時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
九月中班工作計劃下學(xué)期中班九月工作安排篇一
踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,,對家長來說蘊含著新的希望,,對老師來說,面臨新挑戰(zhàn),。中班下學(xué)期班級計劃單篇如下,,快隨本站小編一起來了解下。
中班下學(xué)期班級計劃單篇
踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,,面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏訃?yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗,,本學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡,,特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。
一、班級情況分析,。
二,、以平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,。
三,、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
四、三八節(jié)親子活動“我的好媽媽”,。
五,、圖書漂流活動、班級閱讀筆記撰寫,、好書推薦會,。
六,、幼兒自理能力調(diào)查。
七,、拍球能力測評,。
八、春季幼兒運動會友誼賽,。
九,、慶“六一”親子聯(lián)歡活動。
十,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參與的環(huán)境,,并根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。
十一、家長工作要做好,,孩子在園讓家長放心,。
一、班級情況分析:
班級幼兒人數(shù)現(xiàn)有40人,,李欣義3月份入園新生,。其中男孩19人、女孩21人,。班內(nèi)教師略有調(diào)整,,劉素梅老師因工作需要調(diào)整到大五班,高文雁老師調(diào)整到中三班,。高文雁老師是新招考的年輕教師,,在工作、學(xué)習(xí)中要多加幫助,、指導(dǎo)。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子,、家長,。
二、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,,關(guān)注幼兒興趣和要求
做孩子的朋友,,一直以來是我們班的班風(fēng),。老師蹲下來讓孩子們能親近我們,敢和我們說那樣才是真正的和孩子交朋友,。不能讓孩子們因為老師的威嚴(yán)來壓制我們的伙伴,。從小班開始,我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行,,孩子們相信我們,。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識中成為他們不可缺少的朋友。
三,、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,,堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,,成為孩子們的朋友,,并不代表課堂上放松對他們的要求。所謂嚴(yán)師出高徒,。在課堂上對孩子們的聽課習(xí)慣嚴(yán)格要求,,對每一個幼兒做到不能走神、回答問題要積極,。對上課習(xí)慣不能很好養(yǎng)成的幼兒,,教師要和家長配合交流,家園合作為孩子的成長做好幫助支持,。同時,,衛(wèi)生消毒工作一定要嚴(yán)格把握,為孩子們的成長提供優(yōu)良的生活環(huán)境,。
四,、班級活動。
二月份開展班級閱讀筆記撰寫,、幼兒自理能力調(diào)查等活動,。三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動、我愛小樹活動,、圖書漂流準(zhǔn)備開始,。四月份開展好書推薦、圖書漂流活動,。五月份開展幼兒自理能力(穿脫疊衣服,、疊被子、拉拉鏈,、穿鞋子等)比賽,。邀請家長當(dāng)評委,,讓家長更清楚孩子們的自理情況。同時還要進(jìn)行幼兒春季運動會,。六月份開展拍球能力測評,、慶六一親子聯(lián)歡活動。
五,、家長工作:
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,,交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,,挑選符合幼兒特點的教育措施,,共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作,,聽取家長合理的建議,,達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,,更好的了解幼兒的情況,。
在組織好以上活動的同時,一定要根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,,結(jié)合主題探究活動的開展,把區(qū)角活動開展的豐富多彩,,讓幼兒真正的能學(xué)以致用,。
3.
幼兒園中班下學(xué)期班級工作計劃
4.
中班下學(xué)期班級工作總結(jié)
5.
中班下學(xué)期班級保育工作總結(jié)
7.
中班下學(xué)期班級安全工作總結(jié)
8.
