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小學(xué)個(gè)人德育工作計(jì)劃(模板7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 16:04:37
小學(xué)個(gè)人德育工作計(jì)劃(模板7篇)
時(shí)間:2023-04-05 16:04:37     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)個(gè)人德育工作計(jì)劃篇一

以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn),,面向全體高考科目學(xué)科教師,在各年級己經(jīng)形成的對臨界生的輔導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上,,開展“德育導(dǎo)師”工作,。以學(xué)科輔導(dǎo)為載體,講究實(shí)效,,加強(qiáng)對臨界學(xué)生的思想引導(dǎo)和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo),,讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)努力,、功課平衡,、成績優(yōu)秀的學(xué)生代表,帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步,,提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率,。

1.實(shí)踐一種理念:

每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者,不僅僅在課堂上,,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,,每一位教師應(yīng)努力成為學(xué)生的良師,成為學(xué)生信賴的朋友,。

2.實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo):

(1)使師生關(guān)系更融洽,,注重親情化,、個(gè)性化教育,把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,,培養(yǎng)學(xué)生敢于面對挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力,。

(2)善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,尋找發(fā)展其潛能的有效方法,,促進(jìn)學(xué)生的人格成長,讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展,。

1.德育導(dǎo)師:

條件:(1)熱愛社會主義祖國,忠誠黨的教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,。愿意參與學(xué)校的德育導(dǎo)師工作,。

(2)有較強(qiáng)的責(zé)任感,,關(guān)注學(xué)生的健康成長,積極爭當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師,。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí),,學(xué)習(xí)和掌握基本的心理咨詢、心理輔導(dǎo)技巧,,能充分發(fā)揮自身的知識結(jié)構(gòu)優(yōu)勢,,以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生,。

(3)注重學(xué)生的個(gè)性差異,,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,平等對待學(xué)生,,循循善誘,,無私奉獻(xiàn),深受學(xué)生信賴,。

(4)善于與班主任,、其他導(dǎo)師、家長交流溝通;善于總結(jié)交流德育導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,,人際關(guān)系好,,團(tuán)隊(duì)精神、合作意識強(qiáng),。

具體辦法:以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn),,面向全體高考科目學(xué)科教師,符合以上條件,,由班主任牽頭,,確定學(xué)科教師擔(dān)任本班的德育導(dǎo)師,任期一年,。

2.受導(dǎo)學(xué)生:

受導(dǎo)學(xué)生主要由各年級確定的本年級中相應(yīng)的臨界生為主,,受導(dǎo)學(xué)生必須自愿受導(dǎo),,由班主任在確定名單后上報(bào)年級組;年級組長在匯總后,上報(bào)年級部(電子稿);年級部在整理好名單后上報(bào)學(xué)生處(電子稿),。原則上每名導(dǎo)師帶2-3名學(xué)生,。建議班主任主要推薦有以下情況的學(xué)生作為受導(dǎo)學(xué)生:

1.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但在某門學(xué)科上存在偏科,,需要學(xué)科教師給與指導(dǎo),。

2.學(xué)習(xí)潛力大,但受青春期困惑和心理因素的干擾較大,,學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,,缺乏合作精神,不善于與同學(xué),、老師,、家長溝通性格內(nèi)向的學(xué)生。

(一)宣傳發(fā)動(dòng),,開展學(xué)習(xí):學(xué)校,、學(xué)生處、年級部對“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。全體教師根據(jù)學(xué)校的工作意見,,深入學(xué)習(xí),領(lǐng)會德育導(dǎo)師制的實(shí)施意義,,提高思想認(rèn)識,,明確工作職責(zé)和任務(wù),促進(jìn)“德育導(dǎo)師制”各項(xiàng)工作的順利開展,。

(二)建立工作制度,,落實(shí)“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施:

(1)建立學(xué)生成長檔案制度。導(dǎo)師要對每位學(xué)生建立成長記錄檔案,,追蹤學(xué)生成長軌跡,。內(nèi)容包括:學(xué)

生家庭及社會關(guān)系詳細(xì)情況、學(xué)生的個(gè)性特征,、行為習(xí)慣,、道德素養(yǎng)、興趣愛好;學(xué)生心理,、生理,、身體健康狀況、學(xué)生每月的表現(xiàn),,每次考試成績記錄及分析,。

