計劃是一種靈活性和適應性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

九月中班工作計劃下學期篇一

新年的鐘聲敲響了,，我和我班可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期,，開始了新的'一學年教與學。俗話說的好"一年之計在于春",，是呀！又是一個充滿活力的春天來到了,。在新《綱要》精神的指導下,，我們老師齊心協(xié)力、保教并重,，努力創(chuàng)設良好的班級風貌,，促使每個小寶貝都能在這個嶄新的學期中能不斷進步。本學期,，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：

一,、班級情況分析經過上學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步,。主要優(yōu)勢表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內容，形成了一定的行為習慣,；具有初步的責任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見,，能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高,。學習中已初步形成數概念,，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識,；在語言方面,，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當的運用一些形容詞,；在藝術方面,，幼兒在繪畫、手工,、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強,，集體活動時注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話,；個別幼兒進餐還是很慢,；極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。

二,、幼兒發(fā)展目標

（一） 語言領域：

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,，幫助幼兒正確,、恰當地運用口頭語言進行表達。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構成,，養(yǎng)成愛護圖書的習慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話,、講故事,，聲音響亮。

（二）藝術領域：

1.通過歌唱,、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調,，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗,。

4.引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣,。

5.引導幼兒大膽運用線條,、形狀、色彩,、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現,，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能

力,，幫助幼兒體驗手工活動的快樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

（三）科學領域：

1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量,、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數學活動。

2.觀察,、比較判斷10以內的數量關系,，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題.

3.認識10以內的相鄰數,鞏固1-10的順數,學習倒數1-104.能初步掌握4以內的組合與分解5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現，與同伴,、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動。

（四）健康領域：

1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉,，體質不斷增強。

3.繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調地走、跑,，能聽信號變速走或跑,；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走,；能繞過障礙物跑,。

5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較熟練地集合,、分散,，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

（五）社會領域：

1.關愛并尊敬父母,、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自已的關系,，尊重他們的勞動。

2.了解自己的興趣和愿望,，學會大膽,、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作,，學習如何處理與他人的沖突,，學會謙讓和分享。

4.了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

5．了解家鄉(xiāng)著名的設施,、景觀，喜愛參與民間活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,，加強對幼兒進行安全教育,。此外、讓幼兒對數字有深刻的了解,，在這學期嘗試要求他們寫1-10的數字,，為上大班做好準備！

九月中班工作計劃下學期篇二

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名,，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子,。他們通過一年的幼兒園生活,，，學習活動已基本適應,，在生活自理能力,、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處,。尤其現在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展,。九月份的活動安排：

1、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2,、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境,，融入集體中,。

3、幫助幼兒認識水杯號,、毛巾號、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置,、愛護游戲玩具,。

5、根據園里工作安排,，召開新學期班級家長會,。

(一)語言1、主動,、有禮貌的與老師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣,。

2,、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎上,，會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進行談話,，能學會運用新詞。

3,、能正確運用文學作品的內容,，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言,、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事,，進行表演,。

4、會獨立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

(二)科學：

1,、動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2,、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現象與人類之間的關系,。

3、學會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會按照一定(指定,、自定)的標準事物進行簡單的分類,。

4、會用多種方式表達自己的發(fā)現,，并與人,、同伴交流探索的過程與結果。

社會：

1,、能愉快地參加各項活動,，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣,。

2,、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往,、合作;學習處理交往中的沖突,，并學習謙讓和分享。

3,、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī),。

4,、學習大膽表達自己的愿望或意見,，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

5,、初步形成誠實,、助人等良好品行。

6,、愛父母長輩,、愛集體、愛家鄉(xiāng),。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。

(三)藝術：(音樂)

1、感知聲音的高低,、強弱、音色及音樂的漸快,、漸慢,。

2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值,。

3,、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調、優(yōu)美,。

(四)美術：

1,、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的愿望,。

2,、認識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型,。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,，并著講述自己對作品的感受,。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

5,、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂。

保育工作：每天做好清潔,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔,、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

以上是我九月份關于xx幼兒園的工作計劃,，我堅信,，我一定能夠做好九月份的`工作。

九月中班工作計劃下學期篇三

1,、在《朋友見面真開心》這一主題活動中,，我們將讓每一個孩子學會怎樣結交朋友，怎樣融入群體,，怎樣為自己,、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍――從朋友那兒吸取快樂，給朋友帶去快樂,。

