制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

德育工作計劃小學(xué)篇一

我校以“安全德育”為工作理念,，以培養(yǎng)學(xué)生社會主義價值觀為核心，以“做一個有感恩心,、有責(zé)任心,、有進取心；講文明,、講禮貌,、講道德的人（三有三講）”為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展各類主題教育活動,。構(gòu)建至善校園,，使廣大師生樹立正確的道德觀和人生觀，提升德行修養(yǎng),，塑造健全人格,，促進學(xué)生健康成長。

以“三有三講”教育為抓手,，實踐德善品格階梯課程,，著力提高班主任隊伍、德育骨干隊伍,、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè),，加強社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育（“八禮四儀”教育）,、法制教育,、心理健康教育、愛國主義教育,，突出重點,、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步優(yōu)化德育地方特色,、校本特色,，提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì),。

（一）加強學(xué)生品格培養(yǎng),，提升德善品格階梯課程

品格是公民素質(zhì)的核心。人的品格是在自然和社會環(huán)境的影響下形成的,，因而品格塑造教育具有現(xiàn)實可行性,。在社會結(jié)構(gòu)和價值觀多元化的背景下，作為傳遞基本價值觀的品格教育,，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,，是學(xué)校道德教育的重要內(nèi)容,。本學(xué)期，將繼續(xù)堅持立德樹人,，結(jié)合學(xué)生實際,、學(xué)校特色、學(xué)段特點,，集中兩類品格塑造,，科學(xué)設(shè)計工作方案，有效實施品格培養(yǎng),。

（二）加強德育隊伍建設(shè),，提升德育活動獲得實效

1.班主任隊伍。加強班級常規(guī)管理,，定期對班主任工作進行調(diào)研,，積極開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。每月定期舉行全體班主任校本培訓(xùn)或“鏡湖講壇”經(jīng)驗交流活動,、開展“鏡湖德育”班隊活動評比,、觀摩研討活動、組織班主任聽班隊課,、推選優(yōu)秀班主任參加片級及以上德育評比活動,。

2.德育骨干隊伍。調(diào)整校級德育中心組成員,，每月定期開展專題活動1次,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。編輯出版《織錦》德育?？谌?。

3.德育導(dǎo)師隊伍。組織德育導(dǎo)師結(jié)對活動,，開展德育導(dǎo)師培訓(xùn)。指導(dǎo)德育導(dǎo)師有明確的幫教對象,、具體的計劃措施,、典型的育人案例、詳實的手冊記錄,，學(xué)期末開展校級優(yōu)秀德育導(dǎo)師評選,。

（三）建設(shè)完善心理工作室，培育健全心理

積極實施生命教育,，落實省廳每兩周開設(shè)不少于1課時心理健康教育課程規(guī)定,。管理兼職心理健康教師定期接受專門培訓(xùn)。用好學(xué)校心理咨詢室,，多渠道開展積極規(guī)范的心理健康教育活動,。

（四）開展德育課程建設(shè),，智德教育并行

聯(lián)系學(xué)校各教研組，推進各學(xué)科教師堅持“雙綱備課”,，落實本學(xué)科德育目標(biāo)和任務(wù),，做到教書與育人的統(tǒng)一。組織相關(guān)評課,、展示活動1次,。積極推進德育校本課程建設(shè)。

（五）豐富德育實踐活動,，展現(xiàn)繽紛校園

結(jié)合各紀念日開展愛國主義,、禁毒、法治等教育活動,。確立活動計劃,、有序開展，落實成效,。積極推進蘇州市教育志愿者工作,，定期開展活動并在“校園志愿者招募信息欄”發(fā)布信息。

（六）家校溝通橋梁建設(shè),，厚實德育后方力量

建立新一屆家長學(xué)校,，認真做好家校聯(lián)系和家庭教育工作。分層開展家長學(xué)校,，有針對性地進行家長學(xué)?；顒印７e極參與網(wǎng)上家長學(xué)校組織的各類活動,，發(fā)送家教引導(dǎo)信息,。認真做好關(guān)心下一代工作。

（七）抓好常規(guī)建設(shè),，落實唐仲英愛心小分隊公益活動

班級常規(guī)建設(shè)常抓不懈,，每月檢查一次，公布一次,，整頓一次,，提升一次。唐仲英愛心小分隊公益活動要有特色有成效,，在盛澤地區(qū)造成影響,。

（八）追求至善德育績效，創(chuàng)建一中特色德育

積極參與區(qū)級以上德育工作項目,、示范學(xué)校等評比,，做出階段性成果。積極承辦片級,、區(qū)級及以上德育工作觀摩現(xiàn)場會或作現(xiàn)場展示等活動,。大力宣傳有德育特色活動,、好人好事，力爭在區(qū)級以上媒體宣傳報道,。推選優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級及以上教育行政部門組織的各類德育競賽（征文,、演講、知識競賽等）,，力爭獲獎,。大力推選優(yōu)秀班主任參加區(qū)級及以上教育行政部門組織的各類德育競賽（德育課程評課、班主任基本功等競賽）并力爭獲獎,。積極開展張大勇老師主持的蘇州市級德育研究課題,，并取得階段性成果。

德育工作計劃小學(xué)篇二

根據(jù)我校制定的“民俗民風(fēng)”民族精神教育活動方案,，學(xué)校將進一步開展“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實踐研究,。上半年利用春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，積極引導(dǎo)學(xué)生通過課內(nèi)課外的研究實踐,，接受中華民族文化的熏陶,，培育他們的民族情感。學(xué)校將開展活動的資料,、照片,、學(xué)生的心得體會等，積累成我校民族精神教育的特色經(jīng)驗和亮點,，積極爭取在全縣范圍內(nèi)進行交流展示,。同時通過班會、主題活動將“走近中華經(jīng)典”校本德育教材使用好,，使學(xué)生有實實在在的接受民族精神教育的載體,。

六年級學(xué)生開展“和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動,，利用拜年這一習(xí)俗,，引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)前夕，為家中的父母,、長輩和老人送上一份新年禮物，學(xué)會孝敬和感恩,，并寫下購買新年禮物的體驗文章,。另外發(fā)揮學(xué)生的個性特長，“畫一幅吃年夜飯的全家樂”,。

七年級學(xué)生圍繞“包餃子,、包餛飩,、包湯團”“吃餃子、吃餛飩,、吃湯團”開展實踐活動并寫好體會文章,。

八年級學(xué)生圍繞“我與長輩迎新大掃除”體驗活動，爭當(dāng)“家有好男兒（女孩）”并寫一篇不少于500字的體會文章,，家長作好反饋記錄,。

九年級學(xué)生圍繞“我與父母童年時過年的吃、穿,、住,、行”對比開展調(diào)查活動。通過對比寫一篇改革開放30年之“春節(jié)家里過年過節(jié)的變化”的征文,。

另外學(xué)校將于開學(xué)第一天組織各班開展“歡歡喜喜鬧元宵”主題班會活動（圍繞猜燈謎,、說一說元宵的習(xí)俗、由來,、傳說,、包餃子實踐活動、交流給災(zāi)區(qū)孩子書信活動等,，感悟協(xié)作,、共處、團圓,、親情,、美好和幸福。）,。

學(xué)校于3月底4月初,，組織六年級開展“繼承革命先烈，磨礪堅強意志”遠足掃墓活動,。

希望通過遠足掃墓活動,，磨礪隊員的意志和毅力，強健體魄,，增強抗挫折能力,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在過程中體悟人生的艱辛,，珍惜來之不易的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的感情；同時也進一步培養(yǎng)隊員間互助合作,、關(guān)心他人的團隊精神和集體榮譽感,，增強班級的凝聚力，促使隊員在道德實踐中了解優(yōu)良革命傳統(tǒng)，體驗民族精神,。

另外,，學(xué)校將印發(fā)有關(guān)清明節(jié)的資料及清明掃墓反饋表，讓六年級每個學(xué)生及家長進一,。

步了解清明節(jié)的知識并參與清明祭掃活動,。通過活動一方面緬懷自己的祖先，更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,，另一方面進一步提高對清明節(jié)認識與了解,，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育學(xué)生健康成長。同時學(xué)校要求每個學(xué)生至少寫一篇遠足掃墓或跟隨父母開展清明祭祖活動的體驗文章,，同時讓家長與孩子一起填寫清明祭祖反饋表,，家長反饋孩子參與祭掃的活動情況。

學(xué)校將于5月中旬圍繞“端午節(jié)”進行縣級展示活動,。在八年級學(xué)生中開展主題實踐活動,。通過主題班會、課堂滲透,、包粽子親子活動等,，了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，讓學(xué)生了解屈原的故事,，接受愛國主義教育,。

《生命教育在初中語文學(xué)科中的挖掘與滲透研究》課題研究實踐人員將通過教材梳理（對初中階段全部語文教材進行梳理，初步尋找教育資源）,、資源整合（將所有生命教育資源根據(jù)學(xué)段的不同特點進行整合與重組,，確定側(cè)重點）資料收集（適當(dāng)在同一主題資源內(nèi)收集相關(guān)資料，補充教學(xué)）等方法挖掘與開發(fā)本土生命教育資源的研究,。課題組成員將書本知識“活化”,，聯(lián)系實際生活，吸引學(xué)生注意,，提高學(xué)習(xí)興趣,，進行生命教育。通過教學(xué),喚醒學(xué)生生命之意識,引導(dǎo)學(xué)生欣賞生命之美好,、領(lǐng)悟生命之艱辛,、探求生命之意義、建構(gòu)生命之信仰,、實現(xiàn)生命之和諧,全面提升生命質(zhì)量的過程,。