(2)談心輔導(dǎo)與匯報(bào)制度。導(dǎo)師每2周至少與受導(dǎo)學(xué)生談心輔導(dǎo)一次,,并做好記錄;受導(dǎo)學(xué)生每周向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況,,必要時(shí)可隨時(shí)匯報(bào)和咨詢,。

(3)建立家長聯(lián)系制度。導(dǎo)師必須對受導(dǎo)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解,,包括家庭的結(jié)構(gòu),。 (4)建立個(gè)案分析制度。班級德育導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常性與班主任交流,,進(jìn)行個(gè)案分析,,必要時(shí)對重點(diǎn)案例進(jìn)行集體會診,提出解決辦法,。

(三)教育培訓(xùn):學(xué)?!暗掠龑?dǎo)師”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對德育導(dǎo)師進(jìn)行集中培訓(xùn),進(jìn)一步提高德育導(dǎo)師的素質(zhì),,明確具體工作職責(zé)和要求,。以班為單位對學(xué)生進(jìn)行“德育導(dǎo)師”工作的宣傳教育,使全體學(xué)生了解實(shí)施“德育導(dǎo)師”的意義和實(shí)施辦法,,積極配合學(xué)?!暗掠龑?dǎo)師”工作的開展。

(一)工作原則:

(1)發(fā)展性原則:德育導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向,,在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上,師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo),。

(2)個(gè)性化原則:德育導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn),,研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能,、興趣愛好等個(gè)性特點(diǎn),,開展個(gè)別化的教育,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

(3)人本化原則:導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本,,尊重學(xué)生的人格平等,真誠關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生,,努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友,。

(4)漸進(jìn)性原則:導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ),,循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育,,逐步提高受導(dǎo)學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。

(二)工作職責(zé):按照對學(xué)生“思想引導(dǎo),,心理疏導(dǎo),,生活指導(dǎo),學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的要求,,德育導(dǎo)師的主要職責(zé)有:

1.關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想,、品德,、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn),幫助,、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì),。關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康,對受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo),。

2.關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長發(fā)展,,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力,。指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活,,引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動(dòng)。

3.建立德育導(dǎo)師工作檔案,,認(rèn)真填寫工作記錄,。要經(jīng)常會同班主任、學(xué)生處交流個(gè)別受導(dǎo)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化的進(jìn)展情況,,在期末做好工作小結(jié),。

4.了解受導(dǎo)學(xué)生的家庭情況,掌握受導(dǎo)學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn),,與家長達(dá)成共識,,取得家長的理解與支持,促使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好受導(dǎo)學(xué)生的教育管理,。

(一)德育導(dǎo)師考核制度:

1.德育導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組通過定期或不定期檢查每位導(dǎo)師的工作情況記錄相關(guān)表格,,向班主任、受導(dǎo)學(xué)生,、家長了解情況,,檢查工作實(shí)效,學(xué)年末對德育導(dǎo)師進(jìn)行量化考核,。

2.量化考核包括:工作實(shí)效(主要是指學(xué)生的受導(dǎo)結(jié)果,,如成績,以教務(wù)處成績?yōu)闇?zhǔn))(40%)+年級組評價(jià)(20%)+書面材料(20%)+學(xué)生評價(jià)(20%),。 3.考核結(jié)果評定為優(yōu)秀,、合格兩級。

(二)導(dǎo)師獎(jiǎng)懲制度:

1.設(shè)立 “優(yōu)秀德育導(dǎo)師”獎(jiǎng),,每個(gè)年級組1/3左右,,每學(xué)年給考核優(yōu)秀的導(dǎo)師予以表彰和相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對校級“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”獲得者,,學(xué)校優(yōu)先推薦為市級的各類德育先進(jìn),。 2.導(dǎo)師的考核成績作為年度評先、評優(yōu)、評職等重要參考條件,。

