在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
教師崗位競聘書篇一
我叫,,男,,現(xiàn)年33歲,漢族,,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村,。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作,。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師,、優(yōu)秀班主任等獎勵,個人認為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。
首先,我教學(xué)已13多年,,在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,,我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,,結(jié)合學(xué)生 實際,,精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,做好課后輔導(dǎo),,想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進學(xué)生,,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。
其次,,在平時教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,,我認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,,深刻反思自己的教育教學(xué)實踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),,不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),,做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。
再次,,作為一名教師,,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,,在工作中能團結(jié),、關(guān)心、幫助同志,,待人誠懇,,平時嚴以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,不計較個人 得失,,吃苦在前,享樂在后,,工作中做到按時到校,,認真負責(zé)完成工作,能想學(xué)生所想,,急學(xué)生所急,,熱情對待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,, 為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作,。我平時注意自己作為教師的形象,,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信,。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平,,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述,本人符合競聘條件,,申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。
競聘人:
20xx年x月x日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人,男,,漢族,,中共黨員,1979年12月出生,,20xx年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè),,20xx年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作,20xx年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè),。20xx年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師任職資格。
本 人熱愛中國共產(chǎn)黨,,認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針,、政策,
積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實踐"三個代表"重要思想,,遵守國家法律法規(guī),,具有高度的政治責(zé)任感。在教育工 作中,,以教書育人為天職,,熱愛教師,安心教育,,服從領(lǐng)導(dǎo),,嚴于律己,遵紀守法,,以身作則,,為人師表,團結(jié)同志,,熱愛學(xué)生,,勤勤懇懇做好本職工作,深受學(xué)生 家長的好評,。本人刻苦鉆研,,虛心學(xué)習(xí),講求實效,,對每一個學(xué)生負責(zé),,符合小學(xué)高級教師條件,現(xiàn)申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),。
在教學(xué)方 面,,我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,備課做到"四備六熟",,上課做到精講多練,,批改做到精批細改,輔導(dǎo)做到耐心分 析,,幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,,測試做到有測必改,有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,,切實推行,"以教師為主導(dǎo),,以學(xué)生為主體"的授課原則,,結(jié)合 學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。
對 學(xué)生,我做到率先垂范,,為人師表,,關(guān)愛學(xué)生,講究形式多樣,,追求實效,,達到春風(fēng)化雨,潤物無聲,,形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,,教師是學(xué) 生的榜樣,,學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,,積極參與學(xué)校開展的一切活動,,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹立"學(xué)校是我家",,學(xué)校發(fā)展,,我發(fā)展的" 雙贏"觀念。在班集體的管理中,,遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,,面向?qū)W生未來,防微杜漸,,少批評多鼓勵,,防患于未然,,樹立班級科學(xué)化管理,形成具有鮮 明個性的班級文化,。
在校本研修中,,我還積極參加教研活動,擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長,,在科組中積極發(fā)言,,虛心學(xué)習(xí),共同進步,。認真學(xué)習(xí)新的教 學(xué)理論,,每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課,每學(xué)期聽課不少于10節(jié),,在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,多篇論文、課件獲省,、市,、區(qū)級獎項,連續(xù)三年年度 考核為優(yōu)秀等次,。本人的工作努力目標是:以"師德的楷模,育人的典范,,教學(xué)的專家"為自己的奮斗目標,。將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任,,嚴格以小學(xué)高級 教師的標準要求自己,,研究教學(xué),進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。
所以,,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求,,現(xiàn)特申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級教師職務(wù),,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準為謝!
特此申請
競聘人:
20xx年x月x日
教師崗位競聘書篇二
你們好!