根據(jù)生命教育的內(nèi)涵和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點,，確定我校生命教育的主要內(nèi)容,。把生命教育和上?！岸谡n改”的實施結(jié)合起來，注重發(fā)揮科學(xué),、生命科學(xué)、思想品德,、體育健康,、心理健康教育、地理,、歷史等顯性學(xué)科的優(yōu)勢,，適時、適量,、適度的對學(xué)生進行生動活潑的生命教育,；同時注重發(fā)揮語文、音樂,、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊涵的豐富的生命教育內(nèi)容,，如語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實生活,，讓學(xué)生認識自我,，學(xué)會調(diào)適、感悟人與自然,、人與社會,、自我與他人和諧相處的重要性，陶冶學(xué)生心靈,。

目前學(xué)校共開設(shè)五門有關(guān)生命教育的拓展課（水仙花造型,、籃球、民防,、美術(shù),、音樂）；通過拓展活動,，讓學(xué)生對生命的認識有更深的體會,。另外我校將在服務(wù)社會的“居委會”社區(qū)實踐、“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的社會實踐,、體驗生活的學(xué)農(nóng),、學(xué)軍實踐、接受磨煉,、鍛煉意志的遠足等實踐活動,，使生命教育進入學(xué)生的生活。

學(xué)校通過專題活動（第6周,、第11周,、第16周,、第19周，利用校班會的形式,，進行健康,、法制、環(huán)境,、禁毒等專題教育）,；通過課堂滲透（心理健康課、體育課,、生命科學(xué)進行青春期,、心理健康教育）、通過班會課進行安全,、心理疏導(dǎo)等教育,。

a、宣傳和實施《上海市未成年人保護條例》為重點,，積極深入開展“未保法規(guī)”的宣傳教育,，切實增強學(xué)生的自我保護和風(fēng)險防范意識。嚴格防范學(xué)生在校期間被誘騙出校園等事件的發(fā)生,，認真及時處理好學(xué)生被敲詐的事,，有效保護在校學(xué)生的合法權(quán)益。同時,，發(fā)揮法制副校長和校外治安輔導(dǎo)員的作用,，經(jīng)常性地開展普法宣傳教育，在普及基本法律知識的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生的特點,，提高青少年學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識、公民意識,、公正平等,、遵紀守法、依法辦事等法律規(guī)則和守法技能,；要努力把培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)與遵紀守法的習(xí)慣有機結(jié)合起來,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。b,、結(jié)合特定宣傳教育日和假期社會實踐,，配合有關(guān)部門在初二年級做好“掃黃打非”、“拒絕有毒危害品”等專題宣傳教育活動,，使青少年遠離非法出版物,、遠離色情卡通畫、遠離有毒危害品,、遠離網(wǎng)吧,，增強自覺守法意識,。根據(jù)國家教育部和國家禁毒委員會通知精神，建立和健全中小學(xué)生有毒危害品預(yù)防教育責(zé)任制,，學(xué)校校長為主要有毒危害品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人,，學(xué)校將有毒危害品預(yù)防主題教育納入教學(xué)計劃，通過早讀課,、國旗下講話,、黑板報等形式開展有毒危害品預(yù)防主題教育。c,、重視對行為偏常學(xué)生的幫教。學(xué)校將從四個層面對行偏學(xué)生進行結(jié)對幫教措施,。一是與學(xué)生所在居委取得聯(lián)系,，對學(xué)生寒暑假、雙休日多加強聯(lián)系,，二是德育處經(jīng)常性對這些學(xué)生進行跟蹤教育,，建立一人一卡制度，將平時行為記錄在案,，以便督促教育,，三是班主任老師加強教育，四是黨員教師幫助教育,，從而有針對性地做好轉(zhuǎn)化工作,，切實控制在校學(xué)生的案發(fā)率，力爭控制為零,。

貫徹實施市科教黨委,、市教委頒發(fā)的《關(guān)于在上海學(xué)校中加強廉潔教育和廉政文化建設(shè)的意見》精神，把廉潔教育作為民族精神教育和青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,。讓廉潔教育進學(xué)校,、進課堂、進學(xué)生頭腦,，培育青少年學(xué)生正確的價值觀念,。將誠信、守法,、合作,、奉獻、環(huán)保等要求融入學(xué)校的德育工作之中,。

另外學(xué)校根據(jù)縣“十一五”德育工作規(guī)劃,，迎接xxxx年上半年心理健康教育工作評估和優(yōu)秀校、合格校驗收,，促進學(xué)校在心理輔導(dǎo)教師的培養(yǎng)和使用,、心理輔導(dǎo)課的開設(shè),、心理輔導(dǎo)室的作用發(fā)揮和學(xué)校整體開展以心理健康教育為抓手的學(xué)生生命教育工作的有序推進。

一次“小手牽大手,，文明迎世博”國旗下講話,。

一份“向陋習(xí)告別，迎世博盛會”的倡議書及“我與父母共同改掉一個陋習(xí)”活動,。

一期“告別交通陋習(xí),，踐行安全文明”為主題的專題黑板報。

一封“精彩世博齊參與,、交通文明我踐行”給家長的一封信,。

一次“愛心世博”敬老、幫困,、助殘,、環(huán)保志愿行動。

一回“我是小小協(xié)管員”交通安全宣傳活動,。

一份學(xué)校禮儀,、公共禮儀、家庭禮儀資料宣傳,、學(xué)習(xí)活動,。

一次“迎世博、慶六一,，校園文明禮儀大賽”活動,。

一次迎世博“溫馨教室”創(chuàng)建活動。

一次學(xué)生及家長共同改掉陋習(xí)過程的宣講活動,。

1,、開展“三禮”教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。繼續(xù)堅持德育工作“小一點,、近一點,、實一點”的工作思路，以《崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范教育實施手冊》,、《崇明縣小學(xué)生行為規(guī)范實施手冊》為抓手,，結(jié)合六、七年級“迎世博,，慶六一,，校園文明禮儀大賽”活動，在學(xué)生中開展“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育，學(xué)習(xí)校園禮儀,、課堂禮儀,、家庭禮儀知識及世博知識,，每天隊員在校園里開展微笑、主動打招呼活動,，促使良好習(xí)慣的形成,，從而塑造少先隊員健康積極的心態(tài)和人格。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范校的示范輻射作用,，及時維護、更新,，同時建設(shè)好班主任博客,，提高班主任信息技術(shù)能力。

積極爭創(chuàng)“溫馨教室”建設(shè),，為學(xué)生身心健康營造一個良好環(huán)境,，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，注重凸顯個性,，注重建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系,。本學(xué)期學(xué)校將開展“溫馨教室”之班徽設(shè)計,、班級名片設(shè)計，通過調(diào)查了解學(xué)生對溫馨的師生關(guān)系,、溫馨課堂,、溫馨教室的理解，在此基礎(chǔ)上提出溫馨班集體建設(shè)的內(nèi)涵,，突出以人為本,、共建共享，做好縣,、校溫馨班集體的評選活動,。

另外學(xué)校將率先開展“溫馨教室”的研究與實踐活動。開展講述“溫馨教室”的故事活動（分別由教師和學(xué)生講述）,，通過“溫馨教室”建設(shè)的研究與實踐,，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變觀念、提升能力,，為學(xué)生身心健康成長營造良好環(huán)境,，同時促進中小學(xué)班集體建設(shè)工作有突破性發(fā)展。

1,、實施班主任隊伍的培訓(xùn),。為落實《上海市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的若干意見》、《崇明縣“十一五”班主任培訓(xùn)實施意見》,，加強班主任專業(yè)化建設(shè),，提升班主任專業(yè)化水平,，學(xué)校將推薦優(yōu)秀班主任參加好班主任在崗培訓(xùn)班，通過班主任例會組織學(xué)習(xí)“班集體建設(shè)評估標(biāo)準”,、“溫馨教室”建設(shè),、《班主任工作基本規(guī)范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實踐經(jīng)驗，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì),。配合縣級層面組織開展第二屆崇明縣“十佳”少先隊輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的評選工作，為輔導(dǎo)員搭建展示自我的平臺,，發(fā)揮其積極的作用,。