小學(xué)個(gè)人德育工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)校工作安排,,確定了本學(xué)期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,奠定快樂人生,;堅(jiān)持規(guī)范,,養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo):堅(jiān)守規(guī)范,,實(shí)現(xiàn)自我管理,。針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,結(jié)合我?!缎洹⑿∠x,、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,,引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,,加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì),、做精,,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育,提高藝術(shù)管理實(shí)效,做到人人抓德育,,開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師,人人都是德育工作者,?!叭珕T德育,人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下,,上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,但是在紀(jì)律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題,。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識,看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,,堅(jiān)持下去,相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn),,教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序,我們工作環(huán)境,、學(xué)校面貌都會有一個(gè)新的局面,。

2、貫穿一個(gè)主旋律:引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,培養(yǎng)學(xué)生特長,成立我校德育課題組,,全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育,。

3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,,加強(qiáng)紀(jì)律性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4、重視一種教育:加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,,培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷,。

5、重點(diǎn)開展一些活動(dòng):即班隊(duì)活動(dòng),,校園科技,、文體藝術(shù)活動(dòng),社會實(shí)踐,、演講會操健美操比賽活動(dòng)等,。

6、營造一個(gè)環(huán)境:繼續(xù)加強(qiáng)班級,、校園文化建設(shè),,優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型:評選表彰陽光家長,、陽光班級、陽光班主任,、陽光少年,。

二月份:

1、舉行“引領(lǐng)幸福 堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮,,進(jìn)行紀(jì)律,、禮儀、安全教育,。

2,、召開“堅(jiān)守紀(jì)律 自我管理”主題班會,整頓校容校貌,。

3,、召開期初級部長會議,制訂德育,、少先隊(duì),、班級等工作計(jì)劃。

4,、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6、進(jìn)行期初班容班貌,、板報(bào),、小明星班級文化評比。

7,、班內(nèi)實(shí)行自我管理評比細(xì)則,,評選第一批五星文明管理小隊(duì)。

8、進(jìn)行儒雅教育:雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,,路誦響亮,,精神抖擻;動(dòng)作協(xié)調(diào),,步調(diào)一致,;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,衛(wèi)生保持好,,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊(duì),。

三月份:

1、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng),,參加縣婦聯(lián)匯演,。

2、大力開展“四靜”,、上課“四不準(zhǔn)”活動(dòng),,進(jìn)行儒雅教育:雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣:教室桌凳,排列整齊,;桌面桌內(nèi),,擺放有序;認(rèn)真作業(yè),,書寫規(guī)范,;上課聽講,專注用心,;積極舉手,,聲音洪亮。

3,、組織學(xué)生上,、下樓道及路隊(duì)安全演練。

4,、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5、鼓勵(lì)家長參與“走近自然,,相約春天”踏青活動(dòng),。

6、積極訓(xùn)練廣播操,,為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備,。

四月份:

1、開展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng),。

2,、舉行小故事,、演講比賽。

3,、聘請法制副校長上法制教育課,。

五月份

1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會,。

2,、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評選活動(dòng)。

3,、雅行教育:雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣:公共衛(wèi)生,,主動(dòng)打掃;地面紙屑,,彎腰撿起,;個(gè)人衛(wèi)生,個(gè)個(gè)牢記,;衣著整潔,,勤梳勤洗。

4,、調(diào)研各級部課題實(shí)施情況,,舉行樹鷹教育小知識競賽。

六月份:

1,、舉行各年級會操,、健美操比賽。

2,、進(jìn)行陽光中隊(duì),、家長、少年評選活動(dòng),。

七月份:

1,、進(jìn)行德育、隊(duì),、班級工作總結(jié),。

2、布置暑假社會實(shí)踐活動(dòng),。

小學(xué)個(gè)人德育工作計(jì)劃篇三

一,、班級及學(xué)生概況

我班是新課標(biāo)五年級(5)班,現(xiàn)有學(xué)生48人,,其中男生21人,,女生28人,學(xué)生活潑好動(dòng),,熱情開朗,,有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。有良好的班風(fēng),,學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文,,通過語言文字的訓(xùn)練,,本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育,有了一定的進(jìn)步,。本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是:建立一支具有凝聚力,、向心力、積極向上,、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍,,使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),對集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感,、歸屬感,、榮譽(yù)感和責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氛圍,。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首,,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,力爭我班在各方面都有新的突破,。

