在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師崗位競聘書篇一

我叫,，男,，現(xiàn)年33歲，漢族,，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村,。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作,。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師,、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

首先，我教學(xué)已13多年,，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生 實際,，精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動，做好課后輔導(dǎo),，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進學(xué)生,，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

其次,，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，我認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

再次,，作為一名教師,，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，在工作中能團結(jié),、關(guān)心、幫助同志,，待人誠懇,，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計較個人 得失,，吃苦在前，享樂在后,，工作中做到按時到校,，認真負責(zé)完成工作，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,， 為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作,。我平時注意自己作為教師的形象,，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信,。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平,，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件,，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

競聘人：

20xx年x月x日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人，男,，漢族,，中共黨員，1979年12月出生,，20xx年7月安順師專物理專業(yè)畢業(yè),，20xx年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作，20xx年9月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè),。20xx年3月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師任職資格。

本 人熱愛中國共產(chǎn)黨,，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針,、政策，

積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實踐"三個代表"重要思想,，遵守國家法律法規(guī),，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工 作中,，以教書育人為天職,，熱愛教師，安心教育,，服從領(lǐng)導(dǎo),，嚴于律己，遵紀守法,，以身作則,，為人師表，團結(jié)同志,，熱愛學(xué)生,，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生 家長的好評,。本人刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)，講求實效,，對每一個學(xué)生負責(zé),，符合小學(xué)高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),。

在教學(xué)方 面,，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到"四備六熟",，上課做到精講多練,，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分 析,，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行，"以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體"的授課原則,，結(jié)合 學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中,，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。

對 學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實效,，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué) 生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立"學(xué)校是我家",，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的" 雙贏"觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,，面向?qū)W生未來，防微杜漸,，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮 明個性的班級文化,。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動，擔(dān)任數(shù)學(xué)科教研組組長,，在科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí)，共同進步,。認真學(xué)習(xí)新的教 學(xué)理論,，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，多篇論文、課件獲省,、市,、區(qū)級獎項，連續(xù)三年年度 考核為優(yōu)秀等次,。本人的工作努力目標是：以"師德的楷模，育人的典范,，教學(xué)的專家"為自己的奮斗目標,。將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴格以小學(xué)高級 教師的標準要求自己,，研究教學(xué)，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。

所以,，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級教師職務(wù),，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準為謝!

特此申請

競聘人：

20xx年x月x日

教師崗位競聘書篇二

你們好!

一是具有扎實的理論知識。參加工作以來,，始終堅持在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí)，立足本職,，勤奮鉆研,，不斷豐富自我，完善自我,，提高自我,，使我的理論水平有了較大的提高,。在入社后，聯(lián)社組織的幾次理論考試中均取得了優(yōu)異的成績,。平時所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)也從未出現(xiàn)差錯,，能夠圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。

二是具有較強的工作能力,。我在日常工作中腳踏實地,，勤勤懇懇，誠實待人,，贏得了客戶的一致好評,，經(jīng)過這幾年在學(xué)習(xí)工作中的鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，自己的組織協(xié)調(diào)能力,、分析判斷能力,、處事應(yīng)變能力、社會交往能力都有了較大提高,。調(diào)至營業(yè)部以來,，又加強了對更全面會計業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，熟練掌握了日常運作的各項會計業(yè)務(wù),，工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。

三是具有強烈的事業(yè)心，進取心和主人翁意識,。我在會計崗位上深深感到會計工作對合行發(fā)展的重要作用,，也深深體會到自己的責(zé)任重大。始終有干好工作的堅定信念,，這也促使我更加熱愛會計工作,，具有強烈的主人翁責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍的做好每項工作,。

四是我年富力強，精力旺盛,，有熱情,，有拼勁而且非常有耐心。會計工作細瑣而繁重,，我的年齡優(yōu)勢和耐心的性格為我提供了保障,。我的接受能力強，對新業(yè)務(wù)比較敏感,，能夠創(chuàng)造性地開展工作,，進入角色迅速，并且有信心,，有決心,，也有能力圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù),。

競聘不是為了爭官。而是為了充分發(fā)揮自己的水平,，體現(xiàn)自己的能力,，在更高的舞臺上實現(xiàn)自我價值。如果競聘成功,，我的工作思路是：堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極配合主持工作行長，以健全規(guī)章制度為基礎(chǔ),，以完善管理為手段,，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標，當(dāng)好助手,，當(dāng)好參謀,，求真務(wù)實的開展工作。