一是具有扎實的理論知識。參加工作以來,,始終堅持在學(xué)習(xí)中工作,,在工作中學(xué)習(xí),立足本職,,勤奮鉆研,,不斷豐富自我,完善自我,,提高自我,,使我的理論水平有了較大的提高,。在入社后,聯(lián)社組織的幾次理論考試中均取得了優(yōu)異的成績,。平時所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)也從未出現(xiàn)差錯,,能夠圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。
二是具有較強的工作能力,。我在日常工作中腳踏實地,,勤勤懇懇,誠實待人,,贏得了客戶的一致好評,,經(jīng)過這幾年在學(xué)習(xí)工作中的鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),自己的組織協(xié)調(diào)能力,、分析判斷能力,、處事應(yīng)變能力、社會交往能力都有了較大提高,。調(diào)至營業(yè)部以來,,又加強了對更全面會計業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),熟練掌握了日常運作的各項會計業(yè)務(wù),,工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。
三是具有強烈的事業(yè)心,進取心和主人翁意識,。我在會計崗位上深深感到會計工作對合行發(fā)展的重要作用,,也深深體會到自己的責(zé)任重大。始終有干好工作的堅定信念,,這也促使我更加熱愛會計工作,,具有強烈的主人翁責(zé)任感,兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍的做好每項工作,。
四是我年富力強,精力旺盛,,有熱情,,有拼勁而且非常有耐心。會計工作細瑣而繁重,,我的年齡優(yōu)勢和耐心的性格為我提供了保障,。我的接受能力強,對新業(yè)務(wù)比較敏感,,能夠創(chuàng)造性地開展工作,,進入角色迅速,并且有信心,,有決心,,也有能力圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù),。
競聘不是為了爭官。而是為了充分發(fā)揮自己的水平,,體現(xiàn)自己的能力,,在更高的舞臺上實現(xiàn)自我價值。如果競聘成功,,我的工作思路是:堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,積極配合主持工作行長,以健全規(guī)章制度為基礎(chǔ),,以完善管理為手段,,以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標,當(dāng)好助手,,當(dāng)好參謀,,求真務(wù)實的開展工作。
第一,,根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,,不斷充實自我、完善自我,。首先,,在理論方面,要強化金融專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),,進一步提高理論水平;其次,,制定學(xué)習(xí)計劃,有針對性的學(xué)習(xí)必要的管理知識,,更加深入掌握各項規(guī)章制度、操作流程和業(yè)務(wù)知識,,理論聯(lián)系實際,,將所學(xué)知識充分運用到工作當(dāng)中,不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力,。
第二,,加大內(nèi)控管理力度,完善崗位責(zé)任制,,使各項制度與業(yè)務(wù)運行相適應(yīng),。嚴格按照聯(lián)社的部署安排,端正經(jīng)營思想,,健全內(nèi)控制度,,確保規(guī)范、安全的經(jīng)營,,對營業(yè)網(wǎng)點的制度執(zhí)行,、重要憑證管理使用,、柜員卡交接使用情況、各種登記簿規(guī)范登記情況等方面加強檢查,,促進內(nèi)控管理質(zhì)量的不斷提高,。
第三,搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,組織業(yè)務(wù)技術(shù)練兵,,提高全員素質(zhì)。業(yè)務(wù)的不斷開展需要員工素質(zhì)的不斷提高,。督促員工認真學(xué)習(xí)會計合規(guī)讀本和上級下發(fā)的文件,,抓住一切可利用時間進行業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。讓員工從業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)技能兩方面得到提升,,從而提升整個團隊的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
第四,加強規(guī)范化服務(wù)教育,,全面提升員工進行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,。從增強員工主人翁意識入手,讓他們懂得自己的發(fā)展緊緊和合行聯(lián)在一起,,銀行業(yè)激烈競爭的今天,,優(yōu)質(zhì)服務(wù)對合行的發(fā)展又有非常積極和舉足輕重的作用,讓他們懂得從優(yōu)質(zhì)服務(wù)中要客戶,,從優(yōu)質(zhì)服務(wù)中要業(yè)務(wù),,從優(yōu)質(zhì)服務(wù)中要效益,努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)精品網(wǎng)點,,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來推動效益的新增長點,。
如果這次競聘不成功,我也不會有消極情緒,,只把它當(dāng)作是一次開闊視野和思維的機會,,我同樣也從中得到了提高,我會加倍努力的去工作去學(xué)習(xí)去完善自己,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評委,作為一名大學(xué)生職工,,根據(jù)我目前的理論知識,、業(yè)務(wù)實績和工作能力,已經(jīng)完全具備一個會計主管的必需條件,,希望我會成功,,讓我實現(xiàn)心中的美好愿望:那就是在更高的舞臺上為合行更充分的貢獻自己的力量!
謝謝大家!