三、工作設(shè)想

根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃》,,結(jié)合我班實(shí)際,,作以下計(jì)劃。

(一),、加強(qiáng)德育工作,,德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作,工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,,做好學(xué)生的思想工作,,側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),以"五熱愛",、"四有新人",、"五自教育"、"三個(gè)文明"建設(shè)為主要內(nèi)容,,以"正直,、簡樸,、揚(yáng)善"為德育目標(biāo)。在教育教學(xué)中對德育工作加以落實(shí),,結(jié)合少年兒童的特點(diǎn),,聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際,有針對性地開展形式多樣的育人活動(dòng),。

(二)安全教育,。學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶,是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作,,要時(shí)刻牢記"安全工作重于泰山",。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火,、防電,、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,,教給學(xué)生防不安全事故的方法,,防患于未然。

(三),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、主題班會。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決,。班會主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,,努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛,、民主和諧,、文明健康的班級氛圍。(1)修改并制定新的班級公約,、班規(guī),。(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立"圖書角",、"衛(wèi)生角",,并輔以制度加以約束。"快樂學(xué)習(xí)比一比"讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),"我要我最棒"以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,,鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,,使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中,。(3)讓學(xué)生參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃,。作為班主任的左右手,,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。

第一,,幫助班干部樹立威信,;授予班干部管理權(quán)力,指點(diǎn)他們工作方法,;讓他們大膽管理,。

第二,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力,、紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用,。第三,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

(四)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

2,、關(guān)注后進(jìn)生,加強(qiáng)對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,,由班委會和科代表牽頭,,采取結(jié)對子的形式,幫助大家共同進(jìn)步,!

3,、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

(五),、提高學(xué)生的整體素質(zhì),在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,。

(六),、加強(qiáng)家校聯(lián)系,力爭家長配合,,共同管理和教育學(xué)生,。

作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,及時(shí)交換意見,。密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,,并取得共識,配合學(xué)校共同教育好孩子,。

四,、工作的具體計(jì)劃及實(shí)施

第一周(9。1——9。7)1,、報(bào)到,、注冊2、安全教育

3,、觀看《20xx年秋季開學(xué)第一課》

第二周(9,。8—9。14)1,、制定學(xué)科計(jì)劃2,、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

第三周(9,。15—9。21)1,、學(xué)生生活體驗(yàn)啟動(dòng)2、常規(guī)教育

3,、"大課間活動(dòng)"活動(dòng)4,、公物自查

第四周(9。22—9,。28)1,、研討新課程下符合學(xué)校實(shí)際的"課程教學(xué)量化表"2、食品衛(wèi)生教育宣傳

3,、學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)

第五周(9,。29—10。5)1,、歡度"國慶"2,、公物核查登記

第六周(10。6—10,。12)1,、班主任工作會議2、家長會

第七周(10,。13—10,。19)1、道路交通安全宣傳2,、建隊(duì)日活動(dòng)

第八周(10,。20——10。26)1,、小組教學(xué)模式研討

第九周(10,。27—11。2)1、開展"社會主義核心價(jià)值觀"活動(dòng)

2,、開展"中國夢"教育活動(dòng)3,、"大課間活動(dòng)自查。

第十周(11,。3—11,。9)期中檢測

第十一周(11。10—11,。16)1,、"道德講堂"教育活動(dòng)2、開展讀書活動(dòng)3,、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會預(yù)備會

第十二周(11,。17—11。23)1,、班級文化建設(shè)評比2,、安全教育

第十三周(11。24—11,。30)1,、冬游活動(dòng)2、上黨課

第十四周(12,。1—12,。7)學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)

第十五周(12。8—12,。14)1,、校園民族舞蹈訓(xùn)練2、消防安全演練

第十六周(12,。15—12,。21)1、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會籌備會2,、綠化美化工作

第十七周(12,。22—12。28)1,、"禁毒防艾"主題教育2,、班級學(xué)籍檔案檢查

第十八周(12。29—1,。4)1,、上交學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作2、表彰德育標(biāo)兵3,、第51屆體育運(yùn)動(dòng)會4,、歡度"元旦"