中班班級下學(xué)期工作總結(jié)
九月中班工作計劃下學(xué)期中班九月工作安排篇二
踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,,對家長來說蘊含著新的希望,,對老師來說,面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏訃?yán)格要求自己,,總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗,,本學(xué)期初,,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡,特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。
一,、班級情況分析。
二,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,,關(guān)注幼兒興趣和要求。
三,、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,,堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
四,、三八節(jié)親子活動“我的好媽媽”。
五,、圖書漂流活動,、班級閱讀筆記撰寫、好書推薦會,。
六,、幼兒自理能力調(diào)查。
七,、拍球能力測評,。
八、春季幼兒運動會友誼賽,。
九,、慶“六一”親子聯(lián)歡活動。
十,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參與的環(huán)境,,并根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換,。
十一,、家長工作要做好,孩子在園讓家長放心,。
一,、班級情況分析:
班級幼兒人數(shù)現(xiàn)有40人,李欣義3月份入園新生,。其中男孩19人,、女孩21人。班內(nèi)教師略有調(diào)整,,劉素梅老師因工作需要調(diào)整到大五班,,高文雁老師調(diào)整到中三班。高文雁老師是新招考的年輕教師,,在工作,、學(xué)習(xí)中要多加幫助、指導(dǎo),。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子,、家長。
二,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,,關(guān)注幼兒興趣和要求
做孩子的朋友,一直以來是我們班的班風(fēng),。老師蹲下來讓孩子們能親近我們,,敢和我們說那樣才是真正的和孩子交朋友。不能讓孩子們因為老師的威嚴(yán)來壓制我們的伙伴,。從小班開始,,我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行,孩子們相信我們,。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識中成為他們不可缺少的朋友,。
三、幼兒課堂常規(guī)的繼續(xù)嚴(yán)格要求,,堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,成為孩子們的朋友,并不代表課堂上放松對他們的要求,。所謂嚴(yán)師出高徒,。在課堂上對孩子們的聽課習(xí)慣嚴(yán)格要求,對每一個幼兒做到不能走神,、回答問題要積極。對上課習(xí)慣不能很好養(yǎng)成的幼兒,,教師要和家長配合交流,,家園合作為孩子的成長做好幫助支持。同時,,衛(wèi)生消毒工作一定要嚴(yán)格把握,,為孩子們的成長提供優(yōu)良的生活環(huán)境。
四,、班級活動,。
二月份開展班級閱讀筆記撰寫、幼兒自理能力調(diào)查等活動,。三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動,、我愛小樹活動、圖書漂流準(zhǔn)備開始,。四月份開展好書推薦,、圖書漂流活動。五月份開展幼兒自理能力(穿脫疊衣服,、疊被子,、拉拉鏈、穿鞋子等)比賽,。邀請家長當(dāng)評委,,讓家長更清楚孩子們的自理情況。同時還要進(jìn)行幼兒春季運動會,。六月份開展拍球能力測評,、慶六一親子聯(lián)歡活動。
五,、家長工作:
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,,交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合,。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,,共同配合完成教育任務(wù),。
(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,,達(dá)到家園共育的目的與一致性,。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況,。
在組織好以上活動的同時,,一定要根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,,結(jié)合主題探究活動的開展,,把區(qū)角活動開展的豐富多彩,讓幼兒真正的能學(xué)以致用,。
九月中班工作計劃下學(xué)期中班九月工作安排篇三
一,、保教工作
首先班級常規(guī)管理依然不能放松,這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習(xí)慣打下了良好的基礎(chǔ),,中班下學(xué)期工作計劃,。講究衛(wèi)生,行為禮貌,,團(tuán)結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動之中的,,讓幼兒習(xí)慣成自然。合理安排幼兒每日活動,,動靜交替,,室內(nèi)室外互補,根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整,。在幼兒自理能力方面逐步加強(qiáng),,教育小朋友自己能做的事情自己做,自己會做的事情不懶惰,,在幼兒園的好習(xí)慣在家也要保持,。對幼兒之間的糾紛采用適當(dāng)干預(yù),指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫助幼兒學(xué)會解決糾紛和困難,,學(xué)習(xí)與同伴有好相處,。
1、樹立健康的觀念,,以“保護(hù)幼兒的生命,,促進(jìn)幼兒的健康”,,作為班級工作的首要任務(wù)。