1,、在盥洗、體鍛及自由活動時間,，提醒幼兒多關心新朋友,，幫助他們盡快適應新環(huán)境。

2,、引導幼兒有序地管理自己的日常用品,。

3,、幼兒按組分別輪流擔任值日生工作，并自己制作值日生標記,。

1,、營造友好、溫馨的氣氛,，使幼兒體驗朋友間的友情,，產生集體歸屬感。

2,、與幼兒共同制作同心樹,。

3、創(chuàng)設和新生交往的機會,，鼓勵他們關心,、幫助新朋友。

4,、在墻上布置“快快國慢慢國”專欄,，展示有關車輛的快慢、動物的快慢,、生活中的.快慢等內容，并不斷加以豐富,。

5,、在活動室里放置汽車、摩托車,、飛機,、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀察,、了解這些交通工具的特點,。

1、聽孩子談談他與好朋友的事,，說說自己的情緒感受,。

2、給孩子講述一些朋友之間相互關心,、幫助的故事,，談談如何讓別人高興，人什么時候最孤獨等等,。

3,、有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人等的速度,，感受快慢的相對性,。

4,、在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

1,、學習兒歌《兩個好朋友》。

2,、豐富班級自然角,，鼓勵幼兒關心集體，自己照料自然角,。

3,、制作友誼鏈。

4,、為本園國慶活動做準備,。

九月中班工作計劃下學期篇四

重新回到學校，看著那一張張熟悉的面孔,，感覺到了一種新的`氣象,。過了一個年，一個個看起來意氣風發(fā),，生機勃勃,，神情當中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟,。新年有新的起點,，有新的目標；學校有了新的領導班子,，班級有了新的學生……面對著他們的嶄新面貌,，我躊躇滿志，也希望我的班級有新的起色,。

我班共有學生53人,，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風。

本學期是一個非常重要的時期,，學習負擔不斷加重,，學生學習成績的好壞直接影響到初三成績，所以在安全第一的前提下,，本學期要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做,，努力提高學生的學習興趣。為此,，我在本學期將在以下幾個方面加以重視,。

選擇品德好、能力強的同學擔任班干部,，有意識地樹立他們在學生中的威信,，充分發(fā)揮他們的積極主動性，使他們都能在自己的崗位上認真負責,，獨擋一面,，成為班主任得力的助手。

每周班會學習“中學生日常行為規(guī)范”以及法律知識,。

每天安排學生打掃教室,、宿舍。每周星期一進行一次教室,、公區(qū)清潔大掃除,，星期三進行宿舍清潔大掃除。

為積極調整學生情緒,，豐富學生的課余生活,，盡量抽時間讓學生多欣賞和學習一些學生感興趣的影視歌曲，爭取間周搞一次文體活動,。

每月工作安排：

二月：

1、做好開學工作（報名,、收費）,；

2、做好安全檢查工作,；

3,、進行班級情況調查，選好班干部,；

4,、擬好班規(guī)，確定本學期班集體建設目標,；

三月：

1,、做好安全檢查及教育工作；

2,、開展學雷鋒活動,；

3,、慶“三、八”節(jié),，為母親做一件高興的事,；

4、積極配合體藝組搞好春季田徑運動會,；

四月：

1,、做好安全檢查及教育工作；

2,、參觀馮公館,；

3、青春期健康教育,；

4,、做好期中考試工作。

五月：

1,、做好安全檢查及教育工作,；

2、期中考試總結,；

3,、紅五月歌詠比賽；

六月：

1,、安全檢查及教育工作,；

2、期末考試工作,；

3,、做好學期結束工作。

九月中班工作計劃下學期篇五

20xx年下學期中班工作計劃為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作,，我詳細的做出了幼兒園班主任工作計劃如下：

這學期我將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)；加強紀律教育,，努力做好保教工作,，進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人,；尊敬老師和長輩,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

根據幼兒園園務計劃,，扎扎實實地做好保教工作,，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，增強幼兒體質。

1：保育工作

為了做好幼兒保育工作,，督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔~消毒通風工作；預防春季傳染病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息時間,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環(huán)境布置,。為培養(yǎng)好生活衛(wèi)生習慣,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放入嘴巴里,，以防止病由口入,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，日常生活中細心關注孩子們的精神面貌,，發(fā)現問題及時處理。

2：教育教學關注班級工作任務及目標

在講課的過程中,，尊重幼兒在學習活動中的主題地位,，根據中班幼兒的興趣和目標結合新的建構式課程內容，制定好每月,。每周,。每日教學工作計劃有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,，充分發(fā)揮幼兒的主動性，對他們進行適當的表揚,，對于那些較內向,，安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會，增強他們的自信心,。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據園務工作計劃，扎扎實實,，作好保教工作和家工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德,。增強幼兒體質,，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