第十九周(1,。5—1。11)1,、慰問駐軍2,、學(xué)科教學(xué)自查

第二十周(1。12—1,。18)1,、期末檢測2、安全教育3,、期末工作安排

小學(xué)個(gè)人德育工作計(jì)劃篇四

以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,,以進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)德育工作為重點(diǎn),以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,解放思想,實(shí)事求是,,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照教育局和學(xué)??傮w工作計(jì)劃的要求,,緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

要全面貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力實(shí)施德育教育,,繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章,。結(jié)合教育局和教育學(xué)院德育學(xué)前部的工作要點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè),,不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人,、全科育人,、全程育人的良好機(jī)制。全校學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%,。

具體工作安排及措施

按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)??傮w加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德,、師風(fēng)為重點(diǎn),,組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《鶴崗市中小學(xué)教師“七不準(zhǔn)”》及處罰規(guī)定,,結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律,。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中,,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),,尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)我校實(shí)際情況制定了班主任培訓(xùn)方案

班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程,,每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,,真正起到表彰先進(jìn),、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,,具體內(nèi)容為:(1)學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論,。(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》,、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任》,、《小學(xué)德育》,、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記,。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每月做一次班主任培訓(xùn)主題講座,,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核,,做好常規(guī)工作,常抓不懈,,認(rèn)真落實(shí),。從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),。

(1)本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣為目的,進(jìn)一步鞏固,、完善值周工作細(xì)則,,加大值周的力度,,由政教處具體負(fù)責(zé),建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,,帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督的作用,。從細(xì)微之處入手,強(qiáng)化管理,,給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

(2)要充分利用晨會、班會,、國旗下講話,、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、勞動(dòng)教育、法制教育,、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,,做到重點(diǎn)清,,要求明,措施實(shí),,由知到行,,環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,,要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合“新三好學(xué)生”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生評價(jià).對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,,加大力度,,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效,。做到要求明,、檢查細(xì)、考核嚴(yán),、獎(jiǎng)罰清,。教導(dǎo)處會同各年級有計(jì)劃地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班,對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施,,促使其轉(zhuǎn)化,。

(3)要進(jìn)一步強(qiáng)化班,、團(tuán)、隊(duì),、會的作用,,按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動(dòng),。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員少先隊(duì)的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,,樹立和培育正確的理想信念,,為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實(shí)踐活動(dòng),。

(4)要繼續(xù)抓住學(xué)校,、家庭、社會三個(gè)重要環(huán)節(jié),,加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí),、內(nèi)容落實(shí),、主講人落實(shí),各項(xiàng)資料齊全,。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上,,一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導(dǎo)處,。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實(shí)踐活動(dòng),。各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治,、自律,、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,,以點(diǎn)帶面,,逐步推進(jìn),并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容,。

(5)為繼續(xù)強(qiáng)化班級管理,。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級,平時(shí)要主動(dòng)深入班級,,督促班主任抓好班級管理,,初三年組由劉萬山主任輔助,初二年組由徐洪海校長輔助,,初一年組由劉斌校長輔助,,六年組由馮瑞堂主任輔助,,五年組由石景山校長負(fù)責(zé),四年組由任德臣書記輔助,,三年組由張國友主任輔助,,二年級由嚴(yán)京蘭團(tuán)書記輔助,一年組由孫洪梅主任輔助,。做好學(xué)生思想教育工作,,力爭使每個(gè)班級都能成為行為規(guī)范班級,使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任,,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人,。

(6)《加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,增學(xué)生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實(shí)驗(yàn)要求扎扎實(shí)實(shí)地積極實(shí)施,。要有計(jì)劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法,。平時(shí),教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去,把握學(xué)生思想脈膊,,并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,,切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。五月份聘請心理教育專家,、法制教育專家來學(xué)校進(jìn)行講座,。

(7)繼續(xù)重視校園文化建設(shè),學(xué)校板報(bào),、畫廊有專人負(fù)責(zé),。班級板報(bào)每兩周一期,要保證質(zhì)量,;校園廣播要辦出我校特色,,為師生所喜愛;加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng),,創(chuàng)建學(xué)生??@^續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,使校園的文化氣息更濃,,給學(xué)生以薰陶與教育。