本學(xué)期本班三位老師將一如既往,,團(tuán)結(jié)一致,,同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,,讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,,盡情游戲。我們將全面改變教育觀念,,充分地尊重幼兒,,使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,讓他們主動,、積極、創(chuàng)造性的活動,,身心得到健康的發(fā)展,。以故事、游戲,、及教師自己繪制的圖片,,讓幼兒知道一些日常的安全知識。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動,、入廁,、入寢、上下樓梯的良好習(xí)慣,。知道不能跟陌生人走,、不能玩火等常識。
2,、通過形式多樣的游戲活動,進(jìn)行良好的常規(guī)培養(yǎng),。
從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動,對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,,也習(xí)慣了幼兒園的生活制度,,對周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,,在園時對家長的依戀感也相應(yīng)減少,,因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,活潑好動,。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動,,情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī),,并作為本班工作的重點,。
(1),、我們將以幼兒崇拜的***人物為榜樣,講述多個具有良好品德習(xí)慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣,,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,,要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進(jìn)行交往,。
(2),、加強(qiáng)活動區(qū)規(guī)則。我們根據(jù)各活動區(qū)的特點,,結(jié)合教育常規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則,。如:閱讀區(qū)我們將每次活動限6人,看書時要求他們保持安靜,,不大聲講話,,不影響他人;認(rèn)真看書,,看完一本再拿一本,,不與別人爭奪圖書;注意用眼衛(wèi)生,,保持良好的坐姿,;看完后能及時整理,擺放整齊等,。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事培養(yǎng),。
(3)、通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動,,讓幼兒輪流上臺表演講述故事,、兒歌、歌曲等,,來鍛煉幼兒的膽量,、音量。通過分組活動,、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音,,提供幼兒多說話的機(jī)會,讓他們能用較完整的語言完整表達(dá)自己的意愿,。要求家長每天與幼兒多交談,,讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等多種形式提高幼兒的口語水平,。
(4),、開展“小小值日班長”的活動。教師與幼兒共同制定班級值日生制度,,讓幼兒明確值日生的職責(zé),,加強(qiáng)對值日生工作的管理,,培養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關(guān)心,。
(5),、我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進(jìn)行評價,制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄,。開展形式多樣的評比活動,,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。開展“小小能手”活動,,培養(yǎng)幼兒主動收拾玩具,主動把椅子歸位等良好習(xí)慣,;開展圖書小幫手的活動,,讓幼兒自己動手修補圖書,培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書,、愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。我們將每周定期評比好孩子,以張貼照片,、發(fā)紅花,、點圓點等形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),,工作計劃《中班下學(xué)期工作計劃》,。
二、
教學(xué)
工作每周認(rèn)真?zhèn)湔n,,提前擬定各項計劃,,形成教學(xué)供案,制作教學(xué)教具,。準(zhǔn)時按課表上課,,按策略進(jìn)行活動,更加幼兒學(xué)習(xí)情況隨時調(diào)整策略和行為,,課后認(rèn)真反思,,
總結(jié)
經(jīng)驗,保證每節(jié)活動的質(zhì)量,。課后及時復(fù)習(xí),,對個別有困難的小朋友多給以幫助。每月/召開一次部分家長談話活動,,針對幼兒存在的情況和家長們共同探討,,找出原因和解決問題的方案。四月開展家長半日觀摩活動,,進(jìn)行教學(xué)展示,,做好充分的準(zhǔn)備,,組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,以幼兒為主體,,促進(jìn)每個孩子富有個性的發(fā)展。三,、
游戲活動1,、懶羊羊超市:小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫,我們班有部分孩子交往能力較弱,,有的膽小,,有的表達(dá)能力不強(qiáng),開展這個游戲可以讓小朋友在相互交往中促進(jìn)語言和個性的發(fā)展,。
2,、美羊羊理發(fā)店:收集和提供各式各樣的發(fā)卡,頭花,,夾子,,可為自己和別人設(shè)計發(fā)型,進(jìn)行裝飾,。
3,、喜羊羊小吃店:為幼兒提供各種食品,通過為顧客服務(wù)培養(yǎng)幼兒的語言交往能力,。
四,、家園共育
教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,使家長能主動,、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展,。1、開學(xué)第一個月組織開家長會,。