第一,，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,，不斷充實自我、完善自我,。首先,，在理論方面，要強化金融專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),，進一步提高理論水平;其次,，制定學(xué)習(xí)計劃，有針對性的學(xué)習(xí)必要的管理知識,，更加深入掌握各項規(guī)章制度、操作流程和業(yè)務(wù)知識,，理論聯(lián)系實際,，將所學(xué)知識充分運用到工作當(dāng)中，不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力,。

第二,，加大內(nèi)控管理力度，完善崗位責(zé)任制,，使各項制度與業(yè)務(wù)運行相適應(yīng),。嚴格按照聯(lián)社的部署安排，端正經(jīng)營思想,，健全內(nèi)控制度,，確保規(guī)范、安全的經(jīng)營,，對營業(yè)網(wǎng)點的制度執(zhí)行,、重要憑證管理使用,、柜員卡交接使用情況、各種登記簿規(guī)范登記情況等方面加強檢查,，促進內(nèi)控管理質(zhì)量的不斷提高,。

第三，搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織業(yè)務(wù)技術(shù)練兵,，提高全員素質(zhì)。業(yè)務(wù)的不斷開展需要員工素質(zhì)的不斷提高,。督促員工認真學(xué)習(xí)會計合規(guī)讀本和上級下發(fā)的文件,，抓住一切可利用時間進行業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。讓員工從業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)技能兩方面得到提升,，從而提升整個團隊的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

第四，加強規(guī)范化服務(wù)教育,，全面提升員工進行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,。從增強員工主人翁意識入手，讓他們懂得自己的發(fā)展緊緊和合行聯(lián)在一起,，銀行業(yè)激烈競爭的今天,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)對合行的發(fā)展又有非常積極和舉足輕重的作用，讓他們懂得從優(yōu)質(zhì)服務(wù)中要客戶,，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)中要業(yè)務(wù),，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)中要效益，努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)精品網(wǎng)點,，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來推動效益的新增長點,。

如果這次競聘不成功，我也不會有消極情緒,，只把它當(dāng)作是一次開闊視野和思維的機會,，我同樣也從中得到了提高，我會加倍努力的去工作去學(xué)習(xí)去完善自己,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，作為一名大學(xué)生職工,，根據(jù)我目前的理論知識,、業(yè)務(wù)實績和工作能力，已經(jīng)完全具備一個會計主管的必需條件,，希望我會成功,，讓我實現(xiàn)心中的美好愿望：那就是在更高的舞臺上為合行更充分的貢獻自己的力量!

謝謝大家!

教師崗位競聘書篇三

我今年===歲，200=年畢業(yè)于===學(xué)院,，國際經(jīng)貿(mào)專業(yè),，經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月參加工作，先后在306講解,、市場策劃,、部門內(nèi)勤、辦公室秘書四個崗位工作過,。今天我競聘的崗位是市場部副經(jīng)理,。

市場部副經(jīng)理崗位是一個專業(yè)性較強，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的崗位,，結(jié)合崗位特點,，我認為我符合崗位要求。

1,、具有一定的專業(yè)知識和工作熱情,。四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，使我掌握了一定的營銷知識并對營銷工作產(chǎn)生了濃厚的興趣,。近兩年的市場工作,，又使我對所學(xué)知識進行了很好的實踐。而且我平時注意對公司營銷政策的學(xué)習(xí),，對公司營銷方針和業(yè)務(wù)流程有一定的認識,。加之，一年的文秘工作,，使我具有了一定的文字功底,，具備了較好的語言表達能力和分析問題、處理問題能力,。不足的是,，我尚年輕，沒有足夠的工作經(jīng)驗,。但正是因為年輕,，我喜愛有挑戰(zhàn)性的工作，接受新事物較快,，可塑性較強。

2,、為人坦誠,、心態(tài)平和，容易贏得客戶的好感與信任,。在辦公室工作,，每天要面對很多繁瑣的事務(wù)性工作和枯燥的文字材料，使我逐漸克服了心浮氣躁的缺點,。同時在與各級領(lǐng)導(dǎo),、各部門及同事相處過程中,，使我學(xué)會了誠懇待人、謙虛謹慎,，因此我始終堅持團結(jié)不特立獨行,，尊重權(quán)威不妄自菲薄，遇事懂得及時與人溝通,，具有較強的團隊協(xié)作能力,。