總目標：

1,、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感,，會使用一些禮貌用語。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力,，能參加簡單的勞動，做自己能做的事,。

4,、調動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見,。

5,、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6,、能和家人,、小朋友、老師等關系密切的人友好相處,，知道應該關心別人,。

7、學習分辨事物是與非的最基本的原則,。

8,、初步認識集體、公共等概念,，學寫有關有利與集體,、公共等的基本原則。

語言

1,、能了解背誦書上的兒歌及其他內容,。

2、能用普通話連貫地表達自己的意思能大方的在集體面前說話,，聲音響亮,，句子完整并能用普通話講述3個故事。

3,、能夠理解所學故事的內容,，并較連慣說出主要情節(jié),，并能合作進行表演。

4,、引導幼兒欣賞不同形式的文學作品,，進一步感受文學作品的語言美。

5,、初步了解漢字的由來,，能主動認讀16個漢字并組詞

6、學習有順序的看圖書,，培養(yǎng)讀書的興趣,。

7、掌握正確的握筆姿勢,，能寫簡單的筆畫幾漢字,。

數學

1、教幼兒學習目測10以內的數群,，學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾,，能正確判斷10的數量。

2,、學習按外部特征排序,，學習按一定的規(guī)律排序。

3,、能通過觀察,，學習10以內的序數。

4,、能通過操作,，學業(yè)會并理解10以內數的組成。

5,、幼兒能夠數出1—20的數字,。

6、寫數字1—3,。

藝術

1,、初步發(fā)現和感受生活中的美，能通過語言,、繪畫,、舞蹈等形式表達對美的感受。

2,、用自然的聲音有表情的表現歌曲,。有較強的節(jié)奏感。

3,、學習撕,、剪、繪畫等多種美術形式,。

4,、完成11幅簡單的美術作品。

5,、教學八首歌曲和五個舞蹈,。

綜合

1、身心健康,，經常保持積極,、愉快的'情緒。

2,、具有基本的良好個人衛(wèi)生習慣,，能主動參與保持周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔。

3,、具有較強的生活自理能力,，養(yǎng)成良好的飲食習慣和作息習慣。

4,、會正確使用易于操作的,、簡單的工具，積極主動的參加體育活動,，動作協(xié)調,、靈敏。

5,、具有較強的自我保護意識和自我保護能力,，知道應注意的安全和防范方法；知道和理解一些必要的健康常識,。

6,、加強對幼兒的安全教育。通過一系列活動讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能,，從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識,。

7,、教育幼兒注意防火、防電、防水,，注意不跟陌生人走，不私自走出老師視線范圍,。

重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查，餐前,，午睡前的午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1根據中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況,。

2通過電話訪問家長保持聯系,。

總之，我班兩位老師將繼續(xù)努力,，團結一致,，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績,。

九月中班工作計劃下學期篇六

新學期的準備工作已就緒,，為了更好的.進行本學期個人工作，本人以園內指定的目標為方向,，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,，特制定了個人工作計劃如下：

自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強課余學習，提高自己的思想素質,，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

１,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

２、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

３,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種板面，并為幼兒們也準備了材料,，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

４,、鼓勵幼兒參加園內組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈,、美術等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。

５,、注重家園聯系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對幼兒教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育幼兒方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是幼兒的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現，第一時間與家長聯絡,，讓家長知道老師對問題很重視,。

1、禮貌

先從自我做起,，對領導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好幼兒，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

1、配合生活老師做好班級內與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品。

2,、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣,；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理,。 本學期,，我一定吸取教訓,、總結經驗,，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。 以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步,。

1,、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見,，使家園教育步調一致,。

2、與家長建立短信息聯系,、進行個別幼兒的家訪工作,，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見,。

3,、根據氣溫變化提醒家長為幼兒及時增減衣物及更換被褥。

4、繼續(xù)根據主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關的知識,，與幼兒共同進行觀察和自制活動,，豐富幼兒的相關經驗。

5,、對幼兒的觀察所得和發(fā)現及時進行記錄,，及時反饋幼兒的在園表現，與家長互換見,。

九月中班工作計劃下學期篇七

新學期,，新面貌，我們中班級部也迎來了一個新的起點,。新的開始,，本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚團結、和諧,、創(chuàng)新,、務實、微笑服務等原則,，在幼兒園園領導的指導下繼續(xù)開展好級部內的各項工作,。

以新《綱要》為指導，圍繞幼兒園的工作計劃和保教要求,，牢固樹立“以幼兒的健康發(fā)展為根本,，以家長的滿意為宗旨”的理念，不斷更新教育觀念及家園交流形式,，在原有的基礎上不斷摸索,、創(chuàng)新，在促進幼兒身心健康成長的同時做讓家長滿意的老師,。