2,、每天及時公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,并利用每天下午接孩子時間與家長交流,、溝通,,使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動,、幼兒在園情況,。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動,讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活,。
3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時掌握孩子的特點,、喜好,,了解幼兒的個體差異,,更好的加以引導(dǎo)教育。
4,、本學(xué)期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊、qq,、家長留言薄等,,輔助做好家園聯(lián)系工作。
5,、向家長推薦教育,、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),,對幼兒進(jìn)行教育,。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用,,對中班教師隊伍進(jìn)行監(jiān)督,,督促我們進(jìn)行家長溝通工作。
五,、具體活動安排
二月份
1,、各班做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2,、各班制定班級計劃,、游戲計劃,。
3,、有效開展一日活動,細(xì)化常規(guī),。
4,、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
5、正常開展民生學(xué)校,。
6,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡。
7,、開展主題活動《親親熱熱》,。
8、青年教師大比武報名,。
三月份:
1,、社會活動組內(nèi)試上選拔,。
2、第一次晨間活動探討,。
3,、三八婦女節(jié)的慶祝活動,。
4,、開展家長會。
5,、第一主題的總結(jié)實施第二主題《春天的童話》,。
6、深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo),。
7,、教育博客的更新展示。
四月份:
1,、第二主題的總結(jié)實施第三主題:《蔬菜大結(jié)合》,。
2、深入學(xué)習(xí)綱要中的內(nèi)容與要求,。
3,、組織幼兒進(jìn)行春游。
4,、“我和孩子的故事”征集,。
5、青年教師優(yōu)質(zhì)課選拔,。
6,、游戲觀摩研討。
7,、讀書筆記交流,。
五月份:
1、五一慶?;顒?。
2、第二主題總結(jié)實施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬,,飛呀飛》,。
3、第二次半日開放活動展示,。
4,、深入學(xué)習(xí)綱要中的指導(dǎo)要求。
5、“我和孩子的故事”演講,。
6,、參觀郵局。
7,、幼兒講故事比賽,。
六月份:
1、實施第六主題《快樂的夏天》
2,、角色游戲觀摩,。
3、“綱要解讀”交流會,。
4,、課件展示評比。
5,、南北幼兒統(tǒng)計,。
6、幼兒常規(guī)評比,。
七月份:
1,、各項期末工作歸類總結(jié)上交。
2,、幼兒暑期安全教育,。
九月中班工作計劃下學(xué)期中班九月工作安排篇四
一、指導(dǎo)思想:
我園保育工作以《 3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展 指南》為引領(lǐng),,以園務(wù)計劃為指導(dǎo),,以加快發(fā)展為主 向 ,以改革創(chuàng)新為動力,,以陽光管理為手段,,全方位提升保育人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量,,塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的保育隊伍,,以保證園內(nèi)各項工作的順利開展,。
二,、具體工作任務(wù)和措施:
(一) 衛(wèi)生工作常態(tài)化,力求幼兒健康,。
保育老師配合保健室做好幼兒膳食,、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴(yán)格遵循“一問二摸三看四查”的原則,,把好幼兒入園關(guān),,做好幼兒常見病、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作,控制,、減少疾病發(fā)生率,。配合保健室對體弱兒,、肥胖兒的管理,,并做好記錄。
利用多種形式對家長進(jìn)行安全衛(wèi)生知識宣傳,,讓家長了解更多的科學(xué)育兒方法。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見,。
在平時工作中 ,,做足細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié),,自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn),。
(二) 隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化,,著眼長效發(fā)展,。
1、專業(yè)引領(lǐng)助成長。
幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo),,教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng),。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力,大家有必要了解《指南》,、學(xué)習(xí)《指南》。只有具備了正確的理論學(xué)習(xí)引領(lǐng),,才能把我們的保育隊伍建設(shè)得更專業(yè),。
本學(xué)期組織保育老師學(xué)習(xí)《指南》的具體做法如下:
①學(xué)習(xí)《指南》,有重點,。有針對性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容,,將健康領(lǐng)域作為重點,大家共同解讀與探討,實行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)模式,。
②解讀《指南》,,有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學(xué)習(xí),,我們運用多種學(xué)習(xí)方式與方法開展活動,。通過這樣一個學(xué)習(xí)過程,讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)引起重視,。
