說自我不行,，要相信自我的,，最終才能超越自我。

“有效執(zhí)行”是一種包包含豐富內(nèi)涵的文化,，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo),，并把這種理念深深植根于團(tuán)體中的每一名成員心中,，經(jīng)過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。

“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口,，哪怕是看似合理的借口”,。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程,，既是一種執(zhí)行本事的鍛煉和培養(yǎng),，同時(shí)也是對(duì)執(zhí)行本事大小的評(píng)估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù)，不能盡一切努力去完成,，而去尋找借口,，勢(shì)必影響到對(duì)執(zhí)行本事大小的確定，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

毛澤東說：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字,，就最講認(rèn)真?！弊鳛橐幻细竦臋C(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)在工作中不找借口,，發(fā)揚(yáng)郵差羅文精神，把本職工作變成一種藝術(shù),。正像書中所說的那樣“我們要在工作中超越雇傭關(guān)系,，懷著一顆感恩的心，肩負(fù)著團(tuán)隊(duì)的職責(zé)感和使命感,，為本職工作貢獻(xiàn)自我的力量”!