學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作,,遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的,降低德育工作起點(diǎn)和重心,。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則,,以提高教師道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校德育工作計(jì)劃健康發(fā)展為目的,,使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色,。

小學(xué)個(gè)人德育工作計(jì)劃篇五

牢固樹立“德育為先,,育人為本”思想,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,,在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,,以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

1,、把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,,因此,加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),,不斷與時(shí)俱進(jìn),,更新觀念,提高責(zé)任意識,,管理水平和施教能力,,是德育工作的`首要任務(wù)。

(1)舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng),。挖掘校內(nèi)潛力,舉辦科研探討,、班主任工作,、經(jīng)驗(yàn)交流、知識講座等活動(dòng),,促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,請進(jìn)來,,走出去,,拓展視野,在與不同教育環(huán)境的比較中,,吸納新觀念,、新方法,不斷改進(jìn)自己的教育工作。

(2)加強(qiáng)德育研究的針對性和主動(dòng)性,。立足德育改革的“六小”即:目標(biāo)小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn),、方法新一點(diǎn),、手段活一點(diǎn)。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,,德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,,德育評價(jià)的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實(shí)際,,針對教育中存在的難點(diǎn),,作為科研項(xiàng)目,把實(shí)施課題研究的過程,,作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,,提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,,將科研成果及時(shí)加以推廣、應(yīng)用,。

(3)在政策上,、制度上、管理上規(guī)范班主任工作,,不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,、業(yè)務(wù)能力,樹立班主任工作帶頭人,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用

(1)加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育,。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部,。

(2)繼續(xù)實(shí)行“班級量化評估考核制”,,繼續(xù)抓好值周班工作,充分發(fā)揮學(xué)生民主參與,、民主管理作用,,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實(shí)評價(jià)內(nèi)容,。

(3)充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用,,寓教育于活動(dòng)中,把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng),。

1,、以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn),開展“心系祖國,、健康成長”的主題讀書教育活動(dòng),。通過讀書學(xué)習(xí),競賽演講,、社會實(shí)踐等多種形式的活動(dòng),,培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心,。

2,、深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,,與社會力量緊密配合,,創(chuàng)建學(xué)生社會實(shí)踐基地。開展社區(qū)服務(wù),、社會調(diào)查和綠化,、美化、凈化校園活動(dòng),。利用板報(bào),、講座、廣播,、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,,樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活和大自然中,尋找一個(gè)崗位,、扮演一個(gè)角色,、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng),、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。以禮儀教育,、誠信教育為突破口,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,,追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),,利用班會,、講座、電視,、電影,、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具體化,、多樣化,,提高教育的針對性、實(shí)效性,。

小學(xué)個(gè)人德育工作計(jì)劃篇六

學(xué)校工作以教學(xué)為本,,以德育管理為根。時(shí)下,,以教學(xué)為本方向明確,,以管理為根不少人認(rèn)識模糊。主要原因是多年的應(yīng)試教育的思想沉疴,,從領(lǐng)導(dǎo)到群眾,,無不視成績?yōu)轵湴粒瑹o不視升學(xué)為法寶,。成績提高,,升學(xué)上去了,往往會一俊遮百丑,,外華而內(nèi)虛,,外強(qiáng)而中干,長此以往,,無管理作后盾,,將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面,。故而作為德育管理的普通一員,我們呼吁領(lǐng)導(dǎo),,提醒同仁,,要在以教學(xué)為中心的同時(shí),用心抓好以德育為中心的管理之根,。

德育工作首先是要給師生一個(gè)明確的方向,。是你要我做,還是我要做,,這很重要,也很關(guān)鍵,。這就要求德育工作給大家一盞方向燈,,一個(gè)指向標(biāo)。具體到實(shí)際工作中,,就是要樹立榜樣,,表彰榜樣,不斷給榜樣以力量,,榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望,。

在教師隊(duì)伍中,不斷評出師德標(biāo)兵,,優(yōu)秀班主任,,并在名譽(yù)、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持,。

在學(xué)生中,,以明星學(xué)生評比活動(dòng)為主線,并不斷完善之,。樹立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣,,帶動(dòng)全體學(xué)生共同放飛希望和夢想。