2、落實“十一五”師訓(xùn)要求,。學(xué)校將配合支持班主任中心組,、少先隊區(qū)域輔導(dǎo)塊的相關(guān)人員的每一次實踐、研究工作,，充分發(fā)揮中心組的作用,，通過班主任、輔導(dǎo)員例會等制度,，以骨干帶整體,，將縣先進的理念、經(jīng)驗帶到學(xué)校,，從而帶動學(xué)校德育工作全面高質(zhì)量開展,。

xxxx年加強學(xué)校家庭教育管理者和指導(dǎo)者隊伍的培訓(xùn)，把家庭教育指導(dǎo)的技能技巧有機融合在班主任培訓(xùn),、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)中,，以提高學(xué)校家庭教育指導(dǎo)的能力。以《城鎮(zhèn)初中家庭教育指導(dǎo)中親子溝通的實踐研究》市級課題為引領(lǐng),，開展家庭教育指導(dǎo)的實踐研究,。根據(jù)家庭教育指導(dǎo)評估要素，配合德育室對優(yōu)秀家長學(xué)校和基地學(xué)校的調(diào)研,。爭取在縣家庭教育優(yōu)秀經(jīng)驗交流會上作交流,。

1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，提升少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展水平,，努力打造一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型,、研究型的新型輔導(dǎo)員隊伍,，挑選年輕優(yōu)秀的輔導(dǎo)元參加縣骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。

2、加強少先隊科研工作體制建設(shè),，進一步發(fā)揮理論帶隊的重要作用,。為少先隊工作健康發(fā)展提供有效理論支撐。

3,、優(yōu)化少先隊區(qū)域輔導(dǎo)塊三級管理模式和教研活動模式,，使區(qū)域輔導(dǎo)塊真正成為少先隊優(yōu)質(zhì)資源共享的平臺。

4,、構(gòu)建具有我校特色的農(nóng)村少先隊工作品牌項目,。

3/30-4/381、六年級清明節(jié)主題活動2,、迎世博“溫馨教室”創(chuàng)建活動啟動,。

4/6-1091、第三期黑板報：學(xué)習(xí)法律知識,，加強自我保護2,、班主任會議。

5/4-8131,、第四期黑板報：品味端午文化,，傳承民族精神2、班主任會議,。

6/8-1218“溫馨教室”的故事活動,。

德育工作計劃小學(xué)篇三

確定兩個主體――以教師、學(xué)生兩條線為實施主體,，以班主任為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體全面推進學(xué)生的行為習(xí)慣,、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

形成三維運行――形成學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育教育模式,，全方位、多角度,、立體化對學(xué)生進行德育的養(yǎng)成教育,，使教育形成合力。

具體工作

本學(xué)期以學(xué)生行為習(xí)慣,、禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,，開展德育特色教育工作，做到每月有一個大主體,，每周有一個小項目,，逐一對學(xué)生進行規(guī)范養(yǎng)成教育。做到樓內(nèi)抓樓外抓,、課上抓課下抓,、天天抓時時抓,，抓出效果、抓出規(guī)范,、抓出名聲,。抓出特色。

月份及每周主題和項目

三月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 1周――抓走廊紀律,。具體抓學(xué)生說話和走右側(cè),。要求

學(xué)生在走廊內(nèi)無聲右側(cè)行走，禁止跑跳,、說話

（班級外） 停留,。

初一學(xué)生走東側(cè)門，初二學(xué)生走西側(cè)樓梯走西門,，初三學(xué)生走東側(cè)樓梯走西門,。初三學(xué)生去廁所和賣點要從操場外僥行。

2周――抓學(xué)生儀表,。具體要求學(xué)生從周一到周五穿校服,，不燙發(fā)、不染發(fā),、不穿高跟鞋,、不帶首飾、不化妝,、男生不留長發(fā),。任何學(xué)生不許帶手機。

3周――抓操場紀律,。具體要求學(xué)生在操場做文明游戲,，不許追逐、打鬧,、摔跤,、罵人。不吸煙,、不打仗,。積極參加陽光體育活動，完成大課間活動任務(wù),。

4周――抓亂扔,、倒垃圾。具體要求學(xué)生不許亂扔垃圾,，在班級要裝入垃圾袋,，在操場上要放入垃圾筒里面。值日生倒垃圾要倒在大門外側(cè)的垃圾箱里面。要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

四月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 5周――抓學(xué)生自覺學(xué)習(xí),。具體要求課上學(xué)生不許睡

（班級內(nèi)） 覺、趴桌子,、嘮嗑,、打鬧等，養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣,。約束學(xué)生行為提高教師“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)效果。

6周――抓班級環(huán)境建設(shè),。具體按《樺甸六中班級布置規(guī)劃》去做,。

7周――抓學(xué)生課間班級紀律。要求學(xué)生課下學(xué)生在班級里面要學(xué)會預(yù)習(xí)和準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不許喧嘩,、吵鬧、嬉戲,、玩耍保持班級的安靜,。

8 周――抓班級物品擺放和衛(wèi)生。要求班級的物品和學(xué)生的物品擺放要有序,、規(guī)范,，不能雜亂無章。沒有損壞的物品,。班級地面無垃圾和塵土,。墻面無灰網(wǎng)。

五月份 禮儀規(guī)范教育 9周――抓學(xué)生和教師禮儀,。要求學(xué)生尊敬教師,，見到教

師要主動問好，同時行走讓教師先行,，虛心接受老師的批評和教育,。不頂撞,、謾罵教師,，不背后詆毀、污蔑,、誹謗教師,。

10周――抓同學(xué)之間禮儀。要求同學(xué)之間要互相尊重,、團結(jié)互助,、理解寬容、誠實守信、真誠相待,、正常交往,，不欺辱、打罵同學(xué),，不戲弄他人,、不給同學(xué)起外號，不早戀,。

11周――抓學(xué)生和家長禮儀,。要求學(xué)生尊重家長、理解家長,，學(xué)會做個孩子,，學(xué)會做個好孩子，學(xué)會做個懂事的好孩子,，學(xué)會做個即懂事又懂孝的好孩子,。學(xué)會為父母做點小事，學(xué)會和父母交流,，懂得感恩,，學(xué)會感恩，要去感恩,。

德育工作計劃小學(xué)篇四

為了認真貫徹落實20__年上級教育部門關(guān)于學(xué)校德育工作精神,，結(jié)合我校“十二五”教育教學(xué)規(guī)劃要求,，促進我校德育工作更高更快更好的發(fā)展,，進一步加強和改進學(xué)校未成年人思想道德教育。同時,，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中,，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則,。根據(jù)上級德育工作精神相關(guān)要求,，并結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計劃如下：

一,、本學(xué)期德育工作指導(dǎo)思想及原則,。

本學(xué)期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設(shè),，突出學(xué)校德育特色”為中心,，以學(xué)生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育,、禮儀教育,、感恩教育為重點,，團結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團員以及青少年,，緊緊開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作,，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平,。

二、工作目標(biāo)：

1,、積極認真構(gòu)建花橋中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的四條主線,，圍繞每各主線開展好各項工作,。

2,、深入推進“道德文明工作”,。繼續(xù)圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以各類主題教育和道德實踐活動為途徑,，切實加強青少年基礎(chǔ)道德教育,。

3、全面推進全員德育工作,。進一步積極探索,，細化操作，改革評價,；積極整合多方資源,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),；探索建立網(wǎng)上家長學(xué)校，搭建家校溝通便捷平臺,。

4,、切實加強德育隊伍建設(shè)。強化班主任校本培訓(xùn),，青年教師德育校本培訓(xùn),，組織班主任及青年老師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加強工作交流,。

5,、依托心理課題，整合心理健康教育,、法制教育,、安全教育,、青春期教育等專題,，進一步推進“心育工程”,，引導(dǎo)學(xué)生認識生命、欣賞生命,、珍愛生命,。

6、大力推進校園文化建設(shè),。發(fā)揮校團委陣地的育人作用,，豐富學(xué)生課余生活，開展好各類活動,。

三,、具體工作措施：

（一）加強學(xué)校德育常規(guī)管理。

本學(xué)期,，我校德育工作的開展將突出“以教育學(xué)生,，開導(dǎo)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生從日常生活的細節(jié)方面做起,，成為“有思想、有禮貌,、講文明,，守校紀”的合格的中學(xué)生。

因此,，我校在本期將加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理,，具體措施如下：

1、進一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。形成以學(xué)校行政為核心,，校工會、辦公室,、政教處,、團委會為龍頭，團委會書記,、各年級組長,、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，實行班主任例會制度,，兩周一次,，每次有主題,，形式多樣化。

3,、進一步完善班主任崗位職責(zé),，工作條例，考核獎懲制度,，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。

4、加強學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,，結(jié)合日常行規(guī)教育,，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學(xué)生的紀律、出勤,、課間操,、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,，評出文明班級（分兩類：班級常規(guī)管理優(yōu)秀班級,、內(nèi)務(wù)常規(guī)管理優(yōu)秀寢室），每周在全校公布,，激勵先進,，鞭策后進?；ù罅庥?xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的習(xí)慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度,。

5,、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神,。

6,、重視和加強德育后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立幫教機制,。

7,、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地,、有計劃地組織好每周一次的班會課,，嚴格檢查。

8,、認真落實每兩周一節(jié)心理健康教育課,，專門設(shè)置心理輔導(dǎo)老師,，建立心理咨詢箱，開設(shè)心理咨詢室,，開好講座,，加強心理健康教育,。

9,、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學(xué)生的紀律法制觀念,，提高學(xué)生自我保護意識和能力,。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園,，人人視安全為首位,，天天有安全教育時間。

10,、加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，如通過開家長會等形式,，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力,。