（一）安全警鐘長鳴,，提高安全意識。

堅持“安全第一,、預防為主”的方針,，加強幼兒安全教育，具體做法如下：

1,、 根據幼兒園對安全活動的要求,，加強安全知識學習，安全活動的演練,。

2,、 不定期對教師進行安全知識培訓，安全案例學習,，引發(fā)教師討論交流,。

3,、 根據要求開展好安全教育周活動。

4,、 每周一安排安全教育活動課,，對幼兒進行安全自救知識的教育。

5,、 在一日常規(guī)活動的各個環(huán)節(jié)滲透安全教育,，保證幼兒又一個健康安全的.活動環(huán)境。

6,、 根據要求做好各種衛(wèi)生消毒工作,，級部內將每周進行檢查量化。

（二）加強業(yè)務和理論知識的學習,，提高教師的自身素質,。

1、 積極開展讀好書,、讀專業(yè)書籍的活動,，促進教師學習。每周鼓勵教師書寫業(yè)務及讀書筆記或者老師們在日常教學中的好的想法及創(chuàng)新及時收集整理,，讓老師們從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習,。

2、 扎實練習基本功,。結合幼兒園的安排我們將組織老師們在彈唱,、書畫,、舞蹈等方面加強練習與考核,，促進教師的成長和進步。

3,、 扎實開展教研活動,。本學期我們將在原來教研的基礎上扎實開展各項活動，具體如下：

（1）本學期落實聽評課活動,，組織每一位教師精心組織好每一節(jié)教學活動,，在聽評課中選拔出優(yōu)秀教師，在級部內推廣,。

（2）每周開展教研活動,，結合幼兒特點設計選擇課程，做到提前備課,、集體備課,、教具共享、經驗共享,。

（3）堅持日備課,、日落實，嚴格落實周計劃，保質保量完成教學任務,。

（4）開展以老帶新活動,，讓老教師帶動新教師成長，在一日生活中吸取經驗,，迅速提高保教質量,。

（5）針對日常生活中出現的保教問題進行及時交流，及時總結經驗,。

（三）開展“微笑服務”,，做好家園溝通工作

1、 繼續(xù)我們的“微笑服務”,，做到笑迎每一位家長和孩子,，遇事不與家長正面沖突，使家長感受到我們的真誠服務,。

2,、 本學期至少安排兩次家園開放活動，讓家長走進我們的幼兒園生活,，了解我們的活動,，以便更好地配合我們活動的開展。

3,、 本學期繼續(xù)堅持以家園練習冊,、書信、電話,、家訪,、談話等方式與家長及時溝通孩子的情況，及時與家長溝通交流我們的保教理念,。

4,、 上學期家長對于班級博客的關注較少，本學期我們將在原有基礎上及時上及時更新內容,，將主題活動開展的一部分內容及時上傳,，讓家長了解幼兒的一日生活。

（四）開展豐富多彩的活動,。

1,、 結合我們幼兒園的辦園特色，扎實開展好戶外游戲活動,，保證幼兒有充足的戶外活動時間,，促進幼兒身體健康發(fā)展。

2,、 結合主題活動開展好區(qū)域活動,，鼓勵幼兒積極動手操作,，發(fā)展幼兒動手操作能力和區(qū)域中良好規(guī)則意識的養(yǎng)成。

3,、 各種節(jié)日活動的開展,。如：三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、,、六一兒童節(jié)等與幼兒生活貼近的活動。

4,、 結合幼兒園的安排開展家長開放活動,、親子手工比賽、春季運動會等相關活動,。

二月份：

1,、 做好幼兒入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、 進行全面衛(wèi)生整理工作，創(chuàng)設良好的環(huán)境氛圍,，確保幼兒又一個健康的環(huán)境,。

3、 做好新學期的各項工作計劃,。

4,、 帶領級部教師學習幼兒園的一日常規(guī)及相關制度。

5,、 及時更換家園聯系欄,。

6、 開展主題活動《快樂中國年》《了不起的我》

三月份:

1,、 三八婦女節(jié)慶?；顒?。

2,、 開展安全教育周活動。

3,、 各班加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

4,、 積極組織教師們進行基本功練習,。

5、 開展主題活動《了不起的我》《尋找小秘密》及相關的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設,。

四月份：

1,、 組織幼兒多進行戶外活動,，各班級進行戶外活動評比。

2,、 做好春季運動會的籌備,、練習開放等活動。

3,、 班級積極備選六一節(jié)目并進行練習,。

4、 做好春季各種傳染病的預防工作,。

5,、 組織教研活動，針對班級情況進行經驗交流活動,。

6,、 開展主題活動《尋找小秘密》《春天來了》及相關的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設。