在學(xué)校德育工作和活動(dòng)中,,不斷突出兩個(gè)主體,,那就是學(xué)生和班主任。

學(xué)生是我們的寄托和希望,,我們所有的工作就是要在這個(gè)群體中播種希望,,收獲成果。在我校的實(shí)際工作中,,就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動(dòng),,通過這一活動(dòng),使更多的同學(xué)找到了自己的坐標(biāo),,看到了自己的希望,,鼓足自己奮進(jìn)的勇氣,,實(shí)踐證明是切實(shí)可行的,我們要對這一活動(dòng)緊抓不懈,,并根據(jù)時(shí)代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容,,新的思路,新的動(dòng)力,。

班主任老師就是前面所說播種隊(duì)伍的主力軍,,是德育精神的傳輸者,。所以進(jìn)一步抓好“班主任論壇”活動(dòng),,通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動(dòng)力和活力。多年來,,我校班主任工作更多的時(shí)候還停留在實(shí)干加苦干的水平上,;做了,,成效很大,但并沒有得到相應(yīng)的個(gè)人利益收獲,,并沒得到向更高,、更強(qiáng)的方向發(fā)展的機(jī)會。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺,,幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來,,把自己工作心得整理下來,通過面對面的交流,,分享大家的成績,,分擔(dān)大家的困難,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),,提高自己的能力,,拓寬發(fā)展的機(jī)遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊(duì)伍,。不斷提高我校的德育管理水平,。

1、基礎(chǔ)德育教育,。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育,,這在提高學(xué)生的認(rèn)知水平,提高學(xué)生基本道德規(guī)范,,進(jìn)一步明確如何做一個(gè)新時(shí)代的社會主義公民,,進(jìn)一步明確在日常生活中如何做一個(gè)合格向上的健康人,有著非常重要的意義,。

2,、健康網(wǎng)絡(luò)教育。社會發(fā)展迅猛,,網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會生活的每一個(gè)角落,,宛如江水奔流,,如何沉著應(yīng)對?我們要做的不是去堵,,不是去圍,,而是要去疏導(dǎo),去領(lǐng)引,。引導(dǎo)學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò),,快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò),文明守紀(jì)的握手網(wǎng)絡(luò),。

3,、心理健康教育。探討開展心理健康教育,。應(yīng)該是我們學(xué)校的新事物,,也是社會的新題目,是社會發(fā)展的必然要求,,是青年學(xué)生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當(dāng)?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往中的許多問題和困難,。諸如學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重,、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱,、升學(xué)中的困惑等,。

4、生命安全教育,。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程,,讓生命安全教育進(jìn)駐工作,進(jìn)駐課堂,,進(jìn)駐大腦,,進(jìn)駐日常生活,且經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演習(xí)等活動(dòng),,全方位,、多角度地開展生命安全教育,通過各種活動(dòng),、多種渠道,,積極營造關(guān)注校園安全、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍,,及時(shí)總結(jié),、廣泛交流,提高生命安全教育的質(zhì)量,。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力,。確保全體師生快樂工作,、健康成長,為人類作出更大的貢獻(xiàn)而珍惜,,為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力,。

總之,要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地,,就必須在先前成功的經(jīng)驗(yàn)和做法上不斷探討和實(shí)踐適應(yīng)新形式,新問題,,新理念的新做法,。實(shí)事求是,老老實(shí)實(shí),,不搞形式,,不擺架子,一切工作從我做起,,一切工作為師生而做,,當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),做個(gè)好公民,。共同努力,,共同奮斗,團(tuán)結(jié)一心,,眾志成城,。

小學(xué)個(gè)人德育工作計(jì)劃篇七

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,,以學(xué)生自我教育為有效途徑,,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),,活動(dòng)導(dǎo)行,,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,,幫助學(xué)生擺脫由于生理,,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,,減輕學(xué)生心理壓力,,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看,,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),,積極,先進(jìn)的班集體,。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級,,因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),,時(shí)刻注意自己的儀表儀容,,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走,,后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,,深入調(diào)查摸底,,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,,對她們處處真誠相待,,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做她們的知心朋友,,最可信賴的朋友,。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓她們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

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