③深入《指南》,,有實踐?;诖蠹覍ν粋€目標(biāo)的實踐困難,,結(jié)合工作中的具體案例,組織大家進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí),,尋求改進(jìn)的措施,。
2、技能訓(xùn)練促提高,。
專項技能訓(xùn)練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子,,通過鏡子驗證了日常的規(guī)范工作。本學(xué)期會將規(guī)范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中,。本學(xué)期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動,,努力塑造技能硬、理論強(qiáng),、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工作者,。
此外,保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,互相關(guān)心每一位幼兒,,使孩子健康成長,。
總之,感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合,。在新學(xué)期里,,我們大家還會一如既往,共同努力,,共同進(jìn)步,。
附:每月工作安排
二月份:
2、搞好班級和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,,迎接開學(xué)檢查,。
3,、召開保育員開學(xué)會議,。
三月份:
1,、積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2,、開展保育老師手工技能展示活動,。
3、認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。
4,、學(xué)習(xí)《如何做好春季傳染病的預(yù)防》知識。
5,、保育老師執(zhí)教健康課,。
四月份:
1、開展學(xué)《指南》心得體會交流活動,。
2,、學(xué)習(xí)《意外傷害預(yù)防》知識。
3,、接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。
4、保育老師執(zhí)教健康課,。
五月份:
1,、開展保育老師常規(guī)工作觀摩活動。
2,、保健老師做衛(wèi)生講座,。
3、召開保育員會議,。
4,、保育老師執(zhí)教健康課。
六月份:
1,、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作,。
3、午睡,、午餐抽查,。
4、保育老師執(zhí)教健康課,。
九月中班工作計劃下學(xué)期中班九月工作安排篇五
新學(xué)期,,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,,面臨新挑戰(zhàn),。中班下學(xué)期班級計劃如下,,快隨本站小編一起來了解下。
中班下學(xué)期班級計劃
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,,面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗,,本學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,。
一.班況分析:
本學(xué)期全班共40名幼兒,,男 名,女 名,,其中插班生9名,。經(jīng)過上學(xué)期的有目的、有計劃的教育和引導(dǎo),,幼兒在德,、智、體,、美等各方面以及日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展,。從總的方面來看幼兒都能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,能積極參加各種活動,,初步建立了進(jìn)餐,、盥洗、喝水,、午睡等生活常規(guī),,懂得了要遵守集體生活的規(guī)則,并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng),。在生活中我們鼓勵幼兒自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。從幼兒發(fā)展的各個方面來看,,有的幼兒變得講禮貌了,,能主動地和老師、阿姨打招呼,,有的幼兒語言表達(dá)能力強(qiáng)了,有的幼兒進(jìn)步很明顯,。插班幼兒在較短的時間內(nèi)逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,,對各種活動感興趣,能積極參與其中,。本學(xué)期我們將注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如傾聽和閱讀的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)用品的整理等等,。另外,,針對我班幼兒男生多,、孩子比較調(diào)皮的情況,我們將重點進(jìn)行幼兒安全意識的`培養(yǎng),,尤其是要加強(qiáng)盥洗、午睡,、餐后活動等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。同時動手能力的培養(yǎng)也將是我班本學(xué)期的重點,,特別是使用剪刀,、折紙的美工活動要適當(dāng)增加,讓幼兒多練習(xí),。
二.教育目標(biāo):
促進(jìn)幼兒身心正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。
發(fā)展幼兒的智力、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識,,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,,培養(yǎng)初步的動手能力,。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感,,培養(yǎng)誠實自信,、好問、友愛,、勇敢,、愛護(hù)公物、克服困難,、將禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑,、開朗的性格,。
培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感和能力。
三.各領(lǐng)域目標(biāo):
健康:
1.能積極參與各項活動,,保持輕松,、愉快的情緒。
2.喜愛體育運動,,在運動中能保持動作協(xié)調(diào),。
3初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如會正確使用筷子,、會使用手紙,,會自己整理衣物等。