（二）規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作,。

1、為了進一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作,。

本學(xué)期,，學(xué)校辦公室、校團委,、學(xué)生會將明確專人負責(zé)校園廣播工作,，并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿,、播音等工作,，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺之一。

2,、堅持推行“校園課間文化活動”

從上學(xué)期開始,，我校實行上午課間操活動，開展的“校園課間文化活動”有待進一步規(guī)范化,，制度化,，特別是要認真推廣擺手舞，積極給學(xué)生個人展示平臺,，進行演講朗讀等,，通過這一活動的開展,，不僅要展示班級風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采,，而且,，更要注重陶冶學(xué)生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力,，使此項活動成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動的一塊重要陣地,。因此，在本學(xué)期,，我們要進一步提高活動的質(zhì)量,，爭取更多的學(xué)生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理,，規(guī)范,，有特色。

3,、認真安排每周一“升旗儀式”

認真安排每周的國旗下講話,，利用重大節(jié)日對學(xué)生進行適時教育，并把“公民道德”,、“知恩,、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學(xué)生的頭腦中，做到以知保行,，最終達到知行統(tǒng)一,。

4、加大對各班黑板報的檢查力度,，積極組織,，嚴格規(guī)范各班級板報評比。

5,、狠抓安全工作,，任重道遠。

在學(xué)校內(nèi),，利用宣傳欄和校園廣播站,，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學(xué)生進行教育,，并加強學(xué)生安全演練,，強化團隊精神。學(xué)校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全,、夏季游泳安全等）,；學(xué)校還邀請交警、派出所等執(zhí)法機關(guān)來我校利用班團隊活動時間對學(xué)生的安全進行教育講座。真正使“警,、校,、家”三位一體地對學(xué)生的安全進行保障。

（三）繼續(xù)加大對外信息宣傳力度,。

積極將學(xué)校的大事,、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿,、進一步擴大學(xué)校在社會上的影響力,。

（四）加強學(xué)校住校生管理。

隨著我校住校條件的不斷改善,，為了體現(xiàn)校生管理的人性化,、制度化,，按照學(xué)校學(xué)生管理制度的相關(guān)要求,，本學(xué)期，我校將加大對住校學(xué)生的管理力度,，嚴格住校學(xué)生寢室的管理制度,，加大宣傳教育力度，實行多層次競爭評比,，加強新生的內(nèi)務(wù)培訓(xùn),，對室內(nèi)衛(wèi)生及就寢紀律嚴格按管理制度執(zhí)行。

（五）,、加強學(xué)校團委工作和后備團員發(fā)展工作,。熟一個，發(fā)展一個,，寧缺勿亂,；并開展相關(guān)主題活動：

（1）、舉行新團員入團宣誓儀式,，舉辦團知識講座,，團干培訓(xùn)班，強化團員意識,。

（2）,、在學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，結(jié)合“三月綠化”,、“學(xué)雷鋒活動月”活動,，加強對團員青年的愛國主義教育，進一步倡導(dǎo)“尊師重教”的良好風(fēng)尚,，培養(yǎng)廣大學(xué)生的感恩之情,，組織各班級利用主題班會、黑板報、宣傳欄等形式開展以“感恩,、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關(guān)活動,。

（3）、開展“五一”“五四”活動比賽,，加強對學(xué)生的愛國主義教育和理想目標(biāo)教育,。

（六）認真開展學(xué)生會工作。

開學(xué)代會選出學(xué)生代表,，讓學(xué)生代表行使一定的權(quán)利,，使學(xué)生會工作能落到實處。

（七）強化心理健康教育,，培養(yǎng)心理健康的中學(xué)生,。

本學(xué)期，團委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)身體健康,、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期,，將有針對性的組織開展心理健康教育,，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄，利用國旗下講話,、櫥窗等,，針對學(xué)生實際，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理,，使心理教育更具針對性和實效性,。

四：活動安排：

1、學(xué)生入學(xué)安全養(yǎng)成教育及內(nèi)務(wù)培訓(xùn)（弟子規(guī)學(xué)習(xí)并競賽）,。

2,、衛(wèi)生安全講座。

3,、學(xué)生心理輔導(dǎo)講座,。

1、雷鋒精神活動月,。

2,、校園綠化。

3,、“社會”慰問活動,。

1、期中總結(jié),。

2,、法制講座。

3、德育經(jīng)驗交流活動,。

4,、清明節(jié)掃墓。

5,、新團員培訓(xùn),。

1、“五一,、五四”節(jié)活動及“陽光”長跑,。

2、九年級理想教育動員會,。

3,、各項學(xué)生特長展示活動。

1,、九年級畢業(yè)考試及期未測試,。

2、收集整理年度德育資料,。

德育工作計劃小學(xué)篇五

根據(jù)辦學(xué)理念：“以人為本,，為了每一個學(xué)生健康成長”,，學(xué)校在設(shè)計,、規(guī)劃德育課程時結(jié)合自身實際和發(fā)展需要，確立了“文化積淀,、自主發(fā)展,、健康成長”的德育課程總體目標(biāo)。同時構(gòu)建了學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“培育品行端正,、行為規(guī)范,、基礎(chǔ)扎實、身心健康,、有一定文化積淀和實踐能力的初中畢業(yè)生”,。我校德育課程，立足于學(xué)校實際,，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì),、健康的心理品質(zhì)和健康人格為主要目標(biāo)，以教材的處理與開發(fā),、活動的設(shè)計與實踐,、資源的挖掘與整合，在大力開展校園文化建設(shè)過程中,，努力構(gòu)建以健康教育為本,，以文化建設(shè)為核的三大系列、七大模塊校本德育課程體系。

1,、整體性原則,。

以“全員德育”的觀念來制訂管理策略、課程內(nèi)容,、實施途徑,，合理組織與調(diào)動學(xué)校內(nèi)部各個部門、各個層級以及學(xué)校外部（家庭,、社會）的力量,，使其協(xié)調(diào)一致地和諧聯(lián)動，取得最佳的教育效果,；同時強調(diào)整體育人,，以幫助學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2,、創(chuàng)造性原則。

要強化改革創(chuàng)新意識,，根據(jù)學(xué)校的性質(zhì),、特點、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)造性地建立起新的完善的德育課程體系,，充分發(fā)揮德育課程的整體育人功能,。

3、適應(yīng)性原則,。

要充分考慮到學(xué)校實際情況和師生特點,，采用廣大師生易于接受的形式來實施有效教育；此外,，各類規(guī)章制度,、管理措施也要主動適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和師生群體特點，以求得社會,、家長及師生對德育課程的認同,。

4、校本性原則,。

要充分體現(xiàn)鮮明的學(xué)校特色,，立足學(xué)校實際，確立校本發(fā)展的理念,，形成學(xué)校有特色,、有實效的德育課程。

5,、操作性原則,。

課程設(shè)置,、內(nèi)容選擇的切入口要小、要實,，從理念,、方法、內(nèi)容等各方面都能被師生接受和認同,，操作性要強,，才能取得較好的教育效果。

1,、形成“學(xué)校,、社區(qū)、家庭”聯(lián)合互動格局,，起到更好的教育效果,。

2、面向?qū)W生,，突出實踐性：強調(diào)學(xué)生親自參與,、主動探索，得到體驗和感悟,。

3,、回歸生活，立足發(fā)展性：要面向每個學(xué)生個性發(fā)展,，面向?qū)W生的整個生活世界,。

4、以人為本,，落實自主性：要充分重視學(xué)生個人的觀點,、態(tài)度和行為，因勢利導(dǎo),，激勵、教育學(xué)生,，塑造良好人格,。

5、團結(jié)互助,，注重合作性：引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)會溝通與合作，形成民主意識和團隊精神,。

6、堅持“無痕”,，突出實效性：要抓住各種契機，有機,、有序地進行教育,，不求形式,，追求效果,。

根據(jù)上述學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)以及學(xué)校德育課程設(shè)置的基本原則，特制訂新光中學(xué)德育課程計劃如下,。

（一）國家德育課程系列——學(xué)科德育課程模塊,。

以國家德育教育大綱為指導(dǎo),，堅持“以人為本,，為了每一個學(xué)生健康成長”的理念,，加強教師“全員育人”的觀念,，通過各的學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育,，除了要準確把握本學(xué)科教學(xué)中的“知識和技能”、“過程和方法”方面的目標(biāo),，還要關(guān)注“情感態(tài)度與價值觀”等德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，并落實在備課,、聽課,、評課、教研等各個環(huán)節(jié)中,。要充分考慮學(xué)生實際,、師生關(guān)系,、教學(xué)環(huán)境等要素，采用靈活多樣的教學(xué)方法實施,，讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和啟迪,，盡量達到“潤物細無聲”的境界,，充分體現(xiàn)德育主渠道的功能,。

同時,，在課堂文化建設(shè)過程中始終把健康教育的思想落實在教育教學(xué)的每一個具體環(huán)節(jié)和行動中,，注重突出學(xué)科文化建設(shè),，緊緊圍繞“健康與文化”這一主題，努力以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生的健康成長,。

