在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師競爭上崗競聘書篇一

大家好!

借這個機會,，我首先感謝大家對我過去工作的幫助和支持,。我競爭的崗位是學校基建處處長一職,。希望能贏得大家的信任和支持,。

首先，我先簡單的介紹一下自己,。

我叫今年?歲,，高級工程師，國家注冊建筑師,，山東省注冊造價師,，現(xiàn)任?職務。199?曾任建筑設計院常務副院長(主持工作),、天地房地產開發(fā)總公司工程部經理,。在學校工作期間，我深知,，一分耕耘,，一份收獲。所以,，工作中我總是勤勤懇懇,，有一分力出一分力，全力以赴地做好本職工作,，曾獲得——等榮譽稱號,。

今天之所以敢走到講臺上，競聘學?；ㄌ幪庨L,，我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優(yōu)勢，我有能力,，有信心,，有決心勝任這個職位。我的優(yōu)勢主要有：

第一,、熟悉建筑行業(yè),。本人自**年后，一直從事于建筑行業(yè)，熟悉國家規(guī)范及省市的有關規(guī)定,。從事工作的領域有：建筑設計,，建筑施工管理及建筑概預算。由于從事建筑行業(yè)時間長,，領域比較廣泛,，所以對學校的基本建設程序非常熟悉，便于建筑施工中的管理,。

由于我多年從事于建筑設計和建筑施工管理,，對施工質量、進度,、資金控制的程序也非常熟悉,。這些都為我做一步的工作打下來了堅實的基礎。

第二,、本人有較強的黨性原則,，敢于堅持真理，崇尚科學,，反對明哲保身,。主張發(fā)揚正氣，抵制不良傾向;講學習,、講政治,、，因此有時被人覺得過于認真,、時間長了,，人們自然會理解我的處世為人。以公為先,，辦事公道,，決不人云亦云，見風使舵,。

第三,、覺悟性高，工作責任心強,。本人能較好得領會和貫徹學校領導的工作部署和意圖,，工作責任心較強，工作安排周密,、細致,，舍得把時間和精力投入到工作中去。

第四,、具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。本人長期從事建筑工作,，逐漸養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，和勤政廉潔的工作作風,。近年來從事基建管理工作，對基建的工作有了深刻的了解,。因此,，按照本人思想業(yè)務素質和個人的專業(yè)基礎及目前已從事的工作等綜合因素，我下決心站出來接受組織的考察和群眾的評價,。

第五,、綜合協(xié)調能力較強。近幾年,，作為學校的一員,，無論是與本部門內部的同志還是與中層干部，在工作配合與交往過程中,，我想如果同志們降低一點標準的話,，我與大家的合作還是比較愉快的。

所以,，就綜合協(xié)調能力而言,，如果作為基建處處長，我可能還算是一塊可造之材,。

第六,、我具有擔任基建處處長的信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證,。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的。?年來,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，滿懷信心的工作,，在各個方面都取得了一些成績,，深得校領導和同事們的信任。

但成績只能證明以往的努力和付出,，并不代表以后,，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以,，我有信心和決心當基建處處長。

下面,，我簡單的談一下對基建處處長的認識：

基建處處長主要職責就是組織實施學?；ㄒ?guī)劃，監(jiān)督好學校的施工隊伍，對有問題的工程堅決制止,，為學校節(jié)省基建投資資金,。并制定學校各種基建管理制度，做好各種項目計劃書編制工作,，對學校的各項工程加強管理,。同時還要搞好與其他部門及當?shù)卣年P系，為學校自身的發(fā)展營造一個寬松的環(huán)境,。

教師競爭上崗競聘書篇二

尊敬的 :

xx大學特聘您作為 級法律碩士研究生的實習指導老師,，指導學生參加有關的法律實踐工作，并在法律職業(yè)技能,、職業(yè)道德和準則,、職業(yè)發(fā)展等方面給予幫助和指導。

指導時間為三個月,，從 年 月 日―― 年 月 日,。

指導學生為:

對您的細心指導和幫助表示衷心的感謝。

xx大學

年 月 日

指導人姓名:

工作單位:

職務:

單位地址:

聯(lián)系方式:

單位公章

教師競爭上崗競聘書篇三

尊敬的各位領導,、同志們：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經奮斗了34個春秋! 34年來，我熱愛學生,，做孩子們的知心朋友,，關愛他們，積極探索教育新路,，耐心細致育人,。

34年，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學語文、數(shù)學,、音樂,、美術、思想品德等科目,，當過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀,，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結,、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務,，進行循環(huán)教學,，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中,，我所任教的學科,，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。

今天,，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一、熱愛教育,，關愛學生

三十多年來,，為了搞好教育教學工作，走家串戶,，了解每一個孩子,。熱心教學，熱愛教育,，關心每一個孩子,，相信每一個孩子。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學工作,，還是學校 管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實的專業(yè)知識,，教學經驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學語文和數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法,。深入了解學生,，不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農村教學實踐中,，構建屬于自己的教學風格,，探索符合農村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績,，得到了領導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎。

為了更好地搞好教育教學工作,，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,，從中指導我的教學實踐，提高教學的有效性,，進而提高教學質量,。課余時間，我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和畫畫,，兼任中、高年級的美術老師,，給學生傳遞美,。

第三，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道、積極向上,、為國樹人,，矢志不渝。全身心投入教育教學第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,，憑著強烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè)、傳道,、愛生,，努力作到以下三點：

第一、繼續(xù)做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我。拓寬自己的知識面,，使自己的教學盡善盡美,。

第二、做教育教學的有心人,。結合學科特點和本班實際情況，以人為本,，因材施教,，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法,，關注全體,，關注差異。教他們學會學習,，學會做人,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,，探索學科實踐活動,，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng),。

第三,、加強個人修養(yǎng)，將教育教學進行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學習,，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年教師,，把農村教育進行到底,。