3、性格能動能靜,，動而不浮躁,，靜而不呆板。在306組和策劃組的工作,，我只有積極主動,、敢于挑戰(zhàn)、勤于思考,、有足夠的自信心才能做好工作,，這樣的崗位性質(zhì)，培養(yǎng)了我較敏銳的洞察力和樂觀,、外向的性格,。而內(nèi)勤、文秘崗位,，要求我必須甘于奉獻,、認真負責(zé)，能夠吃苦耐勞,，使我具有了較強的敬業(yè)精神和組織協(xié)調(diào)能力,。工作崗位的巨大差異，極大地促進了我性格的形成,，全面提升了我的綜合素質(zhì),。

當(dāng)然，我也有很多缺點,，例如工作有時情緒化,、偶爾有惰性，粗心大意,、處理事情有時候不夠果斷,、存在依賴心理等，我會在日后工作中努力克服,，爭取個人素養(yǎng)整體提升,。

1、積極發(fā)揮參謀和助手作用。副經(jīng)理職責(zé)主要是協(xié)助經(jīng)理工作,。我愿全力配合經(jīng)理,，工作到位不越位，努力盡責(zé)不爭功,，特別是在核心問題上,，處處尊重，維護經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)地位,。在工作中,，無論分管哪方面，都身先士卒,，盡心盡力認真做好工作,。

2、盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換,。如果有幸進入市場部工作,，我將盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作崗位,，適應(yīng)市場變化,，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識，強化營銷技能,，通過加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力鍛煉準確把握市場行情能力，為部門經(jīng)理提供合理建議,。

3,、積極開展品牌營銷工作。在公司總體營銷政策的指引下,，在分管領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下,，一是繼續(xù)發(fā)揚成績，保持電視,、報紙,、戶外等方面的營銷優(yōu)勢。同時,，積極提升主題活動策劃,、網(wǎng)絡(luò)營銷、節(jié)慶營銷,、政治營銷,、事件營銷市場信息調(diào)研等工作。二是切實發(fā)揮部門職能,，配合做好公司品牌形象,、整體形象宣傳,，加強華清池市場美譽度建設(shè);三是注重營銷專業(yè)人才培養(yǎng),，協(xié)助經(jīng)理把市場部建設(shè)成專業(yè),、團結(jié)、進取型營銷團隊,。

今天,，我是本著學(xué)習(xí)、鍛煉,、提高的目的來參加本次競聘,，如果組織選擇了我，我會傾我所能,，全力工作,，不辜負公司厚望。如果不幸落聘,，我也不會氣餒,，我將努力克服自身不足，繼續(xù)為公司發(fā)展多做貢獻,。

最后,，我要說的是：

青春因理想而激昂，人生因執(zhí)著而鏗鏘,。

謝謝大家,。

教師崗位競聘書篇四

大家好!

其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭,。我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗,。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認真思索,，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘，當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。

第一、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間,。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項工作。

第三,、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

一,、班主任也許是天底下最小的“主任”,，但作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，首先班內(nèi)三人要團結(jié)一直,，正所謂團結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著“我掉了你撿著，你錯了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進步”的原則,。

二,、我會圍繞幼兒園工作計劃，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃,、有目的的教育教學(xué)計劃。按時完成周計劃,、備好課,，并嚴格按照計劃進行活動。另外,，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激,。在組織教學(xué)活動中,，要學(xué)會創(chuàng)新,，讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高,。

三,、孩子的安全、健康,，應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,，或進行家訪,。在日常活動中,，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌、情緒變化,，及時,、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,，利用多種途徑與家長溝通,，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外,，組織好家委會活動,，讓家園合作更加密切。

教師崗位競聘書篇五

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個春秋! 34年來,，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進,，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達標率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天,，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一、熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶,，了解每一個孩子,。熱心教學(xué)，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校 管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,，提高教學(xué)的有效性,，進而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我,。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點,，探索學(xué)科實踐活動,，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三,、加強個人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進行到底,。

教師崗位競聘書篇六

我叫，男,，現(xiàn)年33歲,，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村,。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職,。本人于1998年參加工作,。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師,、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

首先，我教學(xué)已13多年,，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,，結(jié)合學(xué)生 實際,，精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動，做好課后輔導(dǎo),，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。特別是對于后進學(xué)生，少批評多鼓勵,，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

其次，在平時教學(xué)工作中,，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,，我認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

再次,，作為一名教師,，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，在工作中能團結(jié),、關(guān)心、幫助同志,，待人誠懇,，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計較個人 得失,，吃苦在前，享樂在后,，工作中做到按時到校,，認真負責(zé)完成工作，能想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,， 為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作,。我平時注意自己作為教師的形象,，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信,。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平,，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。

綜上所述,，本人符合競聘條件,，申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

競聘人：

20xx年x月x日