（二）校本德育課程系列,。

1,、拓展類德育課程模塊,。

依據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實際情況,，以“健康與文化”為主題開展“健身技能”,、“健康興趣”、“創(chuàng)造實踐”,、“綜合人文”四個領(lǐng)域的校本課程模塊，通過設(shè)計,、實施校本課程,，努力做到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合,、民間文化與城市文化相結(jié)合,、高尚情趣與興趣愛好相結(jié)合，不斷滿足廣大學(xué)生個性化發(fā)展的現(xiàn)實需求,，逐步培養(yǎng)他們會生活、愛生活的意識和能力,，培養(yǎng)他們健康的人格,、品質(zhì),，積淀一定的人文素養(yǎng)。

2,、綜合實踐德育活動課程模塊。

（1）探究型活動課程,。

依托區(qū),、市級探究性學(xué)習(xí)項目“環(huán)境科學(xué)實踐”,、“化學(xué)與生活”兩個項目。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、探究,、求知的積極態(tài)度和情感以及自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析問題,、解決問題的科學(xué)素養(yǎng)和勇于克服困難的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì)。

（2）團隊實踐課程,。

利用雙休日及寒暑假，積極開展“大手牽小手,，文明迎世博”、雛鷹假日小隊等系列活動,，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,、社會責(zé)任意識,，提高現(xiàn)代社會人際溝通能力,，磨練堅強的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會的意識和能力等方面的生活技能。

3,、常規(guī)及節(jié)慶德育活動課程模塊。

（1）儀式教育,。

（2）節(jié)慶活動,。

重視開展節(jié)慶活動,，引導(dǎo)學(xué)生體驗和感受這些節(jié)慶紀念日中蘊含的中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng),，并以課程,、主題教育活動等形式保證落實,。

（3）校本節(jié)日和校園社團活動,。

針對當(dāng)代學(xué)生思想活、觀念新,、信息靈的特點，精心設(shè)計,、精心組織,、有序開展學(xué)校藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、英語節(jié),、母語節(jié)等重大活動,，使德育課程內(nèi)容更加鮮活,、容量更加大,。

（4）春秋游社會實踐系列活動,。

根據(jù)每個年級學(xué)生實際,，一學(xué)年中用2天時間，精心選擇活動景點,、確立活動主題,、安排活動流程、注重延伸教育，形成學(xué)校春秋游社會實踐活動系列項目,。

（5）軍訓(xùn)活動,。

在預(yù)備年級和初三年級中開展規(guī)范有效的軍訓(xùn)活動，使學(xué)生從小樹立保衛(wèi)祖國,、建設(shè)祖國的堅定信念；在軍訓(xùn)中培養(yǎng)嚴格的紀律觀念和熱愛集體,、互相關(guān)心,、團結(jié)協(xié)作的團隊意識,；培養(yǎng)不怕困難,，勇于吃苦,，頑強拼搏的進取精神,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（6）民防教育活動,。

組織全體學(xué)生參加自救自護關(guān)愛生命的民防教育課程,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自救自護意識和能力。

（7）影視活動觀摩系列活動,。

組織學(xué)生觀看宣揚愛國主義、勵志成才的電影,，并通過影評,、演講等多種形式，為學(xué)生營造濃郁的影視文化氛圍,。

4、主題教育,、主題班隊會德育課程模塊。

把反映學(xué)生學(xué)習(xí),、生活及社會熱點問題以及學(xué)生感興趣的話題引入教育內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂見的,、生動活潑的方式,，突出活動,、實踐、體驗,、探索性學(xué)習(xí)等方式，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)情境,，使愛國主義教育,、社會公德教育入腦入心，使抽象的道德知識在學(xué)生的心靈深處得到內(nèi)化,。

（三）特色德育課程系列。

1,、德育短課程模塊,。

2、年級或班級微型課程模塊,。

德育工作計劃小學(xué)篇六

學(xué)校確立了“把學(xué)校辦成教師和學(xué)生最向往的地方”的辦學(xué)理想,，把“人本,、個性,、和美”作為辦學(xué)核心理念,，堅持“和而不同,，美美與共”教育原則,，精心打造學(xué)校和美教育文化，要基本形成“正心至和,，勵行尚美”的校訓(xùn),，“和諧,、尚美”的校風(fēng),，“和悅,、立美”的教風(fēng)和“和樂,、共美”的學(xué)風(fēng),。學(xué)校應(yīng)該高度重視安全工作,，達到了校園監(jiān)控?zé)o死角。

突出抓好重點青少年排查和引導(dǎo)工作,，并切實在生活上,、學(xué)習(xí)上給予留守兒童更多的關(guān)愛,。定期舉辦安全消防,、法律法規(guī)知識講座和自救逃生演練,，排查學(xué)校存在的安全隱患,，定期對學(xué)校的財產(chǎn)進行維護和管理,。為師生創(chuàng)造安定有序,、和諧融洽的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，保障了教學(xué)活動的順利實施,。

1,、加強師德建設(shè),，以新的《教師職業(yè)道德》為標(biāo)準，以德能勤績?yōu)楸憩F(xiàn),，努力提升教師職業(yè)道德。

2,、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情,、合理,、有效的進行班級管理。開展一月一次的班主任工作論壇,，培養(yǎng)能力,、相互溝通,、集思廣益,、共同提高,。

3、提高學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展能力，讓執(zhí)勤班真正發(fā)揮作用,，成為學(xué)校發(fā)展的主人,。

4,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

5、通過形式不同的家校聯(lián)系方式,，促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

6,、班級精細化自主管理,。抓在細微處,，落在實效中,，明確分工細則,，力爭做到“人人有事干,，事事有人干”,，并落到實處,。

7,、開展好學(xué)生成長檔案袋建設(shè),，記錄學(xué)生成長的點點滴滴。

8,、落實好“七彩和美卡”的學(xué)生評價工作,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強德育隊伍建設(shè),。

變班主任為導(dǎo)師，班主任將著眼點放在真正的教育上,，用更多的精力和時間去關(guān)注孩子們的心靈。尊重學(xué)生的天性和個性,，以學(xué)生可以接受的方式處分學(xué)生。踐行魏書生班級管理策略,，加大班主任的培訓(xùn)力度，確保一月召開一次班主任會議,。班級量化實行等級制，各班以學(xué)生為主體,，實施班級自主化管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我教育能力,，在自由空間里培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級主任是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強班主任,、年級主任之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任一月一次班主任工作論壇,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團員,、班干部進行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

范系列教育，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè),。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事,。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動,。

中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

(六)抓好“三結(jié)合”教育,，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流,。

班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會實踐活動,，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育,。

(七)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié),，重在落實,，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助,。

(八)加強心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(九)安全教育,。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

(十)建立成長檔案,，記錄學(xué)生成長“故事”

成長檔案袋是一種用于展示,、描述學(xué)生學(xué)習(xí)過程的發(fā)展性的評價方式,，其目的是通過成長檔案袋來促進學(xué)生在特定學(xué)科領(lǐng)域及一般能力等方面的不斷進步,。建立學(xué)生成長檔案袋,，為學(xué)生記載成長的“故事”,，為我們描繪出一個動態(tài)的、完整的,、立體的學(xué)生發(fā)展的圖畫,，它將給學(xué)生整個學(xué)習(xí)經(jīng)歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學(xué)生在成長檔案袋中享受快樂,、享受成功,。

1、全體班主任工作例會,。

2,、做好學(xué)生常規(guī)管理的培訓(xùn)工作。

3,、開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

4、各班制訂班級工作計劃,、布臵班級文化,。

5、“迎中秋,、慶國慶”的主題班會,。

6、在三個年級開展“七彩和美卡”評價機制的學(xué)習(xí)和落實,。

1.期中自主管理優(yōu)秀班級評選,。

2、法制安全教育活動,。

3,、精細化自主管理班級經(jīng)驗交流會。

4,、組建新的學(xué)生會組織并正常運行,。

1、組織學(xué)生參加趣味運動會,。

2,、評選各類別和美少年,。

1、班級精細化自主管理現(xiàn)場會,。

2,、評選最美學(xué)子。

3,、組織學(xué)生觀看元旦文藝匯演,。

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

德育工作計劃小學(xué)篇七

本學(xué)期是學(xué)?！耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年。對于“堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，讓每一位學(xué)生受到最好的教育,，讓每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展?！钡霓k學(xué)思想的貫徹,，我們又要面臨新的起點、新的挑戰(zhàn),。作為學(xué)校工作之首的德育工作在本學(xué)期也將在新的起點上沿著既已形成的成熟軌道,，不斷探索、主動追求,、腳踏實地,、繼往開來。

貫徹學(xué)校德育工作精神,確立“德育為先”的思想,，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線,，以主題活動為載體，注重心理健康,，豐富文體生活,，加強常規(guī)管理，強化安全意識,，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ),，樹立德育品牌，打造特色德育活動,。

1,、加強德育工作的探索和研究。學(xué)習(xí),、探索德育工作的理念和方法,，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動,。

2、加強德育隊伍的建設(shè),。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理,、德育活動有機整合，努力構(gòu)建全員德育格局,。

3,、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓(xùn)的力度，努力構(gòu)建一支有思想,、勤學(xué)習(xí),、懂方法、講實效的班主任隊伍,。