4.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,如保持頭發(fā),、指甲的干凈、整潔,、不咬指甲,、不挖鼻孔,不用手揉眼睛等,。
4.學(xué)習(xí)使用各種小型運動器械鍛煉身體,,學(xué)習(xí)有秩序地整理運動器具。
5.逐步建立自我保護(hù)的觀念,,注意避免危險和意外傷害,。。
語言:
1. 大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,,能大膽地表述自己的意見和需求,同時能安靜而專注地傾聽別人的說話,。
2.能用比較完整的語句表達(dá)自己的意思,。
3.學(xué)習(xí)使用日常簡單的禮貌用語,如“早上好”“謝謝”“再見”等,。
4對故事,、兒歌,、圖書等多種文學(xué)形式感興趣,能有意識地模仿作品中的語言,。
5.愿意在同伴面前朗誦簡單的兒歌或故事,。
社會:
1.能愉快,、積極地參加各項活動,,對活動感興趣。
2.樂意與人交往,,學(xué)習(xí)合作和分享,,感受合作、分享的快樂,。
3.愛周圍親切的人,,樂意為集體做事,。
4.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,,如排隊等候。
5..樂意做好力所能及的事,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。。
6.在活動中能和同伴一起商量,、協(xié)商,,能謙讓。
7.了解有關(guān)家庭的一些常識如父母的聯(lián)系方法,。家庭住址等,。
科學(xué):
1.對周圍的許多事物好奇好問,能積極參加探索,、操作活動,。
2.能運用視覺、聽覺,、味覺,、觸覺等各種感官,參與探索活動,,動手動腦,。
3.能運用語言、繪畫等多種形式來表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。
4.對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間,、空間等現(xiàn)象感興趣,。
5.親近大自然,愛護(hù)動,、植物,,能愛護(hù)周圍環(huán)境。
藝術(shù):
1.能運用自己的感官來感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。
2.喜歡參加音樂活動,初步學(xué)習(xí)演唱,、表現(xiàn)樂曲的風(fēng)格,,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3.喜歡參加美術(shù)活動,,能學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖常識,,并能有耐心地參與活動。
5.樂意在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料,。
四.環(huán)境:
環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)的通道,為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美,、整潔,、富有童趣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,將教育寓于環(huán)境中,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中多考慮幼兒的年齡特點積極,,充分調(diào)動幼兒參與,適時根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,,通過環(huán)境來展示幼兒學(xué)習(xí)的全過程,。與此同時,重視幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,加強(qiáng)與幼兒的心靈對話,。利用各種時機(jī),經(jīng)常性與幼兒進(jìn)行情感溝通,,多關(guān)心幼兒,,了解他們的需要,營造溫馨,、理解,、支持的心理環(huán)境。用微笑,、贊美的話語來調(diào)動幼兒的積極性,、主動性,幫助他們解決一些能力范圍之外的問題,讓他們充分感受到老師的關(guān)心與愛護(hù),,使他們放松地與老師對話,。
五.家長工作:
通過多種形式,多種渠道的方式來加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)工作安排,,鼓勵幼兒家長積極參與園內(nèi)組織的親子活動,調(diào)動家長參與活動的積極性,。特別是和插班生的家長進(jìn)行溝通,,向他們宣傳科學(xué)的育兒知識,了解幼兒的性格特點,。平時通過發(fā)短信,、家長園地的形式讓家長了解我們開展的活動并參與日常教學(xué)活動,充分挖掘家長資源,,促進(jìn)家園共同成長;再是利用平時的時間,,通過家庭走訪、面談,、電訪等形式,,詳細(xì)了解幼兒在家情況,和家長作好溝通工作,,取得他們對我們工作的信任和支持,。通過定期發(fā)放家園聯(lián)系表,靈活地有目的地與家長聯(lián)系,,反映幼兒在園情況,宣傳科學(xué)育兒知識,,幫助家長形成正確的教育觀念,。本學(xué)期重點加強(qiáng)溝通的及時性和有效性,促進(jìn)家園教育的一致性,。
七,、安全工作:
1、要求家長入園時要親自將孩子交于教師方可離開,,同時教師應(yīng)做到準(zhǔn)時到崗,,開展教育活動。
2,、戶外活動,。
(1)學(xué)習(xí)安全玩大型體育器械的方法,讓幼兒懂得如何正確地滑滑梯,、爬攀巖墻等,。
(2)每次活動強(qiáng)調(diào)常規(guī),并讓幼兒遵守。
3,、完善一日各項環(huán)節(jié)的安全工作,。
(1) 晨間接待時,要檢查好幼兒自帶物,,嚴(yán)禁幼兒攜帶刀具,、針等危險玩具,若發(fā)現(xiàn)及時收繳,。
(2)教育幼兒不在室內(nèi)追逐,、打鬧。
(3)教育幼兒進(jìn)出盥洗室時不奔跑,,先出后進(jìn),。
(4)做好送點心時間的交接工作將點心放置角落,以防燙傷幼兒,。抓好分點心,、吃點心時幼兒紀(jì)律,防止打翻點心而被燙傷,。
(5) 留心觀察幼兒的言行,,在每一次活動之前都要交待好安全工作的要求。
4,、家園密切配合,,取得教育共識
通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,,并采取正面引導(dǎo),。
5、加強(qiáng)幼兒有關(guān)安全方面的知識,。
(1)消防知識:著火了怎么辦?如何逃生?火警電話:119,、救護(hù)“120”、匪警:110,。
(2) 防身知識:如何對待陌生人,。
(3) 防電知識:不玩插座~~
6、加強(qiáng)門,、窗,、課桌椅的檢查,并經(jīng)常對玩具進(jìn)行紫外線消毒,。