五月份：

1,、 籌備并做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目編排及演出活動,。

2、 慶六一親子手工作品展,。

3,、 班級衛(wèi)生評比。

4,、 組織安全演練活動,。

5、 開展主題活動《我們的節(jié)日》及相關的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設,。

六月份：

1,、 結合“世界環(huán)保日”，各班開展環(huán)保衛(wèi)士評比活動,，并且向家長宣傳環(huán)保知識,，從身邊的小事做起。

2,、 幼兒階段性發(fā)展情況測評,。

3、 開展主題活動《奇妙的動物》及相關的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設,。

4,、 針對班級情況進行第二次經驗交流活動。

七月份：

1,、 組織教師進行多種形式的聽評課活動,。

2、 籌備中班學期末的家長會開放活動,。

3,、 教師業(yè)務素質測評,。

4、 開展主題活動《家鄉(xiāng)美》及相關的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設,。

八月份：

1,、 級部內各類材料歸類整理入檔。

2,、 家長會開放活動,。

3、 對幼兒進行階段評價,。

4,、 開展主題活動《夏天真有趣》及相關的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設。

九月中班工作計劃下學期篇八

1,、根據園長制定的.《園務計劃》和班級班務計劃以及要求來完成本學期的工作任務,。

2、班級三位老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作,，既要分工明確，又要團結合作,，努力做好保教結合,。

3、教師積極做好家長工作,，及時溝通,，更好地達到家園共育的目的。

4,、根據學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃,、周計劃來按時完成本學期的教學內容。

(一)常規(guī)工作

1,、在日?；顒又校^強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng),，見到老師,、家長要主動問好。

2,、在課堂上,，要遵守課堂紀律，如：回答問題是要舉手,、安靜的聽他人發(fā)言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學習習慣和按時完成作業(yè)的習慣,。

(二)教學工作

1,、根據幼兒的年齡特點,，進行因人施教，從幼兒的興趣,、需要,、習慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設良好的條件,，利用好教材,，積極的開展教學活動，充分的讓幼兒吸收知識,。

2,、嚴格按照學期教育計劃，月計劃,，周計劃開展教學活動,，課后及時反思課程中不足的地方，針對出現的問題,，采取相應的措施幫助幼兒學習,。

3、在教育教學方面,，教師要充分做好課前準備,，每周及時備課并準備充分教具，使教學達到預期的效果,。

4,、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒,，運用不同的方法引導他們有興趣地去學習,，在遇到困難的時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，傳授幼兒簡單的生活經驗和自我保護能力,。

(三)保育工作

1,、每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況,，精神面貌,，是否帶有危險物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長,。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手,，飯后漱口、擦嘴,，不挑食的好習慣,。

2、每天如實記錄各項消毒表格,，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生,。對于季節(jié)性疾病要做到早預防,、早發(fā)現、早報告,。

3,、根據天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣物,，對生病的幼兒要加倍關心,，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。

1,、,，教師嚴格根據幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作,。

2,、加強與家長的交流和溝通，以電話,、接車本,、接送時的交談等形式了解幼兒的情況，以及時向家長反映幼兒在院內的情況表現,，及時取得家長的密切配合,。

3、家長積極配合老師的工作,，督促并輔導導幼兒回家的學習,。幼兒不來園時，家長及時與老師聯系并告知,。

4,、每周及時更換家園聯系欄的周計劃，做到家園互通信息,。

5,、邀請家長參加園內組織的各項活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念,，了解老師的工作情況,，增進家長與教師的情感聯系。

1,、以平等,、欣賞、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。

2,、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴格按時間劑量進行藥品登記,，妥善保管好藥品,，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下,，流行疾病控制在0.2以下。

3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,，有些工作還不熟悉。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作,，互相幫助,，爭取早日渡過適應期。

4,、定期召開班務會,，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施,。

5,、進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程,。

6、根據園本課程內容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動,、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。

7,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生,、舒適的學習,、生活環(huán)境。

7,、妥善,、合理的管理好班級財產。

8、根據幼兒的年齡特征,、興趣愛好,，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整,，活動區(qū)域根據幼兒興趣定期增減,、更換。四,、家長工作：

本學期,，我們將細致、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果。

1,、召開家長會,，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2、利用家訪,、電訪,、離園時面談、“家長有約”,，以及“家園聯系手冊”,、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系,。

3,、設立《家園聯系欄》，向家長介紹科學的育兒知識,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗,。

4、組織家長開放活動2-4次,。

5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。