4,、加大學(xué)生養(yǎng)成教育工作力度，以《守則》,、《規(guī)范》,、《綱要》為依據(jù)，制定和完善《錦州三中學(xué)生管理制度》,，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣（三個文明,、四種習(xí)慣），增強學(xué)生文明意識,，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果,，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

5,、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容豐富校園文化生活，提高校園文化品味,。通過開展系列化德育活動,，拓展學(xué)生實踐范圍，增強情感體驗,，關(guān)注學(xué)生成長,，感受學(xué)生成長。

1.本學(xué)期加大常規(guī)管理力度促進學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,；

2.細化日常行為規(guī)范評比工作督促學(xué)生形成自我控制意識,；

3.繼續(xù)加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率,；

7.利用各種臨時任務(wù)的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式,，克服班級間本位主義的形成；

15.有針對性的選擇一些學(xué)習(xí)材料,，組織班主任和相關(guān)人員進行學(xué)習(xí),，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

（一）加強德育工作的探索和研究,，增強德育工作的吸引力和工作活力,。

加強德育理論的學(xué)習(xí)，深化對德育工作的探索和研究,，不斷提高用理論指導(dǎo)實踐的能力,，開拓思路，勇于創(chuàng)新,，積極探索學(xué)校德育工作的新路子,，既要把常規(guī)工作做細、做實,，又要在教育內(nèi)容,、教育方法和教育途徑上求變、求新,，切實增強學(xué)校德育的針對性和實效性,。

（二）加強德育隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局,。

堅持德育首位意識,，形成一把手負總責(zé)，主管校長,、主管主任責(zé)任制的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任,、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系,。完善學(xué)校無小事,，事事都育人，學(xué)校無閑人,，人人都育人的管理局面,。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透,、工團組織,、課外活動與校園文化建設(shè)五個方面的作用，形成“一線五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局,。構(gòu)建四級良好習(xí)慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò),，為實踐活動的開展,，提供了組織保證。第一級由校級領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負責(zé)人組成的良好習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。第二級由年部主任及班主任,、政治教師構(gòu)成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長,、備課組長為首的全體任課教師組成的學(xué)科德育隊伍,。第四級為學(xué)生自我教育、自我管理組織,。

（三）加強常規(guī)管理工作,，形成德育工作新特點。

1,、加強年級常規(guī)管理工作,，明確各年部育人目標(biāo)和重點,。

七年級：以加強學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，使學(xué)生爭做遵法守規(guī),，勤奮樂學(xué),，健康文明的中學(xué)生。

八年級：以法制教育和學(xué)會心理調(diào)適為重點,。強化法制觀念,，防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力,。加強學(xué)生心理問題的研究,，教育學(xué)生學(xué)會心理調(diào)適，做一個心理健康,、人格健全的中學(xué)生,。

九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學(xué)生要有理想和抱負,，堅定信心,，敢于拼搏，不輕言放棄,，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志,，增強學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

2,、加強班集體建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。各班要利用各種教育契機,，抓好班風(fēng)建設(shè),，使之形成文明、健康,，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位,，客觀地分析,；周密地計劃，確定班級奮斗的目標(biāo),；要正確樹立班級的輿論導(dǎo)向,，營造健康向上的輿論氛圍；要加強班干部隊伍建設(shè)和榜樣的樹立,。

3,、加強班級常規(guī)管理工作。認真落實《星級班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》,，積極開展校園之星,、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,，增強班主任工作責(zé)任感,，促進學(xué)生健康成長。

4,、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作,。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo),，保證六個環(huán)節(jié)：值日生,、小組長、衛(wèi)生委員,、班主任,、值周生、政教處,，營造良好的校園環(huán)境,。

5、加強學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

a,、強化認知水平。開學(xué)第一周為學(xué)校養(yǎng)成教育強化周,，組織集體進行常規(guī)學(xué)習(xí),，學(xué)《守則》和《規(guī)范》，約束行為,，收心斂性,。針對《守則》、《規(guī)范》,、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細則》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等利用班會,、黑板報,、校園廣播、班務(wù)等手段,，逐條學(xué)習(xí),，深入理解。通過學(xué)生討論發(fā)言,，談體會,、定目標(biāo)表決心。要求各班制定落實計劃,，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心,，并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動,。

b,、堅決貫徹學(xué)校的各類《工作常規(guī)》，強化訓(xùn)練,。嚴格執(zhí)行如《課堂管理制度》,、《班主任一日常規(guī)》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細則》,、《學(xué)生一日安全常規(guī)》,、《學(xué)生值周規(guī)則》,、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習(xí)慣的訓(xùn)練養(yǎng)成,。

c、嚴格大型活動的規(guī)范管理,，如：入樓隊列的整齊行進質(zhì)量和集體長跑活動的規(guī)范性既是對行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練,，同時也是對集體精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑,。

6,、加強法制教育。充分利用社會教育資源,，請法制校長,、司法部門宣講團、工讀學(xué)校教師等來我校作專題講座,，對學(xué)生進行法制安全,、食品安全、交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育,。強化安全目標(biāo)責(zé)任制的落實，杜絕各類事故的發(fā)生,。

7,、加強心理健康教育,。完善心理咨詢室、心理健康檔案,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，解決學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康成長,。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學(xué)生特點上好心理健康課,。

（四）開展德育序列化活動，拓展學(xué)生實踐范圍,。

1,、開展七年級學(xué)生軍訓(xùn)活動，提高學(xué)生身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識,，進行愛國主義教育、愛校教育,、文明禮儀教育,。

2、開學(xué)典禮,，對本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生,、進步學(xué)生進行隆重表獎，對全體學(xué)生進行一次激勵教育,，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用,。

3、教師節(jié),、中秋節(jié)通過活動對學(xué)生進行一次尊師重教,，感恩教育。

4,、校秋季田徑運動會,，隊列廣播操比賽，培養(yǎng)學(xué)生合作意識,，增強學(xué)生集體榮譽感,。

5、弘揚民族精神月活動：征文,、繪畫,、書法、經(jīng)典讀書比賽,，通過科技文化藝術(shù)節(jié)等形式,，培養(yǎng)民族精神，為學(xué)生提供展示特長的舞臺,。

6,、紀念一二.九冬季三項活動,，讓學(xué)生了解歷史，勿忘國恥,，增強愛國主義情懷,。

7、新年文藝匯演,，師生同樂,，增進了解，展示藝術(shù)最佳成果,。

8,、寒假活動，豐富學(xué)生假期生活,，提高實踐能力,。

1、辦好家長學(xué)校,，開設(shè)家庭教育講座,，邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識,，幫助家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育方法,。

2,、班主任定期組織班級家庭教育指導(dǎo)中心成員到校活動（班主任做好活動記錄）,，辦好家庭教育手抄報,，做好班主任作業(yè)家長答工作（督促家長寫好體會文章每學(xué)期一篇）,。

3,、定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式,，與學(xué)校教育形成合力,。

4、家長參與班級活動,，班會,、校會、各種比賽等,，班主任邀請家長參加,。

5、建立家校聯(lián)系制度,，各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次,，家訪形式不限,，可以通過家庭走訪，也可以通過書信或電話聯(lián)系,，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。尊重家長，向家長通報班級管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高班級,、學(xué)校管理水平,。

1、召開體育工作會,，研究部署學(xué)校本學(xué)期體育工作,，制定方案。

2,、以《學(xué)校體育健康工作條例》為依據(jù),，深入貫徹“健康第一”的思想，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》,，上好兩操,，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時,，并通過開展豐富多彩,，小型多樣的體育活動，增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的熱情,。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查，打造“錦州校園第一操”,。

3,、認真貫徹落實《xx市中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》，加強校園文化建設(shè),，繼續(xù)加大開展學(xué)生捐書活動規(guī)模,，創(chuàng)建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息,。落實校園文化建設(shè)評價標(biāo)準和方案,，開展校園文化創(chuàng)建活動。

4,、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，加強衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務(wù)室建設(shè)，開展以預(yù)防近視為重點的“六病”防治工作,，對各種常見病,、多發(fā)病進行預(yù)防和監(jiān)測,，定期開展衛(wèi)生保健講座，對流行性疾病重點預(yù)防,，做到有目的,、有計劃。健全學(xué)生健康檔案,。同時加強心理教師與班主任的聯(lián)系,，協(xié)助班主任做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，解決學(xué)生的心理障礙,，使學(xué)生健康成長,。

德育工作計劃小學(xué)篇八

1、開展xx市xx年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動和xx年高中班會課賽課活動,。

2,、舉辦“xx市中學(xué)生禮儀形象辯論賽”活動。

3,、開展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動,。

4、組織“馬小跳校園劇比賽”活動,。

1,、加強對德育干部和班主任的培訓(xùn)工作，按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路,，重點是提高農(nóng)村學(xué)校德育工作者的素質(zhì)和專業(yè)化水平,。