教師崗位競聘書篇三
我今年===歲,200=年畢業(yè)于===學(xué)院,,國際經(jīng)貿(mào)專業(yè),,經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月參加工作,先后在306講解,、市場策劃,、部門內(nèi)勤、辦公室秘書四個崗位工作過,。今天我競聘的崗位是市場部副經(jīng)理,。
市場部副經(jīng)理崗位是一個專業(yè)性較強,極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的崗位,,結(jié)合崗位特點,,我認為我符合崗位要求。
1,、具有一定的專業(yè)知識和工作熱情,。四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),使我掌握了一定的營銷知識并對營銷工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,。近兩年的市場工作,,又使我對所學(xué)知識進行了很好的實踐。而且我平時注意對公司營銷政策的學(xué)習(xí),,對公司營銷方針和業(yè)務(wù)流程有一定的認識,。加之,一年的文秘工作,,使我具有了一定的文字功底,,具備了較好的語言表達能力和分析問題、處理問題能力,。不足的是,,我尚年輕,沒有足夠的工作經(jīng)驗,。但正是因為年輕,,我喜愛有挑戰(zhàn)性的工作,接受新事物較快,,可塑性較強。
2,、為人坦誠,、心態(tài)平和,容易贏得客戶的好感與信任,。在辦公室工作,,每天要面對很多繁瑣的事務(wù)性工作和枯燥的文字材料,使我逐漸克服了心浮氣躁的缺點,。同時在與各級領(lǐng)導(dǎo),、各部門及同事相處過程中,,使我學(xué)會了誠懇待人、謙虛謹慎,,因此我始終堅持團結(jié)不特立獨行,,尊重權(quán)威不妄自菲薄,遇事懂得及時與人溝通,,具有較強的團隊協(xié)作能力,。
3、性格能動能靜,,動而不浮躁,,靜而不呆板。在306組和策劃組的工作,,我只有積極主動,、敢于挑戰(zhàn)、勤于思考,、有足夠的自信心才能做好工作,,這樣的崗位性質(zhì),培養(yǎng)了我較敏銳的洞察力和樂觀,、外向的性格,。而內(nèi)勤、文秘崗位,,要求我必須甘于奉獻,、認真負責(zé),能夠吃苦耐勞,,使我具有了較強的敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)能力,。工作崗位的巨大差異,極大地促進了我性格的形成,,全面提升了我的綜合素質(zhì),。
當(dāng)然,我也有很多缺點,,例如工作有時情緒化,、偶爾有惰性,粗心大意,、處理事情有時候不夠果斷,、存在依賴心理等,我會在日后工作中努力克服,,爭取個人素養(yǎng)整體提升,。
1、積極發(fā)揮參謀和助手作用。副經(jīng)理職責(zé)主要是協(xié)助經(jīng)理工作,。我愿全力配合經(jīng)理,,工作到位不越位,努力盡責(zé)不爭功,,特別是在核心問題上,,處處尊重,維護經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)地位,。在工作中,,無論分管哪方面,都身先士卒,,盡心盡力認真做好工作,。
2、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換,。如果有幸進入市場部工作,,我將盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)工作崗位,,適應(yīng)市場變化,,盡快熟悉業(yè)務(wù)知識,強化營銷技能,,通過加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力鍛煉準確把握市場行情能力,為部門經(jīng)理提供合理建議,。
3,、積極開展品牌營銷工作。在公司總體營銷政策的指引下,,在分管領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下,,一是繼續(xù)發(fā)揚成績,保持電視,、報紙,、戶外等方面的營銷優(yōu)勢。同時,,積極提升主題活動策劃,、網(wǎng)絡(luò)營銷、節(jié)慶營銷,、政治營銷,、事件營銷市場信息調(diào)研等工作。二是切實發(fā)揮部門職能,,配合做好公司品牌形象,、整體形象宣傳,,加強華清池市場美譽度建設(shè);三是注重營銷專業(yè)人才培養(yǎng),,協(xié)助經(jīng)理把市場部建設(shè)成專業(yè),、團結(jié)、進取型營銷團隊,。
今天,,我是本著學(xué)習(xí)、鍛煉,、提高的目的來參加本次競聘,,如果組織選擇了我,我會傾我所能,,全力工作,,不辜負公司厚望。如果不幸落聘,,我也不會氣餒,,我將努力克服自身不足,繼續(xù)為公司發(fā)展多做貢獻,。
最后,,我要說的是:
青春因理想而激昂,人生因執(zhí)著而鏗鏘,。
謝謝大家,。
教師崗位競聘書篇四
大家好!