2、修改,、完善《班主任工作手冊》,，以更好地指導(dǎo)班主任工作，完善班主任的評價體系,。

繼續(xù)做好《xx市中學(xué)德育活動課程建設(shè)研究》課題研究工作：3月,，指導(dǎo)各子課題組完成《課程標(biāo)準》，爭取完成《xx市中學(xué)德育活動課課程標(biāo)準》,。4月,，開始進行《活動方案》設(shè)計及實施，組織階段性研究成果的總結(jié),、觀摩、交流活動,，下半年集中進行課題研究的整理和總結(jié)工作,，爭取在今年基本完成課程建設(shè)工作。

1,、舉辦“xx市20xx年中學(xué)德育研究成果交流會”,。

2,、編輯《xx市德育優(yōu)秀案例集》。

3,、編輯《xx市優(yōu)秀班會課活動方案集》,。

4、開展“xx市xx年中學(xué)德育研究成果評選”活動,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

德育工作計劃小學(xué)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以創(chuàng)建“中小學(xué)行為規(guī)范示范?！睘檩d體，以民族精神教育,、理想信念教育為重點,，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建“和諧德育”。

二,、工作目標(biāo)：

德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點抓好以下工作：

（一）加強德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。

一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),。成立校長室、德育處,、少先隊以及年級組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍,，要求人人都是德育教育者,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想,，堅持教學(xué)育人,、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2,、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo),。

本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好,、能力強,，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,。要健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作,。把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。要開好班主任例會,，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會,，推出一批優(yōu)秀班主任。要通過這些活動的開展達到相互學(xué)習(xí)的目的,，并從理論層次上提升班主任,，促使他們科學(xué)管理班集體。

3,、提升教職工德育理念,。

加強學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì),。組織教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平,。牢固樹立“教書育人,，服務(wù)育人，管理育人”的思想,。加強職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學(xué)行為,，增強愛生意識,，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面關(guān)心、愛護學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表揚、贊美的武器,，構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關(guān)系。

4,、推進德育課程改革,，提高學(xué)科德育功能。

深化以思品課為核心的德育教科研,，開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。要抓好各級德育規(guī)劃課題的結(jié)題工作，力爭在課題研究上出成果,。

5,、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學(xué)生發(fā)展,。

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校,，并成立家長委員會,，定期召開會議，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動,，進一步形成德育教育的合力,。

要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作,，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué),、厭學(xué),、進網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。要充分發(fā)揮“家校路路通”的作用,。要通過社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育,。通過教子有方經(jīng)驗交流,、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo),、引導(dǎo),。

（二）、常規(guī)教育,。

（1）,、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”,。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施,；落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生天天檢查評比制,。堅持一日三查：查穿校服、戴?；涨闆r,；查遲到早退情況。開學(xué)第一個月,，各班要利用班隊課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益,。

2,、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以教導(dǎo)處,、少先隊管理為一體，進一步強化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生,、紀律、兩操,、自行車排放,、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育,，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng),。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制,，常規(guī)檢查反饋、督促,、落實制,，使常規(guī)管理達到精細化。

3,、抓好“班隊”德育主陣地,，上足上好每一節(jié)班隊課。

要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況,，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容,，設(shè)計好教案,，多講身邊人、身邊事,。主題隊會每學(xué)期3-4次,，并列入班主任工作考核項目。德育處要嚴格檢查班隊教案,，期未進行總結(jié)評比,。

4、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動,。

5、以活動為載體,，開展豐富多彩的德育教育活動,。配合“小公民教育”活動，在學(xué)校中掀起做文明事,、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮,。配合學(xué)校的德育系列活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育,。

6,、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查,，同時，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳,，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡,，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀,、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育,。

7,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實,，強化考核,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，不扣大帽子,，少批評,、多鼓勵，少指責(zé),，多幫助,，嚴格控制學(xué)生掉隊。

8,、法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會,、思品課,、班會課、主題隊會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報告,，對問題學(xué)生進行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

9,、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

（1）,、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的,，按質(zhì)量,，按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動時間,。

（2）,、做好學(xué)校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作,，購買欠缺的體育器材,。

（3）、堅持傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練,，特別是抓好廣播操,、隊列操日常訓(xùn)練。

（4）,、認真落實“兩課兩操”,，保證學(xué)生每日1小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作,。

（5）,、迎合本學(xué)期田徑運動會，選拔好隊員,，利用現(xiàn)有的體育設(shè)施組織訓(xùn)練,，務(wù)求創(chuàng)出較好的成績。

（6）,、體育教師要認真做好學(xué)校田徑隊,、排球隊等運動隊的訓(xùn)練工作，帶動群眾性體育活動的開展,，力爭在區(qū)小學(xué)生春季田徑運動會中取得優(yōu)異的成績,。

3、衛(wèi)生工作,。

（1）,、加強學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,，及時督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故,，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生,。

（2）、推進《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》實施，通過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo),，促進學(xué)校體育工作改革,，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。

（3）,、抓好健康教育,。加強健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實常見病及傳染病防治教育、防艾教育,、血防教育,、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等課程的開設(shè),。

（4）,、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生,，降低學(xué)生近視率,。

4、藝術(shù)工作,。

（1）,、以培養(yǎng)合格畢業(yè)生為目標(biāo)，加強對學(xué)生的藝體學(xué)科考核,。

（2）,、以培養(yǎng)學(xué)生個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作,，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長和競技水平,。

（3）,、扎實地學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準，更新教育觀念,，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革,，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計,，努力提高課堂教學(xué)的效益,。

（4）、組織藝術(shù)教師積極參加市,、區(qū)組織的新課標(biāo)觀摩研討活動,，認真學(xué)習(xí)，積極探索實踐,，取長補短,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

5,、國防教育和交通安全工作,。

（1）,、加強國防教育，開設(shè)好國防教育課,，保證課時,，教學(xué)質(zhì)量。

（2）,、利用多種教學(xué)手段,，積極開展國防知識普及活動。

三,、具體時間安排：

1,、開展對流感、水痘等的預(yù)防宣傳工作,；

2,、加強對學(xué)生用眼衛(wèi)生，眼保健操的檢查督促工作,；

3,、整理健康心理檔案資料；

4,、組織學(xué)生開展“小小文明公民”自制手抄報活動,；

5、開展“青少年安全自救自護訓(xùn)練教育演習(xí)”活動,；

6,、開展“學(xué)習(xí)雷鋒義務(wù)奉獻竹青精神進校園”主題活動。

1,、組織全校各班召開“小公民教育”主題班（團）隊會,；

2、結(jié)合世界地球日開展“綠色旋律”主題活動,；

3,、做好春季廁所、環(huán)境衛(wèi)生,、四害消殺工作,。

1、“五四”青年節(jié)主題活動,。

2,、舉行全校運動會比賽。

1,、加強對夏季常見病的預(yù)防宣傳工作,，預(yù)防胃腸道疾病的發(fā)生；

2、參加“文明小品”表演賽活動,；

3,、開展校內(nèi)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”評選活動,；

七月,、八月份：

開展假期“走進科學(xué)”實踐活動。

1,、開展校內(nèi)“人人講紅軍故事”比賽,；

2、整理健康心理檔案資料,；

1,、參加“守則”、“規(guī)范”,、“養(yǎng)成教育”成果匯報演出,；

2、開展校內(nèi)“班主任基本功”大賽,。

1,、組織學(xué)生“秋季運動會”大賽；

2,、組織學(xué)生開展“我是中華人民共和國小公民”征文活動,。

2、整理材料,，迎接目標(biāo)管理檢查,。

德育工作計劃小學(xué)篇十

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺，推進幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點,，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校,、感恩社會,，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀,、善感恩的人才,。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進一步推進幸福德育工作深入,，積極推進德育校本課程幸福讀本實施,，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié),、重陽節(jié)、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新,、社團節(jié)等大型活動的有序開展,。

增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，加強幸福德育科研工作,。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項課題《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級,、年段為平臺,，大力推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化,、制度文化,、活動文化,、課堂文化、管理文化建設(shè)工作,，營造愉悅和諧的人際關(guān)系,，組織有向心力的班級活動，培育多元包容的班級文化,、形成陽光向上的班級氣質(zhì),，讓幸福班級建設(shè)成為年級、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展,。

(3)有效推進年段工作，培育,、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo),，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點,，加強年段工作研究，從高一,、高二,、高三年段學(xué)生特點出發(fā)，優(yōu)化落實分層次德育目標(biāo),，依托我校學(xué)生成長手冊,，記錄學(xué)生成長歷程，推進年段管理工作,，提高整體管理水平,。

(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》,、《班主任工作指南》,、《三中學(xué)生指南》、《高中班會課課程教材》,，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標(biāo)之中,，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源,。

2,、加強高三畢業(yè)班管理工作，通過強化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來,，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率,。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài),，營造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系,，促使學(xué)生,、家長、班級,、年段,、學(xué)校形成合力，增強團隊意識,，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ),。

3、加強德育隊伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會,，以會代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強班主任培訓(xùn),。本學(xué)年成立三中青年教師讀書會，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動,，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動,，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進的管理、育人經(jīng)驗,，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平,。鼓勵班主任主動認真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍,。

4、加強公民意識教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè),，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育

針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德,，發(fā)揚社會公德,，增強國家認同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù),。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

(1)認真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信,、孝敬感恩、團結(jié)友善,、文明禮貌的行為習(xí)慣,。