其實在我參加競聘前,經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭,。我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗,。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競聘,,經(jīng)過認真思索,,我愿意把這次競聘,當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,,更愿意把這個競聘,當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。
第一、我熱愛教育事業(yè),,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的時間,。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,,也讓我更有信心做好這項工作。
第三,、我有不怕吃苦,,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
一,、班主任也許是天底下最小的“主任”,,但作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,,首先班內(nèi)三人要團結(jié)一直,,正所謂團結(jié)就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次,,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,,還要與班級成員本著“我掉了你撿著,你錯了我指出,,相互配合,,相互支持,共同進步”的原則,。
二,、我會圍繞幼兒園工作計劃,結(jié)合本班孩子實際情況,,進行有計劃,、有目的的教育教學(xué)計劃。按時完成周計劃,、備好課,,并嚴格按照計劃進行活動。另外,,不斷更新區(qū)域活動材料,,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,給孩子一個新的視覺刺激,。在組織教學(xué)活動中,,要學(xué)會創(chuàng)新,,讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高,。
三,、孩子的安全、健康,,應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,,或進行家訪,。在日常活動中,,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,,重視幼兒的安全防范和保護,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌、情緒變化,,及時,、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,,使幼兒健康快樂的成長,。
四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友,?!笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動,獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,,利用多種途徑與家長溝通,,鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,充分利用家長資源等;另外,,組織好家委會活動,,讓家園合作更加密切。
教師崗位競聘書篇五
大家好!
今天,,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),,三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了34個春秋! 34年來,,我熱愛學(xué)生,,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛他們,,積極探索教育新路,,耐心細致育人。34年,,彈指一揮間,,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,,都獻給了山村的教育事業(yè),,然而我無怨,也無悔,,因為我一直堅信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,,一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來,,我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目,當(dāng)過多年的班主任,,獲得過多種榮譽……最近幾年,,上了年紀,但不敢忘懷教師職責(zé),,還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,,在工作中仍不斷總結(jié)、改進,,按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),,進行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,,在期末質(zhì)檢中,,我所任教的學(xué)科,達標率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。
今天,,我之所以競聘這個崗位,,基于以下三點原因:
第一、熱愛教育,,關(guān)愛學(xué)生
三十多年來,,為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶,,了解每一個孩子,。熱心教學(xué),熱愛教育,,關(guān)心每一個孩子,,相信每一個孩子。獨具慧眼,,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子學(xué)習(xí),,讓學(xué)生體驗成功的樂趣,,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作,、教學(xué)工作,,還是學(xué)校 管理工作,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。
第二,、具備扎實的專業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富
從教以來,,兢兢業(yè)業(yè),,勤奮工作,刻苦鉆研教材,,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,,不斷在工作中總結(jié)改進和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,,并取得了不俗的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,,也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,,提高教學(xué)的有效性,,進而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間,,我還潑墨揮毫,,潛心研習(xí)書法和畫畫,兼任中,、高年級的美術(shù)老師,,給學(xué)生傳遞美。
第三,,具備敬業(yè)精神,,全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂道,、積極向上,、為國樹人,矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學(xué)生的一片愛心,,得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。
第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,,充實自我,。拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)盡善盡美,。
第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,,以人為本,,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,,采取不同的教學(xué)方法,,關(guān)注全體,關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會做人,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點,,探索學(xué)科實踐活動,,拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。
第三,、加強個人修養(yǎng),將教育教學(xué)進行到底,。臨近退休,,但不敢忘記教書育人,我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),,提高個人修養(yǎng),,努力專研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,,把農(nóng)村教育進行到底,。
教師崗位競聘書篇六
我叫,男,,現(xiàn)年33歲,,漢族,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村,。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職,。本人于1998年參加工作,。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師,、優(yōu)秀班主任等獎勵,個人認為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。
首先,我教學(xué)已13多年,,在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,,我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,,結(jié)合學(xué)生 實際,,精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,做好課后輔導(dǎo),,想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進學(xué)生,少批評多鼓勵,,及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。
其次,在平時教學(xué)工作中,,為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,,我認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,,深刻反思自己的教育教學(xué)實踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),,不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),,做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。
再次,,作為一名教師,,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,,在工作中能團結(jié),、關(guān)心、幫助同志,,待人誠懇,,平時嚴以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,不計較個人 得失,,吃苦在前,享樂在后,,工作中做到按時到校,,認真負責(zé)完成工作,能想學(xué)生所想,,急學(xué)生所急,,熱情對待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,, 為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作,。我平時注意自己作為教師的形象,,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信,。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平,,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述,,本人符合競聘條件,,申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
競聘人:
20xx年x月x日