(2)完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺,，進一步推進值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規(guī)管理工作,，增強德育實效,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育。利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)落實《福州三中德育考核細則》,，對學(xué)生進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做,，能做什么,，不能做什么。

(3)充分利用升旗儀式,、班會課,，對學(xué)生進行思想品德與文明禮儀教育，營造校園內(nèi)對學(xué)生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍,。動員全教師,，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌,，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

(4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng),，增強學(xué)生自主管理能力,。本年度,，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗，修正,，改進考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級衛(wèi)生,、課間操,、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統(tǒng)，進一步完善了考核內(nèi)容,，增強學(xué)生的自主管理能力,。以評比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

(5)充分發(fā)揮年段力量,，落實學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個段長為主要負責(zé)人,，以班級為基礎(chǔ),，引導(dǎo)各班做好班級常規(guī)管理工作。定期進行班級管理工作交流,，對于優(yōu)秀班級在年段會上給予表彰,、鼓勵，對不良現(xiàn)象和不良行為及時總結(jié)有效經(jīng)驗,，互補有無,。

5、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力推進感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心

(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項德育工作活動中，作為班主任的一項重要工作,，新學(xué)年開始,，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人,，團結(jié),，對人友善，每天微笑,。不抱怨,，不沮喪，找到快樂,，有愛心,，能付出，有責(zé)任,，做一個受人的人,，不只生活在自己的小圈子里,，做內(nèi)心簡單透明的人，多做自我批評,，寬容他人等等內(nèi)容,。

(2)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處

本學(xué)年擬開展以下活動：開展一次征文活動,，開好一次主題班會,，組織一次以感恩父母為主題內(nèi)容的演講活動，舉辦感動瞬間書法,、繪畫和攝影展,，讓師生用書法、繪畫,、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情,。開展感恩父母，從點滴做起活動,，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情,。在師生中開展寫一封家信、打一個電話,、等活動,，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情,。

德育工作計劃小學(xué)篇十一

圍繞學(xué)校德育工作指導(dǎo)開展工作,。以學(xué)生思想、心理,、行為習(xí)慣進步為核心,，堅持以德育創(chuàng)新為動力、以加強班主任和生活老師隊伍為重點,，以強化班級管理為突破口,，以把“一件事做到底”為德育抓手，以豐富多彩的活動為載體,、創(chuàng)造激情校園,，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、快樂生活,、文明生活,，在生活中育德，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，為學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、安全第一：打造平安校園，杜絕重大安全事故為零,。

2,、五律達標(biāo)：學(xué)生問好律達85%；生活滿意率達95%,；家長滿意率達90%,；班主任電訪律達100%；學(xué)生嚴重違紀律低于1%,。

3,、學(xué)生形象行為規(guī)范有明顯變化：校服統(tǒng)一，無染發(fā),、怪發(fā)、長發(fā),、無人穿高跟鞋等不符合學(xué)生身份的形象,；無頂撞、辱罵,、毆打教職工行為,；同學(xué)之間相互和諧無打群架事件發(fā)生；禁止學(xué)生在公共場合使用手機聽mp3,，禁止學(xué)生上課,、二休使用手機現(xiàn)象。

4,、班級管理有明顯提高：杜絕遲到,、早退、曠課行為,；創(chuàng)建無聲餐廳,；杜絕二休吵鬧現(xiàn)象；創(chuàng)建無紙校園,；路隊整齊,；杜絕過于親密的早戀行為。

5,、利用思想品德課廣泛開展學(xué)生心理健康教育,、杜絕因心理障礙產(chǎn)生過激的行為。

6,、構(gòu)建快樂生活模式,，生活部管理進一步，開展豐富多彩的課余活動,，使學(xué)生快樂感達85%,。

7、持續(xù)性開展班主任、生活老師培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力,，做到優(yōu)秀班主任、生活老師穩(wěn)定率達90%,。

1,、嚴格管理落實學(xué)部制度的安全管理規(guī)程，實行學(xué)部行政安全檢查,。

2,、確保重大活動、外出活動實踐活動安全,。做到活動有安全預(yù)案,、有責(zé)任人，活動前有充分的安全管理會議,，活動結(jié)束后有總結(jié),。

3、安全管理以防范為主,，政教處,、班主任、生活老師認真落實常規(guī)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)帶有安全隱患的物和事,，堅決不允許學(xué)生攀高爬低、打鬧,、私拉電線和插排,，禁止使用高功能及三無電熱用品；杜絕打火機,、水果刀,、帶有安全隱患的利器等物品進入宿舍；善于觀察學(xué)生思想動態(tài),，特別關(guān)注重點學(xué)生,，做到及時了解、及時溝通,、及時制止,、及時上報。

4,、班主任要堅持開展學(xué)生思想教育,、安全教育。政教處分批組織學(xué)生觀看安全教育片,，提高學(xué)生安全防范意識,。

5、實行體育課前安全教育，并記入教案,，防止運動損傷,。

6、在國慶節(jié)后舉行一次安全緊急情況疏散演練,，提高學(xué)生緊急避險能力,。

7、提高法律意識,，開展學(xué)生法律知識講座,。

1、政教處,、生活部,、班主任聯(lián)合出擊、分別采用教育,、檢查,、考核、嚴格整改,，對學(xué)生儀表、文明行為加強教育,；對重點學(xué)生實行分別談心,，幫助其立規(guī)矩、樹目標(biāo),、不重犯歷史性錯誤,，培養(yǎng)其尊重師長孝順父母、團結(jié)同學(xué),、遵守校規(guī),、嚴格自律、不犯“四禁”規(guī)定,，力爭新學(xué)期有明顯進步,。

2、開展校園無垃圾,、廢紙活動,，凈化校園環(huán)境。加強衛(wèi)生值日責(zé)任落實,，加大檢查考核力度,，杜絕衛(wèi)生角、書桌內(nèi),、地面,、走廊、包干區(qū)有紙片的現(xiàn)象。利用各種途徑,，教育學(xué)生不亂扔垃圾,，主動做好環(huán)保，同時加大處罰力度,。逐漸杜絕校園無垃圾,、無廢紙現(xiàn)象，提高學(xué)生環(huán)保意識,。

1,、切實開展班主任，生活老師培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力,，認真落實學(xué)生管理班主任、生活老師捆綁制度,，開展“文明班,、文明宿舍、文明進步個人”評選活動,。

2,、嚴格班委會成員評選制度，持續(xù)開展班干部培訓(xùn),。促使班級日常管理規(guī)范化,，配合班級切實做好學(xué)生出勤、課堂紀律,、課間操,、班級衛(wèi)生、課桌椅排放規(guī)范,、二休紀律,、餐廳紀律路隊規(guī)范。

3,、充分發(fā)揮班委會,、團員、優(yōu)秀學(xué)生的先進性,、樹立正風(fēng),、開展幫輔活動，使后進生進步明顯,。嚴格制定班規(guī),、以制度為主線開展學(xué)生管理，體現(xiàn)班級的嚴肅性,。

4,、優(yōu)化環(huán)境,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，使班主任文化建設(shè)有創(chuàng)新,、宿舍文化,。

建設(shè)又上一個新臺階；提高黑板報質(zhì)量,，大力開展宣傳,，讓板報體現(xiàn)出很強的教育性。

5,、政教處全力協(xié)助班級狠抓“四禁”行為的約束,，學(xué)生惡性打架為零，手機使用率降低20%,，深入了解加大力度,，切斷煙源，狠抓早戀生的`教育與跟蹤管理,、促使其專心學(xué)習(xí),，不做出格行為。

6,、大力挖掘進步學(xué)生進步點,，開展多表揚、多激勵,、多指導(dǎo),、多關(guān)愛，使班級學(xué)生不斷進步,。

7、堅持開展家校聯(lián)系工作,，實行每月一次家校溝通,，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活,、健康方面等情況,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校做好學(xué)生管理工作，提高家長的滿意率達到95%以上,。

1,、生活部開展各類競賽評比活動，如刷鞋子,、洗衣服,、疊被子、物品擺放,、管理制度競賽,、文明用餐積分評比,、宿舍文化建設(shè)評比、緊急避險等活動,，使學(xué)生有成就感,。

2、組織籃球,、乒乓球,、羽毛球、足球,、詩歌朗誦,、知行規(guī)見行動辯論，眼保健操,、樹木認養(yǎng),、中小學(xué)生安全知識、我愛我家手抄報,、快樂生活征文,、感恩作文等競賽活動，把學(xué)生學(xué)習(xí),、生活融為一體,，體驗快樂學(xué)習(xí)、快樂生活感受,。

4,、堅持學(xué)生德育月考核制度，實行德育自我評價,，讓學(xué)生為自己的進步成長而驕傲,。

5、利用教師節(jié),、國際臭氧層保護日,、國際和平日、國際減輕自然災(zāi)害日,、中秋節(jié),、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日大力開展我進步,、愛家人,、愛自己、愛他人的感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生大愛無邊的胸襟,。

本學(xué)期學(xué)部將認真落實德育工作計劃，狠抓教育過程,，考核教育結(jié)果,，力爭本學(xué)期德育績效有明顯進步,。

昌文中學(xué)。

20xx年xx月xx日,。